兒童節的作文

時間：2021-10-14 19:39:22 兒童節我要投稿

兒童節的作文【精】

　　在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的兒童節的作文，希望對大家有所幫助。

兒童節的作文【精】

兒童節的作文1

　　六一的陽光燦爛無比，六一的鮮花絢麗多彩，六一是我們孩子們的節日。

　　今天是星期五，我最期待的一天。一大早，我帶著媽媽為我準備的水果、蔬菜等高高興興來到美麗的校園，我非常激動，今天我可要大顯身手的。

　　一到教室，大部份的同學都已經到了，我們已經分好小組，同學們都各就各位，每一位同學的臉上都掛著欣喜、快樂的笑容。

　　上午，我們來到學校的體育館，今天是六一兒童節合唱比賽，節目真是豐富多彩啊，各班都精心準備了自己的節目，每個節目都很優秀。我們班表演的是《國歌》和《蝸牛與黃鸝鳥》，同學們個個都很賣力，最后，我們班得到了第一名。我好開心啊！

　　下午的慶祝活動更精彩，精心準備的美食節活動開始了！同學們分工合作，各顯身手。有的在包餃子，有的在做湯圓，有的做水果沙拉，還有的在拌涼菜。

　　我是拌涼菜的，大多都是家長幫忙幫我們搞的，但我們也幫了不少忙，幫他們洗菜、洗鍋碗等……我們一起品嘗我們的勞動成果，然后我們又到操場上做游戲。六一兒童節這一天我過得好開心啊！

兒童節的作文2

　　星星，盼月亮，終于盼國際兒童節也是全世界兒童的節日。

　　這一天，我一大早就來到學校，看到校園里到處都是彩色的氣球和彩旗，舞臺上寫著幾個大字兒童節快樂八點半，校長讓我們去操場準備。過了一會兒，活動開始了。操場上有很多活動，比如盲人敲鐘、吹蠟燭、扔籃球、夾珠子、扔乒乓球最有意思的是，那個盲人在按門鈴。有人直接看過，過去被打了十幾下。有的人一開始不知道方向，有時候還會打人家的頭。有的用棍子瞄準，但過去只有十幾個。用這種方法中獎的幾率是100%。其他人直接瞇了一點眼睛，但有時候還是會被發現。勝率98%。

　　舞臺上擠滿了人，大約有200人，他們像長隊一樣排隊。不知道怎么回事，去排隊了。過了一會兒，輪到我了，我意識到這是一個有趣的游戲吹滅蠟燭。那個游戲很有趣。有的人深吸了一口氣，吹完蠟燭就出去了。一些比較差的學生一邊吹一邊吹風扇。有的同學甚至吐出長長的口水，讓同學沒能火起來。有同學在風吹的時候吹滅了蠟燭，甚至吹滅了蠟燭，就像是誰在幫他一樣。活動結束，我們班的同學收獲很大，有的得到了很多糖果和蛋黃派，有的什么都沒得到，有的只得到了幾顆小糖果，有的得到了很多餅干。放學后，同學說:這個兒童節真的很開心！

　　這就是快樂兒童節。啊！祝每天都是兒童節！

兒童節的作文3

　　今天是六一兒童節，上午，我和媽媽來到了我們XX的明珠大劇院觀看聊城晚報組織的“六一聯歡會”。

　　那里真是人山人海，一片嘩然。聯歡會開始了，我們首先看到的是一個拉丁舞，一個小男孩上身穿著銀閃閃的衣服，下身穿著一條長長的黑色褲子，小女孩上身穿著亮晶晶的紅衣服，下身穿著一條銀亮亮的紅裙子，他們微笑著，表情很好，舞蹈跳的也很精彩。

　　節目一個接著一個，都很精彩，給我印象最深的是模仿秀——化蝶啞劇，那個叔叔用自己的一只手穿進旁邊一個衣架上的空袖子，扮演兩個人，那個假人一會遞煙，一會扯衣服，好玩極了，觀眾席上一陣笑著，一陣掌聲，好熱鬧！還有一個少兒舞蹈的節目，名字叫“貓鼠之夜”，它講了一個故事，聰明的貓把“酒”寫成“油”，這樣，小老鼠來偷油吃的時候，就會醉倒，然后貓就可以輕而易舉地逮住老鼠了，不過有個小老鼠也很狡猾，就像《貓和老鼠》中的小杰瑞一樣聰明，它不僅沒上貓的當，而且最后從貓捆的繩子里逃了出來，然后又去救那些喝醉的小老鼠，真好玩！

　　節目結束了，但是我還不過癮，今天這個六一兒童節真有意義。

兒童節的作文4

　　六一的陽光燦爛無比，六一的鮮花絢麗多彩，六一是孩子們的節目，六一是孩子們茁壯成長的季節！

　　在星期五那天，天氣晴朗，陽光明媚，我回到學校后，認真聽課。

　　到了下午，我們兩點鐘去禮堂看“六一”文藝表演，有些同學的爸爸媽媽來了，我看到有一個同學的`媽媽給了一部數碼相機來照相，有的同學站了起來，有的說話，頓時校園里充滿了一片歡聲笑語。到了3：30分，已經看完了表演。回到教室，老師給我們說完規則后就開始了游圓活動。

　　我；林一東；潭少容；等管理吹蠟燭，夾波珠，呼啦圈，猜謎語，我們玩得很快樂。玩的時候，第一個玩的是周銨儀，全部吹完就有一跟果棒，她說吹不到，她并沒有灰心喪氣，她繼續吹，終于被她吹到了。我說：“你就好了，我就沒這么有力氣吹這些蠟燭了。”我給了她一跟果棒，她很快樂，很快樂地跑了去李君旁。看見她這摸樣，就像看到在空中慢步的飛機。她掏出塊糖給李君。

　　到了最后，我們玩槍凳子。先由第一組，再到第二組，這樣輪下去。到了第四組決賽，我和小李決賽，最終是我贏了。我很快樂，就像飛翔在高空的小鳥。

　　回到家后，我把這件事告訴給爸爸媽媽。他們聽了之后也很想玩，只可惜他們沒這個福氣。我想著這件事，還是不經笑了起來。

　　晚上睡覺時，我發了一個夢，夢見自己笑的合不籠嘴……

兒童節的作文5

　　今年的“六一”兒童節快要到來的時候,學校大門口掛出了“熱烈慶祝‘六一’兒童節”的巨額大紅橫幅,節日的氣氛在校園里變得非常濃厚,同學們臉上都露出了天真爛漫的笑容,全校以班為單位舉行了慶祝“六一”的游園活動.

　　我們的班干部把教室布置得格外溫馨,同學們都提前來到了教室.

　　下午2點30分,游園活動在班長梁玉雅的主持下、在大家熱烈的掌聲中開始.第一個游戲的是“數字游戲”,規則是：先由主持人說出一組數字,要求答出中間的數字,如果說出來的數字正確,就可以獲得獎勵;下一個游戲是“摸手猜人”,我有幸被邀請參與了這個游戲,并得到了獎品;接下來便是考驗應變能力的“手疾眼快”,這個游戲是要先看準自己想拿的物品,然后在5秒內拿到它就ok,超時就算輸了;精彩的游戲一個接著一個,大家都想在游戲中露一手,對表現精彩而獲得獎品的同學大家都歡呼喝彩.我積極地參加了各項游戲,收獲不小,共獲得一本信紙,二本小筆記本,一個量角器和一條尺、一個三角板.

　　這次游園活動內容豐富多彩,同學們熱情洋溢,讓人難以忘懷,因為這不僅是我們在母校最后一次慶“六一”活動,也是在母校里過的最后一個節日,讓我真正體驗到今天生活的幸福.我將牢牢記住：“今天我以龍坪為榮,明天龍坪以我為榮”的校訓,認真學習,打好基礎,健康成長,努力為母校爭光!

兒童節的作文6

　　今天是星期四，是六一節表演。

　　到了那里，我們都很高興，很興奮。有許多的表演，我們最期待的是黃力的合唱團的合唱，但讓我印象最深的是小品和六年級的勁爆舞蹈。

　　小品：在公交車上，兩位小學生上了車，很有禮貌的對服務員說：“叔叔好。”其中一位小男生說：“我要去交通花園。”另一個小女孩說：“我要去莆田學院。”又一位男辦女裝的老奶奶上來了：“背著書包感受一下上學的滋味。”一位小學生跑過來說：“奶奶，奶奶，書包讓我那吧。”這孫子，我還沒背過癮呢。老奶奶笑著說：“沒事的，讓奶奶背吧。”

　　“ 奶奶，老師說了自己的事情自己做。”

　　“好讓你背。”說著他們上了車。兩位學生給老奶奶讓座，可是他們變成了吵架。一位叔叔又上來了，一上場就一大堆的話，說莆田那個這個的，“你還上不上車啦?”服務員催到。“上上上。”叔叔邊說邊跑了過去。叔叔在車上吃香蕉，隨手就扔了。小學生提醒后，他尷尬的說：“我只是看它累了，讓它休息一下。現在它休息夠了，我該送它回家了。”說著他把香蕉皮扔到了垃圾桶。

　　你喜歡嗎?

兒童節的作文7

　　在我的心目中，有一趟通往快樂的列車，每年只發車一次，每次發車都在一天，那一天便是六一。

　　但是，每年的列車并不是次次都到達目的地的，許多時候，便是只走了一點點的路程就返回原點。

　　我不止一次的鉆進心里問自己，我是在過六一嗎？這樣的六一快樂嗎？六一和平常的日子有什么區別……

　　往年，我都是不過六一的。今年的六一正好爸爸媽媽都休息，陪我好好的玩一天。

　　我們先去了新華書店，在哪里搬回來了一百多塊錢的板磚。然后又去了公園，痛痛快快地玩了一下午。回來的路上，媽媽問我玩得開不開心，我不想讓她傷心和為難，便硬著頭皮裝著很快樂的樣子說：開心。

　　可是爸爸媽媽，你們知道嗎，我們的快樂不是像你們想象的那個樣子。

　　雖然我也盼望著讓你們好好陪陪我，但不是讓你們帶我去書店交給我許多我絲毫不感興趣的板磚，也不是讓你們帶我到公園要求我死記硬背著許多樹名和它們的特征。要是這樣的話，我寧愿靜靜地呆在家里，趴在床上看我喜歡看的課外書和古典名著。

　　爸爸媽媽，這才是我的快樂，這才是我真正想要的。拜托你們記住這一點，讓我心中通往快樂的列車遠行。

兒童節的作文8

　　我們盼星星，盼月亮，終于把一年一度的兒童節給盼來了。因為這是我們自己的節日。

　　我們穿著整潔的衣服和排著整齊的隊伍來到了操場上，找到了我們要觀看節目的位置，耐心地聽完了學校領導們的演講和優秀少先隊員們的演講。

　　之后，我們坐在了操場山峰的草地上坐了下來，欣賞著演員們的表演，他們有的表演關于藍精靈的舞蹈，有的表演蒙古的舞蹈有的表演了關于賽馬的二胡，有的表演關于左手牽右手的舞蹈，還有的表演了關于study(這是一個很潮流的一首歌呢！)的架子鼓的(這可是2級棒的呢！)……這可真是八仙過海——各顯神通呀！

　　這些演員們在那個十分“閃爍”的舞臺上十分進神的表演著她們自己的節目而且把她們的節目發揮了最好的程度了。

　　這里面的節目每一個都表演的十分好，但其中我最喜歡的就是表演跳關于左手牽右手的舞蹈。

　　之所以我最喜歡的是這一個舞蹈，不是因為在表演這一個舞蹈的里面有我們五年級六班的王雨麥。而是因為這一個舞蹈跳真的十分好，這一個舞蹈的伴曲《左手牽右手》也十分的好聽。(看！我是多么“清正廉潔”呀！對吧？)

　　因為時間的關系，額長快樂的六一節目很快就結束了，我們就又排著整齊的隊伍回到了我們的教室了。

　　為什么這一場六一節目不表演的多一些呢？唉，我們有只能等到20xx年的六一兒童節的到來了。

兒童節的作文9

　　今天是我們學校舉行六一兒童節活動的日子。我高高興興地來到學校，可天公不作美，下起了毛毛細雨，風兒也“呼呼呼”地撫摸著我的臉頰。但一點也不影響我的好心情。因為與以往相比，今年的六一活動更加有趣，是游園活動。

　　廣播響起，游園活動開始了。我先玩在自己班級的項目，叫“穿針引線”。我和同學們站在桌子前，拿著針和線做好準備，老師一聲令下“開始”，我們都認真地把線往針眼里穿。老師說別急，有三十秒的時間。可針眼太小，怎么也穿不進去。我突然想起媽媽平時穿針的樣子，于是就把線放嘴巴里抿一抿，把線弄尖，咦，這樣一下就穿進去了。

　　接著我去玩套圈。我彎下腰，手伸直，拿著圈去套瓶子，結果不小心摔了一跤，同學們都笑了。不過最后還是套進去了。

　　瞎子穿衣更有趣呢!一位大姐姐用紅領巾蒙住我們的眼睛，給我一件衣服讓我穿。我很快就穿好了，但聽到同學們在笑，我想肯定出什么問題了。解開紅領巾一看，衣服穿反了。我真馬虎啊!

　　半天游園活動很快就結束了。雖然很短暫，但給我留下了深刻的印象，因為這是我過得最快樂的一個六一兒童節。

兒童節的作文10

　　今天下午，我們二小的同學們以“慶六一迎奧運”為主題的會演在劇院隆重舉行。

　　下午一點，我們參加演出的同學回到學校化妝，沒有演出任務的同學則二點才回學校。化好妝后，我們每個同學都顯得非常帥氣、美麗了。下午三點半，我們在劇院正式演出。因為之前我們已經排練過很過次了，所以對這次演出充滿了信心。第一個節目是高年級的大哥哥和大姐姐表演的大合唱，他們唱的歌都動聽、美妙極了！我們年級表演的《鋤禾》排在第三個，當我走上舞臺時，緊張的氣氛突然間就消失了，可能是因為非常自信吧！我們表演完之后就下臺了，就一直站在后臺看別人演出。雖然我站了很久，很累，但是我一看到那些精彩的節目，累的感覺驟然間就煙消云散了。最后一個節目是《歡樂福娃》，他們表演完后，我們所有的演員就都聚集在舞臺上謝幕，所有人都手拉著手，表示了我們全中國人民的心是和四川汶川大地震中的受災群眾的心是連在一起的，這次會演就在歌聲中結束了。

　　今年的“六一”兒童節，我感到非常有意義，因為表演了非常精彩的節目給其他同學觀看，其他同學開心，所以我們也就會感到高興了。

兒童節的作文11

　　日月如梭，時光飛逝，我逐漸感覺到時間稍縱即逝。轉眼到了“六一”，這個在小時候看來充滿活力的節日也漸漸離我遠去了，封存在我的記憶力。今天，我打開記憶的閘門，開始回憶著充滿童趣的兒童節。

　　這，是三年級的兒童節，在這一天，學校舉辦了“六一。游園會”，高年級的哥哥姐姐們將操場布置分割成一片一片的，每一片里都有著一個小游戲。在老師的帶領下，我們好像一只只逃出牢籠的小鳥，在這片并不大的操場上飛來飛去，從一個又一個場地里進了出，出了進，張張小臉上都洋溢著歡樂的笑容，在那一天，每個人都玩地十分開心，意猶未盡。。。。。。

　　時間的輪盤繼續轉折，轉眼間，我來到了六年級的兒童節。這一天，學校像往常一樣要舉行活動，但我們卻一點也沒有興趣。我們坐在教室里，一邊無精打采地聽著廣播里枯燥無聊的講話，一邊手頭上做著習題卷子，和平常沒有絲毫的區別。這一天，“六一”兒童節，我們最后的一次兒童節，就這樣悄然地溜走了，我們絲毫沒有覺察。。。

　　一陣陣淅淅瀝瀝的雨聲把我從回憶中拉了出來，我抬起頭，望著湖南的天空，心里一遍遍問自己：六一兒童節哪去了？我們美好快樂的童年哪去了？穿過時間的長河，我懷念躑躅在我童年時光中的那些“六一兒童節”。

兒童節的作文12

　　六一國際兒童節到了，我的媽媽準備與兩位舅母、表哥、兩位表弟、和駕駛員王叔叔等人一起去天鵝湖玩兒.當我知道這個消息時立即變得欣喜若狂，可誰知道好景不長，原本快樂的六一兒童節變成了倒霉的六一兒童節……

　　六一兒童節這天，我和表哥等人一起來到一家超市門前，興致勃勃的我們等待著王叔叔駕車前來.過了幾分鐘，車子來了，我們爭先恐后地沖上車，王叔叔就向目標天鵝湖出發!雖然開始一切很順利，但是倒霉的還在后面。接下來我們在開向天鵝湖的路程中竟然遇到了堵車，王叔叔連忙下車，他走到堵車的地方想看看堵車的情況。回來后，他說是一個公司想在這里開房地產，他跟工人們談判的時候出了問題。工人說要付出1000元才能夠從這里開車到天鵝湖。于是我們又準備到朱衣的清水玩兒。車子就轉彎向清水的方向前進，馬上就要到清水的時候，表哥劉浚源由于暈車嘔吐了，是啊!坐了半天的車，誰能不暈車呢？我們到了清水，我們往周圍看了看，怎么只有土地，沒有小溪呀?經過那里的農民介紹之后才知道小溪的水是被太陽曬干了，垂頭喪氣的我們又準備到寶塔坪去玩兒。但是，現在已經是下午五點三十分了，由于時間有限，我們不得不戀戀不舍地離開位于朱衣的清水。

　　這次“六一”兒童節我到天鵝湖、朱衣玩兒真是感慨萬千。如果讓我用一話來形容，我就會用“問君能有幾多愁，恰似堵車在天鵝湖門口。

兒童節的作文13

　　今天我剛到教室附近，就遠遠聽到教室里傳來一陣陣笑聲。原來，學生們正在裝飾教室。教室很熱鬧，有的同學負責吹氣球，有的同學負責掛燈籠，還有同學在制作手工花朵貼在教室的玻璃上！

　　學生們一個個的都很忙，過了不久，教室里就被裝飾的非常漂亮，這是孩子們的天堂！這時候活動馬上開始了，我將開始主持節目。當我上臺以后，我心情非常緊張。我感到心跳加速，不停跳動，我看了一下臺下學生們的目光。我心情平靜了下來，在舞臺上掛著燦爛的笑容。

　　同學們的節目表演的非常精彩。我非常喜歡王明明演奏的古箏音樂。他的雙手在琴弦上自由移動，古箏發出連續美妙的旋律。他的雙手指尖發出一陣清脆的聲音，就像一只花叢中飛翔的蝴蝶，震動著敏捷的翅膀，流淌著明亮的光芒。

　　我也喜歡周小美同學講的童話故事，兩只小熊和狐貍，主角是狐貍和熊。狐貍喜歡貪婪和便宜。有一天，小熊哥倆邀請森林里的其他動物們來它們家里做客。狐貍知道后很開心，并且想，去吃飯，什么都不用勞動，好開心呀。

　　然而，森林里的動物都知道狐貍是懶惰的，大家都拒絕邀請它，但是狐貍還是來到小熊家里。小熊和其他動物們不讓它進門，并把狐貍趕走了。大家聽完這個童話故事后，小朋友們都懂得了不能偷懶，不能占小便宜，如果像狐貍一樣，大家都不會喜歡自己。在這個兒童節里，學生們非常高興。今天的校園里一直流淌著同學們高興的笑聲！

兒童節的作文14

　　“六一“伴隨著我們的腳步，來臨了。這次的活動主題是”與健康結伴，與藝術同行。“許多同學都展示了自己的才藝，當然，我也不例外。

　　演出正式開始了，同學們懷著興奮的心情下了樓，聚集在校園中。首先登場的是合唱《我們把祖國愛在心窩里》，他們唱得十分優美動聽；第二個是《少年強》，他們用那讓人難以置信的功夫，贏來了同學們一陣熱烈的歡呼。第三個是啦啦舞《快樂搖擺》，小女孩們在舞臺上開心地蹦來蹦去，小朋友也在下面拍著手，別提多開心了。

　　“盼啊，盼啊，……”終于輪到了我上臺表演了，我既緊張又高興，”下面是蘇振豪的鋼琴獨奏，大家歡迎。“我懷著緊張的心情走上了舞臺，向著大家深深地鞠了一躬，慢慢地將手放在鋼琴上，我彈奏的曲子名叫《時間都去哪了》，那優美的旋律回蕩在整個校園，鳥兒不叫了，樹兒不搖了，仿佛整個校園都沉浸在美妙的樂曲聲中……終于彈完了，臺下響起了雷鳴般的掌聲，我長長地舒了一口氣，回頭看看媽媽，那充滿自豪的眼神給了我贊許。

　　之后的表演也十分得精彩，都贏得了觀眾們熱烈的掌聲，這一次的“六一“匯演真是精彩，期待著下一個”六一“的到來！

兒童節的作文15

　　六一兒童節的時候，爸爸、媽媽帶著我去兒童樂園玩。我們坐上車以后，一路上，我覺得花草在向我們點頭，樹木在向我們招手。

　　到了那里，我迫不及待地向兒童樂園奔去，那里有很多娛樂項目，我一下子就看到了過山車，我壯著膽子跟媽媽說：“媽媽，我要玩這個。”但媽媽說：“你不害怕嗎？”我想了想又壯著膽子說：“我不害怕！”雖然嘴上這么說，但是心里還是很害怕，媽媽看著我頭上都冒出了汗，就讓我爸爸陪我上去了，爸爸問媽媽：“為什么你不上去？”媽媽笑著對爸爸說：“我也害怕呀！”

　　我和爸爸系好安全帶，“嗖”的一聲就沖出去了，嚇得我啊的一聲尖叫起來，爸爸卻說：“沒事，閉上眼睛就沒事了。”爸爸的話剛說完，就到了最使人害怕的地方——轉圓圈的地方，那里一會兒人腦袋朝上，一會兒又朝上的，我聽見了其他的游客尖叫起來，我也尖叫起來，過了一會兒，我終于到終點了，下來時我頭頂上豆大的汗珠留了下來，可能是因為我太緊張了吧！

　　我拿了一張紙擦了擦頭頂上的汗，我坐到一個座位上，接下來，媽媽、爸爸帶著我坐旋轉木馬、坐摩天輪……我發現太陽公公塊下山了，媽媽說：“時間不早了，我們回家吧！”我戀戀不舍的離開了兒童樂園。這次我玩的游戲是我至今難忘，它不僅給我帶來了快樂，也上我鍛煉了膽量。

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