- 相關推薦
難忘的六一節作文（精選40篇）
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的難忘的六一節作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘的六一節作文 1
這次，班級里來了一位男老師，他姓吳，名海風，是名語文老師。他戴著眼鏡，是一位快四十歲的老師了。吳老師非常幽默，有時他也很嚴厲。以前老師都是每次直接上課，可是吳老師不一樣，為什么他不一樣呢？
第一節課語文課，班干部整好了班級，請老師上課。老師開始說：“不知道大家知道馬云是誰嗎？”我們齊聲說：“是世界第一首富。”“不錯。”老師說，“那大家都知道淘寶網是誰建立的嗎？”我們個個都迷惑地回答：“不知道。”老師說：“淘寶網當然是馬云建立的呀。”我們這才恍然大悟。
接下來，老師給我們講：“馬云小時候很貧窮，到了上大學時，是學計算機的。可是畢業了，沒有工作，這時，馬云想起自己是學計算機的，就自己二十四小時天天工作，在在網上開了個店，然后這個店的'投資越來越大，這也就是淘寶網的由來。”
這時，我們回答：“老師講的這些，讓我們把這個問號給消除了，原本我心里還想馬云出生就含著糖呢，這下終于明白了。”
這時，吳老師說：“孩子們，馬云曾說過一句話：沒有你做不到，只有你想不到。”我們都開始鼓掌。老師說：“只要你們聽話，以后我就告訴你們前所未見的事情呢。”
這時，老師說：“有誰來表演一個節目，劇情自己來定。”我、張靜文舉了手，老師讓我們先來對詞。開始了，我們演的是個小品，我演馬云，她演投資方。開始我說：“張總，請相信我們淘寶網。”張總說：“合同我已經看過了，非常好。”這時，張總放了個屁，說：“失禮了。早上包子吃多了，哈哈。”這時，同學們哈哈大笑，說：“演得好好笑。”
下課了，這節語文課讓我了解了馬云的身份和淘寶網的由來。這節語文課，令我永生難忘。
難忘的六一節作文 2
文章劈頭就是如此一句，你肯定覺得挺納悶：你這個小作者怎么了還是讓我這個當事人道出個中原委吧！因為今天下午上了一堂令我心驚膽顫的課——故事課，并且我這個膽小鬼也上場講了故事。
吃過午飯，故事課在向我逼近。我巴不得時間能停下來。假如時間真能停止，我一定會高興得直蹦高。
“春天在哪里，春天在哪里┅┅”討厭的上課樂曲響起來了，我的`心不由得緊縮起來。再看看周圍的同學，一個個歡呼著，跳躍著，想準備過一個什么盛大的節日。
老師還是像往常一樣不緊不慢地跨入了教室。“這節課請上堂故事課的最后一個講述者丁伊利點將。”老師的聲音剛落，我的心不由自主地怦怦跳起來。‘‘周媛媛’，‘‘可惡’的丁伊利不知怎么看中了我，我的心跳得快離開胸膛了。沒辦法，我只好硬著頭皮拖著沉重的腳步一步一挨挪向講臺。
‘從前，有一個聰明人……”我紅著臉，聲音小得簡直像蒼蠅一樣輕。好了，講完了，我似逃離鳥籠的小鳥“飛”回自己的座位。
“請你站著。”老師發話了，我一頭霧水，不知是什么原因。
“你聲音太輕了。”哎，誰讓我膽子這么小，聲音這么輕。
“下次可要大膽喲！”不知什么時候，老師走到我身邊。
“我一定要在下次戰勝自己，好好地講一回。”我握緊拳頭暗暗下了決心。
難忘的六一節作文 3
有好多節課使我難以忘懷，最讓我難忘的就是那節自然課了。
上課鈴剛剛響完，自然老師便走入了教室，告訴我們這節課學習“細胞”。
大家一聽細胞，感覺到陌生而又好奇。自然老師首先問到：“大家知道什么是細胞嗎”大家默默不語，老師解答了什么是細胞“細胞就是生物的基本結構和功能單位”。并且告訴我們這節課觀察洋蔥的細胞。我們看看桌上的學具，疑問出現了。老師好像看出了我們的心思說：“這個藍色的是顯微鏡，你們只要把洋蔥片放在顯微鏡中間的口那里，再從圓筒似的顯微鏡口往里看，就能看見洋蔥的細胞了。”實驗開始了。“嗨！嗨！你快看，洋蔥的細胞原來是這樣的啊！”旁邊的同學驚奇地叫到。我有點迫不及待了，狠不得搶過顯微鏡來看一眼。終于輪到我了，我從顯微鏡里一看，“哇！”我情不自禁地感慨道“原來這就是細胞啊！”通過顯微鏡，我看見了一個個由橫線和圓圈組成的粉紅色細胞。我又從另一個洋蔥片里看到了不同的樣子，一條一條的縱橫交錯的黑色和粉紅色的線。原來一個洋蔥片和另一個洋蔥片的細胞還不一樣。洋蔥的細胞就像變換的圖片，每個跟每個的'不同，有大有小，有圓有方，有直有曲。下了課以后，我問老師“老師，是不是每個生物的細胞都像洋蔥的一樣呢”“不是的，每個生物的細胞都有不同的樣子和顏色。”老師的話我恍然大悟，突然感覺到了自然的神奇。
這節課讓我記憶尤新，遲遲不能忘懷。
難忘的六一節作文 4
回憶小學生活，一件件往事浮現在腦海。難忘的小學生活總會有些難忘的事。回想，仿佛又來到了從前。
那是個陽光明媚的早晨，伴著《小小少年》那首歌，我邁著愉悅的步伐來到了座位，這第一節課便是我最喜歡的語文課。只見一位看上去已經年老的教師，邁著輕快的步伐走上了講臺，用她那和藹的聲音說道：“同學們，今天又是美好的一天，我們將帶著好奇的心情去上一節全新的課程，好嗎？”同學們異口同聲的`說：“好。”不知過了多久，還沉浸于老師講課情景中的我突然被點名，這讓我十分意外，小小的我，竟不知所措：“老師是點我了嗎？”我東瞧西望，“這是真的嗎？”只見同桌點點頭，用她那娘胎娘氣的聲音說：“嗯，讓你教我們識字哩。”可當我看到同學們不敢相信的樣子，聽到那不服氣的語氣時，我有些猶豫，大概是因為我和他們入學的時間不同就瞧不起我吧。當老師又說了一次：“讓我們請這位同學當一次大家的小老師，可以嗎？同學們。”剛開始只聽見我的好伙伴在那兒爭相恐后的說好，慢慢的大家也都拍手叫好。講完生字后，讓我難忘的是老師那堅定的眼神，她鼓勵我：“孩子，很不錯，要繼續努力，相信自己，可以的！”接著又送我一朵小紅花，表示再接再厲，給了我信心和勇氣。
老師這種新穎的教學方法，讓更多的同學認識了我，他們又因此喜歡與我一起識字，學習。并每天形影不離的走在一起。
這節課讓年少無知的我從小樹立了人生目標，樹立了遠大志向，為我今后的道路打下一層牢固的基礎，指引我前進，走向光明大道。
難忘的六一節作文 5
六一”，是我們自己的節日，是我們歡樂的日子，如果說童年是一片燦爛的星空，那么“六一”就是這片星空中最耀眼的明星;如果說回憶是一片資源豐富的沙灘，那么“六一”就是這片沙灘上最讓人回憶的貝殼。今天，我們就度過了一個難忘的國際“六一”兒童節。
早晨，同學們排著整齊的隊伍，坐在操場上，呈扇形分開，觀看精彩紛呈的節目。這些節目都讓人目不暇接，卻又各不相同，有的歡快活潑，散發著快樂的氣息;有的優美舒緩，讓人愛不釋“耳”;有的旋律急促，飄溢著青春的氣息;還有的十分幽默，讓人開懷大笑，忘掉所有煩惱。這些都是同學們精心創作的，展示出同學們自己的風采，更值得一提的是，我班的許多同學都獲了獎，真正做到了“今天我以二外為榮，明天二外以我為榮，”他們永遠是我們的好榜樣。
學校的活動結束后，我班也開展了歡慶活動，別看是我班自己舉辦的，卻一點兒也不比學校的差。這里是同學們的舞臺，有動聽的電子琴，優美的英文歌曲，清脆的琵琶曲，還有變化莫測的魔術，夸張逗人的相聲，另外還有兩個游戲，使全場的.氣氛達到了高潮。其中，我尤其欣賞王坤的“抖空竹”，只見那只空竹就像被人施了魔法似的，乖乖地在王坤手中忽上忽下，王坤的兩只手上下擺動，空竹也上下擺動，好像十分輕松的樣子，讓人也禁不住要試一試，可沒有一人能像王坤那樣讓人嘆為觀止。
這個“六一”我將終生難忘。六月，是豐收的季節，讓我們在六月里收獲豐碩的果實，收獲學業，收獲美好的童年，收獲一切美好的事物，收獲明天!
難忘的六一節作文 6
在我小學生活的這六年里，我上過許多節課，但令我最快樂又難忘的一節課是蔡老師主持的那節課，課上蔡老師讓我們玩游戲，大家玩得很開心，到現在都令我記憶猶新，無法忘懷。
這個游戲非常好玩，規則是這樣的：首先，每人給自己起一個名字，有人給自己取名為“云朵”牌錄音機，還有的.人給自己取名為“藍天”牌錄音機，我給自己取名為“蘋果”牌錄音機。然后一個人到講臺上，老師說一句話，你得把這句話重復出來，而且語氣都要一樣。
游戲開始了，第一個上去的是一位三年級的李義欣，蔡老師第一句話就把我們逗樂了：“今天我們文學社開班了，希望大家都來文學社，下面請這臺“李義欣”牌錄音機把我這句話重復出來。”李義欣結結巴巴地說：“今天，我們文學社，開班了。”還沒等她說完，蔡老師就認定她為“冒牌貨”，突然，教師里笑聲一片，有的同學抱住肚子笑，有的同學扒在桌上笑。
游戲過去了三輪后，蔡老師讓我們同桌兩人互相當一次錄音機我的同桌是政晨怡，我先當錄音機，政晨怡說：“王禧雯是個壞蛋，而且是壞蛋里的壞蛋。”她讓我重復這句話，我愣了很久，后來我只能讓她認定我“冒牌貨”，不過沒關系，輪到我“報仇”的時間到了，可還沒等我張口，下課鈴就響了。唉，“報仇沒報成”。
這是一節讓人快樂又難忘的一節課，相信現在很多同學們都還記得吧。
難忘的六一節作文 7
在小學六年的學習中，我上過許許多多的課，有的已經淡忘，可是4月20日那天上的課，讓我至今難以忘懷。因為那天是我們督導的日子，也就是我們全校同學要和區里的領導們一起生活一起學習的一天。
4月20日那一天到了，我們全校同學統一著裝，與往常一樣邁著歡快的步伐走進了學校的大門。叮鈴鈴、叮鈴鈴悅耳的鈴聲彌漫著整個校園，同學們聽到鈴聲馬上進入教室，開始了一天學習。
前幾節課都非常輕松。第四節課的時候，我們班里出現了許多陌生的面孔，他們就是區領導來聽我們的語文課。我的心理好象有一只小兔子在跳，七上八下的。這時我們從老師的表情中看出老師也很緊張。隨著一聲“同學們好”的洪量聲音，語文課開始了。我們的精神全部集中在老師的身上，老師滔滔不絕地講者，我們也紛紛舉手，用精彩的語言回答著老師提出的'每一個問題。這時老師叫到一名平時學習不太好的同學回答一個非常簡單的問題，教室中頓時鴉雀無聲，但是這個同學由于緊張把問題回答錯了，當時老師沒有抱怨而是用很巧妙的辦法回避了這個突如其來的問題。老師說：“想一想作者為什么不把這個詞去掉呢”這個同學恍然大悟，馬上說：“我明白了，我明白了。”于是他便說了下去。在這之后，同學們與老師的互動更加和諧。
下課了，區領導對我們的這節課非常滿意。“塞翁失馬，焉知非福”這一小小的插曲，既把同學們的思路帶動起來，又表現出我們老師的應變能力非常強。這節課使我難以忘懷。
難忘的六一節作文 8
在語文課上，老師詼諧、生動的講解是那么有感染力，讓每一篇文章，每一個詞語都像音符般跳躍起來，把我們帶到了一個充滿感情色彩的藝術殿堂。其中有一節語文課真令人難忘。
那是一次辯論賽，題目是《善意的謊言是否礙于誠信》，我是反方，謊言就是謊言！我們先擺好桌椅，再坐好位子，正方反方各一邊，我看了一下，正方人數多，剛坐好，上課鈴聲就響了。
辯論賽正式開始。先是雙方一辯，再是2、3辯辯論。后來自由辯論就是到了高潮，先是正方舉了幾個例子，講誰的了什么什么絕癥，別人沒告訴他，最后快樂的走了……我站了起來調皮地說：“死不瞑目啊！~”惹得全班大笑，哈哈哈。對方辯手又舉了一個例子，說如果告訴他了，他肯定會很郁悶，不如這樣開開心心的'離去如果有人得了這樣的絕癥，你會忍心告訴他對方都鼓掌，我又搶先站了起來，不甘示弱的說：“如果嘗試著告訴他呢記得一次看電視我看見過一個人的癌癥，癌癥好治嗎不好治，可當她得知這件事實時，沒有選擇逃避，而是勇敢的面對！她心里想著既然治不好，也該整整這些癌細胞，便開始冬泳，最后不僅身體很好而且癌也治好了，簡直是奇跡！”我們你一言，我一語的辯論中，辯論的熱火朝天……
這一節課真有意義，通過這次辯論賽，使我懂得一個道理：凡事都有其多面性，就看自己怎么去理解，適合自己的才是最重要的。
難忘的六一節作文 9
今天上午的最后一節課上，老師讓我們準備三張紙條。我心想：我是讓我們準備張紙條干什么呢？過了一會老師說：“讓我們玩個組句的游戲吧。”下面的同學們紛紛議論“做什么游戲呢？”“這節是語文課，為什么要做游戲呢？”過了一會，老師給我們講了游戲規則：“誰，”“在哪里，”“干什么。”分別給老師。
游戲開始了，老師說：“我挑一個人上來玩游戲。”老師剛說完。全班通玄紛紛舉起手說：“老師挑我吧！老師挑我吧！”我沒聽懂老師說的話，所以我沒有舉手。老師挑了張永波。老師讓張永波在三堆的紙條里分別抽出一張。不知道怎么回事，老師和張永波笑得合不攏嘴，后來才知道，這個句子是“王龍鑫在塔頂上跳繩。”一寫完全班同學哄堂大笑。我一看，就想：這怎么可能呢，塔頂那么尖，他站的'上去么，我敢說他還沒站得上去，就肯定掉下來了。我明白這個游戲怎么玩了。我也并舉起了手，說：“老師挑我吧，快點挑我吧！”沒想到老師竟挑了智華林，沒挑到我，我真的很失望。智華林挑的句子是“徐秋玲在大海里打籃球。”這怎么可能呢？大海里打球？不把球打爆才怪呢！接下來這個好笑，老師挑了馬龍凡，馬龍凡在這三堆紙條只選出三張。馬龍凡都笑的直不起腰了。原來這個句子是“媽媽在飛機上游泳。”這怎么可能的這個除非是豪華飛機。我看了周圍的同學，有的一只手拍著桌子，跺著腳笑個不停；有的笑得眼睛瞇成了一條線；有的大牙都快笑掉了……
“叮鈴鈴”下課了，有的同學們大多數都還沉浸在這個愉快游戲的歡樂中。這節語文課真是太有趣了，真的讓我難以忘懷。
難忘的六一節作文 10
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，今天的語文課是李老師給我們上公開課。這時，教室里走進了許多我們素不相識的老師。我們不禁又緊張又興奮。
上課一開始，劉老師笑容可掬地打開了電腦，屏幕上出現了一幅和課題相關的畫面，生動有趣的畫面牢牢地吸引了我們。接著，李老師開始提問了：“晏子是誰？”“晏子為什么要出使到楚國？”“晏子到楚國后受到了什么待遇？”同學們回答問題的熱情可高了，爭先恐后地舉手發言，生怕老師不叫他。
隨著學習的深入，課堂氣氛越來越熱烈，最有趣的要數李老師讓我們自由發揮，為課文中晏子的一段話配上動作。同學們一聽，便躍躍欲試，個個都想大顯身手一番。李老師一聲令下，我們都按照自己的理解開始動起來。我把手舉過頭頂；膽小的鐘佩林邊揮手邊害羞地看著人家；調皮鬼童健把手放在額頭上，再用力向下甩；中隊長官羽毫不干脆和同桌你一言我一語地演起了情景劇……過了幾分鐘，李老師拍了一下手，我們立刻安靜下來。李老師笑著說：“你們做得真好，何不站起來，放大膽展示一下呢？”
我們一聽，一下子更來勁了，紛紛站起來比劃著。比如：一朵云就用手做一個云，下一陣雨就用手模仿下雨時的動作；肩擦肩，腳碰腳，就用肩膀去碰同桌的肩膀，用腳碰同桌的腳……我們這些滑稽的動作把來聽課的老師逗得捧腹大笑。課堂中，老師的笑聲和同學的'笑聲融在了一起，分不清到底是誰的聲音了……
“叮鈴鈴……”下課鈴響了。聽課老師臉上帶著意猶未盡的笑容邊走邊議論，我們呢？還沉浸在自己導演的情境中呢。這節課真難忘啊！
難忘的六一節作文 11
在我成長的道路上，是老師為我鋪設大道，是老師為我架起金橋，是老師將我領進了知識的殿堂，如果沒有老師的教誨就不會有我今天的成績。
記得在上四年級時，有一次語文課，周老師面帶笑容地走進了教室，手上拿著一只紙鍋、一支蠟燭和一瓶水。我們一看，都十分好奇，今天不是要寫作文嗎？周老師怎么帶了這么些東西？只見周老師將那些東西放在了桌子上，笑瞇瞇地說：“同學們，今天我們來做一個小實驗，叫‘做紙鍋燒水’。”我們一聽，更加好奇——紙鍋也能燒水？一年級的小朋友都知道，紙遇到水就濕，遇到火就會被燒成灰的，紙鍋還能燒水，怎么可能？周老師說：“不信？好，那我就來試給你們看，我們一起來看看紙鍋能不能燒水。”說完，她便用打火機將蠟燭點燃，再向紙鍋里倒了一點水，把它輕輕地搖一搖，讓水分散平均了，再將它端到火苗的.上面。我們睜大了眼睛，靜靜地等待著，一分鐘過去了，紙鍋仍然沒有破，又等了兩分鐘，紙鍋才有一點輕微的燒焦，又過了一分鐘，紙鍋還是沒有破。這時，老師將紙鍋拿開，我們一個勁地問為什么，老師告訴了我們其中的原因，還讓我們將它寫成一篇作文，我們這才恍然大悟，原來老師這樣做是為了讓我們更好地習作，周老師的教學方法真有趣！
周老師雖然現在不教我們了，但是我相信她那特別的教學方法一定能感染更多的創新學子！
難忘的六一節作文 12
我喜歡的課有很多，但最喜歡的是品德課！因為老師講的很精彩，我非常喜歡這個老師講的課，像今天的課，就跟我們的成長有關。可是明明枯燥的文字，卻被他講的生動有趣。
上課了，老師看我們還在說話，便幽默地說：“我發現你們班人都有一個特異功能，就是我這么大塊頭站在這，你們可以對我視而不見，直接穿透我，看見到了黑板。”我們聽后哄堂大笑，笑過后才知道。老師是在巧妙的'語言上批評我們呢！
開始講課了，老師先給了我們一個比較，大概內容是這樣的：一個中國人和一個外國人同時想到了一個瘋狂的想法，當中國人告訴他的朋友時，他的朋友一定會否決他的想法，認為他瘋了，他就會把這個想法壓在心底，慢慢忘記它；而外國人告訴他朋友，他朋友一定會支持他，鼓勵他，這個美國人一定會成功的。從這個故事可以看出外國人的開放，中國人的封建。老師還說他把我們當作朋友，有什么心里話憋得慌可以向他傾訴，他可以做我們的聽眾。
老師說：“美國人的孩子可以直呼父母的名字，而我們中國人都不敢，對吧？”“對！”我們都說，老師還說：“一個普通的中國小學生到了美國就變成了天才，為什么呢？因為他們都隨身拿著計算機，而我們會背乘法口訣！他們一定會吃驚地說：天啊，你居然會背乘法口訣，簡直是天才！”老師剛說完，我們全班快笑趴下了。正要說什么，居然下課了！這節課過得好快啊！
這節課最讓我們開心了，我喜歡上品德課，喜歡老師的幽默，喜歡老師把我們當朋友！
難忘的六一節作文 13
在我的記憶中，我過了很多次兒童節，每次都是那樣的快樂、留戀。而去年的六一節，讓我覺得十分特殊，也讓我感覺到大愛無邊。
2008年5月12日，北京時間14時28分，汶川發生里氏8級的特大地震。因為唐家山堰塞湖要泄洪，我和家人被迫離開自己的家，來到山上避災。從此，我們過著有家不能回，有屋不能住的日子。
到了六月一日那天，政府各級領導一早就來到災民區，慰問我們。過了一會兒，來了一輛大卡車，原來那是為災區兒童們準備的書包，書包里還有許多好吃的零食。那些孩子們聽說有這等好事，便蜂擁而至，當然，我也沒例外。我好不容易擠了進去，一位漂亮的阿姨把書包給我，親切地說：“小朋友，祝你兒童節快樂！”我雙手接過書包，頓時，愛從心底涌上心頭，只能飽含深情地說一聲：“謝謝阿姨！”回到帳篷，我連忙打開書包，什么薯片啦，奶糖呀，立即躍入我眼簾。咦，還有一張賀卡，我好奇地拆開，只見上面寫著：“可愛的.災區孩子們，你們好！我校師生很為你們的堅強、樂觀而感動。今天是六一節，祝你們快樂成長、健康聰明！”讀著這封賀卡，我深深地領會到來至遠方的關懷、關愛。
到了下午，我們的老師們也來到災民區，給我們發餅干，讓我們重新佩戴上那鮮艷的紅領巾，還帶我們去玩，去照相。雖然我們沒有了校園上學，但學校經過多方努力，在災民區搭建了幾個帳篷教室，讓我們繼續學習。
雖然地震讓我們失去了太多太多，但有黨和政府作我們的堅強后盾，我們不怕！雖然這個六一節我們過得非常簡單，但意義卻是那樣的深遠。
這個六一節，必將留在我的心底！
難忘的六一節作文 14
周末的早上，我很早就起床了，因為今天我參加了媽媽的醫院和德陽消防支隊共同舉辦的一個活動，叫“關注安全，親子同行”。
到了消防支隊，我先爬上消防車玩了一會兒，突然聽到一個消防員叔叔喊了一聲“集合啦！”我們一家人連忙跑了過去。接下來我們一共參加了5個活動。
第一個活動是在會議室聽消防員朱超叔叔的故事。當我認真聽完了叔叔的感人事跡后，我們就來到訓練場觀看消防犬是如何救人的。我和幾個小伙伴藏在一個鐵箱子里，當消防犬經過的時候，一聞就知道里面有人，立刻大叫了起來！我心想這只狗也太牛了吧！后來，我們參加的第三個活動是看消防員叔叔如何在水里搜救溺水的人。有兩位消防員叔叔穿上救援裝備，在水底不斷的摸啊摸，終于找到了溺水的假人啦！
中場休息的時候，我吃了很多美味的食物，之后進行了第四項活動：消防大比拼。當輪到我們一家人的時候，我和爸爸穿上消防服就沖了出去，拿起水槍射向水箱里，然后快速的`跑回來脫掉消防服。最后到了發獎的時刻，我們獲得了第二名，得到了一個急救包、一張獎狀、一個消防員人偶和一些關于消防的資料。雖然我沒有得到第一名，我還是特別開心。
這真是一個難忘的兒童節啊！
難忘的六一節作文 15
從出生到現在，我已經度過了10個兒童節，但使我最難忘一次兒童節活動，還是一年級那次活動。
記得那一天是雨天，學校燈火通明，各班都開展了幾個小活動。我們班小活動是吹蠟燭、搶座位和轉呼啦圈。我那時還不會轉呼啦圈呢！剛轉幾圈就掉下去了。我又去排隊吹蠟燭。瞧朱智潛那樣，憋紅了臉，使勁地吹可那火苗硬是跟他作對，就是不滅。吳老師哈哈大笑，一邊說一邊笑：“可能是你前世跟火有仇，現在它來報復你來了。”一句話說得同學們哄堂大笑，又說得朱智潛臉紅漲到脖子根。
搶座位是兩個人一組，聽指揮老師喊數，當數到“1”時，參賽兩人迅速坐下，看誰坐椅子面積大，就算誰贏。我第一次上場是和楊小鎮搶座位，結果我贏了第二次是我和陸瑤搶，結果我輸了。我又去別班參加其它活動。在99班，我參加了托乒乓球比賽，我一共轉了兩圈，拿了5塊糖果，真是得來全不費功夫啊！
在97班，我發現他們有一項活動非常有趣：將三根鐵絲分別彎成三個圓圈，誰速度快就算誰贏。可惜我只得了第三名只得了兩塊糖。
真是一次難忘兒童節活動啊！
難忘的六一節作文 16
今天一早，我便迫不及待地走出了家門，因為今天是我最喜歡的節日——六一兒童節。一路上，空氣清新甜潤，我心花怒放。
來到學校，老師給我們準備了很多活動，有夾彈珠，有吹乒乓球，有轉呼啦圈……其中我最喜歡的是用球投箱的游戲。我來到了玩用球投箱的'地方，我沒有直接玩，而是先觀察他們是怎么玩的。只見投的那個人用力扔球，球一下子像箭一樣飛了出去，可惜球沒有投中。我看了，便知道了這游戲是怎么玩的，原來是要把球扔進箱子里。每人有5次機會，一個球有兩分。我開始覺得不是很難，可當我又看了好幾個人投，他們都沒有射中，于是，我覺得這游戲并不是很簡單。
輪到我了，我慌了，我怕自己沒投中，但我不停地給自己打氣。我靜下心來，把第一個球給投了出去。呀，我竟然中了！于是，我信心大增，感覺沒有什么東西可以阻擋我了一樣。二球，三球……當我扔完最后一球，全場都很驚訝，我竟然全中！同學們把熱烈的掌聲送給了我，我開心得合不攏嘴了。
這就是我難忘的六一兒童節！
難忘的六一節作文 17
每過一個“六一”，我就長大一歲，長大了，就想到更高的地方望遠。我既想游泳，又想住賓館，所以媽媽百忙之中就帶我去廣州最高的大賓館住了一晚，而這家賓館離我們家只有十分鐘車程。這份“六一”禮物是不是很別出心裁呢？
一到賓館，我迫不及待地就跑去游泳。泳池特別大，也很熱鬧，水清澈見底，泳池窗外就是美麗的'廣州城，還有彎彎的珠江流過。水深1.5米，超出了我的個頭，但是我一點兒也不怕。我一口氣游了30圈，足足1500米！我游的時候像條小金魚精力無限，而累了就像一條小狗趴在媽媽身上。游完以后，我跑去熱水泡泡池按摩，“舒服啊！”就在我喊的時候，服務員把我這個最后一名泳客“趕”走了。回到房間，站在巨大的落地窗邊俯視，只見華燈璀璨，花城廣場被裝點成五顏六色的網格圖案，每棟建筑物樓頂彩燈閃爍，對岸的廣州塔搖曳生姿。第二天早上，一睜眼，我又去游了30圈，1500米！雖然很累，但我希望天天是“六一”！每年的自己都能更上一層樓！
難忘的六一節作文 18
為了歡度六一這一天，我們班里也有許多的活動，有演出也有游戲，可好玩了。
這一天，同學們都急于上臺展示自己的風彩，但又怕自己會有什么失誤，所以他們都非常的緊張，不過我一點兒都不緊張，因為我是觀眾。我拿了一杯果汁，然后聚精會神地看節目。臺上同學都表演得十分認真，令人陶醉。這次節目的種類也有很多，有唱歌的，跳舞的，彈古箏的，畫畫的，演奏小提琴的，還有演小品的。雖然演得不是很專業，但是很精彩，因為這是屬于我們自己的舞臺，大家可以盡情發揮自己的想象和創意，大家樂在其中。
到了進食晚餐的時候了，在食物的誘惑下，同學們爭先恐后地搶了起來。班主任老師看到這樣混亂的.情形，怕燙傷我們，他跑來維持秩序，同學們才有序的排隊。老師剛走開，馬上又亂了起來。我們從來沒吃過這么美味的晚餐。
下面是全體總動員，男生女生都在走模特步，玩游戲，踩汽球，剪彩帶，轉圈等，大家玩得既認真又開心。
不知不覺到了晚九點，快樂的時光很快流走。是大家該說再見的時候了，我們依依不舍地離開。真是一個令人難忘的兒童節!
難忘的六一節作文 19
“六一兒童節”的前一天，我們時代小學全體師生，乘大車赴天都城校區去參加“炫彩童年我是主角”活動。
我們在食堂稍微休息了一會兒，就前往了各自的活動場地……
我與董梓賢等人一同前往足球的`活動場地—操場。我們放下書包，進行分隊后開始訓練。每隊兩個球，我們練習帶球繞障礙跑，帶球往返跑和射門練習。這幾項訓練差不多用了15分鐘。訓練過程中，我們個個精力充沛，都想得第一。
練習結束了，比賽開始。第一場是我們對2隊，他們的實力比我們強，所以我們以1比3的成績敗北。第二場是我們對3隊，我們的實力旗鼓相當，比賽結束了也沒有進球過，老師宣布進入加時賽，還是沒分出勝負，最后雙方各踢一個點球，定勝負。對方隊員射進我們一個死角，我們隊長親自出馬，也射進了一個球，所以打了平手，成績并列第三。
中午，我與隊長端著可樂在天都城校區里閑逛，以前被我所忽略的地方，這次都被我發現了。
下午，我躲在閱覽室玩電腦，玩得非常開心。
這真是一個炫彩繽紛的童年記憶啊！
難忘的六一節作文 20
今天，我早早地起了床，是因為要舉行降重的六一兒童節活動，我懷著無比興奮的心情來到學校，一進教室，我大吃一驚，只看教室里布滿了各式各樣的.花及五彩繽紛的氣球，真是漂亮極了。
早上舉行是包粽子活動。我蹦蹦跳跳來到操場，只見那里站著許多的家長和同學們，大伙都在熱火朝天地忙得包粽子。那氣氛別提有多熱鬧。我來到二四班的位置，同學們都已經三五成群在那里跟奶奶學包起粽子，我好不容易擠了個空位置進去，只見一位奶奶正靈巧地包著粽子，她拿來兩片棕葉子，左一折，右一折，折出一個三角形的形狀，接著把大米放入里面，大米在奶奶手中就像個乖寶寶，一會工夫，奶奶就包好了一個精美的粽子。我也學著奶奶樣子包了起來，好不容易將棕葉折起，接著我小心冀冀將大米放進去，可是，不知怎么回事，大米在我手中像個調皮的搗蛋鬼，一會從下面漏出來，一會從上面擠出來，我急得直跺腳，都想放棄了不包了，可是最終我還是咬著牙，終于我包好了一個“小丑”粽子。
今天真是難忘的一天。
難忘的六一節作文 21
今天一大早，我們懷著興奮地心情來到學校。沒過一會兒我們就坐上了學校的大巴車，大約一個小時后，一幢幢高樓浮現在同學們的眼前，高樓圍繞著一個圓型水池，水面倒映著湛藍的天空，潔白的水瞬間變成了藍色，好一幅寧靜的畫面，這就是我們今天活動的地點——美麗的天都城校區。
到了學校食堂，休息了一會兒，我就直奔我報的項目——警察局。一到那兒，我看到頭戴警帽，身穿警服，腰上系著一根咖啡色的皮帶的警察叔叔早已等候在那里，令人驚訝地是這位警察叔叔就是一路保衛我們的李妍希爸爸。等所有學員到齊后，他給我們講了很多安全小知識，教我們怎么穿警服，警服穿好后，個個都有模有樣地當起了小警察，去目的'地巡邏去了，我也不例外，很像一位稱職的警花，干起了警察的角色，沈老師還特意給我拍了二張照片作為留念。
中午我們吃完了飯，去了義賣會，同學們都眼明手快地買了一些小東西，我也購到了自己喜愛的東西，大家都分享著各自的戰利品。
一陣陣的歡笑聲語后很快就到了我們返校的時間，同學們依依不舍地與天都城揮手告別，希望明年的六一活動更加地炫麗多彩。
難忘的六一節作文 22
盼啊、吩啊，我終于盼到了“六一”兒童節，在這天里，我穿著整齊校服，戴著鮮艷紅領巾，興高采烈地來到了學校。
剛到教室，只聽見教室傳來一陣陣歡快笑聲，同學們穿著亮麗玉米裝，準備表演“種玉米”節目。
表演開始了，大家跟著音樂節奏跳起了“玉米舞”，我們跳呀、舞呀，可賣力了。可是，今天太陽太猛烈了，我們都汗流浹背，唉，真辛苦啊！那時，我真想回家躺在床上，開著空調，一邊看電視一邊吃雪糕，多舒服啊！可是有名話“堅持就是勝利”，想到這句話，我馬上提起了精神，堅持把節目演完了。
回到教室，老師、家長和我們一起慶祝“六一”，我真開心啊！我們玩了許多游戲，如：二人三足踩氣球、猜謎語、詩朗誦等等，這些節目可真是又開心又好玩。表演結束了，媽媽帶我去吃肯德基，最后媽媽又帶我去“文華書城”，給我買了幾本漫畫書，還買了“老夫子”和“貓和老鼠”光碟，我們還在書城玩了好多好多游戲，又獲得了很多很多獎品。
不知不覺，已經5點多了，今天過得非常非常開心，真希望每個月都有一個“六一”兒童節就好了。哈哈哈！
難忘的六一節作文 23
今天是"六一”兒童節，是我們小朋友最喜歡一個節日。
下午，同學們由老師帶領著，一起到公園去游玩。我們來到了公園，我進了公園大門，只見公園里一片沸騰景象；高高軌道上有一排排人正在蹬著高架車。充氣蹦蹦床，有好多人在玩……
最刺激就要數碰碰車了。老師帶我們來到了玩碰碰車場地。記得有一次，我獨自一人開碰碰車，都不知道撞了多少次，所以我后來都有點怕開了。我先是看別人玩，看到別人玩得那么驚險，那么高興，自己也想嘗試一下。
過了一會兒，終于輪到我開車了。我和祁莉選了一輛黃顏色碰碰車，“叮叮、叮叮。”車子開動了，祁莉她用出全身力氣，使勁地踩油門。我呢，握住方向盤，眼睛緊盯著四周，心緊張得快要跳出來了。我們繞著場地四周安全地開著。突然，有一輛車子沖了過來，撞到了我車子。我趕快轉動方向盤，終于又啟動了。可是，過了一會兒，我不知道為什么，我方向盤不聽我指揮，老是往最危險地方——中心跑著，害我撞了好幾輛車子。
正玩得高興時，“咦？怎么開不起來了呢？”我納悶，后一想，喔！原來時間已經到了。
后來，我們又玩了木馬和水上飛艇，才依依不舍地離開了公園。
難忘的六一節作文 24
在我的成長過程中，度過了無數個快樂的兒童節。而其中最讓我難忘的是去年的兒童節。
那是一個晴朗的早上，天氣很好，陽光明媚。我和姐姐一起去了海邊。
到了海邊，我便馬上奔向大海，因為我第一次去海邊，我好興奮啊！朝大海望去，哇，大海好藍啊！藍得像寶石那樣耀眼！天也好藍啊！藍得像是怎么也調不出的藍。水天一色，分不清哪是天，哪是海了。細沙亮閃閃的，踩上去軟軟的，好像踩在棉被上一樣。天上也有幾只白色的海鷗在圍著海飛翔。
我脫掉鞋子，拉著姐姐的手，我們一起去踩浪花。浪有大有小，小的浪不好玩，大的浪才刺激！我們手拉手一起跑到浪打的那一邊。這邊的浪比那邊的大得多，朵朵白色的浪花可美了！我才剛來，浪就把我的裙子弄濕了，真像一個和我一樣調皮的孩子！那浪剛剛撲了上去又退回來，一眨眼又沖了過來。我和姐姐牽著手，光著腳丫去踩浪花。浪花真大呀！不一會兒就沖濕了我們的腳丫。我們跳著，笑著，叫著，開心極了！
玩累了，便跑去玩沙。我堆了一個大碉堡，還做了一個慶祝“六一”的`心形蛋糕呢！
這是我迄今為止最難忘的兒童節，雖然已經過去一年了，但是回想那天的情景，我仍舊感到非常的快樂。
難忘的六一節作文 25
今天同學們個個眉開眼笑，為什么呢？原來是我們辦要舉行“我的風采”聯誼會 。大家都企盼看下午的到來。聯歡會在同學們的沸騰中開始了，大家都想在同學們面前露一手，展示一下自己的風采。
李文照帶來了電子琴演奏《步步高》，他的手指在琴鍵上跳躍著，同學們隨著悅耳動聽的曲調手舞足蹈，真是美妙極了！仲盟員的古箏曲《漁舟唱晚》，一陣陣悠揚的古箏聲讓我們眼前浮現出一幅這樣的風景：傍晚，夕陽西下，落日的余暉灑在碧藍的海面，真像一幅優美的風景畫。一艘艘漁船從遠處歸來，人們把一簍簍魚蝦從船上搬下來，小孩、大人都跑來幫忙，真是滿載而歸啊！天漸漸暗了，金色的沙灘上只留下一串串腳印......
他們的熟練的琴聲一定是平日刻苦學習練成的，真是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。除這些之外，同學們還表演很多精彩的`節目，孫順暢的魔術把我搞得莫名其妙，不知他心里裝得什么鬼點子。包靈哲的魔術讓大家目瞪口呆......大家都使出十八般武藝，歡笑聲、贊揚聲不斷。
我永遠不會忘記這個有意思的六一兒童節的！
難忘的六一節作文 26
哇！六一兒童節來到了。這是一個盛大的節日。我想一定要有自己的節目。我經過老師的“審合”之后，老師同意讓我演節目，讓我演了兩個的節目他們分別是小品。歌伴舞《開心的感覺真好》我在小品中演的的小玲。
我們的小品是在第九個節目。再演第六個節目是我們便做好了準備。我說“我們在加上幾句祝福語吧”經過我們的商量同意了。我們在臺上有聲有色抑揚頓挫得演，臺下的小朋友們紛紛捧腹大笑，可能是我們的小品太搞笑了吧。在最后的時刻我幾乎淡忘了那句臺詞我們說的是一人一個樣，最后鞠躬也是如此。
我們的歌伴舞是在第十八個節目出場，我一點兒都不緊張，因為我也熟悉了這緊張的氣氛。所以表演得很順利，在這一次活動中正因為我們的突出因為我們的努力為班級爭得獎的榮譽稱號，我們全班同學及老師的非常高興。
除此之外還有眾多節目，如果你去了，肯定是久久回味，終身難忘。讓我印象最最深刻的'是的：五年級一班的《泵一束鮮花獻給你》五四的用扇子表演的《歌聲與微笑》校長親自唱的《讓我們蕩起雙槳》等等等等。這一次六一兒童節是我終生難忘的日子，最后給全世界的兒童們一句話：六一兒童節快樂！
難忘的六一節作文 27
對我來說，最難忘的節日是兒童節。
6月1日兒童節是孩子們的盛宴。在兒童節，我們慶祝自己的時間。今天是一年一度的6月1日兒童節那天，每個學生都開心地笑著。我們匆忙趕到學校禮堂為演出做準備。
第一個節目是歌唱比賽。據說孩子的聲音是天籟之音。果然每個班都唱的很好！但我最欣賞的是六年（1）班的《蟲子飛》。學生們站在布置精美的舞臺上，表演他們自己的天籟之音。抒情的音樂慢慢響起，每個人都輕輕地唱著：黑暗的天空低垂，明亮的星星緊隨其后我們好像真的到了一個仙境般的地方，四周都是發出微弱光芒的螢火蟲。星星在夜空中閃爍，微風吹著我們，仿佛在講一個美麗的古老故事。螢火蟲飛啊飛，跳得很美，圍著我們跳舞直到歌曲結束我們才醒過來，但還是希望大家再聽一遍。
接下來是比賽的最后一擊。我們全班同學一起去了學校操場南邊的'榆樹，周圍都是很多同學。一個小學生翻了個身，跳了下去。他突然抓住單桿，像只敏捷的猴子一樣上下翻轉。張大鵬也想翻單劃跳過去。沒想到他沒接住桿子，像墻一樣倒在地上，把同學們逗笑了。張大鵬不知道實力從何而來。
今年的6月1日兒童節節目真的讓我流連忘返！
難忘的六一節作文 28
兒童節來了！今年是我過的最難忘的兒童節。
我們城里的小朋友的兒童節繽紛多彩，而鄉下、大山里的小朋友卻窮到了我們不能想象的地步。有一個叫四川大涼山的地方，我看到當地的貧困時震驚了。他們住的房子房頂全部用遮蓋起來，一點風雨也擋不了，墻壁也是用草堆起來，有些漏口就用石頭擋一下。村民沒有錢修不起牛圈，又怕牲畜夜晚凍死，所以在那里，人和動物同時居住。
他們的學校也很簡陋，雖然有一個像樣的教學樓。睡的臥室也很樸素，一張小床要睡三四個孩子，被子上也有蒼蠅蚊子。他們每天吃你的土豆和蕎麥饃饃，沒有抹布、沒有鍋，刷，沒有洗潔精，就連清水也不夠用。再破學校，五星紅旗必須高高的飄揚。
雖然生活這么貧窮，不管結局如何，那里每一個活著的人，都在認真快樂的生活著，雖然貧窮，依然很開心。那里的孩子10年沒吃過肉，7年沒洗個澡，家里一張衛生紙都沒有，這更堅定了他們要活下去，平安的.、快樂的活下去。一定要活下去。
看到這里，我才明白，我們有多么的幸福，我們之間的差距就是這么大，現在我一定要好好學習，長大以后，做一個對社會有用的人。這真是一個難忘的兒童節！
難忘的六一節作文 29
今年的兒童節也不例外，我校舉行了主題為“慶六·一，迎奧運”的活動。我鄉的村校：杉樹坪、紅旗小學一同相聚在我校展示才藝。這次的節目豐富多彩：有唱歌、舞蹈、小品、時裝秀、話劇等共二十個節目。
第一個節目是三·一班的合唱《保衛黃河》，他們唱得很整齊，幾乎沒有人唱錯，就是唱完的.時候本來指揮還有一點臺詞沒說完，有幾個同學就迫不及待的下臺了。
第二個節目是四·一班的舞蹈，他們不但跳得整齊，而且服裝也很整齊，連頭飾、發型都是一樣的。可就在他們表演時，有個兩、三歲的小妹妹時不時的上臺去打擾他們，逗得全場觀眾哄堂大笑。
接下來，業余舞蹈班有三個節目，分別是時裝秀、健美操和一個方言話劇。我覺得最有趣的是那個方言話劇，因為里面有幾個非常繞口的順口溜——有個小孩叫小杜，上街買布又打醋，買了布打了醋，回頭看見鷹抓兔，放下布擱下醋，轉身去追鷹和兔，飛了鷹跑了兔，灑了醋濕了布。
我班的節目是一個課本劇《狐貍和烏鴉》本來是很精彩的，但由于麥克風有點問題，因此效果不是很好。
難忘的六一節作文 30
四年級六一兒童節作文：難忘的兒童節晚會
兒童節每年都過，但每次都不一樣，今年的兒童節是最特別的。
盼望、等待，兒童節終于到了。當我走進我們班的晚會現場，看見四周都布置好了美麗的彩帶和可愛的氣球，我想這次的六一晚會一定會非常精彩。突然，我發現同學們都已經來了，我趕快找到了和我一起表演的同伴，再次精心準備我們的'節目---魔術。不一會，晚會就正式開始了，所有同學都在自己的位置上坐好，準備觀看表演。
這次兒童節晚會的節目又多又好：小品《穿越歷史》和《爆笑班級》讓我們笑到了極點;《圓球消失》、《撲克附體》、《牌中有牌》這三個魔術更讓人驚嘆不已;還有同學們精心準備的勵志歌曲、古箏表演……，以及老師的對歌和媽媽們帶來的舞蹈《踏浪》，一下子把晚會的快樂帶上了高潮，讓我們拍手叫絕。
這次六一兒童節晚會，我們非常地開心。不但同學們積極參與、老師主動加盟并指導、而且父母更是從百忙之中抽出時間和我們共度六一。這次活動，增進了同學間的友誼，師生間的情誼，還使親情得到了進一步的升華，這個六一節，讓我終身難忘。
難忘的六一節作文 31
“女兒，說吧，你想吃什么？咱娘兒倆去萬達吃個夠！”媽媽大方的拍了拍我的肩膀，說道。“好啊，我想吃自助餐，舔冰激凌，吃串串……”聽到平時節儉的老媽這么說，我也毫不含糊的答道。于是，我開始了在這一年中最開心的一天。
我和媽媽到萬達后，直奔巴薩牛排那里走去――那是我們的.第一個目標。在餐廳里，山珍海味，飲料甜品應有盡有，讓人目不暇接。我占了位子后，立刻拿上餐盤，直奔取餐區。
我先夾了幾個最愛吃的蛋撻，夾了幾個油滋滋的雞腿，再夾了一些脆脆的薯條，最后再配上一杯可樂，看著這些食物，我的嘴角就要咧到后腦勺去了。回到座位后，我立刻敞開肚皮風卷殘云般把食物消滅了。
不一會，我又拿著盤子去夾菜了，等我把菜端回來時，媽媽也把牛排端過來了，只見那牛排靜靜的躺在潔白的盤子里，旁邊配上一朵綠油油的西蘭花，好像他們倆天生就是一對似的。
我見此口水刷刷地從口腔里冒了出來，拿起刀叉就割了起來，一放進嘴里，黑胡椒汁在口中蔓延，牛肉那柔韌而不失鮮嫩的肉質，簡直讓人欲罷不能。在巴薩牛排一番狂吃后，我和媽媽又吃了冰激凌、烤肉串、玉米……回家時，我一手拿著烤玉米，一手拿著冰激凌，別提多開心了。
難忘的六一節作文 32
今天紅旗格外鮮艷，今天我們格外高興。因為今天，我們迎來了一年一度屬于自己節日——六一國際兒童節。
舞臺上有“七彩童年”五個鮮紅大字。再舞臺兩旁有“和平鴿”，代表著吉祥，代表著和平。舞臺上紅色地毯，更為這個快樂節日增添了喜慶。
啊！今天人好多，操場上人山人海，所有老師和同學，還有家長們臉上都洋溢著幸福微笑，整個操場就像一片歡樂海洋。
節目在我盼望中拉開了巨大帷幕。首先是四位主持人上臺來主持。四個主持人精神煥發，生氣勃勃。
節目那么多，我卻最喜歡我們班同學表演獻詞，和一首歌曲和平之鴿。
她們獻詞使我感動，她們獻詞感染了在座所有家長。是呀！獻給媽媽詞再長，唱給媽媽歌再多，也不足以報答媽媽對我們無私愛啊！我們從小在媽媽懷抱力茁壯成長，這是多么無私愛啊！
讓和平飛到世界上去，飛到世界每個角落去，讓世界上不再有戰爭硝煙。因為戰爭只會帶來災難，只會死更多人，只會有更多更多無父無母孤兒，只會有更多失學兒童。戰爭，讓人們付出了鮮血代價，為了讓世界上不再有戰爭，就讓和平之歌永遠唱下去吧，永遠。
俗話說，天下沒有不散宴席。今天，我們度過了一個快樂節日！
難忘的六一節作文 33
今天同學們個個眉開眼笑，為什么呢？原來是我們辦要舉行“我的風采”聯誼會 。大家都企盼看下午的到來。
聯歡會在同學們的沸騰中開始了，大家都想在同學們面前露一手，展示一下自己的風采。李文照帶來了電子琴演奏《步步高》，他的手指在琴鍵上跳躍著，同學們隨著悅耳動聽的曲調手舞足蹈，真是美妙極了！仲盟員的古箏曲《漁舟唱晚》，一陣陣悠揚的古箏聲讓我們眼前浮現出一幅這樣的'風景：傍晚，夕陽西下，落日的余暉灑在碧藍的海面，真像一幅優美的風景畫。一艘艘漁船從遠處歸來，人們把一簍簍魚蝦從船上搬下來，小孩、大人都跑來幫忙，真是滿載而歸啊！天漸漸暗了，金色的沙灘上只留下一串串腳印他們的熟練的琴聲一定是平日刻苦學習練成的，真是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。
除這些之外，同學們還表演很多精彩的節目，孫順暢的魔術把我搞得莫名其妙，不知他心里裝得什么鬼點子。包靈哲的魔術讓大家目瞪口呆大家都使出十八般武藝，歡笑聲、贊揚聲不斷。
我永遠不會忘記這個有意思的六一兒童節的！
難忘的六一節作文 34
六年的童年生活即將結束，六一兒童節也一個接著一個地過去。我滿懷愉快的心情度過了這最后一個六一兒童節。
我們五年級全體同學都集中到汶原講堂里。而演員們也在緊張地準備著，心靈手巧的老師給演員們擺弄著頭發，涂抹著臉蛋……同樣，他們靜靜地，靜靜地等待著。隨著主持人響亮的一聲："六一節節目現在開始！”頓時，都沸騰了，他們一個個歡呼雀躍，開心的不得了。
一群可愛的，活潑的幼兒園小朋友，她們穿著漂亮的衣裙，歡快的，蹦跳著出場了。她們按照老師指示搖晃著小腦袋，搖晃著小傘。扭動著腰身，舞動著小手，歡快地跳著······那一張張天真可愛的笑臉流露出他們無暇的童真。
我最難忘得一個節目是幾個音樂老師，用樂器彈的.幾首歌分別是：《別看我是一只羊》、《大頭兒子小頭爸爸》、《爸爸去哪兒》、《采蘑菇的小姑娘》歌曲。
在汶原講堂演完了，我們又在班里舉行了聯歡會，我也表演了一個節目，是一首歌：《leioleio》，表演完了之后，老師布置了作業。
今年的“六·一”兒童節，我非常開心，我不僅看到了許多優美的舞蹈，而且讓我心里放松了，沒有讀書時的緊張氣氛，只有那些與老師的開心歡笑。
難忘的六一節作文 35
今年的兒童節，是我過的最開心的一天。
一大早，我高開心興地來到學校。看到同學們早已穿著好看的衣服在操場里期待著。一會兒，各班在班主任的組織下，整齊地坐在操場里指定的地方，等待兒童節大會的開始。
大會開始是表彰獎勵，我在這次被學校評為三好學生，閆校長給我發了獎狀和獎品，我開心地舉了起來。同學們都為我喝彩。
這個時候，主持人宣布文靜節目開始。大家開心地觀看小演員們的精彩的表演。
先說鯉魚燈舞吧！它是大家學校的保留節目。一群粉紅的荷花小女孩出目前大家的眼前，它們翩翩起舞。接著拿鯉魚燈的小朋友登場了，她們晃動著手里的.鯉魚燈，鯉魚燈猶如一群“小魚兒”在水中擺來擺去。一個小孩子拿著荷蓬在荷花里嬉戲，荷葉一上一下的，“小魚兒”在荷花里鉆來鉆去，全場響起了一片熱烈的掌聲，真是精彩極了！
精彩的節目還有不少不少，有英語字母歌，有優美的舞蹈，有經典誦讀，還有老爺爺、老奶奶的民樂演奏，這一個個精彩的節目，把慶祝活動推向了高潮！
難忘的六一節作文 36
今天是一年一度的兒童節。我會興奮的進入自己喜歡的學校。
剛進校門，一大半的學生都來了，學校里五彩斑斕，美不勝收。
我也跑下樓幫老師打掃裝修。我們用彩色泡沫板鋪地板。那天，我們打算穿校服。很多女生沒穿(表演的除外)。鋪好后，我們就上樓了。班上的'學生都在這里。我們都拿著自己的小板凳跑下樓。許多汽車停在學校門口。東西南北都有父母。我們班小婷和她妹妹也是。
我們坐在小凳子上，父母站在我們身后。昨天老師說：“我們班只跳了一支舞。”我們班好像往前跳，像小婷，榕樹，小西，小泰，小達等等。
跳完之后，小婷覺得沒有什么表現，于是她帶頭在水龍頭下洗臉。校長發現了，給班主任上了一課。于是班主任讓小景告訴他們不要洗。她告訴小軒，他們似乎沒有聽到，所以他們繼續洗。三年后，演出結束后，他們知道還有另一場演出。
上完兩節課，我們都把小凳子搬回教室。老師給他們上了一課，讓小文給他們拿一盆水洗臉。四年級學生上課時間在門外嘲笑我們，被告知的女同學都哭了，最難過哭的是小榕樹。
這真是一個難忘的兒童節。早上，我興奮地來了，但下午，我帶著悲傷回家了。
難忘的六一節作文 37
在我們的日常生活中，有許許多多令我們難忘的事，我們想讓它在大腦中煙消云散，可這件事卻久久的在我的.腦海中 ，好像有什么東西使它留戀。當然，有一個節日，使我至今難忘。那就是“六一”兒童節。
在“六一”兒童節那天，我們學校舉辦了一次“六一兒童文藝會，太搞笑了！有彈古箏的，有說相聲的，有跳舞唱歌的。當時的操場是人如潮涌，歡聲笑語，臺下的觀眾是一會兒笑得前仰后合，一會兒又哭得淚流滿面。
學校的“好戲”演完了，嘿嘿，不知道家里的“好戲”有沒有“上演”？回家趕緊看電視《孫悟空之大鬧天空》和《熊出沒之奪寶熊賓》以及《年貨》馬上就要開演了，我得趕緊回家。我媽媽一向不讓我看電視，可是看在今天是“六一”兒童節的份上，就讓我看。
爸爸回來嘍，手里拿了一個大盒子。我問：“老爸，這是什么呀？”“這是我送給你的小禮物，打開看看吧！”我一打開，哇！這，這不是我渴望的《查理就是大全集》嘛！我太高興了！
這次的“六一”兒童節過得太高興了。
難忘的六一節作文 38
我最喜歡六一，我喜歡六一是由于六一節有不少不少的同學和我一塊玩，我感覺非常棒。
上午在學校里，我參加了夾黃豆、抽牌、蒙眼摸黑等有趣的游戲，真好玩。我最喜歡玩的是蒙眼摸黑和夾黃豆。蒙眼摸黑的時候，先要把雙眼用一塊布蒙住，接著在原地轉三圈，然后走向前去摸黑，我摸到了，非常高興，這是一班的趙老師給大家籌備的游戲，真好玩呀！夾黃豆的時候，要在30秒內夾出10顆黃豆才能得到獎章，我正好夾出了10顆，我非常高興，這是大家班的施老師為大家籌備的游戲，也非常不錯玩！
下午，大家班在世紀廣場和一班的.同學們一塊參加了慶“六一”陽光體育嘉年華親子活動。大家的父母也參加了。大家玩了不少有趣的游戲，有繩毽接力、兩人三足走、親子投籃和套呼拉圈。我最喜歡的是親子投籃，我和母親一塊努力，最后投了14個，大家都非常高興。我在投球的時候，有兩個同學還一直幫我撿球。游戲結束后，大家還自由活動，有些同學騎自行車，有些同學滑輪滑，有些同學玩滑板，還有些同學玩呼拉圈，大伙都玩得非常高興。我玩的是滑板，我還能一邊玩滑板，一邊轉呼拉圈呢！
我感覺六一節是最棒的節日，我喜歡！
難忘的六一節作文 39
那天，我一大早就穿著老師為我精心挑選的服裝，興高采烈地來到學校。我迫不及待地跑到教室里。周展影的媽媽和她的朋友正在給同學們化妝，扎辮子。她們像魔術師一樣把我們一個個變得漂漂亮亮的。
我們班表演的是”木蘭詩“朗誦，蔡俊喆把古箏帶來，為我們伴奏，能歌善舞的瞿多多和潘嘉怡，分別扮演女花木蘭和男花木蘭，她們的衣服可漂亮了!因為我們班是最后一個出場，外面的太陽太猛烈了，所以老師讓我們在教室里等，我們等啊等啊，終于快輪到我們班了，我們排好隊伍來到操場上，前面的節目表演完，我們就上去了。男生站在后面，女生分別站在舞臺的`左右兩邊。我站在舞臺上既緊張又興奮。隨著優美的古箏聲響起，瞿多多唱著“有一個女孩名叫花木蘭······”緩緩得走向舞臺中央。唱完后，我們就開始朗誦“木蘭詩”，潘嘉怡和瞿多多在前面認真地表演，我們在后面大聲朗誦。表演很成功。
最后，我們得了“一等獎”。
啊!這個“六一”過得真愉快呀!
難忘的六一節作文 40
我有一節難忘的課，別提多開心了！
記得昨天下午最后一節課上課，冼老師宣布帶葫蘆絲的同學吹奏《龍的'傳人》這首曲子，我頓時懵了，這么辦，我怕吹錯曲子呀！我哭著，因為葫蘆絲會噴水呀！噢不！我心里悲慘的叫著。冼老師宣布開始了，說：帶葫蘆絲的同學坐第一組。話音剛落，同學們嘰嘰喳喳的說話，真夠煩！
要開始了，我緊張地不知如何是好，吹！一聲令下，我吹著吹著，按錯了！不知所措地繼續接著后半段，吹著吹著，就停下了，吹奏完畢。下一個環節：說笑話。大家聽著笑話，一會兒哄堂大笑，一會兒靜悄悄的。我的笑話不足以滿足大家的胃口。最有趣的環節終于來了：繞口令：吃葡萄不吐葡萄皮兒，不吃葡萄倒吐葡萄皮兒。這句話對我來說小菜一碟！當我說完時，教室里雅雀無（拍掌就勝，沒拍掌就敗）我頓時崩潰了！無奈地走回座位，小譚和小陳說：對不起！忘了給你拍掌了！這可把我笑壞了！其他的同學越說越快，拍掌聲也越來越大，差點震耳欲聾了！
這節課隨著歡樂與葫蘆絲的歌聲結束了，但這節課上的真有趣，怎能使人忘了這美好的一堂課呢？
【難忘的六一節作文】相關文章：
難忘六一節作文03-03
難忘的六一節作文02-23
難忘的五一節作文02-16
難忘的五一節作文02-22
五一節難忘作文10-22
難忘的六一節作文（精選46篇）06-02
難忘的六一節作文精選（14篇）01-17
作文：姐姐難忘的六一節（精選15篇）11-29
難忘的六一節作文（通用10篇）03-05