二年級作文8篇（薦）
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的二年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
時間過得真快，轉眼間，五年級的上半學期結束了，我的數學期末分數也下來了。
卷子一發下來，我看見我的數學成績是93分，我真高興！因為從三年級開始，我就感覺特別害怕數學。雖然媽媽總是鼓勵我，只要遇到不會的題就把它當成“紙老虎”，可我還是做不到這一點。所以這次考試的分數我還是很滿意的。想想在平時的學習中，我上課基本上能認真聽講（有時也會“開小差”），能按時完成老師布置的課堂和家庭作業。張老師對我的`幫助也非常大，如果我遇到了難題去問她，她總會熱心地、不厭其煩地給我講解。有時我在課堂上有不明白的，她就會當堂解決，絕不拖到下課。
同時我也要感謝媽媽，在復習的時候，她會讓我把每一個單元的習題反復地做，尤其是那些我一知半解的題，她讓我一遍一遍地做，再耐心的講到我完全理解。
雖然這次考試的分數還不錯，但也有一點小小的遺憾：在做計算題里的解方程時，因為前幾題是脫式計算，所以沒“剎住車”，把解方程每一步的最前面都寫上了“=”，把“解”字也給丟了，所以痛失了3分，真可惜！
媽媽常給我說，“溫故而知新”。學過的東西，要一遍一遍地復習，“熟能生巧”也是她經常說的，只有學得很熟的知識才能靈活運用。以后考試，我要努力克服粗心的毛病，記住媽媽的話，努力保持或不斷提高學習成績。
二年級作文 篇2
如果你問我：“該你一個愿望，你想干什么?”我會回答說：“我想幫助別人�！币苍S你覺得這個想法很奇怪，但我覺得這種愿望至高無上。
幫助別人，不僅滿足行動上，還有心理上。“贈人玫瑰，手有余香。”這句話誰都知道，但誰又做到了?當別人問你問題時，你卻斷然拒絕，自己無所謂，但別人會怎樣想?而如果你熱情、耐心地回答別人的.問題，那結果就會大不一樣，別人就會認為你是你個助人為樂的人，就會愿意和你做朋友。
幫助別人并不難，主要在于你是不是真心的。記住，當你幫助別人時，別人很快樂，而自己更快樂。
二年級作文 篇3
在一片美麗的大森林里,生活著許許多多的動物,在這其中,就有一只驕傲的兔子和一只謙虛的刺猬。
有一天清晨，兔子到森林深處找食物，正巧碰見了刺猬，刺猬彬彬有禮的對兔子說：“兔子先生，早上好啊！”兔子本想裝作沒看見，可是刺猬這一問好，又讓他想出了一個諷刺刺猬的壞主意。兔子一低頭，說：“你好啊，丑八怪刺猬，哈哈哈……”兔子抱著肚子哈哈大笑起來�！澳銘{什么叫我丑八怪？”刺猬氣呼呼地對兔子說。“這你都看不出來嗎？”兔子把眼睛瞇成一條縫，胡子也翹了起來，它更加傲慢地說：“你看看，我這一身皮毛既細膩又光滑，在森林里也差不多是獨一無二的，你再瞧瞧你，一身又長又難看的刺，別提有多難看了�！闭谒鼈儬幷摬恍莸�.時候，一只高大威猛的長毛獅子突然從一處茂密的草叢后面蹦了出來，大聲說：“不管你們好看不好看，今天都要被我吃進肚子里！”說完，就朝兔子撲來。兔子這時已被突然襲擊過來的獅子嚇得忘記了逃跑，在這危及時刻，只見刺猬縮成一個圓圓的大刺球，一下子就滾到了獅子面前。獅子眼看就要抓住小兔子了，哪想到刺猬敢擋在它的面前，于是，獅子連想都沒想，它大吼一聲，用力地朝刺猬拍了一巴掌，只聽：“啊呀！”一聲，只見獅子的手掌已經鮮血淋淋，它驚恐地向后一跳，立即消失在森林中了。
當受到驚嚇的兔子回過神來時，獅子早已經跑了，它感激萬分地對刺猬說：“謝謝你，刺猬，你救了我一命啊！”刺猬謙虛地說：“不用謝我，要謝就謝我這一身難看的皮毛吧�！甭犃舜题脑�，兔子的臉一下子紅了。
二年級作文 篇4
春節前我在小區的水池邊意外發現了蝌蚪的卵。媽媽建議我對蝌蚪的孵化過程進行觀察，告訴我想當科學家就要從最基礎的觀察做起。我長大想做一名科學家，于是在媽媽的指導下開始了我的《蝌蚪孵化過程觀察》課題。
剛把卵蝌蚪帶回家的時候，它們外面綠綠的保護層裹住了黑黑的小點點，總體看起來，軟軟的，很有彈性。它們密密麻麻的，誰都離不開誰，遠遠看過去就像是水草。
第二天，我迫不及待地去看小蝌蚪，我發現保護層里的黑色小圓點有的變成了橢圓形。
第三天，我發現橢圓形的卵漸漸變大了，并且分成了兩部分，看起來彎彎的。仔細觀察還發現外面的保護層比原來更綠了，里面彎彎的卵偶爾會一動一動的，我感覺非常地奇怪。
第四天，動來動去的小蝌蚪越來越多了。而且會動的.小蝌蚪基本集中在中間位置。我想可能是因為中間的溫度要高一些，所以孵化的更快。小蝌蚪頭和尾巴部分分的更明顯了。尚未孵化的卵的顏色也開始變深了。
第五天，蝌蚪變大了，尾巴也變長了，它的尾巴看起來很尖，很扁，像是一把水果刀的形狀。
第六天，我驚奇的發現有幾只小蝌蚪孵化出來了，它們不時地抖動尾巴向前游去。還有幾只沉在水底一動不動。這些蝌蚪的尾巴又細又尖，像是被什么黏黏的東西裹住了一樣沒辦法動彈。
已經是第七天了，小蝌蚪外面的保護層開始腐爛了，也越來越少了，但小蝌蚪卻變得越來越大了。大部分的小蝌蚪都沉在水底。我還發現小區水池里的小蝌蚪才剛剛孵化，跟我剛帶回家時候一樣。媽媽說是因為家里溫度比較高，導致小蝌蚪提前孵化了。
第八天，經過媽媽的幫助，我上網查了下資料，可以肯定我捉回來的是青蛙的卵。
想要分清青蛙和蛤蟆的卵還是很簡單的。青蛙的卵是透明的，一片一片的像是水草。而蛤蟆的卵是一根一根的像彩帶一樣。而且我也了解到青蛙卵外面的保護層叫做膠質膜，對小蝌蚪起到保護作用，也可以給小蝌蚪提供充足的氧氣條件和營養，還能幫助吸收陽光提高孵化溫度。我還查了資料，原來自來水含有氯氣，可能會危害小蝌蚪的生命，不過自來水經過太陽曬一會就可以使用了。小蝌蚪是用什么來呼吸的呢？大家一定很好奇，原來，小蝌蚪兩側鼓鼓的東西就是呼吸器官——-外腮。
第九天，我發現小蝌蚪又變大了。我拿尺子量了一下，最短的蝌蚪8毫米，最長的有11毫米長了。我給小蝌蚪換了水，我仔細看小蝌蚪，它們好像更活潑了，不停地游來游去。一個盒子都有點擁擠了，我給它們分在兩個盒子里。今天我還發現一件有趣的事情，小蝌蚪睡覺時總是翻著身子睡，真奇怪！
春節期間小蝌蚪變化不大，只是變得更大了。我用尺子量了下，短的蝌蚪有1厘米，長的蝌蚪有1厘米零4毫米了。
經過最近觀察比較，我發現一個規律，就是蝌蚪卵剛開始孵化時變化比較大，以后變化就越來越小了。
第十四天，我發現盒子底下有細細的東西，原來是小蝌蚪的糞便，很臟，提醒我要換水了。小蝌蚪變大了，竟然需要四個盒子來養它們了。
最近開始降溫了，不知道蝌蚪能不能適應溫度。天冷的時候都躲在水底睡覺了。我還給它們弄了一點花生和紅薯條，它們竟然圍著開始吃起來了。它們吃東西時就像是趴在要吃的東西上。最近蝌蚪的變化不大，不知道是不是因為提供營養的膠質膜沒有了，或者是溫度變低了的原因。我希望能夠看到它們孵化成青蛙的樣子。讓我們大家一起期待吧！
二年級作文 篇5
今天，弟弟的朋友急忙跑過來，說，他今天在院子里發現了一個緑色的大腳印。
弟弟急忙跑下去看，什么也沒有，弟弟的朋友說要不用水把他映出來吧！弟弟急忙拿來了水，倒在了地上，
還是什么也沒有，弟弟失望的低下了頭。弟弟的`朋友說是他早上發現的。他們聯想大腳印會是誰的，巨人，會是嗎？不會！難道是，鬼！他們嚇了一大跳。這世界上根本就沒有鬼，是吧！嗯！那會是什么呢？
二年級作文 篇6
小熊真可愛在一個美麗的大森林里，住著小熊、小松鼠、啄木鳥和和身上有七顆黑星的小七星瓢蟲。其中小兔和小熊一家人最幸福，因為小熊家屋頂上有綠草和鮮花，又香又美。
你想：小熊家肯定幸福呀！小兔呢？雖然住在樹洞，不過她天天到樹底下采蘑菇呢？這里很美麗，要不我領你去瞧瞧？小熊家門口旁，有一片綠茵茵的綠草地，草地上有一些兒芳香又鮮艷的花，美麗極了，草地中，有一棵又高又壯的大樹爺爺，樹爺爺的.葉子青翠美麗，手掌上還住著三位朋友，他們分別是：小松鼠、啄木鳥和七星瓢蟲，樹爺爺手掌上因為有三位朋友在而感到高興。
有一天，熊爸爸穿著藍色的衣服，邊扛著鋸子邊唱著歌兒走出家門，熊爸爸正要砍大樹的時候，小兔說：“救命！”在家里乖乖做作業的小熊聽見了，跑出去一看，原來熊爸爸要砍樹，小熊拉著熊爸爸的胳膊，說：“爸爸，別砍了，樹爺爺春天給我們溫暖，夏天給我們遮陽，秋天給我們樹葉做標本，冬天給我們擋風擋雪，不要讓我們的房屋倒掉，它夠累的了。”熊爸爸說：“可是我們需要小床和家哇！”動物們都慌了起來！
突然，一個粗大的聲音，原來是遠處的大松樹在說話，它說：“樹和你們是好朋友，你們應該保護它，要愛護環境。再說，樹和樹是一家，我們和你無怨無仇，你過你的幸福日子，干嗎要砍我們呀�！毙⌒苷f：“對呀！”熊爸爸不砍了。大家都夸小熊真可愛。結果，風笑了，云笑了，大樹笑了，太陽寶寶笑了，大家都笑了，小熊又過上了幸福的日子。
二年級作文 篇7
我是誰？這似乎是一個凝重而深刻的問題在扣問著我的心頭。
站在歲月的河邊，看流水輕輕滑過，看花開花落，云起云沉。無意間一片花瓣柔柔的滑落，掉進了平靜的心海，從而蕩起了幾分漣漪，心幕也被徐徐拉開了……
曾一度被視為最膽怯最懦弱最不敢發言的學生竟在三年級便有過主持幾十人的婚宴的經歷，長大一點，更試過主持一個幾百人參與的公開主題班會。在無數雙陌生的眼睛里，那個膽小鬼又是那么的從容和自信。
曾被老師們認為是最文靜最聽話最乖巧的女孩，竟然也試過被班主任、級長、校書記、校長連同一起在全級學生面前大聲批評。當然，后來也是這“四巨頭”邀請本小姐在級會上和同學們分享學習經驗的，并投以贊許的目光。
而最諷刺的是，在班上被老師強調我是一個不熱愛集體、不樂意幫助同學、不愿思考問題的差生，后來卻被評為了廣州市的優秀學生。在為我喜悅并衷心祝福我的掌聲中，我緊握著獎狀……
一副忠厚嫻靜的樣子，在老師面前彬彬有禮，實質卻是個除了活潑更多的是頑皮、叛逆、搗蛋的雙面人。
也許是因為經歷多了，便不以為然，不再在乎別人是怎樣看我的，因為每個人都有每個人的看法，每個人都有每個人的評價。就如我的老師，他們對我的評語可以說是矛盾重重，可能真是甲之稻草乙之瑰寶。但后來，我發現最重要的還是你自己怎么看，你自己的'態度將會決定一切。
被否定也好、被批評就改正、被誤解就學會寬容與體諒，但千萬別埋怨，因為我知道一百個人心中就有一百個我，好也罷，壞也罷，都不過是一些阻礙不了你的觀點罷了。而最重要的是認真敲問一下自己的心房：我是誰？不久你便會如我般發現，我就像一枚茶葉，宇宙如壺。可見我是多么的渺小，但是卻獨一無二，因為盡管每片茶葉的味道都近同，可是每片茶葉都有自己與眾不同的經歷，你來自黃山，我來自祁連山，你是這人采摘的，我是那人挑選的……我心如水，塵世是一片干澀的茶葉，泡一杯茶飲千年，名為“人生”�？梢娢矣质侨缢共┐�、豪放，廣闊的心海足以存下濟物，仿佛有著完整的心靈來包容真實世界的種種，哪怕是煎熬人的艷陽烈日，威嚇人的狂風暴雪，淹沒人性的滂沱大雨……？
我是誰？雖沒有莊子的淡泊明志，卻有一顆閑適自在的心去體味生活；雖沒有蘇軾的狂情奔放，卻也在運動場上流過無數熱情的汗水；雖沒有唐伯虎寫詩驚四座的天資過人，卻明白到一步一個腳印的艱苦積累……
但，這才是真正的我，獨樹一幟的我呀！
二年級作文 篇8
今天是八月十五，我們商量好帶著月餅去南上看月亮。
吃完晚飯我們出發了，爸爸開著車載著我們。做了好一段車，終于到了南山。車停下來了，我們下了車，去爬南山。爸爸拿著毯子，我拿了一小盒月餅，爺爺奶奶什么也不用那。我們剛爬了一會 兒奶奶就累了，想坐一會兒，我看見了一把椅子就陪著奶奶坐了一會兒，接著又往上爬。
終于爬上了山頂，山頂上一片繁榮的樣子。
我們早了一塊好地方，把攤子鋪下來，坐在上面吃著月餅看月亮。月亮真好看呀，圓圓的`，像金子一樣，周圍一圈光暈，好看極了!忽然，我看見月亮上面有一個人，那是媽媽!書上說想念誰誰 就會在月亮里。媽媽在鄭州上課呢，我想她一定在窗前“舉頭望明月，低頭思故鄉”了。
夜已深了，誰都不想走開，一直到很晚很晚。
這個中秋節月亮不太亮，但是我最開心的一個中秋節。
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