二年級小鳥的作文

時間：2024-12-03 18:44:39 俊豪二年級作文我要投稿

【實用】二年級小鳥的作文26篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的【實用】二年級小鳥的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【實用】二年級小鳥的作文26篇

　　二年級小鳥的作文 1

　　一天，小明和他的一些朋友出去玩。他們來到大榕樹下做起捉迷藏的游戲來。小明躲在一棵樹的后面，突然，他聽到石頭打在樹上的聲音，他抬頭一看，一只小鳥落在了小明的手上，那只黃色的小鳥哀叫著，似乎在說；救救我吧。小明很可憐這只小鳥，于是他跑出來找到大家說；小鳥受傷了，我們幫幫它，讓它早些回到大自然的懷抱吧。小朋友們都同意了，他們找來藥水幫小鳥上了藥過了一些天，小鳥的傷口好了。小鳥高興極了，好像在說；謝謝你小明。小明對小鳥說；你的.傷口好了你回去吧。小鳥立在窗口久久沒有離去，小明仿佛看出了它的心思，說；去吧，大自然才是你的家呀。小鳥看了小明最后一眼，飛走了。

　　二年級小鳥的作文 2

　　今天是小熊三歲生日。媽媽給小熊買了一些氫氣球，小熊看見了，高興得眼睛都笑成了一條線。

　　突然一陣大風吹來，把小熊和氫氣球一起刮上了藍藍的.天空，小熊害怕極了，眼睛睜得大大的，嘴巴嚇得都閉不上了，它不停地喊:“媽媽快救我!”媽媽著急得伸開雙臂喊:“快跳下來，媽媽接著你。”小熊嚇得不敢跳。

　　小熊和氫氣球越飛越高，小熊嚇得直哭。長頸鹿看見了想救小熊，可是小熊飛得太高了，它根本就夠不著。

　　小猴子看見了噌地一下子爬到了樹頂，小熊飛得太高了它也夠不著。

　　小鳥看見了用尖嘴用力啄破氫氣球，“砰”地幾聲氫氣球一個個都爆炸了。小熊從高空落下來。大家看到小熊得救了立刻歡呼起來。

　　二年級小鳥的作文 3

　　昨天下午，我在買香菜回家的路上，高興地唱著動聽的歌。路邊的小鳥隨著我的歌聲一蹦一跳地向我走來，還有一只又小又可愛的鳥，因為她肚子太胖，所以飛也飛不高。

　　我好高興哦！小鳥們真可愛。我以后要多學習唱歌，讓小鳥在充滿音樂的世界里自由自在地飛翔，在美妙的`歌聲里幸福地生活。

　　二年級小鳥的作文 4

　　那是風和日麗的一天，小明拿著彈弓出去玩，他看見一只小鳥在樹上叫著。“我打只小鳥算了吧”，小明心里想。然后，舉起彈弓，瞄準小鳥，正要發射的時侯，小紅看見，連忙跑過去說：“請你不要打小鳥”。小明說：“為什么呢“？小紅說：“小鳥是我們的朋友，我們應該保護小鳥”。小明知道自己錯了，說：“以后我會改正的.，謝謝你！”說完就回家了。

　　二年級小鳥的作文 5

　　清早，小杰躺在一片碧綠的`草地上，正好那有棵大樹，樹上還有一個鳥窩，里面有三只可愛的小鳥。

　　一只小鳥被另外兩只小鳥擠出了鳥窩。小杰聽見小鳥摔在地上哇哇的哭聲，連忙走過去，把小鳥拿起來，說：“小鳥別害怕，我送你回家吧！”小鳥答應了。

　　于是，小杰找來梯子，爬上去把小鳥送了回去。

　　小鳥向他揮手說：“有空來玩吧！”

　　二年級小鳥的作文 6

　　小鳥在天空中快樂地做游戲，做著做著，突然老鷹來了。小鳥飛快地跑，老鷹飛快地追。

　　小鳥快速穿過黑煙，它的羽毛瞬間變成了黑色。一個神奇的化妝術！

　　老鷹以為那是它的孩子，就把它們帶回了老鷹的家。小鳥沒有被吃掉，反而被老鷹當做自己的孩子，仔細的保護著它們。小鳥用它們的'聰明智慧戰勝了老鷹。

　　聽！小鳥在歌唱，它們在唱：我們逃掉了，我們逃掉了，老鷹沒有小鳥聰明。

　　小鳥變黑了，卻救了自己。

　　二年級小鳥的作文 7

　　一個星期天的早上，一只可愛的小鳥一不小心從樹上掉了下來，摔傷了腿。這時，三個出來看風景的少先隊員看見了急忙把它拿回了家。用青草編了一個又暖和又舒服的窩讓它睡在里面。天天喂它吃蟲。小鳥的傷很快就好了，三個少先隊員就把它放回了大自然。小鳥唱著優美的歌好像在說：“謝謝你們，我會記住你們的。”從此，三個少先隊員經常來看望小鳥，他們成了最好的.朋友。

　　二年級小鳥的作文 8

　　“吱、吱、吱”鳥兒的'叫聲在天空中響起好像在叫人們起床鳥兒站在窗前，又開始叫了這次好像在說：“快打開窗子，快打開。”讓我進去，讓我進去！

　　我會在房間里給你唱歌給你跳舞你孤獨時我會用我的歌聲讓你不再孤獨！

　　我還可以成為你的朋友和你一起玩耍和你一起唱歌快把眼睜開讓你和我一起唱歌。

　　二年級小鳥的作文 9

　　我家有只小畫眉，它既美麗又可愛。它的羽毛有黑色又有棕色。它還長著尖尖的嘴巴，還有像一條白線的眉毛，它的眉毛好像用筆畫的，怪不得它的名字叫畫眉。還有它靈活的腿，經常在蹦蹦跳跳。

　　我把它放到花園里它就叫的很動聽。最有趣的'是，每當我彈琴的時候，它還會唱歌，有時還高興地跳起舞來，它跳舞的姿勢可優美了，有時還翻筋斗。

　　二年級小鳥的作文 10

　　我家門前有棵清翠挺拔的大樹，樹上有個小鳥的家。每天我都能聽到小鳥歡快的歌聲。

　　有一天，我聽見小鳥的`聲音很奇怪，我飛快跑到門口，一看，“呀”不好了！家里的小貓爬到樹上想抓小鳥吃。我急得直打轉。忽然，我靈機一動，想出了一個好辦法。我飛快的從家里拿來一條魚放在大樹底下。小貓看了饞得直流口水，馬上從樹上跳了下來，美滋滋的吃著魚。

　　小鳥得救了，我又能聽到小鳥美妙的歌聲了。

　　二年級小鳥的作文 11

　　我家有一只叫八哥的兇鳥。白色的頭上有一個尖銳的啄，兩邊有一雙炯炯有神的眼睛。扇形的尾巴，穿著黑白相間的.衣服。白色的腿長著一雙鋼結構般的爪子。脖子上戴著黑色的項圈，她看起來很棒。這只鳥很兇猛，但我父親把它視為珍寶。他會比我妹妹更有競爭力。有一次爸爸帶著妹妹從陽臺出去玩，小鳥飛過；走過去，在父親頭上摔一會兒；過了一會兒，她落在爸爸的肩膀上，拍打著翅膀，尖叫著俯沖下來，啄著姐姐的額頭，有一次差點啄到姐姐的眼睛。從此我姐出去陽臺玩，就要拿著叉衣服的棍子。

　　二年級小鳥的作文 12

　　我們家有一只鳥。它的身體和頭是黃色的，它的嘴又尖又可愛。因為它全身都是黃色的.，我們都稱它為黃曉。

　　有一天，媽媽從外面買了很多雞蛋，但是被騙了。雞蛋破了，里面全是蟲子。黃聞到味道，馬上飛過去把蟲子吃了。難怪我給了黃嘯青菜，但他沒吃。原來他喜歡吃蟲子！

　　星期六，我起床和黃嘯玩。我手里拿著一只蟲子，讓它吃。黃嘯看到了蟲子，絕望地向前飛去。可見黃嘯是多么的貪婪！

　　我喜歡我的鳥，因為它不僅可愛，而且特別。

　　二年級小鳥的作文 13

　　有一天，我背著書包走在回家的路上。路邊的柳樹垂下來，路邊的草綠了，路邊的花紅了，粉了，黃了，真好看！我一邊走，一邊欣賞路邊的美景。當我沉浸在這美麗的景色中時，我無意中看到樹下有一只鳥。我仔細看了看，看它可憐的`樣子，就把它帶回家了。

　　這只小鳥有一張又長又尖的嘴，頭上有一撮紅色的頭發，背上和尾巴上有黑色的羽毛，所以它看起來很好。

　　媽媽下班回家看到小鳥，問我怎么回事。我把發生的事情告訴了我媽媽。媽媽說:這是啄木鳥。它可以治愈樹木。是森林醫生。我聽了，說:等它痊愈了，我就把它送回大自然，讓它回到自己的家，繼續給樹治病。我媽聽了我的話開心的笑了。

　　二年級小鳥的作文 14

　　從前，有一只小山雀，因為它長大了，想要學本領。

　　突然，看到一只靈巧的'小松鼠在樹上跳來跳去。于是，它對小松鼠說：“我跟你學本領。”小松鼠答應了，學了一會兒，它看見一只展翅高飛的大雁。它對大雁說：“大雁，我跟你學飛。”大雁答應了。它飛啊飛，低頭一看，河面上有一只鴨子自由自在地游泳。它飛過去對鴨子說：“鴨子，我跟你學游泳。”鴨子答應了，鴨子讓它下來游泳。小山雀腳一伸到水里，馬上又縮回來，說：“這河水太涼了。”

　　最后，小山雀傷心地哭回家。媽媽便告訴它：“做什么事要一心一意，不能三心二意，這樣才不會一事無成。”

　　二年級小鳥的作文 15

　　今天我去鄰居家玩，看到一只鳥一整天都蹲在一個碗里，我弄不清它要干什么，后來才知道它正在孵蛋。它的身邊還有一只剛出生的小鳥，這是我第一次看到剛出生的小鳥。

　　這只小鳥非常可愛，黃色的嘴巴，粉色的身體，一點羽毛都沒有，它的兩只腳和翅膀都朝著天，嘴巴張著，好像在說：“媽媽，我餓！”鳥媽媽急忙從碗里跳下來，去找蟲子喂寶寶。我用夾蟲子的夾子夾了一條死蝗蟲，放進它的食碗里，然后就去別的'房間玩兒了。

　　我今天真高興，因為我看到了剛出生的小鳥！

　　二年級小鳥的作文 16

　　一天，小丁拿著樹枝爬上了樹，把樹上的鳥巢搗（弄）掉了。小鳥看見自己的'家沒了，便飛走了。小剛（看到后）連忙過去對他說：“我們應該保護小鳥，你不應該把小鳥的家搗掉。”這時，鳥媽媽嘴里銜著蟲子飛來了。它看見自己的家和寶寶都沒了，想：我的寶寶和家呢？

　　第二天，小丁看見小剛也爬上了樹。小丁很納悶，就對小剛說：“昨天你才告訴我要保護小鳥，可是，你今天怎么又……”話還沒說完，小丁發現小剛正摘下自己的帽子，掛在樹枝上，小丁這才明白小剛原來是給小鳥搭新家的。小剛對小丁說：“新鳥窩夠酷吧。”小剛爬下樹不久后，小鳥就又飛回來了。小丁和小剛高興地喊著：“小鳥回來了！小鳥回來了！”

　　二年級小鳥的作文 17

　　在我家院子附近有一棵高大的梧桐樹，這可樹枝葉茂密，尤其是那樹葉綠得發亮，吸引了許多鳥兒。

　　這幾天那棵樹上更熱鬧了，因為大鳥媽媽生了小寶寶了。小鳥寶寶嘰嘰喳喳吵著要吃的，鳥媽媽只好飛出去找吃的。

　　一只野貓看見了，悄悄地爬上樹，眼睛盯著鳥寶寶一動不動。眼看野貓就要靠近窩了，正好被我看見，我對著野貓大聲一吼，野貓嚇得灰溜溜地逃跑了。

　　小鳥寶寶得救了，我看著它們笑了。

　　二年級小鳥的`作文 18

　　動物世界多姿多彩，每一只小動物都靈巧、可愛。童真童趣的我也有自己喜歡的小動物，我喜歡看它們的眼神，喜歡它們俏皮可愛的滑稽表演。不知道你呢? 我喜歡的小動物它姓“黃”，不要誤會了哦!不是“黃飛鴻”，而是小鳥“黃鸝”。它從頭到腳一身黃，從遠處看特顯眼!一雙小眼睛炯炯有神的東望西望，好像在說：我還要熟悉熟悉環境呢!毛絨絨的.羽毛下面，縮著兩個小紅爪子。它呀，連睡覺都跟別的鳥兒兩樣個兒。嘿!你別說，它到還挺可愛!

　　黃色的羽毛最令人驚奇。一般的鳥羽毛的顏色都是咖啡色的、橄欖綠……顯的很普通，可黃鸝的羽毛的顏色卻是金黃色的，真奇怪!我想，它可能是去染過毛趕流行吧!

　　二年級小鳥的作文 19

　　星期六的下午，小剛在公園里玩，這時，他發現一只小鳥在空中飛得又低又慢，并且用力地拍打著翅膀，還不時發出哀怨的.叫聲。小剛想：小鳥為什么飛得又低又慢呢?他仔細一看，發現這只小鳥的尾巴上拴著一根紅繩，小剛想：這只小鳥肯定是從誰家逃出來的。小剛想幫小鳥，可他剛要抓住小鳥，小鳥就嚇得飛走了。過了一會兒，小鳥沒力氣了，一下子摔在地上，小剛趕緊跑過去把小鳥撿起來，捧在手上，幫小鳥解開紅繩，輕輕地撫摸著小鳥，生怕傷著小鳥。小剛對小鳥說：“我幫你把紅繩解開了，你重獲自由了。”小鳥聽了，嘰嘰喳喳地飛走了，它好像在對小剛說：“謝謝你!”

　　小剛很愛護小動物，我要向他學習。

　　二年級小鳥的作文 20

　　小鳥跟著小馴鹿來到了她的家，小鳥看見去年同她一起成長的那棵樹會走路的對，原來是那只小馴鹿的'爸爸呀。

　　老朋友相見，都有說不完的話，流不完的淚水。

　　老馴鹿和小鳥緊緊地抱在一起，小鳥激動地說：“老朋友啊，你最近過的好嗎?我在遠方好思念你呀!”

　　老馴鹿感動地說：“是啊，我也好想你，我們這次見面，我們一定要說個夠。”在一旁的小馴鹿和她的媽媽眼眶中也鉆出了一滴滴眼淚。

　　最后，小鳥和老馴鹿還有他的家人告別，飛往她的家。

　　二年級小鳥的作文 21

　　我家養了兩只鳥，一只綠，一只是黃。

　　每天早晨，這兩只小鳥就嘰嘰喳喳地叫著，好像在說“小朋友該起床了。”

　　小鳥真淘氣呀！奶奶給它們食物吃，就把食物打翻；把水放在水槽里，就把水槽啄翻，把它們平時蕩秋千吊環弄壞。奶奶說：“這兩只鳥太頑皮了，佳佳養鳥，要我來服侍。”

　　可愛小鳥特喜歡吃嫩綠小青菜。奶奶每天都要給它們吃一些青菜，小鳥你爭我奪。

　　每天我放學回家，這兩只小鳥都會嘰嘰喳喳地叫著，好像又再說“小朋友快快做作業！”。這兩只小鳥仿佛家里鬧鐘，時時刻刻地在提醒我。

　　我愛你——小鳥。

　　二年級小鳥的作文 22

　　星期天上午，天氣晴朗，萬里無云。我陪爺爺去鳥市買鳥。我看見一只特別可愛的小鳥。這只小鳥有著五顏六色的羽毛，叫聲很美妙，像一支動聽的樂曲。爺爺看了這么惹人喜愛的小鳥，毫不猶豫地買了下來。

　　回家的路上我看小鳥孤獨無助的樣子就問爺爺：“我們要不要放了小鳥呀？小鳥在樹間唱歌，在天空飛舞，多自由啊！現在小鳥被關在籠子里，失去了自由，連叫聲都沒有那么好聽了。”爺爺聽了，覺得很有道理，就把小鳥給放回到大自然了！

　　小鳥回到大自然是那么的.開心，活潑。原來，回到大自然才是小鳥真正最開心的事情呀！

　　二年級小鳥的作文 23

　　陽光明媚的一天，小明在吃早飯，小鳥的媽媽去找食物了，只有小鳥在樹上的`窩里。小貓心想：今天可以美餐一頓了。小明看見小貓要吃掉小鳥，他火冒三丈，怒氣沖天。小鳥害怕地瑟瑟發抖。機靈活潑的小明想到了一個好辦法，他拿了一瓶魚罐頭放在草地上，小貓馬上爬了下來。小明說：“小鳥，要是那一只好吃懶做的小貓還來，下次我下次就用石頭來砸它。”小鳥好像在說：“謝謝你，待我長大了，就給你帶水果，請你來吃飯。”小明說：“太謝謝你了！”今天小明很開心，因為它救了小鳥。

　　二年級小鳥的作文 24

　　風和日麗，萬里無云的一天，我在家里寫作業，突然外面傳出一陣小鳥凄厲的叫聲，好像和平常不一樣。我跑出去一看，原來是一只好吃懶做的'小貓，它正想吃小鳥，小鳥嚇得瑟瑟發抖，亂做一團，正在嘰嘰喳喳地叫著。小貓慢慢地爬到了小鳥的旁邊，竊伺著小貓，想著：終于可以美餐一頓了！我火冒三丈，怒氣沖沖地說：“可惡的小貓，你又來偷吃小鳥了，我不能讓你吃到小鳥！”可是小貓一點也不怕，我想啊想，我靈機一動，想到了一個辦法！我跑到家里拿了一盒魚罐頭，我把它打開放在地上，小貓聞到了很香的味道，就飛快跑到了魚罐頭旁邊咬了一口。我就說：“快走開！”小貓飛快地跑走了，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，仿佛說：“謝謝你，小主人救了我們。”