實用的保護青蛙二年級作文（精選66篇）
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的保護青蛙二年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
保護青蛙二年級作文 篇1
星期天，小明去池塘邊抓蝌蚪。他不一會兒就抓到好多小蝌蚪，興高采烈的跑回家。當他坐在沙發上休息時，聽到廣播里說：“要保護青蛙，青蛙對人類有很多好處。”他就去查了資料和書，知道自己做錯了。
他又把小蝌蚪送回了家。
保護青蛙二年級作文 篇2
青蛙是兩棲類動物，絕大部分生活在水中，也有生活在雨里潮濕環境的樹上，卵產于水中。
有趣的是青蛙小的只有50毫米，大的卻有300毫米。
青蛙是捕害蟲的能手，是保護莊稼的衛士，一只青蛙一年就可以吃10000只左右的害蟲呢！現在，足自己的口腹之欲，常常食用青蛙等益蟲。青蛙在“工作”時是多么的勤懇，多么的盡心盡力呀！難道你們忘了嗎？
青蛙瀕臨滅絕，我們看見的大部分是癩蛤蟆，偶爾看見一只青蛙，可以說得上是福氣了。
不要讓“稻花香說豐年，喜聽蛙聲一片”成為歷史，讓我們一起為保護青蛙而努力，留住人們的好幫手——青蛙吧！
保護青蛙二年級作文 篇3
青蛙是兩棲動物，有一種青蛙能夠爬到樹上，那就是——樹蛙。青蛙的舌頭很長，而且后腿長且有力。最小的青蛙才有大姆指一樣長，最大的青蛙有一尺多長。
青蛙的叫聲非常好聽，所以人們送給它了一句話，是：“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”
有些農民喜歡捉青蛙，我覺得他們做得不對，因為青蛙是對人類有貢獻的。全世界共有4800種不同的青蛙，我國有130多種，它們一天能消滅70只害蟲，一年能消滅10000多只害蟲。
你們說青蛙是不是我們的好朋友呢？是不是應該保護青蛙呢？
保護青蛙二年級作文 篇4
這一天，萬里無云，春風拂面，小強高高興興地來到池塘釣魚，他迫不及待地拿出漁具，開始了。
過了一會兒，不知什么東西咬了鉤，使勁往水里拉，小強見了，推開板凳和不明物展開了“拔河比賽”。最后，小強用了九牛二虎之力，才把不明物拉了出來，原來這是一只被水草纏住腳的青蛙，小強高興地把青蛙帶回家，放在魚缸里。
有一天，小強聽廣播里說要保護青蛙，于是他找出一本叫《青蛙是益蟲》的書看，書上說：“青蛙是益蟲，它專吃害蟲保護莊稼，人們稱它“田間衛士”，小強看了看魚缸里的小青蛙，決定放了它。小強來到河邊放了小青蛙，并在池塘邊立上一個牌子，上面寫著“請愛護小動物。”
保護青蛙二年級作文 篇5
在小路邊，我發現有需多小販在賣青蛙，青蛙在網里有氣無力地叫著，好像在說：“救救我們吧!”可小販不管，叫賣著：“來買青蛙呀，又肥又壯啊!”沒多久，青蛙就買得差不多了，這讓我很痛心。
青蛙是典型的兩棲動物，它既能在水中游泳，又能在陸地上生活。他的眼睛非常大，能夠看清周圍的一切。它的嗅覺也非常好，甚至在水中也一樣靈敏。
青蛙是非常出色的“田園衛士”。它一天可以吃50-120只害蟲，一年大約可以吃1500只害蟲，這是多么大的功勞哇!連它的幼蟲也能吃掉許多害蟲哩!
但人們不但不去保護它們，反而去捕捉它們，這真是太不應該了!讓我們一起保護“田園衛士”-青蛙吧!
保護青蛙二年級作文 篇6
青蛙是人類的朋友，我們應該保護它。一只青蛙每天能吃70條害蟲，一年能吃一萬多只害蟲，要是我們捕殺一只青蛙，那么一年以后世界上就會多一萬多只害蟲，所以我們一定要保護青蛙。青蛙有著很多特殊的身體結構：
1.青蛙的口腔寬大，較大的昆蟲也能吞進肚子里。
2.青蛙的眼睛很大，能看見飛行或爬行的昆蟲。
3.青蛙的舌頭和其它動物不一樣，舌根長在口腔的前端，舌尖伸向口腔的里面，舌頭又長又寬，表面有粘液。
4.青蛙的后腿長大，跳得高，可以捕捉飛得較低的昆蟲。如果大量捕殺青蛙的話，害蟲就會大量增長，使糧食減產，甚至顆粒無收。讓我們一起來保護青蛙吧！
保護青蛙二年級作文 篇7
這幾天我看見菜市場有人賣青蛙，我為青蛙死于非命而感到十分痛心
青蛙是動物界出色的“農田衛士”。它們專吃蛾，蚊，蠅等害蟲。青蛙有一雙圓而突出的眼睛，視覺敏銳，能迅速發現飛行中的蟲子。青蛙的背部是綠色的，上面有幾條黑色的條紋，有很好的偽裝作用，能幫助它捕捉害蟲。捕食時，青蛙就一蹬腿，縱身一躍張開大，把舌頭一伸，粘住蟲子，卷入口中，百發百中。它一天吃掉五六十只害蟲，照這樣下去，一年至少要消滅一萬多只害蟲，這是多么可觀的數目啊。青蛙真是當之無愧的“農田衛士”。
同學們，讓我們行動起來，一起來保護我們的“農田衛士”——青蛙吧。
保護青蛙二年級作文 篇8
炎熱的夏天，老家到處都是蟲子。蜻蜓、青蛙等等的益蟲很受小朋友的喜愛。可是唯獨和青蛙同類的癩蛤蟆不受小朋友的喜愛，而且我經常看到小朋友拿石頭砸癩蛤蟆，很多癩蛤蟆都死于非命，我非常心痛。
我想對那些殺死、捕捉癩蛤蟆的小朋友說青蛙和癩蛤蟆其實是一樣的，只不過癩蛤蟆比青蛙丑而已。你們不應該以貌取人。癩蛤蟆雖然丑，但是它對我們做的奉獻遠遠的超過了青蛙------癩蛤蟆一天大約能吃三千多只害蟲，青蛙一天大約只能吃八十多只，癩蛤蟆一天吃的害蟲比青蛙吃的多好幾倍。
保護為我們努力工作的癩蛤蟆吧！
保護青蛙二年級作文 篇9
我發現有些農民伯伯為了自己的利益，不犧傷害善良的青蛙，還把青蛙拿到集市上去賣，使許多青蛙死于非命，因此我感到十分心痛。
青蛙不但是我們的好朋友，還是莊稼的“保護神”。它可是著名的“捕蟲能手”，專門吃害蟲。像蚊子，蒼蠅、蝗蟲、水里的孑孓……它都吃。據說，一只青蛙平均每天能吃50只害蟲左右，多的時候可以吃200多只。也就是說，如果我們每個人吃一只青蛙，那么，這個世界將多出成千上萬只害蟲，我們“家園”也就成了害蟲的王國。到哪時我們吃什么！喝什么！穿什么！
所以大家一起行動起來，讓我們做一位好公民吧！讓世界上的人和物相親相愛吧！讓我們的“家園”更加美好吧！請保護“捕蟲能手”——青蛙。
保護青蛙二年級作文 篇10
春天來了，燦爛的陽光照射著大地，小樂拿著魚網去河邊抓魚。
到了河邊，清清的湖水里，一條條活潑的小蝌蚪游了過去，黑色的身體，大大的腦袋，像一排逗號，又像小音符，看著非常可愛。于是，他抓了好多小蝌蚪，回家了。
小樂回到家，打開錄音機，里面正講到：“大家要保護青蛙。”小樂打開百科全書一看，原來青蛙可以吃好多好多害蟲，保護莊稼，是人類的好幫手，而且是蝌蚪進化之后來的。小樂趕緊拿起魚缸，跑向池塘，小樂把蝌蚪放回池塘去了，說：“祝你們快快長大，變成青蛙，保護莊稼。”
保護青蛙二年級作文 篇11
今天早上，我和爸爸媽媽一起去吃早餐。
我來點菜，我看見菜單上有一道菜的名字叫：紅燒青蛙，我看著心想：青蛙也有生命，誰忍心吃它？
吃過早餐，我們來公園散步，看見有一群青蛙在街道上，那些青蛙手上好像拿著什么東西，呀！我看見了，那些青蛙手上舉著一個旗子，那個旗子上面還畫著一個盤子，盤子上面還畫著一只青蛙，青蛙旁邊還畫了一把勺子和一把叉子，最后那個旗子上畫著一個很大的差，我想：一定是因為每天都有人吃它們，讓它們失去了兒、女、父親和母親。這時我感到很內疚，我很想對人們說：“我們雖然比青蛙大，但是青蛙也是有生命的，我們都懂得保護自己的生命，為什么不懂得保護別人的生命？別太自私了，生命都一樣。
保護青蛙二年級作文 篇12
有一天，小明走到了一條池塘邊，他在池塘里，抓了一只活潑可愛的小青蛙，放進了袋子里。
小明回到了家，把廣播打開，他聽到廣播里說著：“一定要保護青蛙。”小明不明白為什么要保護青蛙，然后他把報紙打開一看，看到了上面也寫著：一定要保護青蛙！上面還寫著：青蛙一天能捉八十只害蟲，一年能消滅害蟲一萬五千多只，青蛙是人類的好朋友，我們要保護青蛙。
小明聽到了這么多消息，才知道一定要保護青蛙。
到了下午，小明把小青蛙放回了池塘里，小青蛙仿佛在說：“謝謝你還給了我生命，謝謝！我會繼續幫人類消滅害蟲，保護莊稼的。”
保護青蛙二年級作文 篇13
在一個陽光明媚，萬里無云的下午，小明放學回家，興致勃勃地來到自己家門口旁邊的池塘，拿著漁網和罐子。準備捉一只活潑可愛的青蛙。小明捉了好久，才只捉到一只青蛙。小明把它放在罐子里，扛著漁網回家了。小明剛一坐上沙發，就聽見收音機里傳來一陣聲音：青蛙是我們的朋友，我們要保護青蛙。但小明不在意，他仍然在看青蛙。小明看完青蛙后，開始看報紙。忽然，小明看見報紙上說：青蛙一天能捉八十多只害蟲，一年可以捉一萬五千多只害蟲。于是小明很慚愧，他拿著罐子來到池塘，把青蛙放進池塘里。青蛙仿佛在說：“謝謝你把我們放進池塘里，還給我們生命，我們會繼續保護莊稼的。”小明說：“我不應該捉你們，對不起。”
保護青蛙二年級作文 篇14
放學后，趙明回到家把書包放下，拿著網子高高興興地到池塘邊玩耍。趙明玩耍時看見幾只青蛙也在玩耍，他心想：抓一只青蛙該多好啊！他拿起網子一薅，薅上來一只青蛙，把青蛙放進了一個罐子里，就開心的跑回家。
趙明回到家后，剛把青蛙放到椅子上，聽到廣播說：“我們要保護青蛙。”趙明聽了心想：抓一只青蛙又有什么大不了的嘛！
然后趙明又拿起報紙，只見報紙上寫著：我們要保護青蛙，一只青蛙一天能吃掉八十多只害蟲，一年能消滅一萬五千多只害蟲。
趙明看完后慚愧的低下頭把青蛙給放走了。
他決定以后要保護動物，不能再傷害任何一只動物！
保護青蛙二年級作文 篇15
最近，我在市場上看到有一些人在買青蛙。我看到這些青蛙死于非命，便感到非常痛心。
我心想：青蛙和蜻蜓都是除害小能手，難道我們不應該保護它們嗎?青蛙能在一天之內吃掉幾萬只蚊子或幾千只蒼蠅，這是一個多么巨大的數字呀，別看它們平時不起眼，其實它們是我們的好朋友啊!所以，我想勸勸那些人，把那些青蛙放回田里，放到野外，以后在也不要捉青蛙了，讓青蛙和它的好朋友——蜻蜓更好地為我們服務吧!如果蚊子多了，它們就會到處飛，降落到我們的飯菜里，飯菜就不能吃了。說不定還會去叮咬你呢，那樣就會傳播許多疾病了。
快醒醒吧，這些愚蠢的人們。讓我們一起來保護青蛙，讓青蛙們過上幸福快樂的生活。
保護青蛙二年級作文 篇16
早上，小明興高采烈去河邊捉青蛙。不一會兒，他捉到了一只大青蛙，就把它放在魚缸里。他一手拎著魚缸，一肩扛著魚網，興沖沖地回家。
中午的時候，小明打開收音機聽新聞，一邊仔細地觀察著青蛙。忽然，收音機里傳出四個字：保護青蛙，小明想為什么要保護青蛙呢？”
于是，小明拿了本《十萬個為什么》來看，果然，書里講到青蛙每年能消除害蟲約一萬多個。
傍晚，小明帶著魚缸來到河邊，輕輕地把小青蛙放到河里，說：“小青蛙，真了不起啊！”
保護青蛙二年級作文 篇17
星期天的上午，有三個小朋友在公園的小河邊捉了一只小青蛙，他們用樹棍戳著小青蛙玩，小青蛙難過地“哭”了起來：“別戳我了，好疼啊。”一個大哥哥正好路過，聽到了小青蛙的求救聲，走過去對小朋友們說：“你們不應該傷害小青蛙，它是益蟲。如果你們是小青蛙被人這樣戳，你們舒服嗎？”三個小朋友聽到后，臉紅了，就對小青蛙說：“對不起，我們不應該這樣對你。”他們立刻把小青蛙放入河中。
青蛙是益蟲，它還吃蚊子呢。我們要保護小青蛙！
保護青蛙二年級作文 篇18
早晨，天空萬里無云，小明扛著網兜、提著小桶興高采烈地去池塘邊捉青蛙。小明就用網兜往池里一撈，就輕輕松松地捉住了一只青蛙，他把青蛙放到小桶里，就高高興興地跑回家了。
小明來到客廳，打開收音機想聽聽新聞。收音機里播出要：保護青蛙，青蛙是我們人類的好朋友，它會幫農民捉田里的害蟲。小明又飛快地跑進書房，找了一本關于青蛙的書，認認真真地看起來。看完后，他明白了要保護小青蛙，青蛙是有益的動物。于是，小明馬上帶上小桶，快速地跑回池塘邊，把小青蛙小心翼翼地放回池塘里。小明開心地笑了。
保護青蛙二年級作文 篇19
放學了，小明在回家的路上看到了一條清澈的小河，小明急忙走上去一看：“哇!有一群小蝌蚪在小河里游來游去，可愛極了!”于是小明便從家里拿來了網兜和水桶來捉小蝌蚪，不一會兒，小明就捉了幾十只小蝌蚪。小明很有成就感地回家了。
小明把小蝌蚪養在魚缸里，出神地看著。忽然，他聽到收音機里面在說有關青蛙的知識：青蛙是益蟲，我們要保護青蛙!小明連忙從書架上找到百科全書翻閱起來，書上說一只青蛙一年能吃上幾萬只害蟲。小明對自己做的事覺得很慚愧，便端起魚缸來到小河邊。他把捉來的小蝌蚪全部倒進了小河里，一只青蛙在呱呱的叫著，好像在說：“謝謝你!”
保護青蛙二年級作文 篇20
青蛙是我們的好朋友，可是善良的人類卻在享受青蛙。今天，小明翻出一個塑料桶和漁網來到河邊，撈了許多青蛙和蝌蚪。回到家后，他把青蛙和小蝌蚪放進魚缸。這時，收音機里播出了《保護青蛙》欄目，他想：青蛙真是益蟲。想到這里，小明趕緊端起金魚缸，來到河邊，把小蝌蚪放回了池塘，心想：小青蛙，去保護莊稼吧！去保護地球上的所有花花草草，讓我們的地球變得更加美好，更加充滿幸福！
回來后，小明在網上發表了這篇文章，也把來龍去脈的過程告訴家人，大家都笑了，都說小明真棒，是我們的驕傲，是世界的驕傲！同學們，你們知道嗎？故事中到的小明正是我啊！
保護青蛙二年級作文 篇21
在小路邊，我發現又很多小販在賣青蛙，地上放著幾張網，青蛙在網里有氣無力地叫著，好像在說：“救救我們吧!”可小販不管，叫賣著：“來買青蛙嘍，又肥又壯啊!”沒有多久，青蛙就賣得差不多了。我感到很痛心。
青蛙是非常出色地“護田衛士”。它一天可以吃50-120只害蟲，一年大約可以吃1500只害蟲，這是多么大地功勞呀!連它在水里地幼蟲也能消滅好多害蟲哩!可人們不但不去保護它們，反而去捕殺它們，真是太不應該了!
人們啊，行動起來，一起來保護我們的“護田衛士”——青蛙吧!
保護青蛙二年級作文 篇22
夏天的一個下午，小紅小剛和小軍到郊外去游玩，郊外的風景可美了。
美麗的荷花開放了，一只青蛙正蹲在荷葉上歡快地唱著歌，池塘前有一片綠油油的草地，草地的前面有許多翠綠的樹，樹后還有幾座高大的山，真是美麗極了。正當他們沉醉在這郊外的風景里時，一只青蛙從池塘里迎面跳來，小軍急忙抓住青蛙說“這下你跑不掉了。‘
這時小紅和小剛看見了說“快放了，青蛙是人類的好朋友也是吃害蟲的專家，我們一定要保護它。‘小軍一聽，急忙把青蛙放了。于是，他們三個見青蛙回到了池塘，就開開心心的回家了。
保護青蛙二年級作文 篇23
在小路邊，我發現有很多小販在賣青蛙，地上放著幾張網，青蛙在網里有氣無力地叫著，好像在說：“救救我們吧！”可小販不管，叫賣著：“來買青蛙嘍，又肥又壯啊！”沒有多久，青蛙就賣得差不多了。我感到很痛心。
青蛙是非常出色的“護田衛士”。它一天可以吃50—120只害蟲，一年大約可以吃1500只害蟲，這是多么大的功勞呀！連它在水里的幼蟲也能消滅好多害蟲哩！可人們不但不去保護它們，反而去捕殺它們，真是太不應該了！
人們啊，行動起來，一起來保護我們的“護田衛士”——青蛙吧！
保護青蛙二年級作文 篇24
今天，爸爸帶我到鄉下舅舅家去。
姐姐一看見我來了就跳了起來，說：“走我們去外面玩。”我們高高興興地走出了家門，在玩耍的路上我看見有幾個人在渠道里捉青蛙，正在這時我突然想起青蛙是益蟲，它能保護莊稼呢！于是我跟姐姐商量了一下就跑過去對他們說：“青蛙是益蟲，應該把它們放回大自然。”可他們聽都不聽，于是我跟姐姐生氣地說：“青蛙是莊稼的好朋友，它還能捉小飛蟲呢！難到你們教師沒教過嗎？”他們聽了我和姐姐的話，低下了頭把他們袋子里捉的幾只青蛙全放走了，這時青蛙又活蹦亂跳地回到了大自然。
保護青蛙二年級作文 篇25
我發現許多小朋友都很喜歡捉小青蛙，然后再把小青蛙弄死。我感到非常痛心，下面就讓我來給大家介紹青蛙吧。
青蛙的頭是三角形的，有一個圓鼓鼓的大眼睛，穿著綠色的外衣，露著白色的大肚皮。
青蛙是個偽裝高手，它能躲在池塘里，不容易被它的天敵發現，還能在水里吃害蟲。青蛙是捕蟲高手，它一分鐘能吃800只蚊子或蒼蠅，你看看青蛙厲害不？青蛙還是運動健將，它一跳就能跳身長20倍的距離。青蛙還是一名歌唱家。每一場大雨過后，幾十只青蛙或者上百只青蛙就“呱呱”地叫個不停。你聽，青蛙又開音樂會了！
你看，青蛙的本領多不多。請愛護環境，保護我們的除害小能手青蛙吧！
保護青蛙二年級作文 篇26
星期天，外公給了我一只小青蛙。
小青蛙真可愛，一身碧綠的衣服，露出雪白的肚皮。它的頭又寬又扁，頭上鼓著一對圓溜溜的眼睛。它的前腿短，后腿長，彈跳的本領很大，一蹦就老遠。不過它蹦不遠，外公在他的后腿上系著一根線。
我一會兒把它放進臉盆里，看它游，一會兒放地上，讓它蹦。爸爸過來說：“小青蛙專門吃害蟲，這你知道吧？”我看著爸爸，點點頭。爸爸又說：“你保護它了嗎？”我搖搖頭。爸爸說：“晚飯后，我們把它送到外公家傍邊的田里去，好嗎？”我雖然不舍得，可還是使勁地點了點頭。
保護青蛙二年級作文 篇27
夏天的早上，在一個清澈的池塘里，飄著幾片碧綠碧綠的荷葉，有一只青蛙在地片大荷葉上“呱呱呱”地唱歌，好像在說：“真熱！真熱！”青蛙的前面有一群黑乎乎的小蝌蚪，它們正在盡情地做游戲呢！
青蛙頭上有兩個圓而突出的眼睛，像玻璃那樣亮晶晶的，它的嘴巴又大又扁，里面還藏著一條舌頭，這條舌頭又長又靈活，一看到有蟲子，就把舌頭伸出來，粘住小蟲，卷進嘴里，吃下去。青蛙有四條腿，前腿短，后腿長，前腿有四個腳趾頭，后腿有五個腳趾頭，它的身子著一件綠衣裳，中間還有一條條黑色的條紋，肚皮是白色的，真漂亮！
青蛙的本領可大了，能幫助農民
捉害蟲，農民稱它為“莊稼的保護神”，我喜歡青蛙。
保護青蛙二年級作文 篇28
我發現有許多人喜歡賣青蛙，使許多青蛙死于非命，非常讓我痛心。
可青蛙是昆蟲中最出色的除害專家，它最多能跳4米遠、3米高，舌頭非常長，眼光很準，能看清百米以內的同類，專門捕食蝗蟲、蒼蠅、蚊子、水里的孑孓、小飛蛾等有害的昆蟲。一只青蛙一天能吃30只蒼蠅或910只蚊子、20只蝗蟲，甚至能吃1000多只孑孓。就連它是幼蟲時也能在水里消滅許多的害蟲。看，它的功勞多大啊！
我想對你們這些賣青蛙的人說：“青蛙被稱為‘農田衛士’，不要光看它小，它是最出色的除害專家，是我們人類最忠實的朋友。”
保護我們的“除害專家”——青蛙吧！
保護青蛙二年級作文 篇29
有一天，小明在小河里捉了許多小蝌蚪，他拿著網兜、魚缸興高采烈地跑回了家。回到了家，小明就坐在沙發上觀賞小蝌蚪，還打開收音機聽廣播。這時，廣播里說：“青蛙是益蟲，要保護青蛙------”小明想：青蛙是益蟲嗎？小明就去看書，書上介紹說：青蛙一年能吃掉幾萬條害蟲，是保護莊稼的益蟲。小明還從書上知道了青蛙是小蝌蚪長大變成的。小明看了看魚缸里的小蝌蚪，心里明白了，原來小蝌蚪就是青蛙啊，我們保護小蝌蚪，就是保護青蛙呀。他轉身端起魚缸來到小河邊，把小蝌蚪全都放回了河里。
保護青蛙二年級作文 篇30
最近我發現街上多了一些小販在賣青蛙，一些貪婪的小販還當眾人的面把青蛙的頭剪掉，把內臟扣出來，我看了，心里十分痛心。
青蛙是兩棲動物中最優秀的捕蟲高手。青蛙一天可捕捉70只害蟲，一年可以捕捉1.5萬只害蟲呢！
青蛙也是運動健將。青蛙只要跳一下，這一跳，足足有它體長的20倍距離呢！
青蛙還是偽裝高手。青蛙身體主要是呈綠色的，這樣青蛙在草叢就不容易被敵人發現。
青蛙的肉是不能吃的，原因有三：
1、青蛙的冬眠是在土里的，復蘇后，體內會帶出一些病毒和細菌;
2、青蛙吃的多是帶有農藥的害蟲，農藥是不能吃的;
3、青蛙體內藏有一種寄生蟲，寄生蟲也不能吃。
讓我們來保護我們的好朋友青蛙吧！
保護青蛙二年級作文 篇31
在回家的路上，我看到一個老人在捉青蛙。他網里的青蛙在蒼涼通話，好像在說：“趕緊來幫幫我啊！”它的目光流露萬一樣的憂愁和無可奈何。站在那里，一陣無緣無故的憂傷涌在心中，悲痛無比。
青蛙頭頂有二只圓而突顯的雙眼，一張又寬又大的嘴唇，舌頭較長，身體的身上是翠綠色含有深色花紋，腹腔是乳白色，身體下邊有四條腿，前小短腿小學，后腳長，腳指頭見有蹼。
青蛙能夠捕捉昆蟲。青蛙吃蝗蟲、蟑螂、燈蛾、花椰菜昆蟲、天牛和甲蟲。青蛙通過長而寬的舌頭捕捉害蟲，舌頭長在它們的嘴內側。舌頭向后分叉，上面有很多粘液。如果小昆蟲經過，它們會突然跳起來，張開大嘴，迅速伸出長長的舌頭，立刻吞下害蟲。青蛙一天能吃300多種害蟲，一年能吃40萬種害蟲。
青蛙是維護田地的元勛，我們都要愛惜它。
保護青蛙二年級作文 篇32
今天，陽光燦爛，天空中飄著幾朵像小綿羊一樣的白云。我想到小河邊去捉魚。我背著漁網和瓶子，來到了小河邊。哇，河里有許許多多的小蝌蚪在自由自在地游來游去。我太喜歡他們了，想把它們帶回家。我把蝌蚪捉進瓶子里，小蝌蚪在瓶子里游來游去，很可愛。
我回到家，聽到收音機里正在講:“青蛙是莊稼的好朋友，我們要保護青蛙。......”聽到了這里，我去找了《百科全書》，書上說：一只青蛙一年能吃一萬五千只左右的害蟲。哇！這么多呀！我想：瓶子里的這些小蝌蚪都長成青蛙，那能吃掉多少害蟲呀！不行，我得讓他們回到大自然，自由自在地生活。
我連忙捧著裝蝌蚪的瓶子，來到小河邊，把小蝌蚪放回了小河里，小蝌蚪對我搖搖尾巴，好像在說：“謝謝你把我們放了，我們長大了一定要多捉害蟲。”
保護青蛙二年級作文 篇33
春天到了，小明到公園去玩。在小河邊看到一只小青蛙，他覺得很好玩，于是就用小網把小青蛙抓住，高興地回家了。
小明回到家后，把小青蛙放進了魚缸里。這時爺爺正好在聽收音機，收音機里說道：“春天到了，青蛙又回到了田間，捕食害蟲，是人類的好幫手，讓我們大家一起來保護青蛙。”小明聽著聽著，小臉紅紅的。
小明馬上跑到書房，找到一本有關青蛙的書，認真地看了起來。他從書里看到：青蛙是兩棲類動物，是對人類有益，我們要保護它。但目前在全世界蛙類迅速減少，主要原因是環境污染和人為捕殺造成的。所以，全世界的代表都到哥本哈根開世界氣候大會，探討如何愛護和保護我們這個地球。而作為一個小朋友，要從小懂得保護它們，更不能去傷害它們。
看到這里，小明知道錯了，就把魚缸里的小青蛙重新放回了小河里。
保護青蛙二年級作文 篇34
一個晴朗的日子，小寶背上竹簍，蹦蹦跳跳地來到一條清清的小溪邊。這時，一只披著碧綠衣裳的大青蛙正在小溪邊，忙著捉害蟲。小寶看見了，心想：我得趁它不注意捉住它。小寶眼疾手快，一下子逮住了大青蛙，把它裝進了竹簍里。就這樣，小寶抓了一只又一只的青蛙，高高興興地背著竹簍回家了。
一進家門，小寶就興奮地對奶奶說：“奶奶，今天可以燒鮮美的青蛙肉吃了！”奶奶見了，趕緊擺擺手，神情嚴肅地說：“不行，不行，一只青蛙一天可以吃掉上百條害蟲！”小寶聽了，羞愧地低下了頭，心想：我們吃掉了青蛙，不就放走了害蟲嗎？
于是，他又背起竹簍來到了小溪邊，把青蛙一只一只地放了回去。看著青蛙忙于捉害蟲的身影，小寶的臉上露出了高興的笑容。
保護青蛙二年級作文 篇35
星期天，晴空萬里陽光明媚我們一家人到公園去玩，到了公園有一位老爺爺在大聲吆喝“賣青蛙嘍、買賣青蛙嘍”老爺爺手里的青蛙凄慘的叫著，像是在說“救救我，救救我！”不過老爺爺的聲音也很高把樹上的小鳥都嚇飛了。真是王婆賣瓜，自賣自夸。有一位又高又瘦的叔叔走過來和老爺爺討價還價，最后他心滿意足的買了5只青蛙，口里還說著：今天晚上能喝到美味的青蛙湯了！我本想走過去阻擋這一切，可是我沒有勇氣去做，就無可奈何的回家了。
回到家，我寫了關于青蛙的倡議書，一只青蛙一天捕食害蟲少則五六十只，多則二百只，這樣一年大約能捕食15000只害蟲，青蛙生下的蝌蚪也有吃小蟲的本領，一只蝌蚪每天吃掉100只蟲子。俗語說，青蛙叫大雨降，真是一個小天氣預報員。青蛙不光吃蚊子，蒼蠅，還大量捕食蛾子等農業害蟲。青蛙還被稱為“莊稼的保護神”世界上出現了紅色、藍色竟還有粉色的青蛙，請保護青蛙，維護生態平衡。
保護青蛙二年級作文 篇36
一天，陽光明媚，萬里無云。我和媽媽待在家里，媽媽在客廳里做衛生，只見她累得滿頭大汗。而我坐在沙發上看電視也都覺得十分悶熱。
突然，媽媽讓我拿一元錢出去給她買一瓶水，我爽快答應了。我飛快地跑下了樓，樓下的小貓懶洋洋地趴在地上，估計它也熱得不想動了。
我剛走出小區大門，就聽見小販叫喊道：“快來買呀！又新鮮又好吃的青蛙啊！”我趕忙上前一瞧，呀，小販正要殺青蛙呢！我馬上勸小販道：“你不能殺青蛙，青蛙是有益動物，我用一元錢跟你交換青蛙好嗎？”小販兇巴巴地說：“不行！”我大聲地跟他說：“如果你再殺青蛙我就打110報警。”小販一聽呆住了，猶豫了一會兒，說：“好吧，就用一元錢換一只青蛙。”我開心地點了點頭。
后來，我捧著青蛙來到了河邊，將它放生了。青蛙跳到了一片荷葉上，轉過頭，沖我“呱呱”地叫，好像在感謝我的救命之恩呢！
保護青蛙二年級作文 篇37
一天，媽媽在房間里拿著雞毛撣子打掃衛生，弄得滿身都是灰塵。突然，媽媽發話了：“兒子，出去幫我買瓶水，我給你一元錢。”我毫不猶豫地答應了。
我拿著一元錢在街上慢悠悠地走著，突然，我看到了一個賣青蛙的小販，他舉著一把菜刀要殺青蛙，我看見了心想：菜刀在青蛙眼前晃來晃去，青蛙一定會害怕的。于是，我走上前去，對小販說：“青蛙是我們人類的朋友，我們應該保護它，你不能殺害它！”小販聽了，一臉不屑地說：“哪里來的小孩？一邊玩去！”“我用一元錢買你的青蛙，如果你不答應，我就報警了！”小販不耐煩地說：“好吧，好吧，我把青蛙賣給你就是了。”我接過了小販手中的青蛙，蹦蹦跳跳地離開了。
我捧著青蛙來到了河邊，將它送回了大自然的懷抱。
回到了家，媽媽見我手中什么都沒有，就問我：“水呢？”我把事情從頭到尾地跟媽媽說了一遍，媽媽聽了后表揚我說：“你真是我的好兒子呀！”
保護青蛙二年級作文 篇38
星期天的早上我在外面玩，看見小胡同那邊的菜場里有人在賣青蛙，使好多青蛙死于非命，我感到非常痛心。
青蛙的兩只大眼睛象晶瑩的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可機靈了。雪白的肚皮一鼓一鼓的，穿著一身“翠綠的衣裳”別提多美了！
青蛙是“田園衛土”，它能夠在田間地頭幫助農民伯伯，除掉莊稼里的害蟲。青蛙是捕蟲能手，青蛙一天能吃掉300只害蟲，如：蒼蠅、蚊子、小飛蛾……青蛙一年大約能吃掉15000只害蟲呢！真多呀！青蛙的舌頭又細又長，上面布滿了粘液，它捕食時，趴在草叢里，一動也不動，像綠色的青苔一樣，害蟲們都會“上當”，青蛙看見害蟲們“上當”了，馬上“撲”去，用舌頭粘起害蟲放到嘴巴里津津有味地吃起來，很開心！
人類吃青蛙對自已的身體也不好，青蛙的身體里有細菌和寄生蟲……吃了會生病適成嚴重后果噢！
讓我們一起保護我們的朋友——青蛙吧！
保護青蛙二年級作文 篇39
我和媽媽在菜市上買菜,看見一位老爺爺在賣青蛙。老爺爺說：“又鮮又美的青蛙，活蹦亂跳的青蛙，快來買呀!”話音剛落，一群人就去買了。我看見了一個小男孩向他的媽媽要錢，他說：“我要買青蛙。”媽媽同意了。他拿著30元來到老爺爺那里買了一袋子青蛙，旁邊的人也蜂擁而上，5分鐘后青蛙一只也不剩了，我看了很是心痛。
袋里的青蛙呱呱叫，好像在說：“救救我把，我可是“莊稼的保護神”，我有好多用處，能吃稻卷葉蟲、金龜子、瓢蟲、稻眼蝶等害蟲。我1小時可以吃30只蒼蠅或400只蚊子,1天可以吃1200只蚊子或60只蒼蠅，1年可以吃1萬多只害蟲。”
青蛙能消滅害蟲，保護莊稼，對莊稼有利，為什么人們還要去傷害它呢?我想對人們說：“大家一起保護青蛙吧!”
保護青蛙二年級作文 篇40
青蛙是莊稼的保護神，能捕捉害蟲，是我們人類的好朋友。可是有些人為了錢竟然去捕殺青蛙，我見了很難過。
青蛙頭上有兩只圓而突出的眼睛，一張又寬又大的嘴、舌頭很長。身體的背上是綠色帶有深色條紋，腹部是白色。身體下面有四條腿，前腿短，后腿長，腳趾間有蹼。青蛙是兩棲動物，能在地上跳，也能在水里游，會發出"呱呱"的聲音，像在唱歌。
青蛙所捕食的蟲約有70只，1個月為2000只。誠然，這些蟲并非都是害蟲，但是一年吃10000只害蟲的估計并不過高，但如果殺死一只青蛙，就等于放了10000多只害蟲，那農民伯伯辛辛苦苦種出來的莊稼，不是會被泛濫成災蟲子吃光嗎？蟲子吃光了糧食，那農民伯伯一年的辛苦將付之東海。
哎，讓我們保護青蛙吧！
保護青蛙二年級作文 篇41
今天,媽媽帶我去菜市場買菜，突然，我發現一個小販在賣青蛙。看著小販把青蛙的頭用刀砍掉，在把皮剝下來，血淋淋的賣給別人，我心里難受極了。
我想，青蛙是益蟲，每年都能幫助農民伯伯們吃掉農田里的很多害蟲，我們怎能把它們捉起來殺了吃掉呢？真希望那些人以后再也不要抓青蛙，也希望人們再不去買青蛙吃了！
我和媽媽商量了一下，說：＂我們買一些青蛙，把它們放回大自然吧！＂媽媽高興地同意了，并夸獎我是個有愛心，懂事好孩子。于是，我們買了一些青蛙，買完菜后，我就迫不及待地催著媽媽快點走。到了院子的小河邊，我很快地解開袋子，把青蛙放到河里。看到它們歡快地游著，消失在水中，我心里高興極了。
我想，它們回到了大自然的懷抱，一定很開心，希望大家以后不要再捉它們，不要再傷害它們。
保護青蛙二年級作文 篇42
在一個風和日麗的下午，空氣十分清新，椰子樹格外茂盛，小剛拿著魚缸和魚網，邁著輕快的步子，開開心心地去捉青蛙了。
小剛來到池塘邊，費了九牛二虎之力，才捉了一缸青蛙。他高興地跑回了家，坐在沙發上，喝著飲料，聽著錄音機，想放松放松，不料，錄音機中傳出一段話“今天又到了動物之聲的播放時間，請大家不要捉青蛙，要保護青蛙。”小剛心想：大家都在捉青蛙，為什么不讓我捉！小剛十分生氣，他拿出《動物百科》開始翻閱起來，發現，原來，青蛙是二級保護動物，而且竟是小蝌蚪的媽媽，我以前最愛看《小蝌蚪找媽媽》這本書。
頓時，小剛感到羞愧萬分，立即跑出家門，用盡全身力氣，沖向池塘邊，把小青蛙與小蝌蚪放生了，小青蛙在池塘邊呱呱地叫著，好像在說：“謝謝你！”小剛也輕聲說道：“去吧，去找你們的親人吧！”
通過這個故事，我知道了一個小道理，那就是：保護青蛙，人人有責。
保護青蛙二年級作文 篇43
莊稼地里有一群“保護神”——青蛙，但是最近有很多人把青蛙抓到菜市場賣錢，青蛙成為人們的盤中餐。對此，我有一些自己的看法。
青蛙是莊稼的“保護神”。青蛙專門吃蚊蟲，蒼蠅，蝗蟲等害蟲。青蛙抓蟲可厲害了！它的眼睛特別尖銳，只要發現蚊蟲，就會吐出長長的舌頭，把蟲子吸過來，送到肚子里。這樣再厲害的害蟲也逃不過青蛙的“魔掌”了。
青蛙還是“捕蟲高手”。一只青蛙每天至少吃60只蟲子，最多能吃到200多只。每個月可以吃到3000只害蟲，每年可以吃到近兩萬只害蟲，成千上萬只青蛙可以滅掉多少害蟲呀！這樣莊稼就不怕被害蟲破壞了。
青蛙還是稻田里的“歌唱家”。“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”每到夜晚，稻田里就會想起青蛙“呱呱呱”的叫聲，這聲音此起彼伏，可以傳到家里，傳到鄉村里，還可以傳到世界的各個角落里。
青蛙不僅是人類的好朋友，也是農民伯伯的.好幫手，所以我們應該保護青蛙，不應該殺害青蛙。
保護青蛙二年級作文 篇44
在一個春暖花開的日子，小明來到了池塘邊。他看到池塘里有許多小蝌蚪，有的在游泳，有的在比賽，還有的在呼呼大睡，可愛極了。小明興沖沖地拿來網和魚缸，興高采烈地抓了一些小蝌蚪回家了。
回到家里，小明把小蝌蚪小心翼翼地放在沙發旁的小幾上，打開了收音機。過了一會兒，他聽到收音機里正在播放一個環保節目，號召大家要保護青蛙。他想：青蛙是益蟲，要是我看到了一定會好好保護它們。聽完廣播，小明找出一本書看了起來。他看的是《小蝌蚪找媽媽》。在書中，小明知道了小蝌蚪就是青蛙。小明又找出《百科全書》，從書中了解到一只青蛙一天能吃掉八十多只害蟲，一年可以消滅一萬五千多只害蟲。小明很慚愧，暗暗下定決心明天一定要把小蝌蚪放回家。
第二天，小明大步流星地來到了池塘，他把小蝌蚪全放回了池塘。那一陣陣呱呱的叫聲，仿佛是青蛙在說：“謝謝你，小朋友！謝謝你送回了我的孩子！”走在回家的路上，小明仿佛覺得今天的天更藍了！
保護青蛙二年級作文 篇45
暑假到農村爺爺奶奶家，我發現很多人家飯桌上都會出現一道菜--青蛙，看到那些瘦小的青蛙身體，每盤菜不知道有多少青蛙死于非命，這讓我感到非常痛心!
青蛙是兩棲類中最出色的動物，最原始的青蛙在三疊紀開始進化，現今最早有跳躍動作的青蛙出現在侏羅紀。因為青蛙是以昆蟲和其它無脊椎動物為食，因此必須棲息于水邊。哇類大約有四千八百種，絕大部分生活在小中，也有生活在雨林潮濕環境的樹上，青蛙愛吃飛蛾、蒼蠅、蚊子、蝗蟲等，一只青蛙一天能吃到50--200只害蟲，七個月大約能吃到一萬五千只害蟲，這是多么大的功勞，對農民伯伯的莊稼起到世巨大的保護作用，為我們人類作出了巨大貢獻!所以我們一定要保護好它們，而不是屠殺!
希望我們一起行動起來，保護好我們的“莊稼保護神”------青蛙吧!
保護青蛙二年級作文 篇46
“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”如今這種現象已經很少了，這是因為人們把青蛙當成盤中餐，大量捕殺青蛙。因此，我感到十分心痛。
青蛙一般住在稻田、池塘、水溝或河邊的草叢中，主要吃蛾蚊，蠅及稻飛虱等農業害蟲，被譽為“莊稼衛士”。
青蛙是田園里的衛士。青蛙的舌根長前面，舌尖長在后面，舌尖分叉，舌頭上還有黏液。發現獵物時，它一躍而起吐出舌頭，連夾帶黏把蟲子送進嘴里。
幾乎所有的蛙都是捕蟲能手，一只青蛙一天可以吃掉30到60只稻田害蟲，按照這個數推算，青蛙可稱的上真正的莊稼衛士。
青蛙捕食大量田間害蟲，是對人類有益動物，它不單單是害蟲的天敵，豐收的衛士，那熟悉而悅耳的蛙鳴，其實就如同是大自永遠彈奏不完美妙音樂，是一首恬靜而又和諧的田野之歌。“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”有蛙聲就有豐收的希望，有蛙聲就有豐收的歡樂和喜悅。
保護我們的“莊稼衛士”——青蛙吧！
保護青蛙二年級作文 篇47
入夏以來，田野里、河灘上、山溝處都有許多捕蛙人，他們把這些青蛙拿到市場上賣，變成人們餐桌上的菜肴，這令我心痛不已。
青蛙是我們人類的益蟲，它不光吃蚊子、蒼蠅，還大量捕食蛾子、稻飛虱等農業害蟲，它們一年吃害蟲的數量大約是五萬多只。所以人們稱它為“莊稼的守護神。”可見，青蛙是人類的朋友。但是現在的人類大量捕捉它們，還吃它們。這是不對的行為。
“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”這首詩是宋代詩人辛棄疾寫的《西江月》里的名句，可見宋代人們都知道保護青蛙莊稼才能豐收。連古人都知道的道理，難道我們今人還不如古人嗎？
青蛙還是天氣預報的播報員。如果大雨將要來到，青蛙就“呱呱呱”大叫，所以有句諺語說：“青蛙叫，大雨到。”
青蛙是保護農田的功臣，讓我們保護“莊稼衛士”——青蛙吧！
保護青蛙二年級作文 篇48
一天，我和去市場買菜。看見一位啊姨正高喊：“賣又大又肥的青蛙啦，瞧一瞧，看一看，吃上去包聰明。”后來，大家聽了，紛紛趕過來買。說：“們也去湊一湊熱鬧吧！”
我無奈的搖了搖頭。心想：“這些人真夠缺心眼兒的。”我真想把全部的青蛙都放回大自然里呀！我看見一只只可憐的青蛙跳入天堂，感到很痛心。
青蛙是昆蟲世界中陸地上最出色的“莊稼保護神”。一只青蛙一天大約可以吃70只害蟲，1年大約吃害蟲1.5萬吃，這樣下去，全國的害蟲就會消滅很多，人類就會少一份操心。
青蛙有時吃：蒼蠅、蚊子、蜘蛛、虱子、蟑螂、螢火蟲……。他能消滅許許多多的害蟲哩！青蛙是人類的好朋友，是莊稼的伙伴，是大家的好友，大家離不開青蛙。
保護們的“莊稼保護神”——青蛙吧！
保護青蛙二年級作文 篇49
在熱鬧的菜市場上，我聽見有個小販在喊“青蛙!誰要買啊!”我想青蛙平時幫人們消災害蟲，而現在人們卻故意捕殺它，這不是很不應該嗎?
青蛙吃蟲的品種很多，有蚊子、蒼蠅、稻飛虱、稻葉蟬、蚜蟲、夜蛾、象鼻蟲······而這些蟲子大多是破壞農作物的，青蛙把這些害蟲都吃掉了，不是對人有很大的作用嗎?青蛙不僅捕食害蟲的品種多，數量也很多，一直青蛙一天大約可捉70多只害蟲，一年就可以捉25550多只害蟲，這個數據可真是驚人!就連小蝌蚪也吃一些小蟲子的尸體和孑孓和一些害蟲的幼體。這樣河水就不會發臭，害蟲也沒有繁殖的機會了。
小販們啊!為了讓蚊子、蒼蠅等害蟲不大量繁殖，莊稼生長的更好，請不要再抓“人類的朋友”——青蛙了!
保護青蛙二年級作文 篇50
一天，我和媽媽去菜市場買菜，走著走著耳邊傳來老爺爺吆喝聲：“賣青蛙嘍……”我走過去，只見一只只青蛙的腿被老爺爺抓住了，它們拼命的掙扎著，眼里露出痛苦而傷心的表情。青蛙們不停地呱呱叫著，好像在說：“我要回家找爸爸、媽媽……”我聽了感到非常可憐。
我覺得我們應該保護青蛙。因為青蛙一直在為我們人類服務。青蛙在田野里工作，可以吃掉七十多只蚊子一年可以捉鋪兩萬多只。讓莊稼可以獲得大豐收；青蛙在水里工作，可以吃掉許多有害蟲卵；青蛙又可以在陸地上工作，可以吃掉蚊子80多只或蒼蠅。連青蛙的幼蟲——蝌蚪，一天可以吃掉100多只害蟲！
如果沒有了青蛙這個為民除害好朋友，莊稼會被害蟲啃光，我們將來會挨餓。爺爺把青蛙賣掉是不對的，他為了錢，傷害了青蛙。請大家不要傷害青蛙。它是莊家的保護神。
保護青蛙二年級作文 篇51
一天，我在回家的路上看見一個地攤，四周圍了許多人，我便好奇地湊過去看。地上足足放了十幾張大網，每張網里都裝著青蛙，網里的青蛙看起來無精打采，張大嘴巴，搭拉腦袋凸出眼睛半瞇著。我望著它們那呆滯和恐懼的目光，心里覺得它們在向我們求救。看到這，我心里便有一個很大的疑問：“為什么青蛙為我們作出了貢獻，人類還要捕殺它呢？”
要知道青蛙是著名的“田園衛士”青蛙在田里可以做莊稼的“守護神”，它在田里，就可以讓農作物有好收成，因為青蛙最愛吃的就是害蟲，而田里的害蟲最多，比如：螻蛄、天牛、蝗蟲等蟲子隨處可見，要知道青蛙的幼蟲在水里就能吃掉上百只害蟲，成年后，每天可以吃掉七十多種害蟲，一年至少吃15000害蟲。所以不能捕殺青蛙。
在此，我大聲呼吁：不要捕捉青蛙了，青蛙是人類的好朋友，是對農作物有益的小動物。“保護動物，人人有責”讓我們一起行動起來吧！
保護青蛙二年級作文 篇52
夏天到了，清澈見底的小河里有魚有蝦，還有許多小蝌蚪在小河里快活地游來游去，圓圓的腦袋，尖尖的尾巴，真可愛。
小軍拿著魚缸，扛著漁網，來到了小河邊，小軍抓了一些小蝌蚪，高興高興地跑回了家。
小軍小心翼翼地捧著魚缸，慢慢地坐在了沙發上，小軍看著魚缸里的小蝌蚪，小軍可開心了，小軍又打開了廣播，一邊聽著廣播，一邊看著魚缸里的小蝌蚪。小軍聽到廣播里說：“保護青蛙，愛護動物，人人有責”。小軍說：“我捉的是小蝌蚪，不是青蛙”。小軍關掉了廣播，打開自己心愛的書，書名叫《少兒動物大百科》，看到了小蝌蚪的信息，便認真地看了起來，小軍看到小蝌蚪長大會變成青蛙，能吃掉害蟲，便想，我剛剛在廣播里聽到了，保護青蛙，愛護動物，人人有責。小軍猶豫了，小軍終于想明白了：小青蛙是我們的好朋友，我要把小蝌蚪放掉。
小軍又來到了那條小河邊，放掉了小蝌蚪。他看到小蝌蚪在水里自由自在的游著，開心地笑了。
保護青蛙二年級作文 篇53
“稻花香里說豐收年，聽取蛙聲一片片。”它的叫聲會讓人聯想到一派豐收的景象。可是每當到了夏季，我常常發現菜市場有人在賣青蛙，餐館里桌上擺著青蛙肉，人們喜歡吃“美人腿”，這讓好多青蛙死于非命，對此我感到非常痛心。
別看青蛙長得笨頭笨腦，它卻是捕捉害蟲的能手。它的后腿肌肉發達，能夠跳起來捕捉高10~20厘米，遠40~50厘米的害蟲。青蛙的舌根不像一般動物那樣生在咽部，而是生在口腔前端，舌頭向后伸向口腔里面，而且分叉上面布滿
了黏液。青蛙的嘴很大，捕蟲時，它猛地躍起，舌頭突然翻出口外，快如閃電般將蟲子粘住，舌頭返回口腔，把食物送入口中。就這樣一只青蛙每天要捕食水稻螟蟲··蝗蟲·蚊子·蒼蠅·蝸牛等害蟲約70只，一年大約吃掉1500多只害蟲。
青蛙真不愧是滅蟲能手！連它在水里的幼體蝌蚪一天也能吃1000多只蚊子的幼蟲孑孓呢！讓我們一起保護“小小捕捉家”—青蛙吧！
保護青蛙二年級作文 篇54
夏天的一天，火熱的太陽像個火球似的，高高地懸掛在天空，炙烤著大地。路邊的草兒，花兒都沒精打采地垂著腦袋。
小明拿著捕撈網和玻璃瓶興高采烈地跑到池塘捉青蛙，他用網往池塘里一撈，就輕輕松松地捉住了一只青蛙，小明開心地把青蛙放進玻璃瓶里，就高高興興地一邊走一邊哼著歌兒往家里走。回到家，他愛不釋手地捧著裝著青蛙的玻璃瓶左看右看。忽然從收音機傳來：青蛙是莊稼的衛士，是人類的好朋友，因此保護青蛙，人人有責……小明聽了半疑半信，他找來了《百科全書》一看，青蛙的確是益蟲，而且它一天能吃幾十只蚊子，一年能吃六十萬只蚊子……小明頓時羞愧萬分。
小明連忙捧著玻璃瓶跑到池塘邊，他小心翼翼地把青蛙放進池塘里，自言自語地說：“再見了，青蛙！”青蛙好像聽懂了小明的話，沖著他“呱呱”直叫，好像在說：“謝謝你把我放回大自然。”小明看著青蛙在池塘里自由自在地游來游去，開心地笑了！
保護青蛙二年級作文 篇55
一個春光明媚的上午，小明和同桌小隱走在回家的路上，突然看見了一個叔叔正在賣青蛙，小明說：“叔叔，您為什么要賣青蛙呢？”叔叔說：“因為它的價格高，所以我才用它來賺錢呀！”
小明想起老師說青蛙是益蟲。小明說：“青蛙是益蟲，是農民的好幫手，是莊稼的‘好朋友’”。小隱說：“對呀，對呀，青蛙吃蒼蠅、蚊子、蝗蟲、小飛娥等害蟲，一天大約能吃１２０只害蟲，半年下來就能吃１５０００只害蟲，這是多么大的功勞哇！”小明說：“是呀，快放了它們！”小明說著就想搶網袋，可是捕蛙人用手推開小明的手。捕蛙人說：“除非你買下它們。”
小明飛奔回家，拿出了壓歲錢、零花錢、存錢罐的錢，然后飛奔回去，小明和老板討價還價，終于買了下來，小明興高采烈地把有氣無力的青蛙放了出來，放出來的小青蛙活蹦亂跳的，一直“呱呱”的叫著，好像在說：“謝謝你，再見！”似的。它們撲通撲通地跳下了河，在水里快活地游來游去。
保護青蛙二年級作文 篇56
我經常發現有些貪心的小販，他們為了賺黑心錢，就大量捕捉青蛙來賣，使許多青蛙死于非命，我感到十分痛心。
青蛙是昆蟲世界中的“莊稼守護神”，它是一個捕蟲能手，專吃一些害蟲，比如小飛蛾、蝗蟲、蚊子、蒼蠅等。青蛙的眼睛很銳利，速度非常敏捷，舌頭很長并含有黏液，它只要一發現目標，就會閃電般地把舌頭一伸，目標就會被黏住，然后迅速卷入口中。一只青蛙一天能吃120只害蟲，6只青蛙8天就可以吃掉5760只害蟲，這是多么偉大的功勞啊！
青蛙還是著名的“田間衛士”，田里要是沒有青蛙，莊稼就會被害蟲吃掉多，收成就會減少。也有人想，就算沒有青蛙，我也可以打農藥。可是，他們有沒有想過，打過農藥的稻子或瓜果蔬菜，就不是綠色食品了，而且也會污染環境。回到家一旦洗不干凈就吃下去的話，對人類的健康會帶來很大的危害！
所以，讓大家一起行動起來，保護我們人類的朋友——青蛙吧！
保護青蛙二年級作文 篇57
一天，天氣晴朗，小明寫完作業以后，就拿著網兜去抓魚。本來他很興奮，結果卻一條魚都沒有抓到。正在這時，他看見旁邊有很多青蛙，他一抓，竟然抓到了一只。然后，小明就帶著青蛙開心地回家了。
回到家里，小明正和青蛙玩得開心時，在電視上聽到了保護青蛙的消息。他半信半疑，心想，這是真的嗎？小明覺得有必要看一下百科全書。
于是，小明把青蛙放在旁邊的桌子上，從書架上拿下了百科全書。他看了百科全書以后才恍然大悟，原來青蛙是益蟲，一只青蛙每天要吃200多只害蟲呢！它是人類的好朋友！
接著，小明帶著青蛙來到河邊，放了小青蛙。這時，小明覺得自己做了一件很偉大的事，連旁邊的小花和小草都在夸自己呢！
點評：這篇文章結構完整，語言流暢，故事生動、具體。如果再把細節完善下，會更好哦！同時，這個小故事也有一定的教育意義，青蛙是益蟲，我們都要保護它哦！
保護青蛙二年級作文 篇58
我看到許多人抓青蛙，導致許多青蛙死亡。我感到特別難過。
青蛙不僅活潑可愛，而且捕蟲器。然而，它能吃蒼蠅、蚊子、水中的幼蟲和田野里的害蟲，這些是人們最討厭的。結果，農夫的叔叔獲得了一個好收成。然而，人們清楚地知道青蛙是人類的好朋友，但是他們經常殺死青蛙。有些人甚至砍下他們的頭，剝下他們的皮，剖開他們的胃，在市場上出售。這真殘忍！
我不明白為什么我們要殺死青蛙。它有這么多優點，值得一殺。但是有些人，因為他們能賺到一些錢，而且因為它美味可口，已經扼殺了他們的生活。多么悲慘啊！
我必須建議人們不要殺死青蛙。它們不僅是一種生活，也是一種巨大的貢獻。
在這里，我想大聲呼喊，請保護我們的“捕蟲器。青蛙！保護青蛙意味著保護生態平衡和保護我們自己。
保護青蛙二年級作文 篇59
周日因為我要去邯鄲取做好的眼鏡，所以我就想買一些零食在路上吃，打發一些時間。
我在去超市要路過一個市場，突然，我看見路邊一個小攤圍了一群人，我擠進去一看，啊！是一個人在買賣青蛙。只見那些青蛙被砍了頭，身子露出了白嫩白嫩的肉。有的人在那挑肥揀瘦，有的人在討價還價，我的心真難受，青蛙慘白慘白的身子確好像在無聲地像人們抗議：我幫你們捕捉害蟲，保護了莊稼，可如今你們卻殺了我，真是恩將仇報！我對爸爸說：“青蛙是益蟲，為什么還要去傷害它們，吃它們的肉？”這句話被一位姐姐聽見了，她邊笑邊說：“真是個小天真呀！當然是因為青蛙肉好吃唄！只要好吃，管它是不是益蟲呢！”
這下，我再也沒有心思去買零食了，腦子里全是那些沒頭的青蛙。
人們把“保護動物”這句話時常掛在嘴邊，可從來沒有認真的做過。我多么希望人們從內心增強保護動物的意識，保護青蛙，不要再讓它們受到傷害啊！
保護青蛙二年級作文 篇60
一天，小丁和同學在放學回家的路上看見一位叔叔捉了一袋子的青蛙在路邊叫賣。
小丁和同學連忙上前阻止：“叔叔，青蛙是人類的朋友，它可以捉害蟲，吃小蚊子……不可以賣！”叔叔卻板著臉生氣地說：“去！去！去！我今天不把這一袋子青蛙賣了就賺不到錢，你們就不要多管閑事了。”說完，叔叔又吆喝了起來。“賣青蛙！”小丁見狀靈機一動，想出了好辦法：我可以用零花錢把這一袋青蛙買下來，然后把它們放了呀！
于是，他趕快跑回家，把儲蓄罐打開，毫不猶豫地把里面的錢全都取了出來。
隨后，他又來到叔叔那里，把青蛙都買了下來。小丁提著這袋青蛙來到池塘邊，把它們都放了。那位叔叔在遠處看到這一幕，羞紅了臉，深受教育。
瞧，小丁的舉動真值得我們學習。
保護青蛙二年級作文 篇61
這一天，天氣真好。小明、小軍和小李正在池塘邊玩耍。
這時，小明看見一只穿著綠色衣服的小青蛙“呱呱呱呱”，一只白色的肚子和一雙大眼睛盯著荷葉。
小明卷起他的褲子，繞到小青蛙的后面，立刻抓住了小青蛙。小明對小軍和小李說:“我要把它帶回家玩。”小李說:“看看這只小青蛙有多可憐。你最好放手！”小明不聽勸告。他帶著青蛙跑回家。
回到家，小明把小青蛙放進玻璃瓶，給他爸爸看:“爸爸，看，我抓到了一只小青蛙，它很有趣。”爸爸看著它，撫摸著小明的頭說，“好孩子，青蛙是一種有益的昆蟲。放手！”小明不高興地說:“不！”爸爸對小明說:“青蛙可以幫助農民在夏天捕捉許多害蟲。他們是農民的好幫手。”
小明終于意識到自己做錯了。他拿起玻璃瓶，害羞地走向池塘。當他到達池塘時，小明小心翼翼地把青蛙從瓶子里拿出來放入水中。小青蛙來到水里，開始唱“呱呱呱”。
保護青蛙二年級作文 篇62
夏天,我看見有些人喜歡捉青蛙,拿到集市上去賣，還一邊說：“賣青蛙了，賣青蛙了，還有許多飯店的客人都在吃青蛙，這使好多青蛙死于非命。看到這種行為，我感到非常氣憤。
青蛙是動物世界中最出色的“小小捕蟲家害的蟲子。一只青蛙一天至少要吃五六十只，多則幾百只，照這樣推算，一只青蛙一年至少要吃掉一萬把千只害蟲，如果你捕殺一只青蛙，就等于殺死一個莊稼小衛士，也等于讓許多害蟲逃之夭夭，使莊稼遭到更多的蟲害，如果大量的捕殺青蛙，青蛙會絕種的，我看，到時候還會有誰來保護莊稼呢？
不但青蛙吃害蟲，就連青蛙的幼蟲--蝌蚪也是吃害蟲的高手，一只蝌蚪每天可以吃掉一百多只小蟲呢！
如果一畝田里有四五百只青蛙，那農民就不用噴灑農藥，我們就能遲到無公害的綠色蔬菜了。這樣，就不會危害我們的身體了。你們說青蛙的貢獻大不大呢？
讓我們攜起手來，保護我們的“小小除蟲家”-----青蛙吧！
保護青蛙二年級作文 篇63
我在菜市上發現有一些人把青蛙抓來賣高價，讓一個個活蹦亂跳地青蛙而死去，讓我非常痛心。
青蛙是我們的“除害害蟲，功臣之家。”青蛙除了肚皮是白色的以外，頭部、背部都是黃綠色的，青蛙為什么呈綠色?原來青蛙的綠衣裳是一個很好的偽裝，它在草叢中幾乎和青草的顏色一樣，可以保護自己不被敵人發現。
青蛙愛吃小昆蟲，它捕蟲吃的動作：一只青蛙趴在一個小土坑里，后腿蜷著跪在地上，前腿支撐，張著嘴巴仰著臉，肚子一鼓一鼓地等待著什么。一只蚊子飛過來，在青蛙面前一晃，青蛙身子猛地向上一躥，舌頭一翻，又落在地上。蚊子不見了，它又原樣坐好，等待著下一個昆蟲的到來。
青蛙不光眼睛能看得遠，自己的舌頭也能像肉眼一樣身的遠看得遠。這是非常非常驚人的!青蛙的舌頭比我們伸出的舌頭長好幾倍都多得多！啊！！青蛙可以幫助我們吃那么多的害蟲啊！
你們這些賣青蛙的相信你一定會改正的。
保護青蛙二年級作文 篇64
星期天，媽媽帶我到菜場買菜。我突然看見一個隱蔽的角落里有一個小販在賣青蛙，青蛙被困在十幾個網兜里“呱呱”直叫，它們叫得十分凄慘。附近，一些顧客正與小販討價還價，并讓他斬殺買下的青蛙。看著這場面，我感到人類可真愚蠢。
青蛙是個出色的“莊稼保護者”。青蛙的口內有一個能活動的舌頭，舌根生在下頷前端，舌尖分叉。捕食時，舌頭迅速翻射出口外，粘住小蟲，卷入口中，常常百發百中。青蛙主要吃農業害蟲，它一天可以吃30到200只害蟲，這是多么大的功勞。青蛙在田野里“呱呱”直叫的時候，就表示秋天的收成會很好，它叫得越響亮，就說明收成也會越好；同時也可以表示要下一場及時雨，來滋潤稻谷。因此，宋代辛棄疾《西江月》詞中寫道：“稻花鄉里說豐年，聽取蛙聲一片......”
我真希望人們能了解它，保護它。保護我們的“莊稼保護者”——青蛙。
保護青蛙二年級作文 篇65
這天，天氣真好。小明、小軍和小麗在池塘邊玩耍。
這時，小明看見荷葉上有一只披著綠衣裳、挺著白肚皮、鼓著大眼的小青蛙“呱呱呱、呱呱呱”的在唱歌。
小明挽起褲子，繞到小青蛙背后，一下子就抓住了小青蛙。小明沖著小軍、小麗說：“我要把它帶回家去玩。”小麗說：“你看小青蛙多可憐啊，你還是放了它吧！”小明不聽勸告，他拿著小青蛙就往家跑。
回到家里，小明把小青蛙放進一個玻璃瓶中，拿去給爸爸看：“爸爸你看，我捉了一只小青蛙可好玩了。”爸爸看了看，撫摸著小明的頭說：“好孩子，青蛙是益蟲把它放了吧！”小明不高興的說：“不嘛！”爸爸又對小明說：“青蛙夏天能幫著農民伯伯捉很多很多害蟲，他們可是農民伯伯的好幫手啊！”
小明終于明白了自己做的不對，他不好意思地拿起玻璃瓶往池塘走去。到了池塘邊小明小心的把小青蛙從瓶中掏出來，放到水中。小青蛙到了水中又開始“呱呱呱呱”的唱歌了。
保護青蛙二年級作文 篇66
“呱呱呱”早上我跟媽媽去農貿市場，老遠老遠就聽到一陣陣青蛙聲。我趕緊跑過去，一看，幾個商販面前的地上擺著很多裝著青蛙的大桶。看到桶里的青蛙在拼命地叫喚著，它們即將成為人們餐桌上的美味食物，我很痛心。
幼兒園起，老師就告訴我們，青蛙是人類的好朋友，是“捕蟲專家”，要我們保護青蛙。青蛙的眼睛銳利，吞頭吞吐迅速，專門捕食蒼蠅、蚊子、飛蛾等害蟲。一只青蛙一天最少吃五六十只害蟲，最多大約吃兩三百只害蟲。人類大量捕殺青蛙就等于殺死了“莊稼衛士”，也等于放了成千上萬只害蟲，從而使莊稼遭受更多的危害。失去了這么多的朋友，你不心痛嗎？
如果人類少捕捉一些青蛙，我們就會吃到一些無農藥污染的綠色蔬菜了。這樣不僅莊稼獲得豐收，生活用水也不會受到污染了，大家也不要擔心健康會受到影響了，這對我們來說是多么偉大的貢獻啊！
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