到了二年級作文

時間：2021-06-30 13:03:17 二年級作文我要投稿

精選到了二年級作文匯總八篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的到了二年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

精選到了二年級作文匯總八篇

到了二年級作文篇1

　　春天來了，萬物復蘇，我和爸爸一同去莫愁湖找春天。

　　一進門，我就看見在湖邊散步的人們已經脫下了厚重的冬裝，換上了輕便的春衣，個個臉上露出的是春天般的笑容，流露出愉快的心情。

　　你看，湖面上的寒冰早已融入湖水中，杳無蹤跡，只剩下更加溫暖的綠。湖水中的小魚三五成群，正在愉快的嬉戲玩耍，仿佛在歡呼春天的來臨。

　　湖邊上沉睡著的小草也被春天喚醒了，他們打著哈欠，伸著懶腰，穿上了嫩綠的新衣，在微風中擺動著他那輕柔的身子，好像也在歡慶春的到來。柳樹姑娘散開了她那長長的秀發，嫩綠色的發梢在微風中輕輕起舞，遠遠望去像一團團隨風飄蕩的煙霧，正在傳遞著春天的消息。

　　漫步在樹林間，我發現青苔已經悄悄的爬上了地面，野草、野菜也從各地冒了出來，如同一個個嫩娃娃，可愛極了！

　　雖然冬天是寒冷而蕭條的，可是因為春天的腳步正在走近，為莫愁湖送來了溫暖和美麗的綠衣，使得莫愁湖顯得生機勃勃。啊，我愛莫愁湖的春天！

到了二年級作文篇2

　　柳樹生芽，花兒綻放，沉睡了一年的大地伸了伸懶腰，慢慢的蘇醒過來，到處是生機盎然。

　　小孩子們在田間放風箏，那風箏飛得高高的，一搖一擺，好像向我們招手，向青春憧憬，向未來召喚，溫度計慢慢的向上升高，伸著苗條的細腰奮勇向前，向上，向高。

　　有句名言說得好“一年之計在于春，一日之計在于晨”。春充滿著啟示，富含寓意，銘刻挑戰，迎接勝利。春天來了，春姑娘邁著輕盈的腳步探望大地，他們給千家萬戶帶來了希望，給千家萬戶帶來了夜晚明亮的燈籠，只因你到勝利的火車站。

　　春天永遠是那么活潑，給人一種爽朗清新的感覺。

　　春姑娘所過之處樹變綠了，草變活了，小河流了起來，小燕子也翱翔了，人們仿佛有了目標、有了勁頭，像是插上一雙理想的翅膀，吹著勝利的號角，踏著堅實的腳步，引領希望潮流。春天給我們的感受就是很親切，像是哺育孩子的母親，用自己的母愛揮灑人間，無私奉獻。用自己堅強的意志鼓勵自己的孩子，教育自己的孩子，春天像母親那樣，溫暖也偉大。

　　春天像是培育勝利的田園，播下希望的種子，一定會長成參天大樹;許下美好的愿望，一定會夢想成真。找到目標，堅強奮斗，才是最終的勝利。

　　這時寂靜的桃園不知不覺竄出一株芬芳桃花，在微風中不住點頭，構成一片和諧音符：春天到了…

到了二年級作文篇3

　　春天到了，大地復蘇，樹木發芽，草兒從地縫里探出了腦袋，周圍的一切都穿上了綠色的衣衫，簡直是漂亮極了！

　　有人說春天就在你的眼里。于是，我便睜大了雙眼使勁兒地看，活潑可愛的小燕子從遙遠的南方飛回來了；春風吹過，河水緩緩地向前流動，不時泛起一陣陣細小的波紋，這時幾只野鴨正在河水里戲耍，一會兒浮出水面，一會兒鉆進水里，玩得不亦樂乎；河邊的柳樹吐出了嫩綠的枝條，它們把身旁的河水當做了梳妝的鏡子，陣陣春風拂過，柳條左右擺動，好像正在為自己整理著妝容；茸茸的綠草隨著地形連綿起伏，好像給大地鋪上了一層厚厚地毛毯；姹紫嫣紅的花朵裝扮著春天的每一個角落；俗話說的好：“一年之計在于春”，春天是最有生機、最有活力、最有生命力的季節。

　　有人說春天就在你的耳朵里。于是，我便豎起耳朵仔細地聆聽，小河邊跑邊唱著歡快的歌兒，遠處的小鳥兒“嘰嘰喳喳”地正在為它伴奏，這美妙的聲音在我的心中盤旋著，揮之不去，我深深地陶醉在這歌聲中。

　　有人說春天就在你的腦海里。于是，我便慢慢地閉上雙眼，想象著自己正站在一望無際的草原上，藍藍的天空萬里無云，微風輕輕地吹過，牧草低伏，顯露出隱沒于草叢中的牛羊，它們正在盡情地享受這草地的芳香，腦海里的情景讓我記起老師教過《敕勒歌》：“天蒼蒼，野茫茫。風吹草低見牛羊。”這是一幅多么美好的.畫卷啊！

　　春天到了，它是一個富有生命力的季節，也是一個美麗的、動聽的、令人神往的季節。

到了二年級作文篇4

　　秋天到了，果園里一片豐收在望的景象，飽滿的果實掛滿枝頭，在秋陽的映射下閃著金燦燦的光。

　　秋是安靜的，在這個季節可以靜下心來品味生活的每一段。秋是喧鬧的，也只有在這個季節才能盡情地品嘗每一份收獲的喜悅。

　　秋天帶著落葉的聲音來了，早晨像露珠一樣新鮮。天空發出柔和的光輝，澄清又縹緲，使人想聽見一陣高飛的云雀的歌唱，正如望著碧海想著見一片白帆。

　　秋，青藍的天空云兒朵朵飄，碧綠的原野菊花點點黃，西風緊湊著如酣戰的吶喊，北雁南飛著似舉家的離別。秋，就這么的來了，沒有了夏日的炎熱。

到了二年級作文篇5

　　是誰把你栽培?是誰把你教育?是老師.在我們成長中幫助了我們的也是老師.在我們對一道題不懂時又是老師一字一句地教我們怎樣理解,并讓我們知道不懂時要思考;在我們受傷時,還是老師關切地問侯我們怎么樣,讓我們體會到愛的溫馨.

　　老師像一個辛勤的園丁栽培著我們這些稚嫩的花朵;老師像一只只蜜蜂,雖然每天辛苦地勞動著,卻不辭辛勞;老師像一棵茂盛的大樹,那一片片蒼翠欲滴如翡翠般的綠葉便是我們,每一片葉子上都可以看見老師那慈祥的微笑;老師又像一副良藥,在我們喝下的同時治好了我們的病.

　　在你的心中老師是怎樣的?也許是嚴肅的也許是和藹的，但是目的只有一個：為了我們的將來.老師對你嚴肅，請你不要以為老師不夠關心你，因為老師是恨鐵不成剛;老師對你和藹，請你不要以為老師怕你，因為老師這是尊敬你.

　　在這個教師節你想送老師什么禮物?一束五彩繽紛的鮮花，一張充滿濃厚情誼的賀卡.......但是我認為一個好成績無疑是對老師最好的回報.在這個情意重重的教師節，讓我們一起大聲喊：老師教師節快樂!

到了二年級作文篇6

　　人的胸懷正如波濤的大海，可以承受無邊的壓力，讓你得到無邊的尊重。

　　我的爸爸是名醫生，他叫孫長海，他的胸懷正如他的名字一樣，猶如大海一樣寬廣。有一件事深深的印在我的腦海里，是我久久不能忘懷。那是在一次做手術的時候，因為那時的病人十分多，只能給急診的病人先做，可是有一個患病不重的家屬十分不講理，讓我爸爸給他們先做手術，我的爸爸說什么也不肯，他就扯住爸爸的衣領命令我的爸爸，爸爸沒有還手，心平氣和的說：“我要先做手術的患者，病情十分嚴重，耽誤了會有生命危險”說完轉身進入手術室，把病人們一一的治完了。回到家，我問爸爸：“您為什么當時不還手”，我的爸爸回答到：“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空，只要我們心胸寬廣，日后必成大器”。我的眼睛亮了，我從小沒見過大海，可是，今天，我今天終于見到了大海，我在我爸爸的心胸中見到了大海。

　　世界上最寬廣的東西就是大海，比大海還要寬廣的就是人的胸懷。