踢毽子二年級作文（通用41篇）
在我們平凡的日常里，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的踢毽子二年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
踢毽子二年級作文 篇1
有一天，小紅的體育老師對她們說：“從現在開始，你們要每天練習踢毽子，因為，本學期最后一節體育課上要進行一分鐘踢毽子考試，合格成績為一分鐘一百個。”小紅在心中默默地犯愁：可是我還不會踢毽子呢！
第二天清晨，小紅拉著她的姐姐到公園里踢毽子。姐姐試踢了幾下，每個都穩穩當當的。小紅看著姐姐熟練地踢著腱子，心里十分羨慕。她求姐姐快快教她，姐姐手拿著毽子說道：“你把毽子拋起來，看準它的落地點，用力一踢，踢的時候腳要放平。只要你腿上有勁就能一直踢下去。當然每一次腳上踢毽子的勁道，需要你不斷地練習撐握，才能最終實現又多又好。加油！你一定能實現你的目標的。”小紅就按著姐姐說的話，踢了起來。一開始，踢的比較糟糕，小紅不是踢得太輕，就是拋得太高沒能接住。但是她一直沒有放棄，終于，她控制好力量，踢了一腳正洽到好處。她對姐姐說：“我好像有點學會踢毽子了。”姐姐說：“要每個都踢成這樣，一直連續下去就能算會踢毽子了。”小紅試著連續地踢了幾下，結果都成功了。小紅高興地大喊道：“我會踢毽子了！”姐姐說：“你還要堅持不斷地練習，今天時間不早了，明天我們再繼續。”
經過一個月的練習，小紅踢毽子的技術越來越好，已經能夠連續不斷地踢幾十個了。與此同時，她也愛上了踢毽子這項運動。在學期最后的體育課上，她們進行了踢毽子男女互抗賽，小紅代表的女生隊與小偉代表的男生隊開始了最后的PK，小偉踢了120個，小紅竟然踢了150個。女生隊獲勝了，體育館里歡聲雷動。雖然這時體育館里響起了下課的鈴聲，但她們還久久沉浸在踢毽子比賽獲勝的喜悅中。
踢毽子二年級作文 篇2
星期天早上，我和母親在樓下踢毽子。
第一，母親先給我做示范，毽子像只五彩斑斕的蝴蝶上下飛舞，毽子在母親的腳上跳躍著、蹦著，真招人喜歡。最初，我以為踢毽子是件比較容易的事情，踢的時候才知曉毽子根本不聽使喚，我如何也踢不好，氣的我把毽子往地上一扔，狠狠的跺了一腳。母親說：“毽子是死的，人是活的，你如何能如此對它呢？踢毽子的時候不要太用力，不然沒辦法控制毽子，必須要看準再踢。”我根據母親的需要不停地訓練，最后終于能連踢兩個了，我心里樂開了花。
通過踢毽子我學到了無論做啥事都要有耐心和孜孜不倦的努力，萬事都能成功！
踢毽子二年級作文 篇3
今天，我在學校看見幾個同學在踢毽子。他們有些一個人踢，有些兩個人相互踢，還有些圍成一個圈輪流踢。我也好想踢毽子啊！于是我也讓母親買了一個新毽子。
回到家，我像那幾個同學一樣踢。可是我拿起毽子往上一拋，毽子就像一個非淘氣的小燕子，我的腳就是接不到它，它仿佛在對我說：“來呀！來呀！你踢不到我。”我就不信我不可以征服你。我臉憋得通紅，我慢慢地學著其他人的動作，不停地摸索著，終于我能連續踢兩三個了。
我又突發奇想來了一個酷的動作。把毽子向后一拋，左腳往后一踢，忽然我的右腳一軟，噗通一聲，四腳朝天地坐在了地上，痛得我嗷嗷直叫。但我重新拾起毽子。我相信我肯定能讓毽子聽我的話。
踢毽子二年級作文 篇4
我最喜歡踢毽子了，可以說是從四歲就開始踢毽子了，從小時候只能踢一二個，到目前最多可以踢十四個毽子，我都把踢毽子當成了我的好朋友，不能離開它了。
天天，只須做完作業后還有空閑，我就會拉著母親，讓母親和我一塊兒玩踢毽子比賽，規則是每一個人踢一次，看哪個踢的多。比賽開始了，開始母親每次都踢十幾個，而我只能踢七八個。所以我每次都輸、輸、輸，但到后面的時候，母親仿佛體力不足，每次只能踢七八個，我就能踢十幾個了，所以每一次我都會反敗為勝。
踢毽子讓我十分高興，特別是跟母親一塊踢毽子。我期望將來每次踢到二十幾個、三十幾個……
我愛踢毽子！
踢毽子二年級作文 篇5
我的課余生活豐富多彩，譬如：跳繩、打羽毛球、打籃球，但我最喜歡的還是踢毽子。
天天，我把作業寫完，就會和姐姐到樓下的公園里踢毽子。
毽子有一個白白的小腦袋和一身五顏六色的羽毛，很漂亮。姐姐踢毽子的樣子好棒呀！那毽子像小鳥在她身邊飛，我都看呆了。輪到我了，我也像姐姐一樣，左腳一踢，右腳一踢，我踢毽子的樣子像翩翩起舞的蝴蝶。
這就是我的課余生活——踢毽子。它給我帶來了快樂，使我的生活變得豐富多彩，我愛踢毽子！
踢毽子二年級作文 篇6
星期天，午飯后，我和幾個孩子在我家門前踢毽子。我先踢，不到兩下，毽子落地了。然后輪到幽幽踢了。她一踢，毽子一下子就跑高了，才看到她跑得快，好險！然后毽子在她腳趾頭上上下串著，好像她很聽話。她在暈倒的人面前跳上跳下。暈倒的人有時會來回走動，緊緊地跟著毽子。
毽子和腳之間好像有一條黏糊糊的線，永遠不會斷。節奏太快了。她的眼睛也隨著毽子靈活地移動。過了一段時間，大概是體力跟不上了。緊急情況下，幽幽乖巧的向左彎了彎，伸了伸腿，她又踢毽子了。“很好，很好。”“來暈，來暈。”孩子們一直為她歡呼。
踢毽子二年級作文 篇7
寒假，為了鍛煉身體，我買回來一個非常好看的毽子。它是由兩塊中間有孔的鐵片和紅白相間的絲線做成的。
一開始我只能踢一個。每當準備踢第二個的時候，毽子卻總是很頑皮地跑到別的地方去了。踢了幾次，我著急了，猛地一伸腿，毽子沒踢到，我卻差點摔跤。
這時，媽媽走過來，拿起毽子，踢了起來。毽子好像突然變得非常聽話。然后媽媽教會了我踢毽子，我也可以一口氣踢好幾個，感覺太有成就感了。慢慢地，我愛上了踢毽子。感覺踢完毽子，身體也變得更舒暢了。以后，我要多踢毽子來鍛煉身體。
踢毽子二年級作文 篇8
星期天早上，我和媽媽在樓下踢毽子。
首先，媽媽先給我做示范，毽子像只五彩斑斕的蝴蝶上下飛舞，毽子在媽媽的腳上跳躍著、蹦著，真招人喜歡。剛開始，我以為踢毽子是件很容易的事情，踢的時候才知道毽子根本不聽使喚，我怎么也踢不好，氣的我把毽子往地上一扔，狠狠的跺了一腳。媽媽說：“毽子是死的，人是活的，你怎么能這樣對它呢？踢毽子的時候不要太用力，否則無法控制毽子，一定要看準再踢。”我按照媽媽的要求不停地練習，最后終于能連踢兩個了，我心里樂開了花。
通過踢毽子我學到了不管做什么事都要有耐心和孜孜不倦的努力，萬事都能成功！
踢毽子二年級作文 篇9
體育老師給我們布置了練習踢毽子的作業。今天周末，媽媽在家教我學踢毽子。
媽媽先向我示范了踢毽子的方法，又詳細向我介紹了踢毽子的步驟。她嘰里呱啦說了一大堆話，我聽得頭都大了。
媽媽讓我試著踢幾個，我拿著毽子踢得手忙腳亂的。一會兒毽子拋高了，我踢了一個空；一會兒毽子砸在了我的小腿上，好痛啊；一會兒我把毽子踢飛了，來不及接第2個。我費了九牛二虎之力才勉強踢了一個，最后我實在是沒有力氣了，累得癱倒在沙發上。
雖然這次我沒有學會踢毽子，但是我會繼續努力學習的！
踢毽子二年級作文 篇10
星期天寫完作業，想自己毽子，但是沒有絲帶和羽毛怎么做？看著桌上的報紙，我靈機一動，想做一個報紙毽子。
剛開始，我就拿出剪刀、膠水、膠帶、紙板、報紙，來到溫暖的陽光下，成為一個報紙毽子。首先，把報紙一張張撕成條，用膠帶緊緊地粘在一起，用塑料袋包好，然后用膠帶粘緊。切幾個小圓紙板，用膠水粘在一起。這時，小韓愈走過來說：“貼一張亮晶晶的貼紙會更好看。”于是我聽了小姐姐的話，報紙毽子變得锃亮漂亮。
“成功！”我拿著毽子跑去給爸爸看。父親說：“好，好，挺有創意的。”我試過了。“扔掉報紙很有趣。”第一次做手工毽子。雖然很丑，但是踢完報紙我也擺脫不了，但是有了這個經驗，下次就更好了。
踢毽子二年級作文 篇11
我是一個愛運動的同學。我最喜歡的就是踢毽子了！
有一天，我在家里踢毽子。開始踢了，我把毽子一放，它馬上掉了下來，我機靈地把腳一抬，毽子一下子就“飛”了起來。我一邊喊著節奏：“踢，踢……”毽子像一只蝴蝶似的，上下飛舞著。很快我踢到了10個，我越踢越急，一分鐘到了，媽媽說我踢了25個。我覺得踢地不好，我又進行了第二次踢毽子，因為我的腿太酸了，我只踢了18個，媽媽對我說：“繼續加油！堅持到底就是勝利！
我愛踢毽子！踢毽子給我帶走了寂寞，帶來了無比的快樂！
踢毽子二年級作文 篇12
早晨，我正在練習跳繩，突然，我的一位朋友對我說：“我們一起去我家踢毽子吧。”“好”。
到了她家，我大喊起來：“好漂亮！”瞧！她家是平房，左邊是一間像寶塔似的房子，右邊是美麗的小花園。我看得都發呆了，朋友的`家太漂亮了。這時我的朋友說：“怎么了？”我回過神說：“你家太漂亮了，我都看得發呆了。”她微微一笑說：“我們開始踢毽子吧！”我第一個踢的，可我只踢了5個，她看我踢的少，就哈哈大笑說：“你踢的太少了，給我沒法比。”可她由于太驕傲了，只踢了3個，這時她羞紅了臉。
這件事告訴我們不管做什么事情都不要太驕傲。
踢毽子二年級作文 篇13
晚上，我在家里沒事干，忽然，看見人們在成群結隊地踢毽子。我十分好奇，就和爸爸媽媽一起去踢毽子。
我非常高興，拿起毽子，往上一拋，一踢，沒有踢到，我沒有灰心，又拿起毽子，往上一拋，又一踢，還是沒有踢到，我非常著急，決定不踢了。就在這時候，媽媽過來了，對我說：“浩浩，媽媽來教你。”“先往上拋，看準了再踢。”媽媽一邊做一邊說。我拿起毽子，按照媽媽的方法踢了起來，過了一會兒，我終于會踢毽子了。
從這件事情中，我知道了，做事情，只要堅持就能成功。
踢毽子二年級作文 篇14
有一天我跟媽媽一起到樓下踢毽子。看上去毽子小小的很容易踢，但真的踢起來的確有點難。
媽媽先拿起毽子一邊踢，一邊講給我聽。我迫不及待地拿起毽子踢了起來，我把毽子輕輕一拋，結果跑偏了，沒踢到。第二次還好，勉強踢到一個。媽媽看到了對我說：“你要把毽子往上拋，眼睛要盯著毽子，等它慢慢落下來，你就伸出腳去踢，等毽子再被踢上去，你把腳往地上一點，然后等它再落下來，再抬腳去踢”。聽完話就照媽媽說的那樣去踢。果然有時踢了兩下，有時踢了三下。我很高興。從此我每天堅持鍛煉一小時，希望在開學之前學會踢毽子。
踢毽子二年級作文 篇15
大家都有喜歡的活動，我也不例外，我最喜歡踢毽子。踢毽子我不是高手，是那次學校組織踢毽子比賽，我踢的不多，所以老師沒選我。我一定要踢多多的，等下次為班級爭光！
我去練，可毽子不聽我的話，卻向別的地方去了，我問了問媽媽，媽媽說，踢毽子一定要找準位置才能踢。我按照媽媽的方法練，終于能踢上十多個了。我很高興，但我還想踢更多，我就一直練。在學校，體育課和下課練；在家里，寫完作業到外面練。沒幾天，我就能踢五十多個了。那天我還在踢毽子，不知不覺踢了80多個，已經進了九十，已經踢了107個才停下來，我高興極了，一蹦三尺高！
踢毽子二年級作文 篇16
今天，我們班要舉行踢毽子比賽，同學們個個興奮不已，以箭似的速度沖下了樓。
到了樓下，那時正狂風大作，我想：風這么大能踢好嗎？該怎么辦？但是，轉念一想：我一定得加油。于是，我立馬鼓足了勇氣，開始踢毽子前的腿腳準備活動和試踢。開始踢了，毽子如一只只靈巧的燕子在我的腳上翩翩起舞。呀！大風一吹，我的毽子從腳上逃走了。我像一位警官一樣捉住了它。毽子最后只能乖乖地被我捉去踢，可是在風中“搖曳”我開始在最后幾秒使出了我的渾身解數。“1、2、3、4、5、……70、71、72。”最后一刻，我用盡了吃奶的勁，坐在了地上。那時候，我的心暖暖的。
這場比賽讓我感覺到無窮的樂趣！我更喜歡踢毽子了！
踢毽子二年級作文 篇17
這幾天，我們學校開展了一項新的娛樂項目——踢毽子。那毽子一踢起來上下飛舞，就像一朵朵五彩的菊花在飛舞，又好像一只只長著長尾巴的小松鼠在跳躍……真叫人喜歡呀！
剛開始，我以為踢毽子就像跳舞一樣，手舞足蹈，容易著呢！誰知，剛一上場，毽子根本不聽使喚。我是手足無措，手忙腳亂，我的腳就像根木頭，直愣愣不打彎兒，真笨啊！
正當我束手無策時，媽媽教了我踢毽子的竅門：“踢毽子要看準、踢準，腿腳要靈活，毽子就能慢慢聽你使喚了。”這一招還真靈！我反復地踢、不停地練，現在有時一下能踢三五個了，心里樂著呢！
學踢毽子，我懂得一個道理：世上無難事，只怕有心人；只要勝不驕，敗不餒，萬事都能成功。
踢毽子二年級作文 篇18
星期五下午最后一節是班隊課，因為老師讓學生輪流組織，這次流到了個淘氣蛋，組織了一個踢毽子比賽。哈，踢毽子，我曾經最高連續踢過五個。
當主持人宣布比賽規則時，這才如夢初醒，原來不是比誰踢得多，是像打乒乓球一樣，把毽子從一邊踢到另一邊，毽子落地或對手出界為輸。
第一輪，四個組都派出高手的高手，經過抽簽，我們組的陳越飛與鄰組的裘唐天進行PK。第一局是兩位實力派踢將決對，她倆踢得如火如荼，幾分鐘后見分曉，最后以4：5，第二組的譚虹挺進決賽，陳越飛則有驚無險的勝利了。
踢毽子二年級作文 篇19
這幾天，老師要求每天練習踢毽子，說期末要考試。
我想：這有什么難的，我肯定行！可等開始練的時候，我覺得怎么這么難啊，毽子不是沒踢著，就是踢飛了，有一下沒一下的，一次都沒有連踢兩下，真是急死人了。
媽媽看得哈哈大笑。我生氣地對媽媽說：“可難了，不信您來試試。”媽媽拿起毽子，一下、二下、三下、四下、五下……好厲害啊，看得我眼睛都直了。
我趕緊向媽媽請教。媽媽說：“不要著急，好多事情都是看著簡單做起來難，唯一的好辦法就是多學多練。”我馬上學著媽媽的樣子踢了起來，相信通過努力，我一定行的。
踢毽子二年級作文 篇20
今天是個陽光燦爛的好日子。忽然，“廣播響起，請二年二班到操場上舉行踢毽子比賽。”同學聽了廣播像蜜蜂一樣飛快地跑出教室到操場中間。
體育老師拿了三個毽子發給小軍、小明、冬冬、體育老師說“比賽開始。”三位同學用心地踢，五彩繽紛的毽子飛了起來，像一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞。旁邊的拉拉隊喊著口號：“加油！加油！”他們就越踢越起勁。他們緊張地看著毽子，眼睛一眨也不眨，怕空中的毽子會掉下來。踢了好久冬冬的腳酸了，她就把腳放了下來，毽子就掉下來了。突然，刮起了一陣大風沙子跑進了小軍的眼睛，小軍揉了揉眼睛，手放下來一看毽子已經掉落在地上。冠軍已經出來了。
比賽已經結束了，但他們的心里還是很開心。
踢毽子二年級作文 篇21
今天，體育課上，老師讓我們輪流踢毽子。
首先上場踢的是張明。只見他先拿起毽子在手里掂了掂，再往上一拋，毽子就像一只調皮的小鳥飛到了半空中。眼看毽子馬上就要落地了，張明急忙抬起右腳，那毽子竟然十分聽話，不偏不倚正好落在了他的鞋幫上……就這樣，張明踢得可歡了。“嘟——”，隨著一聲哨響，張明竟然踢到了70個。操場上響起了一陣掌聲，那掌聲熱烈，持久。張明高興得跳了起來。
張明的本領可真高，一只普普通通的毽子在他腳上來去自由，隨意飄飛。
踢毽子二年級作文 篇22
可惡！今天大課間竟然玩毽子！要知道我最最不擅長的就是毽子。開始玩了，我跟韓大俠一組，韓笑先踢上上下下跳了九個，輪到我了，我先輕輕一拋，然后踢。結果踢空了，哼！毽子看我不把你搞定！于是我又試了一次，跳了一個，韓笑給我做示范，我越看越帶勁，輪到我了，我往上一拋使勁踢了一下，差點就踢了兩個。悲哀——就差一點啊！操場上跳得熱火朝天，連男生都開始競爭了。沒想到楊志慧竟然踢到空調上的小臺子上了！沒辦法，只能讓毽子在上面睡覺了！快樂的時光總是飛快，很快就要回班了！
我在家好好練！爭取讓韓笑大吃一驚。
踢毽子二年級作文 篇23
下個星期五，就要開“冬季三項”運動會了，我得好好作準備。
我是踢毽子的，所以平時我都要練習踢毽子。一開始，我把毽子扔得高高的，等了好長時間才落下來，我一踢，竟然沒踢到。然后我又把毽子扔得很低，還沒來得及踢，就掉到了地上。旁邊同學看到了，哈哈大笑。然后同學告訴我：“毽子不能扔太高，也不能扔太低，超過頭頂就行了，腰要挺直，眼睛注視毽子。”我試著踢了一次，呀！真的接住了！但是只能踢一個，我再試了幾次，1、2、3……啊！我能踢10個了。
我還要繼續努力，爭取踢得更多。
踢毽子二年級作文 篇24
今天，笑笑姐姐給我帶來了一個毽子，挺好看的，是用塑料繩做的，可惜我不會踢。姐姐說：“沒事，我來教你！”
我照著姐姐教的方法，先用手輕輕地扔一下，再用腳接著使勁踢，第一次我只踢了一下，姐姐鼓勵我說：“剛開始，都是這樣，多練習就會踢很多了，繼續加油！”聽了姐姐的話，我繼續練，這回比上次強一些，踢了五個，姐姐給我拍手說：“很好的成績！”我很高興，練的可有勁了，最后，我也能像姐姐一樣，踢個十來下了。
看來只要認真學，什么也難不到我！
踢毽子二年級作文 篇25
老師說今年要舉行踢毽子比賽，我昨天下午就去買毽子了。來到學校門口的小賣部，有好多顏色的毽子，有黃色、紅色、綠色，我花了2元錢買了一個紅色的毽子。回到家后，我就開始練習踢毽子了 。剛開始，我還不會踢，一個都踢不著。媽媽告訴我，腿要彎一點，腳剛好踢到毽子下面的鐵圈上。按照媽媽的方法，我練習了一遍又一遍，終于我踢到了一個，原來踢毽子是這么好玩，我發現可以用 腳踢，也可以用手扔。相信只要天天練習，一定能踢很多的毽子。
踢毽子二年級作文 篇26
我不會踢毽子，突然有一天老師讓我們學踢毽子。
于是我買了個毽子，讓媽媽教我踢。我拿著毽子一踢，毽子就像小鳥一樣飛上了天空，我急忙追過去，還沒有等我跑到，它就落地了。我又接著踢了好幾次，但還是連續踢不了兩個。媽媽告訴我： “你把毽子向里面踢，它就飛不遠了。”我嘗試著踢了一下，真的不往外面飛了，可我還是沒有踢到兩個。
我又繼續練了一個小時，還是沒有踢幾個，我想：踢毽子不是一天就能學會的，以后我應該多加練習。
踢毽子二年級作文 篇27
今天上作文課的時候，老師組織我們一起到操場上進行體育活動。
在操場上，同學們有的踢毽子，有的跳繩，還有的踢足球。特別是踢毽子的同學會做出各式各樣的動作。有的同學會翹著腿踢，有的交換著腳踢，還有一只腳踢，連老師也參加了我們踢毽子活動。只見孫老師做出了優美的動作贏得了同學們陣陣喝彩。看到孫老師的參與同學們的積極性更高了。毽子在空中跳來跳去如同幾只蝴蝶在空中翩翩起舞。
踢毽子比賽結束了，老師也帶著我們回去了，在班里老師對我們說：“以后同學們只要積極參加，我們還會有許多比賽呢！”
今天我真高興。
踢毽子二年級作文 篇28
我們喜歡的東西真是五花八門啊!不，踢毽子現在很流行。因為老師禁止我們玩磁鐵，我們的男生就沒事可做了，還和女生一起踢毽子。一下課，走廊里就滿是“12345……”有時它會嚇著你。
女孩熟能生巧，而我們男孩比她們差得多。但有幾個有天賦的男孩玩得很多，有些甚至比女孩還好。我最多只能打4場。不管我怎么練習，都沒有用。我經常被同學嘲笑。也許我的“運動細胞”太少了。
我們男孩子不常玩，所以我們得嚇唬別人。不時的叫“啊”，很多女孩子都會害怕，然后毽子就會掉到地上。
你看，學生們又在踢毽子了。
踢毽子二年級作文 篇29
今天，我們全校舉行跳繩踢毽子比賽，有踢毽子三名、有跳小繩三名、大約有跳大繩十二名，我們班大約一共有十八名參賽選手。
我們班跳小繩宋佳茵跳的最多、踢毽子我就不知道誰踢的最多，我就不知道了！跳大繩我們一共跳了八個，跳得太不理想了，以后我們要努力。
呢時候，我們都在歡呼中，都在加油和鼓勵中，也有些實在訓練。
我們在跳的時候經歷了很多次重來，以后要多鍛煉身體，身體要壯壯的。
其實做一件事不是那麼容易的事，要刻苦鍛煉。
踢毽子二年級作文 篇30
一天， 姐姐在踢毽子，毽子像一只小精靈，上躥下跳，一下就40多個。
于是，我打起了學踢毽子的念頭。學踢毽子應該很容易吧？否則姐姐不可能踢那么多的。于是，我對姐姐說：“你能教我學踢毽子嗎？”姐姐爽快地說：“可以，可以可以。”我見姐姐這副模樣，不 禁喊：“shop！shop！shop！”
從那時開始，姐姐就開始教我了。姐姐說：“其實踢毽子很簡單，只要一看，一踢，就可以了。”我照著姐姐的話去做，只能一、二下，到現在還沒有真正學會。
我體會到，不管做什么，看似簡單，其實都有學問的。只有認真對待，狠下功夫，才能成功。
踢毽子二年級作文 篇31
暑假里的一天，我和姐姐還有弟弟結伴一起去河泥蕩公園踢毽子。開始踢毽子了，我們三個人敏捷地將自己的毽子向空中拋去，腿一抬，腳一踢，有節奏地踢起來。啊！這三個在空中的毽子就 像三只正在翩翩起舞的蝴蝶。左腳踢，右腳踢，那毽子就像一只蝴蝶忽上忽下的飛舞著！瞧！姐姐臉上綻放出笑容，洋溢著自信！
我屏住呼吸，全神貫注地盯著毽子，任由毽子不停地在我周圍跳來跳去。也許是我踢的太好了，內心不由產生了一絲驕傲。一個不小心，毽子就這樣掉了。
通過這次踢毽子，我明白了一個道理，那就是“勝者不驕，敗者不躁”！
踢毽子二年級作文 篇32
星期五下午，大課間的時候，呂老師和我們在操場上踢毽子。
開始我們先圍成一個圈。呂老師踢的時候先用手托著毽子輕輕向上一拋，當毽子快落到呂老師腰部，他用腳輕輕地一踢，毽子就飛向了我，我沒有接住，手忙腳亂，都不知道抬那只腳去迎接它，最后我 抬起左腳，毽子還是落到地上。我又學著呂老師的樣子踢給了申木凡。她踢給馮珺琪的時候毽子像一只在天空中飛翔的燕子，美麗極了。
平時去廣場玩的時候看見爺爺奶奶們踢毽子，他們踢的那么好，毽子那么聽話。我還以為踢毽子是個容易的事，到我踢的時候就那么難，看來世界上什么事都是看著容易做著難。
踢毽子二年級作文 篇33
踢毽子是女生的強項，可我就是不會。
體育課上，沈老師叫我們毽子一口氣要踢五個，繩子一口氣跳五十個。我頓時嚇了一跳，因為我跳繩五十個是輕而易舉的可是踢毽子我只能踢一到兩個。于是我就練起了踢毽子。
我先把毽子提高，然后往下扔，接著急忙把腳抬起來，可是毽子總是跟我過不去，就是不愿意在我腳上多呆幾下。這時，老師叫我們集合看踢的好的同學是怎樣踢的，只見許逸超一口氣能踢五個以上， 我很羨慕，我仔細觀察他們的方法，回到家試著模仿他們的動作，一遍不行兩遍，終于我踢到了三個我高興的一蹦三尺高。我想如果我堅持練下去，就一定能學會。
踢毽子真是件很有趣的事。
踢毽子二年級作文 篇34
晚上我和媽媽在客廳里一塊踢毽子。
一塊皮墊子加上四根羽毛就組成了一個毽子，羽毛的顏色是不同的，粉紅色，紫色，綠色，黃色，我的毽子很漂亮。原來媽媽只能踢二下，現在她能踢十七下。我原來不會踢毽子，現在能踢二下。第一次踢毽子，毽子我沒踢著，鞋子倒是快踢到餐桌上掉進肉湯里了。第二次踢得時候，鞋子又踢掉了，快飛到天花板上了。
媽媽幫我換了一雙白球鞋，第三次，我總算踢了二下。這是我最好的一次。我們玩得真開心，以后我要繼續練習踢毽子，爭取比媽媽踢得還要多。
踢毽子二年級作文 篇35
踢毽子真有趣！體育課上，全班同學在踢毽子。我站在原地，將毽子托在手上在，向上一拋，毽子像一位雜技演員，在空中翻了一個跟斗，快速地落下來。我雙眼緊盯著毽子，右腳一彎，使勁一踢，毽子又上下翻飛起來了。
我左一踢，右一踢，前一踢，后一踢，接二連三地踢著，毽子不停地上下翻飛。它像聽我的話一樣，在我的腳邊像小鳥一樣上飛飛，下飛飛，忽高忽低，忽左忽右。正當我得意洋洋的時候，毽子好像和我開玩笑似的，頑皮地向墻面上飛去，我急忙轉身想去救它，可惜太晚了，它已經直直地墜落到了地上。
踢毽子二年級作文 篇36
今天活動課的時候，我們都到操場上去踢毽子。
同學們踢得可好了，特別是勵雯，只見她用食指和中指夾住毽子的底座，輕輕向上一拋，毽子猶如一位雜技演員，在空中翻了個跟斗，快速落下來。勵雯邊看毽子，邊用右腳向左彎曲一個角度，用右腳的側面輕巧地接住，然后向上拋，毽子在空中上下翻滾。她嫻熟的技巧引來了大家的喝彩。大家踢毽子的勁頭更足了，操場上色彩繽紛的毽子此起彼伏，像飛舞的彩蝶，熱鬧極了。
踢毽子活動不受場地和時間的限制，只要我們有空，隨時可以玩。這項活動既豐富了我們的課余生活，又鍛煉了我們的身體，我喜歡踢毽子。
踢毽子二年級作文 篇37
最近流行上了踢毽子，樹蔭下、樓下、走廊上到處都有同學們踢毽子的身影。
一下課，同學們就拿起毽子，迅速地跑到樓下開始練習踢毽子。可是這毽子總是和我作對，我把毽子輕輕一拋，右腳剛剛抬出來，它就已經掉在地上了。第二次我把毽子拋得很高，毽子快落下來的時候，我目不轉睛地盯著毽子，使勁一踢，可惜就差一點兒我就踢中了。毽子不光和我作對還和我玩起了捉迷藏，我把毽子一拋，向前一踢，毽子卻掉到了后面。
為了能踢好毽子，我一下課就拿起毽子開始練習，雖然到現在我還只能踢一個，但是只要經過不懈的努力，將來我肯定能踢很多個。
踢毽子二年級作文 篇38
上四年級了，踢毽子考級開始了，同學們買了各式各樣的毽子，都在積極練習。
我也不例外，買了兩個毽子，一個放在家，一個放學校。在學校，每到下課，我和好朋友們就到操場上練習踢毽子。剛開始踢，一個都踢不了，有時我會把毽子踢的很高很高，有時腳都碰不到毽子，有時還會踢到別人身上。那時，我覺得踢毽子不光難，而且還很危險。
經過堅持不懈的努力，我終于能踢兩三個了，我滿心歡喜。在家里，媽媽看到我踢了兩三個就沾沾自喜，責備我說：“兩三個還值得驕傲，要踢二三十個才行。”我想媽媽說的對，我必須繼續努力，堅持練習，爭取踢得更多，才能拿到好成績。
我深信：世上無難事，除非己莫為！
踢毽子二年級作文 篇39
星期三下第二節課鈴聲一響，老師帶我們下樓去活動踢毽子。
我們班同學有很多都已經會踢了，特別是程培銳和鄭幕然，毽子在她們腳下跳來跳去，像蝴蝶一樣在空中飛舞，她們一口氣能踢好多個，我看見了心里很羨慕，因為我一點也不會。
我拿著毽子踢了一下試了試，沒踢著，我又試了好幾次，都踢空了，毽子就像一個調皮的小家伙一點也不聽話，老師給講了講踢毽子的要領，該怎樣用腳，怎樣抬腿，我試了試還是沒踢著，沒辦法，我和老師要了一根繩子拴在毽子上，拽著繩子踢這樣毽子就聽話多了，我一連踢了十幾個，我心里總算比剛才舒服多了。
我相信只要認真學，多練習，一定會學會的，不用栓繩子也能踢很多個的。
踢毽子二年級作文 篇40
一年一度的踢毽子比賽來臨了。
我們是第三個上場的，時間好像過得很慢，我每兩分鐘看一次表，發現指針只走了一點點的距離。同學們有的表情嚴肅，有的面露輕松，有的忐忑不安，顯得六神無主。
比賽開始了，我們班的同學技術精湛，踢毽子和耍雜技似的。只見他們一會兒在后面跑題 會兒在前面踢，他們踢得無比開心，我們看得歡呼雀躍。那五顏六色的毽子仿佛一只只歡快的小鳥，在空中飛來飛去的。不知過了多長時間，比賽的結束時間到了。
我們迫不及待地等著分數，分數出來了，我們班得了第三名，同學們歡呼喝彩，久久沉浸在歡樂的氣氛中……
踢毽子二年級作文 篇41
今天，我們班舉行了一場踢毽子比賽。
老師微笑的宣布了游戲規則，“每組派一個參賽選手，時間限為一分鐘，哪個組踢得多，哪組就獲勝”。我們這隊派的是林子宣。
此時，臺下的同學有的興致勃勃的討論著，有的交頭接耳，有的摩拳擦掌，有的……
比賽開始了，她先把毽子往空中一拋，接著她腳踢毽子就像一個穿著花裙的小姑娘一樣，在上下跳動，突然，險情出現了，應該是踢得太用力了吧，毽子被踢到了一米遠，我們大驚失色，可她面不改色，飛奔過去，拿起毽子，往空中一拋，繼續踢著。
最后我們組贏了，勝利的一方，高興地手舞足蹈，而失敗的一方則愁眉苦臉。
這是一場有趣的比賽!
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