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兒童讀物《快樂(lè)王子》讀書(shū)筆記（通用43篇）
當(dāng)品味完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記吧。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀書(shū)筆記呢？下面是小編精心整理的兒童讀物《快樂(lè)王子》讀書(shū)筆記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
兒童讀物《快樂(lè)王子》讀書(shū)筆記 1
快樂(lè)王子的塑像站在城市的中央，他身上綴滿了純金箔片，他的眼睛是兩粒閃亮的藍(lán)寶石，還有一顆大大的紅寶石在他手捏著的劍柄上閃閃發(fā)光。可為了幫助窮苦的百姓，他在小燕子的幫助下，把純金箔片和寶石送給了需要幫助的人們。
最后，小燕子凍死了，而快樂(lè)王子也因破爛不堪而被拆除。在市民們將小王子的`雕像放進(jìn)火里融化時(shí)，小王子的心怎么也融不掉，人們便把小王子的心和那只死了的小燕子都扔進(jìn)了垃圾箱。這個(gè)故事讓我們知道為了拯救不幸的人、苦難的孩子、窮苦的百姓，王子把劍柄上的紅寶石，身上的金片以及藍(lán)寶石鑲嵌的雙眼取下來(lái)幫助別人，他也因?yàn)閹椭鷦e人而得到了快樂(lè)。他的顏色越來(lái)越暗淡，但感情卻愈來(lái)愈高尚。小燕子為了協(xié)助他，放棄了去埃及過(guò)溫暖生活的機(jī)會(huì)，最后被凍死了。
雖然小王子的外表是一座雕像，心也是用鉛造的，但他內(nèi)心深處卻有一顆純真，善良的真心。但是善有善報(bào)，快樂(lè)王子和小燕子死后被上帝派的天使接到了天堂。快樂(lè)王子和小燕子這種同情弱者，樂(lè)于助人，甘愿犧牲自己的精神是值得我們每個(gè)人欽佩和學(xué)習(xí)的。助人為樂(lè)是一種美德，我們要像王子和小燕子那樣積極主動(dòng)地幫助有困難的人。
兒童讀物《快樂(lè)王子》讀書(shū)筆記 2
這本書(shū)是以一篇篇童話故事編成的，雖然只是一些小故事，但這些小故事里卻蘊(yùn)含著一個(gè)個(gè)大道理。
當(dāng)我讀時(shí)常為快樂(lè)王子和小燕子感到惋惜，這樣善良的“人”已不多了。它們這么樂(lè)于助人幫助了那么多的可憐人，為什么最后的結(jié)局還那么慘，真是太替他們痛惜了!雖然現(xiàn)在它們已經(jīng)離開(kāi)了我們，但失敗它們的這種善舉和精神卻永遠(yuǎn)留在人們的心中。
如果，我們?nèi)祟?lèi)中沒(méi)有壞人，只有那千千萬(wàn)萬(wàn)的好人那該多好呀!這個(gè)人有困難了，那個(gè)人趕緊走過(guò)來(lái)幫他一把是不是幫助和鼓勵(lì)一下他，不是很好嗎?
看，這兒就有一個(gè)好心人。一位男士，開(kāi)著一輛黑色的小汽車(chē)在我們村的馬路上，開(kāi)著開(kāi)著突然停了下來(lái)，也不知為什么，下車(chē)給了一個(gè)小男孩一百元。咦?為什么要給他一百元，仔細(xì)一瞧，原來(lái)那個(gè)小男孩失去了一只手，穿的也不是很好，正在馬路上撿垃圾呢，看他干活多賣(mài)力呀。那小男孩收到一百元時(shí)，站在馬路邊望著那位好心人開(kāi)著車(chē)漸漸遠(yuǎn)去，眼淚從他的眼眶里溢了出來(lái)。這時(shí)，我恰巧看見(jiàn)了這一幕，我的心里不知怎么涌動(dòng)的著一股暖流，我這個(gè)旁觀者也被感動(dòng)了，原來(lái)這個(gè)世界上還是好人多呀!如果能再多出像剛剛那位男士一樣的`好人那該多好呀，那么這個(gè)社會(huì)該多和諧多美好呀!我以后也一定要做個(gè)樂(lè)于助人的好心人!
總而言之，言而總之，同學(xué)們，你們想不想做個(gè)樂(lè)于助人的好心人呢?如果想的話那就動(dòng)起手來(lái)，遇到自己能幫的就幫，不能幫的就盡力吧。最后，讓我們一起攜手共創(chuàng)美好明天!
兒童讀物《快樂(lè)王子》讀書(shū)筆記 3
《快樂(lè)王子》主要講的是：快樂(lè)王子活著的時(shí)候，住在逍遙宮里，那是一個(gè)憂愁無(wú)法進(jìn)入的地方。白天，他和伙伴們?cè)诨▓@里玩耍，到了晚上，在大廳里跳舞，對(duì)逍遙宮外面的事情漠不關(guān)心，他覺(jué)得自己很快樂(lè)，很幸福。后來(lái)快樂(lè)王子死后，大臣們就把他塑像佇立在城市上空的柱子上，全身貼滿了赤金葉子，眼睛里鑲嵌著兩顆藍(lán)寶石，劍柄上鑲著一顆紅寶石。從此后，他看到了這城市里的所有丑陋和苦難，盡管他的'心臟是鉛做的，卻仍然忍不住哭了起來(lái)。
有一天，一只好心的燕子路過(guò)這里，看到快樂(lè)王子哭了，為了幫助快樂(lè)王子，做了他的送信人。快樂(lè)王子讓燕子將他身上的寶石及赤金葉子一點(diǎn)一點(diǎn)的都送給貧困的人們，希望能對(duì)他們有所幫助，能使他們幸福。天越來(lái)越冷了，小燕子不忍心離開(kāi)王子，被凍死在王子的腳下;而此刻的快樂(lè)王子，已然沒(méi)有以前那樣漂亮，市長(zhǎng)議員們就將快樂(lè)王子的塑像推倒了。我喜歡快樂(lè)王子和小燕子，因?yàn)樗麄兌己苡袗?ài)心，樂(lè)于幫助有困難的人，而犧牲自己。我要向他們學(xué)習(xí)要有愛(ài)心，樂(lè)于幫助他人，不做自私自利的人。
兒童讀物《快樂(lè)王子》讀書(shū)筆記 4
今天，我讀了一篇讓我記憶深刻的小故事，那就是《快樂(lè)小王子》了!
這篇小故事主要講的是：快樂(lè)王子是一座高高的雕像，他的衣服全是金子做成的，兩只眼睛是藍(lán)寶石，腰間還有一把劍，劍柄上有顆紅寶石。這座城市的人都為“快樂(lè)王子”感到驕傲。突然，一只從北方飛往南方的小燕子路過(guò)這里，來(lái)到了“快樂(lè)王子”身邊。小燕子在他腳下休息，突然有幾顆水珠落在它的'身上，它看到是身邊的“快樂(lè)王子”在哭泣，連忙問(wèn)他為什么哭泣。原來(lái)是“快樂(lè)王子”有一次看到了一個(gè)窮人無(wú)法給自己的孩子看病，心里很難過(guò)。“快樂(lè)王子”就讓小燕子把他眼睛上的藍(lán)寶石送給那個(gè)窮人給孩子看病。就這樣，“快樂(lè)王子”每看到一位窮苦的人，就讓小燕子從自己身上取一樣送給需要幫助的人們。一個(gè)月過(guò)去了，“快樂(lè)王子”再也不像以往一樣漂亮，而是變成的一堆廢鐵。小燕子也沒(méi)有飛往南方，凍死在“快樂(lè)王子”腳下。城市的人們想把“快樂(lè)王子”從新融化再做一個(gè)雕像，在融化中，“快樂(lè)王子”和小燕子融化成了一顆美麗的心。天使把這顆心帶到了天堂，讓“快樂(lè)王子”和小燕子在天堂上過(guò)快樂(lè)的生活!
讀完這篇小故事，我明白了給予是使人快樂(lè)的，那么幫助困難的人也是快樂(lè)的!
兒童讀物《快樂(lè)王子》讀書(shū)筆記 5
人生會(huì)有許多煩惱，許多無(wú)奈。怎樣的生活才算快樂(lè)呢？
假日里，我津津有味地“啃”完了英國(guó)著名作家?jiàn)W斯卡丨王爾德所著的《快樂(lè)王子》。書(shū)中的王子和小燕子的無(wú)私，使我那小小的心靈受到觸動(dòng)與震撼。
快樂(lè)王子的塑像本立在市中心，身上綴滿了純金箔片。他的眼睛是兩粒閃亮的藍(lán)寶石，還有一顆大大的紅寶石在他手捏著的劍柄上閃閃發(fā)光。可為了幫助窮苦的百姓，他在小燕子的'幫助下，把純金箔片和寶石送給了需要幫助的人們。最后，小燕子凍死了。而快樂(lè)王子也因破爛不堪而被拆除。后來(lái)，有人問(wèn)快樂(lè)王子：“你幫了別人，卻毀了自己，值得嗎？”快樂(lè)王子毫不遺憾地說(shuō)：“只要我的付出能給別人快樂(lè)，我也就快樂(lè)了。當(dāng)然值得。”
是啊，這是一句多么淳樸的話呀！別人快樂(lè)，就是他的快樂(lè)。把自己的快樂(lè)建立在別人的快樂(lè)之上。英國(guó)的王子印證了中國(guó)古人范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的名言。而這不就是我們今天要提倡的人生道德嗎？
就在這種思想的倡導(dǎo)下，在我們的生活中出現(xiàn)了無(wú)數(shù)的像快樂(lè)王子那樣的令人尊敬的人。
兒童讀物《快樂(lè)王子》讀書(shū)筆記 6
我在點(diǎn)讀機(jī)上看到了一個(gè)故事，這個(gè)故事的名字叫《快樂(lè)王子》有人會(huì)說(shuō)我很幼稚，但是我會(huì)堅(jiān)決的告訴他：假如你會(huì)聽(tīng)到或者是看到你也會(huì)去認(rèn)真去聽(tīng)。
故事的內(nèi)容是這樣的：“快樂(lè)王子”的塑像本來(lái)立在市中心，本來(lái)身上綴滿了薄薄的純金箔片，他的眼睛是閃亮的藍(lán)寶石，一顆大大的紅寶石在他的劍柄上閃閃發(fā)光。可為了幫助清苦的人們，他在小燕子的幫助下，把純金箔片和寶石送給了最需要的人們。最后，小燕子凍死了。而快樂(lè)王子也破爛不堪了，最后被拆除了。雖然他們最終死了，但是他們始終是快樂(lè)的，因?yàn)樗麄兘o別人快樂(lè)時(shí)自己也快樂(lè)了。
我從快樂(lè)王子的身上，不禁想到，默默耕耘無(wú)私奉獻(xiàn)的老師在我們考試好的.時(shí)候，和我們開(kāi)開(kāi)心心玩的時(shí)候是最開(kāi)心的;中國(guó)女排的姑娘們?cè)陬B強(qiáng)拼搏后得到冠軍，可見(jiàn)，他們?cè)诒荣惽笆嵌嗝吹呐Π?不僅給祖國(guó)人民爭(zhēng)奪榮耀，自己也流下了快樂(lè)的眼淚。
快樂(lè)是在付出中得到的，你付出的越多，你得到的快樂(lè)越多。讓我們每個(gè)人都快樂(lè)的生活。
兒童讀物《快樂(lè)王子》讀書(shū)筆記 7
一刻王子的雕塑矗立在廣場(chǎng)中央。王子雕塑一雙眼球是用藍(lán)寶石做的，王子手中拿著一個(gè)寶劍，寶劍上的劍柄上鑲著紅寶石。
冬天快要來(lái)臨時(shí)，一群燕子正在飛向南方。一只燕子看見(jiàn)了王子的雕塑，燕子飛到了它的身旁說(shuō)：“我要陪在你的身旁。”王子說(shuō)：“不行，你這樣會(huì)凍死的.。”燕子堅(jiān)決不走，王子只好拿它沒(méi)辦法。
有一天，燕子躺在王子的腳邊死去了，王子很傷心。在燕子陪伴王子的這段時(shí)間，他們幫助了很多有困難的人們。王子把他的兩顆藍(lán)寶石，和一顆紅寶石都給了有困難的人。就這樣他們一無(wú)所有了!
讀了這個(gè)故事，我深受啟發(fā)。王子有著一顆愛(ài)幫助別人的心，可以看出王子很善良。快樂(lè)王子可以帶給別人快樂(lè)，自己也會(huì)很快樂(lè)、很開(kāi)心。在我們的生活中，有許多像王子這樣的人，熱愛(ài)幫助他人，快樂(lè)自己。但也有一些會(huì)把金錢(qián)比生命看的還要重的人，這樣的人很自私。說(shuō)到這里，我想到了我們課本上的一句話：自私自利終將自食孤獨(dú)郁悶的惡果，而寬宏大度終將利人利己也悅?cè)藧偧?
兒童讀物《快樂(lè)王子》讀書(shū)筆記 8
今天，我認(rèn)真地讀完了世界著名童話作家王爾德所寫(xiě)的《王爾德童話》。書(shū)中的一則故事《快樂(lè)王子》，深深地打動(dòng)了我的心弦。
快樂(lè)王子是一座美麗的塑像，高高地聳立在市中心。他的身上布滿了純金箔片，眼睛是兩顆明亮的藍(lán)寶石，還有一顆大大的紅寶石鑲在他的劍柄上熠熠發(fā)光。為了幫助窮苦的百姓們，他在一只善良的小燕子幫助下，把身上所有的寶石和金片葉子送到了窮苦百姓們的手中，給大家?guī)?lái)了快樂(lè)和溫暖。最后，快樂(lè)王子的.塑像因?yàn)椴辉倨粒簿筒辉儆杏昧耍员蝗藗兺频沽耍⊙嘧右脖粌鏊懒恕６蚀鹊纳系圩屔屏嫉目鞓?lè)王子和小燕子在伊甸園里永遠(yuǎn)快樂(lè)地生活著。
在這個(gè)動(dòng)人的故事里，快樂(lè)王子犧牲自己來(lái)幫助別人，我非常佩服他們。雖然快樂(lè)王子的塑像最后破碎了，小燕子也凍死了，但他們?yōu)榱藙e人的幸福而奉獻(xiàn)自己的一切，這種高尚的品德是美麗的。我喜歡快樂(lè)王子，也喜歡小燕子。我要永遠(yuǎn)記住高爾基爺爺?shù)脑挘骸苯o，永遠(yuǎn)比拿愉快。為了美好的明天，讓我們都來(lái)奉獻(xiàn)出自己的光和熱吧“
兒童讀物《快樂(lè)王子》讀書(shū)筆記 9
假期里，我讀了一本好書(shū)，名叫《快樂(lè)王子》。
《快樂(lè)王子》是王爾德的一部童話集(內(nèi)容包括《快樂(lè)王子》、《自私的巨人》、《忠誠(chéng)的朋友》、《夜鶯與薔薇》等)。王爾德寫(xiě)的童話露出了一些傷感或幽默的情感，使讀者們好像能融化在故事里似的。比如《夜鶯與薔薇》，一個(gè)窮學(xué)生想跟他的老師的女兒跳舞，可老師的女兒要求說(shuō)要送一枝鮮紅色的薔薇花才能跟送花人跳舞。窮學(xué)生買(mǎi)不起花，只好跑到閣樓上摘一棵老薔薇樹(shù)上的花，可惜沒(méi)有。一只夜鶯聽(tīng)說(shuō)了，就給予幫助，自己卻死去了。第二天窮學(xué)生看見(jiàn)那只夜鶯創(chuàng)造的那朵鮮紅的薔薇，就送給老師的.女兒，可始終沒(méi)能讓她滿意。于是，窮學(xué)生把那朵花撕成了碎片。可他哪里知道，這朵花是那只夜鶯的生命。
這個(gè)很悲觀的故事讓人們感動(dòng)得熱淚盈眶，讓我們刻骨銘心地記住這個(gè)故事吧!
還有《快樂(lè)王子》，為什么快樂(lè)?因?yàn)橥踝訋椭嗽S多窮人，使他們得到了安慰和快樂(lè)，同樣自己也得到了快樂(lè)。
另外，《自私的巨人》、《忠誠(chéng)的朋友》、《漁夫和人魚(yú)》，還有《星星的孩子》都表達(dá)了一些很深層的道理，也很感人。
這本書(shū)能讓我們明白許多道理，希望大家讀一讀。
兒童讀物《快樂(lè)王子》讀書(shū)筆記 10
幫助別人可以讓自己快樂(lè)；幫助別人是一種美德；幫助別是就是善良的行為；幫助那些需要幫助的人吧，幫助他們，自己也會(huì)變得快樂(lè)。在上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)里，老師為我們講了《快樂(lè)王子》這篇課文，是我感觸很深。
快樂(lè)王子的雕像立在高高聳立的城市上空，秋天，有一個(gè)燕子耽誤了行期，停到快樂(lè)王子的腳下，只見(jiàn)快樂(lè)王子的眼淚一滴一滴的'掉了下來(lái)，原來(lái)是王子看到了貧困的老百姓而傷心，燕子決定跟快樂(lè)王子一起幫助貧困的老百姓，王子讓燕子在天空中徘徊，看有沒(méi)有人需要幫助，燕子看到了一位女裁縫，她人很瘦，臉帶病容，手指上盡是針眼。她也在為宮女做跳舞裙，她的孩子在發(fā)燒，想吃橘子，可母親沒(méi)錢(qián)，只能給他喝涼水。王子讓小燕子把他劍上的紅寶石給女裁縫，可小燕子說(shuō)它很討厭小朋友，而且他們用石頭扔小燕子，但在王子的再三請(qǐng)求下，小燕子終于心軟了，燕子從王子的劍上吊下紅寶石，放在女裁縫的枕邊，還給孩子扇了扇風(fēng)，就走了，做完這件事后，燕子覺(jué)得不再冷了，燕子天黑后飛下河洗了洗澡，就準(zhǔn)備和王子告別。
快樂(lè)王子請(qǐng)求燕子在陪他過(guò)一晚，他說(shuō)城里那邊有一個(gè)年輕人，他在寫(xiě)一個(gè)劇本，可他太冷，不能再寫(xiě)一個(gè)字，爐子里沒(méi)有火，塔爾的頭暈眼花，王子用自己藍(lán)寶石眼睛送給了那個(gè)年輕人。
王子看見(jiàn)了賣(mài)火柴的小女孩，把另一個(gè)藍(lán)寶石眼睛送給了她。
王子又用身上純金片送給了可憐的孩子們。
最后燕子和王子善良的心送到了天堂！
兒童讀物《快樂(lè)王子》讀書(shū)筆記 11
最近，我看了《快樂(lè)王子》 這是英國(guó)著名作家王爾德的作品，它是一篇想象豐富、語(yǔ)言生動(dòng)的童話。在這篇童話里， “快樂(lè)王子” 是一個(gè)塑像，他滿身貼著薄薄的純金葉子，有著一對(duì)晶瑩的藍(lán)寶石眼睛和一顆嵌在他劍柄上的紅寶石。人們都說(shuō)他是世界上最快樂(lè)的人，其實(shí)他并不是人們想象中的那樣快樂(lè)，恰恰相反，而是每天愁眉苦臉有時(shí)甚至眼里裝滿了淚水。因?yàn)樗吹搅巳藗凁嚭黄鹊那榫啊＝K于，上帝讓他遇到了一只小燕子，他讓這只小燕子把他劍柄上的紅寶石取下來(lái)送給生病的孩子，把做眼睛的藍(lán)寶石取下來(lái)送給寫(xiě)戲的年輕人和賣(mài)火柴的小女孩，還把他滿身體貼著的純金葉子一片一片地拿下來(lái)送給窮人們……
看到這里，我被他樂(lè)于助人的精神和行為深深的感動(dòng)了，雖然它失去迷人的神采，但它依然露出迷人的微笑。然而，“快樂(lè)王子”也因?yàn)樽兊闷茽�不堪被拆除了。
雖然“快樂(lè)王子”永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們，但是他那為濟(jì)世救窮而甘愿犧牲一切的高尚品德是值得我們學(xué)習(xí)的。我們應(yīng)該盡可能的給身邊需要幫助的人一些幫助。因?yàn)閹椭鷦e人所得到的快樂(lè)才是真正的快樂(lè)！
但是，也有的人說(shuō)，他這樣做是失去了自己的`尊嚴(yán)。不，并不是這樣，這反倒是捍衛(wèi)了自己的尊嚴(yán)。他的這種舍己為人，無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大精神卻永遠(yuǎn)留在了人們心間。而有些愚昧的人，只是一味的評(píng)論外表，卻忽視了內(nèi)心。不是嗎？是內(nèi)在才是最重要的。看完這個(gè)故事，使我的心情久久不能平靜……
兒童讀物《快樂(lè)王子》讀書(shū)筆記 12
上星期天，媽媽帶著我去大眾書(shū)局看書(shū)，我選了本王爾德的童話《快樂(lè)王子》。內(nèi)容說(shuō)的是快樂(lè)王子和小燕子為幫助窮人而犧牲了自己的故事。快樂(lè)王子在世時(shí)，住在王宮里過(guò)的很開(kāi)心，從來(lái)不知道什么是貧窮和憂愁，當(dāng)他死后，被建成雕塑立在城市的上空時(shí)，卻看到了與他活著時(shí)所不同的一面，苦難和丑惡。于是，他請(qǐng)求一只掉隊(duì)的小燕子，將自己身上所有值錢(qián)的東西都贈(zèng)送給了窮人。最終小燕子被凍死了，快樂(lè)王子也因?yàn)樾乃槎廊ィ撬麄冇肋h(yuǎn)地生活在天堂里了。
看完后我問(wèn)媽媽，為什么小燕子一次次的幫助快樂(lè)王子以致被凍死？為什么上帝會(huì)說(shuō)快樂(lè)王子的鉛心是最珍貴的？媽媽回答說(shuō)：因?yàn)樾⊙嘧颖豢鞓?lè)王子不惜犧牲自己，一次次地幫助窮苦人的同情心感動(dòng)了。而快樂(lè)王子在不求回報(bào)地幫助窮苦人后，同樣也感受到了快樂(lè)，他的`心是那么得高貴而純凈，使得他原本并不閃閃發(fā)光的鉛心，拆射出絢爛耀眼的光芒，而這也正是天使認(rèn)為王子的鉛心和死去的燕子是城市里最珍貴的東西。
聽(tīng)了媽媽的解釋，我懂得世界因愛(ài)而美麗，世界因奉獻(xiàn)而絢麗。一個(gè)個(gè)真理，一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的文字，撰寫(xiě)了這本好書(shū)。我們要學(xué)習(xí)快樂(lè)王子，當(dāng)別人處于困難時(shí)，要盡自己所能地幫助他人，千萬(wàn)不要吝惜自己的援助之手。我真誠(chéng)的希望：每一個(gè)人都有奉獻(xiàn)的精神，美好的品質(zhì)，讓生活更快樂(lè)更美好更充實(shí)。
兒童讀物《快樂(lè)王子》讀書(shū)筆記 13
在這個(gè)暑假我讀了很多的書(shū)，讓我感受很深，有一篇讓我感受最深。
這個(gè)文章主要講了，快樂(lè)王子的雕像在城市中央的一根柱子上面，他滿身都是金葉子，鉆石等一些寶貴的東西，有一天夜里，有一只燕子從城市的上空飛過(guò)，它累了就在王子兩腳之間停下來(lái)，準(zhǔn)備休息一會(huì)，這時(shí)，一顆水珠落在了它的身上，它抬頭看見(jiàn)快樂(lè)王子雙眼充滿淚水，淚珠正順著他的黃色臉頰往下淌。快樂(lè)王子說(shuō)“燕子，我看見(jiàn)遠(yuǎn)處的'一條小街上，有個(gè)窮苦的女裁縫，她正在跟別人的緞子衣服上繡西潘蓮花，在房子的角落還躺著她生病的孩子。請(qǐng)你把我寶劍上的紅寶石取下來(lái)給他”。燕子答應(yīng)了，第二天，王子又說(shuō)：“燕子，你能再陪我過(guò)一夜嗎?我看到了一個(gè)年輕人，坐在一個(gè)堆滿的稿紙的桌子旁努力寫(xiě)東西。請(qǐng)你把我的眼睛給他”。燕子答應(yīng)了，后來(lái)燕子一直幫王子，天越來(lái)越冷，小燕子被凍死了，王子也失去了光澤。
雖然這是一個(gè)故事，但是他們這種同情弱者、樂(lè)于助人、甘愿犧牲自己的精神是值得我們學(xué)習(xí)的，在我們的身邊也有很多這樣感人事跡，比如汶川大地震，全國(guó)及世界人民都伸出友誼之手，捐錢(qián)捐物，這充分表現(xiàn)出了中國(guó)人民的團(tuán)結(jié)友愛(ài)的美德。連我們的小朋友也都伸出援助之手，這的確很感人，還有我們的老師，每天上課教我們知識(shí)，晚上、中午他們犧牲休息時(shí)間備課改作業(yè)，所以我們也應(yīng)該多樂(lè)于助人。
兒童讀物《快樂(lè)王子》讀書(shū)筆記 14
學(xué)習(xí)了《快樂(lè)王子》一課后，老師和同學(xué)們，無(wú)不贊美快樂(lè)王子的舍己為人精神，然而，我覺(jué)得，在歌頌快樂(lè)王子的時(shí)候，也別忘了把贊歌唱給那只默默無(wú)聞的小燕子。
快樂(lè)王子，是把幫助別人獲得快樂(lè)，當(dāng)作自己的快樂(lè);而小燕子，是把幫助快樂(lè)王子實(shí)現(xiàn)心愿，當(dāng)作了自己的快樂(lè)。小燕子雖然只是一個(gè)容易被人忽略的“配角”，但是，它的品質(zhì)卻和快樂(lè)王子的品質(zhì)一樣偉大。
快樂(lè)王子變成雕像后，有三個(gè)愿望需要實(shí)現(xiàn)。是樸實(shí)的小燕子，責(zé)無(wú)旁貸地承擔(dān)起了幫助快樂(lè)王子的義務(wù)。小燕子啄下快樂(lè)王子劍柄上的紅寶石，送給了女裁縫，幫她救治重病的孩子;小燕子輕輕地啄下快樂(lè)王子的兩個(gè)眼睛，分別送給要飯的人和賣(mài)火柴的小女孩，讓他們不再挨餓受凍。如果沒(méi)有小燕子，快樂(lè)王子的愿望是難以實(shí)現(xiàn)的。
冬天來(lái)了，小燕子準(zhǔn)備回南方去，但是，它的精力已經(jīng)消耗完了。在它生命的最后一刻，小燕子并沒(méi)有悲傷，它平靜地對(duì)快樂(lè)王子說(shuō)：等下年春天，還會(huì)有很多小燕子來(lái)陪伴你的。小燕子把希望留給了快樂(lè)王子，而讓自己的.生命之花，默默地開(kāi)放在快樂(lè)王子雕像的基座上。
小燕子的一生雖然很平凡，但也是快樂(lè)的。從它幫助快樂(lè)王子實(shí)現(xiàn)愿望的行動(dòng)中，從它樂(lè)觀的“遺言”里，我深深地感受到了小燕子的樂(lè)觀精神。
從這個(gè)意義上說(shuō)，小燕子也是——快樂(lè)王子!
兒童讀物《快樂(lè)王子》讀書(shū)筆記 15
上周，我們懷著激動(dòng)的心情學(xué)了《快樂(lè)王子》這篇課文。我受益匪淺，不禁潸然淚下，被快樂(lè)王子和燕子的善良、真誠(chéng)、無(wú)私所感動(dòng)。
這篇課文主要講了一只小燕子在飛往埃及的途中休息時(shí)，停在了快樂(lè)王子的腳下歇息，王子傷心的眼淚滴在了它的身上。這位王子活著的時(shí)候，每天無(wú)憂無(wú)慮地生活著，人們稱他為“快樂(lè)王子”。后來(lái)他死了，人們把他做成了一座雕像屹立在這個(gè)城市的上空。他看到了這座城市的窮苦與丑惡。王子決心奉獻(xiàn)出自己的一切幫助窮苦的人們。小燕子于是被快樂(lè)王子的善良，真誠(chéng)所感動(dòng)，并決定留下來(lái)永遠(yuǎn)陪伴王子，幫助他把自己的一切送給窮苦人。
快樂(lè)王子不惜獻(xiàn)出了自己藍(lán)寶石的眼睛，獻(xiàn)出了自己紅寶石的劍柄，獻(xiàn)出了自己的`生命。但他無(wú)所畏懼，慷慨無(wú)私，懂得了什么是真正的快樂(lè)。我既為快樂(lè)王子幫助了窮人感到開(kāi)心，又為快樂(lè)王子幫助他人，犧牲自己感到傷心。
快樂(lè)王子舍棄了自己的生命，最后他的鉛心爆炸了，燕子也經(jīng)不住嚴(yán)寒的襲擊，也被活活凍死了。上帝對(duì)他的一個(gè)天使說(shuō)：“你去，把這座城市最珍貴的兩樣?xùn)|西帶過(guò)來(lái)。”天使帶回了那只死了的燕子和那個(gè)無(wú)法熔化的鉛心，多么感人的故事啊!只有愛(ài)心才會(huì)真正的快樂(lè)，愛(ài)是付出，愛(ài)是給予，愛(ài)是奉獻(xiàn)，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
兒童讀物《快樂(lè)王子》讀書(shū)筆記 16
我讀了《快樂(lè)王子》這篇童話故事后，令我深受感觸。
這篇童話故事是講：在無(wú)憂宮里住著一位快樂(lè)王子。在他死后，人們就把他鑲金嵌玉的塑像立在一根高圍柱上，讓他的塑像聳立在城市中心的上空。快樂(lè)王子看到了這個(gè)城市中人們幸福安逸的生活，但同樣也看到了城市中種種丑惡和不平。他多么想幫助那些無(wú)助的'人們，但是他無(wú)能為力。有一天。有一只小燕子為留戀一根蘆葦而被去埃及尼羅河過(guò)冬的隊(duì)伍落下了。他看見(jiàn)悲傷的快樂(lè)王子，就做快樂(lè)王子的使者，把快樂(lè)王子身上的寶石、金片一次次送給那些窮人。小燕子因此一次次推遲飛往尼羅河的行程。最終，凍死在快樂(lè)王子的腳下，而快樂(lè)王子因?yàn)闆](méi)有了金片和寶石變得十分丑陋。人們就把他的塑像放在爐子里熔化了。可是結(jié)局卻讓人意想不到，小燕子和快樂(lè)王子的那顆用鉛做的心被天使帶到了上帝面前，上帝讓他們重獲新生，在天堂里快樂(lè)地生活。
這個(gè)故事為我塑造了兩個(gè)感人的形象一一快樂(lè)王子和小燕子。他們用自己的所有力量來(lái)幫助人們。雖然他們送給窮人的是金片和寶石，或許只能維持他們七八天的生活，但他們還是貢獻(xiàn)了自己的一份力量。快樂(lè)王子和小燕子的那顆真誠(chéng)善良的心，恐怕是這世上難找的吧!
這雖然只是個(gè)故事，但是古今中外這種偉大也是存在的。像邱少云舍生取義，周總理一生為民，徐向前元帥一心為國(guó)的好精神、好品質(zhì)，永遠(yuǎn)值得我們青少年學(xué)習(xí)。
兒童讀物《快樂(lè)王子》讀書(shū)筆記 17
《快樂(lè)王子》是個(gè)耳熟能詳?shù)墓适隆?/p>
我讀過(guò)很多贊美快樂(lè)王子的文章，他善良仁愛(ài)，無(wú)私奉獻(xiàn)，是個(gè)偉大的形象。我讀完后也為快樂(lè)王子的舉動(dòng)深深感動(dòng)。但是，更讓我喜歡的是書(shū)中那只小燕子。那只小燕子一心想要飛要埃及去，和他的同伴們相聚，一起度過(guò)寒冷的冬天。
小燕子偶然停駐在快樂(lè)王子的雕像旁，只為了過(guò)一夜，可是，在快樂(lè)王子的不斷懇求下，它過(guò)了一夜又一夜，只為了幫助快樂(lè)王子完成他的心愿。最后，它被快樂(lè)王子的無(wú)私奉獻(xiàn)的行為所感動(dòng)，決定留在他的身邊，一直陪伴著他，一直幫助快樂(lè)王子，幫他把他身上有價(jià)值的東西，一點(diǎn)不留地分發(fā)給王子國(guó)土上需要幫助的人。因?yàn)閾醪蛔?yán)寒，小燕子最終被凍死了，落在了快樂(lè)王子的腳上。
快樂(lè)王子是偉大的，但是沒(méi)有了小燕子的幫忙，他又怎么能實(shí)現(xiàn)他的愿望呢？小燕子從一開(kāi)始的不愿意到最后犧牲了自己的生命，誰(shuí)又能看到它的勇敢和執(zhí)著？我們的.生活也有很多這樣的人存在著，他們一開(kāi)始可能只是想著幫一把，可最后卻能義無(wú)反顧地自我犧牲。
這個(gè)暑假，我經(jīng)常進(jìn)出醫(yī)院。在醫(yī)院里，除了救死扶傷的醫(yī)生令人敬佩以外，還有那些親切而又溫柔的護(hù)士姐姐，她們也如書(shū)中的小燕子一般，雖然默默無(wú)聞，但也全心全意地?zé)o私奉獻(xiàn)著。
我們不可能人人都像快樂(lè)王子一般高高在上，憐憫著自己窮苦的臣民。但是我們可以學(xué)學(xué)小燕子的精神，雖然只是做著輔助的工作，但是同樣令人敬佩。
兒童讀物《快樂(lè)王子》讀書(shū)筆記 18
今天，我看了一本《快樂(lè)王子》這本書(shū)，這本書(shū)是英國(guó)著名的作家?jiàn)W斯卡王爾德寫(xiě)的，這里面的一個(gè)個(gè)小故事都很感人，其中自私的巨人這篇童話故事印象最深刻。
下面，我就給你們講講吧！
每天下午放學(xué)以后，住在附近的孩子們總喜歡到巨人的.花園里去玩，這是一個(gè)漂亮的大花園，春天，巨人的花園里百花齊放、鳥(niǎo)語(yǔ)歌聲。秋天，累累的果實(shí)掛滿枝頭，哪怕是冬天，也會(huì)覺(jué)得像春天一樣溫暖。孩子們歡快地叫著：“我們?cè)谶@兒是多么快樂(lè)啊！”
可是，有一天，巨人回來(lái)了，巨人看見(jiàn)那么多人在自己的花園里玩，很不高興，就怒吼道：“你們?cè)谶@里干什么？”孩子們聽(tīng)了，都被嚇跑了，于是，他在花園的四周筑起了高高的圍墻，還在門(mén)口寫(xiě)了：擅自進(jìn)入者，將受到懲罰。從此，巨人的花園里再也沒(méi)有春天的氣息，沒(méi)有鳥(niǎo)兒的歌聲，只有寒冷的冬天。
一天早晨，孩子們從墻上的一個(gè)小洞里鉆進(jìn)了花園，頓時(shí)小鳥(niǎo)唱起了歌，小樹(shù)開(kāi)滿了花。巨人看見(jiàn)窗外所發(fā)生的一切，自言自語(yǔ)地說(shuō)：看來(lái)是我太自私了，所以春天才不愿意到我這兒來(lái)。”于是他打開(kāi)房門(mén)，走進(jìn)了花園，大聲說(shuō)：“孩子們，這個(gè)花園將永遠(yuǎn)對(duì)你們開(kāi)放！”從此，巨人還陪著孩子們一起玩耍，一起游戲，花園里又充滿了歡聲笑語(yǔ)。
讀了這篇童話故事，我感到巨人從最初的自私變成了寬容，花園是多么美麗，這花園給了孩子們的童年一個(gè)美好的回憶。
兒童讀物《快樂(lè)王子》讀書(shū)筆記 19
最近，我閱讀了《快樂(lè)王子》這本書(shū)。
快樂(lè)王子是一尊非常美麗的雕像。他身上鑲著許多金片和寶石。先前，他委托小燕子將他寶劍上的紅寶石施舍給了一個(gè)被逼債的人。接著，他又委托小燕子將他的雙眼——兩顆價(jià)值連城的藍(lán)寶石給了兩個(gè)又冷又餓的人。雖然快樂(lè)王子失去了光明，可他那位人奉獻(xiàn)的精神從來(lái)沒(méi)有改變。他又托小燕子將他身上的鎧甲的金片給了幾個(gè)乞丐。這個(gè)時(shí)候的快樂(lè)王子早已失去了原先的光澤，被人們遺棄在一個(gè)不知名的小巷子里……
讀完了這本書(shū)后，我的感受是：
一個(gè)人想要做一件好事，誰(shuí)都能做到，哪怕是乞丐也能做到。可是，一個(gè)人若想做一輩子的好事，那可簡(jiǎn)直比登天還難呀!可是，快樂(lè)王子卻用他身上值錢(qián)的東西做了一輩子的好事。他眼睛上的藍(lán)寶石，劍柄上的紅寶石，以及鎧甲上的金片，這些全部施舍給了那些窮人，把他自己變得暗淡無(wú)光。現(xiàn)在，又有誰(shuí)能像快樂(lè)王子那樣為了別人的幸福美好，使自己不再受人喜歡，被他人所拋棄呢?當(dāng)今社會(huì)，很多人都是以自我為中心，幾乎沒(méi)有人像快樂(lè)王子那樣以大家為中心。快樂(lè)王子事事都先為他人著想，先人后己。而現(xiàn)在的.我們正是缺少了這種先人后己的品德，大家好好想想，如果我們擁有了這種品德，社會(huì)該會(huì)變得多美好呀!
這本書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)偉大的快樂(lè)王子，也讓我明白了一個(gè)一定能使我終身受益的道理：真正偉大的人都是外表看似平常卻有著常人沒(méi)有的品質(zhì)。只有先人后己的人才是偉大的!
兒童讀物《快樂(lè)王子》讀書(shū)筆記 20
看了《好童話，大智慧》里的《快樂(lè)王子》這篇文章，我很受感動(dòng)。
被聳立在城市廣場(chǎng)上的快樂(lè)王子雕像，看到遠(yuǎn)處閣樓上有個(gè)生病的小男孩兒，他的母親非常貧窮，除了河里的涼水。什么也不能給他。小男孩兒已經(jīng)生病兩天了，快樂(lè)王子就請(qǐng)小燕子把他寶劍上的藍(lán)寶石送給生病的小男孩兒。
快樂(lè)王子看到遠(yuǎn)處一個(gè)瘦弱的年輕人正在創(chuàng)作一部劇本，可是他又冷又餓，再也支撐不住了，就請(qǐng)小燕子把自己眼睛里的一顆藍(lán)寶石送給他。可是，這樣一來(lái)，王子自己就失去了一只眼睛。
快樂(lè)王子看到一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩兒的火柴全掉進(jìn)了水溝里，回家會(huì)挨打，就請(qǐng)小燕子把自己另一只眼睛里的寶石送給她。小燕子勸他別這樣做，否則會(huì)變成一個(gè)瞎子。可是快樂(lè)王子一定要他這樣做，小燕子沒(méi)辦法，只好照做了。
后來(lái)，快樂(lè)王子請(qǐng)小燕子查找城市的各個(gè)角落，尋找那些需要幫助的窮人，并請(qǐng)小燕子把自己身上的皮膚金片全揭下來(lái)送給窮人，而他自己卻變成了黯然失色的雕像，全沒(méi)了往日的'金光。最后被嫌他難看的市長(zhǎng)扔到了偏僻的空地上。窮人們知道了，紛紛跑來(lái)，扶起他，并真誠(chéng)地感謝快樂(lè)王子。王子很高興，漸漸地飛上天，到天堂里去了。
快樂(lè)王子為了幫助貧困的人們，獻(xiàn)出了自己的一切，卻贏得了人們的熱愛(ài)。
這故事讓我懂得了無(wú)私地幫助別人，才是最幸福、最快樂(lè)的。我們應(yīng)該多關(guān)心殘疾人、孤寡老人、成績(jī)差的人，以及許多需要幫助的人，他們快樂(lè)了，我們自己也快樂(lè)了。
兒童讀物《快樂(lè)王子》讀書(shū)筆記 21
快樂(lè)是什么?快樂(lè)是衣食無(wú)憂，還是擁有無(wú)盡財(cái)富?我一直不明白，而今天我讀完《快樂(lè)王子》這篇通話后，我明白了：快樂(lè)在于給予。
這篇文章主要講的是：燕子幾次幫助快樂(lè)王子幫助窮人們，寒冬來(lái)臨，由于小燕子沒(méi)走，他死了，王子的鉛心也隨之爆裂，最后，鉛心和死鳥(niǎo)由天使送到上帝面前。
小燕子口中的埃及令人十分向往，可王子卻毫不動(dòng)心，依然關(guān)心人們的苦難，而從王子的行為中，我想起了一句名言——“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”盡管王子最后被融化了，但他依然是快樂(lè)的，而最令我感動(dòng)的還是快樂(lè)王子說(shuō)的那句話。
“我滿身貼著純金”王子說(shuō)，“你給我把它一片一片地拿掉，拿去送給我那些窮人，活著的人總以為金子能夠使他們幸福。”燕子啄下快樂(lè)王子身上的純金后，快樂(lè)王子變成灰暗、難看的了。可他卻毫不在意，從這句話中，我看出了快樂(lè)王子的快樂(lè)：只要幫助別人，他就會(huì)快樂(lè)。
在讀這篇文章時(shí)，我有個(gè)問(wèn)題：死鳥(niǎo)和鉛心都是最平常的.事物，為什么，天使認(rèn)為它們是最珍貴的呢?讀完后，我明白了為什么它們是珍貴的，因?yàn)樗鼈儚耐獗砩峡床⒉徽滟F，但在精神上和心靈上卻是最珍貴的。
通過(guò)《快樂(lè)王子》這篇童話，我覺(jué)得，作者王爾德是一個(gè)富有愛(ài)心、對(duì)窮苦人民間充滿同情的人。
從快樂(lè)王子和燕子的結(jié)局讓我明白了一個(gè)道理：好人終會(huì)有好報(bào)。
兒童讀物《快樂(lè)王子》讀書(shū)筆記 22
書(shū)是我們的良師益友，徜徉在書(shū)的海洋中會(huì)令我感到無(wú)比快樂(lè)。今天，我就讀了本好書(shū)，名叫《快樂(lè)王子》。
說(shuō)道快樂(lè)王子，其中《忠誠(chéng)的朋友》令我感悟很深。故事的內(nèi)容是這樣的：動(dòng)物們正在討論著關(guān)于“忠誠(chéng)的朋友”的理解，愛(ài)貪小便宜的磨坊主一直讓忠誠(chéng)的朋友漢斯幫他做事，用好聽(tīng)的話來(lái)蒙騙他，最后，漢斯為了幫磨坊主救兒子失去了生命。
在生活中，像磨坊主這樣的人很多，他們總是喜歡貪圖小利，自私，不樂(lè)意奉獻(xiàn)，人生的快樂(lè)在于付出，我們不能因?yàn)橐恍┭矍暗男±娑ジ蟮睦妫颜x很重要，最忠誠(chéng)的朋友應(yīng)該互相幫助，不能小氣自私，要大方的'和朋友一起分享所擁有的東西，可在磨坊主眼中，金錢(qián)和有請(qǐng)是兩碼事，不能互相干涉，我認(rèn)為他那樣是不對(duì)的，所以以后我一定不能做一個(gè)“磨坊主。，我要給予人們快樂(lè)，給予人們幫助。
我認(rèn)為漢斯是一個(gè)過(guò)于相信友誼的愚蠢之人，一直被可惡的磨坊主利用，而磨坊主又是一個(gè)貪圖小利、卑鄙無(wú)恥的小人，一直欺騙漢斯，而自己卻從來(lái)沒(méi)有給過(guò)漢斯任何東西，也沒(méi)有幫助過(guò)他。
這個(gè)故事告訴了我們“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快，但我們不能一味地向別人索取，真正的友誼是無(wú)私的，真正的友誼是幫助朋友，不求回報(bào)。所以，我們不能做一個(gè)像磨坊主那樣自私的人，我們要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)、幫助別人，讓世界變得更加美好。
兒童讀物《快樂(lè)王子》讀書(shū)筆記 23
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是良師益友，是指引我們的明燈。今天，我讀了一本名叫《快樂(lè)王子》的好書(shū)，讓我印象深刻。
從前的快樂(lè)王子，每天無(wú)憂無(wú)慮地生活著，當(dāng)死后成為雕像，樹(shù)立在城市的頂端，看遍了城市的丑惡——市長(zhǎng)與上等職員的貪婪，窮苦百姓的痛苦……快樂(lè)王子很傷心，想幫助別人。他內(nèi)心的善良打動(dòng)了即將飛往埃及過(guò)冬的燕子，讓他傳遞愛(ài)，傳遞快樂(lè)。快樂(lè)王子用身上的金片，藍(lán)寶石的大眼睛……為城市默默奉獻(xiàn)著。燕子用一雙柔軟的翅膀當(dāng)愛(ài)的信使，而錯(cuò)過(guò)了飛往南方的最佳時(shí)機(jī)，凍死在了快樂(lè)王子的身下。我從內(nèi)心衷心地敬佩它們，敬佩它們的無(wú)私與善良。冬天是寒冷的，而它們卻用生命溫暖了整座城市。無(wú)私奉獻(xiàn)是那么重要，生活因無(wú)私更加美麗，世界因奉獻(xiàn)而多姿多彩。一份無(wú)私，一份愛(ài)，哪怕只是給在路邊乞討的人一枚硬幣，許許多多的人給出一枚硬幣，又會(huì)有多少乞討的.人能吃上一碗熱騰騰的飯。汶川大地震時(shí)，捐獻(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)心，又會(huì)有多少的人得到關(guān)心，安慰。
快樂(lè)王子為什么之后也依然這么快樂(lè)？答案只有一個(gè)——因?yàn)樗麩o(wú)私、善良。因?yàn)樗帽M自己的生命，只為幫助貧苦的人民。幫助別人收獲快樂(lè)。這時(shí)，我不僅想到了黑暗的社會(huì)，要是每一個(gè)人都多多奉獻(xiàn)一點(diǎn)，這個(gè)世界又會(huì)是多么美好？所以從現(xiàn)在開(kāi)始，拉動(dòng)你身邊的人一起行動(dòng)起來(lái)吧！
兒童讀物《快樂(lè)王子》讀書(shū)筆記 24
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，它讓我們?cè)凇爸腔邸钡墓麍@獲取“知識(shí)”的果實(shí)。今天我品讀了一本童書(shū)——《快樂(lè)王子》。《快樂(lè)王子》這個(gè)故事令我受益良多。
南飛的小燕子被快樂(lè)王子的善良、真誠(chéng)所感動(dòng)，充當(dāng)了快樂(lè)王子與窮人之間的“信使”，同時(shí)也傳遞著快樂(lè)。可最后因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了南飛的時(shí)間，凍死了……快樂(lè)王子用那一身的珠寶、黃金來(lái)幫助窮人們，這是為什么？答案只有一個(gè)：這是善良，這是無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)；小燕子甘用那一對(duì)柔弱的翅膀來(lái)充當(dāng)“快樂(lè)使者”幫助窮人，獻(xiàn)出自己的生命。這是為什么？答案只有一個(gè)：那是善良，那是大義凜然的愛(ài)……
奧斯卡﹒王爾德利用市長(zhǎng)、大學(xué)美術(shù)教授，這些上流社會(huì)人物來(lái)譏諷現(xiàn)在人們的世俗，人們的膚淺。快樂(lè)王子滿身金銀珠寶，高高俯視一切，到最后如同乞丐，被扔進(jìn)冶鐵爐里。這，到底是一個(gè)怎么的.悲慘遭遇？可他仍然堅(jiān)持著。當(dāng)快樂(lè)王子和小燕子在天堂中永生時(shí)，市政會(huì)的議員們卻仍然在爭(zhēng)論建誰(shuí)的雕像。是外表美好，還是內(nèi)心美更好？相信，那些市政會(huì)員一定是只注重外在的美，而不是內(nèi)在美。作者巧妙的寫(xiě)作手法讓市政會(huì)員們的世俗與快樂(lè)王子的善良形成鮮明的對(duì)比，這再一次地體現(xiàn)出世人的膚淺和世俗。
這世間因“愛(ài)”而變得更加絢麗多彩。只要每個(gè)人都多付出一點(diǎn)點(diǎn)，那我們的生活該會(huì)是多么的精彩！愛(ài)其實(shí)真的很簡(jiǎn)單。
兒童讀物《快樂(lè)王子》讀書(shū)筆記 25
我讀過(guò)一篇名叫快樂(lè)王子的書(shū)。
《快樂(lè)王子》寫(xiě)得是快樂(lè)王子和一只小燕子幫助窮人的故事。快樂(lè)王子的塑像站在一根高高的圓柱上俯視著城市。他很美，他的眼睛是用兩顆藍(lán)寶石做的，他的佩劍的手柄上鑲著一顆紅寶石，他身上貼滿了純金的箔片。他每天看見(jiàn)窮人受苦，很想幫助他們，可是他不能動(dòng)，所以心里很難過(guò)。有一天，一只掉了隊(duì)的燕子飛到快樂(lè)王子腳下，快樂(lè)王子把所看到的事情告訴了它，并請(qǐng)燕子做信使，把他身上的寶石和金箔片送給那些窮人。漸漸的，他身上的寶石和金箔都送完了。到了冬天，小燕子被凍死了，王子的鉛心也裂了。市長(zhǎng)看到王子的.塑像變得灰暗難看，就把他拆了，讓工人把鉛心和小燕子的尸體扔進(jìn)了垃圾桶。
看到快樂(lè)王子和小燕子幫助了窮人，卻被丟棄了，我很難過(guò)。不過(guò)后來(lái)上帝讓一個(gè)天使把這個(gè)城市里最珍貴的兩件東西拿來(lái)，天使就把小燕子的尸體和王子的鉛心拿來(lái)了。上帝說(shuō)：“這正是兩件最有價(jià)值的東西，這只小燕子將永遠(yuǎn)在我的花園里歌唱，而這位快樂(lè)王子將住在我的金城里贊美我的仁慈。”
讀了這個(gè)故事，我明白了作者想讓我們知道快樂(lè)王子和小燕子的愛(ài)心是世界上最珍貴的東西，我們應(yīng)該對(duì)他們這種犧牲自己、幸福他人的美德表示尊敬。奉獻(xiàn)愛(ài)心是不求回報(bào)的，給予困苦的人們一些幫助的行為本身就很有意義，也能給自己帶來(lái)精神上永久的快樂(lè)與安寧。
兒童讀物《快樂(lè)王子》讀書(shū)筆記 26
《快樂(lè)王子》這個(gè)故事，之前我就看過(guò)，我很喜歡。現(xiàn)在我再次拿起這本書(shū)，細(xì)細(xì)品味著這本書(shū)的內(nèi)容。
感情比以前還多。快樂(lè)王子把自己劍上的紅寶石給女裁縫。愿意把自己其中一顆藍(lán)寶石眼睛給了一個(gè)可憐的小伙子，他沒(méi)什么力氣在寫(xiě)劇本了，他看見(jiàn)了藍(lán)寶石，覺(jué)得有人欣賞他才給他送藍(lán)寶石的，他有了動(dòng)力，又繼續(xù)寫(xiě)起來(lái)劇本，還露出了幸福的笑容。小燕子第二天就要去埃及了，因?yàn)槎祚R上要來(lái)了，他要到埃及過(guò)冬天。小燕子還愿意給快樂(lè)王子重新帶兩塊寶石。紅色的'比玫瑰還紅。藍(lán)色的比大海還要藍(lán)。但快樂(lè)王子又向快樂(lè)王子提出來(lái)一個(gè)請(qǐng)求讓小燕子把自己另一塊藍(lán)寶石送給這個(gè)廣場(chǎng)上，賣(mài)火柴的小女孩，小燕子不想這樣做，因?yàn)檫@樣做快樂(lè)王子就看不見(jiàn)了。可是小燕子還是按照快樂(lè)王子的做了。小燕子決定留在王子身邊，因?yàn)榭鞓?lè)王子看不見(jiàn)了，所以小燕子要陪著他，小燕子告訴王子，那些窮孩子們沒(méi)飯吃，還會(huì)被富人欺負(fù)。快樂(lè)王子又叫小燕子把自己身上的金片去送給窮孩子們。快樂(lè)王子認(rèn)為金子對(duì)于人們來(lái)講是幸福的象征。當(dāng)那些窮孩子得到金片后，都快樂(lè)的叫道：“哦!我們有面包吃了!”一切看上去是那么美好，但小燕子被凍死了，王子的心都碎了，那真的是一個(gè)很冷很冷的天氣。
這個(gè)故事很感人，也鞭撻了富有者的自私，冷酷殘暴。歌頌了善良人的美好品德。
兒童讀物《快樂(lè)王子》讀書(shū)筆記 27
快樂(lè)王子這篇童話是王爾德寫(xiě)的，里面的好詞好句不可計(jì)數(shù)，里面的內(nèi)容也很豐富。有感人的、幸福的、高興的。讓人看無(wú)數(shù)遍都不會(huì)厭煩。快樂(lè)王子為幫助窮人，而把自己身上的鉆石、金片取下來(lái)，讓燕子叼去給窮人，本來(lái)一座美麗的雕像變的`灰暗無(wú)光，而窮人得了鉆石和金片卻不知道是誰(shuí)送來(lái)的，窮人們很高興，快樂(lè)王子雖然沒(méi)了鉆石和金片，但他卻很高興，他這種幫助別別人而犧牲自己的高尚品德值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
這篇童話讓我懂了一個(gè)道理：快樂(lè)不是擁有金錢(qián)，而是幫助別人。
我有一本童話故事書(shū)，里面有一個(gè)“快樂(lè)王子”的故事讓我非常感動(dòng)。
快樂(lè)王子是一座城里的雕像，他站在高高的圓柱上，全身都貼著薄薄的金葉子，眼睛是用藍(lán)寶石做成的，腰間的劍柄上還有一顆閃閃發(fā)光的紅寶石。讓我感動(dòng)的不是他的漂亮，而是他有一顆金子般的心。當(dāng)他看到很多窮人受苦卻又沒(méi)辦法幫助他們，他難過(guò)得流下了眼淚。后來(lái)他讓他的朋友——一只飛翔的小燕子幫忙把自己身上的寶石、金葉子送到需要幫助的人手上。雖然快樂(lè)王子變得難看了，全身傷痕累累，但他看著人們幸福地生活，心里感到無(wú)比的安慰。
如今，玉樹(shù)人們面臨著地震帶來(lái)的災(zāi)難，我們每個(gè)人都應(yīng)該像“快樂(lè)王子”一樣，獻(xiàn)出愛(ài)心，幫助玉樹(shù)的人們重建美好家園。
兒童讀物《快樂(lè)王子》讀書(shū)筆記 28
《快樂(lè)王子》是英國(guó)作家?jiàn)W斯卡·王爾德（Oscar Wilde）寫(xiě)的著名童話。《快樂(lè)王子》講述了快樂(lè)王子與一只燕子為了幫助他人而犧牲自己的故事。
快樂(lè)王子成為塑像后，渾身披戴著金箔，眼睛是藍(lán)寶石的，劍上鑲著紅寶石，十分美麗。但是，有一天，快樂(lè)王子落下了淚水，因?yàn)樗吹搅耸芸嗍茈y的人民，看到了人世間的不公和剝削。快樂(lè)王子企圖用自己的力量，來(lái)拯救他的子民。于是，他先是把劍上的'紅寶石，送給了一位孩子正在發(fā)燒的貧苦母親。然后，他又托小燕子把自己的一只眼睛——一顆藍(lán)寶石，送給了一個(gè)饑寒交迫的劇作家。把另一只眼睛——另一顆藍(lán)寶石送給了賣(mài)火柴的小女孩。最后，他把自己全身披掛的金箔，也一片片地分送給了全城的窮苦百姓……快樂(lè)王子一無(wú)所有了，他的心也因?yàn)閲?yán)寒和悲痛，裂成碎片。
在快樂(lè)王子這樣的獻(xiàn)身精神之下，遭到的卻是嘲笑和詆毀。那些市議員們認(rèn)為王子十分寒酸，于是他們就推倒了王子的塑像，把他放到熔爐里焚燒。讓人心酸。
而燕子對(duì)待王子十分忠誠(chéng)，為了與王子之間的友誼，它離開(kāi)了自己的伙伴，放棄了自己的旅游夢(mèng)，忍饑受凍，直至付出了生命的代價(jià)。讓人敬佩。
童話中快樂(lè)王子是真善美的化身，他獻(xiàn)出了自己滿身的財(cái)富，并勇敢地竭盡所能，在付出中感受快樂(lè)。我從《快樂(lè)王子》中明白：只有犧牲自我解救大眾苦難的人，才擁有真正的快樂(lè)，才具有完美的生命。
兒童讀物《快樂(lè)王子》讀書(shū)筆記 29
王子，在很多人看來(lái)都是驕傲、吝嗇、貪婪，無(wú)憂無(wú)慮的，但是讀了《快樂(lè)王子》以后，我再也不這么認(rèn)為了。
在一個(gè)城市里有一座塑像，它就是快樂(lè)王子，它過(guò)去是一個(gè)王室的孩子，天天玩耍，非常快樂(lè)。它的傭人就叫它快樂(lè)王子，因?yàn)樗恢笨鞓?lè)的死去，人們?cè)煲蛔乃芟瘢纳砩隙际怯媒鹱泳Y的，他的寶劍上有一顆稀有的紅寶石，而快樂(lè)王子的眼睛是兩顆藍(lán)寶石，有一天一只燕子來(lái)了……
燕子原來(lái)要去埃及，后來(lái)成為了快樂(lè)王子的信使，有一個(gè)小女孩病了，快樂(lè)王子叫小燕子把他劍上的`紅寶石送給她，后來(lái)王子把身上所有值錢(qián)的東西都全部送給了窮人們，但最后，燕子快死了，于是燕子親了王子一下，幸福地死去了。快樂(lè)王子最后因?yàn)楹堋半y看”也被拆了，人們把王子送進(jìn)火里融化時(shí)，王子的心卻怎么也融不掉，于是人們把王子的心和小燕子的尸體扔進(jìn)了垃圾箱。
有一天，上帝讓一個(gè)天使把這座城市最珍貴的東西拿來(lái)，于是天使就把王子的心和死去的燕子給上帝帶了回來(lái)，上帝說(shuō)：“你的選擇對(duì)極了。”因?yàn)樵谏系鄣幕▓@里，小鳥(niǎo)可以永遠(yuǎn)放聲歌唱，而在上帝的金黃城堡中，快樂(lè)王子可以盡情地贊美上帝。
上帝的話令我深思：有一次王爾德給兒子講故事，說(shuō)著說(shuō)著，流下了眼淚，兒子問(wèn)他為什么要哭，他說(shuō)：“真正的美麗永遠(yuǎn)會(huì)使人流下眼淚”他講的，就是——《快樂(lè)王子》，快樂(lè)王子的心雖然是用鉛做的，但他有一顆善良的心，樂(lè)于助人，這永遠(yuǎn)會(huì)讓人敬佩。
兒童讀物《快樂(lè)王子》讀書(shū)筆記 30
快樂(lè)是什幺?快樂(lè)是無(wú)憂無(wú)慮的生活，快樂(lè)是自由自在的享受。真正的快樂(lè)，是別人快樂(lè)時(shí)，自己才會(huì)快樂(lè)。
一座高高聳立在城市上空，外表雍容華貴的王子雕像目睹了所有的貧苦與丑惡，他犧牲自己，換來(lái)窮苦人們的幸福和快樂(lè)。而為他們傳遞快樂(lè)的小燕子一次又一次放棄了南飛的機(jī)會(huì)，在給窮人送去快樂(lè)后凍死在了北方。王子雕像也因?yàn)椴辉倨炼徊鸪脱嘧右黄穑蝗舆M(jìn)了垃圾堆，他們最終永遠(yuǎn)在一起了。
快樂(lè)王子在生前是那幺快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮，看不見(jiàn)那些丑惡的東西，他快樂(lè)的活著，快樂(lè)地死去。可他現(xiàn)在看到了這世界并不快樂(lè)。
小燕子和王子為了別人的幸福犧牲了自己，雖然是這樣，但他們卻懂得了快樂(lè)的真諦，并永遠(yuǎn)快樂(lè)。
快樂(lè)很珍貴，想要得到它，就要付出代價(jià)，正如快樂(lè)王子，用自己的生命換來(lái)的僅僅是幾個(gè)人的快樂(lè)，雖不能幫助所有人，但自己卻得到了快樂(lè)的永恒。
小燕子和王子無(wú)私的獻(xiàn)出了自己的'一切去尋找快樂(lè)，傳遞快樂(lè)，讓每一個(gè)人都快樂(lè)。確實(shí)，看到故事的結(jié)局，我有一些悲傷，為這丑陋、骯臟、污垢的世界感到悲傷，但同時(shí)又為這丑陋的世界能有如此純潔的心靈感到快樂(lè)。我想我已經(jīng)懂得了快樂(lè)的真諦。
愛(ài)心和善良沖刷了私心雜念的塵垢。像金子一般閃耀，像水晶一般純潔。當(dāng)我們擁有時(shí)，就能收獲真正的快樂(lè)與美麗……
兒童讀物《快樂(lè)王子》讀書(shū)筆記 31
前幾天我閱讀了一本書(shū)，書(shū)名是《快樂(lè)王子》，實(shí)際上書(shū)里面并不止是快樂(lè)王子這一個(gè)故事，而是有九個(gè)有趣的故事組成的。其中我覺(jué)得最喜歡的還是快樂(lè)王子這個(gè)故事。
故事內(nèi)容是這樣的：在城市高高的柱子上，聳立著快樂(lè)王子的雕像。快樂(lè)王子在高空中可以很清楚的看到城里人所做的.一切。他看到了人世間的丑惡和痛苦，快樂(lè)王子哭了，他想把自己一切珍貴的東西都分給窮人們，正好有一只飛往南方的燕子路過(guò)這兒，快樂(lè)王子把他看到的一切都告訴了燕子。燕子很同情快樂(lè)王子，于是幫助快樂(lè)王子啄下了他的藍(lán)寶石眼睛，劍柄上的紅寶石和身上的純金葉子送給窮人們。快樂(lè)王子變得暗淡無(wú)光。最后冬天來(lái)臨了，燕子死在快樂(lè)王子的腳下，快樂(lè)王子的心碎了。上帝認(rèn)為這個(gè)死掉的小燕子和這顆碎裂的心是人間最美麗的東西，于是把他們送上了天堂。
快樂(lè)王子這篇故事寫(xiě)得非常感人，我喜歡這個(gè)故事！在實(shí)際生活中，還有很多像故事中的裁縫和小女孩一樣的人，他們吃不飽穿不暖，非常渴望上學(xué)，但家里沒(méi)有條件的孩子們，他們需要我們大家的幫助。如果我是一個(gè)窮人，別人幫助了我，我也會(huì)很開(kāi)心的。如果我遇到一個(gè)需要幫助的人，我會(huì)非常友愛(ài)地伸出援助之手，幫助他就像幫助我自己一樣。
如果所有的人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心的話，世界將會(huì)變得更加美麗！
兒童讀物《快樂(lè)王子》讀書(shū)筆記 32
快樂(lè)王子在城市的上空聳立著，他十分的華麗高貴，全身都是很值錢(qián)的東西。一只燕子和他成為了好朋友。王子看見(jiàn)城市的那些人群忍氣吞聲，窮困潦倒，饑寒交迫，所以讓燕子將自己劍柄上的寶石給了窮人，接著又把眼睛和身上的黃金給了別人。現(xiàn)在的快樂(lè)王子已經(jīng)不再英俊，面貌已經(jīng)不再快樂(lè)。冬天到了，燕子已經(jīng)離不開(kāi)王子了，他渴望別處的春天，但他更愛(ài)快樂(lè)王子，最后，他死在了王子的腳下，永遠(yuǎn)陪著他。
第二天，所有的官員看見(jiàn)了快樂(lè)王子的樣子，十分驚訝，還看見(jiàn)了那只小燕子。他們把快樂(lè)王子溶解了，可就是熔解不了他的鉛心，就把他的心和燕子扔到了垃圾堆。上帝感動(dòng)了，把他們送去了天堂，永遠(yuǎn)的快快樂(lè)樂(lè)！
這是一個(gè)令我感動(dòng)的故事。我被燕子和王子之間的友誼所感動(dòng)，特別是燕子。他為了王子，為了滿足他自己的愿望，不惜犧牲自己，永遠(yuǎn)的沉睡，還有燕子在死亡的'一霎那，王子那顆崩裂的鉛心。這讓我想起了我的朋友們，想起了他們給予我的無(wú)限快樂(lè)。我被他們的無(wú)私奉獻(xiàn)所感動(dòng)，快樂(lè)王子為了讓市民們開(kāi)心、快樂(lè)的過(guò)日子，送走了自己身上的所有寶石和黃金，王子默默無(wú)聞，忍受著疼痛和失明的痛苦，但他是快樂(lè)的，這就是奉獻(xiàn)的快樂(lè)，也是“快樂(lè)王子”的真正含義，這讓我想起了我們的父母，他們?yōu)榱宋覀兡瑹o(wú)聞地?zé)o私奉獻(xiàn)，只為了滿足我們的小小愿望，你說(shuō)，我們不應(yīng)該好好愛(ài)他們嗎？這個(gè)故事還諷刺了那些大官員的丑惡嘴臉，當(dāng)快樂(lè)王子變丑的時(shí)候，他們爭(zhēng)著讓工人們?yōu)樽约鹤龃蟮裣瘢f(shuō)話傲慢無(wú)禮，放肆張揚(yáng)。
這是一個(gè)感人的童話，又是一篇?jiǎng)尤说臉?lè)曲，它告訴我們了友誼的珍貴和奉獻(xiàn)的美好。
兒童讀物《快樂(lè)王子》讀書(shū)筆記 33
寒假里，我在《世界童話名著》上面看到了一篇文章——《快樂(lè)王子》。上面講的是一個(gè)圓柱上面的快樂(lè)王子。
他的塑像滿身貼著薄薄的純金葉子，一對(duì)晶瑩的藍(lán)寶石做成他的眼睛，一顆大的紅寶石嵌在他的劍柄上，燦燦地發(fā)著紅光。人們都稱贊他，覺(jué)得他是多么快樂(lè)、多么幸福！但是他卻總是看到許多悲慘的事：裁縫為兒子生病而發(fā)愁；青年凍得發(fā)抖；賣(mài)火柴的女孩在哭泣；乞丐們坐在大門(mén)外挨凍……
他同情這些受苦受難的人，便請(qǐng)求本要南飛的燕子幫忙，把他身上的寶石和金葉子取下來(lái)，給他們送去，直到他身上一點(diǎn)點(diǎn)寶貴的東西都沒(méi)有了。然而可憐的燕子忍受不住饑餓、寒冷和勞累，跌在快樂(lè)王子的腳下，死了。
沒(méi)有人再贊美快樂(lè)王子了。人們并不知道王子和燕子的故事。他們把快樂(lè)王子的塑像拆了下來(lái)，放在爐里溶化。但王子那顆鉛做的心卻溶化不了，他們便把它扔在垃圾堆上，那只燕子的尸體也在那里，最后上帝把鉛心和燕子的`尸體都拿到天國(guó)去了。
這是一個(gè)多么感人的故事啊，王子把自己寶貴的東西都無(wú)私地送給了窮苦的人們，把一生都奉獻(xiàn)給了他的國(guó)度。這讓我想到了默默無(wú)聞辛勤培育我們的老師。我們是花朵，他們就是園丁；我們是小草，他們就是陽(yáng)光和雨露，讓我們茁壯成長(zhǎng)。
讀了篇文章，我還想了現(xiàn)在有很多富人為什么不把自己的一點(diǎn)
點(diǎn)財(cái)富捐獻(xiàn)給窮苦的人們呢？在舊社會(huì)，窮人們只有當(dāng)奴隸的份兒，忍受著主人的打和罵，這難道不發(fā)人深省嗎？
這個(gè)故事告訴我們，助人為樂(lè)的事也許不為人知，但是有一顆仁愛(ài)之心才是最寶貴的。
同學(xué)們，當(dāng)看到別人有困難的時(shí)候，你會(huì)奉獻(xiàn)出你的愛(ài)心嗎？
兒童讀物《快樂(lè)王子》讀書(shū)筆記 34
讀書(shū)是一件有意義的事。一鉆進(jìn)書(shū)海里，就融入了進(jìn)去。這些書(shū)籍似乎把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)廣闊多彩的世界。我在書(shū)的果園里，采下知識(shí)的果實(shí)，使智慧的背簍沉甸甸的;我也像一條河，匯集水，逐漸豐滿起來(lái)。
近日，我讀了一本《快樂(lè)王子》，使我受益匪淺。這本書(shū)的字里行間，使人感動(dòng)也明白了道理。
說(shuō)說(shuō)幾個(gè)小故事吧。《快樂(lè)王子》中勇于奉獻(xiàn)的王子與燕子有著無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，它令我明白奉獻(xiàn)得價(jià)值，時(shí)刻啟發(fā)我勇于奉獻(xiàn)。為什么已暗淡無(wú)光的王子會(huì)那么快樂(lè)呢?因?yàn)榉瞰I(xiàn)是一件即榮耀又快樂(lè)的事。他活得有意義有價(jià)值，犧牲了自己卻讓別人有了溫飽。他奉獻(xiàn)了，所以他快樂(lè)了。還有那只可愛(ài)的燕子，幫助王子送給貧寒的人，讓他們有了希望。它放棄了去溫暖的埃及，為人們送去一份一份希望，最后選擇留下，在寒冷中死去了。我從心底敬佩他們，我被他們所折服。回頭再想想自己，有太多的自私。自私越多就多就越?jīng)]有快樂(lè)。像《快樂(lè)王子》中《自私的巨人》這個(gè)故事中的巨人一樣，有太多的自私，所以看不見(jiàn)美麗的春天，聽(tīng)不見(jiàn)孩子的笑聲。他為孩子們奉獻(xiàn)了美麗的花園，見(jiàn)到了勃勃生機(jī)，也聽(tīng)見(jiàn)了孩子們的聲音。巴金說(shuō)過(guò)：“人活著不是為了白吃干飯，我們活著是要給我門(mén)生活添上一點(diǎn)光彩。一心為自己一生為自己的人，什么也得不到。
在《快樂(lè)王子》這本書(shū)中動(dòng)人的`故事，意味深長(zhǎng)的道理吸引著我。它告訴我：世界因愛(ài)而美麗，世界因奉獻(xiàn)而絢麗。一個(gè)個(gè)真理，一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的文字，撰寫(xiě)了這本好書(shū)。我真誠(chéng)的希望：每一個(gè)人都有奉獻(xiàn)的精神，美好的品質(zhì)，讓生活更快樂(lè)更美好更充實(shí)。
讀書(shū)是每一個(gè)人成長(zhǎng)的臺(tái)階;是每一個(gè)人的良師益友;是指引你成功的明燈。多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓書(shū)籍成為你忠實(shí)的伙伴吧!
兒童讀物《快樂(lè)王子》讀書(shū)筆記 35
小時(shí)候，經(jīng)常聽(tīng)媽媽給我講快樂(lè)王子的故事，快樂(lè)王子那仁慈，火熱的心溫暖著我，它那精彩的故事情節(jié)使我深受感動(dòng)。長(zhǎng)大了，我忍不住閱讀了奧斯卡·王爾德的《快樂(lè)王子》，才知道，這本書(shū)之所以能夠吸引一代又一代的讀者，是因?yàn)檫@本書(shū)雖然是一篇童話，但是它能夠豐富我們的知識(shí)，使我們感受到人世間那最有價(jià)值的東西——愛(ài)。
《快樂(lè)王子》的故事情節(jié)引人入勝，它講述了一個(gè)人人贊美的王子雕像，他全身上下貼滿了亮閃閃的純金箔片，人們都為他的華麗而吃驚。傍晚，城市里格外寧?kù)o，只聽(tīng)得到樹(shù)葉的“沙沙”聲，快樂(lè)王子就屹立在這刺骨的寒風(fēng)中。一只小燕子因?yàn)闆](méi)有跟上它的伙伴們而被迫來(lái)到這個(gè)城市，它來(lái)到了快樂(lè)王子身邊，準(zhǔn)備美美的睡上一覺(jué)。就在這時(shí)，快樂(lè)王子懇求燕子把自己身上的珠寶送給那些窮困繚繞的人們，燕子一次一次的答應(yīng)。快樂(lè)王子看到人們過(guò)上了幸福的日子，非常高興。可最終，快樂(lè)王子失去了往日的光彩奪目，變得灰暗了，他身上的金片，珠寶已經(jīng)全部捐給了人們，就連他的.眼睛也不例外。人們都認(rèn)為快樂(lè)王子已經(jīng)失去了存在的意義，便無(wú)情的把快樂(lè)王子拆掉了。可是快樂(lè)王子那顆用鉛做成的心卻怎么也融化不了，他的這種無(wú)私奉獻(xiàn)的可貴精神時(shí)刻激勵(lì)著我。而那只一直陪伴在快樂(lè)王子身邊的小燕子呢？
在冬天來(lái)臨之時(shí)，它因?yàn)闆](méi)有飛向溫暖的南方，而是守在王子的身邊，在北風(fēng)呼嘯的日子里，燕子因?yàn)楹涞湓诒涞牡孛嫔希肋h(yuǎn)的閉上了眼睛。是什么讓快樂(lè)王子奉獻(xiàn)出了自己身上的珠寶？是快樂(lè)王子那顆光明火熱的愛(ài)心，和他那舍己為人的精神。不但如此，這本書(shū)給了我們深刻的啟發(fā)，重新洗禮了讀者的心靈。快樂(lè)王子，小燕子，都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
兒童讀物《快樂(lè)王子》讀書(shū)筆記 36
兩個(gè)月的暑假時(shí)間，我?guī)缀跻獊?lái)回鋼琴課，書(shū)法課，偶爾有時(shí)間我最喜歡的書(shū)，我會(huì)貪婪地吃起來(lái)。一次偶然的機(jī)會(huì)，我認(rèn)識(shí)了“快樂(lè)王子”，當(dāng)我讀到觸動(dòng)心靈的文字，我覺(jué)得我有讓他們走了
童話《快樂(lè)王子》沒(méi)有進(jìn)行太多的優(yōu)美詞句，書(shū)里我們敘述的是一位學(xué)生快樂(lè)王子，活著時(shí)從不需要知道什么憂愁和貧窮問(wèn)題是什么，在他父親死后，被塑成雕像可以站在一個(gè)城市的上空時(shí)，卻看到了中國(guó)城市中的一切社會(huì)丑惡與苦難。于是，他拜托小燕子把自己孩子身上學(xué)習(xí)所有其他值錢(qián)的.東西全送給了窮人。后來(lái)，小燕子被凍死了，快樂(lè)王子也因心碎死去，但他們永遠(yuǎn)地生活在這個(gè)天堂中了。
太子死后所做的一切，我被深深地感動(dòng)了。是什么讓他站在一起燕子？是愛(ài)，同情弱者。俗話說(shuō)，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。你隨筆幫助別人，自己也會(huì)感到幸福的生活，我也嘗試著做。
我印象最深刻的，是我?guī)蛿?shù)學(xué)教學(xué)老師的女兒青瑤買(mǎi)書(shū)皮。那一天，我抓緊學(xué)習(xí)時(shí)間做好了學(xué)生自己的事情，然后就直奔主題書(shū)店。那一天中國(guó)書(shū)店沒(méi)啥人，我想正好企業(yè)可以通過(guò)好好進(jìn)行挑選出了一番了。同樣是一個(gè)女生，但是對(duì)于我們民族性格產(chǎn)生決然選擇不同，我一開(kāi)始就是拿了幾張候選的，然后再分析從中挑出我認(rèn)為使用方便、實(shí)用百搭又好看的書(shū)皮買(mǎi)下來(lái)。我清楚的記得那天青瑤拿到書(shū)皮后，那臉上的倆酒窩都可以放豆子了。她要開(kāi)始給我錢(qián)，我壓根沒(méi)想要，幾塊錢(qián)能買(mǎi)到健康快樂(lè)，值！
我知道我永遠(yuǎn)無(wú)法與快樂(lè)王子相比，但我將繼續(xù)成為一個(gè)好人，我愿意帶動(dòng)更多的人。 我輕輕地關(guān)上“快樂(lè)王子”，靠在窗戶上，我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的電線桿上有幾只燕子，自由玩耍。
兒童讀物《快樂(lè)王子》讀書(shū)筆記 37
善良是一種美麗，奉獻(xiàn)是一種絢麗。今天，讀完《快樂(lè)王子》，我也明白了什么是善良，什么是奉獻(xiàn)。
聽(tīng)到“快樂(lè)王子”這個(gè)名字時(shí)，我在想：他是不是一個(gè)很快樂(lè)的王子呢?但他并不是一直快樂(lè)的。
從前，住在無(wú)憂宮中的王子很快樂(lè)。他死后，成了一個(gè)雕塑。他看到許多窮人在受苦，這個(gè)冬天飛來(lái)一只小燕子。原本要去埃及的它，在這個(gè)寒冷而溫暖的冬天，與快樂(lè)王子共同幫助了許多需要幫助的人。而最后，那只小燕子為了幫助別人卻沉睡在了冬天的城市里。
哪怕最后被扔進(jìn)火爐里經(jīng)受火和高溫的考驗(yàn);哪怕永遠(yuǎn)沉睡在冰冷的地方長(zhǎng)眠，小燕子與快樂(lè)王子永遠(yuǎn)是快樂(lè)的。他們用自己內(nèi)心真誠(chéng)的善良與愛(ài)心，幫助了那么多人。讓我們知道了善良、愛(ài)心是一種美德;是一種能讓別人快樂(lè)的魔力;也是一種能讓自己感到溫暖的心燈。同時(shí)這也反映了故事中的市長(zhǎng)、官員等人物的品質(zhì)：只追求外表，華而不實(shí)、貪婪自私。
最讓我開(kāi)心的地方是后來(lái)善良的小燕子與快樂(lè)王子一起在上帝那里過(guò)上了幸福、快樂(lè)的生活。
或許，他們會(huì)在那兒幫助更多的人，和他們一同快樂(lè)、一同幸福。
這也讓我明白了：奉獻(xiàn)是一種多么動(dòng)人的'旋律;是一篇多么感人的詩(shī)篇;雖是一個(gè)小小的幫助，卻能讓別人一直感激你。
難怕是在嚴(yán)冬、盛夏，在你最無(wú)助的時(shí)候，或許那雙援助之手給予了你太大的幫助。
奉獻(xiàn)吧，讓他人得到你傳遞快樂(lè)的同時(shí)也能快樂(lè)自己;善良吧，真誠(chéng)的善良才能讓別人感動(dòng);播灑愛(ài)心吧，讓你的愛(ài)心幫助更多人，讓他人知道你是真誠(chéng)的。
現(xiàn)在回想起以前的那個(gè)我，比起會(huì)奉獻(xiàn)的人還遠(yuǎn)了許多。所以我會(huì)去奉獻(xiàn)、去幫助他人。
兒童讀物《快樂(lè)王子》讀書(shū)筆記 38
今天，我看了一本書(shū)，名字叫《快樂(lè)王子》。
這本書(shū)是英國(guó)作家?jiàn)W斯卡·王爾德寫(xiě)的，文章精彩生動(dòng)，給人深深的感受。文中講了一位王子，他是一座雕像，矗立在廣場(chǎng)中央，渾身都是金燦燦的黃金打造而成，手拿著劍，劍上還有紅寶石，雙眼是藍(lán)寶石打造的，價(jià)值連城。一只燕子在王子兩腿中間準(zhǔn)備過(guò)夜，但他發(fā)現(xiàn)王子哭了，小燕子眼里充滿了憐憫，王子讓小燕子把寶劍上的寶石送給一戶人家，因?yàn)樗麄儧](méi)飯吃，只有河水，兒子還發(fā)著高燒，善良的燕子把那塊寶石按王子的吩咐送到了。
第二天，王子又說(shuō)：“燕子，燕子，我看見(jiàn)城外有一戶人家，那個(gè)人在寫(xiě)戲，預(yù)備寫(xiě)完戲給戲院經(jīng)理送去，可是太冷了，凍得他再也寫(xiě)不下去了，爐子里沒(méi)有火，他快餓死了，你把我的藍(lán)寶石眼睛啄下來(lái)一只送給他吧。”小燕子起初不答應(yīng)，但王子很倔，小燕子只好忍痛把王子的眼睛捉下來(lái)送給了那個(gè)人。
第三天，王子又看見(jiàn)一個(gè)小女孩兒把所賣(mài)的火柴全扔了，如果她換不成錢(qián)，回到家爸爸會(huì)打她，王子又讓燕子吧另一只眼睛送給那個(gè)小女孩兒，燕子勸不住王子，只好照辦。這下，王子徹底瞎了。天越來(lái)越冷，按說(shuō)燕子該飛回南方了，可它卻毅然留了下來(lái)，王子看了看周?chē)泻芏喔F人，便讓燕子把身上的金子也啄下來(lái)分給窮人。最后，燕子被凍死了，人們把這座雕塑也當(dāng)垃圾和死燕子一塊兒扔了。上帝說(shuō)：“這座已經(jīng)變得毫無(wú)價(jià)值的雕塑和死燕子才是這座城里最寶貴的東西。”
文中王子的.善良和燕子的助人為樂(lè)使我感受很深，王子寧愿自己瞎了也要幫助別人，可見(jiàn)她的品格是多么的高尚。而現(xiàn)在又有幾個(gè)人能像王子那樣舍己為人呢?所以，讓我們行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習(xí)王子那樣做一個(gè)品格高尚的人吧!
兒童讀物《快樂(lè)王子》讀書(shū)筆記 39
在暑假的時(shí)候，我看了一本童話故事書(shū)：《快樂(lè)王子》這本書(shū)令我百看不厭，看了一遍又一遍。
快樂(lè)王子的雕像立在市中心。身上有許多的純金片和寶石。人們每天都在贊美他：“瞧!這個(gè)小伙子帥氣極了!”冬天來(lái)了，一只燕子正要飛去南方，快樂(lè)王子讓燕子幫他做一些好事，把自己身上的寶石、金片送給窮人。自己卻變得像一些“廢鐵”，燕子在寒冷的冬天被凍死了。快樂(lè)王子也因破舊而被拆除了。
看了這篇故事，我的心里不禁酸了起來(lái)，更讓我想到自己的“敗類(lèi)”事情：有一天，老師說(shuō)：“明天上藝術(shù)課，請(qǐng)同學(xué)們帶紙來(lái)。”“這可是我最?lèi)?ài)的課呀，我一定要好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備!”我自言自語(yǔ)道。回到家，我買(mǎi)了紙，準(zhǔn)備明天的`到來(lái)。似乎一轉(zhuǎn)眼，一天就過(guò)去了。我?guī)еL畫(huà)紙背著書(shū)包向?qū)W校出發(fā)了。老師走進(jìn)教室的時(shí)候叫我們拿出繪畫(huà)紙，我拿了出來(lái)。有位同學(xué)忘記帶了，叫我給她一張，可是，我卻說(shuō)：“誰(shuí)叫你不帶的，自己想辦法，還浪費(fèi)我一張紙呢。”在藝術(shù)課上，我畫(huà)著我的畫(huà)，那位同學(xué)因?yàn)闆](méi)有借到紙，在自己的位置上發(fā)呆，浪費(fèi)了40分鐘，還被老師罵。回想起那位同學(xué)失望的眼神，我突然感覺(jué)自己自私極了。
雷鋒叔叔，是我們黨和人民中最杰出的一員，他把服務(wù)人民當(dāng)做人生最大的快樂(lè)!想到這，我更慚愧!
俗話說(shuō)：助人乃快樂(lè)之本，助人為樂(lè)的是也許不為人知，但是有一顆仁愛(ài)的心才是最寶貴的。今天才真正感悟到：我平常所謂的“快樂(lè)”與快樂(lè)王子的“快樂(lè)”有著本質(zhì)的區(qū)別。
快樂(lè)是在付出中得到的，你付出的越多，你得的快樂(lè)越多，讓我們每個(gè)人都快樂(lè)的生活!
兒童讀物《快樂(lè)王子》讀書(shū)筆記 40
暑假里，媽媽給我買(mǎi)了一本外國(guó)童話，叫做《快樂(lè)王子》。我看了愛(ài)不釋手，一個(gè)暑假中把它反復(fù)讀了好幾遍，覺(jué)得和以前我讀過(guò)的許多童話相比，《快樂(lè)王子》要傷感得多，沉重得多。
快樂(lè)王子其實(shí)是一尊直立在圓柱上的王子的像，“他高高地聳立在城市的上空。他滿身貼著薄薄的純金葉子，一對(duì)晶瑩的藍(lán)寶石做成的他的眼睛，一顆大大的紅寶石嵌在他的劍柄上，燦爛地發(fā)著紅光。”的確，快樂(lè)王子是這樣的美，這樣的引人注目，人們都以為他很快樂(lè)，都認(rèn)為他是一位天使，但事實(shí)上呢?
因?yàn)榭鞓?lè)王子高高地聳立在城市的上空，所以他看到了窮裁縫為兒子的高燒發(fā)愁，窮青年在寒夜里沒(méi)有柴火取暖，賣(mài)火柴的窮女孩在哭泣……看到這些悲慘的景象，快樂(lè)王子是多么地難受。他同情這些受苦受難的人，寧愿犧牲自己，于是在燕子的幫助下，他把紅寶石送給了裁縫，使他發(fā)熱的孩子睡得很甜;他把一對(duì)藍(lán)寶石送給了窮青年和小女孩，使他們得到了快樂(lè);他又把身上一片一片的純金葉子送給了乞丐和饑餓的孩子們，“最后快樂(lè)王子的像拆下來(lái)送到鑄造廠，到后來(lái)只剩下一顆鉛心”。
可是上帝把這顆鉛做的`心和死去的小燕子當(dāng)作“這個(gè)城市里兩件最珍貴的東西”，并讓它們永遠(yuǎn)地留在了天堂里，這也是作者對(duì)快樂(lè)王子這種舍己救人，同情人民的思想的一種贊美吧!
看到書(shū)中那么多窮苦老百姓，那么多挨餓受凍的人們，我為我們今天的幸福生活感到滿足，為我們中國(guó)的小朋友生活在這樣一個(gè)時(shí)代，這樣一個(gè)國(guó)家而感到無(wú)比的高興，我想，快樂(lè)王子如果來(lái)到我們中國(guó)，他最后一定不會(huì)“心碎而死”，而是成為一位真正的快樂(lè)天使。
兒童讀物《快樂(lè)王子》讀書(shū)筆記 41
暑假兩個(gè)月的時(shí)間，我?guī)缀踉阡撉僬n、書(shū)法班來(lái)回穿梭，偶爾有時(shí)間拿到我喜歡的書(shū)，我便會(huì)貪婪地啃起來(lái)。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我邂逅了《快樂(lè)王子》，當(dāng)我讀到那些觸動(dòng)心靈的文字時(shí)，我覺(jué)得我已經(jīng)欲罷不能了
童話《快樂(lè)王子》沒(méi)有太多的優(yōu)美詞句，書(shū)里敘述的是一位快樂(lè)王子，活著時(shí)從不知道憂愁和貧窮是什么，在他死后，被塑成雕像站在城市的上空時(shí)，卻看到了城市中的一切丑惡與苦難。于是，他拜托小燕子把自己身上所有值錢(qián)的.東西全送給了窮人。后來(lái)，小燕子被凍死了，快樂(lè)王子也因心碎死去，但他們永遠(yuǎn)地生活在天堂中了。
王子死后所做的一切，深深感動(dòng)了我。是什么讓他和燕子站在了一起？是愛(ài)，是對(duì)弱者的同情心。俗話說(shuō)的好，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”你幫助了別人，自己同樣也會(huì)感到開(kāi)心。在生活中，我也盡力那么做。
我印象最深刻的，是我?guī)蛿?shù)學(xué)老師的女兒青瑤買(mǎi)書(shū)皮。那一天，我抓緊時(shí)間做好了自己的事情，然后就直奔書(shū)店。那一天書(shū)店沒(méi)啥人，我想正好可以好好挑選一番了。同樣是女生，但是我們性格決然不同，我一開(kāi)始拿了幾張候選的，然后再?gòu)闹刑舫鑫艺J(rèn)為方便、實(shí)用百搭又好看的書(shū)皮買(mǎi)下來(lái)。我清楚的記得那天青瑤拿到書(shū)皮后，那臉上的倆酒窩都可以放豆子了。她要給我錢(qián)，我壓根沒(méi)想要，幾塊錢(qián)能買(mǎi)到快樂(lè)，值！
我知道我永遠(yuǎn)無(wú)法跟快樂(lè)王子相提并論，但是，我會(huì)繼續(xù)做一個(gè)好人，我也愿意帶動(dòng)更多的人。我輕輕地合上《快樂(lè)王子》，靠著窗，我發(fā)現(xiàn)幾對(duì)燕子在不遠(yuǎn)處的電線桿上，自由自在的嬉戲。
兒童讀物《快樂(lè)王子》讀書(shū)筆記 42
故事中快樂(lè)王子和他的小燕子對(duì)最底層人民奉獻(xiàn)了他們的所有，他們被上帝譽(yù)為了最珍貴的，暗示出他們最終站在了社會(huì)道德價(jià)值的最高點(diǎn)。
快樂(lè)王子和小燕子組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，王子有物質(zhì)財(cái)富，小燕子有辦事能力。
比方說(shuō)：社會(huì)是一個(gè)金字塔，最底層的民眾擔(dān)負(fù)起一切人類(lèi)活動(dòng)的基礎(chǔ)。金字塔越往上的層級(jí)，綜合價(jià)值越高，表象為：物質(zhì)財(cái)富的占有，智慧，人際組織的完備，道德高尚，生活安逸等等，這些表象，是底層民眾的價(jià)值指歸，在尚未擁有這些價(jià)值的時(shí)候，他們是相對(duì)底層的，隨著逐漸擁有這些價(jià)值，他們的層級(jí)漸漸上升，——很多電子游戲就采用了類(lèi)似的進(jìn)展模式——其中，道德價(jià)值可以借助頓悟很快上升。快樂(lè)王子也許因?yàn)槟慷昧巳碎g慘象，經(jīng)歷了頓悟，站在了道德水準(zhǔn)的較高層級(jí)，他擁有的豐厚物質(zhì)財(cái)富相比他頓悟的道德來(lái)說(shuō)，顯得不在那么值得占有，他把這些財(cái)富反饋給創(chuàng)作它們的世人，此時(shí)他的綜合價(jià)值的高貴完全由他的高尚道德來(lái)體現(xiàn)。
與其說(shuō)快樂(lè)王子和小燕子團(tuán)隊(duì)在向底層民眾奉獻(xiàn)愛(ài)心，不如說(shuō)他們是在感恩。
社會(huì)的底層越寬大厚實(shí)，上層建筑就越穩(wěn)固，就越高。社會(huì)的.上層的絕大部分能源和保障來(lái)自于下層，所以上層有必要對(duì)下層感恩，而下層沒(méi)有必要對(duì)上層感恩。故事中的民眾唾棄廢銅爛鐵般的快樂(lè)王子和死鳥(niǎo)，正是反映了下層人民的本質(zhì)。
在諸多的社會(huì)價(jià)值中，道德價(jià)值可以更多的憑借主觀能動(dòng)向金字塔頂前進(jìn)，在此過(guò)程中，實(shí)在要做的，就是向他的下層感恩。他的感恩，能使他的下層更加厚實(shí)，更加能釋放出能量，來(lái)承載上層的他。
兒童讀物《快樂(lè)王子》讀書(shū)筆記 43
文中結(jié)束了生之歡愉、死后悲憫世人的王子，絮絮叨叨真誠(chéng)善良的小燕子，俗不可耐趨炎附勢(shì)的大小官員，日夜掙扎難見(jiàn)光明的窮苦人們，共同構(gòu)成的一段故事。
這段故事就像快樂(lè)王子身上的一片金葉子或一粒藍(lán)寶石，曾長(zhǎng)久地在我內(nèi)心某處閃閃發(fā)光。而這一次的重讀，是在喚醒記憶，更是在涂抹新的光彩。
快樂(lè)王子在死后改變了自己的高度，也斷然否定了過(guò)去的自己。他不再快樂(lè)，他很痛苦，因?yàn)樗l(fā)覺(jué)原來(lái)世界并不是逍遙自在的王宮，原來(lái)自己過(guò)去的快樂(lè)是那樣沒(méi)心沒(méi)肺。世界觀的顛覆是可怕的，王子付出的代價(jià)是粉身碎骨。但也許對(duì)他來(lái)說(shuō)，真實(shí)的痛苦好過(guò)虛假的.快樂(lè)。
在快樂(lè)王子不再快樂(lè)的生活中，實(shí)際上幫助他人也沒(méi)有給他帶來(lái)快樂(lè)，因?yàn)樗呀?jīng)知道，丑惡太多，貧窮太多，痛苦太多，憂傷太多，他的力量實(shí)在是太有限太渺小了。但他必須做，哪怕個(gè)人的力量再微薄，為別人做一點(diǎn)就比不做好。
在生活中，可能有許多快樂(lè)是因?yàn)闊o(wú)知，因?yàn)殂露＞腿缛松杏啦荒軓?fù)來(lái)的童年，讓人一生留戀的不就是那份茫然無(wú)知、所以無(wú)畏的快樂(lè)嗎？
可是漸漸長(zhǎng)大了，就必須勇敢地接受生活中的種種痛，寧愿選擇清醒的痛楚，也不要在自己或別人的圍墻內(nèi)麻痹了自己真實(shí)的感覺(jué)。接受，然后面對(duì)；改變，或許被改變。
如果你的快樂(lè)是真實(shí)的，請(qǐng)珍惜它，呵護(hù)它，哪怕它像入口即化的冰激淋，甜在舌尖也只一瞬；如果有份痛苦是真實(shí)的，是成長(zhǎng)必須經(jīng)歷的掙扎與痛，那也請(qǐng)珍惜它，呵護(hù)它，哪怕它會(huì)像一把鋸著心靈的鈍刀，痛在心里綿長(zhǎng)而細(xì)密。都是好的，五味俱全才是生活，只要你擁有自己真實(shí)的感受，就是好的。
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