讀書的作文6篇(精選)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的讀書的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
讀書的作文 篇1
每個(gè)人都有著一段自己的讀書經(jīng)歷，而我讀書的經(jīng)歷，則讓我難以忘懷。
在我很小的時(shí)候，就開始看書了，每天晚上媽媽都會(huì)把故事書拿來讀給我聽，然后讓我自己把書抱著，看上面五顏六色的圖畫。媽媽走后，我又拿起書咿咿呀呀地讀著，讀著讀著，我就慢慢地睡著了。后來，聽媽媽說，當(dāng)時(shí)我還說夢話，好像是說什么故事的情節(jié)之類的。
上了小學(xué)一年級后，我開始看帶有拼音的童話書了，我一個(gè)字一個(gè)字慢慢地拼、讀，終于讀完了，我便驕傲地跟媽媽說：“看，我讀完了！”這些童話則讓我知道了世界上的善惡、美丑。
等到三、四年級，我又迷上了動(dòng)物小說，我讀得如醉如癡、廢寢忘食。餐桌上、茶幾上、電視旁、書包里……到處都是動(dòng)物小說。心情不好，有煩心事，拿起一本書，讀上一兩頁，細(xì)細(xì)地品味里面的故事，心情就會(huì)好很多。讀著書，忘記吃飯、睡覺那也是常有的`事。
爸爸媽媽總是勸我讀書要全面，不能只看一種書，開始我還漫不經(jīng)心、不以為然地聽著爸爸媽媽嘮叨，嘴上說著好，可仍在我行我素，不過我很快就發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤。在三年級時(shí)，我的作文不錯(cuò)是因?yàn)樽魑暮唵危瑢憚?dòng)物的主題相對來說多了一些。四年級，作文有些難度了，我積累的詞語句子不夠了，所以我開始全方面地讀書：散文、詩歌、小說等等，只要是好書，我都是來者不拒，我的作文水平也明顯有所提高。
五年級了，門檻更高了，我認(rèn)為我應(yīng)該多看看中外名著了，要多學(xué)習(xí)他們的寫作方法和好詞好句，這樣才能讓我更上一層樓。
每一本書都是作者智慧的結(jié)晶，而當(dāng)你慢慢地去積累收藏，這些看似微不足道的結(jié)晶，最后將會(huì)在你面前組成兩個(gè)龐大的字：成功！
讀書的作文 篇2
星期天，我收拾房間，順便整理書柜。書大都是新的，買回來還沒有翻看過，有幾本落了厚厚的灰塵。用布抹去灰塵，隨手丟在窗臺(tái)上晾著。
當(dāng)我再次走進(jìn)書房時(shí)，一本名叫《青銅葵花》的書從我眼前掠過。這本書很久以前我看過，突然想再看一遍。坐在窗臺(tái)上，我慢慢翻看，一種久違的親切感油然而生。
直到最后一縷夕陽從書頁上緩緩離去，我的眼眶濕潤了，這是個(gè)多么美好又多么傷感的`故事啊！它講述一個(gè)男孩與一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，七歲的城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大。但十二歲那年，女孩葵花被命運(yùn)召回了她的城市，男孩青銅從此常常遙望著蘆葦蕩的盡頭，遙望著女孩葵花所在的地方……
曾經(jīng)因?yàn)槲业你露疅o知，不懂書中故事的美好，如今長大了，重溫故事，卻無比感動(dòng)。書，是需要用心去品讀感受的。
眼前這本曾經(jīng)被我忽略的書讓我知道，讀書其實(shí)一直都是我內(nèi)心最深處的渴求和向往。讀書讓時(shí)間變得安靜美好，讓時(shí)間充滿了回味。
閱讀啟迪人生智慧，給我的世界帶來光明。人生因閱讀而豐富厚重，人格因好書浸潤而美麗完整。留幾本書在眼前，隨時(shí)翻閱，體驗(yàn)書中樂趣，感悟人生美好。
讀書的作文 篇3
一雙有神的大眼睛，烏黑發(fā)亮的長發(fā)，經(jīng)常高高地扎起一個(gè)馬尾辮。高挺的鼻梁，櫻桃般的小嘴微微一笑就露出一排排潔白的牙齒。她可是我的班長郭宇彤，她是個(gè)名副其實(shí)的“讀書迷”。
記得那一天，我們在班上舉行一次期中語文考試。當(dāng)時(shí)，時(shí)間很長，所以大家都基本上寫完了試卷。大家都很無聊，有的在桌面上小聲地自言自語，還有的在和前后左右的同學(xué)偷偷地交頭接耳。漫長的時(shí)間在我們手中慢慢消失。看郭宇彤又在看她喜歡的《查理九世》科幻小說了。看著她津津有味地看著書，頓時(shí)感覺自己應(yīng)該做什么事情了，于是，我也拿出課外書看著。我看一會(huì)兒就看看手表，東張西望一下， 而郭宇彤看著書，越看越入了迷，現(xiàn)在我終于知道了郭宇彤為什么成績好！
終于，下課了，我歡呼雀躍。迫不及待地跑過去找郭宇彤玩。我小聲地喊了一下郭宇彤，可她卻不理睬，一動(dòng)也不動(dòng)。我使勁推了她一下，她還是沒有動(dòng)，我可怒了，在她的`耳邊大聲一叫：“郭宇彤！”又使勁推了她一下，可還是沒有叫“醒”郭宇彤。我想盡了千方百計(jì)，絞盡腦汁還是沒有用。直到我把書從她的手中拿走，她才看了我一下。“郭宇彤，你怎么不理我呀！我喊了你好幾遍！”“對不起，對不起，我不知道你在我身邊，對不起！”郭宇彤不好意思地笑了笑。唉！郭宇彤簡直為了讀書走火入魔了。
還有一次，她過生日，請我和幾個(gè)好朋友到她家做客。我們來到她家，她為我們準(zhǔn)備好了零食、水等一些東西。一切都弄好了，可她卻自己一個(gè)人躲到房間里讀書，我們叫她出來她卻不愿意出，沒辦法，我們只好自己玩自己的。她每看到一些好詞好句好段，都會(huì)和我們分享，讓我們一起享受語文的奧妙，一起進(jìn)步。
她就是我的班長郭宇彤，一個(gè)名副其實(shí)的讀書迷，一個(gè)怎么叫也叫不“醒”的讀書迷。
讀書的作文 篇4
我覺得世間許多事情都有樂趣，其中最有樂趣的就是讀書了！
為什么讀書有樂趣呢？第一，讀書讓人安靜、平靜。爸爸曾對我說：“你在書面前靜的像一股清泉。”如果你有些煩躁，可以看一會(huì)兒書，就好多了。
第二，書中有許多情節(jié)，你的心情會(huì)隨著主人公的'情緒變動(dòng)。比如在《明天是豬日》這本書中，主人公“十元便宜貨”出了一張豬報(bào)，他說明天是豬日。結(jié)果第二天，同學(xué)們都在討論抓住的事，電視上說下午一點(diǎn)到二點(diǎn)是豬時(shí)間，大大小小的豬都會(huì)出來讓我們捉，他很驚訝，我也被驚呆了。書就有這種魔力。
第三，書能幫助你寫好作文。書會(huì)給你許多靈感，讓你明白許多道理，還有許多好詞好句可以用。
讀書是在任何地方都能讀的。比如在車上，床上，沙發(fā)上，秋千上……讀書使我快樂，使我平靜，使我變得多情，使我聰明。我還喜歡和同學(xué)交流書中的情節(jié)，談?wù)勛约旱母邢耄牧闹魅斯谀硞�(gè)緊要關(guān)頭可以怎么做等等。
讀書，讓世界更美好，讓我們的知識(shí)更淵博。讀書是一件最有樂趣的事了，我愛讀書！
讀書的作文 篇5
成功是快樂的,收獲是快樂的。在日常生活中，有許多令我快樂的事，如登山是一種快樂、彈琴是一種快樂……而最令我快樂的事卻是讀書。
高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”因?yàn)樽x書可以讓我們再上一個(gè)臺(tái)階。莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”因?yàn)樽x書可以讓我們的知識(shí)更豐富。書是人類很重要的一部份，也是我們不可缺少的。
我讀過一本書，叫《夏洛的網(wǎng)》。當(dāng)媽媽買回這本書時(shí)，我特別的欣喜若狂。因?yàn)樵缇吐犂蠋熣f這本書很好看，所以很想擁有它。太棒了！我終于擁有它了，急忙津津有味地看了起來。我仿佛進(jìn)入了故事里的情節(jié)，在書海里盡情的遨游。書也教育了我，舍己為人、純潔無暇的友誼精神。
我還看過《昆蟲記》。我和它還有一段小故事呢！讀書節(jié)時(shí)，我的同學(xué)拿了本《昆蟲記》去學(xué)校，當(dāng)時(shí)我就被這幾個(gè)字吸引了，我跟同學(xué)說：“我可以借你的書看看嗎？”可同學(xué)要求拿我的《窗前的小豆豆》和她交換，就這樣，我把書捧到了手里，仔細(xì)地看，正看地入迷。上課鈴響了，同學(xué)把書又要了回去。回到家里，我跟爸爸說想看《昆蟲記》。于是，爸爸當(dāng)時(shí)就在網(wǎng)上給我訂了一整套《昆蟲記》。沒過幾天，郵遞員叔叔把書送到了家。這下可把我高興壞了，我就像熱鍋上的螞蟻，急忙把書打開，我看了一頁又一頁，了解一種又一種昆蟲的故事。我不禁贊嘆道：“這可真是一本好書啊！”這本書讓我從中了解了各種昆蟲的生活習(xí)性與大自然的關(guān)系，感受自然和生命帶來的驚喜與感動(dòng)。就連達(dá)爾文都說了：“法布爾是一位無與倫比的觀察家。”難道這不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
我還看過很多種寓言書。每當(dāng)看的時(shí)候，仿佛讓我坐上了時(shí)空穿梭機(jī)，遨游在中華五千年浩瀚的.歷史中，和祖沖之、李白、杜甫來了一次又一次的“親密接觸。”我愛書，我愿在書的海洋里遨游，正如高爾基說的：“我撲在書籍上就像饑餓的人撲在面包上一樣。”
書是人類的朋友，是人類進(jìn)步的階梯，讀書對我來說是一種快樂，因?yàn)樗梢晕沂斋@到知識(shí)，豐富我的智慧。
讀書的作文 篇6
書，是書讓我有幸認(rèn)識(shí)了給多的朋友，正是閱讀那些記載了人類歷史與智慧的書籍，成就了現(xiàn)在的我。
我喜歡讀書。記得從我呀呀學(xué)語時(shí)，我就淘氣的從媽媽的辦公桌上，翻開那厚厚的重重的書問這問那。在媽媽和媽媽同事的幫助下，我漸漸地認(rèn)識(shí)了很多字，在上小學(xué)之前我就已經(jīng)能夠獨(dú)立看書了。一個(gè)個(gè)童話、一首首詩與一曲曲兒歌從書中神秘地跳出來，成為我最好的朋友。書，不知多少次趕走了我的煩惱，給我?guī)頍o盡的歡樂。
我喜歡讀書。帶著對童話世界的'無限向往，我走進(jìn)了書香彌漫的御道街小學(xué)，班里的快樂讀書角不僅給我們提供了各種經(jīng)典著作，也是成就我們這些書蟲夢想最好的地方；在六年的小學(xué)階段，我讀書的興趣與日俱增，翻開無數(shù)書的扉頁，踏入了一篇篇有趣的故事中。我與簡？愛一起歡樂，一起悲憤；在水流中與湯姆索亞共同歷險(xiǎn)；在恍惚、迷亂、搖擺、清醒、執(zhí)著中與根鳥一往無前；來到昆蟲世界與法布爾共同探索昆蟲的習(xí)性、本能、計(jì)謀、手段……我愛書，以游歷書中世界為樂。
我喜歡讀書。書，給我插上了翅膀，讓我在世界各地自由的飛翔。幫我找到了許多伙伴：活潑的安妮、調(diào)皮的彼得·潘……書，讓我認(rèn)識(shí)許多名人：在俄羅斯陰沉沉的雨霧中，一代文豪托爾斯泰正在書桌上奮筆疾書，一部部著作從他筆下誕生：《復(fù)活》、《戰(zhàn)爭與和平》……偉大的音樂家貝多芬，他坐在琴椅上，雙手在琴鍵上不停按動(dòng)，起落如飛，又如同暴風(fēng)雨一般擊打下去，奏出令人驚憾的樂曲。可他臉上是寧靜的，他聽不見自己的琴聲，可他已經(jīng)徹底沉入了這琴聲中。聽眾安靜的聽著，整個(gè)演奏大廳里只有這樂曲聲在不斷回響，一曲曲奏鳴曲從他手下流出，流入世間……我愛書，以結(jié)識(shí)書中人物為樂。
看，迎面又走來穿著裙子的愛麗絲，她看看手中的蘑菇，讓自己時(shí)大時(shí)小。幾只金龜子飛到我面前，地上是一隊(duì)松毛蟲在有序的前進(jìn)，為后面的法布爾開路。這是尼爾斯，他與白白胖胖的大白鵝一起飛來了，他們隨著大雁一同飛過瑞典的山山水水，維姆布湖邊，大雁們戲弄了老奸巨猾的狐貍斯密爾，卡爾斯克魯約城里，尼爾斯游覽了浩大的造船廠，來到小卡爾斯島的洞穴，尼爾斯又幫助山羊抓住狐貍。等他回家時(shí)，他已經(jīng)由一個(gè)淘氣的孩子成長為了一個(gè)有識(shí)的青年……我愛書，以體驗(yàn)書中趣事為樂。
讀書，愛書，和同學(xué)們一起陶醉在書的世界中。作為班級圖書管理員，每學(xué)期一開學(xué)，我便早早來到校圖書館為同學(xué)們挑選各類圖書。每星期開放圖書角，和同學(xué)們交流讀書心得，及時(shí)記錄，讓更多的同學(xué)享受讀書快樂。經(jīng)過努力，榮獲新書介紹二等獎(jiǎng)，這是對我工作的鼓勵(lì)和肯定。
我即將離開心愛的小學(xué)，步入初中的殿堂。我希望能繼續(xù)在文學(xué)的世界里漫步，我相信進(jìn)入初中，還會(huì)有很多愛書的老師和同學(xué)來陪伴我，相信在閱讀的路上一定不會(huì)孤單。對于未來，我想我會(huì)對選書更加謹(jǐn)慎，我也會(huì)閱讀一些科學(xué)的著作如《時(shí)間簡史》，感人的詩篇《繁星·春水》，我會(huì)和同學(xué)們一起在讀書的道路上越走越快樂。
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