讀書的作文（優(yōu)選10篇）
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的讀書的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀書的作文 篇1
當你苦悶迷茫時，是什么變成閃亮的燈火，照亮人生的方向;當你孤獨寂寞時，是誰變成你忠誠的伴侶，撫慰心靈的無助;當你傷心痛苦時，是什么變成溫暖的陽光，驅散精神的陰霾;當你怯懦退縮時，是什么變成激揚的鼓點，澎湃沖鋒的豪情。這些問題的答案，眾說紛紜。而在我心中，“書”則是這一切問題的答案。
在我那琳瑯滿目的書架上，我最喜歡的就是《一生必讀唐詩三百首鑒賞》。這本書中的一首首膾炙人口的詩歌，都讓我難以忘懷。“黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。”讀了這句詩，我眼前仿佛出現了一幅動人畫面：浩浩蕩蕩的黃河奔騰而來，好像是從天上留下來的。一座孤城坐落于群山之間……真是足不出戶，就可“目睹”黃河的'壯麗景色呀!再如杜甫的《春望》一詩中“國破山河在，城春草木深。”一個“破”字，一個“深”字。先使人怵目驚心，繼而又讓人滿目凄然。又讓我在家“目睹”了盛唐的“衰亡記”。讀書之樂，在于它讓我輕松地了解歷史，理解人文。
有一次，老師提問：“誰知道中國歷史上的奸臣?”聽了老師的提問，同學們一個個面露難色。我靈機一動，忽然想起了昨夜讀的書《岳飛傳》中的秦檜，陷害岳飛的南宋奸臣。看著同學們交頭接耳，我大聲喊出了“秦檜”，老師表揚了我，我心里美滋滋的。讀書之樂，在于它能讓我在課堂上，始終活躍。
書，讓我在作文方面特別出彩，他讓我始終“有話說”。
書，讓我了解到了國外知識，讓我成為了同學們的“百科全書”。
如果你看過《家》，一定不會忘記里面不同的人物性格特點;如果你看到了《愛的教育》中任意一篇文章，一定會從生動的描寫中體會到“愛”的含義;如果你看過《復活》、《巴黎圣母院》、《紅與黑》，你都會有著相同的感受—人性的善與惡，并非是天生的，而是后天生活環(huán)境的不同造成的。讀書之樂，在于它給我豐富多彩的感受。
書，讓我穿越古今中外領略不同文化博覽世界萬象;書，讓我洞悉深刻內涵品味雋永文字體察藝術表現……
讀書之樂，樂融融;讀書之樂，樂陶陶。讓我們一起享受這讀書之樂吧!
讀書的作文 篇2
女兒書柜上的書真多，有《大頭兒子和小頭爸爸》、《藍皮鼠大臉貓》、《小牛頓快樂百科叢書》......女兒從一歲半喜歡看書以來，買的書堆起來快和她自己一樣高了。女兒喜歡看書，更喜歡媽媽讀給她聽。這一切都是那么的自然，就像必須喝水、吃飯一樣。又有點隨意性，只要女兒喜歡，撈起書本就講。
直到去年的九月份，女兒成了二實小的一名小學生了。我心里有一種說不出的高興，同時也有一點點擔心。孩子能很快的適應小學嗎？在她前進的道路上有多少快樂和困難在等待著她？過了不久，我擔心的事情終于發(fā)生了。接女兒放學回家時，她要么淚水汪汪、要么嘟起小嘴：“誰誰欺負她了，和誰鬧別扭了。”直覺告訴我，女兒在與人交往的問題上擱淺了。 就在這時候，學校組織的親子讀書活動開始了。
針對女兒在這個年齡段，對小朋友們的認識還不足，總是喜歡拿自己的觀點、喜好來評判同學這一特點，給女兒選擇了《小神仙和小仙女》這本書。書里有小淚水、小愛美、小噘嘴、小害羞、小貪吃五位小仙女，有小邋遢、小暴躁、小武功、小淘氣、小好奇五位小神仙。他們都各有各的脾氣，各有各的本事;各有各的優(yōu)點，各有各的缺點。他們讓女兒懂得了小朋友之間存在著個體差異，每個小朋友都是和別人不一樣的，都是一道獨有的亮麗風景。 針對女兒遇事愛斤斤計較，總是盯著別人缺點不放的毛病，與老師溝通，又經鄭老師的推薦，為女兒買了《綠野仙蹤》和《小豬唏哩呼嚕》兩本書。在《綠野仙蹤》里，女兒陶醉在異想天開的美妙意境的同時，學到了小女主人公桃樂絲的善良、熱情、樂于助人和勇敢。在《小豬唏哩呼嚕》里，小豬唏哩呼嚕不計前嫌地救助大狼先生的孩子、冒死相救八哥小姐、和別人都不喜歡的小蛇花花做朋友......小豬的善良、憨厚、和氣、大度都在悄悄地感染著女兒。特別是小豬的大度讓女兒很是佩服，感覺那需要太大的勇氣才行。
前幾天，我忽然發(fā)現，女兒令我和她最頭疼的與人交往問題不見了。不知從什么時候開始，女兒變得每天都樂呵呵的。掛在嘴邊的.話也變成了：“我今天想辦法讓誰和誰和好了。”“我今天和同學玩得真開心！”有時候，女兒還私下里向我傳授一些怎樣與好朋友相處的妙招呢！ 這都是書的力量喲！書能給人以智慧、書能陶冶人的性情，“一本好書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的生活海洋”這就是書的魅力呵! 親子讀書，在不知不覺中潛移默化。書的芳香如涓涓細流輕輕的浸入女兒的心扉，智慧與快樂悄無聲息地駐足在女兒的心房。
有目的地為孩子選擇圖書，讓孩子在書里找到開啟難題的金鑰匙，勝于我喋喋不休的空洞教誨，勝于我絞盡腦汁地為孩子出主意、想辦法。我好開心、好興奮、好精神。接下來，我和女兒一起在這條充滿著智慧的小路上會繼續(xù)、繼續(xù)、再繼續(xù)，收獲、收獲、再收獲。
讀書的作文 篇3
國慶節(jié)假期的一天，陽光明媚，沒有了父母的嘮叨，沒有了老師的批評，也沒有作業(yè)帶來的煩惱。
爸爸媽媽出去玩了，只留我一人在家，我無所事事，整日四處游蕩像個流浪漢。中午，我躺在沙發(fā)上，看看電視來消磨時光，無聊充斥心間，外面的小鳥嘰嘰喳喳的叫聲在我耳邊環(huán)繞，一縷陽光照在我的臉上，刺得我睜不開眼。
我慢悠悠的站了起來，搖搖晃晃地躺在床上，睜開迷蒙的雙眼，隨手向枕邊一邊拿起了一本書，一邊聽起了音樂。
我內心的煩悶似乎減去了一點，音樂令我忘記了這一天的不愉快，愜意地躺在被窩里看著書，在書中我仿佛找到了新的大陸，仿佛觀摩萬里長城的雄偉，領悟桃園三結義的豪情壯志，領略西湖的'靜美和長江黃河的波濤洶涌。
此時此刻，在我的心中是平靜如水，沒有煩惱，沒有逼迫。
有的時候并不是只有在學校里才能成長，累了就躺在床上，看看書，下下象棋，或喝一杯下午茶，聽聽音樂，“逃”到另一個“世界”里去，也能得到知識和力量。
讀書的作文 篇4
最近，我喜歡上了閱讀。因為內心浮躁，很難安定下來，我也在尋找“藥物”進行治療。
我所說的“藥物”當當然不是指生病時吃的藥，而是一種精神寄托，一種平復內心焦慮的“藥”。
我尋找了幾種“藥”。手機，那只會讓我更加孤獨，看著手機里的花花世界，我就仿佛被關在籠子里的鳥，想飛卻飛不出去。畫畫，一筆的失訓讓我想撕掉畫本，爆發(fā)脾氣。但又懶得發(fā)脾氣。總之，對這一切都不感興趣。
直到我看了幾年前買來的一本書。開始，我并沒有在它是什么書，叫什么名字，覺得會和以前一樣，它不會是我的“藥”。但是我卻沉陷進去了。精密的推理，動人心弦的內容，細膩的文筆。我找到我的“藥”了，我的內心相比之前平靜了些許。
我有些慶幸，因為我明顯感了在讀之本書后我的心情的變化。
我繼續(xù)進行“治療”，越來越沉浸于書中的情節(jié)。忘記了自己為什么不開心，也忘記了生活中令人煩心的事。只有在閱讀的那段時間里，我才感受到快樂、自由與滿足。
現在我喜歡的'是閱讀。我喜歡它能帶給我快樂，我喜歡它能讓我忘記煩惱，也喜歡它能讓我消磨無聊的時光。
我覺得無論是以什么理由去閱讀，都要用享受、快樂的心態(tài)去閱讀。書籍是拯救人心靈的療藥，書籍是人類進步的階梯，即使很少有人能爬到這個階梯的最頂端，俯瞰這個世界，但也不要停滯不前，永遠只滿足于現狀。因為有太多的東西需要我們去探索，也有太多的秘密需要我們去發(fā)現。而我們現在能做的最多是閱讀。閱讀能讓我們了解這個真實的世界。
讀書的作文 篇5
書是知識的寶庫，是知識的海洋，還是我們不可缺少的朋友。 人們常說“開卷有益”。的確是這樣，當你打開絢麗多彩的`圖書，你就起進了知識的大門。你便在知識的海洋中遨游。動人的小說，美妙的詩歌，感人的童話，精美的散文……都會讓你難忘懷，給你無窮的歡樂。讓你置身于新的世界——知識世界。書不僅是知識的寶庫，而且是我們的良師益友，它能教我們怎樣作文，怎樣做人。
在我們孤單時，它像大朋友一樣安慰你。中國古時候有一位文學家說過：“讀一本好書就仿佛和一位高尚的人談話。”有疑難時，它會給我們解答；遇到困難時，它會幫助我們，給我們力量。 書還可以使我們開闊眼界，增長知識。像《桂林山水》《林海》《福州動物園》等很多地方我都沒有去過，可對這些景色我還是了如指掌，其中的原因就是因為我讀了很多有關類似的文章。
雖然我沒有去過，但是我仿佛和作者們游玩了一次。書還可以增長知識，如《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》，雖然我只讀了其中的一部分，但是卻為我提供了許多課本上沒有的知識，一次偶然的機會，我們考試竟然考了這些知識，我當然不用犯愁了。 現在我越來越發(fā)現，書是我們增長知識的源泉，是我們成長中不可缺少的高鈣乳液成份。去讀書吧，它將把你帶入你的理想世界。
讀書的作文 篇6
記得我七、八歲時，非常愛看童話書和漫畫書。
當時，我覺得這類書很有趣，每當我拿起一本這類的書時，總是一口氣讀完才舍得放下。
后來，爸爸發(fā)現了我的這個偏好，雖然沒說什么，但他找了一本曹文軒的作品《草房子》給我看。
開始，我想，這種書有什么意思呀，全是字，太無趣了！所以，我只是偶爾翻翻而已。
誰知，有一次，我讀到一些有趣的片段時，禁不住哈哈大笑，這也激發(fā)了我的好奇心讓我越讀越想讀。我仿佛進入了主人公桑桑的生活時代，和他以及他的伙伴一起玩耍。
爸爸知道我愛讀書，常對我說，“讀書要慢慢來，一口氣讀完讀不出其中的道理。”
我聽了爸爸的建議，讀書時認真、仔細地去尋找書里面的好東西。
偶然的一次，我看到書房里有一本沈石溪的`動物小說《和烏鴉做鄰居》，我認真地讀了很多遍，幾乎都能背來。
現在，我十一歲了，看的書也更厚了。我總結了一條讀書口訣：讀好書，想三條，好詞好句要記牢，讀后筆記不能忘，多度善讀長大腦。
我相信，多讀書、讀好書會使我終身受益。
讀書的作文 篇7
我在剛上小學時就已經很喜歡看故事小說了，我比較喜歡看動物類的小說。
我喜歡沈石溪的小說，他寫的.書內容很精彩，每本書里都有幾個主人公，精彩的部分總是那么讓人如癡如醉，一看就能讓人看得不想干其他事。他一有新書出來，我就會把我珍藏百年的壓歲錢拿去買書了，我可是沈石溪的超級小粉絲呢！沒想到吧！
記得有一次，我假期買了一本沈石溪的動物小說，剛買回家，就看得津津有味，走火入魔了。到吃飯時，我只拿著一瓶酸奶和一個面包，邊吃邊看。晚上，我要看到12點才睡覺，而且還愛不釋手的，我從書上學到了不少知識。
第一次看的那本《狼王夢》，到現在我已經看了第五遍了。沈石溪寫的書總是那么耐人尋味，從書上我學到了主人公勇敢、堅強、舍己救人、見義勇為的精神品質。
書是我們的良師益友，是陪伴我們一生的朋友，我和書的故事還在繼續(xù)……
讀書的作文 篇8
現在已經臨近初夏的季節(jié)，清晨天亮的也早了些。
我漸漸已養(yǎng)成清晨生物鐘自動醒的習慣。
我很想在每天醒來的那一段時間寫點什么，記錄點什么，因為都說早晨的思維最活躍嘛。
今天清晨還是如往常一樣自動醒，可是拿著手機，愣是寫不出一個字。
寫不出來，就不強求了。練筆也不是硬逼才行。
我想到很多很棒的作者都說，寫作就晨多看多寫，有源源不斷的輸出就要有源源不斷的輸入。否則再豐富的“庫存“也會掏空的。
我于是又點開了新近剛開始下載的微信讀書。
這是一個寫作愛好者推薦的，真的很好。
里面有很多很好的書籍，而且你的閱讀時間可以兌換購書幣再買你心儀的書再看，如果反復，也是催促讀者讀書的一個好方式。
我現在看多了網文，全是一小短篇，長篇著作看的.有的少。
這個軟件讓我加大了看長篇的信念，讀長篇才能更系統的學到一些東西，結構，邏輯，等等。
最近在看一本《月亮和六便士》，看好了來寫一寫心得。
讀書的作文 篇9
我有很多愛好，讀書、畫畫、唱戲、拉二胡……但我最喜歡的還是讀書。因為讀書能帶給我知識，帶給我快樂。
幼兒時期，由于不識字的原因，所以只能看小圖畫之類的書籍。媽媽經常給我買一些帶圖的小書，經過媽媽故事性的'講解，從圖中我才能明白故事的內容。隨著年齡的增長，我的理解能力也逐漸提高，慢慢地能自己看一些簡單的小人書了。上一年級了，看一些故事書是沒問題了。《聰明的一休》讓我明白了知識和智慧是很重要的。《三毛流浪記》讓我對三毛的遭遇深表同情，也讓我感受到舊社會的黑暗。《格林童話》讓我放飛想象。漸漸地我對《鋼鐵是怎樣煉成的》產生了好奇，它讓我學到了保爾的堅持不懈，每一次都會勇敢地面對困難。《十萬個為什么》讓我對科學有了興趣。這些書，就像一個個魔法師，在我面前展現了一個個不同的世界。
我愛讀書，到了著迷的程度。一次，我正津津有味地看著《西游記》，這本書像磁石一樣深深地吸引著我。媽媽出去買菜，讓我一會兒把電飯鍋的開關關掉，我應了一聲，可我被書中的故事深深地吸引了，早把答應媽媽的事忘得一干二凈。等媽媽回來時，問我關了沒有，我這才想起來。這時，一股燒焦的味道撲鼻而來。看著被燒焦的飯，媽媽真是哭笑不得。
我愛讀書，書就像一只小木船，可以帶你從狹隘的地方，駛向廣闊的知識海洋！
讀書的作文 篇10
高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯”。也就是說，讀書能使人進步。“一個家庭沒有書，就等于一間房子沒有窗子。”可想而知書在日常生活中的重要性。它像一束陽光，一扇風景。不僅可以提高我們的生活情趣，而且，使生活變的更加豐富多彩，有聲有色。我們通過讀書豐富知識，增長見識，讓生活過得更充實，更有意義。21世紀的今天，是科技的時代、知識的時代。我們是新時代的主人，要學會用知識來“武裝”頭腦，用知識來豐富生活。
我十分喜愛讀書，書籍讓我獲益匪淺。當我讀到《假如給我三天光明》時，我不禁想起那堅持不懈的海倫.凱勒，她對知識的渴求以至于手都摸出了鮮血，最后憑著驚人的.毅力考上了哈佛大學。這本書不僅讓我們知道了海倫.凱勒那不屈不撓的精神值得我們學校，也讓我體會到了盲人對于光明的渴求，更希望大家關心幫助殘疾人。當我讀到《三國演義》中赤壁之戰(zhàn)時，我佩服于諸葛亮的神機妙算。他對天氣情況了如指掌，同時，用兵十分巧妙，用較少的兵力戰(zhàn)勝了強大的敵人。難道諸葛亮這一條條妙計是天上掉下來的嗎？絕對不是，這也是他書讀的多的緣故啊！
讀書不僅可以使人修心養(yǎng)性、陶冶情操，更可以開闊視野，讀書百遍，其義自見。讀書的諸多好處，讓我深有體會。
讀書能使人了解許多知識。古有岳飛精忠報國、花木蘭替父從軍等，今有狼牙山五壯士、視死如歸的劉胡蘭等。他們都是為了祖國與人民的利益甘愿拋頭顱、灑熱血的英雄。這些名人的故事在我的心中留下了十分深刻的印象。
讀到一本好書，能夠浸潤人的心靈。正如“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上”，正是高爾基這種如饑似渴地吮吸著書上的每一個文字，每一段經典的語句，才使他成為一位名垂青史的大作家。看來書本不僅能豐富人的知識，更能使人的心靈得到前所未有的浸潤。
讀書能使人快樂。從小時候“咿咿呀呀”地看《幼兒知識畫報》，我沉迷于那些美麗的插圖和文字，特別是能認出一些文字后的喜悅。書能夠帶給你奇妙的快樂，“嫦娥奔月”，“牛郎織女” ……這些美好的神話故事讓我們展開無限遐想。書也能使你那一顆混沌的童心豁然開朗。那一個個幽默風趣的的童謠“小老鼠，上燈臺，偷油喝……”正是這些童謠為我們打開了民間文學的寶庫，所以讀書更能給我們帶來快樂。
同學們，告別喧鬧的玩耍，找一個安靜的地方，打開書本細細品味知識帶給我們的美哉、妙哉、樂哉。
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