【精華】為中華之崛起而讀書作文四篇

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的為中華之崛起而讀書作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

為中華之崛起而讀書作文 篇1

　　12歲那年，周恩來離開家鄉，來到了東北。而當時的東北，卻是帝國主義列強在華爭奪的焦點。

　　周恩來在上學的時候，一直刻苦學習，努力用功，并一直銘記著“讀好書，好讀書，讀書好”這句話，此外，他還注重科學和大自然方面的書籍，所以他的成績一直出類拔萃，在班上名列前茅。周恩來總理孜孜不倦地學習品質和理念，也讓我們更加懂得讀書的義理，讓我們更加情不自禁地去學習周恩來總理的這種學習精神。不僅如此，我們還應該掌握合理的學習方法，用自己的實際行動去證明“為中華之崛起而讀書”這句話。

　　在周恩來上小學的時候，曾有一天，東關模范高等學堂的魏校長在一堂修身課上，向所有人問道：“你們為什么而讀書？”有的學生說：“為理想和目標而讀書。”還有的同學說：“為父母經營生意而讀書�！币灿械耐瑢W說；“為了當上大官，賺更多的錢而讀書�！笨纱藭r，周恩來卻靜靜地坐在那里，一言不發，似乎在思考著什么。這時，魏校長似乎發現了他，走了過來，問道：“你呢，你又是為了什么而讀書？”周恩來站了起來，鏗鏘有力地回答說：“為中華之崛起而讀書！”魏校長聽了不禁為之一振，隨后，他又欣慰笑道：“哈哈哈，哈哈哈，好啊，好啊。為中華之崛起！為中華之崛起而讀書！少年啊，有志者事竟成，我相信你，將來的祖國一定會更加繁榮昌盛！”

　　而讀書，有的人覺得一文不值，甚至放棄了讀書；讀書，有的人覺得比生命還重要，努力用功；讀書，在我看來，可大可小，重要的.是你內心的態度和選擇……

　　是啊，“為中華之崛起而讀書”不僅僅是周恩來總理的讀書目標，更應該是我們大家共同讀書的目標。振興中華，就該為此為目標，向中華美好的未來而奮斗，創下屬于自己的一片天！

　　如今，已經周恩來總理是誕辰的120周年了，讓我們一起來學習周恩來總理的精神，弘揚紅色傳統，爭做擔當民族復興大任時代新人的遠大理想，展現新時代青少年立志向，有夢想，愛學習，愛勞動，愛祖國，自覺弘揚社會主義核心價值觀的良好精神風貌。

為中華之崛起而讀書作文 篇2

　　千百年來，對于為什么要讀書有很多的回答，有的人說是為了當官，有的人說是為了發財，還有人說是為了光宗耀祖，而少年周恩來的回答是：“為中華之崛起而讀書。”曾經，洋鬼子們用罪惡骯臟的鴉片打開了我們祖國的大門，讓大國的子民們從此任人欺負。從萬園之園的圓明園被毀滅到《北京條約》《辛丑條約》等不公平條約的簽訂，再到香港澳門等地與我們祖國母親骨肉分離，這些不堪回首的往事簡直就是一場噩夢。而少年周恩來在當時就已經認識到，中國人要想不受帝國主義欺凌，就要振興中華。讀書，就要以此作為目標。這是多么令人振奮的偉大目標，而他也是一直努力堅持這么去做的，他給我們樹立了良好的榜樣。

　　想想少年周恩來當時學習的'環境是多么的差，而我們現在是多么地幸福，俗話說少年強則國強，少年富則國富，只有在少年時期，立下報國之志，才能民富國強。雖然我們現在還只是小學生，但我們是祖國的未來，民族的希望。我們要銘記周恩來總理的這句：“為中華之崛起而讀書”，除了樹立遠大的目標，還要用實際行動去做一個愛學習、愛祖國、愛勞動、全面發展的好孩子，努力提高自己的綜合能力、自身素質，為建設家鄉、振興中華做好準備。

為中華之崛起而讀書作文 篇3

　　周恩來是新中國成立以來第一位總理。

　　周總理在沈陽讀書的時候，當時他只是個十二三歲的少年，他學習非常勤奮，刻苦。有一天魏校長把同學們召集起來，問大家：“讀書為了什么？”周恩來站起來大聲的.說：“為中華之崛起而讀書�！本褪钦f：為了中華民族的強大興盛，像巨人一樣挺立在世界而讀書學習。

　　我知道一個新聞——撤僑，當國外發生戰爭時，中國母親會派出軍隊以及飛機軍艦去當地接華僑回家。當五星紅旗在空中飄揚時，人們就不會害怕，知道中國母親會保護我們。這正是中國強大的表現，我深深感覺到驕傲和自豪。

　　同學們，看著祖國翻天覆地的變化，看著祖國為世人矚目的成就，看著祖國以昂揚的姿態屹立于世界民族之林，我為我是祖國的兒女而自豪，我為有這樣一位祖國母親而感到光榮。作為一名少先隊員，讓我們把這份自豪與愛化為一種力量和行動，讓我們從自身做起，從點點滴滴小事做起，從日常行為規范做起，更加勤奮學習，努力進取，每天進步一點點，不斷完善自己，現在做一名優秀的少先隊員，將來做一名合格的中國公民。

　　為中華之崛起而讀書，而奮斗，在我心底銘記這個信念。

為中華之崛起而讀書作文 篇4

　　當別人在嬉戲喧鬧時，他正在絞盡腦汁的思索著，當別人休閑漫步時，他正遨游在知識的海洋，當別人喊苦叫累時，他仍然為后臺，以刻苦學習為口頭禪的他，一個為中華之崛起而讀書的佼佼者，他就是我們的李朝奇。

　　課余時間，楊浩的位置上總有他的身影，知識的無盡路程吸引著他一直堅持著走了下去，遨游在知識的海洋是他的樂趣，他常常說要“先苦后甜”。作為佼佼者，學習壓力是常有的，可他卻總是樂呵呵的，不總覺的是有壓力的。他還說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讀書是他生活中的樂趣。

　　作為農村孩子，貧窮是很普通的，比吃比穿，他從來都沒有過，人窮志不窮是它的座右銘，莘莘學子的'學習生涯是苦的，可他卻懂得苦中做樂，以學習成績來改變家庭狀況，他那種精神是值得我們學習的。

　　李朝奇是一個全優生，身上是一身品質，樂于助人是他的優點之一。作為小組組長，他很是負責任，當我們向他問難題時，他會一一為我們解答，他常常把“為中華之崛起而讀書”掛在嘴邊，別人 也會問他累不累，不嫌別人煩嗎？他總會很輕松的回答道：“哎，有什么辦法呢？苦中作樂嘛，你不學習，怎么改變自己，改變國家呢？好好學習吧！”這時，別人總會撇撇嘴，無奈地離開，可他卻是笑著搖搖頭。

　　這就是一個不怕苦不怕累，樂于助人，為國家而讀書的優等生，哎，國家等著他棟梁之才，李朝奇，加油吧！

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