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讀書的意義作文（通用31篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的讀書的意義作文，希望能夠幫助到大家。
讀書的意義作文 1
大家一定以為看書看得時間長了，就會成為“書呆子”，但是，我并不這么認(rèn)為，因為讀書只是為了能給我們多增長點(diǎn)知識，俗話說得好：書好比一位不會說話的好老師，它能幫我們解決難題；書好比一艘快艇，它能帶我們遨游知識的海洋；書好比一首詩，帶我們領(lǐng)略人世的真諦；書好比一匹駿馬，它能帶你走遍知識的王國；書好比一位朋友，它能在你煩心時，把你的煩惱化解掉；書好比一本字典，他能幫你找到你不會的.字；書好比一位書法老師，它會教會如何正確的寫筆順；書好比一本成語字典，它能幫你收集更多的成語。
無論我寫日記、寫段落、甚至一篇文章，我都會寫，因為，我在書里面學(xué)到了許多知識。
看來，書的知識，無處不在。
讀書的意義作文 2
三毛說：讀書多了，容顏?zhàn)匀粫淖�。在氣質(zhì)上，在談吐上，也許還顯露在生活在生活和文字中。腹有詩書氣自華，我們不必抱著目的心態(tài)去讀書，但時間久了，我們的氣質(zhì)也能發(fā)生改變。現(xiàn)代人總是步履匆匆，充滿焦慮。放慢腳步，在某個安靜的下午或晚上，翻開書頁，不知不覺，你的內(nèi)心會暫時忘卻煩躁與愁悶，留得充實(shí)與平靜。
讀書不能給我們的物質(zhì)生活太大的`改變，它最大的作用，就是幫人成長自我�；蛟S在某個不經(jīng)意的瞬間，你會發(fā)現(xiàn)，你讀過的書，已經(jīng)藏在了你的靈魂里。
讀書的意義作文 3
讀書，讀著讀著，找不到讀書的意義，沒有了老師的要求，沒有了家長的鞭策，那就只有靠學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和內(nèi)心的驅(qū)動了。內(nèi)心的驅(qū)動，“頭懸梁錐刺股”哪里來？我們可以看到，很多取得一定成就的人，他們是有清晰的人生目標(biāo)以及一定偉岸的理想的，在遠(yuǎn)方光亮的指引下，才讓他們有了走出黑夜的巨大動力源。
如果我們的教育能夠培養(yǎng)更多的'有類似思想的學(xué)生，那么我們的人才也許會更多，迷茫的人可能會更少。
讀書的意義作文 4
讀書的意義是能夠指導(dǎo)人生的方向，我們個人所能知道的東西實(shí)在是不多，而通過讀書，會使我們了解更多不同個體的知識，我們在學(xué)校里的學(xué)習(xí)，一個是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，另一個是學(xué)到知識，而書本上的知識大體上是生活中能夠運(yùn)用的知識，我們了解的越多，對我們的擴(kuò)大知識面有好處，我們知道的越多，在生活中就能運(yùn)用的廣泛，不會有書到用時方恨少的局面產(chǎn)生。
借助書來提升我們自己的'思想和靈魂的，我們的思想來源于書，我們的思想來源于生活，但高于生活，書能給我們帶來精神上的動力，也能拓寬我們的視野。
讀書的意義作文 5
讀書，這個我們習(xí)以為常的的平凡的過程，實(shí)際上是人的'心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程。其實(shí)一個優(yōu)秀的教師應(yīng)該知道的何止這些，應(yīng)該知道并應(yīng)該做到還有很多很多，讓我們瞄準(zhǔn)一個目標(biāo)，帶著一顆愛心，敞開博大的胸懷，在書海里遨游，在教海里探索，相信我們一定能夠帶著我們的學(xué)生，一起渡到人生的彼岸。
以后我會嚴(yán)格要求自己，多讀書，積累知識，做一個愛讀書的好孩子。
讀書的意義作文 6
我上小學(xué)一年級學(xué)到了很多知識。我學(xué)會了拼音，認(rèn)識了很多字。我能夠自我讀課外書了，會查字典，會有感情的朗讀課文，我很高興也很快樂。
書中的知識豐富多彩，讓我很留戀。每一本或每一篇我喜愛的，我都讀好多遍，甚至都能背過了。我把喜愛的書或者文章講給媽媽和同學(xué)們聽，此時有時逗的她們哈哈大笑，我也樂在其中。我雖然沒親自到天安門廣場觀看升旗儀式，此時但書中的知識能讓我感覺到她的莊嚴(yán)，雄偉。雖然沒見過諸葛亮，但我明白他的`機(jī)智。
讀書給我?guī)砹藲g聲和笑語，就讓我們在知識的海洋里暢游吧！
讀書的意義作文 7
讀書的意義是什么呢？
楊絳先生告誡年輕人：你的問題主要在于讀書不多而想得太多。事實(shí)上有些人之所以不斷成長，絕對是有一種堅持下去的.力量。好讀書，肯下功夫，不僅讀，還做筆記。人要成長，必有原因，背后的努力與積累一定數(shù)倍于普通人。所以，讀書到底是為了什么，如果我們排除做學(xué)問很實(shí)際的目的，讀書就是吸取營養(yǎng)，把自己豐富起來。讀書最愉快的是你突然發(fā)現(xiàn)“我也有這個思想”。最快樂的時候是把你本來已經(jīng)有的，你卻不知道的東西喚醒了。
讀書真好！
讀書的意義作文 8
讀書的意義，不一定能使你增長財富，但是一定可以豐盈你的內(nèi)心。書籍就像一把鑰匙，開啟生活中的所有美好。讓你更加聰慧、篤定、淡泊，讓你站的更遠(yuǎn)。胸藏文墨虛若谷，腹有詩書氣自華。讀書的人，如一朵花，花香淡雅而悠長；如一顆樹，枝葉茂盛而常青！
從書中獲得的'智慧，雨不能濯其色，風(fēng)不能掠其番，月不能采其光，任憑誰都無法攫取，那便是你最大的財富。栽種于心，明朗于貌，豁然于情。連寂寞的時光，都退變成清歡的盛宴。
讀書的意義作文 9
我可愛讀書了，因為讀書可以讓知道很多道理和知識。每天不管我作業(yè)寫多晚，我都會看15分鐘的書在睡覺。
要不，總覺得少點(diǎn)啥。我看過《格林童話》、《時代廣場的蟋蟀》、《西游記》、《稻草人》……，特別《伊索寓言》給我留下了深刻的印象，小故事大道理總是深深的`吸引著我，一個個精彩的故事時常使我記憶猶新。比如《擠牛奶的姑娘》，因為她三心二意把牛奶擠的到處都是，我可不能學(xué)她。
讀書的意義作文 10
推薦學(xué)生夢洢天使的春秋隨筆《我懂得了讀書的真正意義》。讀書這件事，我們每天都在進(jìn)行，然而，怎樣讀書才是真正有意義的呢？我們且聽聽她的述說：
現(xiàn)在是2月22日23點(diǎn)17分，我安靜地坐在書桌前，有一種想要聽到筆尖在紙上滑動的聲音的'愿望。
說實(shí)話，我先前閱讀過許多世界名著，如《簡愛》《哈姆雷特》《飄》《呼嘯山莊》等，但都是抱著一種卑微的心理去閱讀的。我讀它們只是為了在別人談?wù)摃r能夠插上幾句話，能夠聲音洪亮地說我看過，那里面的某某和我就有幾分相似，那個故事情節(jié)我很喜歡云云……這或許就是人們所說的虛偽吧？直到剛才，我才驀然意識到自己是在侮辱這些作品。
讀書的意義作文 11
讀書吧！讀了書你才知道這個世界有多精彩，你會體驗到想象不到的人生；你會知道原來世界上悲慘的人比你要多得多，關(guān)鍵人家都成功逆襲了，甚至成為了了不起的偉人；你會知道你自己也不是那么不堪，你還是有救的人。只要努力，一切皆有可能。而讀書是提供這種可能的.最有效的一個保證。
讀書，不是為別人，而是為成為一個更好的自己，遇見更好的風(fēng)景、邂逅更有意思的人。加油！成長路上有我！
讀書的意義作文 12
書是知識的海洋，讀書對每個人來說都非常重要，它甚至可以影響人的一生。讀書能改變一個人的品德，提升一個人的思想，鑄造一個人的.靈魂。通過讀書，讓我們學(xué)會了本領(lǐng)，掌握了技能，得以在這個世界上有了生存的資本，通過讀書，讓我們懂得了做人的道理，陶冶了情操。書是我們的良師益友。
讀書，能夠促進(jìn)教師的精神生長。人，最可怕的是靈魂空虛和精神萎縮。由于生存的壓力和物質(zhì)利益的誘惑，大家都把眼光和精力投向外部世界，不再關(guān)注自己的內(nèi)心世界。其結(jié)果是靈魂日益萎縮和空虛，只剩下了一個在世界上忙碌不止的軀體。對于一個人來說，沒有比這更可悲的事情了。避免陷入這種“更可悲”狀況的最可行的辦法唯有讀書。
讀書的意義作文 13
古人說書中自有黃金屋，讀書能讓我們知道許許多多的知識，書也是一位不會說話的老師，幫助我們長知識的工具。
我讀過許多書，比如讀恐龍方面的書，我知道了，幾億年前的生物是怎么生活的？生長著什么植物？還記住了許多恐龍的名字和它們的特點(diǎn)。再比如，我讀了海底世界方面的`書，我記住了許多海洋生物，比如各種鯊魚，各種小魚，各種水母，各種章魚┄┄
你看我讀了兩本書就知道了很多我們平常學(xué)不到的知識，你們說讀書是不是很好�。�
我以后會讀更多的書，學(xué)更多的知識。
讀書的意義作文 14
袁枚曾說：“讀書不知味，不如束高閣，蠹魚爾何如，終日食糟粕�！币鉃樽x書而不懂其中的道理，還不如把書束之高閣。而死讀書，更像是蛀蟲在吞食那些無用的糟粕罷了。
少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月。讀書是豐富人生的.修行，只有從小熱愛讀書，根基扎實(shí)，才能撐開縫隙，見識到廣闊的世界······
讀書的意義作文 15
一年一度的校園讀書節(jié)活動開始啦！星期五的下午，學(xué)校舉辦了一次非常有意義的講座，著名作家龐婕蕾阿姨帶著她的新書來到我們學(xué)校，和我們度過了一個愉快的下午。
龐阿姨的講座非常有意思，在提問環(huán)節(jié)中，有同學(xué)問龐阿姨為什么有那么多的`名字，我才知道原來龐阿姨在每一本書的署名都不一樣。龐阿姨還和我們分享了她的故事，我很驚訝的是龐阿姨小時候的理想是當(dāng)一名拾荒者，而現(xiàn)在她卻是個大作家，但龐阿姨告訴我們，寫作其實(shí)就是在撿拾靈感。
龐阿姨建議我們要多讀書，讀書就像一面鏡子，照亮了別人，也照亮了自己，我也暗自下決心要多讀書，讀有意義的書，做個有知識的人。
活動在歡聲笑語中結(jié)束了，我還意猶未盡。
讀書的意義作文 16
小朋友，你們愛讀書嗎？如果不愛，就是要吃虧的。
書，就是人類的益友；書，就是人類成長道路上必不可少的伙伴。我們多讀經(jīng)典、有益的'書籍，不僅僅能夠拓寬我們的視野，增長知識，此時還能陶冶我們的情操，從而受益終生。
讀書的時候，我們會感到身心完全放松，從而真正享受到閱讀的樂趣。透過或富于智慧或充滿想象或飽含大愛或寄寓深情的故事。我們能看到世界的善惡。并拓寬心中的天地。許多事故還能夠幫忙我們樹立遠(yuǎn)大的理想和正確的人生觀。
許多名人說過許多關(guān)于書籍的名言，比如，高爾基說過“書籍就是人類進(jìn)步的階梯”，還說過“我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。”，莎士比亞說：“書就是人類的營養(yǎng)品”等。
讀書有這么多的好處，小朋友們，愛上讀書吧！
讀書的意義作文 17
經(jīng)過最近的調(diào)查，我有一些想法：我覺得學(xué)生不能只專注于一種課外讀物，科普的追求者很少，喜歡看雜志的人也很少。雖然我們班每學(xué)期訂的雜志數(shù)量都是年級里數(shù)一數(shù)二的，但是有些同學(xué)只是訂雜志卻不看，毫無道理。班里有些同學(xué)特別喜歡動畫片，有時候會帶著去學(xué)校。其實(shí)看漫畫也不是不可以，只是不能癡迷漫畫。有空隨便翻翻。所以，只忠于文學(xué)的同學(xué)，讀科普書或者漫畫，沒有任何麻煩，而喜歡漫畫的`同學(xué)，可以多買些文學(xué)書來讀。改變自己的閱讀愛好，也是擴(kuò)大自己的知識面。
這幾年長大，讀書成了一種共同的愛好。幾乎沒有人一天只讀半個小時，大部分是一到兩個小時，有些“小書蟲”甚至一天堅持讀三個小時左右。在我看來，我們這個年齡最好堅持讀一到兩個小時。如果一天讀多了，很可能讀完就忘了，沒精力消化那么多知識。如果我們讀一兩個小時的書，我們可以騰出一些時間來搜索信息。
讀書的意義作文 18
龍應(yīng)臺對兒子說，孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義，有時間的工作，而不是被迫謀生，當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感，當(dāng)你的`工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)，成就感和尊嚴(yán)，給你快樂。王小波說，讀書就是為了讓自己變得更聰明，更有趣，讀書還可以學(xué)會思考，免遭他人給自己洗腦，能擺脫別人對自己的精神奴役�？傊疄榱私窈竽茏屪约夯畹孟駛�人樣，就必須好好讀書。物以類聚，人以群分，你想變得更加美好，你想變得更加優(yōu)秀，請你舍去吐槽，不要懶惰，適當(dāng)玩樂，突破中庸，抓緊時間去讀書去充電。這個世界上通常是沒有天上掉餡餅的事，即便真有，你沒有與之相當(dāng)?shù)膶?shí)力，餡餅掉下來你能接得住嗎？
讀書的意義作文 19
高爾基說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！睆倪@句話中，我們體會到，書是多么有滋養(yǎng)啊，它能開闊人的眼界，陶冶人的心靈。
一個殘疾人，它本是絕望無比，有了死的念頭，但人生的意義不能沉迷在現(xiàn)實(shí)生活的雜鬧、痛苦中，要尋求心靈的.慰籍，而在書中漫游，你就能得到安慰。有了書，就有了五彩繽紛的世界；有了書，就能有生活的希望，有知識，有開闊的眼界。這個殘疾人最后選擇了書，是書讓他最終擺脫了痛苦的精神煎熬，揚(yáng)起了生活的風(fēng)帆。
著名作家海倫·凱勒，她直面坎坷的命運(yùn)，用努力學(xué)習(xí)與不幸的命運(yùn)抗?fàn)�，是書讓她選擇了努力。她雙目失明，不能欣賞到大自然美麗的景色，是書開闊了她的眼界，讓她體會到大自然的美。
書是人類靈魂走向純潔的階梯，書是不汲的精神營養(yǎng)。書是蜂蜜，人們品味它；書是糧食，人們?nèi)辈涣怂�；書是清泉，人們吮吸它。書是偉大的東西，人們靠著它，走向成功。
讀書的意義作文 20
星期五，是我們學(xué)校一年一度的讀書節(jié)，今年，龐婕蕾作家走進(jìn)了我們校園。龐老師給我們講了她自己的一些寫作方法。
她說三毛寫了一篇文章，叫拾荒記，因為流浪所以寫的這篇文章。龐老師就問我們了，她小時候的夢想是什么？我想：肯定是當(dāng)作家。龐老師給了我們一個提示，我的答案又變了，她看我們還沒猜出來，又給了我們一個提醒，我就想了：肯定是拾垃圾的。有個五年級的同學(xué)舉手回答說是拾垃圾，收廢品的，但是還是差一點(diǎn)回答的'不完全正確，只好公布答案——拾荒。拾荒是撿東西，但龐老師一邊撿東西，又一邊撿寫作的靈感，這是一種寫作的方法。龐老師還告訴我們隨身攜帶一個本子記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，剪貼一些好的詞語，句子，這樣有助于寫作的提高。
活動很快就結(jié)束了，我從這次活動中學(xué)到很多關(guān)于寫作方面的知識。
讀書的意義作文 21
書，是一杯可口的飲料，讓我嘗到了知識的甘甜；書，是一把鑰匙，為我打開了知識的大門；書，是一股巨大的風(fēng)，使我揚(yáng)起理想的風(fēng)帆。
在童話故事里，有白雪公主和七個小矮人；有小紅帽和大灰狼；有華麗逆轉(zhuǎn)的.灰姑娘。在四大名著里，有漂亮的林黛玉；有神機(jī)妙算的諸葛亮；有勇武過人的武松......
讀書讓我受益頗多。讀了《做好學(xué)生有點(diǎn)累》之后，我明白了原來好學(xué)生也有壞習(xí)慣和缺點(diǎn)，要下定決心改掉；讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》之后，我領(lǐng)悟到人生的真諦和生命的意義。
如果沒有書，就像賽車沒有了馬達(dá)；如果沒有書，星星便不在閃光；如果沒有書，就像鳥兒折了翅膀不能再飛翔。有了書，就像有了一位知心朋友；有了書，就等于有了一位知識豐富的老師；有了書，就等于有了一位智慧的禪師。書，是多么的重要��！
我愛書，我愛讀書！有書陪伴的日子里即使是傾盆大雨，我的心里也依然的陽光燦爛，涼風(fēng)習(xí)習(xí)！
讀書的意義作文 22
我悶悶不樂地到我最不樂意去的一個地方——少年宮！那年，我的學(xué)習(xí)就像股票一樣狂跌。為了不讓我在學(xué)習(xí)上落后，爸媽讓我“笨鳥先飛”，去少年宮補(bǔ)課。整整一節(jié)課啊，六十分鐘，我漫不經(jīng)心地聽著，一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出，簡直就是在虛度光陰。
回家的路上，喇叭聲、叫賣聲，不絕于耳，仿佛全世界都被聲音占領(lǐng)了。忽然，一只易拉罐滾到了我的腳邊。我滿腔怒火無處發(fā)泄，便飛起一腳把那個易拉罐踢得老遠(yuǎn)。我正要走的時候，身后傳來了一聲“站住”，我回頭一看，一位老大爺走過來。我起先以為他肯定會責(zé)怪我，沒想到他竟走到易拉罐旁，拿出一個麻袋，把易拉罐放了進(jìn)去。原來，那位老大爺是收廢品的`，我的臉一下子紅了起來。
老大爺走過來對我說：“孩子啊，孩子，我看你也是個文明人，怎么能亂扔廢品呢？你這樣做破壞了市容。但是你如果收集起來賣了就能得益啊，你會說不就幾毛錢嗎，但是你集多了再買了，那就是一筆可觀的數(shù)目了。學(xué)習(xí)也是一樣啊，積少成多，多學(xué)一點(diǎn)總比不學(xué)要好啊！”
真是聽君一席話，勝讀十年書啊，我終于明白了讀書的真正意義。
讀書的意義作文 23
書，是一杯可口的飲料，讓我嘗到了知識的甘甜；書，是一把鑰匙，為我打開了知識的大門；書，是一股巨大的風(fēng)，使我揚(yáng)起理想的風(fēng)帆。
在童話故事里，有白雪公主和七個小矮人；有小紅帽和大灰狼；有華麗逆轉(zhuǎn)的灰姑娘......在四大名著里，有漂亮的林黛玉；有神機(jī)妙算的諸葛亮；有勇武過人的武松......
讀書讓我受益頗多。讀了《做好學(xué)生有點(diǎn)累》之后，我明白了原來好學(xué)生也有壞習(xí)慣和缺點(diǎn)，要下定決心改掉；讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》之后，我領(lǐng)悟到人生的真諦和生命的意義。關(guān)于讀書的意義的作文
如果沒有書，就像賽車沒有了馬達(dá)；如果沒有書，星星便不在閃光；如果沒有書，就像鳥兒折了翅膀不能再飛翔......有了書，就像有了一位知心朋友；有了書，就等于有了一位知識豐富的老師；有了書，就等于有了一位智慧的禪師......書，是多么的'重要啊!
我愛書，我愛讀書!有書陪伴的日子里即使是傾盆大雨，我的心里也依然的陽光燦爛,涼風(fēng)習(xí)習(xí)!
讀書的意義作文 24
讀書不能給我們的物質(zhì)生活太大的改變，它最大的作用，就是幫人成長自我�；蛟S在某個不經(jīng)意的瞬間，你會發(fā)現(xiàn)，你讀過的書，已經(jīng)藏在了你的靈魂里。
腹有詩書氣自華，我們不必抱著目的心態(tài)去讀書，但時間久了，我們的氣質(zhì)也能發(fā)生改變。《紅樓夢》中，我們鐘愛的那些紅樓女子，不僅有著清麗如水的`面容，也有著自我獨(dú)特的靈氣和才氣。我們仔細(xì)一品，就能從中感受到濃濃的書卷氣息。
讀書可以使人更充實(shí)、豐富，有知識，使思想訓(xùn)練，境界提升。讀書可以開闊視野。書本中的知識可謂是包羅萬象。通過讀書，可以豐富知識，拓寬視野。讀得書多了，自然就懂的多了，“博學(xué)廣識”也就是這個道理。
讀書可以陶冶情操。當(dāng)我們生活失意或者需要幫助的時候，讀書會使我們的心情豁然開朗，使我們感到快樂。讀書可以提高寫作水平。我們每一個人都有過為作文章而發(fā)愁的經(jīng)歷。讀書過程中，讓你欣賞到了許多優(yōu)美的詞句，在寫作時，就可以學(xué)習(xí)和借鑒，取長補(bǔ)短。
讀書可以改變氣質(zhì)。讀一本好書，就像交了一個益友，與一位智者對話，對人的言行舉止，處世方式都有益處。久而久之，人的氣質(zhì)自然就會提升。
讀書的意義不僅在于讀，更在于品讀，品世間百態(tài)，品人生之悟。
讀書的意義作文 25
古人說：“貧者因書而富，富者因書而貴�！笨磿拖裥』缫蛞婈柟舛砷L茁壯，所以看書對每個人都很重要。
我是從小時候開始閱讀的，當(dāng)時我不識字，只會讀只有圖片的繪本，漸漸長大， 識字能力增強(qiáng)，所以開始讀起多字少圖的書。我?guī)缀醵荚诩依锏臅孔x書，柜子上一應(yīng)俱全的書，讓我津津有味的閱讀，沉浸在書香世界中，也讓我得到豐富的.知 識。每天一放學(xué)，都趕緊跑回家，閱讀各式各樣的書，晚上睡覺前，也要讀一篇文章才能安靜的睡覺。有一次我在半夜時，趁父母不注意，偷偷跑進(jìn)書房里看書，一 看就是好幾小時，結(jié)果早上體力不支，在沙發(fā)上睡著了。
我最愛讀歷史類的書，尤其是三國演義，每次閱讀時，我就想像自己是張飛 ，無情的殺害敵人，指揮軍隊攻進(jìn)敵人的巢穴，讓對方逃之夭夭，殺的敵方片甲不留，真是痛快。這本書內(nèi)容非常精彩，情節(jié)歷歷在目，令我愛不釋手、再三回味呢!我真希望家里姐姐、弟弟和我能成為桃園三結(jié)義，并且保護(hù)自己的家園，讓爸爸媽媽不受到傷害。
缺少了書，我就像是被砍下來的大樹，再也吸收不到養(yǎng)分，所以平時就應(yīng)該多多閱讀，才能成為一位博學(xué)多聞的學(xué)者。
讀書的意義作文 26
著名教育學(xué)家陶行知曾說過：“陪著一顆心來，不帶半根草去�！弊鳛榻處�，從登上講臺的那一刻起，身上擔(dān)負(fù)著光輝的使命，看著孩子們瞪大求知的雙眼，在知識的海洋里暢游，內(nèi)心充滿欣慰與感動�；蛟S現(xiàn)在孩子們不理解教育的含義，但長大以后他們后知道現(xiàn)在學(xué)習(xí)的內(nèi)容將來是受益終身。楊瀾說過這么一段話：有人會問，女孩子上那么久的學(xué)、讀那么多的書，最終不還是要回一座平凡的城，打一份平凡的工，嫁作人婦，洗衣煮飯，相夫教子，何苦折騰我想，我們的堅持是為了，就算最終跌入繁瑣，洗盡鉛華，同樣的工作，卻有不一樣的心境，同樣的家庭，卻有不一樣的`情調(diào)，同樣的后代，卻有不一樣的素養(yǎng)。我把這句話寫在黑板上，讓每一個女生抄下來，希望他們能明白讀書的意義。
曾聽過一個講座，主講人問：作為教師，你認(rèn)為幸福是什么？我深思良久，是的，作為教師以來，我沒有想過這個問題，只想著備好課，教好學(xué)生，卻忽略了作為教師真正的目的，思考片刻，我想，我作為教師，只希望我以后的學(xué)生無論在哪里，從事什么樣的工作，都能是快樂的，他日相逢，會心一笑，告訴我：老師，我成為了做好的自己。
讀書的意義作文 27
有很多大山里的孩子都渴望能夠讀到一本好書，但是有一些被家長嬌生慣養(yǎng)的孩子卻不愿意讀書只顧著玩，并且經(jīng)常在書中把一些名人的畫像亂畫，甚至還亂改詩句，褻瀆詩人，但更令人生氣的是有的人還把書當(dāng)坐墊桌椅的，有的家長還不讓孩子看《名人名言》，認(rèn)為那是在浪費(fèi)時間。我們連那些在大山里天天渴望讀書的孩子都不如，在學(xué)校里只懂和同學(xué)怎么篡改詩句好玩，卻不懂得享受讀書的樂趣。我覺得讀書的意義是在書中尋找知識，享受那種讀書帶給我們的人生樂趣。最近爸爸從鄉(xiāng)下拿回了一本書刊，起初我覺得鄉(xiāng)下人根本寫不好什么，可一讀起來令我非常震驚。作者是一名出租車司機(jī)，寫的是他救鷹的事，寫的非常傳神，而且非
常注意細(xì)節(jié)，他把鷹寫的非常細(xì)膩，全身上下都描寫的惟妙惟肖，而且的標(biāo)點(diǎn)符號都沒有任何錯誤。他的'寫著一行字：“我每天都讀書，不能當(dāng)白字先生�！边@讓我明白了讀書的意義，讀書能讓我懂得那些沒有學(xué)到的知識，還能讓我每天不斷有所進(jìn)步！我明白了：讀書并不是呆呆的去看，而是要善于發(fā)現(xiàn)問題的癥結(jié)所在，在書中尋找樂趣！讀書能讓我在學(xué)習(xí)中不斷地取得進(jìn)步。同學(xué)們，讓我們在讀書中不斷地鉆研，學(xué)會努力創(chuàng)新吧！讀
讀書的意義作文 28
讀書的意義是什么？每天我都會問自己這個問題，肯定不是為了變成書呆子。如果你覺得沒有意義，那就說明你讀書讀錯了，壓根沒動腦子，那就等于沒讀。
多讀書，能讓人增加一點(diǎn)書卷氣，保持心靜如水，人淡如菊的心境。書是獲取知識的渠道，是提高自身素質(zhì)的有效途徑，也是涵養(yǎng)靜氣的.搖籃。讀書妙處無窮，書香熏染人生。正如莎士比亞所說：“生活里沒有書籍，就像世界里沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”讀書至少可以滋潤心靈，開啟心智，由鎖碎的現(xiàn)實(shí)提升到一個較為自然的境界，一切為大事的焦慮、煩憂、氣惱、悲愁，以及一切把你牽扯內(nèi)的擾攘紛爭，瞬間都會云消霧散。
讀書還可以增添知識，去除無知；提高素養(yǎng)，除去愚昧；充實(shí)生活，飽滿精神；滋潤心靈，減少空虛；淡定從容，明辨是非。讀書能使人時時閃爍著生命的光輝，讓人欣賞到不同的生命風(fēng)景，從而使自己靈魂歡暢，精神飽滿而豐盈！讀書的根本意義在于提高自身素養(yǎng)，對社會和生活有著根本的認(rèn)識，而不是一味的讀死書，那是沒用的。同學(xué)們，“書中自有黃金屋”，讓我們一起去領(lǐng)略讀書的快樂吧！
讀書的意義作文 29
書，相信我們每個人都有書，因為書不僅是知識的源泉，還是我們?nèi)祟惖暮门笥选?/p>
讀書不但可以提高我們的寫作能力，還能擴(kuò)大我們的知識面。比如《十萬個為什么》它講述了各種我們不知道的知識。《小學(xué)生優(yōu)秀作文》它把孩子寫的作文打印在上面，能讓我們提高我們的.寫作能力。
除了這些有關(guān)提高寫作能力，擴(kuò)大知識的書之外，還有一些書，它是在寫一件事或者一件故事來表達(dá)作者想傳遞給我們的東西。比如《西游記》，它表達(dá)著只要堅持，就一定能成功�！短焖{(lán)色的彼岸》，它表示要珍惜生，但不要畏懼死。《三國演義》是在講述歷史。《夏洛的網(wǎng)》表達(dá)作者渴望得到愛和溫暖。當(dāng)然，除了有關(guān)學(xué)習(xí)知識上的書，肯定還有一些在休息時或者放松精神時看的漫畫書。比如《阿衰》它描寫了一個智力不高的人和他的同學(xué)，老師，伙伴上演一個又一個衰事。在比如《米老鼠》，它是在描寫米奇，米妮，高飛，唐老鴨等人物之間發(fā)生的有趣的故事。
書的好處無窮無盡，與書做伴是多么愉快，多么自在。有空時，看書是一種消遣；沒空時，看書是一種調(diào)節(jié)。
��！俗話說得好，“讀書破萬卷，下筆如有神�！蓖瑢W(xué)們，一定要多讀書，讀好書，好讀書。
讀書的意義作文 30
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”“理想的書籍是智慧的翅膀。”“讀一本好書就是和一個高尚的人談話�！钡拇_，好書籍是良師，是益友，它引領(lǐng)我們遨游知識的海洋，讓我們感悟人生的真諦。
讀書的意義跟運(yùn)動是一樣的。運(yùn)動比如籃球足球羽毛球，大家很少討論這項運(yùn)動的意義，因為大家很多是處于愛好去參與，而且這個活動能夠鍛煉身體，有利于身心。讀書同樣可以實(shí)現(xiàn)心理的健康，讀自己感興趣的書，讀有深度的書，讀完之后的醍醐灌頂跟運(yùn)動后的大汗淋漓是一樣的感覺，所以有利于身心。這樣說應(yīng)該大部分人是認(rèn)同的，因為大部分人都有一項或者兩項體育愛好。差別是讀書的快感不如運(yùn)動的快感來的那么快。
讀書能致富嗎？我覺得不能。就像同樣打籃球的，有些是NBA巨星，有些是街頭打著玩兒。跑步對身體好吧，也有跑壞膝蓋的`。讀書其實(shí)是一樣的。但從總體說，運(yùn)動能幫助大多數(shù)人提高身體素質(zhì)和免疫力，讀書能活躍思維，提高看問題的深度。讀書能致富嗎？不能！但是讀書和運(yùn)動一樣，都是致富的一個條件，但不是充分條件。
所有的前提，就是盡量各種類型的書都看看，看多了才知道什么是好書，什么是爛書。
讀書的意義作文 31
這篇文章是這本書的最后一篇，《被討厭的勇氣》一書，聽名字就特別適合我們?nèi)ラ喿x。面對當(dāng)代快節(jié)奏的生活，有壓力的工作，面對各種人際關(guān)系。它仿佛就像一本有理論的心靈雞湯，能夠給予我們鼓勵與力量。對書中的很多字眼，我們都特別熟悉。總體來說，這本書對于幫助我們認(rèn)識自我，接納自我，積極地生活有很大意義。
例如前面提到的課題分離理論，還有書中提到的活在當(dāng)下、人一切的煩惱都來人際交往等等，都讓我在看完這本書后對自己，對自己周圍的`事情有了新的認(rèn)識和感觸。
但在看這本書后，也有很多不切實(shí)際的地方。這本書在有的地方過于理想化。比如書中提到，內(nèi)向的人是因為害怕在人際關(guān)系當(dāng)中受傷，害怕得到人際關(guān)系當(dāng)中的負(fù)反饋，所以不如就通過內(nèi)向的表現(xiàn)讓自己得到稍微的安慰。在看到這個地方是時，我認(rèn)為其實(shí)性格沒有好壞的區(qū)分，不同性格的人有不同擅長的領(lǐng)域。并不能一竿子打倒一大部分人，片面地說這種行為是完全錯誤的。書中其實(shí)有很多太過理想化的東西，付諸行動時往往很難。
所以在看書時，我們也可以學(xué)會用辯證的眼光去看待，去思考。而不會一味地跟著書中的思想。我想這也是看書一種的意義。
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