【必備】愛讀書的作文47篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的【必備】愛讀書的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛讀書的作文 1
我是一個很愛看書的人，正因為我很愛看書才鬧出許多有趣的故事！
記得有一次周末，我寫完了作業，從錢罐子里拿出了不得30元錢，準備去新華書店買下我夢寐以求的《十萬個為什么》，一到新華書店我就跑進去，呵，里面的人真多呀！這讓我有點兒擔心，那本書會不會被別人買完了呢？我在人群中竄來竄去，好不容易才來到兒童書庫，進去之后，我馬上找那本《十萬個為什么》，我終于在書柜的第二層看到了，我把書取下來翻了翻，然后付了錢走出了書店。我坐上公交車后就找了個位子迫不急待地打開書，我像一棵小樹，貪婪地吮吸著知識的'源泉，可是我才看了幾頁就到站了，我真希望車開得慢一點，即然快到家了，我就飛快地跑回家，準備舒舒服服地在書房中安靜的地方大看一頓！
我回到家后看了時間，是十點二十四分，我也來不及吃午飯，拿起一包餅干就向書房跑去，可是書房內不準吃東西，我索性不吃了，拿起我的《十萬個為什么》就坐在書桌前認認真真地看了起來。爸爸看見我一進門就往房書跑，不猜也知道我買了一本新書急著想看，于是他對書房叫道：待會出來吃午飯！我不耐煩地回答了他，爸爸就放心地睡午覺了。終于沒人打擾我了，我喘了一口氣又看了起來，一個小時，兩個小時……
直到四點鐘我才感到肚子餓了，于是我跑到廚房吃了一點飯又看起了書。
愛讀書的作文 2
我們四年級六班里的一名同學，叫仲秋瑤。她，可稱得上是“小書迷”呢！為什么會叫她“小書迷”呢？請聽下文。
有一天，“小書迷”正津津有味地看著《雞皮疙瘩》，我去請她和我玩兒，拍了她一下肩膀。沒想到“小書迷”立刻對我一陣“流星飛拳”，還說：“我看書，沒你的事兒，我不去玩了，你找別人吧！”我撓撓頭，走開了，但還是想看看她看書的樣子。兩眼目不轉睛地盯著書，好象周圍的.一切都與她無關。特別是在自習課上，她更認真。聚精會神地看著書，還不時地舔舔嘴巴，咬咬嘴唇，可能是看到了最驚險刺激的地方吧！
這就是我們班的“小書迷”仲秋瑤，這就是我們班上為了看書，“破壞友誼”的仲秋瑤。
愛讀書的作文 3
我是一個健康壯實的小胖子，圓圓的腦袋，圓圓的臉龐，圓圓的小肚子，連四肢都是圓滾滾、肉乎乎的。我特別喜歡讀書，在書的.海洋中，我如同一條快樂的小魚自在地遨游。每一本精彩的書籍都令我深陷其中，流連忘返。
記得有一次，我又捧起故事書，津津有味地讀起來。當我看到興頭上時，忽然聽到耳邊傳來媽媽的聲音：“宸宸，把你房間里的臟衣服拿來，給媽媽洗。”我一聽，“哦”了一聲，就隨手拿起一樣東西，一邊讀書，一邊送給了媽媽。媽媽一看，“撲哧”笑了起來：“宸宸，你看書看呆了啊，我叫你拿臟衣服，你看你拿來了什么？”我趕緊抬頭一看，自己也笑了，原來我把書桌上的茶杯給拿了過來……
這就是我，一個愛讀書的我，一個被稱為“小書迷”的我。我在書的海洋里，不僅學到了課堂上學不到的東西，還享受了無窮的樂趣。讀書將是我一生最大的愛好。
愛讀書的作文 4
我們班有一個喜愛讀書的人，而且到了癡迷的地步。她留著齊肩的短發，戴著一副深度近視鏡，穿著十分樸素。同學們，通過我的介紹，你們知道她是誰了吧，她就是我們班的小書蟲―付可欣。
每逢下課，同學們找付可欣時，不用嚷也不用叫，直接向讀書角那兒看一看，就可以看見她倚著桌子拿著一本書津津有味地品嘗著。她一邊看書還不忘在一邊摘抄好詞好句。這也不止是我看到的.第幾本摘抄奔了。只見她一會眉頭緊皺，一會兒喜笑顏開，讀到好的地方還會記下來。她真是一個愛讀書的女孩，無論誰叫她出去玩兒，她都會沖他搖搖手說：“我還要看書；你們去玩吧”直到上課鈴響了她才戀戀不舍地放下書。
付可欣讀了很多書，什么《紅日》，《白求恩》等。現在讀書角二分之一的書都是付可欣拿來的。付可欣利用一切時間貪婪地吸取著知識來充實自己，真是一個喜歡讀書的人。
在一節品德課上，我們學習年碼這一課。老師讓我們找出秦始皇統一六國的那個年代，并在書上劃出相應年碼，我們都不知道秦始皇是哪年統一六國的，便不會做。只有付可欣舉起手，快說說出了正確答案。他不但回答出是公元246年，還告訴我們在第2個尺碼上的第27格。都是她平時看書多的結果啊、不然，她能知道秦始皇同意六國的年代嗎？
付可欣讀書讀得多，大家也都看在眼里。記在心里。在讀書之星的評比中，大家一致認為付可欣是個當之無愧的小書童，并且選她來當圖書管理員。
付可欣，她不但是一位愛讀書的女孩，還是我的好朋友，我愿意同這位“文人”做朋友。
愛讀書的作文 5
我的表姐今年十七歲了，在讀高一。她的身材高高瘦瘦的，平時總扎著一個短短的馬尾辮，小巧的臉上架著一副黑邊框的眼鏡，說起話來也是輕聲細語的，給人一種斯文秀氣的感覺。
我的表姐特別愛讀書。在一個星期天的上午，表姐到我家來玩，進到我的`房間，看見書架上擺滿了各式各樣的兒童書籍，有《童話故事》、《百科探密》、《兒童文學》、《趣味游戲》、《智力手工》等等。她一下子就被這些書吸引住了。因為我還小，媽媽給我買的這些書上面的字有些我還不會認，一向也不大感興趣，見表姐這么大的興致我都有些奇怪了。表姐都有些迫不及待了，但還是很有禮貌的問我說：“我能看這些書嗎？”我迫不及待地回答道：“當然可以呀！”她一聽，高興得手舞足蹈，便拿了一本《世界科學》津津有味的看了起來，我也被表姐的興致影響了，也拿了一本童話故事看了起來。不一會兒，我們都陶醉在書的海洋里。不知不覺就到了中午，媽媽叫我們去吃午飯，我就去了，可表姐卻還在看書。媽媽讓我再去叫表姐，我叫了幾聲，表姐還沒出來，我只好跟媽媽說：“姐姐看書都廢寢忘食了！”媽媽只好去請我的姨媽（表姐的媽媽）去說。姨媽大步流星的走向房間，姐姐見自已的媽媽來了，就說：“來了，來了，我馬上就來了！”然后才依依不舍的走出了房間。姐姐來到飯桌前狼吞虎咽的吃完了午飯，就又跑去房間，開始看起書來。
還有一次，我、表姐、媽媽和姨媽一起去上街。走到了圖書館門口，表姐說：“我能去圖書館看書嗎？”姨媽沒辦法，只好讓表姐去了，我只好無可奈何地跟著表姐去了。
表姐這么愛看書，愛學習知識，我想她一定能考進世界上最好的大學，我一定要向表姐學習。
愛讀書的作文 6
我是一個性格內向但愛好卻很廣泛的女孩子，彈琴，下棋，畫畫，唱歌，跳舞，這些我都喜歡，但樣樣都不精通，只有看書是我的最愛。我一看到書，就像饑餓的人看見面包一樣，恨不得一口氣把它讀完。
記得有一次，媽媽從圖書館給我帶回來幾本課外書，我迫不及待地看了起來，由于沒看完，所以我以最快的速度吃完了飯，把作業飛快地做完，便又津津有味地看了起來。我正沉浸在書的世界里，聽到媽媽對我說：“你作業做完了嗎？”“做完了。”我回答道。媽媽接著又問檢查了嗎？我不耐煩地回答：“檢查了！”便又進入了書的世界里。看著看著不知道過了多久，媽媽怒火沖天地叫我過去，我只好依依不舍地放下手中未看完的書，來到媽媽身邊，一看我的作業，只有百分之五十的.正確率。從不對我發火的媽媽，這次真的發火了。于是我乖乖地把錯題一一訂正，用膽怯的眼神偷偷地看了看媽媽。
這時媽媽的語氣也平和了下來，嚴厲地對我說：“愛書是好事，但不能因為看課外書而把學習給耽誤了，以后只有認真地完成了作業，才可以看課外書。”我望著媽媽輕輕地點了點頭。
這就是我，一個愛看書的我。
愛讀書的作文 7
她梳著兩個小辮兒，大大的眼睛，一笑起來臉上準露出兩個淺淺的酒窩。她是誰呢？往下讀，你準會知道的！
一下課，同學們一窩蜂似的往教室外奔跑。她卻獨自一人安靜地坐在教室里，捧著一本書津津有味地看著，時而露出淺淺的微笑，時而生氣地嘆口氣……
令我記憶猶新的是那次在走廊上發生的.事。花圃前，鳥語花香，她捧著一本書倚靠在欄桿上專心致志地看著。我們班的小調皮終于可以大顯身手了，他張開雙手靠近她的脖子，裝出很使勁的樣子去掐，可她卻渾然不知，依然沉浸在書海里，完全忘記了周圍的一切。小調皮不甘示弱，又伸出“魔抓”在她頭部的上方竭盡全力地撓來撓去。可她呢，什么也不知道，依然陶醉在書的王國里。小調皮很無奈，只好掃興地走進教室。面對此情此景，我心里想：她真是嗜書如命，好一個名副其實的書癡啊！
關于她讀書的故事真不少呢，接下來還有一個！一天，她捧著一本書往廁所的方向，一邊看著一邊走著，不知不覺就要到了！你猜，她往哪個廁所走去？在我的提醒下，她才猛然發現，原來前方赫然寫著“男廁所”。她羞愧地臉紅了，像一個過街的老鼠灰溜溜地“躲”進了女廁所，一場誤會終于化解了！
現在我可以告訴你她是誰，她就是我們班的學習委員，愛書如命的馬琛云！
愛讀書的作文 8
高爾基曾說過：書是人類進步的階梯。書就像一葉小舟，帶著我們向知識的海洋前進，開拓我們的大腦，豐富我們的知識。
書，可以讓我們快樂，讓我們放松心情，豐富我們的想象力，增加我們的知識……它讓我喜愛上了讀書，讓我快樂地在書的世界里飛翔，快樂的奔跑。經常讀書可以讓我們豐富大腦，讓我們獲得無價之寶，心中擁有更多的故事，有著更美好的前景，成為祖國的.棟梁之才！
在我們看書時，不要頭低的太低，也不要在強烈的陽光下看書，也不要晚上看書或在床上爬著看書……這些都是看書的不規范行為。
俗話說“書中自有黃金屋”，我們看的書中，都會有一個道理，這個道理，可以改變一個人，讓軟弱的人堅強，讓悲傷的人快樂……所以書是無價之寶，我愛讀書！
愛讀書的作文 9
在這金秋季節，新橋實驗小學迎來了第三屆校園讀書節，全校上下掀起了一陣“多讀書，讀好書”的喜人熱潮，它象一陣旋風，將縷縷書香傳播到校園的每一個角落。
我愛讀書：看到這情景，我問自己，人為什么要讀書？如果沒有書，世界將回怎樣？回望巍巍中華五千年，有多少文人政客對書籍情有獨鐘，對于讀書，他們又有多么熱烈的情懷：還記得那一聲“為中華之崛起而讀書”嗎？這一聲呼喊留給后代幾多震撼，幾多警覺？！又記起于謙那句詩來：“眼前直下三千字，胸前全無一點塵”。他告訴我們，書是人性的凈化器，給人心靈蕩滌，使人大徹大悟。因此，一本好書經得起時間的推敲，經得起歲月的打磨；一本好書是我們的良師益友，讀一本好書將使我們受益終生！
我愛讀書：曾幾何時，我置身書海“不可自拔”。《雷鋒日記》使我明確人生存的'最高意義，便是作一顆為人民服務的螺絲釘，我因此明白奉獻的一生最美麗；《老人與海》中那位不屈服于風暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬；《茶花女》讓我銘記，只要心存真情，人格將永具魅力！……我在書中目睹了黃河的九曲噴薄，見證了長城的雄偉逶拖，領略了金字塔的莊嚴神秘……我居高臨下，歷史長河里的點點滴滴盡收眼底，人類社會的沒一寸足跡一覽無余！
我愛讀書：人類的文明處處離不開書，正如高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯”。不讀書就像鳥兒沒有翅膀，只能眼睜睜的看著其他的鳥兒自由自在的在天空中飛翔。同學們：今天的我們――生活在陽光下的年輕一代，我們更應該努力豐滿自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠；以書作墊腳石，我們可以攀得更高。“讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。”讓我們一起來讀書吧！讀書使你快樂，讀書使你開心！
愛讀書的作文 10
書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。
——于謙
我愛書，我更愛讀書。
書的世界是一個多彩的世界，能夠與書為伴是人生的最大幸事。而讀書的樂趣，是所有游戲不可比擬的。那一個個方塊字，在潔白的紙張上交織出一篇篇優美的文章。
周恩來說：“為中華之崛起而讀書！”在他眼里讀書成為了復興中華的重要方式。讀書，能夠實現我們的夢想。
讀書是一種樂趣。在閑暇時刻，捧一杯香茗，獨自坐在朝陽的小桌前細細讀書，將塵世的紛繁復雜拋之腦后，給心靈一片凈土。利用生活的點滴時間，將如細沙般的文學精粹收集起來裝進大腦，使之變成自己的'真正涵養。
人們都喜歡用文字把自己的內心想法表達出來，所以說，讀書是個奇妙的過程。他人的內心，通過一種可見的方式，用眼去感受，然后通過感覺的門廊，經過想象力的天井，進入心靈的空間，激起心中的波浪。
讀書的日子里，讓我學會了品人，一點一點的體味生活。是書，讓我認識了不同的人：《窮人》中備嘗生活艱辛，苦命坎坷的人；《鐘鼓樓》下經歷滄海桑田卻也注視著變遷的人；《綠山墻的安妮》里苦命悲慘，純真善良的人；是讀書，帶我去綠山墻尋找那紅頭發長雀斑的女孩，夢游到鬧鬼的林子，去白色牛奶湖邊散步，讓我的人生多一份童真，多一份夢幻，許下“永遠和你在一起”的諾言。它帶我去攀登世界最高峰，縱有千般難萬般險，我愿“絕云氣，負青天”，讓我的人生多一份豪邁，多一份執著。
讀書，可知治國安邦者的高瞻遠矚，雄才大略；讀書，可知蠅營狗茍者的處心積慮，利令智昏；讀書，可知故園的溫馨，青春的寶貴。
我的世界，因書而豐富多彩；我的心靈深處，常常彌漫著書香；我的世界里，因有書香而格外美麗。朋友，讓我們坐下來讀書，去品味那頁頁書墨香。
愛讀書的作文 11
在我很小的那時，我討厭讀書。緣于我覺得它沒動畫片里豐富多變的色調，更沒讓我喜笑顏開的搞逗動作。
是以，我討厭讀書。但，有次，我確實是太無聊了。
就隨便撿起本書母親之前給我買的故事書讀了起來。結果，這一翻可了不得了。我即刻就沉迷在了書的大海。直至母親下班回到家我還沒發現。
母親大聲叫了我幾次才醒過神來。就這樣，我喜歡上了讀書。從故事書到漫畫。
當今有喜歡上了讀陳述友誼的青年書刊。我非常想要讀書，但父親母親全部都是上班族，沒那樣多時間陪我逛書店。縱然能有時間去，我同樣是歸屬于選書的`速度比烏龜還慢的那樣的類型。是以，母親每次為我購買書，一買是4~11本。而代價就是在11天里，我是不會再得到一本書了。
我愛讀書，它讓我沉迷其中;我愛讀書，它讓我入神;我愛讀書，它讓我不能自已。
愛讀書的作文 12
書是知識的寶庫，人類進步的階梯，書是打開智慧大門的金鑰匙，也是生活中必不可少的良師益友。我愛讀書！古人云：“讀一本好書就仿佛和一位高尚的'人說話。”的確如此，開卷有益。我喜歡讀書，不論古典名著，還是現代文學。徜徉在文學的海洋里，我體會到了閱讀的快樂。書籍帶我回歸歷史，書籍帶我穿越國界。讀安徒生的《賣火柴的小女孩》我為小女孩的悲慘生活傷心流淚，從而也為生在新中國感到無比幸福。讀三國，讓我了解了一代仁人智士、英杰梟雄、的謀略與膽識。
勵志書籍是我成長的導師！他能化解我的情緒，讓我學會換個角度對待事物。從上學以來，我經常為同學朋友的不守信用、蠻橫無理去斤斤計較，為找不到真心朋友而傷懷，是書籍讓我學會了理解與寬容，“打開窗，陽光才能透進來！”讀書破萬卷，下筆如有神，正是有了不斷的閱讀，我的作文才能不斷提升。不斷的閱讀，我明白了很多道理，用知識武裝起來的人是不可摧毀的！我愛讀書，我是書海里的快樂魚
愛讀書的作文 13
如果你要獨自駕舟環游世界旅行，你就會選擇一本有趣的書嗎？如果選擇一本書，這一趟下來，可以讀上100遍，而且還能背下來。
對此，我的回答是：我愿意讀上一100遍，也愿意能背誦下來。但這有什么關系呢？你不會因為以前見過你的伙伴就不愿意在見到他們了吧？你不會因為以前見過你的親人就不愿意再見到他們了吧？一本有趣的書就像你的翅膀，不可缺少的'一部分，要不就飛不起來。一本有趣的書就像一個伙伴，你想去哪，你的伙伴就陪你去哪。當你見過你的一對翅膀100次的時候，在見101次的時候，你就會說：“我怎么沒注意過，你怎么那么美。”
一本書就是你不可缺少的一部分，因為里面有很多知識都在等著我們學呢。我們不能半途而廢。
所以，我愿意一遍又一遍的讀書。首先我會思考作者是誰，然后，在想故事里面講了什么內容，然后概括下來，在旁邊寫上。
一本書，就是我們的生命中不可缺少的一部分。
愛讀書的作文 14
我是一個十分愛看書的男孩，書讓我懂得了很多知識，明白了許多人生道理……每次看書我都仿佛身臨其境，心情也隨著書中的故事情節跌宕起伏，時而大笑時而流淚，時而緊張時而歡快，有時竟然入迷得如癡如醉，因此還鬧出過不少笑話。
有一次，媽媽外出，我在家里便拿出借來的`《淘氣包馬小跳》津津有味地看了起來，我越看越入迷，故事情節十分有趣，人物好像都寫活了一樣，馬小跳雖然長相丑陋，學習也不好，但他機靈調皮，誠實善良，還是打動了我，看著入神，感覺自己好象就是馬小跳一樣，把身邊的一切事情都拋在腦后了。
不知過了多久，媽媽急匆匆地走到我面前，后面還跟著著急的爺爺奶奶，“發生了什么事?”我十分疑惑地問。媽媽看著我竟忍不住笑了出來，我更加疑惑了。原來，媽媽沒帶鑰匙，敲門喊我開門，而我卻沉浸在“書香”里一直沒聽到，媽媽以為我出了什么事情，便急匆匆跑到爺爺奶奶家去拿鑰匙開門，誰知我正在看書，家人看著我，哭笑不得，真是虛驚一場呀!
還有一次和爺爺去一家書店買書，書店較大，爺爺買好書出來了，卻一直找不著我，他進書店東張西望也沒發現我，還說喊了我幾遍也沒人應答，急得他滿頭大汗，最后他在一個角落里找到了我，發現我還在津津有味地翻著一本科幻書，又一次害得爺爺哭笑不得……
愛讀書的作文 15
書是人類進步的階梯，我愛書，也愛讀書。
古人說過，萬貫家財，不如一卷香書。如此來說，百萬富翁也沒有我家富啊！我家有很多好書，作業寫完了，閑暇之余，我便會從書架上抽出一本書，津津有味的看起來。如此，我便沉浸在書的世界里。從小，我就愛讀書，在小時候，我媽媽就買帶拼音的書給我看，《伊索寓言》、《中華上下五千年》都是我最愛看的書。
長大了，我認識了很多字，媽媽就買了些沒有拼音的書，這樣既鍛煉的我的識字能力，又增加了我的閱讀量。我更愛讀書了，一天不看書就不舒服。
上了小學，班主任鼓勵我們看書，在假期還訂書給我們看，在班主任的引導下，我愛上了看動物小說，其中曲折離奇的情節，引人入勝，所以新書一發到手，我便讀了半本。眨眼功夫，已經十點多了，只好本書放在枕頭下，我的心還是沉浸在書中的意境里。晚上做夢還夢到了呢！沈石溪描繪的草原，我化為一只狼在上面奔跑；牧鈴勾畫的'天空，我化作一只雄鷹在其中飛翔。
現在，我不再像小時候，去書店買書，不再看什么好玩就買什么，而更加注重書的意境，不再盲目買書；回來都市也不再像從前，一次性讀完，之后就不再問津，現在，我慢慢讀書，慢慢品書，體會書的思想。
書中自有黃金屋，如果把書海比作大海，那我才喝了一滴水，書中的黃金屋還等著我去探索呢！
我愛讀書，讀書伴我成長。
愛讀書的作文 16
我記得很清楚，小時候我的玩具只有書本，但是我卻很喜歡，雖然不像愛的小朋友一樣有好吃的食物，好玩的玩具，但是我有很有趣的書。這件事情的起因還是在于我的老爸。他很喜歡讀書，家里的書房滿滿的都是書，而這間書房，也恰恰就是我的童年呆過時間最長的地方。
我的老爸是一個語文老師，所以說對于他來說，書就是他的命根子。媽媽出去上班，有的時候剩下我跟爸爸在家里，爸爸就帶我去他的書房，書房的地上是很柔軟的白色墊子，爸爸就把我放在地上，然后找出一些書給我看。
我當然什么都看不懂，所以說只能看看上面的圖片。老爸就坐在我的旁邊繼續看他的書。沒想到我漸漸適應了這樣一起跟老爸看書，等我開始認字的`時候，老爸就買一些少兒讀物給我看，我覺得非常有趣，有看不懂的地方會來向老爸討教，老爸也特別耐心的教我。而且我發現爸爸每天都會寫日記，也會寫讀書筆記，所以我就模仿著爸爸也寫了起來。爸爸發現之后還夸獎我，我特別開心。
漸漸的我越來越喜歡這個書房，跟老爸的也越來越有默契，每天睡覺之前都會來這里讀上一個小時的書，有的時候我看著看著睡著了，爸爸就把我抱回臥室去。我覺得看書真的是一件特別讓人開心的事情，很感謝我有一個愛讀書的老爸。
遨游在書的世界里，我從來都不覺得疲憊，反而是特別開心，希望以后的每一天都有書的陪伴，也希望可以遇見志同道合的朋友，一起讀書！
愛讀書的作文 17
有人喜歡畫畫、有人喜歡唱歌、有人喜歡書法……要問我最喜歡什么？我會毫不猶豫的告訴你，我最喜歡的是看書，喜歡到了入迷。
今天，是暑假的第一天。爸爸和媽媽都上班了，我起床后，洗潄完畢，一本《魯濱遜漂流記》映入了我的眼簾，直接就拿了起來，仔細地閱讀著，忽然，一陣又一陣的`電話鈴聲急促地響了起來，我不情愿地拿起電話，是媽媽打來的，提醒我要認真完成作業，我回答了一聲便掛掉了電話，又拿起書來滋滋有味地看著，看著書里的故事，時而笑時而哭，耐心地尋味著，就把作業的事情拋到九霄云外了。不知不覺天色漸晚，爸爸下班回來了，詢問著：“兒子，今天在家都干什么了，自己的事情都怎么安排的，作業寫了嗎？”我聽了支支吾吾地說：“我——我光看書了，作業沒寫，忘了時間！”爸爸看著我，說：“看書是好事，在書中能增長知識，但也要記得把自己事情安排好了！”
我記得還有一次，媽媽在家里做著午飯，我在屋里讀著書，細細地品味著，媽媽說：“家里沒雞蛋了，幫我去買點雞蛋。”嘴里答應著，可是腳卻沒有動，我的眼睛卻沒有離開書，媽媽見我沒動靜，就催促著，問我怎么沒去買，我這才回過神來，拿上錢急急忙忙地去了超市，一邊走一邊想著書里的故事情節，到了超市，卻忘了媽媽讓我買什么了？就因為這個媽媽的那次西紅柿炒雞蛋，只能變成西紅柿炒蔥花了……
我愛讀書，愛的入迷。因為它讓我得到了快樂，獲取了知識。
愛讀書的作文 18
一本好書就像一盞明燈，指引著前進的道路。好書就像陽光，溫暖著知識的心。一本好書就像一個好老師，它讓我在人生的旅途中茁壯成長。
我被書籍的浪漫魅力所陶醉。我覺得自己好像在天空漫步。書中的人物教會了我什么是真實、美好和美麗。詩和歌為我描繪了壯麗的畫面：壯麗而神奇的“沙漠是孤獨的，煙是直的，長河落成日元”；揮之不去的愛“蘆葦，白露如霜，所謂的伊拉克人，在水的一面”；純凈、清新、優雅、高貴的蓮花“從泥中升起卻不沾花，干凈、碧波蕩漾卻不邪惡”。這美麗的文字充滿了我的'心，點燃了我對生活的熱愛。
事實上，我對書籍有著悠久的歷史。
聽我父母的話，當我年輕的時候，我喜歡在睡覺前聽故事。那是我最初對書的渴望。平時，我喜歡翻書，只覺得看書上的彩色圖片很有趣。當我進入幼兒園時，圖畫書一直伴隨著我。《逃家小兔》讓我明白了父母的愛，《你真好》讓我明白了友誼的珍貴。我也一個接一個地知道了一些拼音和數字，并逐漸和他們成為好朋友，經常和我的父母嘮嘮叨叨。從那時起，我不能離開書籍公司。
我上過小學。隨著我成績的提高和知識的增長，我可以選擇我喜歡的童話書，體驗這些書的魅力。《森林報》年對大森林四季的描述讓我體會到永恒的愛。安徒生的《丑小鴨》讓我學會了勇敢面對挫折。《伊索寓言》中的各種動物讓我對社會有了初步的了解。此時，對書籍的熱愛已經融入了我的生活。
現在我是一名初中生，那些童話不再能滿足我對知識的渴望。隨著我視野的不斷開闊，我喜歡著名的作品。閑暇時，我沉思《紅樓夢》的喜怒哀樂，想象誰在與《三國演義》競爭，渴望《水滸傳》的騎士精神，感嘆英雄在《格列佛游記》的奇異經歷。這時，我正乘著書本的翅膀在天地之間飛翔。
培根說：讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理使人莊重，邏輯和修辭使人雄辯。所有學到的都變成了性格。這告訴我們應該閱讀各種各樣的書。人生的旅程必須伴隨著書籍。書，讓我了解世界，品味生活；書，讓我學會堅持；知道如何做人；書籍，讓我學會營養，陪我健康成長。
我知道我的閱讀仍然很膚淺，對書籍的理解也不夠深刻。將來我會繼續在書的海洋中漫游！
愛讀書的作文 19
書香味中夾雜著厚厚的油墨味以及夢的香甜。讀書這件那事兒于此時的我而言，大概亦是生活中不可或缺的一部分了吧。
“書”這個名詞很早就出現在了我的視野。尋著模糊的記憶，我依稀記得那時剛搬到新家，由于父母工作的原因，家中被寄存著一個大書柜。時隔已久，但我仍記得那會兒得我只及書柜最低處的一面柜子門高。可我卻仰著頭，高望著那些書，心里默默種下一顆種子：總有一天，我會將這些書全部讀完的。
自此，我讀了書——也上了學。而“讀書”這件事兒自然隨著課本，與我的關系變得更加緊密了。清晨，讀書與那鳥兒一般，用“聲”詮釋著美好，書聲瑯瑯便是早晨校園讀書情況的真實寫照。“讀書”是如品茶的，那時年幼無知的我當然是品不到“茶”之澀的。所以，當時的我只想著讀那些淺顯易懂的書，只知品其之甘美，卻將其之洌置之度外，全然不顧。以至于最后的最后，那顆幼小的種子沒能長成參天的大樹，去覆蓋出大片的綠蔭，教人們懂得以清涼之心應對某個不虞的山窮水盡的道理——再次因為父母工作原因，書柜被人接回了它原本的地方。終于，物，歸了原主；終于，夢，回了苦澀。
后來啊，我終于真正學會了讀書亦如品茶，苦后才是峰會路轉的縷縷甘甜。隨著課程的加重，可以用來心無牽掛地用心讀書的時間越來越少，而我，則是把睡前最平靜的一段時間留給了讀書。很遺憾的是，睡前讀書竟成了我的一個習慣。夢中夢到書中的情節已是不為奇，甚至有時睡前不讀書，會到失眠的地步。看來，讀書得對我負責啊。所以，夢的香甜，是由書香浸潤出的酣睡。
茶前飯后，手捧一冊書，坐下，身旁的世界瞬間與自己無關，仿佛置身另一個國度。靜讀。風使得槐樹搖曳著，不時飄下艾青對故鄉的思念。夕陽的`余暉映紅了天際，云彩染紅了心情。他們總道：“書中自有黃金屋。”的確，書總能帶給我最奇特的感受，一本書，一個故事，一段輕音樂。如《水滸傳》中的武松恩怨分明，嫉惡如仇；《西游記》中的美猴王火眼金睛，懲奸除惡；《紅樓夢》中的林黛玉惹人疼惜……
“書籍，是人類進步的階梯。”“讀萬卷書，行萬里路。”無論是現代之鬼才或是古代之賢士，書香是無時無刻不飄蕩于他們身邊的。讀書，我人生的一部分。
愛讀書的作文 20
我愛讀書就像老鼠愛苞米，就像老鷹喜歡天空，就像魚兒離不開水。每一次讀書，我像一只餓狼貪婪地讀著。
八歲時，晚上，媽媽有事外出，出門前交待我，好好照顧弟弟。我答應得好好的，結果一下子爬上了床，津津有味地讀著書，忘了時間。
我目不轉睛地盯著書，手翻著書頁，都把弟弟這件事忘得一干二凈。弟弟叫我時，我正在和李白一起作詩，和他仗劍走天涯，拜見唐玄宗，整個人沉迷在書的海洋中，不可自拔。
弟弟玩不住了，一下子跳上了我的'床，像一只小狗，在我床上蹦來蹦去，我不理他，后來他開始哭鬧，眼淚像一個噴泉一樣噴出來，哭聲像打雷一般震破我的耳膜。我最怕小孩子哭喪著臉了，一哭就收不住。我只好停住，去哄他。他一下子就不哭了，像翻書一樣。
恰好此時，門開了。媽媽回來了，看到這幅景象，把我臭罵了一頓。不過，我一點也不后悔，因為書是我的最愛。
書籍是人類進步的階梯，這句話是對的，因為書是知識的寶庫，而我們就是獲取這知識寶庫里面的知識，這樣我們就可以變得聰明。
愛讀書的作文 21
記得高爾基曾經說過這樣一句話：“書籍是人類進步的階梯。”
其實小時候我對書也沒有多大的興趣，后來常聽見同學們議論《2042，背包里的天空》，我覺得還挺有意思，就讓爸爸買來看看。
剛開始看時，我對書還很陌生，有許多不認識的字。但看第二遍的時候，我還帶上了字典，把不懂的字標上拼音，讀起來方便多了。從那時起，我就喜歡上了閱讀。
我看書已經到了忘我的境界，記得有一次，我和媽媽一起去外婆家玩，可是到了車站，距離我們要坐的.那趟車到站還有一個多小時的時間，而且車站的位置也全部被坐滿了，我和媽媽只好靠在墻邊。
等久了，我漸漸覺得無聊，情不自禁地從背包拿出書，開始津津有味地讀了起來。
看著看著，我仿佛“進入”書中，到了書的王國，和任風起一起在天空自由地飛翔。正巧，我覺得腳很酸，又忘了自己后面沒有椅子，就習慣性地坐了下來。
“呯!”“哎喲!”我趕忙站起，皺著眉毛摸摸自己受傷的屁股，媽媽忍不住笑了起來，說：“誰叫你看得那么認真的。”
“看書難道不應該認真嗎?”我不服氣地反駁道到。“好好好，不過你下次可別在站著看書了哈哈……”
看書不僅提高了我的學習成績，也提高了我的寫作水平，我喜歡讀書，我熱愛讀書!
愛讀書的作文 22
童年時代，許多人在玩耍中度過，收獲的是一份自在的快樂；而我，是在閱讀中度過，收獲的是一份滿滿的快樂。
爸爸告訴我，從我兩歲起，媽媽就每天給我講睡前故事。慢慢地，我的小腦袋瓜里存儲了很多小故事，從中認識了可愛的哈哈龜、紅袋鼠、跳跳蛙……于是，和媽媽一起看書的時光，我悅！
到了五歲那年，我已經認識上千個漢字寶寶了。上爺爺家吃飯時，我總喜歡坐到爺爺身邊，和他一起翻閱報紙，聊聊當天的新聞。爺爺呢？總會時不時地考考我，看看我的識字量是否有提高。爺孫倆其樂融融的相處時光，我悅！
時間過得很快，轉眼間我已八歲，到了上小學的年紀，在長輩們潤物無聲的熏陶下，我迷上了看書。因為看書，課本上的生字難不倒我了；因為看書，老師欽點我為教學小助手了；因為看書，同學們稱我為“識字大王”了……在同學們崇拜的目光中學習，我悅！
隨著年齡的增長，書，在不知不覺中就成了我最要好的伙伴。古代名著也好，外國文學也罷，我都喜歡，喜歡故事中塑造的每一個人物。隨手拿起一本《愛的'教育》細細品嘗，安利柯可真是我們學習的榜樣，既大方，又善良。“及時雨”宋江、“豹子頭”林沖、“青面獸”楊志、勇敢無畏的保爾柯察金、疾惡如仇的唐泰斯……說起書中的人物來，我簡直是如數家珍。與伙伴們一起玩耍時，交流的話題增多了，我悅！
前段時間熱播的電視劇《花千骨》，我可是鐵桿粉絲。媽媽見了，就給我找來了小說，我看得如癡如醉，既心疼命運悲慘的花千骨和白子畫，又討厭心狠手辣的霓漫天和固執的摩嚴。陪著小骨一起傷心，一起快樂，我悅！
“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”是啊，吃飯重要，讀書也一樣重要。它是我生活中不可或缺的精神食糧，使我的心智茁壯成長。成長中有書相伴，真好！
愛讀書的作文 23
書是知識的海洋，智慧的寶庫。但我沉浸在書的海洋時，就像有無窮的知識涌入我大腦，書能教給我許多知識，所以我非常喜歡看書。
在書的海洋里我喜歡看教給人很多道理的童話故事，因為它教給了我們很多做人的道理。我喜歡看古詩，古詩是古代人寫的，在現代讀一讀會顯得更有書的感覺。
有一次，放暑假我和媽媽去圖書館去買書，進了圖書館我和媽媽決定分頭去找暑假作業，在圖書館的大門口會合。我找著找著，突然看見一本童話故事，便毫不猶豫的把那本童話故事書拿去看了。時間不知不覺的溜走了，我突然的想起一件重要的事情，可是時間晚了，年還有心事找暑假作業，于是我拿著那本故事書，連忙跑去找媽媽。
到了大門口便看見媽媽正向我招手，收了拿著暑假作業，于是我趕忙跑過去。幸好我來得及時，要不然媽媽該向熱鍋上的螞蟻團團轉了。
媽媽看著我手里的故事書，便看出了我的心思，說：“怎么？又想買書了，家里這么多書你還要買。”我點點頭。不過，媽媽經不住我的軟磨硬泡，便只好給我買了這本書。
書是生活中不可缺少的.，也是人不可不讀的，書教給我們許多做人的道理，所以，我們一定要讀好書。讀熟書，讀透書。只有讀透書才會理解其中的意思，才會學到書中的知識。
毛主席曾經說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”這說明讀書是很重要的。我們一定要讀書。
我愛讀書。
愛讀書的作文 24
從小，媽媽就帶我到書店買各種各樣的書。漸漸地，我愛上了讀書，與書結下了深厚的友誼。
我最愛讀英雄人物故事和有關軍事武器的書籍。從這些書里，我明白了戰爭的殘酷，那些英雄人物為了自己的理想拋頭顱、灑熱血，奉獻了自己的`一切。我被這些英雄人物的事跡深深感動，讓我更加珍惜現在的幸福生活。
我還讀過《十萬個為什么》、《恐龍世界》、《丁丁歷險記》、《海洋精靈》、《微型怪物》等各方面知識的書。書是我形影不離的朋友，我空閑時讀，吃飯時讀，睡覺前也讀，恨不得時時刻刻捧著心愛的書讀。
我愛讀書。書給了我知識和信心。因為讀書，我也可以給老師講一些老師不知道的知識；因為讀書，小伙伴們總愛聽我講一些課外知識；因為讀書，我明白了許多做人的道理和怎樣勇敢地去面對生活。
我要告訴大家：“讀一本好書，就像和一個品質高尚的人在交談。”同學們，讓我們熱愛讀書吧！
愛讀書的作文 25
古人云：“流水之聲可以養耳，青禾綠草可以養目，觀書繹理可以養心。”讀書可以讓你“坐地日行八萬里，巡天遙看一千河”，足不出戶而覽名勝于筆下，歷山川于書中，泛江湖于案頭；讀書可以讓你“秀才不出門，便知天下事”，閑坐家中而了解天下事，靜觀世界風云，觸摸尖端科技。的確，這就是書的魅力所在。我喜歡看書，對書著迷到一個嚴重的程度，廢話不多說，嗯，接著往下看吧！
為書“廢寢忘食”
書的價值是不可估量的，人活著有物質食糧，也有精神食糧，并且精神食糧是萬萬不可缺的。如果沒有精神食糧，人的精神世界便會干涸。對我來說，書就是我的精神食糧，一天不“吃”，難受的想死，我喜歡看書，更喜歡書中的優美語句，有的教我學習，有的'教我做人，有的教我生活經驗，還有的給我啟迪。為書“廢寢忘食”，我開心，我樂意！
我在哪兒？
我總是沉浸在書的世界里，遨游在書的海洋中，喜歡穿越歷史，夢回未來。看日本人殘害中國人，我心痛，我想不明白，同為人類，為何做出如此慘無人道之事？看《安徒生童話》、《聊齋志異》，我憤怒，我傷心，為什么當時政府那么腐敗無能？社會那么黑暗？看現代書籍，我開心，我快樂，因為它太過溫暖，讓人感到那么美好，那么幸福！我到底在哪兒呢？古代，現代，未來？還是我在做夢？是啊，我在哪，中國人精神之根在哪？我捧著書陷入了沉思……
朋友，你，今天讀書了嗎？讀書好，好讀書，讀好書。我想做一輩子的小書迷，與經典同行，與書永不分離……
愛讀書的作文 26
我喜歡讀書，書籍是我生活中不可缺少的伙伴。正如高爾基所說：“書是人類進步的階梯。”
小時候，我就纏著爸爸媽媽給我講故事。上了小學一年級，我就開始自己讀繪本，每本書我都反復閱讀，有時直到把書翻爛才放棄。上三年級后，我讀的書越來越多，故事書，名著等。漸漸地，我養成了有時間就讀書的習慣，覺得讀書跟睡覺、吃飯一樣，一天不讀心里就空落落的。
平常讀書時，我都會坐到自己的'桌子前讀。讀書時遇到不會認的字，會將這字跳過去繼續讀。讀完這一篇文章后，再查這個字的讀音，看它的意思，將讀音寫到書上去。再一個就是讀書時可以先快速大體讀一下全文，讀完后想一下主要內容，再去細細讀哪一段。讀書時我讀著讀著，可能讀到某個感人的情節，就會想到自己生活中的某一個經歷。就比如上次我讀到了一篇與好朋友離別的作文，我就想到當初我與我最喜歡的朋友先告別的場面。另外，我在讀書時有時會看到一些好詞好句，便拿出我的彩色熒光筆標記出來，做上批注，有時還會把精美的詞、句、段摘抄到本子上，以便習作時運用。
讀書有很多好處：一是可以提高我的閱讀能力和寫作水平；二是可以開闊我的視野，豐富知識，凈化心靈，陶冶情操，豐富人的精神世界。每天放學回到家，第一件事就是寫作業，寫完作業就讀書，我最少也讀半小時。上學時，我會利用課間的時間來讀書，雖然讀的時間短，但我也很滿足。
我在讀書時，還總結了一些讀書方法：一是讀書時先想想閱讀的目的，再有針對性地選擇適合的閱讀方法；二是讀文章時，與閱讀目的關聯性不強的內容，不需要逐字逐句地的讀，這樣可以提高閱讀速度；三是先快速讀全文，找到相出關內容，再仔細讀。
書是我的良師益友，不可以一日不讀。
愛讀書的作文 27
古人說：“書中自有黃金屋”，我認為這句話對極了！
我愛看書，我的房間里、桌子上，甚至有時床上都會有書呢！幾年來，讀書、看書已經成了我生活的一部分了。你可能會不相信，看看下面的故事，你就會明白了。
有一次，我從同學那里借到了一本好書，我高興壞了呢！可是，期限卻很短。回到家里，我一半高興一半煩惱，怎樣才能在一定時間里還書，書還會看完呢？有了，擠時間！于是，我快速的寫完作業，去看書了。那邊媽媽在哪里小聲的說著：“真奇怪，還從來沒見過這么快的就寫完了作業呢！”，“這本書太好看了，我要看書呢！”
時間過的可真快呢，在不知不覺中，已經過了很長的時間了。
“吃飯了！”，伴著這一聲清脆的聲音，晚飯時間到了，此時的'我正看的如癡如醉，含糊的答道：“知道了。”
過了一會兒，那催促聲又響起來：“快吃飯，要不然飯和菜要涼了！”“嗯。知道了，過去了。”我快速答道，不想放過一點看書時間。“媽，姐姐說不定在看書呢！”見我還沒來，機靈的妹妹說。“張楠你真是”媽媽氣呼呼的說：“你看書看到猴年馬月呀，還吃不吃飯，上不上學呀！”聽這口氣，媽媽是生氣了，我不敢再看下去了，放下書去吃飯了。
書是我的指南針，幫我在生活的迷宮里找到出路，書是一位看不到的老師，為我解答疑問。
我愛讀書！
愛讀書的作文 28
“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。”一個人不出家門，不外出旅行，就可以領略美麗的風景的最好方式是什么？答案就是讀書。
早上清讀課文是讀書，大聲朗讀或默讀是讀書，眼睛看著文字，心中想著文字也叫讀書。這是狹義的理解，而廣義的讀書，就指的是學習。
別看“書”這小小的一個字，它牽動著多少人求知的靈魂，鉤織著多少人絢麗的夢想。古有宋濂求學苦讀，囊螢映雪，頭懸梁錐刺股，鑿壁偷光這樣勤學苦讀的故事；現代有周恩來“為中華之崛起而讀書”的壯志豪情，林海音“竊讀記”的奇妙經歷。如今，在我們班級體里，也有一群好讀書的好學生曾鈺婷、劉朝軒等。
由此來看，這些人物都有一個相同點——好讀書。書籍是通往知識殿堂的臺階，是修補個人種種缺點的良藥，是提升內在修養品質的秘笈。古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟。”對于饑餓的人，書是最佳的精神食糧；對于行為不正的人，書是最好的心靈洗滌劑；對于內心空虛的人，書是最好的填補劑。
因而我們要做到好讀書，讀好書。先從通俗易懂、自己喜愛的方面讀起，慢慢地加大難度和閱讀量，適量讀一些經典名著，凈化心靈，開闊視野。遇到那些難懂的`，多讀幾遍，假如還不理解透徹，就先暫時放過，讀讀其他的，再過來回讀，正所謂“書讀百遍，其義自見”。也要把讀書、思考、寫作結合起來，常讀常思常寫，便會有所收獲，有所啟示。讀懂作者想要表達的，自己再與生活對接起來，便能文思泉涌，寫下貴有我、貴有情的佳作。
作為中學生的我們，理當將讀書作為一項使命，一種義務，認真努力發奮學習，刻苦讀書，立志成才。只有現在的孜孜不倦，才守得來明日的繁花燦爛。
愛讀書的作文 29
南宋詩人陸游在冬天的某個夜晚讀書后有所想法，訓示幼子子聿，寫下了《冬夜讀書示子聿》這首詩，詩意為：古人學習不遺余力，少年時期的努力要到老年才會有所成果，書上的只是畢竟是有限的，要想深入理解還要親自實踐。
南宋另一詩人朱熹在某一天讀了書后突發其感，寫下了《觀書有感》一詩，詩意是：有一個半畝方形池塘像一面打開的鏡子，天光云影照耀在鏡子上。問方塘為什么這樣清澈？只因為有源源不斷的活水灌來。
這兩首詩都寫了讀書后所想到的。從陸游的詩我們可以知道，書上的'只是雖多，但還有很多知識是書本上所沒有的，要想知道的更多，理解深入，還需要不斷的探求，親自去做，才能知行合一。
朱熹的詩寫法十分巧妙，整首詩沒有寫到書，卻句句與書有關，原來是運用了暗語手法。他將“半畝方塘”比喻自己的心智，吧“天光云影”寫心智可容納的更深廣的思想道理等。用“源頭活水”寫不斷的讀書和吸收新知識。而“誰”就是比喻成知識，告訴我們唯有不斷的讀書才可以是我們的心智更明銳的道理。
古人在科技不發達的情況下如此刻苦讀書，作為現代人，在日新月異的今天，怎么可輸給他們，怎樣才不落后于時代呢？
愛讀書的作文 30
我是一個書呆子，我活著是為了學習。當我爬進書里，聞到書的香味時，我覺得我有了生命的活力。墨跡使我的身體變得五彩繽紛，每一個方塊字都使我的瘦頭一天比一天強壯。只要我聞到書的香味，我的腿就不會聽我的，會去書本上咀嚼精神食糧。我津津有味地吃著。門口書店的老板聽說我非常喜歡讀書。他一看到我向商店走去，就笑著向我打招呼:“啊！書呆子，你想看書嗎？我害羞地點點頭。我進去了幾個小時。老板說:嘿，書呆子，你累不累？你想給你弄個凳子嗎？我說:不，謝謝。
此外，老板經常給我一些不能賣的兒童出版物。當我把這些書帶回家時，我覺得自己有點富有。我慢慢地一個一個地讀著，害怕讀得太快，害怕一下子把它們全部讀完，并且厚著臉皮去書店再次讀霸王書！只要我拿著書，不管我在哪里，我都不會害怕。在一個漆黑的夜晚，我被獨自留在家里。我無法一遍又一遍地睡覺，突然我想起了電視上播放的一些怪物和鬼魂。我越想越害怕，所以我抓起枕頭上的一本書讀了起來。我看著它，好像我已經進入了另一個世界。我不再害怕了。他津津有味地吃著這本書。
我曾經唱過一首歪歪扭扭的歌，把老鼠對米飯的愛變成了我對書的'愛。歌詞是:我愛書，愛書，就像老鼠愛大米
雖然我現在喜歡讀書，但我小時候特別討厭書。當我看到那些黑色方形的字符時，我很沮喪。然而，有一次我媽媽給我買了一本童話書來讀，但我不知道。然而，我看到了我母親的虎臉，沒有討論的余地。我不得不無助地打開書。我剛打開它，就感覺好像有一股香味撲鼻而來，立刻吸引了我。我繼續往下看，忍不住脫口而出，“太美了。”就這樣，我愛上了書。
今天，我媽媽讓我去買蔬菜。當我經過書店時，我被這本書吸引住了，忍不住去看書。邊走邊想:我只看了十分鐘！不會花很長時間的。然而，我一看到它，就停不下來。我直到晚上才回家。我沒有買我的食物，但我也賺了一個董事會。
閱讀伴隨著我成長，度過我的黃金童年。
愛讀書的作文 31
從書籍中吸取知識的力量，是人生之必需。每一個人從一出生開始，就不停地學習各種各樣的知識，一便將來在社會上更好的立足。
我覺得讀書就如同一個科學家去當代文學作品，一個詩人去讀某個考古家一樣，讀是因為喜歡，書是原于興趣，讀書已經成為我的一種習慣，小學時最愛做的事情，就是看各種各樣的“閑書”，從爸爸媽媽給訂閱的兒童雜志，到一些文學名著，我都照單全收。即使現在上了五年級，我也是依然愛讀書。拿起一本喜愛的書籍，就好像隨手推開一扇窗戶，欣賞窗戶外面美麗的`風景。
記得有一次星期天，我在家里做作業，鄰居家的小孩到我家里來玩。我的作業還沒完成，就讓他自己先玩。他玩了一會兒，竟然端起我的墨水瓶來了，他那么小，萬一打翻了瓶子可就不得了了，我趕緊連忙擺手：“別玩墨水啊……”話還沒說完，小手已經把放在桌上的墨水瓶打翻了，墨水全灑在了小孩的衣服上，他嚇得叫起來，嚇傻了，接著竟哇哇大哭起來。我急忙得六神無主：可怎么辦？闖禍了！我連忙跑到水龍頭前去洗，可是使盡力氣，墨漬怎么也搓不掉。正急得沒注意的時候，我的目光無意中落在了放桌子上的《知識雜志》一書上。我一拍腦子，不是看過嗎！上面介紹過，衣服上沾上了墨漬，可以先用飯粒涂在墨漬上用力搓，再浸到肥皂水里洗，然后用干凈的水漂清就洗去了。我何不實踐一下呢！于是，我跑到廚房里，拿來一勺飯，倒在污漬處，然后用力搓啊搓。過了一會兒，墨漬果然淡了，在使勁揉搓一會兒，墨漬只銅跡大淡淡一塊了。我用肥皂水和清水沖洗一遍并絞干后，交給了鄰居小孩說：“回去曬曬干就基本看不出印跡了，可以穿了。”他瞪著驚奇的眼睛問我：“你怎么知道米飯能洗掉墨漬呢？”我得意地說：“書告訴我的唄。”我愛讀書，讀書能使我的人生充實而從容，悠閑而舒適，安靜而豐富，讀書能使我快樂。
愛讀書的作文 32
我喜歡看書，看書的時間遠遠超過了規定的半小時。
有一次，我坐在床上看書，這時已經差不多九點了。在這個時候，按道理我應該已經睡覺了，可是這篇故事太吸引人了，我完全沒有了睡意。這篇故事在講幾個學生逃課去離學校很遠的郊外打架。不料卻地震了，山石源源不斷地向他們砸去，而在學校那邊也地震了……他們團結一致，歷經千辛萬苦，終于回到了日思夜想的學校，見到了時時牽掛的親人……這故事講的非常扣人心弦，把我的情緒都充分調動了起來，搞得我一會想笑，一會兒又想哭。“別動!放下手中的武器”只見一個粉紅色的身影一下子閃了過來，我抬頭一看，原來是媽媽。她穿著粉紅色的睡衣，站在門口。我一片茫然，“什么武器啊?”媽媽指著我手上的書問：“這么晚還不睡，你神仙啊!”我只好怏怏地把書放好，躺下睡覺了。“戰斗勝利”的媽媽這才滿意的離開了。
躺下后，我的'腦子里反反復復地想起書中的情景：“那些孩子們到底怎么樣了?接下來會有什么樣的事發生呢?難道他們會被石頭砸死嗎?”我翻來覆去的，怎么都睡不著。突然，我閃過一個念頭。于是，我踮起腳尖，輕手輕腳的來到了門口，關上門，拿起剛才看的書回到床上，用“手指燈”照著，把書和手指燈都塞進被子，我也躲進被子里，開始埋頭看書。因為用手拿太酸了，所以我用嘴咬著這個輕得像一支鉛筆，小得像一塊橡皮的手指燈，看起了攤在枕頭上的書。
“呼!”我松了一口氣，這篇故事總算看完了。不過，我有點意猶未盡。下一篇故事講的又是什么呢?我按耐不住，翻開了下一頁。當我津津有味的竊讀時，“咚!”門開了，原來又是媽媽。我用最快的速度關掉手指燈，顧不得翻身，就把書壓在身下，閉上了眼睛。
我打算如法炮制再一次竊讀時，媽媽還是寸步不離的守著我。看來，她這次是要奉陪到底了。“唉!”我在心里嘆了一口氣，只好打消了竊讀的念頭，乖乖地睡覺了。
我覺得竊讀既快樂又讓人提心吊膽。
愛讀書的作文 33
小時侯，我根本不愛讀書，一天，媽媽把我叫到跟前，問我：“你最喜歡做的是什么事情呀？”我低著頭，手指不停地玩弄著紐扣，突然抬起頭說：“我最喜歡吃糖果，因為糧果好甜！”媽媽又問我“那你最不喜歡做的事是什么呢！”我想教師不想脫口而出：“讀書！”因為讀書很無聊的！“媽媽搖了搖頭說：”不對，讀書一點也不無聊！書比糖更甜，不信的話，可以試一試！“我半信不疑地走了。第二天，我捧起一本書，看著旁邊的插圖上五顏六色的糖果，看上去很好吃。書上把糖果寫得好甜，好滑。
我好像真的吃到了好多好甜的糖果！書里面的小狗活潑可愛，幫主人看家，陪主人玩耍，讓我覺得它正在和我嬉戲。書里面的桂花看飄萬里，花朵金黃金黃的，好像在和別人爭艷似的，讓我情不自禁地想要摘一枝下來。書里面的天空好藍，無邊無際，讓我覺得我就是飛翔在天空中的小鳥。書里面的`世界是廣闊的，我要去探索，去求知。不知從什么時候起我愛上了讀書？
而如今，我愛書的熱情絲毫沒有減弱，就像媽媽說的那親友，讀書并不無聊，它像糖果一樣甜，像比賽一樣精彩！也許是媽媽讓我愛上了讀書，而讀書讓我活得更有滋有味。我要感謝書籍，感謝媽媽。
愛讀書的作文 34
讀書是人生的一大樂趣。它給我們的不止是知識，更多的是心靈上的撫慰。讀書就是交一位知心朋友，煩惱時，就告訴它；傷心時，就看看它；開心時，就與它一起享受。
受媽媽的影響，我從小就愛看書。媽媽第一次給我講故事時，我就特別開心。那時候，讀書純粹是為了好玩、有趣。漸漸地我從書中了解了許多知識，便開始去細細地品味書中的妙處。
書上的妙言佳句，像陽光一樣照射我的.心靈。我的視野也不知不覺變得開闊、晴朗起來。我不知道如果我的生命中沒有書，會變得多么枯燥和無聊。
書是解悶的良藥。記得有一次，小測驗考砸了，我悶悶不樂地回到了家，放下書包，坐在椅子上，就順手抓起了身旁的《格林童話》來消愁。不一會兒，我便看得津津有味起來。丑小鴨真可憐，兄弟姐妹都嫌棄它，只有媽媽愛它，我真為它打抱不平，但是丑小鴨最后變成了美麗的白天鵝。當繼母不讓灰姑娘去參加舞會并故意設法刁難她時，我真想把灰姑娘的繼母趕走。當灰姑娘成了王妃是，我為她感到慶幸。當白雪公主被妒忌心強的繼母毒死后，我恨不得把后母也毒死，誰讓她要毒死白雪公主。當白雪公主收獲自己的愛情時，我為她感到開心。一個個故事扣人心弦，引人入勝。看著看著，我的憂愁都拋到九霄云外去了。
“書是人類進步的階梯。”這句話說得一點也不錯。因為從書中我們可以汲取營養，知識就是營養，就是我們每天所需的營養。有知識才能進步，有營養才能成長。在我看來，讀書很重要。讀書可以讓我們學到豐富的知識，可以讓我們開闊眼界，還可以使人進步。
“讀書破萬卷，下筆如有神。”我認為多讀書對寫作是有好處的。在讀書的時候多積累一些好詞好句，多學習別人的寫作手法、格式、內容等，這樣在寫作的時候積累的東西就會派上用場，就和有神仙在幫助似的。老師就告訴我們讀書可以讓人變得聰明。
我想問大家，猶太人為什么聰明？那我就告訴你們吧，因為猶太人在小孩還不懂事的時候，他們的父母會拿出一本書，在上面滴上幾滴蜂蜜，讓孩子去舔，讓他們知道書是甜的。
同學們，讓我們一起讀書，一起在書海中漫游，一起去體會讀書的樂趣吧！
愛讀書的作文 35
不知道從什么時候起，我很喜歡上閱讀。滿懷平靜的情緒，置身于希望之弦、風云變幻的萬千世界，總是會帶來我一點喜悅、快慰和自信心。在閱讀書籍時，即便再平時但是的文本，用心去感受，便也感覺是全世界最美麗的風景。
在痛楚和艱難困苦中造就光輝
在迎來其中的日巷子里，我如同一只蝸牛，身負沉沉的殼，泡浸在基本上凝結的空氣中，遲緩地爬取。應對沒什么生命的考題，我覺得舍棄。扔下筆，倒躺在床上是多么的幸福的一件事啊！但不行，羅曼羅蘭的《名人傳》告知成千上萬的大家，取得成功是必須堅強不屈拼搏的精神實質！當這類信心滑過我的人的大腦時，疲倦和心煩便會化為烏有。我并不是知名人士，沒有貝多芬，米開朗琪羅和托爾斯泰的`人生故事歷經和繁雜分歧的思想。只由于魂游在其中，也可略知其精粹，稍領其寓意。她們的思想，或許是大家一生都沒法感受。但從閱讀中，大家最少了解“梅花香自苦寒來”。相比三位名人遭受的磨煉，我這種煩悶真是何足掛齒。“拿出你的書來，去努力奮斗，人生道路一樣精彩紛呈！”我對自身講到。
在母親的愛與純真中感受和睦
在物質條件日益富有的今日，大家通常會忽視最初也是最天真的思想。這時候，閱讀協助你找到了遺失已久的大自然的美。那就是沒什么污濁的崇高的地方。也僅有閱讀，才具備這類修心養性的功效！看冰心詩集老年人的《繁星》《春水》，深有感觸。這簡短、精練的詩卻包括深入的大道理，細細地賞讀期間風韻，我便擁有那樣的體會：讀好書，好似和杰出的作者溝通交流，如同一次精心準備的交談。在交談中，作者只向大家展現最好是的思想，使我們得到最有營養成分的精神力量。一遍遍不斷揣測詩里詩意時，聰慧在提高，思想在飛舞。這搞清楚曉暢而又風韻綿長的詩詞，使大家感受到來源于仙界的藝術美，好像正乘月亮船在星空中飄流。
《繁星》《春水》給我最美的詩意，勾起我心中的天真與幸福。
閱讀，真棒！閱讀是開心的，我還在文本的擁簇下，終究會抵達思想圣殿！閱讀，真棒。
愛讀書的作文 36
古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”我這條“小書蟲”就特別喜歡看書。尤其是現在五年級了，我更是見縫插針地閱讀，上洗手間讀、入睡前讀、吃飯(晚飯)時也在讀!現在我就和大家講講我的讀書故事吧!
記得，一個夜晚，星星在天上眨巴著眼睛，仿佛要睡著了;月亮姐姐靜靜地嵌在藍色的天幕中;世間萬物瞬間變得安靜。此時的我卻還在書桌前看《三百六十五個睡前故事》，已是十點多了，可是我還沒有一絲睡意。這時，媽媽走了進來，她生氣地問：“這么晚了，你怎么還在看書?明天上學又起不來了!”
我用最甜美的聲音央求媽媽：“把這篇看完行嗎?”
媽媽又是一聲“河東獅子吼”：“不行，你趕緊給我用最快的速度理好桌面，然后上床睡覺!”說完這時媽媽三下五除二地把書放好，然后推我上床熄了燈!在黑暗中我翻來覆去睡不著，心里想著：那支隊伍到底怎么了，有沒有打勝仗?年邁的老國王到底把王位傳給了哪位王子?真是難受死了!
時間艱澀地流動著，像一粒粒沙漏墜入我的心里。最后我一想：不行!我必須把這個故事看完!否則我難以入眠。于是，我輕手輕腳地進入了媽媽的'臥室，看看喲!媽媽睡得正香咧!事不宜遲，我像一陣風似的奔向客廳，迅速拿起手電筒沖向自己的房間，我立刻鉆入被窩，拿起書津津有味地看了起來，一頁，兩頁我完全被書中的情景迷住了，終于我困得實在不行了，上下眼皮直打架!我胡亂地把書和電筒塞到抽屜里，便睡起了大覺!第二天早晨，兩只“熊貓眼”還是向媽媽告了密，媽媽對我說：“你這只“小書蟲”真是無可救藥呀!”還“賞賜”給我兩只眼睛，真是太悲哀了!
怎么樣?聽了我的讀書故事，你們是不是更愛閱讀了?
愛讀書的作文 37
書，他有一個大肚子，里面裝有知識，也裝有豐富多彩的故事。
書中有快樂。我愛讀書，愛讀書中的美麗童話，讓我也能融進快樂中去。有一次被媽媽訓，我覺得很委屈，于是跑進自己的小屋里哭了起來。這是，我看到寫字臺上有一本童話書。我慢慢的走過去，翻開書，書上的文字像許多淘氣的小孩子，跳進我眼里，跑進我心里。文字的魅力把我吸進童話的世界，安徒生給我講故事；“豌豆公主”陪我玩耍；“穿著新裝的皇帝”帶我巡游童話世界。我的.壞心情馬上煙消云散，只剩快樂在自由自在的飛翔。媽媽叫我吃飯，我笑著跑了出去。
書中有教育。我愛讀書，愛看書對我的教育。周六下午，父母叫我繼續學習，可我累了，我想休息，但又不想把學習完全放下，怎么辦？對了，可以看書啊！看我喜歡看的！于是我悄悄地拉開抽屜，偷偷地把書拿出來，輕輕地放在桌上，慢慢地翻看，津津有味地讀起來。才看了一會兒，淘氣的眼淚先在我的眼睛里打轉了，不管他，接著看。當我看到殘疾的哥哥為妹妹打架時，淚珠終于落了下來。那滾落的淚珠劃過我的臉頰，留下了深深淺淺的淚痕。我忽然想起，我在無助時，爸爸、媽媽、哥哥給我的關心不亞于殘疾的哥哥。我發現我的周圍有太多的愛需要我去感恩，我下定決心我要爭氣，不管在哪里，我都不會忘記爸爸媽媽哥哥對我的愛，都不會忘記去感恩！
書中有光明。我愛讀書，愛讀書中那會為我心中驅走鬼怪的文字。夜里,我被噩夢嚇醒，我打開燈，不敢在閉上眼，怕噩夢中的事物再到我眼前。我走下床，隨手拿起一本書讀了起來，我竟然在書中讀到了大灰狼，這是什么書啊？哦，原來是童話書。慢慢地，我走進了童話世界，很快，童話中的快樂與光明驅走了我對噩夢的恐懼。于是我關了燈繼續睡，這次可怕的鬼怪沒有再敲我夢鄉的門，而是小白兔來找我玩了。
我愛讀書，我喜歡他的大肚子，他吞下了一個世界。
愛讀書的作文 38
花開花落，波光明滅，雨霧迷蒙……我在文學這條漫漫長路上一路走走停停，磕磕絆絆，默默追尋著自己心中那個渺小卻又偉大的作家夢……——題記
和大多數的求知者一樣，我對文學的熱愛始于書！書，我最忠實的朋友，最真摯的至親，最信賴的家人。它棄世間一切骯臟，無所謂痛苦背叛，似潺潺溪流，一接觸了就使人“上癮”，卻心甘情愿墜入它的“陷阱”。它是明燈，照亮了我的心房；它是雨露，滋潤了干涸的心靈；它是春風，輕輕拂過我的心田；它是冬日里的旭日，讓一個女孩的心重見光芒！
我最開始閱讀的書是一本本封面精美的故事書，童話繪。一位作家曾經說過一句話：“喜歡讀童話的人是有靈性的人。”所以直到現在，我的書桌前最顯眼的地方仍擺放著漂亮的童話故事書。書中美麗的插畫常常在第一時間抓住我的眼球，我輕輕撫摸著那些擁有漂亮長發，迷人臉蛋，白皙美腿的公主，幻想著自己就是某個故事中的主人公；那明麗動人的故事情節讓我像個呆愣愣的小傻子，蜷縮在床上，一會兒笑得前仰后合，一會兒又痛哭流涕……
無數個幽深寧靜的夜晚，一本本書，陪伴著一個女孩度過了人生最孤單寂寞的時光，讓女孩黑暗的歲月涌現出一抹耀眼的，燦爛的，金色的光芒，很暖很暖……
我知道，那是我第一次輕輕敲開了文學世界的大門，一粒”作家“的種子在心中悄然無聲地開始發芽……而我全然不知。
漸漸地，我長大了，步入了小學時段。是天意吧，那時學校正如火如荼地進行著“讀書好，好讀書，讀好書”的熱潮。我自然而然地融入了這個潮流。圖書館，是我課間十分鐘的“必經之地”。我將那個小小的圖書館視為天堂般的圣地，靜靜地，慢慢地，悄悄地在書架上選取一本心儀的書，找尋一個偏僻但寧靜的角落，我像一頭嗷嗷待哺的小鹿，貪婪地吮吸著書中的一切精神食糧。每一個漂亮的字，每一個動人的詞，每一個精妙無比的句子，每一段直觸心靈的話語……
我都反反復復地品讀著，咀嚼著，領悟著，將它們深深地刻在我的腦海中，生怕將書一合上，這些優美的話語就從我的心底溜走了。
也就是在那時，我對文字的熱愛與著迷到了“走火入魔”的境界！
走在路上，看到一段極好的，蘊含人生哲理的句子，我忙不迭地在心中“烙印”下來；學習生活中突然文思如泉涌，我就迫不及待地拿出筆在白紙上瘋狂地寫啊寫啊，好像怎么也寫不夠；晚上睡覺，心中突然涌起了一個有意思的故事，我一咕嚕爬起來，伴著輕柔的月光，用細細的筆尖孜孜不倦地耕耘……看到我的“百寶盒”日益脹鼓起來，我的心中總會泛起一股股不知名的暖流，甜甜的`，我想那種感覺，叫——幸福！
“別這么”鉆“！不累嗎？！”這是那段時間媽媽常嘮叨我的話。做自己喜歡的事情，寫清新靚麗的文字，擁有無窮的幸福感，怎么會累呢？直到現在，我都很感謝那段廢寢忘食的“寫作”時光！那一張張輕飄飄的不起眼的白紙張，承載著一個女孩多少燦爛的憧憬與美好的夢想啊！
現在，我早已褪去了童年時代的青澀與無知，是一名初中的學生了！我也在不久前迎來了屬于一個女孩的如詩如畫的年紀——13歲！我想，我不會讓自己的人生落下一點遺憾！
窗外，不知什么時候下起了飄飄灑灑的細雨，就像我的13歲，朦朦朧朧，迷迷茫茫。但是，不管在今后的人生旅途中遇到怎樣的坎坷，泥濘，我都不會停下奔跑的腳步，只因扎根心底的那個夢，那個渺小又偉大的作家夢！
我相信，現在自己走的每一步，留下的每一個腳印，滴下的每一滴汗水，都是向心中的作家夢更進一步！是的，人生因為有夢而精彩，我的作家夢，我不會放棄，追尋自己的作家夢，我無怨無悔！
愛讀書的作文 39
書，是美麗的果園，在里面，你可以盡情采摘知識的果實；書，是浩瀚的海洋，在里面，你可以盡情嬉游智慧的浪花。我愛讀書，它像一匹神奇的駿馬，帶著我的思想自由的遨游在奇異的.王國，豐富了我的想象，開闊了我的眼界。那么，就讓我講講我與書的故事吧。
一個星期六的上午，看著我糟糕的房間，媽媽非常生氣地交給我一個任務：把自己的房間打掃干凈。我的屋里亂七八糟，書本堆得到處都是，在里面簡直寸步難行，都怪我平時不講衛生，書本到處亂扔。好吧，今天好好收拾一下。
我拿著掃把，抹布，準備大干一番。走到書桌，開始整理書柜，我一本一本的把書放整齊，再放到書架上，突然一本《青銅葵花》出現在我眼前。咦？我以前有這本書嗎？我怎么從來沒見過？我隨手翻了兩頁，就被故事吸引住了，扔掉掃把，忘了任務，跑到床上，蓋起被子，津津有味地讀起來。
故事中的主人公葵花自幼沒有父母，非常可憐，讀著讀著，眼淚像斷了線的珠子不斷流淌下來，她怎么生活？她有沒有人疼？能不能找到幸福？我忘了時間，更忘了媽媽交代的任務。不知過了多久，媽媽來檢查我的房間，卻發現與原來一樣亂。她大喊一聲：“韓知非，你給我過來。”我從書夢中醒來，突然意識到自己的活還沒完成，我剛要給媽媽道歉，媽媽卻說：“沒事，看書是件好事，但也要注意自己的任務。”媽媽沒有批評我，還這么理解我，我很高興，又一次的投入到書中。
吃飯時，我的《青銅葵花》還沒看完，故事卻更吸引人了，拿到飯桌上，一邊吃一邊看，看著看著，就忘了吃飯，媽媽在一旁催促，我就趕緊動動筷子，不料竟然把桌子上的餐巾紙放到了嘴里。我們全家哈哈大笑起來。媽媽說：“我家有一個小書蟲，它吃饅頭，也吃書。”
是的，書是我們的精神食糧，我們享受物質生活的同時，更應該讓自己的精神富裕起來，讓我們熱愛讀書吧！
我愛讀書！
愛讀書的作文 40
我最喜歡的東西，莫非過于一本書。當我沉浸在書的海洋里的時候，好像大海中的小魚天真可愛、自由自在，又好像在一望無際的天空中盡情地翱翔，享受著書中帶來的美好時光。
讀書有許許多多、無窮無盡的.樂趣，有一次，我讀了一本書叫《壞人都知道我有多厲害》，讀完那本書我明白了許多道理，面對困難的時候要勇敢，要努力讓自己從苦難中一步一步走出來；但是在你害怕的時候，那就一定要堅強、不要放棄。就像陸游說的“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。這本書還使我懂得了不要輕易相信壞人，在掙脫中要堅強，相信自己，冷靜下來用智慧和壞人斗智！
毛澤東就十分熱愛讀書，他只要有時間時時刻刻都在看著書，就連睡覺也在看書，書籍中的知識就是一片海洋。
著名作家高爾基說：“書籍是人類進步的階梯！”像莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”每當我讀完一本書，我都從中收獲許多。正如杜甫所說的“讀書破萬卷，下筆如有神”。
讀書有什么好處呢？因為讀書使我們進步的同時也能讓我們增長知識，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”讓我們一起在知識的海洋中乘風破浪吧！我愛讀書。
愛讀書的作文 41
書是智慧的鑰匙。人類將知識編寫到了書中，翻開書仔細閱讀，從書中得到知識。我愛讀書，書籍是我的精神食糧。
“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。借水之清澈，是因為有源頭活水不斷注入，暗喻人要心靈澄明，就得認真讀書，時時補充新知。讀書時我可以在書中找到許多真理和啟迪。
小時候，我拿著注音版的美猴王坐在書桌前大聲朗讀，讀完后，我明白了：只要堅持，唐僧師徒就可以打敗妖怪，歷經九九八十一難取得真經。現在，我拿著哆啦A夢靜靜地看著。看著哆啦A夢的口袋，我明白了：只有認真學習知識，才能將哆啦A夢的22世紀物品變成現實。
“讀萬卷書，行千里路。””由此可見書中的知識多么可貴與重要啊。讀書真好，它為我的生活增加了許多趣味。
看李清照獨上蘭舟，分一縷愁。看李白天子呼來不上船，我行我素。學杜甫騷腦勺，慨嘆烽火年月無休止。……今日吟詩千百首，常得精髓長精神。
“腹有詩書氣自華。”好書使人相互尊敬，氣質高雅，言談舉止十分有禮貌。也可以讓人樂觀的面對生活。
“生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧中沒有書籍，就好像沒有翅膀。閱讀書中的.字里行間的內容，你會發現讀書的好處。”
書里蘊含著豐富多彩的知識，讓我的生活的變多姿多彩；讀書為我增添了許多樂趣，每當我沉浸在淡淡的油墨香中，我會覺得，讀書真好！
愛讀書的作文 42
我是個如假包換的“小書蟲”，只要跟書打上交道，那準是“一書既看，駟馬難追。”特別是媽媽給我買的那套《史記》，我每天都要讀上幾頁，可媽媽為了保證我的睡眠時間，總是催我早點休息，每次我都讀不痛快。
有一天晚上，媽媽又逼著我早早睡覺，我在床上翻來覆去總也睡不著，腦海中不是《澠池會盟》、《劉邦記仇》，就是《紙上談兵》、《負荊請罪》。這些小故事有的栩栩如生，有的驚心動魄，讓我的心像踹了一只小兔子似的怦怦直跳，怎么也平靜不下來。為了一飽眼福，我趁媽媽回房休息時偷偷溜下床，小心翼翼地拿出《史記》，一個鯉魚打挺鉆進被窩，然后拿起手電筒看了起來。一頁，二頁……我像一匹貪婪的餓狼，如饑似渴地讀著。書中的情節跌宕起伏，令我也身臨其中。恍然間，我搖身一變，成了足智多謀的姜子牙，帶著大軍討伐商軍，幫武王一統天下；一會兒，我又成了臥薪嘗膽的越王勾踐，經過十年沉淀，忍辱負重，最終消滅了吳國；一會兒，我又成了能言善辯的`晏嬰，舌戰楚王，誓不受辱，捍衛了齊國的國格和國威……
正當我看得津津有味、如癡如醉時，突然，房間的燈大亮，媽媽一臉寒霜走了進來，我趕緊一拉被子，雙眼一閉假裝睡覺，但是這怎么能騙得過媽媽呢？我只能無奈地交出我的“贓物”，“繳械投降”了……
在我的書柜中，至今已收藏了足足上百本書，它們見證了我的成長歷程。書，天賜的向導，使我置身于歷代偉人之間，聞其聲，觀其行，見其人；書，忠實的伙伴，在我遇到困難、挫折時，給予安慰和勉勵；書，一葉小舟，帶我駛向知識的彼岸。書，讓我學會了承諾，學會了忍受，學會了謙讓，學會了友愛，學會了珍惜時光。讓我們一起愛書吧！
愛讀書的作文 43
書，就像茫茫大海上指引航船的明燈，為遠行的人們指明方向，書對于我而言，是我成長道路上的摯友，是我不斷進步的階梯!
在我還在牙牙學語的時候，媽媽就買了一本《安徒生童話》送給我，我立刻被封面上花花綠綠的圖案吸引住了，接下來的日子里，媽媽一有時間就給我講書中的故事，那時的我雖然不能完全理解故事的含義，但童話伴我成長。
隨著我一天天的長大，媽媽為我訂閱了《幼兒畫報》《少年智力開發畫報》，在多彩的圖案和簡單的文字中，我逐漸理解了故事的含義，我認識了好多好朋友，小紅帽、匹諾曹、白雪公主和七個小矮人、大頭兒子和小頭爸爸，他們不僅陪伴我一起成長，我還懂得了要誠實、不說謊，做人要善良，多幫助那些需要幫助的人。
現在的我所涉獵的書越來越廣，像《愛的教育》、《假如給我三天光明》、《中華名人故事全集》等，慈溪市圖書館經常留下我的身影，但我也越來越感覺到知識的缺乏，也明白讀書并不是目的，相反書會告訴我好多道理，告訴我怎樣學習，怎樣說話，怎樣為人，讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。
漸漸地，我開始不滿足于只是看書了，我也想表達我自己的所感所想，因此我也試著用不成熟的文字來抒發自己的`真情實感，豆腐塊樣的文字在《寧波晚報》、《慈溪日報》的發表鼓舞和激勵著我，老師告訴我寫作的道路艱辛而清苦，但我清楚地知道只有寫作才能讓我不斷總結，不斷成長，讓寫作成為一種習慣。
我的讀書之旅早已起航，寫作的風帆高高揚起，我會一直毫不猶豫地走下去，捕捉航行道路上每一個閃光點!
愛讀書的作文 44
我是個美食家，一看到食物，就流出長長的口水。但是，只要我一讀書，就算是媽媽端著我最愛吃的紅燒肉來了，我也聞不到那撲鼻的香味。
我最喜歡躺在床上，津津有味地看書。一本書，一旦打開，就再也舍不得放下。每個星期天，是我讀書的日子，讀得昏天黑地。哪怕外面已是深夜，沒有了一道光，所有人都沉入了夢鄉，我房間的.燈光仍然開著，直到凌晨，媽媽發起了怒火，我才戀戀不舍放下書。
我最愛看《笑話三百句》，邊看邊笑，笑到牙齒都要掉下來了。看完書，我來到學校，講起了這些幽默的笑話，大家都圍著我。我成了最大的明星，同學們都越來越喜歡我了。
老師說過：“人是吃飯長大的，也是讀書長大的。”我就是這樣的人。
愛讀書的作文 45
“優秀的書籍像一個智慧善良的長者，攙扶著我，使我一步步向前走，并且逐漸懂得了世界。”——這是秦牧爺爺的一句名言。的確，書是知識的寶庫，是知識的海洋，還是我們不可缺少的朋友。
我從小就是一個名副其實的“小書蟲”。在我上幼兒園的時候，爸爸就特意為我訂閱了一些帶有精美圖畫的連環畫。那時候，我看到書就像饑餓的人看到面包一樣愛不釋手。不過，我一般只看那些插圖，畢竟小時候認識的字比較少，只能看圖理解內容的意思。
后來，上了小學，我每天都和書打交道。就這樣，漸漸的，一個個陌生的字眼在我的腦子里扎了根。我能夠讀書了，那時我的心情是多么激動啊！我能看懂一本書了，讀懂它的真諦，通過文字意識到他真正的道理和思想。隨著時間的流逝，我一天天地長大了，書也漸漸地闖進了我的生活，從此，就再也沒離開過我。每當我得到一本好書時，我便如饑似渴地閱讀，甚至到了廢寢忘食，走火入魔的地步。因為書中的“黃金屋”吸引了我，書中的“顏如玉”打動了我，讓我不得不尋求這本書的靈魂和精辟所在。
我愛讀書，書中的奧秘讓我百思不得其解。我喜歡一個人沉浸在書的海洋里，在那里自由自在地遨游。我曾被無數優秀人物所感動；為愛國英雄黃繼光感到驕傲；為凡卡的悲慘生活而淌下同情的淚花……點點滴滴，如同流水匯入大海，不斷的拓充我的`知識。我從書中吸取了無窮的智慧和力量，也懂得了什么是真、善、美，什么又是假、丑、惡。
書，給我們打開知識的大門，開闊了我的視野、豐富了我的生活。陶冶了我的情操，它使我從幼稚到成熟，把我帶到一個廣闊無垠的天地。
書，是我們增長知識的源泉，是我們成長中不可缺少的高鈣乳液成分。去讀書吧，它將你帶入你的理想世界。
愛讀書的作文 46
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”書可以把我帶到一個喜怒哀樂，光怪陸離的世界，讓我享受到無窮的樂趣。讀書可以讓我學習到豐富的知識，讓我開闊眼界，讓我進步，受益無窮。
我喜愛讀書，常常為了讀書而廢寢忘食。
記得有一次，晚飯時間媽媽叫我吃飯，我正捧著《長襪子皮皮》看得津津有味，對媽媽的呼喚充耳不聞，完全沉迷于書中的美妙世界中。不知媽媽催促了多少次，我依然無動于衷，惹得媽媽怒火中燒，憤怒地沖過來，一把奪走了我手中的書。我心不甘情不愿地低聲嘟噥著，無奈地陪著媽媽吃飯去。等到媽媽吃完飯轉身離去，我又迫不及待的，卻又小心翼翼地踮起腳尖，悄無聲息地回到客廳，捧起書來，全神貫注的閱讀起來。我被書中精彩的描寫所深深地吸引、打動，一會兒捧腹大笑，一會兒悲喜交集……不知過了多久，傳來了媽媽的怒吼，我才驚覺飯還沒吃完，趕忙奔跑著回到飯桌上，囫圇吞棗的'扒拉完碗中的飯。
每天晚上做完作業，睡覺前，都是我閱讀的最好時間，媽媽為了保證我的睡眠時間，經常強制關燈，雖然不情愿，卻也只能默默接受。
書籍讓我的知識積少成多;讓我的詞匯運用自如;讓我的文思泉涌。
童話書讓我插上想象的翅膀，遨游在光怪陸離的空間;科幻書讓我沉浸在科技的海洋，暢游于科學進步的前沿;歷史書讓我穿越了時空的限制，體味了博大精深的變遷;地理書讓我跨越地獄的局限，流連于千姿百態的美景。
“讀書破萬卷，下筆如有神。”讓我們都珍惜時光，一起努力地讀書。
愛讀書的作文 47
書是我最親密的朋友，它教給我智慧、賦予我力量，它讓我開闊眼界、增長知識。我愛閱讀！
我剛上幼兒園時，爸爸就給我買了很多圖畫書。我很喜歡看那些畫冊，那水果、蔬菜和可愛小動物時常讓我著迷。可是由于我的淘氣，書常常被我撕爛或弄丟，但爸爸還是繼續買了很多書給我，他說：這是讓你慢慢養成愛讀書的好習慣。
等我再大一點，媽媽又給我買了童話書。因為我還不認識字，她就每天晚上讀給我聽，故事里那些英俊的王子、美麗的公主、會說話的小鳥和會魔法的老巫婆常常伴我入睡夢里，我和故事中的小伙伴們一起玩游戲、捉迷藏、歷險開心極了！
后來，我上了一年級，老師經常跟我們說：要多讀書、讀好書、好讀書。她還推薦了很多有趣的書讓我們讀，要求我們把讀書當成每天的必修課。她說：要與書為友，讓閱讀像呼吸一樣自然。在老師的監督下，我已經堅持課外閱讀打卡199天了。不斷的閱讀讓我認識的字越來越多，現在我甚至可以獨立得看書了！像《沒頭腦和不高興》、《爸爸的老師》、《丁丁探案》、《土土的故事》他們幾乎占據了我所有的.課余時間。我和故事里的小主人公們一起開心、快樂，也會因為她們受到不公平的遭遇而傷心、難過。
書像一雙翅膀，帶我飛翔！喜歡閱讀的我還被評為了學校的閱讀之星，老師遞給我獎狀的那一刻別提我有多開心了！我也暗下決心：一定要更加努力，閱讀更多的書籍！我愿在書的海洋里盡情遨游，遇見更好的自己！
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