有關讀書的評論作文（通用58篇）

　　在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的有關讀書的評論作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　讀書的評論作文 篇1

　　現在，我們已經進入了信息時代，讀書還象以前那么重要嗎？

　　可能很多同學都會對這個問題感到迷惘，我的觀點是，讀書的重要性是毋庸置疑的。

　　互聯網是我們獲取信息的一個重要手段，但是，互聯網代替不了讀書。

　　讀書可以充實我們的思想，可以豐富我們的情感，可以教給我們本領，可以糾正我們的過失，在書籍中，你可以真切地感受到生活原本是如此地美好！

　　也許有人會說，現實社會中，有許多的大老板，大富翁都不讀書，不是照樣發大財、賺大錢，那么，我們讀書又有什么意義呢？

　　此話差矣，的的確確，現實社會中，有許多的大老板、大富翁不讀書，發了大財，賺了大錢，但是，我們也應該反思一下，在我國的眾多私人企業中，有多少能夠與國外的百年老店如可口可樂、埃克森石油、杜邦化工、IBM、通用電氣等世界著名的大公司、大企業相提并論呢？相反，在我國短命、失敗的私人企業多的不可勝數，我們的大老板、大富翁，他們所缺乏的是什么呢？

　　據說，世界首富，比爾·蓋茨，每天都要抽出一小時來讀書，世界首富都如此重視讀書，更何況我們這些離世界首富相差很遠、很遠的人呢，我們有什么理由輕視讀書呢？

　　但是，現實中，確實有一些讀書人，死讀書，不解決實際問題，成了書呆子，這樣的讀書，不是我們所要提倡的。我認為，與其說不解決任何實際問題，一味地死讀書，還不如不讀書的好。

　　正確的讀書方法，也許應該是，在思想上要重視讀書，要在有選擇的前堤下讀好書，時間上對讀書要給予保證，但我們也要勇敢地走出書本，勇于在實踐中，去探索、去發現，去解決實際的問題，只有這樣，我們讀書的價值才能得到真正的體現，我們的讀書行為才能真正得到社會的認可。

　　是否可以這樣說，理論聯系實際的讀書，才是有意義的讀書？

　　同學們，您是如何看待讀書的呢？

　　讀書的評論作文 篇2

　　每一個人都說，在這個時代里，我們不再自然。每一個人又說，我們要求的只是那一點心靈的舒服，對于生命，要求的并不高。

　　曾幾何時，我們不再是嬰兒，那份記憶也遙遠的如同前生。回首一看我們普普通通地活過的日子，周圍已引出了多少牽絆，伸手所及，又有多少帶不去的東西成了生活的一部分，缺了它們，日子，便不完整。

　　我喜歡讀書，喜歡讀書時的那份自然，喜歡讀書時的那份感覺。喜歡讀書并不是因為讀書能給我帶來多大多大的利益，而是享受讀書時的那份暢然。世界上的任何書籍都不能給你帶來好運，但它們都可以讓你成為最好的自己。我不想有一天去旅游看見祖國的大好河山時，只能說出“哇塞”“好美啊”這種大口感嘆的簡單詞匯，而是脫口而出“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”。我想在浮躁的世界里偶爾做一個不那么庸俗的人。

　　世界上好看的皮囊千篇一律，而有趣的靈魂卻萬里挑一。讀書可以充實我們的靈魂，讓我們的生命美麗。人生永遠柳暗花明，正如曹雪芹的句子——“開不完春柳春花滿畫樓”。

　　讀書可以使我們在面對一個害怕的人、一樁害怕的事、一份使人不安的心境時，去勇敢的面對而不是逃避，能讓我們在接人待物的態度上，不那么急躁。正如三毛在她書中寫道：“在這個日漸快速的時代里，我張望大街，每每看見一張張冷漠麻木，沒有表情的面容匆匆行過。我總是警惕自己，不要因為長時間生活在這般大環境里，不知不覺地變成了其中一個。也許通過書信呼應的方式，加上聲音，我們人與人之間的高墻，能夠成為透明的，或而有些光線照亮一霎間幽暗的心靈，帶來一絲欣慰，然后再不打擾，各自安靜存活。”

　　我羨慕三毛的灑脫，一襲長裙便可以走天涯，攜著書筆就能游四方。我是在《撒哈拉的沙漠》中認識她的，羨慕她能成為荒涼貧瘠土地里的一抹綠色，在廣袤的沙地里搖曳生姿。她喜歡讀書，書里的文字給了她走南闖北的勇氣，也讓她無所畏懼地去追求自己想要的人生。讀書開闊了她的眼界和心境，從而遇見世間美好的一切。

　　事實上我十分安然于一本好書，一個長夜，和一杯熱茶的寧靜生活。我相信在未來的某一個日子的某一個場合里，你以前讀過的書會幫助你表現得更加出色。雖然任何書籍都不能帶給你好運，但是它能讓你成為最好的自己。

　　讀書的評論作文 篇3

　　“沒有一艘非凡的戰艦，能像一冊書，把我們帶到浩瀚的天地。“這是艾米莉心中的書。在我的眼里，書就是一個浩瀚無垠的宇宙，里面裝載著無數的文學、歷史、藝術、科技等知識，而我則是徜徉其中的一粒沙。

　　當我還很小的時候，我常常看動畫片。慢慢地，我開始接觸了一些漫畫，最初我只看那些圖片，至于故事里講了些什么，我都不甚明白。在我差不多六、七歲的時候，我開始看一些全文字的書，這時我開始對書，越來越入迷。

　　我的家人經常對我說：“快點寫作業，不然就不能看書。“而我心里卻想：看書有什么錯嗎？對我來說，讀書應該比做作業還重要呢。在我眼里：一本書就是一個無價之寶，只有遍覽全書，你才算真正地走遍全世界。只有飽覽群書，你才能真正的知道從兩千多年以前到今天所發生的所有事情。沒有一個人的記憶，能像一本書，記載著人類和其他生物的一舉一動。每本書，不管是老是新，都是一個人或一個團隊用無數心血編織而成的，我們在讀的時候，書中的每一個字每一個句子，都值得我們仔仔細細地去品味。

　　還記得上一周我們剛剛學過的《走遍天下書為侶》嗎？我覺得它的第七段寫得特別好，因為作者將她讀一本書的。完整過程清清楚楚地寫了下來。我試著用她的方法將我前幾天剛剛讀過的《三國演義》又重新讀了一遍。我發現那些最讓我欣賞的片段真的深深地印在了我的腦海里，每一天我想起它就好像是剛剛讀過一樣。比如劉備三顧茅廬、赤壁之戰、官渡之戰等。

　　書是人類知識的寶庫，是人類進步的階梯。讓我們一起讀書，一起進步吧！

　　讀書的評論作文 篇4

　　從古至今，多少人對“讀書”有著深刻的理解。但是，今時不同往日，古時候與當代的人對“讀書”都有著不同的理解。而古時候的概念和理論也被后人所廣為傳誦。

　　“惜‘三上’珍‘三余’只為五車八斗，讀‘四書’研‘四史’可擁千戶萬鐘”這便是古人對“讀書”的看法。據我了解，這句話的意思大概是：“惜‘三上’珍‘三余’只為五車八斗”——是古人對讀書治學之道的總結，使自己變得才華出眾。而“讀‘四書’研‘四史’可擁千戶萬鐘”應該是——多讀讀和研究四書、四史等（古代應該是為了考舉），便能得到優厚的俸祿。從上句詩看來，詩句簡練短小精悍——應該就是古人寫法的特色吧！

　　古今不同，古時雖如此，但我也要對“讀書”的看法。

　　高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”的確！若不好好學習，便不能成大器。《禮記》里也曾有寫：“玉不琢，不成器：人不學，不成材。”我愛讀書，因為讀書能使我增長知識；我愛讀書，因為讀書能使我開闊視野；我愛讀書，因為讀書能使我盡早跟上社會的腳步。讀書，其實也是一件很辛苦的事。但若不好好讀，就會在關鍵時不知所措，那時，便真是“書到用時方恨少，事非經過不知難”啊！回憶起往事，還曾記得有一次，放假了，老師要求我們看《三國演義》我便去書店買來看，看了幾天，就覺得這本書十分無聊，大多數講的都是打仗，煩！“反正老師也不知道，看不看都一樣嘛。”我心想。就這樣，我沒看幾回便不看了。等到開學了，老師突發奇想，說要考《三國演義》里的知識。“啊？！不會吧！沒搞錯吧？！”我一聽，嚇了一跳。結果就不用提了，唉！自此以后，我就“苦讀”《三國演義》，仔細記下所有重點。光陰似箭，日月如梭。雖已事隔多年，但我如今仍在細讀《三國演義》。著名詩人蘇軾說得好：“舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。”

　　讀書，我們應該學習蘇軾“發奮識遍天下字，立志讀盡人間書”；讀書，我們應該學習諸葛亮“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”；讀書，我們應該學習周恩來“為中華之崛起而讀書。”

　　“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”從現在開始，好好讀書吧！

　　讀書的評論作文 篇5

　　書是我們的朋友，也是我們的老師，書上有許多知識，用來解答我們的難題，也有許多未知數，等著我們去探索。

　　我出生在一個普通家庭，喜歡看書、寫作文，經常寫作文，雖然寫的不好但也有進步，一次比一次寫得好。我喜歡童話故事，有些人認為這很幼稚，但我不這么認為，這說明我想象力豐富。童話故事里，知識沒有多少，但我就是喜愛童話故事。

　　我曾經看過冰心全集，喜愛上了里面的一首現代詩——紙船。

　　我反復讀，里面有一句一直不懂，又讀了好多遍好多遍，還沒懂，就這樣讀了好多遍，終于懂了。我明白到，要想完全弄懂一篇文章的含義，就要反復讀、多讀。

　　我舉一個例子，一場精彩的比賽當中的片段：最后一個上場的是讀書，它身著樸素，觀眾一看它這窮，就無精打采了根本沒把它放在眼里。這時讀書開始講話了，它首先說：“各位觀眾評委大家好！我十分感謝您們能給我這次參賽的機會。”

　　接下來它進入了正題，“你們也許認為讀書一不能有錢、有勢力，二不能填飽肚子。但是你們忽略了一些重要事情，比如禮貌、知識、才能、精神，它們可是人類世界最寶貴的東西啊！

　　從以上例子當中我們應該知道了讀書的重要性與書的重要性了吧！

　　讀書是苦樂交織的，不好讀書的人，哪能得到這種幸福呢？

　　讓我們多讀書、讀好書、好讀書，讀書讓我們的生活充滿陽光！

　　讀書的評論作文 篇6

　　媽媽牽著我的手把我送到學校門口后，讓我自己去了教室。再過一會兒就要上課了，所以我找到自己的座位坐下后，就先把課本拿了出來。我知道接下來第一節課就是我喜歡的語文課，開心！

　　打開語文課本后，翻開新的一頁，五彩繽紛的小清新的畫面迎面而來。精美的圖畫伴著美好的文字，這就是我所喜歡的讀書。那天小伙伴們早已經乖乖坐在各自的位置上，伴著熟悉的清脆鈴聲，老師面帶微笑進門來。同學們起立一起喊道：“老師好。”老師溫和地回：“同學們好。”正式進入上課時間，大家都端坐著嚴肅認真起來。隨后，郎朗讀書聲，聲聲追隨。老師讀一句，然后是我們跟著讀一句。我們的聲音清脆明亮，中間沒有間斷地一氣呵成，每一字每一句地從這篇文章的開頭一直讀到結尾。老師帶著我們讀完一整篇之后，給我們總結了故事的大意，并且，引導我們自己去領悟這篇故事要傳達的思想觀念。一堂語文課下來，我們是認真而且雀躍的。

　　書本很多，類型很多，故事就很多。不同的故事，而使我們心思寧靜，時而使我們歡呼雀躍，時而使我們跟著一探究竟。這是一份既珍貴又愜意的感覺，令人十分得滿足。

　　我讀書的時候，喜歡寧靜，喜歡探索，喜歡讀到自己不曾經歷過的故事，體會不同處境下的心境。所以，我尤其喜歡語文課。我相信小伙伴們的心情和我一樣，也是既激動喜歡又認真對待。我喜歡讀書，并且，我希望所有的人都看到讀書的好。

　　讀書的評論作文 篇7

　　高爾基說："書是人類進步的階梯，我想也是，書能使人進步，這次我偷偷的讀了書，卻被媽媽發現了。我買來了一本書，叫《女生日記》，在床上一頁二頁的看著，我看的很入迷，像三天沒吃飯的小孩，在狼吞虎咽的吃著面包。正當我看的津津有味的看著我喜愛的書時，突然來了一聲：“睡覺”我被嚇到了，讓我從身在日記書里的一個小角色鉆了出來，我大吼了一聲：“干嘛！”

　　老媽像母老虎似的回答：“睡覺！”這樣的話，我只好乖乖的鉆進被窩。我雖然人在被窩，可心卻還在那本書里，我對那本書念念不忘，由其是里面經典的語句、詞語，越想那本書，那本書就像磁鐵一樣吸引著我，我偷偷的拿了那本書，踮起腳尖，悄悄的走向了客廳，“啊！我終于逃了出來，為此，我很開心。”

　　說罷，我開始偷偷的竊讀起來。讀著讀著，媽媽突然起來上廁所，這可把我嚇壞了，我合上了我心愛的書，躲了起來，這時，媽媽從洗手間出來了，發現我的臺燈沒關，就走了過來，把臺燈關掉了，她把身子移到房間里，我輕了口氣，便起身了，可是，孰料紙聲響了起來，她轉過了頭，我心虛了，對她傻笑了一下，就乖乖的走向房間，躺在床上，假裝睡著。哎！這本書差點害了我，不過，這竊讀的滋味真是不好受啊！

　　不過，我發現我有了一點點收獲。

　　讀書的評論作文 篇8

　　“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。”我喜歡讀書，它不但豐富了我的知識、使我懂得了許多道理，而且使我在一個個令人著迷的精彩故事中感受到一種說不出來的快樂。

　　記得小時候晚上睡覺前，媽媽經常給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉中——在悠藍的天空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在的翱翔……上學了，在老師的悉心教導下，我學會了自己讀書。只要一有時間我便跑到附近圖書館，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。

　　隨著時光的流逝，我也在一天一天地長大，一本本書籍更是成為了我形影不離的好伙伴。我走到圖書館中。望著那些數不勝數的書籍而癡迷，我捧起了一本又一本的好書。啊！在書中我發現了一個又一個精彩的故事，讓我倍感快樂。我喜歡《童年》，它讓人們感受到命運的折磨，卻在痛苦的土地上萌發出希望的火花；我喜歡《鋼鐵是怎樣煉成的》，它將一個革命戰士戰勝病魔的堅強，與永不掉隊的英雄氣概表現得淋漓盡致……每當讀到他們的艱難曲折時，我都會情不自禁地融入故事的情節中去，陪主人公一起感受喜怒哀樂的滋味、一起同舟患難。當我讀懂一本書的真正含義時，我就真真切切的感受到了讀書的快樂！

　　書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的不快。就這樣，書也陪伴著我度過了一年又一年的風雨，我在書香中獲得了快樂！

　　讀書的評論作文 篇9

　　書籍是人類的思想與智慧的載體，傳承文明與文化的見證，自古以來，人們就對書籍情有獨鐘，我也不例外。

　　從小時候的不愿意讀書，每當看到那些枯燥無味的文字就感到心煩意亂，到現在對書的愛不釋手，一旦看起書就有欣然忘食的感覺，我對書的態度發生了巨大的轉變，書籍成為了我最親密無間的朋友，甚至有一種“一日不見，如隔三秋”的感覺。

　　現在的我對于讀書可以用“情意綿綿”來形容，我仿佛能感覺書籍都是擁有鮮活的生命的，擁有鮮明的個性的，它們有一種特殊而神秘的“專屬語言”，這種語言深深地吸引一個異彩紛呈的世界，它的生機勃勃，清泉潺潺，綠樹成蔭，鳥語花香。任由你在其中自由的遨游，這書給我神奇而美麗的世界。

　　我陶醉于書的世界里流連忘返，不僅是書中散發著溫馨氣息的語氣，更是因為那奇異又美妙的節奏以及寄寓著無限感慨之情的嘆息。在書的美妙世界里，我可以與主人公共同體驗那些驚險刺激的經歷，享受書籍帶給我的閑適的心情。

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”書的世界是我們知識寶庫，每一本書都擁有燦爛奪目的光華。書的世界有數之不盡的奇異珍寶等待你的挖掘。而你對讀書的熱愛，便是一把“萬能的鑰匙”，能開啟書籍世界的神秘。

　　讀書吧，好好珍藏你的寶貴鑰匙吧！全心投入書的世界，相信它會帶給你意想不到的收獲。

　　讀書的評論作文 篇10

　　人生的一大快事，莫如讀書。讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養良好的自學能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課內學到的各種知識，提高我們的認讀水平和作文能力。優秀的書籍是我們的精神食糧，也是我們的精神家園。

　　在生活中，我的書友很多，特別是小說，讓我愛不釋手。為了看書我常常會看得入了神，因為那些故事能把我帶入一個多彩的世界中。后來，媽媽給我買了一套書，可把我樂壞了，于是就捧著書一個勁的看，那種感覺真的可以稱得上如癡如醉。

　　每當我讀到高興時，就會大聲大叫一聲好，看到悲傷處時，就會唉聲嘆氣有時還忍不住會落幾滴眼淚。從書中，我知道了許多我不知道的東西，里面的內容。這種感覺好像不是在看書，而是在欣賞一部驚心動魄的電影。我喜歡讀書，經常看的舍不得放下，連媽媽叫我吃飯都不知道，為此我經常受到媽媽的批評，但我還是忍不住要去看在書里我總會發現一些豐富的知識和精神的內容，讓我身處其中，流連忘返，每當一捧著書，我就進入了知識的海洋。

　　我愛看書，即不是為了黃金屋，也不是白如玉而是為了尋找書中的樂趣。

　　好書；就像營養品一樣滋潤我們的心靈，像朋友一樣陪伴我們的人生，想導師一樣開闊我們的眼界，給我勇氣智慧和力量。我們有什么理由不和書交朋友呢？讓我們養成愛好閱讀的習慣，一生都與書相伴吧。

　　讀書的評論作文 篇11

　　今天下午，風和日麗，我們全校師生在學校操場上隆重地舉行了“金五小第十三屆‘紅色之旅’愛國主義讀書教育活動動員大會”。

　　首先是劉興保主任做了上一屆“心系祖國，健康成長”愛國主義讀書教育活動的總結。學校領導還給在上一屆的讀書活動中獲獎的同學頒了獎。其中五（3）班的鄧小恬同學還代表我們學校參加了“講故事”比賽，獲得了全國級三等獎，學校領導給了她一枚獎牌和一個書包，真令人羨慕！

　　接下來的由劉靜萍副校長抑揚頓挫的動員講話贏得了同學們的掌聲。

　　這時，“大人物”登場了，以前的河池游擊隊的韋煥西老爺爺要給我們講講以前的戰爭是什么樣子的，師生們的掌聲更加熱烈了！韋煥西老爺爺今年已經74歲了，可是以前的戰爭他還記憶憂新，于是，他滔滔不絕地講了起來……聽著韋煥西老爺爺的講話就像在聽催眠曲一樣，讓人好想睡覺啊，我只記得他講了很久很久，差不多有半個小時了，我想：這個老爺爺真厲害，講了那么久也不累，真奇怪！……終于，他結束了自己的講話，我聽到他說以前他們隊每天都是過著提心吊膽的日子，他16歲就去從軍了……經過他漫長的發言，我們的感觸都挺深的，如果沒有以前那些老革命者的浴血奮戰，也就不會有我們幸福的今天！

　　動員大會在不知不覺中結束了，我想：我要好好學習，將來為祖國貢獻出我的智慧，為祖國貢獻出我的一切！

　　讀書的評論作文 篇12

　　高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。我有一次特別是讓我記憶猶新的讀書經歷。

　　有一次，我在城里又發現了一塊“綠洲”—————景文書城。從這以后，我一放學，完成作業后，就往那兒跑。幾個月的功夫那兒的很多冊書，我都差不多閱讀完了，我讀到速度非常快，囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道。最令我喜歡的一本書就是《送你一籃子金黃的麥穗》，這本書由七十九個感人的小故事組成的。里面也含有七十九個道理。

　　有幾本長篇小說讓我看得如癡如醉：《水滸傳》讓我感覺仿佛在和一百單八將一起劫富濟貧，《岳飛傳》讓我感到好像在和岳飛元帥抗擊金兵。后來一個阿姨送我幾本書，《亞森羅賓》、《孫子兵法》只要我手上一有書我就會忘了自我。

　　古人云：書中自有黃金屋、書中自有顏良玉。書是非常重要的，要是張良沒那位老者的兵書如何幫漢高祖，滅項羽、打天下呢？所以說書是非常重要的。自從我看過較多的書后想象力大大提高。有時，我會對著一塊破布編織它的故事。

　　記得有一次，老師叫我們寫《景物》我是寫太陽的。我將啟明星比作第一盞亮的燈，把太陽的光比作金子。

　　于是我的作文得了五顆星，當作范文來朗讀。

　　我總結出了一些寫作方法：寫作文要打草稿、還要寫一些好詞好句。

　　讀書的評論作文 篇13

　　書，是一陣柔和的春風；書，是一片湛藍的清泉；書，是一杯陳年的佳釀；而讀書，就是享受這春風，感受這清泉，品嘗這佳釀。

　　在我咿呀學語時，媽媽便買來了連環畫。滿是圖畫的書，帶我“走南闖北”。從此，我明白了天上的每一顆星星；讀懂了森林中每一片綠葉。聽見小鳥的歌謠，看見花兒的舞蹈。讀書真好！我越來越如饑似渴的讀著連環畫。

　　后來，我告別了連環畫。滿是拼音的書，帶我"笑傲殺場"！《水滸傳》中的108位梁山好漢個個都是英雄人物！及時雨宋江，豹子頭林沖，智多星吳用……我個個耳熟能詳。《三國演義》中的三國戰爭，個個都是精彩絕倫。孔明借東風，周瑜打黃蓋，關公失荊州……我個個倒背如流。《西游記》中的唐僧師徒，每次都是虎口脫險。齊天大圣孫悟空，天蓬元帥豬八戒，卷簾大將沙和尚……我個個了如指掌。讀書真好！讀完一本書，我仿佛歷經人間冷暖，飽經滄桑。

　　長大后，我步入了高年級。滿是漢字的書，帶我“穿越古今”！《馬關條約》，《南京條約》……的魔爪伸向中華土地。改革大開發，新中國成立。讓中國人揚眉吐氣。我的情緒隨著書起起伏伏。讀書真好！書，讓我明白了中國悲慘的過去和中國人的堅持與努力！書，讓我看到了正在騰飛的中國！

　　高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞說：“書籍是人類的營養品。”書的好處永遠道不盡。總而言之，言而總之。讀書真好！

　　讀書的評論作文 篇14

　　你平時是讀什么書的？閱讀的速度怎么樣？我平時喜歡讀一些小說類的書籍，讀書速度比較快。

　　剛才，我們就進行了一場讀書比賽。老師剛宣布要舉行讀書比賽，全班都情不自禁地“啊”了一聲。在組長上去講臺拿文章的時候，我心里異常緊張，因為我害怕有人比我讀得快，我就進不了三強了。比賽開始了，我迅速地把文章反過來，開始看起來。我本來可以很快地看完，可不知道是不是比賽的時候太緊張了，越想快點看完就越看不懂這句話的意思。終于看完了，我一站起來，就看到黑壓壓的人群站成一片。我不免有些失望，不過我卻很想看看三強們PK賽的表現。

　　PK賽開始了，他們走上了講臺，有戴眼鏡的韓昱銘，有個子矮矮的李茜弦，還有苗條的吳韻琪。我覺得韓昱銘可能會贏的，因為看到她鎮靜而斯文的樣子，我憑直覺覺得她肯定會贏。

　　老師開始問三強問題了，第一個問題被韓昱銘搶到了，她答對了這個問題，她旁邊的吳韻琪做出一個哭笑不得的樣子。等韓昱銘接連不斷地回答了不少問題，吳韻琪依然是嬉皮笑臉的樣子，她做出了一個雙手抱拳放在胸前的樣子，好象在企求上帝給她一個回答問題的機會。最后，韓昱銘獲得了勝利。

　　這場讀書比賽，我知道了讀書要讀得又快又好，才能把書中的內容真正理解。

　　讀書的評論作文 篇15

　　對我來說，書是我生活中形影不離的好伙伴，邊吃飯邊看書，睡覺躺在床上看書，走路看書，甚至坐在媽媽自行車后也要看書，媽媽說我是書蟲，爸爸說我是書癡。

　　其實，我上一年級前后，是非常討厭讀書的。一次偶然機會，我在路上拾到一本破爛的《一年級的小蜜瓜》，看那封面，我覺得很奇怪，一邊走，一邊便隨手翻看起來。呵呵，越看越有趣，竟使我陶醉了，撞上了電線桿。

　　從此，一發不可收拾，只要看到寓言、童話，我就會急不可耐的看。二年級上學期的寒假，我到新華書店買書，看到《格林童話》，我坐在墻角看起來，不知不覺，看到新華書店關門，還被書店的阿姨罵了一通。

　　一天下午，我沉醉在《美在金陵》，爸爸叫我訂正作業，可能喊了好多遍，我沒有聽到，氣憤的爸爸走過來，一把奪過《美在金陵》，我驚愕，抬起頭看著爸爸，爸爸狠狠地說道：“你看你，都什么樣了！連作業都不訂正，就看書了，是不是想考鴨蛋呀！”，說著，爸爸把書扔了老遠。

　　二升三測試，我作文得了一百分，老師還寫道“知識豐富，學以致用。加油，多讀多看多記。”爸爸媽媽一看，也覺得“讀書破萬卷下筆如有神”的道理，從此不再阻止我讀課外書，還主動給我買了四大名著，買了巴金、冰心、葉圣陶等大家的作品給我讀。說也怪，在我的影響下，爸爸媽媽特加入了讀書行列。許多時候，我們一家人在燈光的映照下，靜靜地讀書，讀書。

　　讀書的評論作文 篇16

　　歷史的車輪滾滾向前，科技不斷進步著，人類物質文明和精神文明也不斷發展著。

　　古人云：“書里自有黃金屋，書里自有顏如玉”，十年寒窗苦讀，為的就是能功成名就，一旦成功，所謂黃金屋，所謂顏如玉，將一一實現。讀書不應該只是以名利為目的，而應該從讀書中學到內心真正需要的品質。縱觀歷史，有多少高官在名利面前漸漸失去了自己的本心，曾經信誓旦旦要為官清廉，為百姓著想，最后卻也成了貪婪的名利追求者，欺壓百姓，榨取百姓的血肉。現如今，很多人都被灌輸著這樣的思想：好好學習，以后考上大學，考公務員，做大官，享受榮華富貴。是的，讀書可以改變命運，每個時代都是需要人才的，但是，讀書不僅要學到才，更應該從中學到德。有才有德才是時代所需要的。有才無德最后將落得失敗。很多貪污后落馬的官員，他們在學識上都是頂尖的高手，只是思想偏向了正直之路。他們在有一些貪婪的想法的時候，沒有及時自我警醒，沒有靜心來讀自己內心的書。

　　讀書可以使人明智。明智，就是明白做，人做事的智慧。讀好書，可以使人端正思想，糾正邪念。即使哪天成功了，也不能忘記讀好書。因為每個人都需要時不時自我警醒，每個階段都要學會總結，自我沉淀。讀好書可以幫助我們提升靈魂的高度，讓我們不忘初衷。

　　讀書的評論作文 篇17

　　以前，我的愛好有很多，如打羽毛球、跳繩、設計小服裝等等，唯獨不喜歡讀書，每次媽媽叫我讀書，我都會說：“書有什么好看的，就像剩飯剩菜，難以下咽，哪有動畫片好看，又生動，又有趣。”

　　偶然有一次，我和媽媽去書店，買了一本叫《流浪狗和流浪貓》的書，書中講述了一只最勇敢的狗和一只最仗義的貓的精彩故事，看著看著我竟然入了迷，從此書就成了我的知心朋友。書是傳播人類文化的使者，讀書能讓我學到許多知識，比如說自然書可以告訴我大自然里的奇妙；故事書能使我明白很多道理。現在，讀書已成了我的一種習慣，每當我吃飯的時候還抱著書看，媽媽便會說：“小書迷，再看下去小肚子不讓了！”書是我生活中必不可少的好朋友，我在書的海洋里漫游，從中得到了很多的快樂，更使我的知識面也寬廣了不少，在生活中，書還幫了我不少的忙呢。

　　有一天，我在家做作業，一不小心，墨水灑了我身上，我驚叫起來，急得六神無主。我忽然想起來，一本《知識雜志》上教我們怎么處理這樣的問題，我按照書上講的用飯團和肥皂水把衣服上的墨水處理的干干凈凈，媽媽瞪著驚奇的眼睛問我：“你怎么知道米飯能洗掉墨漬呢？”我得意地說：“書告訴我的唄！”古人云：“讀萬卷書，行萬里路。”我一定要繼續努力地認真讀書學習，多長見識，做個有學問的人。

　　讀書的評論作文 篇18

　　歡樂，玩游戲歡樂，被表揚歡樂，不寫作業歡樂，很多人覺得讀書不歡樂，我覺得讀一些古代的書不歡樂，對于我來說，讀冒險小王子歡樂，他叫我們應該怎樣對待友情，友情是什么樣的.。

　　夏天的一個中午，我從教室帶來一本冒險小王子，中午寢室里看，我大概一個中午就可以看完，那主人公包小龍非常勇敢，還有他的兩個好朋友：于萌萌、湯諾，湯諾膽子特別小，連小女生——于萌萌的膽子都比湯諾大，即使湯諾膽子再怎么小，作為湯諾好朋友的包小龍、于萌萌，他們絕不會丟下湯諾不管，一起去冒險。每一本，每一篇看下來，他們三個的關系非常和諧、要好，有時偶爾爭一下，吵一下，一下就和好了。我看到一篇，包小龍和湯諾因為一件什么東西吵架，我本來以為他們很快就會和好，一天又一天，他們始終沒和好。

　　直到有一天，包小龍看到湯諾和一個人走進了屋子，包小龍跟上去，看到是一個很壞的人，我一時想不起名字來，包小龍像是不是他在中間挑撥關系。我本以為是湯諾去當間諜，為包小龍傳遞信息，往后看下去，不是這樣，我在想難道友誼那么脆弱嗎？有一次，看比賽他們三個碰到了，湯諾理也不理……在這本書里我讀懂了友誼是寶貴的，要好好珍惜，友誼也是要經過風風雨雨，才更加深厚，讀書給我帶來歡樂，讓我讀懂了友誼，讀這本書我很開心。

　　讀書的評論作文 篇19

　　列寧曾經說過：“書籍是巨大的力量。”的確，書就像磁石一樣吸引著我，陪伴我走過風風雨雨，使我的生活豐富起來。我就像名人魯迅一樣酷愛看書，因為在這幸福的國度只有多讀書才覺得自己知恩情。

　　書是我們的朋友，也是我們生活中不可缺少的“糧食”。幼兒園的時候喜歡看漫畫書，有時并沒有看懂，只是看了里面一些好笑、好玩的圖畫。每次看了好笑的，都會笑上半天。那些書有：《蠟筆小新》、《老夫子》、《黑貓警長》……到了一二年級，我可以看懂一些篇幅很小的文章和一些故事了。我有時也模仿書上的寫一寫。我那時讀的書有：《格林童話》、《伊索寓言》、《個性化作文》、《成語故事》里面的情節可吸引我了。媽媽爽快地給我買了一本《格林童話》，《白雪公主》告訴我外表美并不代表心里美，《灰姑娘》告訴我做人要善良。童話書給我帶來了歡樂。

　　上三年級時，我才發覺童話書不過是書海里的一滴水，只不過是冰山一角。我開始把注意力轉移到作文書上。書中優美的片斷使我的作文片斷總是得“優”。可以說，書讓我忘了吃忘了睡。我讀過許多書，這些書都帶給我很多知識。讓我在知識的海洋遨游，使我在知識的平臺展現風采。書，使我一生受益；更是書告訴我只有努力才能回報給予我陽光的祖國！

　　讀書的評論作文 篇20

　　讀書，奮斗，努力！為中華之崛起而讀書！

　　讀書，是否有人聽到了這個詞會苦惱：怎么又是讀書呀！這么長的課文怎么讀，完了！我認為這是錯誤的讀書習慣。讀書應該讀好書，讀活靈活現的書，讀透書，這才是讀書。

　　偉大的學者莎士比亞說過：“書是全世界的營養品。”意思是說：書是營養能源，它可以滿足全世界，它要比物質營養多得多，但是，一本書的營養也是有限的，所以我們要多讀好書。現在，我明白了“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這句話。

　　所以，我愿意坐在自己的飛船里，一遍又一遍地讀那本書。首先，我會思考，這篇文章是誰寫的，然后用文章來想作者的背景，他寫這篇文章的用意是什么，故事的人物描述了一件什么事，最后，再看閱讀提示來分析文章，再來一步步的理解一些含義深刻的句子，這就是我的讀書方法。

　　一本書，無論你看過多少遍，你只要細心觀察總會發現出新東西。你不會因為在家去過很多遍，就棄家而去吧？你不會因為你看過很多年的親人就舍棄的吧？書也是一樣。

　　書，從我一開始上學就接觸了，我的一生就與書結了緣，書是我的伴侶，書是我的第二個家，所以，我要更加的愛護它！記得有一次，我在期末考試得到第十名的好成績，我高興不已，為此，媽媽特地領我去了油田書店，買了一本《十萬個為什么》我很興奮，這一次，是使我難忘的回憶，所以我對書有了愛護之心。

　　讀書的評論作文 篇21

　　說我喜歡語文，不如換種說法，那就是喜歡讀書。一還是我鬧著要讀《水滸傳》，《三國演義》什么的，可爸爸總說我年齡太小，不適合看這些，就算看也看不懂。我便只能看一些小人書、《故事大王》…在那些最熱衷于換書的學生中，我是最“執著”的一個，無論等幾天我都能堅持到那一刻。

　　天長日久，我讀了許多有趣的書。“文化知識”越來越高，我又瞄準了兩個方向—《假如給我三天光明》《繁星春水》。終于這一天我湊夠了買兩本書的錢，便立即與哥哥乘車上揚州去了“新華書店”，一看適合我這種年齡的書以全部賣玩，剩下的竟是成年人的板式。我長嘆一聲：“唉～！”。我的第一次買書失敗。第二天，我們路才走到一半就開始下雨了，由于那次沒有帶雨衣所以只好回頭。第三天，天氣晴朗。我想這是上揚州的最佳時機，可我依然很猶豫，因為我怕我要買的書還沒有的話，那我們豈不是白跑了。

　　最后我鼓起勇氣說道：“Let’sgo!”。終于皇天不負有心人，這次終于有了，哈！我高高興興地捧著書跑向收銀臺，付了錢我便拿著書回家了。在下幾個月我全靠著這些書生活，仿佛我的生活中不能沒有這些書一樣。我花了近3個月的時間讀完了這兩本書。接下來我又去買了《聊齋》《悲慘世界》《吶喊》…這些書都十分有趣，我感覺我的生活自從有了它就會多姿多彩！

　　讀書的評論作文 篇22

　　我喜歡讀書，喜歡看漫畫、歷險記、童話、名著……

　　記得有一次，我在看《海底兩萬里》的時候，我看到了船的形狀，我就想：它是什么樣子的呢？難道是像我在青島看見的船一樣嗎？我正想接著往下看時，媽媽叫我吃飯了，我說：“等一下，我看一會兒就來。”啊！原來書里的船指的是潛水艇啊！哎，怎么潛水艇是香煙的形狀，我想的潛水艇不是應該很帥的，而不是香煙的形狀，呵呵，還真是沒有想到呀！還有，潛水艇怎么能在這么大的壓力下都沒有爛呢？原來因為潛水艇很硬，所以才沒有爛。

　　后來我一直想和作者一起每天都去冒險，這樣多好啊！我想只有繼續把著把書看下去，才能和他冒險，于是我又接著往后看，看到他們在一個小島上北野人追，他們的早中晚餐可豐盛了，早餐吃面包樹上的面包，午餐是打下來的鳥或者野豬，，晚餐吃野豬，我想：他們吃的可真豐盛啊，無論早餐、午餐還是晚餐，都比我們吃得好，我從來都沒有吃過野豬肉，看到這些，我的口水都快流下來了。我看到后面，我又發現原來還里也有密道。后來他們游到了南極，在潛水艇里也要穿厚衣服，我也跟他們一起發抖。看書時，有時候我忘記時間，忘記了吃飯，與他們一起哈哈大笑，一起體會感人的時刻，一起跟他們與壞人決斗，就像自己也冒險了一次。書真是給我帶來了很多樂趣！

　　我認為讀書很有樂趣，所以我們要熱愛讀書，喜歡讀書，多讀書！

　　讀書的評論作文 篇23

　　我今年11歲了，高高的個子，扎著一個馬尾辮，跑步時一擺一擺的。我有一雙明亮的大眼睛，一張乖巧的小嘴，只是耳朵有小又扁。因為我喜歡讀書，讀起來又常著迷，所以同學們都叫我“小書迷”。

　　在我上學前班時，媽媽就總是給我看一些有趣生動的故事書，開始是一些顏色鮮艷的圖畫吸引了我，后來媽媽又教會我讀拼音，我又開始讀上面的字。漸漸地，我就很入迷了。只要一下課，我就直奔媽媽辦公室，翻出我心愛的故事書，津津有味地看起來，這使我認識了許多漢。，后來，我就開始看一些沒有圖畫的故事書，而且越看越上癮，后來，看報紙也經常看得入迷。該吃飯了，媽媽還沒看見我的身影，她只要來到書房，肯定可以找到我，我正啃著書上的精神糧食呢！每天晚上，我都會讀書，有時，媽媽催我五、六遍，我才依依不舍地鉆進被窩。

　　上個星期六的上午，媽媽開會去了，爸爸去聊城買東西，家里只剩下我一個人。寫完作業，我就開始看課外書——《假如給我三天光明》。海倫拼命摸讀盲文，沒晝沒夜地學習，手指頭都摸出了血，多么頑強啊！我一邊看一邊讀，忘記了一切。大約到了下午三點，我的肚子一個勁兒的“咕咕”叫，我這才記起自己還沒吃午飯呢，就連忙去商店買了一包方便面吃了。

　　看，這就是我，一個愛讀書的小女孩。

　　讀書的評論作文 篇24

　　書是人類文化遺傳的瑰寶，是我們學習和生活中必不可缺少的食糧。它就像一位和藹可親的老人，領我通往知識的殿堂。又似一杯清香的綠茶，伈人心脾，給我帶來的種種美妙的享受和無窮的回味。古人說過“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”

　　我是一個比較癡迷書的小女孩，從小就十分喜歡看書。記得三、四歲的時候，我特別喜歡在家里哭、大鬧。有一次，我發了一次很大的脾氣，號啕大哭，媽媽是在不耐煩了，隨手扔了一本連環書給我就出去了。沒想到我破涕為笑，津津有味地看著。從此，我對連環畫有了很大的興趣，一幅幅連環畫讓我愛不釋手。當書中主人公開心時，我就會開心。主人公煩惱時，我就拼命想辦法讓主人公開心。我隨著年齡的增長，我開始接觸世界四大名著。我為《西游記》中孫悟空的機智勇敢感到喝彩，為《紅樓夢》中林黛玉的才貌數雙全感到惋惜，欽佩《三國演義》中諸葛亮的智勇雙全、神機妙算。為《水滸傳》的梁山好漢們拍案叫好。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，憑著文學創作的執著和酷愛中，相信文學之花一定會更加燦爛輝煌！

　　書，是一杯剛剛泡好的上等好茶，細細品味，一股醇香正如喉央。我和書之間的不解之緣讓我對它產生依戀，對數的那份癡情更讓我深深愛上它！

　　讀書的評論作文 篇25

　　讀好書，可以讓外面得到許多知識，也可以讓外面的頭腦不“生銹”，當然，讀一本好書，可以讓你的生活充滿快樂，讀一本不正當的書，更能讓你走上罪惡的道路。

　　看著一本本中國古代故事書，不時有一副副將士沖鋒陷陣的畫面，不斷地有人被敵方殺死，或被馬踩死，或被箭刺死，當時的畫面讓人覺得膽戰心驚，讓人不敢直視。而看著諸葛亮舌戰群儒，諸葛亮太聰明了。面對別人的反問和諷刺，諸葛亮一點兒也不著急，十分清靜，對答如流，口若懸河，回答對方，得出的回答讓對方埡口無言。當看到趙云逸人救甘夫人和啊斗時，當時的場面叫我震驚了，他到底是什么人啊，這么厲害···看到這些，我真的佩服中國古代的人們。

　　同時，書本也給我帶來了變化。在以前，同學在玩腦筋急轉彎時，我也去玩，可別人出一道題，我答不出來，只能在那等別人回答，自己再記住答案，就可以回答了。可自從自己看了 《腦筋急轉彎》我學會了許多，腦子轉得快了。有一次，我們又玩腦筋急轉彎，一個同學出題：“一雙鞋子120元，一只鞋子多少元？”我馬上回答：“一只鞋子不值錢，一只賣了，另一只賣給誰呀，誰要啊！”那個同學聽了，說：“回答正確。”后輪，他又出了幾題，我都答對了，大家紛紛鼓掌，我像吃了蜜糖一樣，十分開心。

　　看書有很多好處，可以豐富知識，讓你的腦子更有用，大家只有多看書，才能長知識。

　　讀書的評論作文 篇26

　　讀 書人們都說“書是進步的階梯”自古以來有多少讀書人用自己辛勤的汗水筑造了一座座文學建筑，將自己的知識毫不保留的饋贈后人，然而書則是知識的集裝箱。

　　人一生的知識則會從書中所汲取。書就像陽光雨露滋潤著我們，讀書好比爬山，登得越高，望得越遠，讀書好比耕耘，汗水越多，收獲越多。讀人讀人不是為了養眼，而是為了讀智。唐太宗李世民曾說過：“人以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以見興替；以人為鏡，可以知得失。”要說是讀人，則可以從別人的言行、舉止中，得到教誨。俗話說：“與高人相遇不可擦肩而過。”“三人行必有我師焉”“近朱者赤，近墨有黑”等等，人同樣也是一本“書”看人如讀書，人的外表不就是封面嗎？人的內心不就是內容嗎？有的人，封面不起眼但內容卻精彩無比；有的人，外表包裝的如金似玉，但內容卻不堪入目。

　　總之，在與人相處中，可以學到別人的長處。讀物世間物之多，“萬物靜觀皆自得”，讀物一般講的是境界。一是欣賞，每當一個人看到一個精美絕倫的事物時，便會發揮想象，有時會超乎自己的想象。二是探究，如果是一個有識之士，則會悟出智慧的啟迪，如“海納百川，有容乃大”“逝者如斯夫，不分晝夜”等。三是抒情，抒情就是抒發情感了，人們在觀察“花開花落”，云卷云舒中，得到情緒的升華。后記：知識成就命運。學習創造未來。讓我們用辛勤的汗水換來實質上的飛躍，我們不僅要讀書，而且還要讀人，讀物。

　　讀書的評論作文 篇27

　　談到讀書，有人會搖頭:"讀書苦呀，悶都悶死了。是的，讀書并不是一件輕松的事，他須要動腦用心，可我覺得讀書是件非常快樂的事。因為書是人類進步的階梯，是人類智慧的源泉，還是打開知識大門的金鑰匙。

　　我和書是最好的朋友，每天清晨睜開眼，第一個看到的就是他，因為我每天晚上都要看很晚的書。讀幼兒班時，我就很喜歡聽爸爸媽媽講故事給我聽，每天晚上都要嚷著爸爸媽媽講故事給我聽。從識字開始，我便自己看起了書。從此，我就和書結下了不解之緣。爸爸媽媽給我的零用錢，我總舍不得花，想攢起來買書用。每逢爸爸媽媽帶我去逛街總會問我:"你想去哪呀。""我總是不假思索地脫口而出:"當然是書店吶!"

　　我愛讀書，就像一只勤勞的小蜜蜂在書的花園里盡情地采蜜蜂。談到讀書，我還有一個小小的故事呢!記得有一次，我讀了一本好書這天夜里我發高燒到39。6度。第二天早上起來，腦子仍昏沉沉的，但我想到剛讀過的中的主人公保爾柯察金，他生病發高燒還能繼續戰，并且在雙目失明的情況下，寫出了長篇小說。我發的這點燒算不了什么，我要堅持上學。讀書真好，是書中的故事使我受到了啟發。

　　蜜蜂離不開花朵，魚兒離不開水，羊兒離不開草，我也離不開我精神營養的好老師—-書。

　　讀書的評論作文 篇28

　　在我短暫的讀書“歷史”當中，發生過許多事。從我第一次讀書到我不喜歡看書，從我又開始看書到現在，這其中的點點滴滴，我記憶猶新。不管是那晚我偷偷地看書被媽媽狠狠地批評，還是我從圖書館買下100多元的書，或者是我半個月內看完了《哈利波特》六部曲，這些鏡頭好像是昨天發生的一樣，一幅幅清晰地在我腦海中浮現。

　　我的讀書史是從一年級開始的，當時，我有一本厚厚的注音版《格林童話》，當時，我已經學會了拼音，不懂的字，有的會自己拼，有的會問爸爸。那時，在我的眼里，這本書很神奇。

　　長大一些，爸爸給我買了幾本書，如《魯賓遜漂流記》《金銀島》《彼得潘》……我有時在想，我能不能像彼得潘一樣在空中遨游，能不能來到《金銀島》尋找寶藏，或者像魯賓遜一樣漂流在無邊的大海上。當我讀完這幾本書后，年紀幼小的我認為世界上再也沒有什么好書了。從此網，我不再去看課外書。

　　好像是4年級，我在一個朋友的“幫助”下，又開始讀書了。原來，我朋友讀了幾年的課外書，知識十分豐富，特別是對歷史這方面，更是了如指掌。一直認為讀課外書最多的我，那時才發現，學海無涯，自己所看的書只是書海中的一部分，或許連一部分都談不上。所以，那時，我發誓加緊讀課外書，我要超過我的朋友。

　　讀書的評論作文 篇29

　　偉大的劇作家和詩人莎士比亞曾經說過這樣一句話：生活里沒有書籍，就像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。不錯，看書的確非常重要，也十分快樂。我非常愛看書，經常去鄞州書城看書。

　　記得有一次，我又來到書店里看書，書店里有《朱自清散文珍藏》、《魯迅的雜文》、《培根隨筆》等等。我忽然看到一本最新版的《生命的親吻》，我輕輕地捧起這本書，貪婪地聞著它散發的芬芳的墨香，就會真切地感覺到讀書的樂趣。

　　我慢慢地打開書，一頁，兩頁，我細細地品味著每一個文字帶給我的味道，體會著書帶給我的樂趣。過了一會兒，我已經看完了一個感動人心的小故事。這個小故事主要講了一位養父為了讓對待他十分冷漠的兒子上大學，就去撿破爛。馬路上的一個塑料瓶可以賣1角錢，他養父便去撿，卻沒看到有一輛車駛過來，便被車撞死了。兒子才想到以前對待他養父的態度，便禁不住大哭起來。他哭著說：“爸，來生我還做您的兒子。”當我讀到這句兒子說的話時，我的鼻子也酸酸的。

　　這個小故事讓我更加懂得了尊敬長輩、孝敬父母的道理。這個故事只不過是生活中的一小部分，更多的知識我們還可以從書上獲取。看書是一件非常快樂的事情，每次讀書都能使我受益匪淺，讓我們一起遨游在知識的海中，感悟書本，感悟人生吧！

　　讀書的評論作文 篇30

　　只有讀書了，你才會識字，識字后看報、記賬、寫信多方便。讀書能明理，書本上記載著大量的前人經驗及教訓，讀書后你可以知道很多事，你本身的起點就是在前人的基礎上，再發展，既方便又容易。也是為了提高你的自身修養與知識，知識是用來武裝自己以備為將來做打算。

　　剛步入四年級的時候，我并不喜歡讀書。但爸爸媽媽逼著我讀書，我不敢反駁他們，所以，我只好勉強地讀起書來。后來，我越讀越起勁，是因為書中那些搞笑、驚喜的片段吸引了我。每次，一到書店，第一件事就是買書，爸爸媽媽不給我買書，就不許去逛街，再者我會纏著爸爸媽媽給我買書。每次讀書時，我都會拿出筆記本積累好詞佳句和好的片段。假如說書是一片海洋，那么我就是暢游在這片海洋的魚兒；假如說書是一個世界，那么我就是游覽在這個世界的行者。書是我親密的伙伴，我對它情有獨鐘。有時，它猶如陣陣春風吹進我的心田；有時，它猶如縷縷陽光照耀我的心間；有時，它猶如聲聲鼓樂敲擊我的心扉。

　　有一次，姥姥家養了些長毛兔。長毛兔要脫毛了，姥姥看到長毛兔像咬蟲子似的，漸漸把脖子上的皮毛咬裂，露出紅肉，然后又用舌頭向身后舔著，著急地對我說：“你看這兔子是怎么了，紅肉都露出來了，它是不是生病了呀？”我笑著對姥姥說：“它是在脫毛呢，脫好毛后自然會重新長出白花花的絨毛。”姥姥聽了后就笑了，摸摸我的小腦袋對我說：“你是怎么知道的呀？”我眉毛向上一跳，得意地說：“我可是從書上看到的哦，這讀書的用處可真不少呀。”

　　書像一把鑰匙，為我們打開知識的大門；書像一盞燈，為我們照亮前方的道路；書，給予我們快樂；書，帶給我們無限的幻想，讓我們在讀書中快樂成長吧！

　　讀書的評論作文 篇31

　　我喜歡書， 要與書結伴終生。

　　小學時，父母允許我去看各種有益的書。我廢寢忘食，開始了自己的讀書經歷。上初中后，學習壓力加大，讀書的時間越來越少，但我越來越愛讀書。

　　那時，我把課余時間都花在讀書上，很快完成了自己的讀書計劃。這個時候，蔡駿的小說《旋轉門》吸引了我，于是我想了一個聰明的辦法，買一只手電筒，晚上拉燈睡覺后，我便躲在被窩里看起來，還不時地伸出頭來，探望周圍有沒有人來巡查，自以為得意。可是半個小時過去，我已經熱得滿頭大汗，想透一透氣。可剛一露頭，被值班老師拉了個正著，沒收了書和手電筒，讀書的計劃不得不半途而廢。

　　不讀書的這段時間，就像把自己囚禁在黑暗的牢籠里，生活平淡無味。就像把自己套在狹小的圈子里，以為活著就是吃飯睡覺。失去了世界的精彩和生活的樂趣，情緒越來越暴躁，甚至神情恍惚。古人曰：“三日不讀書，面目可憎”就是這種生活的寫照。

　　魯迅先生說：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的”，于是我又開始讀書。在后來的時光中，就像在與長者交談，橫跨地域，馳騁古今。長者的睿智與坦誠溶入了我的心靈，思想與品德扣擊著我的靈魂。我對萬物的視角發生了變化，學會體會人生，快樂生活。學會認識人，關心人。學會欣賞美，創造美

　　巴羅說：一個愛讀書的人，猶如結交一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。只要有書陪伴，就有無窮的歡樂。當然，在讀書的道路上必然會遇到很多的苦，但若達到一個境界，就會真正體會到再苦也值得。

　　做一個愛讀書的自己，與書結伴終生吧。

　　讀書的評論作文 篇32

　　高爾基曾經說過：“人的知識越廣，自身就越接近完美。”莎士比亞也說過：“書籍是世界的營養品，生活里沒有書籍就好像天空中沒有陽光一樣。”兩位大師的話讓我們不難明白：讀書可明智、可修德、可養性、可育人......好讀書、讀好書，是當今孩子必備的品質。我暗自慶幸我有這樣一個好習慣、好品質，也慶幸自己能深深感受到其中的樂趣素所在。

　　我讀過許多書，這些書豐富了我的課余生活，在我增長知識的同時帶給我無限樂趣。我讀過的第一本書令我至今難忘。因為是它，讓我知道什么是書、什么是文字、什么是拼音。是它把我帶進美麗的童話世界，它就是——住音版的《格林童話》。

　　還有，《愛的教育》讓我感受到人與人之間的情真意切；《上下五千年》讓我領略中華古文化的燦爛輝煌；《假如給我三天光明》讓我明白：帶我走進一個殘疾人自強不息的世界；《魯濱遜漂流記》讓我明白：只要有毅力，再大的困難也能克服......

　　讀了這些書，讓我把所有的煩惱都拋到九霄云外。哪怕再多的憂愁，都隨著翻開書頁的那一刻煙消云散。

　　每每捧起一本本散發油墨清香的書籍，隨著文字到世界的另一端去時，我總會有一種蠶吃桑葉的快感。

　　俗話說：活到老，學到老。從古至今多少名人不是經讀書走上成功之路？鑿壁偷光的韓愈、囊瑩映雪的車胤、愛國主義思想家顧炎武。大詩人陸游等，不都是如此嗎？

　　同學們，和好書交朋友吧！讓讀書成為我們必備的品質，讓它陪伴我們健康成長，為我們打好絢爛的人生底色！

　　讀書的評論作文 篇33

　　我最喜歡的事情就是讀書，每當我靜靜的坐在書桌旁，輕輕打開一本本書，細細聞著那淡淡的墨香，不由的，激動之情從心底油然而生，一股暗流沖擊著我的心，心房被那狂瀾拍打的幾乎要顫動了，于是，整個身體都亢奮了，心緒隨著那優美的語言流浪。

　　史書，是我最愛，讀著它們，就像與古人在交談，他們那高尚的情操和崇高的精神吸引著我，同他們談天說地，評古論今，焉能不樂乎？雖然手中無杯，杯中無酒，但我已自醉其中，不能自拔，其真不能自拔乎？非也！乃自不愿拔也。

　　歷史長河中，許多史書都經歷了時間篩選，集中了幾千年的華夏文明，讀史書，猶如淬于精華之中，永遠不會被世俗所玷污。讀范仲淹的《岳陽樓記》，使我領略了“不以物喜，不以己悲”的廣闊的胸襟，和“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的寄世情懷；讀陶淵明的《五柳先生傳》使我感受到了“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”的那份平淡自然的生活之靜……

　　此中各有真意，豈有不醉之理？

　　各類書籍，皆有所長，如若細讀，皆有成效。如：讀科學書，能使我們了解世界的發展動態，激發人們上進之心；讀自然類書籍，使我們在忙碌之余增添一份安逸與刺激……

　　書之愛，貴在讀；讀之余，貴在解；解之處，貴在用。

　　只愛不讀，如葉公好龍；只讀不解，似楚人師棋；只解不用，乃紙上談兵。

　　前者，猶如由紅線串著的萬貫家財，而后者可喻為：只有萬貫家財，而缺一根紅線來穿，如若更甚，則是：只有一根紅線，而缺少那萬貫之錢。

　　讀書是一種享受，能消除心頭羈絆；讀書是一種快樂，能淹沒所有不快，讀書是一種生活，能提供生之食糧。

　　讀書的評論作文 篇34

　　說到讀書，我能說的就多了。

　　自打我學會說話起，我就對這一種標注著符號的，大人可以拿著這個東西講話的厚東西起了興趣。不過在一開始時，我并不是真的拿起一本《幼兒畫報》大聲地讀下去，（畢竟我還不識字）而是叫爸爸讀給我聽。

　　聽爸爸說，我小時候老是屁顛地跑到書架邊，吃力地踮起腳，伸出手去抓那一層書上最頂層的一本書，不管它是什么書，都屁顛顛地拿給他：“爸爸，給我讀一讀吧！”爸爸便給我讀了起來。一開始我還聽不大懂，像什么“教科書”，我只知道它是一種書，不過到后來，也就越聽越明白了。不過這不能算真的讀書，只能算是“聽書”，那時我還是看不懂那些“鬼畫符。”

　　等到了小學，我認識的字就多起來了，我也就自己拿一本《世界童話》在那里一知半解地讀下去。雖然有些字音不對；比方“大顛和尚”的“顛、和”兩個字我不認識，我就讀成了這樣：“大真頁禾口尚”。

　　后來我聽同學說《三國演義》很好看，我家正好有一冊半文言的，我也就在那里用自認為“深沉”的語氣搖頭晃腦起來：“話說天下大事，分久必合，合久必分……”到后來，讀到“關羽死了，大哭了一場，好長時間沒再讀。”第二次讀到“諸葛亮死了，又哭了一場，把書丟下了”……最后忘了是什么時間讀到“分久必合”的結果了。

　　總的說起來，我看過的書也不算少了，不論是什么書，我看它的時候，是最快樂的，和書里的人一起歡笑，一起落淚，從書中我也讀到了許多道理，這些都是課本上看不到的。

　　不由地，我想起了冰心奶奶說過：“讀書好，多讀書，讀好書！”

　　讀書的評論作文 篇35

　　同學們，相信你們一定也像我一樣，希望自己的成績能名列前茅吧？不出意料的話，你們肯定是希望能名列前茅。但是，徐氏俗話說得好：沒有付出努力，拿來的真正的成功？呵呵，想要成績好，哪有那么容易？

　　那你可能又會問了：“那有什么辦法才能成功呢？”嘻嘻，愛迪生好像說了這樣一句話：“成功是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。”我認為，想要成績好，不能只靠努力，還要靠方法。讀書是一個最重要的元素。

　　我們先來說說讀書的好處。主要有兩種：第一種，能學到比別人更多的知識。第二種，能增加作文水平。

　　先來說說第一種。你們可能會一直在想一個問題：為什么同坐在一間教室的我們，學的是一樣的知識的我們，為什么成績各有高低呢？

　　其則原因還是讀書這一類問題。你看啊，只要你認真讀了課外書，認真去積累了、記住了里面的知識，你就會發現你學到的知識比那些沒閱讀習慣、只學會了課上的知識的同學要多得多。這樣一來，你的成績會有大幅度提高。你再也不會面對試卷要簽名而發愁。不用擔心家長會批評你了。你也給家長爭光了。這樣的話，就會一舉三得啊。當然，增長知識的好處還不止這三種。還有我們經常忽略的一些好處。由此可見，讀書是非常重要的。

　　說完第一種，咱們接著來說第二種。這個所謂的增長作文水平啊，其實就是能讓你在寫某個寫作類型的時候，可以用上讀過的書中的好詞好句，其效果能讓語句通順、準確、優美生動。總之，你的作文會脫穎而出，讓閱卷老師眼前一亮，獲得高分。

　　但是，你不光要多讀書，還要會選書。要盡量選文學、科技、體育等方面的書來看，總之，要選有意義的書。不要光欣賞故事情節，還要積累，記在腦子里，這樣買書才會有意義。

　　讀書的評論作文 篇36

　　書是我們的良師益友，它給予我知識，讓我們開闊眼界；它賦予我們無窮的樂趣，讓我們盡情的在知識的王國里得到樂趣，喜歡讀的書是《三國演義》他就給我帶來無盡的知識，無盡的樂趣。

　　《三國演義》是我最為喜歡的書籍。里面塑造一個個多姿多彩的人物。比如曹操奸詐，一舉一動都好像隱伏著陰謀詭計；張飛心直口快，好像走到哪里都帶著天真莽撞的色彩；諸葛亮神機妙算，好像每一件事情他都能搞定，都有自己的想法……正因為有了這些人物，使故事變得波瀾動人。里面的情節也非常的吸引人，比如：草船借箭、上屋抽梯、火燒赤壁……許多有趣的故事，它使我在獲得樂趣的同時，也讓我學到許多的知識，豐富我們的眼界，讓我們不忘歷史、記住歷史、知道古代人的聰明與智慧、血汗與辛勤；也讓我們學到計謀，在生活中與學習中能夠靈活的面對各種困難。讀《三國演義》是我最大的快樂。

　　我幾次沉迷于書中的事物中。記得有一次早上，我拿出《三國演義》來看，不知不覺地，時間悄悄地流逝了，我一直再看這本書，一動不動，直到我看到故事里的人再吃大餐時，我才發覺自己有點餓了。我慢慢清醒過來，啊！天黑了！再看看表，已經是晚上九點了，我打開屋門，看見屋外著急的家人，我這才知道，我把自己鎖到了屋里。吃飯的時候，我心里還美滋滋的，我在笑張飛可愛莽撞的樣子呢！

　　《三國演義》給我帶來的樂趣還不少嘞，他是我的良師益友，它使我在樂趣中獲得知識！總而言之，言而總之，《三國演義》給我帶來無盡的樂趣！

　　讀書的評論作文 篇37

　　我我的愛好很多，比如看書、看動畫片、打羽毛球。但我最愛書。因此，我的讀書故事就多了。

　　一切從看圖開始。不到一歲，媽媽就買了許多五顏六色的卡片或圖畫書，上面有各種汽車、人物，動物、植物。從上面我開始認識繽紛的世界。

　　幼年時，每天晚上，媽媽都拿本書讀給我聽，什么《小紅帽》、《白雪公主和七個小矮人》啦，我在五彩的故事中入夢長大。

　　上學了，我開始識字，便可以讀些有拼音的小兒書。有一本我最有印象，也是我的第一本科技書，叫《時光之旅》。字典在我的讀書生活中起了很大作用。還沒上學，媽媽就教我查字典。家里有本《福爾摩斯探案全集》，落個正著，看幾個字查一下字典，我看書、查字典兩不誤。

　　寒暑假是最好的讀書時間。記得三年級暑假是在外公家度過的，書房里擺滿書，我選讀了一本[中國童話故事]，一本[世界童話故事]，如獲至寶一樣，廢寢忘食地讀，整天就在童話故事里周游世界，度過了充實的暑假，還整整抄錄了一本好詞，好句。

　　隨著時間的推移，我對書的熱愛漸漸加深，我又開始讀些長篇科幻小說。這些書豐富了我的想像，因此，寫作文時，童話和科幻類的常常是優。但看書的時間太多，作業常常寫不完，許多都是早上匆匆趕出來。

　　媽媽對我這事十分反感，終于忍無可忍。她說，看書可以提高作文水平，這不假。但你要合理安排時間，讀課外書要有個度，首先要把作業完成好。也是的，看書把作業耽誤，這可不行。自己列了張表，安排了一下時間，不斷堅持，基本做到了作業`讀書兩兼顧。

　　書是人類進步的階梯，書是我的精神食糧。沒有書，我的精神生活就不會如此多彩，我的知識就不可能變得豐富。為了更加美好的明天，發奮讀書吧！

　　讀書的評論作文 篇38

　　我是一個小學四年級的學生，一天，當我第一次看見準備考的上海市中小學學業水平等級考試三級的課本時，呆住了，感到這根本就是不可能完成的任務，第一次覺得自己掌握的知識太少了，不夠用。

　　第一次體會到學無止境的含義，自己所掌握的知識猶如大海里的一根草。又想起從前的一個故事：一次，國外某大學要畢業的工程系大學生進入考場參加他們自認為非常簡單的一場考試。然而3小時后，卻沒有一個大學生能做出其中的任何一道題，場上鴉雀無聲。最后，他們的教授說：“這正是我所預料的。你們雖然已經讀完大學四年的工程系學業，可你們的學習路才剛開始。”

　　這件事告訴我們，學海無崖苦做舟，我們永遠只能學習而不能滿足。我對以前只學習了一點知識就驕傲自滿而感到慚愧。于是，我便投入了緊張的學習工作。哪怕每天只學到一點點，一句句子，一個詞匯，我也會很開心，開始明白了學習的樂趣和重要性。頭腦開始像一個空杯子，知識像一滴一滴的水慢慢地注入水杯，這個過程是緩慢的，也是需要時間的。

　　幾天后，媽媽發現我整天在復習英語，怕對我健康不利，就對我說：“你這樣勤奮學習的精神令我佩服。但只有勤奮是沒有用的，你還得有好的學習方法。像你這樣，遲早身體會弄跨的。好的學習方法，簡單說就是勞逸結合。而這學習，你要不斷探索總結，不是死記硬背，虛心求教套用一句，‘70%勤奮+30%巧勁=成功’。每個人都有屬于自己的學習方法，適合自己的學習方法不但會使學習成績提高，而且效率也隨之變得更高。”然后，我和媽媽又一起探討了適合我的學習方法。

　　最后，告訴你們一個好消息，我終于考出三級了！小朋友們，只要也像我一樣勤奮學習，你們也會成功的。

　　讀書的評論作文 篇39

　　讀書，是許多小孩都非常喜愛的。

　　讀書，能讓我們學到很多知識。在貧困山區里，很多家庭的孩子因為家里窮，買不到書，所以不能和我們一樣快樂地讀書。從而使他們缺乏讀書所得到的各種知識。

　　讀書，可以豐富我們的知識和令我們的智慧不斷增長。在日常生活中當中，我們需要運用讀書時所學到的各種知識，讓生活多姿多彩。

　　讀書，能使我們的作文寫得通順。在學習時，在寫作文時，我們都可以把平時讀書時所積累得的好詞好句運用到里面。使自己學習得更加快樂，作文寫得更加精彩。

　　讀書，是哺育我們的精神的最佳糧食。在讀書時，我們會懂得許多人生哲理。在生活中，我們可以運用這些知識使生活變得更加有條理，不亂七八糟。我們還能運用這些人生哲理去勸說一個走上犯罪道路的人走回正道，快樂地生活下去。

　　讀書，既能使我們的生活豐富多彩，也能讓我們的知識庫不斷擴充，還能使一個人的未來突然改變。一個沒有讀過書的人，當他手里拿著一本課外書，翻開來看時，瞧見書中那一幅幅五彩繽紛的圖畫，一個個千奇百怪的字時，他會想：讀書真好！我以后一定要多讀書，擴大自己的知識庫！就這樣，一個不求上進、碌碌無為的人走上了成功的道路。或許這個人并沒有什么成就，但他卻在讀書之后，改變自己的未來。

　　讀書，是哺育人類精神的糧食，是使人類走上成功道路的人生哲理，是讓人類學到更多知識的健康食品，是使人類的生活更加多姿多彩的生活經驗……

　　無論如何，讓我們都喜歡讀書，因為它給我們帶來了快樂和知識，讓生活絢麗繽紛。讀書真好！

　　讀書的評論作文 篇40

　　從小我對讀書就有一種癡迷，每次聽到媽媽要幫我買書就興奮得不得了。自己看過的書感覺就像天上的星星一樣多，關于我的讀書故事，就像沙灘上晶瑩的貝殼一樣數不勝數。現在我就把這些貝殼揀擷幾只有趣的來和大家分享。

　　盡管和爸爸媽媽一樣有喜歡讀書的習慣，可是為了讀書和爸爸媽媽也有過艱苦的斗爭。從小到現在，我的藏書頗為豐富，可是因為馬大哈的習慣，書往往丟的到處都是，媽媽批評過我好多次我卻振振有詞說這樣看書方便，走到哪里看到哪里，把媽媽弄得哭笑不得。如此反復多次，最后爸爸媽媽專門給我買了一個粉色的書櫥，書櫥非常精致漂亮我一眼就喜歡上了。有了書櫥的結果就是我自覺自愿吧自己的書都工工整整地放進去，再也沒要爸爸媽媽批評過。

　　在我家衛生間的墻上貼著一張奇怪的紙，只要坐在馬桶上就能看到。這張紙的奇怪之處就在于紙上有這么一句話：“衛生間禁止看書，違者扣除當月零花錢。”爸爸媽媽都有工資，唯有我是靠零花錢過日子啊。原來這張紙，就是爸爸為了改變我的不良讀書習慣而專門設置的。以前我只要一去衛生間就看起書來甚至忘記了時間，現在一坐在馬桶上看到那張紙就想起我的零花錢，沒辦法，只有忍住出去再看了。爺爺奶奶知道這件事后肚子都笑疼了，唉，誰叫我這么喜歡讀書呢。

　　還有一件事情可以說明我對讀書的癡迷。有次下午放學，媽媽到時間沒來帶我。我捧著一本《蘿鈴的摩力》邊走邊看的津津有味。突然感覺撞到一個人我連忙說對不起，半天沒人理我卻傳來一股怪味，抬頭一看原來是我走路撞翻了一只垃圾箱，哎呀呀，真臭啊。

　　看完以上我的幾個讀書故事，大家對我這個小書迷有深刻的印象了么？

　　讀書的評論作文 篇41

　　雖然我天生愛玩，但我更愛在書里遨游。在涼風習習的窗前只要有一本書陪伴我，我就什么地方也不想去了。

　　我最喜歡去的地方是圖書館，在圖書館里我度過一個個暑假和寒假。圖書館內一個個書庫，庫內里有一排排書架，架上一本本圖書，大大小小，分門別類，數不勝數。在圖書館的兒童閱覽室里，我仿佛墜進無邊無際的海洋。緊張動人的故事情節，深深地吸引了我，我與木偶皮諾曹在《木偶奇遇記》相遇；我看著美麗善良的《美人魚》漸漸融化成了泡沫；讀到《皇帝的新衣》，里面的皇帝是愚蠢和可笑；《烏鴉和狐貍》我會為那只烏鴉感到可悲；我和《小紅帽》一道智斗大灰狼；《絕妙阿凡提》讓你捧腹大笑……在閱讀同時，我也好像自已也成了書本，就像清溪里的小魚游進茫茫大海，不是是一滴水，匯進了這無邊無際的茫茫書海中。在我腦海里已留下了美好的回憶。面對如此豐富的圖書，我真恨不得自己如海綿吸水一般地把所有的知識立刻學到手。

　　一天，我來到書城，來找“獵物”。來到書城，只見書整整齊齊擺在書架上，令人一目了然。此時心情也心曠神怡，在書城里，我馬不停蹄挑選書籍。付款后，我迫不急待走出書城，找了個位置坐下，然后翻開書，鉆進知識的海洋。在這浩如煙海的書里，我如同一條小魚進了大海，忘了時間的流逝。霎時，老天爺慈祥的面孔消失了，板起臉來，好像在和我開玩笑，居然下起了傾盆大雨來。我趕緊把書塞進衣服里，俯著身子，快步走進附近的一間餐廳里避雨。本來里面座無虛席，人人都在高談闊論，熱鬧極了！沒想到我這一只“落湯雞”一進去就變得鴉雀無聲

　　書！給了我童年無限的樂趣，我喜歡讀書的滋味！

　　讀書的評論作文 篇42

　　視野開闊、視角獨特的我，有著一個尋找快樂的愛好，那就是讀書。讀書，能讓我體會到作者的心情，能讓我感受到大自然的美景，還能讓我探索人類的秘密?不同的書讓我體會不同的心情，學習不同的知識，探索不同的秘密?這就是我在讀書中獲得的最大的樂趣！只要一有空，我就情不自禁地在書的海洋里遨游，那時的我是多么的快樂啊！記得有一次，我在圖書館里瀏覽著各種各樣的書，突然，有一本書吸引了我的目光。我急忙把這本書捧在手中，一看，是《海底世界》。

　　“海洋里有多少種生物呢？海洋里到底有沒有海怪呢？那些動物會自相殘殺？那些動物又團結友愛?”我的腦海中馬上產生了這一連串的問題。帶著這滿腦的問題，我坐在地上，開始細細品讀起來。剛翻開第一頁就有一種說不出的興奮。果然，是我喜歡的內容，題目是《海洋殺手—鯊魚》。里面的第一句話就讓我毛骨悚然：“鯊魚一生有數千顆牙齒，它隨便咬起一只動物，兩三下就可以搞定了，正是這一點，讓所有的海洋生物都望而生畏。”雖然令我有點害怕，可是我仍然情不自禁地要往下看。看完第一篇，我迫不及待地翻到下一篇，題目非常有趣，叫《隱形殺手》。

　　“隱形？殺手？”我疑惑不解地自言自語著。于是，我便津津有味地看了起來。等看完了才知道，原來“隱形殺手”指的是多爾魚啊。叫它“隱形殺手”是因為它的顏色和沙子的顏色相似，如果它埋在沙底里的話一點也看不出來。而且，多爾魚的攻擊速度極快，可謂是百發百中啊！難怪要稱它是“隱形殺手”呢！光光前兩篇就讓我看得無比投入，后面的內容一定會更加精彩的！你看，我說得對吧！一個會讀書的人，就會用心去讀好每一本書，這樣就能發現讀書是樂趣無窮的！我喜歡讀書！

　　讀書的評論作文 篇43

　　宴會理，彌漫著醉人的酒香，光影在蠟燭心里追逐， 墻壁上舞姿完美的融合，恰是牛奶和巧克力濃情約會。“美麗的”貴夫人穿著華麗的禮服，穿梭在這浪漫中。

　　午后的暖陽鋪滿了庭院，鄰居家的爺爺坐在門檻吧嗒吧嗒地抽著旱煙，身體一半置身于屋內洶涌的暗，一半裸露在流動的日光中。

　　看他的樣子好似很失落。但他仍是抬頭沖我笑了笑，那破裂的皺紋在暗處顯出層次感，層層疊疊形成一個個深邃的山谷。那腰，好似被什么重物狠狠地壓著，怎么也停不值。整個身體是那么的憔悴。

　　他面無表情的摁滅煙火，拿了大把干谷喂了雞，剩下的一把扔進嘴里，嚼得“吧嗒吧嗒”地響。他重新坐回門檻，安詳地沐浴在陽光中 ，兩腮上下滑動，發出“吧嗒吧嗒”的脆響......

　　那些個潮濕壓抑的情感在日日輪回的時光中凝結成農民眼角那一星渾濁的灰白，我深感無言。他們始終保持笨拙的沉默，堅韌地承受著一切：生、離、死、別。他們能做的只是用唇齒交錯間的“吧嗒吧嗒”來掩飾自己對苦難的心悸。

　　他們便這樣“吧嗒吧嗒”地過完一生......

　　祖國某個局部的落后、貧困。那是祖國母親的“心跳”是壓抑、是創傷，是受傷的人藏在黑暗獨自嘆息。農村不幸成為了痛苦與黑暗的承擔者，他又屬于自己的聲音：那是黃的蒼涼，灰的壓抑。

　　我們能改變的便是認真的讀書——為中華之崛起而讀書。

　　祖國定能重新崛起，邁向世界的前列。我們肩負的使命可以說是任重道遠，但我們必須認真求知、學習。我們也只有認真讀書，祖國的明天才會更寬廣、更輝煌。

　　為中華之崛起而讀書，祖國的明天會更燦爛、更輝煌。這是我們可以拍著胸膛說：“數風流人物，還看今朝！”

　　讀書的評論作文 篇44

　　早晨，陽光灑進屋里，溫暖的撫摸我書房的一方天地。不經意地一看，一本《上下五千年》卻喚醒了我的回憶……那是暑假的一天中午，爸爸媽媽不在家，我翻著一摞厚厚的書。突然，我眼睛一亮，找到了一件珍寶——《上下五千年》。我捧著它半個多鐘頭。突然，鑰匙打開鎖的聲音使我一驚，啊！媽媽回來了！我急中生智，連忙把書往被子底下一塞。媽媽進了臥室，讓我睡午覺。我不情愿地躺進被子里，腦子中卻醞釀出了一個秘密計劃。我蒙頭便“睡”但耳朵卻仔細地聽著媽媽的動靜。

　　不一會兒，媽媽見我似乎已經睡著了，就躡手躡腳地走出臥室。我的竊讀活動正式開始。急忙打開書，一頁、兩頁……我像一匹餓狼，貪婪地讀著，雖沉浸在書里，可仍十分擔心的四處張望，突然，門口傳來了一陣腳步聲，有人！我一驚，亂了方寸。我把書往枕頭底下一塞，可是太引人注意。怎么辦，怎么辦……隨著門一點點打開我心里也越來越沒底。我急忙把書放在被子里，靈機一動，伸一個懶腰，好像剛剛醒。然后裝模作樣的打了一個哈欠，徑直走出門，直奔廁所。

　　我把門一甩，松了一大口氣。啊！有驚無險！我假裝放了放水，走出門時不忘提醒媽媽：“不能打擾我，我真的‘累了’！”說罷，我便繼續看我的書。故事中的情節時時刻刻吸引著我，夏桀，項羽，李世民，武則天。我時而歡喜，時而擔憂。不經意間，竟笑出聲來！“啊！”我連忙捂住自己的嘴。怎么辦？怎么辦？此時，似乎有千萬只眼睛盯著我。書籍，是知識的寶庫。它使人類的知識文化不斷積累、發展，使無知的人變得博學多才；也正是它，不斷充實我的頭腦，給我的生活帶來無限歡樂和希望。竊讀的緊張令我難忘。

　　讀書的評論作文 篇45

　　從幼時起，我就熱愛讀書，聽媽媽說，在我只有幾個月的時候，就一直盯著書架看過不停，在我哭鬧時，只要手里有本書，我便能安靜下來。因為讀書，我的人生充滿快樂。

　　我曾經陪著凡爾納一同乘著“鸚鵡螺號”潛入海底兩萬里，與一群謎一樣的船長和水手一起感受海洋的神秘與美麗。

　　我還曾看見，在古老的歐洲，年輕的羅密歐與朱麗葉相愛了，卻因為家族的仇恨，只能雙雙殉情。對此，我只能扼腕嘆息。我也曾走進四大名著中，欣賞著梁山好漢們打著“替天行道”的旗幟劫富濟窮。可在民族大義面前，他們選擇了與官府合作，鎮壓叛亂。108位大將大多在戰斗中戰死了，僅剩下的幾個，卻被可惡的高俅用計害死了。看到這里，我傷心不已，在為梁山好漢默哀之后，我又隨著唐僧師徒四人踏上了西天取經的行程。一路上，我見識到了孫悟空的機智與勇敢，也領會到了唐僧的大慈大悲和偶爾的愚昧，而豬八戒更是讓我經常捧腹大笑，沙僧的老實忠厚也給予我深刻印象。走過了西天取經，我又來到了亂世三國，看著三國之間互相勾心斗角，爾虞我詐，上演著一場場精彩的戰役，我大呼過癮。

　　最后，我走進了大觀園，歷經了賈家由盛轉衰的全過程，以及其間發生的悲喜故事。我完全陶醉在了書本中，陶醉在了我所鐘愛的人物中，讀書讓我體會到現實生活里無法體會到的意境，無法感受到的那種“山無棱，天地合，乃敢與君絕”的堅貞不渝的愛情；那種“將軍百戰死，戰士十年歸”的壯志；那種“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的豪情；更有那“剪不斷，理還亂”的愁緒……

　　讀書，讓我的視野更加開闊，讀書，令我的胸懷更為寬廣。愿書香永遠伴我成長。

　　讀書的評論作文 篇46

　　讀書，每個人都做過。可真正做到的有幾人？早就有人說他是，可他們的話語中，有些“做賊心虛”的語氣。但我可以用鏗鏘有力的話語說：“我做到了！”這些不僅僅表現在成績上，在生活中也應隨處可見。

　　有一次我去輔導班，走得晚，剛走到斑馬線前，綠色小人行走的燈，就變成了紅色小人雙臂垂掉的燈。我想也不想就過馬路，心想：我可是好學生，要是遲到了，當眾被老師批評，多沒面子！！！我漲紅了臉低著頭，生怕碰上熟人，說我闖紅燈······可剛走幾步，就想到我剛學過的課文——“釣魚的啟示”里父親說的：“道德只是個簡單是與非的問題，實踐起來卻很難。把鉤到的大鱸魚放回湖里，如果一個人從小就受到這樣的教育，就會從實踐中獲得道德的勇氣和力量。”于是我馬上停住腳步轉身回到路口，等到綠燈亮了我才走。雖然那次上課遲到了，但我一點也不后悔，因為，我從“時間”與“道德”同樣寶貴的東西里獲得了知識、勇氣和力量。

　　還有一次，是我參加學校的“我是小畫家”比賽。前一天晚上，我畫到夜深才完成。正在整理筆時，一枝筆“叭”地掉到了畫上，畫上出現一個褐色的“大洞”，我特別氣餒，正想撕掉，突然想起課文：通往廣場的路不止一條，里面的主人公經過失敗、挫折，最后走向成功。那是因為，她從小受到教育，而我被這篇課文啟發，所以也要換一條路試試。我在臟的地方畫了一只小狗正懶洋洋地趴在地上，第二天，這幅畫受到了好評，拿了一等獎，并特意展覽出來，在我高興之余，也在心里默默感謝”讀書“

　　讀書的路，我的路，人生的路。

　　讀書的評論作文 篇47

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我愛讀書，因為讀書給我帶來無限歡樂。在無趣時，書充實了我的生活，帶走了我的無趣；在氣惱時，書安撫了我的心情，送去了我的怒氣；在悲傷時，書送來了我的歡笑，帶走了我的悲哀；在孤獨時，書豐富了我的心堂，告別了我的孤單。讀一本好書便是與高尚的人做心的交流，讀一本好書便是一次對心靈的補充。

　　星期天時，我翻開《三劍客》，為達太安高超的劍術而喝彩；被安妮皇后善良的心靈所感動，被亞多士、波爾多士、亞勒彌士這三位在長槍隊出了名的三劍客的友誼和膽量所征服，也為卡基納首相最后的改變而高興。書中主人公之一的達太安敢于向三劍客挑戰，敢獨身一人潛入敵國面會敵國首相白金漢伯爵，這種勇氣，這種膽量，不得不讓人佩服。讀了這本書不但給我帶來樂趣，還給我帶來了無限的收獲。

　　中午，飯前的半小時總會被我抓住，再痛痛快快地到書海中遨游一番。翻開《閩都別記》，我的思緒便又被牽走了，臨水夫人陳靖姑四處斬妖除魔；閩王誼公主林慶云智慧過人；冷家烈女冷應貂堅貞純潔。一篇篇故事動人心弦，引人入勝。

　　這樣一日復一日，一年又一年，讀書成了我生活的一部分，在書海中遨游成了我生活中最大的樂趣。

　　讀一本好書，收獲許多新的知識；讀一本好書，便會有不少新的認識。既然“聰明人和好書交朋友”，既然“書是人類進步的階梯”，我們為什么不做一個聰明人？為什么不踏上進步的階梯？為什么不去體會書給我們帶來的樂趣呢？

　　讓我們走進書的世界，共同接受讀書對我們心靈的凈化吧！讓我們走進書的天堂，共同體會讀書給我們帶來的無限歡樂吧！

　　讀書的評論作文 篇48

　　書是一位老師，帶領我們走進知識的大門；書是一位朋友，陪你度過無聊的時光；書更是一個夢想的天堂，你可以自由自在地做任何事情。這就是讀書的好處。

　　好書可以讓你變得更加聰明，了解更多事情。我喜歡書，喜歡自已躲在屋子里靜靜地讀書。無論讀多少遍，我都能發現新的東西。

　　這就是書，每一次讀它都會有新的體會。

　　說起來，小時候我還不喜歡書呢！爸爸買來的書總是靜靜地呆在書柜中，從不出門。為此，爸爸還說過我幾次哩。“書有什么好看的，我要看漫畫！”那時的我總是憤憤地這樣想。我不喜歡密密麻麻的字擠在一本書中，看著多眼花呀！爸爸見我這樣，只好抽出時間，一字一頓地讀給我聽。那令人期待的情節，那有趣的小笑話把我逗樂了。我一下來了興致，跟著爸爸一起讀了起來。后來，我便開始喜歡上了讀書。

　　有了書這個伙伴，我的生活充實了很多。隨著年齡的增長，我讀過的書越來越多。從最開始的小人書，到普通小說，再到世界名著，我都在進步。每天睡覺前我都要讀半個小時課外書，這樣就可美美地睡去。讀了這么多書，我的成績進步了不少。可是作文一直沒有多大長進。現在才知道，作文要多寫多練才能好。只有讀書時多記筆記，多寫體會，作文才會寫得棒。以前我讀書時總是走馬觀花，只在乎作文內容、故事情節，樣是不會有大進步的。所以，漸漸地我也養成了讀書做筆記的好習慣。

　　書是沒有被時間的塵土而覆蓋的一種休閑品。它除了娛樂，更多的是你能明白做人的道理，讓你的心靈真正擁有一個家。向書中人物學習，向那些文學家學習，多讀書！讀好書！好讀書！

　　讀書的評論作文 篇49

　　常言道“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，”我特別喜歡這句話，一直以來，都是這句話教會我，要多多看書，聽了我的介紹，你是不是有些心動? 我和書的經歷不單單只是一兩次，我和“他”已經建立下了深厚的感情，你有興趣聽聽我和書刻苦銘心的經歷嗎？ 我印象最深的就是老師讓買書的那一次，記得當時老師讓買的是辮子姐姐寫的書，我一聽心里樂開了花，我特別喜歡辮子姐姐寫的書，這次老師讓買我一定會多買幾本，辮子姐姐的書我只看過幾本，可是就是因為這幾本，我才被辮子姐姐寫書的性格給吸引了，所以我才成了辮子姐姐的“小書迷”，這次老師讓買我僅僅只買了兩本，如果不是媽媽給我的錢有限，我一定會多買幾本，我買的是辮子姐姐寫的，《你不知道的我》還有美國作家卡羅琳·舍溫·貝利寫的，《胡桃木小姐》，聽說還獲得過紐伯瑞兒童文學獎，還是金獎呢？

　　我買回來之后，耐不住心中的那份快樂，就看了起來，我先看的是辮子姐姐寫的，我一會兒為女主角受的委屈憤憤不平，一會兒又為結局淚流滿面，不一會兒就看完了，躺在床上，我在回味書中那些刻苦銘心的情節，時不時腦海里還會浮現出那些場面，還是在腦子里面構想出來的呢? 我準備睡覺的時候，才想起來，我還有一本書沒看，于是我急急忙忙躺到被子里，拿起書就看了起來，一直到深夜我還在看，媽媽見我屋子里面的燈還沒關，以為我睡著了忘記關了，準備關，見我在看書，就對我說；“趕快關燈睡覺，明天還要上學呢。”我只好戀戀不舍的放下書睡覺了。 直到第二天，我眼睛不想睜開，結果去晚了，才吸取教訓。 怎樣，我的讀書經歷不錯吧!嘻嘻，你的呢？

　　讀書的評論作文 篇50

　　“書籍是人類進步的階梯。”“。一本書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。”……古今中外，大凡有所成就的人無不喜愛讀書。而我如今也可謂是“拜書為師，結書為友，讀書為糧”了！

　　記得那是星期四的晚上，我正津津有味地看著《窗邊的小豆豆》。“林娜，快出來吃飯。”“嗯。”過了好一會兒我還沒有出來，媽媽的臉色立刻就變了，大聲嚷起來：“我一個人辛辛苦苦給你們做飯，做好了還得一遍遍叫你們……

　　我趕緊把飯端了出來，可是湯很燙，根本無法下口。我就又捧起了課外書，欣賞小豆豆在巴學園的精彩故事。正看著，我的手一滑，書掉了下來，剛好砸在碗上，熱湯濺得我滿身都是，戰火還燒到了弟弟身上。我低著頭，大氣不敢出，這回肯定要挨罵了，接著就是媽媽的一頓訓斥：“吃飯還看什么書，真是的，弄得滿桌子都是飯，還得我……”

　　星期天的下午，爸爸、媽媽和弟弟都去柏鄉鎮趕集了，我沒有去，就呆在家里看書。他們回來的時候，弟弟給我捎了一個冰激凌，那可是我最愛吃的甜點呀！可我又舍不得把書放下，就一手拿著作文書，一手拿著冰激凌，看一眼，吃一口。看著看著，竟然被書中小姑娘的悲慘身世所感動，情不自禁流下了眼淚。突然，我覺得自己的腳上涼絲絲、黏糊糊的，低頭一看，什么呀？原來是一大塊冰激凌掉在了自己的腳上。唉，好端端的一個冰激凌就這樣“報銷”了。

　　這就是我的讀書故事。同學們，你們有自己的讀書故事嗎？就寫出來和我一起分享吧！

　　讀書的評論作文 篇51

　　書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。是啊，書中有太多神奇的東西了。

　　在我心中，書就像一道美味可口的佳肴，需要我們去細細品味其中的酸甜苦辣。當我們仔細品讀書中的故事，你是否會有一種身臨其境的感覺，仿佛他的語言，神態，動作就像放電影一樣在腦海里放過。深刻體會主人公內心活動，心情......尤安.艾肯曾經說過：'如果讓我獨自駕船環繞世界旅游，我一定會選擇一本書陪伴。因為我駕船周游世界，這一趟下來，就可以把它讀上一百遍，但在書中你能發現許多新東西。’’這真是一點沒錯。書中的內容總是各式各樣的，就等我們去讀。當然，書是各式各樣的，這就要我們選擇適合自己的書。例如神秘的偵探小說，貼近生活的百科全書，從古至今的歷史書.....就說百科全書吧，雅安那么多人，竟然沒有人讀過防震的書，以導致眾多的人死亡，受傷......

　　讓我們多讀一些書，不僅能豐富我們自己視野，說不定還能為國家做出一點貢獻。

　　這個暑假真不好。我回想起以前，讀書的時光！總是花一樣的年齡，夢一樣的意境。有父母的叮囑，更有老師的諄諄教誨……

　　讀書的時候，我只知道什么是好，什么是不好。也不知道什么可以去做，什么不可以去做。所以，讀書人的心，就像明朗的天空一碧如洗；有時候飄來幾朵白云，灑下晶瑩剔透的小雨滴。

　　讀書不是為了“光耀門楣”，也不是為了“打開富貴之門”，也不是……而是為了周恩來總理的一句話，是為了“中華之崛起而讀書”。

　　現在，我常常想，一輩子讀書真好啊！

　　讀書的評論作文 篇52

　　高爾基曾經說：“書是人類進步的階梯”。讀書給我帶來了無窮無盡的快樂，讀起書來就仿佛來到了書的王國忘記了時間的流逝。書籍既讓我明白了浩如煙海的知識，又讓我坐上了快樂的小舟游蕩天下。“讀書破萬卷，下筆如有神”這話不假，我讀過很多書，寫東西時就如神仙來幫助。讀書讓我認識了奇妙的生物大軍；讀書讓我了解了浩瀚的宇宙；讀書讓我明白了做人的道理......

　　記得每一次路過書店，不知是書籍吸引了我，還被書控制了我，我竟直奔書店。看見一本本整整齊齊的書擺放在書架上，花花綠綠、五顏六色，看的眼花繚亂，一下子忘記了一切煩惱沉浸在一片書香中。讀書不光能給精神上的快樂，還能帶來生活上的快樂: 特別《老天會愛笨小孩》等讓我感動，讓我明白了書的快樂無處不在，無論哪一個人只要有堅持不懈、持之以恒的精神，付出了便有收獲。書籍上的好處讓我受益匪淺。讀起每一句句、一段段的好詞佳句總能使我不由自主的快樂起來：我一旦看起喜歡的書來就廢寢忘食、沒完沒了，忘記了吃，忘記睡。

　　書籍像是廣闊的大海，讓我暢游在無窮無盡的歡樂里，不斷豐富內心的情感世界。經過這幾年的生活實踐使我越來越懂得了：書是相伴一生的良師益友，是必不可少的營養品！讀書對我來說有太多益處，給我帶來了太多快樂，讓我坐在椅子上、靠在沙發上吮吸書中精華，同時如同徜徉在一個奇妙無比的世界中；讓我在享受文字的美妙之時懂得人生道理；讓我涉足古今事件、了解中西文化、拓展視野、豐富內心世界。

　　讀書的評論作文 篇53

　　"為中華之崛起而讀書""這句話，是周恩來總理在少年時代所講的。周總理是我們國家卓越的領導人之一，他為振興中華獻出了畢生的精力。

　　記得斯大林有一句名言："偉大的毅力產生于偉大的目標。""是的，周總理之所以創下了豐功偉績，是和他小時侯樹立為振興中華這個偉大的志向分不開的。自古以來，人們都說："書中自有黃金屋，書中自有千種粟，書中自有顏如玉。""這種讀書的目的是十分渺小的。一旦讀書做不了官，撈不了錢，或無私利可圖了，那么書對人來說，也就毫無用處了。然而，少年時代的周總理卻不這樣想。有一天，校長問他的學生："你們為什么而讀書？""有的學生說："為做官而讀書。""有的同學說："為家父而讀書。這些回答，校長聽了很不滿意。

　　這時，周恩來站起來，清晰，有力地回答："為中華之崛起而讀書！""校長聽了，大為滿意，夸周恩來是個有志者。后來的實踐證明，周恩來這一回答并非靈機一動，而是他長期以來樹立的目標。周恩來在將要離開學校時和老同學告別時，他說："愿相會在中華騰飛之時！""此后，他便投入到轟轟烈烈的革命運動中去。他與朱德等人領導的"八一""南昌起義，在中國人民革命史冊上寫上了濃妝重彩的一筆，留下了輝煌的一頁。

　　以上事實說明，周總理的確為中華崛起而盡力啊！我是炎黃子孫，我是新中華的青少年兒童。我一定好好學習，為中華之崛起而奮斗！

　　讀書的評論作文 篇54

　　我是一名圖書管理員。一天，圖書館正開門不久，我正在電腦上錄入新進的一批書籍。館里沒有人來借書看書，出奇的安靜。

　　忽然，走廊里響起了一陣拖踏、猶豫的腳步聲，很慢，從中我感到他的不安。“誰啊？”我習慣性的問了一句，“有借書證嗎？”這人站住了，用地方話支支吾吾地說：“俺，俺沒有……”“你是干什么的？”“俺，俺是工人……”“哪兒的工地？”“后面那個……”我抬起了頭，發現眼前的是一位約莫四十歲的中年人，他土頭灰臉的，雙眼中布滿了血絲，眼神顯得十分惶恐、憂慮，低著頭，不敢看我一眼。我揮揮手：“進去吧！”他看了我一眼，萬分感激地進去了。我十分好奇，工人會借什么書？我便裝作整理書籍，溜到書架邊，偷偷觀察他。只見他拿出一塊臟兮兮，黑乎乎的毛巾，使勁擦了擦雙手，開始東挑挑，西挑挑。大約過了半小時，他捧著一本書出來了，惶恐、憂慮又充滿了他的眼神。幾度相和我說話，但總開不了口。最終，他鼓起勇氣，說：“俺想借這本書“……”看他拿著一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，我問：“你要借這本書干什么？”他變得更加害怕，說：“學習…… ”“學習？”“對，我初中畢業，認得幾個字。”我對他平靜地說：“拿去吧。”那位工人的眼里充滿了感謝，捧著書高興地走了。我突然間就被感動了，一個邋里邋遢的工人都能有如此強的求知欲望，更何況我們呢，這一天，我在完成一天的的工作之后，悄悄走到書架之間，也捧起了一本書，細細地讀著，品味著書香，感受書中的每一個人物，讓我體驗到了前所未有的感覺。

　　從此，我愛上了我為之而工作的書，從未敢愛過的書。

　　讀書的評論作文 篇55

　　對于我來說，最快樂的事情莫過于讀書了，我愛讀精彩的童話故事、夢幻迷人的科幻小說、風趣幽默的動漫、經典的名著……

　　讀書讓我懂得了很多，高爾基的《童年》讓我明白了讀書不能太盲目，要細細品味，把書讀透了，這樣才能達到讀書的真正目的；《假如給我三天光明》讓我懂得了海倫·凱勒戰勝病魔的頑強、《哈利波特》使我充滿了幻想，讓我明白其實每一個都有自己的長處，重要的是要相信自己；《十萬個為什么》這類書的時候，幫我解開了一個個謎題；《八十天環游地球》讓我懂得了福克先生之所以八十天環游地球，是因為他具有面對困難絕不退縮的精神。

　　讀書帶給我的快樂是無窮的。記得四年級暑假的時候，我學騎自行車，開始爸爸扶著我騎，我剛坐上自行車，左腳踩在鐙子上，右腳用勁一蹬，準備向前騎，可是車頭卻晃來晃去，我感覺車子一定會翻倒，嚇得我趕緊從車上跳下來，遲遲不敢在騎上去，后來爸爸對我說：“你不是最愛看《八十天環游地球》這本書，福克先生他為了實現自己設定的目標，面對困難，是多堅定啊，而你呢？你不是說自己一定要學會騎車的嗎？現在卻半途而廢？”聽了爸爸的話，我不好意思地低下了頭。我又騎上了自行車，經過反復練習，幾后天，我終于學會了騎車。我更加明白了遇到事情，只要堅持到底，就一定會戰勝困難，面對困難和挫折，只要我們不退縮，知難而進、積極向上，就一定會像福克先生那樣走向成功。

　　我愛讀書，讀書帶給我很多樂趣，是我成長的伙伴，是我一生的良師益友，正如冰心奶奶所說：“讀書好，讀好書，好讀書。“

　　讀書的評論作文 篇56

　　有的人喜歡讀書，而有的人不喜歡讀書；有的人喜歡學習，而有的人不喜歡學習，我愛讀書，因為書包含了世界萬物，人間真情。是書讓我懂得了成與敗、得與失、真與假、是與非、愛與恨……從小到大，我一直都愛讀書。天真幼稚的兒時，依偎在母親的懷里，聽著母親讀童話故事，當機智的小羊戰勝兇惡的大灰狼時，我會歡呼雀躍。書讓我懂得了為正義而歡呼。

　　讀書使我知道了“秋風蕭瑟，洪波涌起”是秋的悲壯；“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”是冬的美麗。在書中我領略到了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪壯，領略到了“共看明月應垂淚，一夜鄉心五處同”的濃濃鄉情……一本好書不僅能給人帶來快樂，還有慰藉；不僅能讓你深思，還能給你啟示。好書，是智者、是良師、是諍友，也是伴侶。世界名人培根說：“讀史使人明智，讀書使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯。”這諸多意思，一言以蔽之：開卷有益。高爾基曾經說過這樣一句話：“書籍是人類進步的階梯。”的確，有人把書比作朋友，看好書，就是交好朋友，才會進步；相反，看不好的書，當然是交不好的朋友，那樣你就會退步。

　　所以看好書才會對你有益。“讀一本好書勝過得到一個珍寶；讀一本壞書比遇到一個強盜更可怕。”因此，開卷是否有益，先看開什么卷。讀那些不健康的書籍會對身心造成壞影響，沒有好處。我真心的希望，每位同學都能有選擇的看書，而不要因為看錯一本書，將自己引入歧途，跌落萬丈深淵，毀了自己的一生，那該是一個多么悲慘的結局啊！如果你所選擇的是有益的書籍，那么讀書不但能修身養性，陶冶情操，提高人生精神境界，而且也會使自己有美好的前途。

　　讀書的評論作文 篇57

　　讀書苦，讀書累，讀的孩子心都碎，讀書悲，讀書淚，讀的孩子滿腦子都是水，讀到現在卻劑不出一杯，讀書費，讀書貴，讀的青春都浪費，起的早，睡的黑，就是不給發獎杯，這作業，那作業，寫不出來真悲催，抄抄著，抄抄那，抄的心都快發黑…艾讀書的孩子真的真滴傷不起啊，都要愛護讀書的孩，要愛護自已啊。

　　讀好書是一種樂趣，一種情操，一種向全世界古往今來的偉人和名人求教的方法，一種和他們展開討論的方式；一封出席各種社會、體驗各種生活、結識各種人物的邀請信；一張邁進科學宮殿和未知世界的入場券；一股改造自己、豐富自己的強大力量。書籍是全人類有史以來共同創造的財富，是永不枯竭的智慧的泉源。失意時讀書，可以使人重振旗鼓；得意時讀書，可以使人頭腦清醒；疑難時讀書，可以得到解答或啟示；年輕人讀書，可明奮進之道；年老人讀書，能知健神之理。浩浩乎！洋洋乎！如臨大海，或波濤洶涌，或清風微拂，取之不盡，用之不竭。吾于讀書，無疑義矣，三日不讀，則頭腦麻木，心搖搖無主。

　　讀書是一種享受，我們可以在享受中得到體會；讀書是一種體會，我們可以在享受中得到樂趣；讀書是一種樂趣，我們可以在享受中得到知識；我讀書，我快樂！讀書是一種境界，只要你鉆進去，就會發現有無窮的樂趣和價值。書籍是人類進步的階梯，它可以引導我們奮力前進，更進一步。多讀好書，會使我們脫離庸俗，脫離無知，走到那里仿佛都有一種屬于書的清香伴隨著我們，書香彌漫。有文化底韻的人，都會給人一種清新的感覺，一種高貴的氣質。書籍，它教導我們要腳踏實地，問心無愧地邁向成功。 讀書筆記

　　讀書的評論作文 篇58

　　書，那伴我茁壯成長的翅膀；書，那令我心馳神往的世界；書，那讓我盡情翱翔的天空……我熱愛、我迷戀、我快樂！

　　小時候，我看注音版的童話書，愚蠢而又盲目的皇帝；善良、勇敢、美麗的白雪公主和灰姑娘；為愛失去人身魚尾化成泡沫的海的女兒……都是令我著迷的故事！讀拇指姑娘時，天真無邪的我總會想：世界上真有拇指般大小的姑娘嗎？但她那么小，吃什么？穿什么？住哪兒？會不會遇到危險？那些奇妙的意境與曲折離奇的情節，讓我久久不能自拔。童話好像告訴了我：如何分清善良和邪惡，如何與壞人斗智斗勇，如何保持一顆快樂的童心。

　　大了一些，我開始接觸小說。我尤其喜歡曹文軒的小說，《青銅葵花》《草房子》《尋找一只鳥》……這些我都讀過。小說是一道豐盛的精神大餐！讀小說，能提升我們的寫作能力，增長我們的知識，養成更多好品質。

　　現在，我更喜歡古詩詞：“九曲黃河萬里沙”“一水護田將綠繞”……一字一句，你可以讀得氣勢磅礴，可以讀得優柔寡斷，可以讀得悲痛欲絕。詩句給你呈現的畫面和課文呈現的是不一樣的，你能體會到詩人的喜怒哀樂，體會到那獨特的韻味。古詩詞讓我學會了朗誦，學會了品讀體會。

　　書，是我生命中不可缺少的一部分，見證了我的成長！

　　從童話故事到小說再到古詩詞，我讀過的書越來越多，領悟到、學習到的也越來越多、越來越豐富，更讓我成長了不少，這一切都要歸功于書籍。

　　我與書籍并肩行，書籍同我共進退！書是我的好朋友，我心依舊在書海！

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