初二作文:_讀書的樂趣作文600字初三__初二作文

時間：2021-03-24 13:22:24 讀書我要投稿

初二作文范文:_讀書的樂趣作文600字初三__初二作文

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的初二作文范文:_讀書的樂趣作文600字初三__初二作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初二作文范文:_讀書的樂趣作文600字初三__初二作文

初二作文范文:_讀書的樂趣作文600字初三__初二作文1

　　小時候，媽媽就教我背古詩，什么“皎皎河漢女”，什么“塵埃不見咸陽橋”，等等。我每背一首，就得到媽媽一個及時的獎勵：一張欣慰的笑臉，一個充滿愛意的親吻……從那時起，我就深深地感受到了讀書的樂趣，并發誓長大后一定要讀好多好多的書來豐富自己。

　　長大后，小人書、連環畫已經被童話故事、古典文學所代替。讀著古今中外名家的作品，會使我有一種蠶吃桑葉般的快感，同時有個聲響縈繞于耳旁，極宏大又極細切，極遠又極近，像泉水流經山谷，像駿馬在草原上奔馳。我知道，那是心靈與作品的共鳴。歌德說得好：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。每每與作品產生共鳴時，我就深深地體會到這種樂趣。

　　遨游于書海中，天南地北、四方八極都令我心馳神往。我雖沒有到過北國祁連，卻有“祁連雪山在眼前”的感覺；我雖沒有成年，卻也懂得賈寶玉與林黛玉愛情的悱惻纏綿。我和徐志摩一起“作別西天的云彩”，和三毛一起去眺望大漠星空，和席慕容一起去雨巷中尋找那個丁香一樣結著愁怨的女孩……每每我與古今圣賢一起來往游玩的時候，我就深深感到了讀書的無限樂趣。

　　古今名家寫詩、著書都是反復錘煉、修改而成稿，但也不免有缺少靈感之時。杜甫有一首詩這樣描寫李白：“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。”讀到此處我就想，如果把“臣”字改成“爺”字，不就更能表現李白酩酊大醉時狂放不羈的個性嗎？想到這兒，似乎杜甫也要來拜自己為一字之師了。每每覺得自己與作者并駕齊驅時，我就深深地感到了讀書的濃濃樂趣。

　　讀書可以明智，可以修德，可以養性，可以育人……好讀書，是當今社會青少年應該具備的品質。我暗自慶幸我有這樣一個好習慣，也慶幸自己能深深享受到它的樂趣所在。擁有此舉，今生何憾？

初二作文范文:_讀書的樂趣作文600字初三__初二作文2

　　讀蘇軾的《赤壁賦》，領略一代文豪堪比天地的廣闊胸懷;賞馬致遠的《天凈沙秋思》，異鄉游子的憂傷令人黯然神傷;鄭愁予的《錯誤》，禁不住為苦待心上人歸來的女子頷首嘆息……

　　回首過去，不論是豪放闊達，對酒當歌的李白，抑或是獨上西樓，愁腸百繞的李煜，他們留下的詩篇都成了有價值的精神食糧，影響深遠，即使到了現在，依然有許多人為之狂熱。

　　古有陶淵明讀書不求甚解，只求精神的滿足，而我自然不敢與他并肩相比，只是我讀過的書多而雜，許多的方面都會涉及一點。無論是吃飯，或者是睡前，看一會書都是我的習慣，多年來不曾改變過，正是這一點，讓我多多少少體會到閱讀帶來的無與倫比的樂趣，這是比逛街，唱歌，聚會更具有意義的感受。

　　我家的小陽臺上放滿了盆景，清幽的環境是讀書的最佳境界，這兒自然成了我的最愛，有空，我就搬一把小凳子，捧一本書，置身其中，那悠閑，不知是否可以用”采菊東籬下，悠然見南山。”的閑適來形容。

　　我曾在這兒讀過海倫凱勒的《假如給我三天光明》，一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過了88個春秋，卻熬過了87年無光，無聲，無語的孤獨歲月的弱女子，心靈因為此起了多大的波瀾，連盛夏帶來的酷熱也煙消云散，為她嘆息，為她高揚頌歌，她的靈魂是如此堅強，堅強到讓我肅然起敬，想擁有她一樣高貴的靈魂。

　　而我也在這隨著海明威遨游于波濤洶涌的大海之上，與鯊魚，與海上種種的困難斗爭，《老人與海》是一次偉大的冒險，音樂大師貝多芬說過“我可以被摧毀，但我不能被征服”。老人拖回得是一架空骨架，但那已經不再重要，人生本來就是由無數的挑戰組成的，失敗在所難免，沮喪無可避免，為理想努力過，便不會遺憾。

　　歲月變遷，人會老去，而丘特說，書是唯一不死的東西，它帶給我們的知識，樂趣，不會隨著時間垂垂老去，反而愈久愈香，閱讀吧，體味前所未有的快樂。

初二作文范文:_讀書的樂趣作文600字初三__初二作文3

　　從小起，我就喜歡看書。小的時候不識字，就會對著書本里的插圖進行想象。長大了，對書的情感也越來越深厚了。每天沉浸在書的海洋里。只要手中一有書，就容易忘了時間，忘了自己。每次買書都是一次比一次多，一次比一次重。我與我的好朋友——書，發生了一次又一次好笑。好玩的開心事，當然中間也少不了糗大了的倒霉事。讓我印象最為深刻的是……

　　那是天氣晴朗。萬里無云的一天，我還在與親愛的大床“擁抱”時，一陣“叮鈴鈴，叮鈴鈴”的來電鈴聲打擾了我的美夢，正想發火時，卻看見了手表上的數字——9：45。“啊”一陣殺豬般的叫聲從我家傳出。“哎呀！這該死的書，我的腳啊，我的腰！疼疼疼！”原來昨天晚上看了太多書，把書全放在地板上了，剛才太激動了沒注意，結果摔了個“四腳朝天”。幾分鐘后，我已經梳洗完畢。突然意識到一個大問題：老爸老媽呢？害怕壞人的我，急忙撥打了老媽的手機“喂，彬彬啊，今天爸爸媽有事，你自己在家要乖哦！嘟嘟嘟。”哎早餐就和麥片吧，現在還早呢！

　　看會書再說。十點，十點半，十二點，十二點半，……兩點。在肚子的抗議下我離開了書的海洋。看看表，又是一陣殺豬般的叫聲。早餐免了，午餐也免了，喝西北風去吧！在十分不愿意的情況下，我只好選擇有毒食物——“康師傅方便面”了。

　　都說開卷有益，在長時間的閱讀積累下，我的課外知識與寫作水平有了明顯的提高！

　　我愛閱讀！沒有理由！如果真要我說理由，就是：我愛讀書！書可以給我帶來許多樂趣！

初二作文范文:_讀書的樂趣作文600字初三__初二作文4

　　書是人類進步的階梯，書籍是知識的搖籃，讀書是一種享受，是一種樂趣。

　　莎士比亞曾經說過：書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光。這顯然說明了讀書的重要性，難以想象當我們的生活失去陽光，將會變成什么樣子。讀書并不是輕描淡寫地看看書中的文字，而是用心去體會書中每個字的意義，讓自己也融入故事情節中去，讓自己成為故事中的主角。例如，在讀《魯濱遜漂流記》時，我就會將自己想象成學會生存、學會克服困難的魯濱遜，在故事中我時時與困難做斗爭，尋找住處、尋找食物。讀書不但要思考、體會和想象，還要把作者的精髓融入自已的腦海中，這樣，在自己寫文章時就可以隨時應用。例如，我在讀《做一片美的葉子》時，書中有許多描寫景物的美優片段，一片葉子、一朵鮮花、一棵大樹，都使人回味無窮，仿佛使人身臨其境，每當讀到這些，我都會多讀讀、多看看，細心體會作者的描寫手法，在自己寫作文時，自然而然的加以運用，在不知不覺中提高了自己的寫作水平。

　　讀書是快樂的，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，讀書破萬卷，下筆如有神。讀書又是辛苦的，十年寒窗苦，三更燈火五更雞，正是男兒立志時，吃的苦中苦，方為人上人，這是我們的祖先早已告訴我們的讀書的真諦。現在的我們努力讀書，不斷獲取知識，就是為將來打下良好的基礎，才能使我們不被社會淘汰，成為對國家、對社會有用的人才！

初二作文范文:_讀書的樂趣作文600字初三__初二作文5

　　我之前是一個不喜歡讀書的孩子，是一個腦海空空、無知無畏的孩子，是一個愛打游戲、癡迷于電視的孩子。直到我翻開了一本科幻書的時候，才體會到讀書的樂趣。我簡直不敢相信，書中精美的文字與圖畫深深地勾住了我空白的大腦。從此，我喜歡上了讀書。

　　那本書是我一年級的時候媽媽給我買的，名字叫《鬼馬星偵探》。一開始，我對這本書的確沒有什么興趣。“鬼馬星”應該是一個人的綽號，因為碰巧而當上了偵探，不就是這么回事嗎！

　　一天我閑著沒事干，作業完成后，想看一會兒電視，但是沒有好看的節目，就翻起了那本科幻書——《鬼馬星偵探》。我剛翻了一兩頁，就沉入了精彩的內容里。

　　這上面寫的主角是一個三年級的小學生，他的名字叫“賈政慶”，綽號叫“鬼馬星”。他的同學“錢泰和”（綽號“小憨豆”）的爸爸不幸遭遇了綁架，身為“小憨豆”的鐵哥們，“鬼馬星”不怕任務的`艱難險阻，盡全力幫助警方查中線索，然后順藤摸瓜，很快找到了“小憨豆”的爸爸。因為每過一分鐘，他的爸爸就會多一份危險，所以警方二十四小時進行勘察，運用高科技手段，不間斷搜索，只為盡快抓住犯罪分子、盡快解救“小憨豆”的爸爸。這天，“小憨豆”和“鬼馬星”和警察一起查探一個可疑的村子，“鬼馬星”協助警方抓獲了犯罪分子，成功解救除了“小憨豆”的爸爸，“鬼馬星”也在當地出了名。

　　從此，書成了我的好朋友，讓我從書中獲取了樂趣，書讓我了解到課本以外的豐富世界，讓我每天徜徉在知識的海洋里。讀書給我樂趣，我愛讀書！

初二作文范文:_讀書的樂趣作文600字初三__初二作文6

　　在成長的過程中，有諸多樂趣一直伴隨著我的讀書生活。在讀書的時候，我好像并沒有什么什么明確的目的，只是想做一個快樂的讀書人，在書中暢飲生活。

　　我可以從中得到樂趣，是因為我可以從中得到一點小小的，甚至微不足道的“成就感”，有時也有那么一點點的得意：我和大人們猜謎語、腦筋急轉彎，他們過了老半天也是一籌莫展，束手無策當我公布了答案，一個個抱怨著自己怎么會沒想到？差一點兒就猜到了，為什么沒想到呢？他們也直夸我聰明。人聽了夸獎自己的話，自然會高興。如今，號稱“吃的鹽比我吃的飯還多”的大人也敗在我的手下還真是高興，不過，也得謝謝書！

　　我之所以讀了那么多的書，是因為每一天，只要我想看書，就誰也別想阻止我，因為我會千方百計的要瞟上幾眼才會罷休。不過瞟上了有意思的，那可放不下了——一下子就一個多鐘頭，那一段總會被我看上至少十多遍。

　　“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”每個人讀書各為其所。起初，我也不過是為了解解悶，消磨消磨時間而讀書的。有一天，我發現了讀書的樂趣，更加愛讀書了，讀書也不再是解悶和消磨時間的工具。

　　正因為有了這份樂趣，對我的吸引力也越來越大了：

　　有一天，爸爸外出吃飯回來，，果然，不出我所料，又是一身讓我退避三舍的酒味——不用說，又喝多了。這個時候，誰想招惹他，不是“無畏的勇士”，就是“活得不耐煩了”。一進門，還是老規矩——先打個響徹云霄的飽嗝，再使出他的“必殺絕招”——河東獅吼，要是誰被他襲擊，那可是人生一大悲哀了……不巧，我又被定為了受害者了——莫名其妙叫我認錯，隨即開始“行刑”——先來“竹筍炒肉”，再來“熊掌炒肉”……眼淚無休止的在眼眶里委屈的打轉轉，可是，一扭頭，瞅見了一本才翻開一點點的《時文選粹》，剛剛的陰霾一掃而光。

　　書是我最好的朋友，它們使我的生活充滿樂趣，讓我的生活不再單調！

初二作文范文:_讀書的樂趣作文600字初三__初二作文7

　　聽奶奶說，我周歲抓周的時候，在眾多的東西面前，我一下子就選中了書。家人都非常高興，贊我將來一定是個有出息的孩子。我知道用這種方法來給一個人定性是不科學的。《紅樓夢》中的賈寶玉在抓周時就選擇了胭脂，可在我看來他并不是那種沉迷于胭脂水粉的庸俗之人。

　　爸媽相信抓周的說法，開始有意識地培養我。在我兩三歲的時候，別的小朋友床上都堆滿了娃娃和玩具，而我床上卻擺滿了書，每天晚上他們都會抱著我翻書認字。雖然他們沒有把我培養成什么天才、神童，卻幫助我養成了愛看書的好習慣。進入初中后我們學習的第一篇課文《憶讀書》中，冰心老人結合自己的讀書經驗向我們詳細分析了讀書的好處，在這眾多的好處中，讓我感受最深刻的是：讀書能增長知識。

　　在我讀小學的時候，有一次爺爺感冒了，讓我去給他倒水，我隨手把他的茶杯子遞給了他。爺爺搖搖手說：“把茶葉水倒掉，再去倒一杯清水過來。”對此我感到很疑惑不解：“為什么不用茶水服藥呢？”爺爺告訴我說茶水會把藥性溶解掉。我繼續地追問原因，爺爺說具體是為什么他也不知道。看來我只得求助于我的“好朋友”——書了。我翻開《科學知識》百科，在里面找到了答案：茶葉里面含有一種叫做單寧酸的物質，我們吃的藥物是堿性的。堿性物質的藥物遇到單寧酸會發生中和反應，這樣就影響了藥效的發揮。還有一次，我無意中把一雙筷子放進了盛滿水的杯子，從杯子外面一看，發現筷子像被折斷了一樣。我不能理解這其中的原因，于是又來到書房翻閱書籍，從書本中我明白了原來這是由于光的折射現象導致的。我又一次在通過看書解決了生活中的疑問。在我走過的這十二個春秋里還有很多這樣的例子，每次我在書中尋找到答案后，我整個人都會覺得精神振奮。

　　我永遠覺得讀書是我最大的樂趣。同學們都說，雖然我長相很一般，但總能從我身上感覺到一股書香氣息。我想這正是印證了那句“腹有詩書氣自華”吧！

初二作文范文:_讀書的樂趣作文600字初三__初二作文8

　　兒時的我在“鋤禾日當午，汗滴禾下土。”的詩歌聲中長大，每次捧起書，看著那毫無生命力的方塊字，我總是大喊沒意思，讀書是我做頭疼的事了，但經歷過這件事之后，我徹底改變了我對讀書的看法。

　　那一次我一時興起，從書柜里那里一本《動物百科》，一頁一頁地看著。其中有兩種動物吸引了我極大的注意力，就是鴯鹋和鴕鳥。書中介紹：鴯鹋和鴕鳥相貌相似，鴯鹋是僅次于鴕鳥的最大鳥，還有一個明顯的區別就是鴯鹋有3個腳趾頭，而鴕鳥只有2個腳趾頭。

　　說來也巧，在看完這本書的第二天，爸爸就說要帶我們去富陽野生動物園去體驗一番。那天我們全家如期到達了富陽，按照流程我們坐上了觀光車，車繞過幾個彎之后，駛入了車行區，首先引入眼簾的是幾只大老虎，從山上爭先恐后地跑下來，咆哮著爭搶食物。過了老虎的地盤，車又駛入了鴯鹋的家，因為鴯鹋形似鴕鳥，許多同坐的游客開始大聲的叫起了鴕鳥鴕鳥，這下可糗大嘍。待他們叫完之后。我站了起來，胸有成竹地說：“這是鴯鹋，并非鴕鳥只是形似而已……”話音剛落車上便響起了如雷貫耳的掌聲，導游小姐也當眾表揚了我。我的臉撲哧一下地紅了，耳朵根子也熱的不像話，兩只手不停地搓著衣服。車，一路的開著，我的心情也越來越好，因為動物園里的動物百科書里都有介紹到，例如：山魈、矮馬、小香豬等，對我的介紹游客們無不表示稱贊，連導游小姐都自愧不如了。

　　書就像是一位無所不知的導師，我們應該做一個“敏而好學，不恥下問。”的好學生！

初二作文范文:_讀書的樂趣作文600字初三__初二作文9

　　書中自有黃金屋，書中自有巖如玉。書的韻味，書的魅力，讓我“無法自拔”我愛讀書。

　　書中的世界五光十色，書中的知識包羅萬象。書中有人生百態。書中有異域風光。書中有“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的壯麗雪景，有“明月松間照，清泉石上流”的靜謐月夜。這，便是一種享受。有“清風兩袖朝天去，免得閭閻話短長”的剛正不阿，有“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的堅強不屈。這，便是一份享受，一份美的享受。有“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁”的相思愁苦，有“相見時難別亦難，春風無力百花殘”的惆悵失意，有“誰言存草心，報得三春暉”的父母親情。這便是讀書的樂趣，是一份美的享受……

　　我愛讀書，我會為賈寶玉和林黛玉的愛情而感動；我會為愛麗斯的奇怪漫游而驚訝無比；我會為保爾坎坷的經歷而流淚；我會為小公主的堅強不屈而高興；我會為活潑開朗的賈梅而鼓掌；我會為……

　　冰心奶奶曾經說過：“我讀書奉行九個字：讀書好，好讀書，讀好書，好書讀多了，熟能生巧，這樣寫出來的文章才會思路開闊，文筆流暢。”記得有一次，那時的我是一個名副其實的“賈梅迷”，整天抱著一本《賈梅全集》讀得津津有味、不亦樂乎。當賈梅開心時，我臉上也露出了微笑；當賈梅受了委屈時，我便愁眉不展，仿佛我整個人都被賈梅的一舉一動所感染。看這本書時，我的確嘗到了廢寢忘食的滋味。這應該是“讀書是一份美的享受”的真實寫照吧！父母也十分支持我讀書，我的書也是數不勝數，令人目不暇接。

　　當一陣微風輕輕拂過你的面頰時，當一陣花香沁入你的心脾時，當一本好書靜靜躺在你手里時，在陽光的沐浴下，品著一杯濃濃的咖啡，讀著一本好書時，你變會感慨：“讀書真是一份美的享受啊！”

初二作文范文:_讀書的樂趣作文600字初三__初二作文10

　　當你苦悶迷茫時，是什么變成閃亮的燈火，照亮人生的方向；當你孤獨寂寞時，是誰變成你忠誠的伴侶，撫慰心靈的無助，當你傷心痛苦是，是什么變成溫暖的陽光，驅散精神的陰霾；當你懦弱時，是什么變成激揚的鼓點，澎湃沖鋒的豪情。這些問題的答案，眾說紛紜，而在我心中，“書”則是這一切的答案。

　　閱讀一本好書，正如同一位知識淵博的學者談話……如果是死讀書，失去了人性該有的道德觀，那是多么可悲的現實啊！杭州圖書館對所有人開放，包括乞丐及附近的農民工，這是一件多么美好的事啊，讓全民共讀書、共分享讀書的快樂，卻偏偏有讀者向館長投訴。“允許乞丐和拾荒者是對其他讀者不尊重”。這些投訴的讀者是多么沒有人性啊，法律面前人人平等，讀書是毫無高低貴賤之分的，這么簡單的道理，他們都不懂，卻掛著羊頭，賣狗肉地在圖書館里鄙視他人。

　　在清閑的午后，在落日的黃昏，一杯清茶，一縷書香，看親情如燈，悄無聲息的照亮我們生命力的每一個角落，直至我們潸然淚下；品人生如棋，在無常的生活中抱一顆平常的心，在平凡事中，領悟到蘊藏著的深情……

　　喜歡看的書有許多，小說、散文、詩歌、童話、漫畫、歷史、科技、神話，都是深受我的喜愛。讀小說，我在曲折蜿蜒的心路上行走、品散文，我在詩意的天空自由飛翔、看漫畫，我在幻想的世界放聲大笑、學科技，我在科學的天地暢想未來。在書的芳香中，我成長著，快樂著。

　　因為從書中獲取知識，所以我快樂；因為從中陶冶了我的情操，所以我快樂。

初二作文范文:_讀書的樂趣作文600字初三__初二作文11

　　它，從不張口說話，只在一旁默默地幫助我們。它教我們做人的道理與傳授我們新知識。而我我卻認為它是最有價值的物品，它幫我長知識，豐富了我的業余生活，我很感謝它，它就是書。

　　記得在小學五年級時，我的作文水平很差，每次考試都因為作文拉分而只得70-80分之間。爸媽對此都很生氣，也買了很多作文書，但我不看，我認為看電視比看書有趣多了。那我喜歡看《三國演義》，爸爸也對癥下藥，給我買了《三國志》想讓我喜歡看書，可是我說看電視比這個更真實，更帶勁，父母無奈收兵回營，高高掛起免戰牌，對我失去信心。

　　有一天，看完《三國演義》電視劇后，電視節目很無聊，我想多了解點三國，便拿起那本書誰便看看，不知不覺中我變被書中的情節吸住了，情不自禁，心已陷不能自拔了，書中的語言很華麗，情景都浮在眼前。不知不覺到了7點，連我最喜愛的動畫片都沒看。吃飯時間到了，媽媽叫我吃飯，我連吃飯都不肯放下書，我媽說別老看了，先吃飯。我當時說人是鐵，書是鋼，一次不看心發慌。第二天的歷史課老師讓我講三國，班里數我講的最棒了，全班都目瞪口呆，大眼瞪小眼的盯著我，都被我震住了，當我下臺時，同學們掌聲如雷鳴般響起，還有同學有些意猶未盡的感覺。期中考的作文，我的作文是最棒，老師讓我介紹秘訣，我說：“書中自有黃金屋，書中自由言如玉。”從這以后，我便對書徹底上癮了，它使我的語言非常華麗，使我的作文耐人尋味，生動有趣。

　　偉人泰戈爾說：“要是童年的日子能重新回來，那我一定不再浪費光陰，我要把每分每秒都用來讀書。”同學們，趁我們還小，不要再虛度光陰了，要利用每一分每一秒多讀些書，不要長大后才后悔，到時候追悔莫及呀！作文

初二作文范文:_讀書的樂趣作文600字初三__初二作文12

　　我原本是一個不愛讀書的孩子，特別厭惡讀書，我認為讀書是一件枯燥無味的事，所以我痛恨讀書。一天，媽媽出去買菜了，爸爸做在沙發上正在噴云吐霧的吸著煙。我感到很無聊，于是走進房間打算大睡一場，忽然看見書桌上有一本《安徒生童話》，封面上的圖畫特別有趣，我被吸引了，于是拿起了那本書，看了起來。原本我是不喜歡讀書的，但我拿起這本書，剛剛翻看了幾頁，就被里面神奇的童話所吸引，它像磁鐵一樣吸著我，讓我精神一下子來了，立刻有一種看不完不罷休的念頭。

　　中午，媽媽買菜回來了，還特意給我買了乎時愛吃的雞腿。她一進家門就喊：“林林，快出來吃好東西呀!”她連叫了幾聲也沒聽見應答，以為我出了什么事，于是急忙跑到我房間，一看我正在房間哭泣，她很詫異，忙問我“怎么了”。我從悲痛中回過神來，說：“安徒生寫的這個《賣火柴的小女孩》太令我感動了！里面的小女孩好可憐啊，竟被活活凍死、餓死在墻角邊。”媽媽一看驚訝極了，說：“喲!你平時不是不喜歡看書么?怎么今天看了書，還哭了，這不像你的作風啊!”。我破涕為笑，說：“真是不看不知道，一看嚇一跳，沒想到這書里真有許多知識，而且還有許多曲折離奇的童話，真應了那句話：‘書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”’

　　從此以后，我迷上了書，書成了我生命中的—部分，有時書里的故事讓我完全陶醉了。當我讀到《賣火柴的小女孩》寸，淚水禁不住奪眶而出；當我讀到《丑小鴨》時，為那只小鴨子成為天鵝而喝彩；當我讀到《灰姑娘》時，為這位漂亮的女孩獲得幸福而興高釆烈……書讓我變的多愁善感了，也讓我開闊了眼界，讓我獲得了有益的精神食糧。

　　書，它成了我的好朋友。它讓我明辨了是非、善惡，也陶冶了我的情操，讓我走向成熟。我寓不開我的朋友了。

　　希望同學們也趕快趁早交上我這個朋友吧!它會使你受益匪淺的!

初二作文范文:_讀書的樂趣作文600字初三__初二作文13

　　許多人都喜歡讀書，我也一樣喜歡讀書，書帶給了我們人類許多樂趣，也讓我們懂得了許多道理。高爾基說過，書是人類進步的臺階，書也是我勇氣的源泉。書就是大海，而我是小魚，在大海中自由自在地遨游；書就是天空，而我是小鳥，在天空中愉快地飛翔。“年輕時讀書就像迎著朝陽走路。”讀書，使我知書達理；讀書，讓我明辨是非；讀書；讓我知道如何走好往后的漫漫人生路。這就是讀書的樂趣！莎士比亞曾經說過：書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。這顯然說明了讀書的重要性；當生活失去陽光，當鳥兒失去翅膀，那宇宙將會黯然失色，世界將不再精彩……

　　讀書之樂，得于目而富于心，愈久愈深。古人云：書中日月長。書中有秦漢的冷月，唐宋的樂舞，明清的悲歌，將世事滄桑人生百態盡展眼底。在有月或沒月的夜晚，去會見曹雪芹，去拜訪羅貫中，去聆聽魯迅大師的教誨，瞬間完全進入了心靈被凈化的狀態。以書為伍，少了一分浮躁，多了一分清純；少了一分庸俗，多了一分儒雅。仿佛與圣賢相對而坐，聆聽教誨，感到心靈充實豐盈，思想豁然開朗。讀書之益，增知，獲趣，致雅。打開一部史書，猶如展開一部歷史的長卷，諦聽歷史的脈搏，咀嚼人生的甘苦；翻開一冊文學經典，如同走進一片風景勝地，詩情畫意呼之欲出，猶如置身其中。李白的孤傲，陳子昂的愁懷，魯迅的激昂，朱自清的深情，梁實秋的淡雅，一一呈現在面前，心境與文字互為水乳，不由自主地跟隨作者進入如詩如畫的意境。古賢今哲所論述的廣泛的空間，縱橫萬里，上下千年，讀之陶冶性情，益人心智，發人深省。

　　讀書可開闊視野，明了天下之大事；讀書可陶冶情操，使人心胸更加開闊；讀書可醒腦益智，提高人的綜合能力；讀書可豪情滿懷，使人精神更加振奮；讀書可泣人淚下，它能凈化人的心靈。每讀到一本好書就像他鄉遇故知、久旱遇甘霖一樣，另人心曠神怡，從中獲得寶貴的啟示并能懂得人生的真諦及生活的意義。

初二作文范文:_讀書的樂趣作文600字初三__初二作文14

　　書可以使人變得聰慧，書可以陶冶情操，書是人類進步的階梯；在書的世界里演繹著大千世界的真善美、正與邪；書寄托著前輩們對下一代的殷切希望。讀書是一件快樂的事，讀書的樂趣有很多，就那四大名著來說說吧！

　　讀《三國演義》的樂趣。諸葛亮、曹操、劉備、周瑜……一個個個性鮮明的人物，在不多的兵馬交戰中上演著一個又一個的精彩故事：《空城計》、《草船借箭》、《三氣周瑜》……這些故事中有讓你高興的，有讓你生氣的，特別是諸葛亮的神機妙算令人佩服的五體投地。體會古代英雄人物的聰明才智，這是讀《三國演義》的樂趣。

　　讀《西游記》的樂趣。想必孫悟空在西天取經的路上斬妖除魔，護送師傅的英雄形象，一定給大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最精彩了，孫悟空以自己的智慧、神勇和白骨精打斗的精彩故事給人帶來了無限的想象。孫悟空72變的神通廣大令人向往，豬八戒貪吃，沙僧老實、厚道的形象也使人記在了腦海里。這是讀《西游記》的樂趣。

　　讀《水滸傳》的樂趣。一百零八將個個勇猛無敵，講意氣，讓人看后不禁連連叫好《武松打虎》中武松面臨危險，勇敢機智作斗爭的精神在生活中我們也可以學習。感受一百零八將的豪情，這便是讀《水滸傳》的樂趣。

　　讀《紅樓夢》的樂趣則是品味人生百味，感受人生喜哀。

　　當你親身走進書的海洋，找到讀書的樂趣時，相信你一定會有感而發：“好一個書中自有黃金屋，書中自有顏如玉！”

初二作文范文:_讀書的樂趣作文600字初三__初二作文15

　　今天我讀了一本書，這本書很有趣，這本書的名叫《阿凡提的故事》這本書寫了阿凡提被巴依老爺誣害之后，阿凡提并沒有失去理智而還講出一大堆道理比如說這個故事：《拆我的那一層》里面說：“阿凡提向巴依借了一百枚金幣。他請來幾位朋友與一家人辛辛苦苦地蓋了一座兩層樓房。阿凡提還沒有搬進新房，巴依就企圖把樓上那一層弄過來自己住，算是阿凡提拿房子抵債。他對阿凡提說：“阿凡提，請把二層讓我住，就算我借你那一百枚金幣抵消了。不然，你馬上還我一百枚金幣。”阿凡提聽了，顯出一幅很不情愿的樣子，說道：“巴依老爺，我一時半會，還不了您的錢，就按你的意思辦吧！”

　　第二天，巴依全家喜氣洋洋地搬進了新房子的二樓。

　　過了數日，阿凡提請來幾位朋友和鄰居，大家一起動手拆起一層的墻來。巴依聽見樓下有聲音，跑下來一看，吃驚地叫道：“阿凡提你瘋了嗎？為什么要拆新蓋的房子？”“這不關你的事，你在家里睡你的睡吧！”阿凡提一邊拆墻，一邊說。

　　“怎么不關我的事呢？我住在二樓，你拆了一樓，二樓一就塌下來了嗎？”巴依急的直跺腳。

　　“我拆的是我的這一層，又沒拆你的那一層，可別讓它塌下來壓傷了我和我的朋友。”阿凡提說完又高高地掄起鐵具。

　　“阿凡提，阿凡提，看在咱們多年的交情上，咱們有什么事情商量商量，請把你那一層也賣給我；好嗎？”巴依無奈，只好放軟口氣。

　　“如果你真心想買，那就給我一百枚金幣。”阿凡提說道。

　　“你……你……”巴依氣得說不出話來。

　　“巴依老爺，你不要吞吞吐吐，二百枚金幣少一個子兒我也不賣，我是拆定了。”說完，阿凡又高高地舉起了鐵具。

　　“阿凡提，阿凡提，別拆、別拆、別拆，我買，我買！”巴依只好掏出二百枚金幣買下了這所房子。

　　通過這個故事，講了阿凡提的聰明，而巴依貪心，心想：一百枚金幣換一層樓，太劃算了，就是因為貪心而得到的惡果。如果是你，你會怎么做呢？

【初二作文范文:_讀書的樂趣作文600字初三__初二作文】相關文章：

初二作文：讀書的樂趣作文03-21