【推薦】讀書作文600字集合九篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的讀書作文600字9篇，歡迎大家分享。

讀書作文600字 篇1

　　我讀過很多書，它們使我更加地快樂。

　　小時候，我還不知道什么是書時，爸爸媽媽就買了很多書給我看。比如《拼音與ABC》、《看圖識字》、《嬰幼兒畫報》等，這些書紛紛踏進了我的家門。當我隨手拿起一本書，看到書里詼諧的語言和豐富的知識，我便會高興地發笑；同時通過認知，也學到了一些對生活、學習有用的東西。很小的時候，我就認識了很多字。

　　長大一點后，爸爸媽媽就整套整套地買書給我看。當我看完了一套《十萬個為什么》后，就知道了天文、地理、天氣等方面的常識，比如知道了宇宙為什么是黑的？月亮為什么不會發光？看完了一套《兵器百科》后，知道了兵器有很多種類，兵器的用途也不一樣。打仗會使人受傷甚至死亡，也知道了當今的和平環境來之不易；看完一套《昆蟲百科》后，我懂了昆蟲的愛好、習性，比如，我懂得了龐巴迪甲蟲會噴毒液來保護自己；看完了一套《兒童安全大百科》，我還懂了如何保護自己和安全用火等等知識。我比別人懂得更多一些，我很高興。

　　上了小學后，爸爸為了讓我提高文筆，開始購買作文書與小練筆。我認真閱讀了《一年級至四年級的作文起步方法與寫作技巧》之后，知道了作文的各種技巧，比如，知道了作文要如何開頭更能引起讀者的興趣；還知道了許多范文中的深刻道理，比如《桃花心木告訴我們什么》讓我明白：我們只有經受過風雨的磨煉，才會更加堅強；《淘氣包》讓我知道：生活中原來就有許多好事，只要你細心去尋找、去發現；《留守兒童的自述》告訴我們：家長要抽出時間多陪孩子，讓孩子有快樂的童年，并留下美好回憶；《另類祭祀》主要講：倡導文明祭祀，注重生態文明，還祭祀本原，懷念祖先，不忘環保。

　　我讀過很多書，它們使我更加地快樂……

讀書作文600字 篇2

　　莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”威爾遜曾說過：“書是我通過心靈去觀察世界的窗口。”書籍告訴我許多人生的真諦，讀書帶給我無限樂趣。

　　鏡頭一：每逢“假期”倍思“書”

　　由于平時學習緊張，所以讀書的時間少之又少。而假期是我博覽群書的好日子，日思夜想的書都迫不及待地蹦到了我身旁。通過《西游記》，讓我認識了神通廣大、忠心耿耿的孫悟空；通過《貝多芬傳》，讓我認識了才華橫溢、堅強不屈的貝多芬；通過《中國皇帝全傳》，讓我認識了兇狠殘暴的秦始皇、雄才大略的漢武帝、從諫如流的唐太宗、智勇雙全的鐵木真……書讓我與古今中外的人物拉近了距離，帶給我無限樂趣。

　　鏡頭二：映日“美文”別樣“佳”

　　在書籍的海洋里，既可以了解中國的悠久歷史，也能見識世界各地的風土人情。讀書不僅讓我領略到山水美景，也體味到百態人生。讀冰心的《繁星·春水》，讓我明白了世界上最偉大、最無私的愛；讀夏洛帝·勃朗特的《簡·愛》，讓我懂得了自尊與自愛；讀海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，讓我明白了應珍惜所擁有的一切，勇敢地逐夢；讀奧斯特洛夫斯基的 《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我懂得了應為自己的理想而努力拼搏與奮斗……

　　“不讀書的人，不光人要變得淺薄，也將被社會的步伐所拋棄。”書讓我的心靈得到滋潤，讓我的視野愈發開闊，讓我的學習更加充實，讓我的思考更加明智。讀書豐富了我的生活，讓我得到了無限樂趣！

讀書作文600字 篇3

　　如果智慧是成功的另一面，讀書就像一條裝滿希望的船，和你一起去；如果智慧是幸福的門扇，讀書就是鑰匙。打開你的心，和你一起長大；如果智慧是黎明的曙光，讀書就是一縷晨光沉淀下來，微笑著，試圖上游雨果：生命中的第一種饑餓是無知的。托爾斯泰說：沒有知識就像沒有蠟燭的燈籠。事實上，閱讀沒有什么特別的原因，就好像新生嬰兒什么都不懂，什么也不懂。正如莎士比亞所說，傻瓜認為他很聰明，但聰明人知道他是個傻瓜。因為缺乏知識就像饑餓的'人想吃東西一樣。一個明智的傻瓜總是不能改善自己，因為他們認為自己很聰明，不想讀書。

　　聰明的人永遠不會滿足現有的情況，積累時間閱讀，這樣他們就可以繼續改進。學會用智慧閱讀。劉翔說：這本書讀起來不錯。劉謝說：儲存寶藏是合理的，以豐富人才。如果貧困是幸福之路的絆腳石，那么生命中不可估量的財富就比珍珠更值得閱讀。在猶太家庭中出生的母親幾乎總是要求他們回答一個問題：如果有一天你的房子被燒毀了。你的財產被了，你會帶來什么？孩子們比較天真和簡單。當然，他們只會認為錢，有些孩子會說黃金鉆石等等，但他們的母親會告訴他，孩子，你不應該拿走的錢。不是金鉆石，而是書，因為書中的智慧不能被別人奪走。

　　只要你活著，書籍和智慧就會永遠跟隨你。我們知道猶太人是世界上被公認為智慧的國家。從上面的故事來看，猶太人給孩子的第一筆財富是書和智慧。多么珍貴啊。學會閱讀和創造財富。宋代學者成毅說：外國的味道很長一段時間都很煩人；閱讀的味道越長，就越深。這本書繼承了人類文明的靈魂；它是人類進步的階梯。喜歡閱讀，不管你是貧窮還是富有，你都可以盡你最大的努力。所以我才出現。沒有一艘船能像一本書一樣運行，也沒有一匹馬能像一頁跳躍的詩歌一樣運行。最貧窮的人可以攜帶人類的靈魂，迪金森。

讀書作文600字 篇4

　　燈光之下，歲月沖刷躍然紙上；紛擾之間，煙雨纏綿滑落心田。剎那回眸，可曾記得書海泛舟？——題記

　　輕輕吹開一層灰，幾行油墨字呈現于我眼前，輕撫，熟悉與溫暖涌上心頭。泛黃的書頁下是一顆永不泛黃的心。

　　歲月倒流回嬰兒時期，那時的我還在牙牙學語。在媽媽的懷抱中，我結識了大灰狼、小紅帽、三只小豬、白雪公主與小矮人……在書中，這個奇妙無比的世界里，我懷抱著小小的期許。

　　上幼兒園的時候，我剛認識一些字，每個字對我來說，都值得向親人們炫耀一整天。我懷著更大的好奇，去探索書中像大海一樣神秘未知的領域。

　　上小學一年級了，我看的書越來越多了，我的問題也是無窮無盡的。看完了《十萬個為什么》，便有了更多的為什么：黑洞會吃人嗎？嫦娥中秋時分也吃月餅嗎？太陽為什么比我的手掌還小呢？

　　三四年級我的收獲更多，有《父與子》《日有所誦》《拇指班長》等。每當我讀完一本書，心里滿是激動與自豪。一聊到書，我的話匣子就關不住了。讀《哈利·波特》與《查理九世》時，我好像一栽進去就出不來了，跟同學們激烈地討論，甚至還偷偷在半夜看書，過著“刀尖上舔血”的日子。

　　現在我六年級了，接觸了更多的名著和散文類書籍。曲折的故事情節扣人心弦，不同的時代背景、不同的人物特點，令人深思、給人震撼。我也喜歡曹文軒的作品，寧靜安詳，讓人沉思，似一股清泉滲進人的心底，又像夜間的燈火讓人覺得溫暖。在夜晚讀詩更是我的喜好，我尋覓不到丁香花般姑娘的情愫，挽留不住江南的春光，只見微風吹皺了春水，點亮了繁星。

　　走進書房，從繪本到詩集，從科幻小說到名著，一本本書皆是我的里程碑，見證著我的蛻變。我從唐詩宋詞中領悟到古今文化的精髓，在名著中吸收經典，在名言警句中立下遠大的志向。

　　讓我們：多讀書，讀好書，好讀書。書香浸潤童年，閱讀伴我成長！

讀書作文600字 篇5

　　朋友，你喜歡讀書嗎？書拉近了時間的距離，縮短了時空的間隔；書，使你暢游千山萬水，鳥瞰古今中外；書，伴你走向了理想的征途，引領我們成長，人生從此充滿希望，充滿幸福。

　　然而，在現實生活中，有人總不想讀書，認為讀書比吃藥還苦。冬天起不了床，夏天又怕熱，春天又打瞌睡，秋天正好出門玩。正所謂：春來不是讀書天，夏日炎炎正好眠。于是，一生荒廢，一事無成。

　　“書籍是人類進步的階梯。“書籍讓我們從野蠻到文明，從庸俗到崇高，書籍喚醒了我們沉睡的大腦，復蘇了干涸的心靈。“生活里沒有書，就好像鳥兒沒有翅膀。“約翰遜更直言不諱地宣告：“在讀書與沒有讀過書的人之間，同死人與活人之間，有同樣大的差別。“

　　在茫茫的書海之中，我們讀過的書只不過是“滄海一粟。“我讀過《鋼鐵是怎樣煉成的》。結識了一位百折不撓的英雄——保爾柯察金，他的英勇行為讓我感動，讓我震驚。我在這本書上，知道了什么叫勇敢，什么叫堅強，什么叫奮斗。是這書教會了我這一切。

　　面對書海，我有一句名言需要告訴大家：讀書百遍，其義自現。另外還有一句是：熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟。這說明，只要我們多讀，就會有收獲。這叫“開卷有益“。

　　舉世聞名的物理學家阿基米德說過這樣一句令人震驚的名言：“給我一根杠桿，給我一個支點，我可以把地球托起來。”那么，朋友，請把人生的杠桿，放在書的支點上，讓它托起你遠大的理想吧！

　　讀書可以明鑒，讀書可以使人靈秀。書是人類進步的階梯，從識字開始，我們就開始了與書為伴的生活。在書的世界里遨游，在書的海洋里成長。

　　在讀書中，我成長在珍視生活生活里。

讀書作文600字 篇6

　　“生活里沒有書籍就像沒有陽光，智慧里沒有書籍就像鳥兒沒有翅膀。”這是英國思想家莎士比亞的名言。這句話說得真不錯，因為在我很小的時候，就跟書結下了不解之緣。

　　那一塊塊方正娟秀的漢字，那一行行充滿油墨味的段落，是多么吸引人呀！如果把書比作一盞明燈，那么我就是那不顧一切撲向它的飛蟲。可以一點也不夸張地說，書就是我的生命。

　　屈指算來,從最初的《格林童話》《安徒生童話》，到高深的《簡·愛》《十日談》,我已經跟書做了十一年朋友，與不下五百本名著和小說做了知己。書，已經融入到我的血液之中，不能分割。

　　有時候，身體乏累之時，我喜歡一個人坐在陽臺上，捧著一本小說，沐浴著陽光，小看片刻，疲憊之身便會得以放松；心情煩躁之時，我則喜歡手捧一本名著，讀上幾頁，浮躁之心便會得以安寧。

　　從書中，我也明白了許多。當我的指尖輕輕滑過每一本書，仿佛在與它們進行著心與心的交流。從《童年》這本書中，我仿佛親眼看到了阿廖沙童年時的悲苦，以及沙皇俄國的暴政；從《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中，我仿佛看到了主人公保爾·柯察金的百折不撓與自強不息的臉龐；從《中國上下五千年》這本書中，我仿佛親眼看到《指鹿為馬》《三顧茅廬》這些歷史情景。讀書給了我知識，讀書給了我快樂，讀書也給了我向目標前進的力量。

　　歷史上，凡是杰出的文學家，思想家，必是熱愛讀書的人。例如魯迅先生從小愛讀書，少年時，在江南水師學堂讀書，第一學期成績優異，學校獎給他一枚金質獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書。由于苦讀書，后來終于成為我國著名的文學家。可見，讀書可以改變人的一生。

　　古人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”大家一定要趁年少時多讀一些書，從書中汲取營養、尋找快樂，讓書成為我們永遠的好朋友吧！

讀書作文600字 篇7

　　20xx年還有幾個小時就到了，我就在這個時刻寫下了20xx年我最后一篇作文。

　　過了這幾個小時，我們就正式來到了20xx年，也就意味著：還有6個月我們就將參加中考。過了這幾個小時，我們就只還有六個月去奮斗，成敗就在此一舉。幾個月前，我們進入了初三，也許在那時，你曾有過很多想法，決定要怎么樣，也憧憬過未來，但現在，可能自己也覺得當時的想法很可笑，也許是自己變了，也許是自己看清了，也許是自己放棄了，但不管怎么樣，我們總努力了，盡力了，這是最可貴了。

　　現在，我們來到了年末，還有幾個小時，20xx年就結束了，20xx將來到。也許你是滿懷信心的度過，因為在上一年里自己感覺不錯;也許你是在遺憾中度過，因為自己對上年的表現不滿意。但不管注意，自己都不能沒有理想，沒有了理想就沒有了動力，沒了動力，從何處談努力。明天，是新的一年的開始，幾個小時可能是一瞬間，六個月也可能是彈指一瞬間。時間是強大的，誰也阻止不了，所以我們只能跟上時間的腳步。

　　幾度山花開，幾度夕陽紅，幾度雪花飛，幾度風雨濃。我們現在已經是一名初三學生。我們正在向未來沖刺。沖刺路上，我們也許會失敗，遇挫，但你要始終記得一點：傷痛是為了喚醒你，在哪里跌倒，就在那里爬起來，成功了，再哭!普希金曾說過：一切都是瞬息，一切都將過去。是啊!傷痛會過去，失敗會過去，不要總想著過去，應把你的心放在前方，隨著自己的心去跑，去拼，自己總會成功。

　　初三緊張的主調讓我們興奮，初三燦爛的希望隨我們同行。走進初三，走進希望，走進生活，我相信，在六個月后，我們會走進一個繁華繡錦的春天。

　　祝所有初三學子學業有成，元旦快樂!

讀書作文600字 篇8

　　爸爸，有些話我一直藏在女兒的心里，每當話到嘴邊又咽了下去。我想了想，還是跟你說吧也許我的煩惱能解決。

　　爸爸，您是最疼我愛我的好爸爸！可是，近半年來，幾乎每天晚上，您都邀了些人來家里打撲克牌。“打K”！“打Ａ”！叫聲、笑聲，把家里搞得亂七八糟了！您有沒有想過，但這樣的環境，女兒怎么讀書？

　　多少個夜晚，我就在你們打撲克牌那震耳欲聾的聲音中做作業。為了不讓那刺耳的喧鬧聲干擾我的讀書，我只好把小房間的門關得緊緊的，屋子里悶熱難熬，我流著滿頭大汗，耐著性子做作業。有一次，一道數學題難住了我，我冥思苦想也想不出來，只好跑到客廳里來問您。您正津津有味地在打撲克牌。我不好意思打擾您，呆呆地站在您身旁，您卻像把我當作空氣似的，全神貫注地在打你的撲克牌。我忍不住叫了一聲：“爸，這道數學題怎么做？”您卻沒聽見似的，我委屈得快要流出了眼淚。當莊家洗牌時，我伏在你耳邊又說了一遍，您才回過神來。看了看題說：“快拿起筆來，給你列個算式。”我簡直不相信自己的耳朵！以往，每當我碰到難題時，您總會給我一步一步的分析講解；而今天，您卻簡簡單單的列道算式就遞給我。我望著那道算式是茫然了，拿著它默默地走進自己的房間。究竟為什么要這樣列式？我弄不明白，只好按算是算出結果，草草地完成了那天的作業。

　　我做完作業就開始睡覺了。可是，客廳里笑聲陣陣，有時候吵得很厲害，把我嚇壞了，怎么也無法入睡。我用被子把頭蒙住，用紙巾把耳朵塞住，都無濟于事。時鐘敲響了兩點，您才結束長達七小時的“工作”，可您是否知道女兒我是怎樣熬過來的嗎？

　　爸爸，您別這樣！盡管打撲克牌不是什么壞事，但總得給我一個安靜的讀書環境呀！請還我一個安靜的讀書環境吧！爸爸！

　　今天我把埋在心里許久的話說了出來，爸爸，您能理解我嗎？

讀書作文600字 篇9

　　你要是問我有多愛書，我就會說：“書是我每天所要‘吃’的食物，如果缺了一天沒有‘吃’的話，我都會饑腸轆轆”。

　　每天在學校你都可以看到我正在看一本很有趣的書籍，可能是“安安”，可能是“小喬治的神奇魔藥”，也可能是“小頑童也能考第一”······總之，每當我看完一本書，我都會把書中的好詞好句抄下來，積累到我的那個充滿書香的小本子里。

　　在家里，我也是一樣。你可能在床上找到我，看見我正在書中“旅游”，也可能在沙發上找到我，看見我正在與書中的主人公一起在清澈的小溪邊漫步······書籍既像是我的伙伴，又像是我的老師，陪我度過了很多或快樂或傷心的時光，總能在我迷茫時給我指引方向，讓我在成長的路上快樂健康的成長。

　　我愛讀書也更愿意和別人分享讀書的快樂。記得有一次，我一個很不愛看書的妹妹來到我家里玩，她看見我正在坐在燈光下仔細地閱讀著一本童話書，于是，妹妹不解的問：“姐姐，你為什么要讀這么多的書，又沒用。”我立即生氣地反駁道：“誰說讀書沒用的？讀書不僅可以讓我們提高閱讀水平，還可以提高我們的寫作能力呢！”為了讓她懂得讀書的樂趣，我讓她坐到我的身邊，給她讀了一篇“公主與青蛙”的故事，讀完之后，我問她：“你從這個童話故事中知道了什么？”她說：“我知道了做人要誠實，這樣你才可以得到一個完美的結局！”我笑了，這并不是嘲笑，而這是一種高興的笑，因為我不僅自己愛讀書，我還讓一個3、4歲的小妹妹愛上了書籍。

　　書籍是我的朋友，帶給了我很多的歡樂，我還要把這種讀書的樂趣傳遞給別人，讓更多的人感受到讀書的美妙！

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