(優)感謝對手作文15篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的感謝對手作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感謝對手作文1
也許你會困惑，我為什么要感謝我的對手？原因很簡單：因為沒有對手，我不會知道我的缺點。事實上，當我和我的對手競爭時，是我進步的時候了。因此，我要真誠地感謝我的對手。
我的對手叫張燕瓊。也許上帝有意這樣安排。從我三年級開始，她就和我在同一個班。她的閱讀能力很強，當她讀課文時，她是多么的情緒化！
有一次，學校舉辦了一次演講比賽，要求每個班級選出一名同學代表班級參加比賽。聽到這個消息，張巖瓊毫不猶豫地報名參加了比賽，我也跟著報名了。因為我們班有兩個學生要參加比賽，所以我們班必須有一個預賽。誰說得好，誰就代表全班參加比賽。為了贏得預賽，前一天晚上，我在鏡子前反復練習，直到深夜十一點。但是第二天，張巖瓊還是占了上風。她的演講很有根據，非常精彩。學生們都喜出望外。與她相比，我的演講差得多。最后，老師決定她將代表我們班參加比賽。在隨后舉行的校級演講比賽中，張燕瓊不負眾望，在眾多參賽者中脫穎而出。她一舉獲得了學校的第一名，為我們班贏得了極大的榮譽。看到她站在高高的講臺上，我非常羨慕。
在這場比賽之后，我真的覺得我的`對手很強大，壓力很小，但我不愿意失敗，并決心超越她。
張燕瓊不僅有很強的語言能力，而且有很好的學習成績。在上一次期中考試中，她名列前茅。超越她并不容易！但是我記得一句名言：“世上沒有難事，只怕有心人！”離考試還有一個多月，我決心復習每門學科的知識點，鞏固學習中的薄弱環節，每天復習到很晚才休息。漸漸地，我感到自信和自信。考試那天，我早早來到學校準備考試。早上九點鐘，語文考試準時開始了。我拿起試卷，發現題目更難，因為平時我背熟了關鍵知識，而且我喜歡看課外書籍。我腦子里有好的單詞和句子，所以做這個話題的時候我覺得很放松。下午，數學是我的強項。我可以輕松地做面前的基本問題。最后，我遇到了一個爬山的問題。我絞盡腦汁想了很久，但還是沒有想出來。這時，離交卷只剩下5分鐘了。我努力思考，終于在最后一刻解決了這個問題。期末考試結束了，結果很快出來了。她下降了兩位，我上升了三位，總分超過了她。我終于打敗了我的對手，成功的感覺真的很棒！我衷心感謝她。沒有她，我不會取得這么好的成績！
對手并不可怕，事實上，最可怕的是沒有對手。只有當有對手時，才會有競爭。只有有競爭才有進步。沒有對手，生活毫無價值。我衷心感謝我的對手。
感謝對手作文2
每一個人從生下來時就有一顆感謝他人的心,今天我就要感謝我的對手,因為他讓我領略到很多的知識與道理.
記得有一次,我和我的競爭對手來了一次比賽,他說要比成績,三局兩勝,我爽快的答應了.面對這次挑戰,我努力的學習起來,爭取贏得最后的勝利,站在高高的"領獎臺''上,第一次比賽就是6年級中的第一次單元考,我奮力的拼博著.我的對手也不甘試落.因為我們都知道自己一定要贏.第一次比賽開始了,我們各自埋著頭,寫著自己的卷子,一題,兩題,三題……我們連頭也不敢抬生怕出了啥差錯,時間一分一秒的過去了,考試結束了,第一次比賽結束了,最終還是我的對手贏得了勝利.但沒關系,三局兩勝嘛,還有兩局,俗話說的好;失敗乃成功之母,我相信我一定會贏得最后的勝利,加油,我暗自鼓勵自己.
第二次比賽是第二次單元測試,我下定決心,如果這次不贏,我就改姓,從此不在姓田了,想到這我便拿起書和作業本準備采用題海戰術,我天天寫呀寫,上課認真聽講,不說一句小話,生怕有一點沒有聽清楚,讓對手站了上風.最終第二次單元考我贏得了勝利,現在為一比一平,心中的緊張神經再一次提到了嗓子眼,俗話說的好有壓力才會有動力,我們更加刻苦努力的`學著,下了課,別人都出去玩了,而我和我的對手卻埋頭苦學著,誰也不亞于誰,第三次單元測評考即將來臨,我可算的上是從天亮開始學習,學到深夜,真是起早貪黑呀,第三次考來臨了,我忘忘他,他忘忘我,表示加油!表面上是表示加油,但心中卻想著讓對手漏油.第三次考結束了,我們都覺的感覺不錯,我覺得勝利的彼岸在向我招手.最后當老師念我成績時,我心中不由緊張起來,只聽田佳鑫95分分.我以差一分的微弱優勢贏得了勝利,最終,我站在了"領獎臺"上,我高興極了,但我最想感謝的是我的對手,是他讓我贏得了勝利,沒有了這次比賽也就沒有了我這一次成功,也就沒有了這幾天的刻苦學習的盡頭,對手,我要感謝你!是你讓我學到了更多的知識與道理.
感謝對手作文3
咪魯本是一只血統純正的豹貓，但它卻出生在一家寵物店。它那柔軟光滑的金黃毛發和上面均勻分布的黑色斑點讓店主為之驕傲。咪魯六個月大時，它被一家人買走了。
咪魯的主人很喜歡它，它只要搖搖尾巴，蹭蹭主人的腿，便能得到它想要的一切。它變得肥胖、懶惰，與普通家貓一般無二。沒有貓能威脅它在主人心中的地位，它總覺得無人配當它的對手。漸漸的，它也快忘了自己是只驍勇善戰的豹貓。
那天，咪魯的主人出去了，卻再沒有回來。次日清晨，一群身穿黑衣的人哭著走進了味魯的家。它害怕極了，沿著敞開的大門跑了出去。
夜，悄然降臨。咪魯不知自己身在何處，它恐懼、饑餓、疲憊。它在路邊找到了些剩飯，顧不得嫌棄，埋頭吃了起來。突然，咪魯被一團黑影撞翻在地。它掙扎著站起來，看見一只黑貓正吃著它的剩飯。它怒了，從來沒有貓敢搶它的東西！它向來自命不凡，從不把任何貓放在眼里。它撲向那只黑貓，卻反被黑貓壓在身下。黑貓用鋒利的子抵住咪魯的喉嚨，發出一陣低沉的斯吼，隨即它一用力一抓，在那金黃的皮毛上留下三條又深又長的.傷痕。黑貓走了，咪魯忍著撕心裂肺的巨痛站了起來，在它的貓生中，它第一次遇到了對手，也第一次感受到了威脅。
它不甘，自己是只豹貓啊，應該是王者！為何和此墮落，連一只野貓也能將自己打敗！它猜想，或許困境能讓它變強，它放下了自己的自命不凡，它嘗試在荊棘中捕捉獵物，也曾在雨夜里被凍得瑟瑟發抖。它的身上留下了累累傷痕，風沙和雨淋都時不時讓它渾身酸痛，寸步難行。它想過放棄，想過聽天由命地等死，但它想起了那只黑貓，想起了那個曾打敗它的強大對手，它不愿以一個失敗者的身份死去。它堅持了下去。
又是一個夜晚，月光柔和明麗，咪魯又遇到了那只黑貓，黑貓又一次要搶它的食物。它的野性被激發了，沖上去，和黑貓纏斗在一起。所有的不甘迸發出巨大的能量借助它矯健的身姿，電閃雷鳴般點亮了暗夜，它打敗了黑貓！打得它落荒而逃……
它發覺，自己已變回了一只真正的豹貓，它真心地感謝那只黑貓，感謝那個讓它晝夜難安的對手。正是因為這個對手，它才在困境中堅持下來，找到真正的自己。
感謝對手作文4
人的一生總會遇到形形色色的人，也許有的人曾給予你關心，有的人曾給予你鼓勵；有的人曾給予你批評，有的人曾給予你打擊……你一定會感激那些幫助過你的人，因為他們給了你前進的勇氣，但是，請感謝對手吧，是他們給了你前進的動力！
草原上的羚羊銀強健的雙腿，強悍的奔跑跳躍能力著稱，而花斑豹以靈活的身形，敏銳的反應能力而聞名。當羚羊與豹子相遇，誰才是跑的最快的？羚羊跑得慢必然丟失自己的性命，而豹子若因跑得慢而為抓住羊，只會餓死。在生命的威脅下，互為對手的`羚羊與豹子只會越跑越快，共同進化。
是對手，給了你進步的機會；是對手，給了你勇往直前的勇氣；是對手，促你成熟幫你成長…所以，請感謝對手吧，他們給了你前進的動力。
“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”在強大的對手面前，項羽不灰心，不氣餒，破釜沉舟背水一戰，最終取得勝利。在強大的對手面前，面對滔天恥辱，勾踐臥薪嘗膽，勤勉自立，最后以三千越甲吞并吳國，一雪前恥。
如果此時的項羽在對手的大勢下低頭，不能破釜沉舟背水一戰，如果勾踐在屈辱的壓趴下屈服，那么他們會有這樣的成就嗎？答案顯而易見。正是對手的步步緊逼，促使他們拔刀復仇，是對手的趾高氣揚，激勵他們奮勇拼搏。他們的成功離不開自己的努力，更離不開對手的打擊，所以感謝對手吧，是他們的緊逼逼出了你的潛力。
一對房地產巨賈互為競爭對手，一方若買了一塊地，另一方必定言出譏諷，批評別人的眼光太差。就這樣，二人在不斷的競爭中一同進步，成為商界大亨。其中一位在參加訪談時曾說：“我最感謝的就是他——我的對手。如果沒有他一路上的扶持、激勵，我想我走不到今天。”
是對手，給了我們前進的動力，鞭策我們前行，在學習中也是如此，更應有了想要打敗的對手，所以頑強拼搏，渴望超越，對手們激勵著共同前行，一同進步。
也許在你的人生路上，有人給你下過絆子，有人給你種過荊棘，有人給你設置過障礙…感謝他們吧，正是他們，磨練了你的意志，幫助了你的成長！
感謝對手吧，因為他們曾給予你很多！
感謝對手作文5
感謝你們，我的對手，我的朋友！
我很高興參加了去年舉行的冬季越野賽。雖然只取得了第64名的成績，但是我仍然非常地高興，因為在這次體育競賽中，我結交了很多朋友。在與他們一路同行的時候，我更是懂得了我們既是對手又是朋友的道理。
比賽開始后，我們80多位參賽選手在老師的引導下都爭先恐后地向前跑，唯恐自己被落在后邊。在剛上路的時候，由于我們是逆風而跑，大部分同學都因為吸入了涼氣而肚子痛。所以一開始跑在前面的隊員都放慢了速度，有的干脆改成慢走了。只有少數幾個隊員還堅持跑在前面。也許在他們心中，只有超越自己才可以算是成功吧。
由于我是首次參加越野賽，沒有經驗，所以剛跑了兩三千米就堅持不住了，只好放慢速度，任其他隊員在身旁跑過。這時，我的幾個同學在后面趕了上來，他們也都是首次參加，也一時很難適應，便和我一起放慢速度跑，并且還鼓勵我：再努力堅持一會兒，中轉站就在前方，我們一起向前跑。就這樣我們一直堅持著，堅持著跑過了中轉站。
在回校的一段路上，我看到了很多兩人并肩跑的。也許在他們注重的更是友情。只要堅持下來，就算是成功。在我的'后方還有七八個隊員，難道我就甘心做一個失敗者？于是我便開始奮力地跑了，我知道第一只有一個，我也能想像當第一名跑回終點時全校同學都為之瘋狂的場面，即使不是第一，我也要竭盡全力！
在距學校大概還有兩千米的路段，我終于超過了兩個隊友。隱約間，他們倆人好像在說：“超過他去！”果然，他們隨后又都超過了我，其中一個人還回頭看我，好像在告訴我：“你不行啊！”那一刻，我真的瘋狂了，我奮力地追上了他們，并且超越了他們。之后，我們三個人就這樣你追我趕地跑著。還有兩三百米了，我努力地向終點沖刺。那一刻，我完全失去了意識，只顧往前沖，只為了一個目標：不能輕言放棄！
沖過在終點的那一刻，我才意識到自己在干什么。這時，幾個隊友都跑過來問候我，說我跑得很不錯！
謝謝你們，一起同行的隊友。感謝一路上與你們同行，如果在人生的跑道上沒有了你們的出現，生活將會是怎樣的單調和乏味啊！
感謝你們，我的朋友，我的隊友，我的對手！
感謝對手作文6
風拂過樹枝，“沙啦啦——“優美的音韻緩解了教室中硝煙彌漫的競爭火藥味兒。我深呼吸一口氣，心想：競爭這么厲害，要給自己定個目標！選誰呢？我向四周瞅了瞅，所有人都在看書，做練習。周茜茜——英語！就選她為對手！不知道下午英語考試能不能考得過她。
復習復習……
終于，開始考試了！我激動得要命，可拿到卷子一看心便涼了半截。一大堆密密麻麻的選擇題讓我看花了眼，還有長長的一篇閱讀短文，再看看聽力題，天！還有我最不拿手的`聽短文！這次估計考不過周茜茜了！我心灰意冷地看題，料到也不會有什么好成績。
交了卷，便開始了漫長的等待。
……
第三天，卷子發下來了。糟糕的信心+糟糕的答案=糟糕的分數。我的眉頭扭成一團，可后面的周茜茜卻眉飛色舞：“哦！哈哈！93分！你幾分呀？”她得意地問我。“91分。”我回答的聲音好像只比蚊子哼哼聲大一點。她聽完后，又繼續“展示”她的成績去了。
周茜茜，我一定要考過你！周四還要再考一次英語呢！我下定決心后，又扎進了書堆中復習去了。
周四到了，考試也來了。看了一下卷子，還好，不算太難。一路破關斬將，可還是在選擇題中遇到了一只“攔路虎”我繞過它，又接著往下做，做到作文，才想起時態：過去時、將來時……我拿不定注意，干脆全用上。回過頭來看那道選擇題，不確定，但不寫就連一絲機會都沒有了。于是我亂填了一個。
這次應該考得不錯，所以我覺得時間過得真快。
總算發卷了！睜開充滿期待的眼睛，我看見了一個不可思議的分數——98分！天啊！興奮只持續了3秒，我開始懷疑老師有沒有改錯。對卷子核實后，證明老師沒改錯！我真的是98分！老師說，全班第一名是98.5分。哦！我是第二名！我比周茜茜還要眉飛色舞。
老師說：這次卷子要家長簽名。本來只要一位家長簽名的，可我讓爸爸媽媽都簽了名。我還想過，讓奶奶、爺爺、外公、外婆、小姨、叔叔、嬸嬸、堂妹都簽個名，連小豆豆（狗）的爪子我都想印上一個。
聰明的人會把對手當朋友，因為是她給了你努力的動力。
感謝對手作文7
人，總是有對手的。
生意里，斜對面又開了一家店鋪賣著和你一樣的貨物，他們，是你的對手;賽場上，邁過起跑線和你一起奔向終點的，他們，是你的對手;同學間，一場場考試一次次競賽，他們，也是你的對手。
那么，面對對手，你，是否憎恨對手的強大?那么，面對對手，你，是否一如周瑜一般感慨“既生瑜，何生亮”?我，無法知道你們的答案，而我，面對對手，首先要對對手說一聲安道一聲謝!
也許，你會說，是你口齒不清?還是我的耳朵不靈?不，不不，我，沒說錯，你，也沒聽錯。
從幼兒園步入小學的大門，一年一年搖晃而過，跨進了五年級。就拿五年級來說事吧。
一上五年級，語文、數學老師不約而同卻嚴正告誡我們：五年級可是小學里的一個坎，最難最不好念。難，成了我的對手。我是好孩子，聽從老師的告誡，認認真真仔仔細細地學著。第一單元考，九十八的成績，雖說也只是我的正常成績，卻讓我有點飄飄然——不是說很難嗎?不見得!我把“難”對手踩在了腳下，怎么也沒想到憑空來了一個新的強勁對手——驕傲。
日子流水一樣流淌，時間不緊不慢飛逝。
第二單元接踵而至，我得了九十四分，心，有點痛，強勁的對手驕傲終于把我扳倒在地。順眼瞄向前桌，前桌的卷面上是一道又一道的靚麗的大紅鉤鉤，刺得我眼發疼。我知道，我的對手現在不止只是“驕傲”，還多了一個前桌。
日子依舊前行，時間點點滴滴揮灑。
我，發憤圖強，揮舞雙臂，在人生的拳擊袋上苦練。然而，除卻味覺、視覺、聽覺、嗅覺、色覺之外的`第六感預告我的失敗，第三單元沒有進步，第四單元，史無前例地考了個九十二的低分!我內心的天，塌了一半，失敗失敗，空前失敗!前桌，一如既往，九十九的高分。我知道，我打贏了“驕傲”，卻又慘烈地輸給了“前桌”，而且，面對試卷上前面簡單題目上的刺眼的紅叉叉，“粗心”，也成了我的對手。
日子一天一天撕去，時間并不等你。
面對眾多對手，我，只能赤膊上陣，決定來個大反攻。第五單元這一戰役，我要釜底抽薪，已無退路，只有拼死向前。這一仗，打得激烈打得精彩，我，終于再次收獲勝利的喜悅，終于贏得滿分。這，是我五年級的第一個滿分，雖然，以前曾經有過無數個一百，但，這一次的滿分，總覺得精彩紛呈。現在，“我”成了我的對手。
努力吧，擊敗所有對手!
加油吧。
感謝對手作文8
1、對手不一定就是敵人，有時他就是我們的救命恩人、朋友。他有時所起的作用就是一根鞭子，一只發動機，一劑。只有他，才能讓我們堅持到底，走向成功。讓我們一起來感謝對手吧！
2、對手是一種力量，激勵我們走向精益求精的境界若沒有對手的力量，西斯廷教堂的天頂畫怎能如此熠熠生輝，閃耀千年？當達·芬奇與米開朗琪羅兩位大師同 時受雇于羅馬教皇，為西斯廷教堂作畫時，一場無聲的較量就已展開面對達·芬奇這強大的對手，米開朗琪羅對自己本已精湛的畫技更提高了要求他不忽視每一個細 節，不放過每一縷線條，就連顏料的選用也是最上乘的在這場沒有硝煙的戰爭中，米開朗琪羅以精益求精的追求，將名作《卡辛那之戰》留給了世人可這厚重的壁 畫，又怎能離開達·芬奇這位對手的貢獻？正是對手的激勵，讓米開朗琪羅獲得了成功。
3、對手是一種信念的支柱，讓我們面對困境時也不低下高昂的頭若沒有對手，《藍色多瑙河》的`清波如何能蕩漾至今？面對兒子小施特勞斯的音樂天賦，老 施特勞斯驚恐不已，他開始阻撓兒子的一切音樂活動于是，沒有一家劇院愿意接受小施特勞斯但始終把“圓舞曲之王”的父親作為對手的小施特勞斯一點兒也不氣 餒，要超過父親的信念支持著他不斷努力最終一曲《藍色多瑙河》成就了他這位“圓舞曲之父”的美名當這優美的旋律一次次回蕩在維也納的上空時，小施特勞斯一 定會在心里深深感謝父親這位昔日的對手吧。
4、“漫江碧透，百舸爭流”，是對手給了我們前進的動力；“鷹擊長空，魚翔淺底”，是對手創造了這畫面中勃勃生機漫漫人生路，請讓對手與你相伴珍視對手，我們就會獲得一股不衰的力量，擁有一種堅定信念，珍視對手，我們才能迎來生命的陽光。
5、就是那一葉輕揚的小舟，因為千帆競渡，才有了乘風破浪的無畏勇氣；就是那一簇雍容的鮮花，因為群芳爭春，才多了沁人心脾的一脈幽香；就是那一只振翅的雄鷹，因為百鳥翔空，才抱定劃破蒼穹的亙古信念萬物，在競爭中迎來欣欣向榮的生命。
6、在我們的人生之中，總會有一些對手。雖然這些對手會令我們頭痛。但我發現如果我們只有老師和同學的關心，而沒有對手的挑戰。那我們就永遠沒有可能再提升自己。其實我覺得我們最應該感謝的人，不是老師和同學而是在我們面前擋路的對手。正是有了這些對手，我們才會有不斷升。
感謝對手作文9
“投孫菁珧的同學起立！……26票。投許子末的同學起立！……25票。恭喜孫菁珧同學競選成功，成為本學期的新任中隊長！”
聽到學委念出的結果，我的大腦一片空白，臺下同學們熱烈的掌聲響在我耳中是那樣刺耳。一票，只有一票，我們兩個僅僅只差了一票。我的眼前漸漸變得模糊，手慢慢收緊，再收緊。不甘心、痛苦、憤怒等情緒占據了我的大腦。
說起孫菁珧，她個子偏高，長得很白凈，戴著一副圓框眼鏡。別看她樣貌清秀，有做文靜學霸的氣質，但實際上，她的長相和她的性格截然不同。她喜歡熱鬧，喜歡一群人聚在一起嘰嘰喳喳地聊天，喜歡體育課和男生踢足球，卻最不喜歡安安靜靜看書。實際上，她是一個妥妥的“女漢子”。
因為她的性格，她的數學成績一直和我不分上下。每次考試，要么我第一，她第二。要么她第一，我第二。我一直都把她當成最大的競爭對手。每每我們兩個目光相遇，四目相對時，都能擦出一種無形的`火花。
記得上學期，我們學校舉行“億達杯”數學計算比賽。比賽分為初賽、復賽和決賽三個部分。不出所料，初賽和復賽，我和孫菁珧都得了滿分。復賽成績發表后，孫菁珧回頭看了我一眼，臉上露出了志在必得的笑容，好像在說：“看，論人緣，我比你人緣好；論成績，我也不輸給你。”我的怒火一下子涌上心頭，孫菁珧競選成功后的場景又浮現在我的腦海里，我暗暗發誓：孫菁珧，這次我一定要超過你，你等著瞧！
趁著考前的三天空擋，我整理溫習了以前錯過的題，又找出一些新題做做練習。時光飛逝，三天很快就過去了。考試前，我搓著手，不斷調整呼吸，告訴自己沉住氣，一定加油。試卷發了下來，讀題、計算、驗算、檢查。過程比我想象得順利。終于，考試時間到了，交上卷子，我暗暗松了口氣。
幾天后，成績公布，我比孫菁珧多得了五分。假如我沒有把孫菁珧作為有力的競爭者，我可能不會取得如此優異的成績。
其實，許多人都覺得對手只是我們前進路上的絆腳石，但實際上，她也能激發出我們更大的潛能，讓我們變得更加優秀。感謝你，對手！
感謝對手作文10
中國有些成語很有意味，比如“棋逢對手，將遇良才”“降龍伏虎”“明知山有虎，偏向虎山行”……表達雖有不同，但核心意思卻是一個——對手的強大反證出自己的強大，戰勝強大的對手反襯出自己的強大。
對手是一個重要的角色，他決定著你的成敗。
如何尋找合適的對手？按照成績找與自己有一定差距，并且是自己能在短期內超越的對手，注意，千萬不要相差太多，那樣不僅會使自己壓力倍增，而且如果自己長期內不能實現超越，就會喪失信心。
如何尋找適合自己的學習方法？可以從好學生那里借鑒，從中找出自己感興趣的，也可以向了解自己的老師請教，讓老師給出適合自己學習方法的建議。
如何實現自我超越？首先，要確立比原來更有效的聽課質量，要做到課前預習，還要做到課后復習，根據艾賓浩斯遺忘曲線——隨著時間的增加，人的記憶會不斷減少，其次，在寫作業之前應先鞏固當堂課本知識，在進行寫題，這樣，學習效率會更高；最后，在考試時應該做到膽大心細，不要讓自己會的題因粗心寫錯，后悔也來不及了。
有句話說得好：“對手，對手，互相成就。”仔細想想，就會發現，在事業上的許多跨越都是競爭對手成全的`。在現實中，對手給你的壓力越大，進取的動力就越強；對手進步越快，自我提升速度就越快。
乒壇名將瓦爾德內爾月中國男乒“為敵”十多年，多次將我們的乒乓國手挑落馬下。可這位極具威脅的對手，在中國乒壇卻受到了機高低禮遇。因為正是瓦爾德內爾等世界乒壇名將的存在，才使中國乒壇時刻不敢懈怠，不斷鞏固和提高自己的實力，確保了在世界乒壇的霸主地位。圍棋高手常昊遇李冒鎬，競技場上是一對互不相識的“冤家，”賽場外卻情同手足。得到的就不僅僅是互相切磋、提高技藝的機會……
而在我的學習中，我就在班里找了個競爭對手，我時時刻刻都在關注著她，就像她身邊的監控，她的一舉一動都在我眼里，每當課下，我看見她玩的時候，我總會想比她多一份一秒的時間學習，因此，長期堅持下來，原來她比我高出了倆三名，結果我超越了她，并且考上了理想的高中。
對手就是砥礪你的砂石，是逼你不斷攀升超越的橫桿。
對手是我們生活中不可或缺的一部分，有對手才會有成功。
對手，是你的一劑強心劑，一臺推進器，一個加力擋，一條警策鞭。
沒有對手就沒有動力，我永遠感謝對手！
感謝對手作文11
在現實生活中，常聽人們抱怨：“對手太強大了，真恨不得他馬上消失，越快越好。”難道生活中的對手一點都不好嗎?不，絕對不是這樣，對手對我們來說是一種幫助，是一種挑戰，一種戰勝自我的渴望，不信，請看。
故事一
非洲某部有一個商人，經常在世界各地經商，把非洲的特產魯銷往世界各地，然而在每次的運輸途中，被裝在船箱內的魚開始都是活蹦亂跳，條條精神得很，隨著時間的推移，魚慢慢的就停下來，昏昏欲睡，無精打采。過不了多久，就出現了死亡現象，直到抵達目的地，魚死亡大半，商人疑惑重重，百思不得其解，水天天換，飼料充足，氧氣充足，怎么會出現這種狀況呢?因此商人一直在思索。一天商人來到部落里向老者請教了這個問題，老者笑了笑說：“這個簡單，你只要在這些魚當中放入些魚的天敵就可以了。”商人半信半疑地離開了老者，但他還是按老者的話做了。結果，魚箱內的魚為躲避天敵的追殺，不得不加速游動，整個魚箱內鬧烘烘的。時間一天天過去了，魚兒還是保持原先的活蹦亂跳，四處游動，最后到達目的地死亡數竟少了很多，基本沒有，商人在喜，向老者請求緣由，老者說：“這就是對手的力量。”
是啊，是天敵激活了魚的`活性，使魚能堅持到最后，雖有的魚被吃了，但比較而言，是敵人使魚更多地活了下來，對魚來說天敵是一種挑戰幫助，在現實生活中，也正是有像天敵一樣的對手才使得我們更加強壯。向前進。
故事二
縱所周知，狼和鹿是捕食關系，在人類社會上為了保護瀕臨絕種的“四不像”，人類采取了殺死狼保護鹿的措施，然而在狼幾乎殺滅完時，預期的效果沒有出現，反倒是鹿的數量連年下降，后來人類又把鹿的天敵狼給請出山，結果卻出人意料鹿的數量有所增加，狼使鹿更加強壯，不斷前進。鹿為了生存不斷完善自己。結果互相促進共同生存。
在現實生活中，對手猶如狼，使我們不斷完善自我不斷發展，對手越強大，使我們越挫越勇，奮起直追，發現不足，盡快填補使我們能不斷的前進。
感謝對手，感謝他們給我們挑戰，幫助，感謝他們給我們挑戰自我的勇氣。
感謝對手作文12
一提起對手，很多人都會眉頭一皺，他們好像就是我們前進路上的石子，是半路上殺出來的“程咬金”，是我們達到勝利彼岸的漩渦。所以，很多人會用敵視的目光對待對手，也會像周瑜一樣發出“既生瑜，何生亮”的感嘆。對于對手，我們虎視眈眈，積極備戰，沒有惡意也沒有笑臉。
我們都會感謝父母，感謝恩師，感謝朋友，卻不愿去感謝我們的對手和敵人……然而，埃德蒙·伯克說過這樣的話：“同我們角斗的對手強健了我們的筋骨，磨煉了我們的技巧，我們的對手就是我們的幫手”。
康熙帝堪稱中國歷史上的“千古一帝”，他在慶賀自己在位執政60年的“千叟宴”上總結過往，敬了三碗酒：第一碗，敬孝莊太皇太后，感謝孝莊輔佐他登上皇位，沖破艱難險阻，一統江山;第二碗，敬眾位臣工及天下子民，感謝眾臣盡忠職守，萬民俯首農桑，使得大清百業興旺，天下昌盛;當康熙端起第三碗酒時說：“這杯酒敬給我的那些死敵們，鰲拜、吳三桂、鄭經、葛爾丹……，是他們造就了朕，逼著朕立下了這豐功偉業，朕恨他們也敬他們!”康熙的酒，凝聚了六十年帝皇的風風雨雨有感而灑;康熙的話，是他對統治江山、歷經政治磨難有感而發。
羽毛球大滿貫得主林丹在做客訪談節目中曾表示，他感謝陶菲克、李宗偉以及樸成煥這些對手，是他們讓自己更加強大。巴頓將軍造的坦克被敵人炸得稀爛，他通過自己不斷的實驗，造成了當時世界上最“硬”的坦克，最后戰勝了對手。草原上的羊群是因為有了天敵——狼的存在而更加強健，才會不斷地繁衍壯大。自然法則告訴我們：沒有天敵的動物往往最先滅絕。
是的，正是因為有了對手，生活才會充滿挑戰，人生才會更加精彩;也正是因為有了強勁的對手，我們才會不斷改進自我，才會將自己的'潛力發揮到極致。所以，我們要真誠地感謝人生中額外的磨難，感謝生活里遭遇的對手;感謝傷害我們的人，因為他磨練了我們心志;感謝絆倒我們的人，因為他教會了我們自立;感謝中傷我們的人，因為他砥礪了我們的人格……
當你開始真誠的感謝對手時，你已經擁有了底氣，擁有了度量，擁有了自信。人們都是在感謝對手中成長，在感謝對手中強大。
感謝對手作文13
在這個世界上，我們感謝親情、友情、師生情……感謝那些曾經給予我們鼓勵的人們，除了這些，我們還要感謝一個人，他就是對手。
一位動物學家在非洲大草原奧蘭治河兩岸的羚羊進行了研究。他發現東岸的羚羊比西岸的羚羊繁殖能力強，速度也不一樣，東岸比西岸每分鐘快13米。最后動物學家發現了東岸有一群狼，西岸則沒有。
歐洲人愛吃沙丁魚，可是沙丁魚主要產地在非洲，活魚很難運回歐洲，物以稀為貴。這個問題困擾了歐洲人很久，在一次運輸中，由于工人的偶然失誤，沙丁魚中混進了一條鯰魚。細心的老板發現了這個問題，不愛運動的沙丁魚為了避免被鯰魚吞食，就不停的逃命，危機逼迫它們運動，而生命在于運動。盡管有個別的沙丁魚葬身鯰腹，但卻得到了絕大多數沙丁魚活下去的最佳效果。對于沙丁魚來說，鯰魚：危險=生存
在秘魯國家公園，生活著一只年輕的美洲虎。由于美洲虎是瀕危動物，所以為了更好的保護這只珍稀的老虎，秘魯人在公園中專門辟出了一個近20平方千米的虎園，還精心設計了豪華的虎房。可是老虎總是無精打采的，一個動物學家說：“即使不放幾只狼，也要放幾只獵狗吧！”不久人們便從動物園引進了兩只美洲獅，果然美洲虎恢復了當年的威武。
動物有了對手才能發出屬于自己的光芒，才會發出屬于自己的本領。因為有了對于你才能激起斗志，與他們一比高低。
我在讀小學的時候，成績都是90以上，可是，我并不知道自己在班上是多少名，所以自以為是，不去努力和競爭。上了初中每次都會登排名，我們才知道自己的成績，這樣才會去競爭，雖然同學成了對手，但我們不要把對手當做成功路上的絆腳石，而是當做成功的`階梯。在我們的城市有很多大型超市，其中有兩家是最大的競爭對手，紅月超市和合力超市，紅月超市生意蒸蒸日上，但是合力超市逐漸消退，突然，有一天，合力超市卷土重來，在地下室建了最大最好的超市，樓上的小吃、游戲廳和服裝融為一體的大型超市，有人說：“真正的對手會灌輸給你大量的勇氣。”
因為有了對手，你才能丟掉一切雜念，奮起直追，因為有了對手你會知道“山外青山樓外樓，強中更有強中手。”因此而更加勤奮努力，你獲得了豐碩的果實的果實，望著自己生命中的對手，你才是最好的果農。
花兒感謝太陽，魚兒感謝溪水，鳥兒感謝天空，樹兒感謝天地，我們應該感謝對手，請向自己的對手道聲“謝謝吧！”
感謝對手作文14
也許你會迷惑，為什么我要感謝對手呢？理由很簡單：因為沒有對手，我就不會知道自己的不足，其實，在和對手競爭的時候，正是自己進步的時候，所以，我要真誠地感謝自己的對手。
我的對手名叫張艷瓊，或許是老天有意這樣安排，從我三年級懂事時起，她就和我一個班，并且是同桌。她的朗讀能力非常強，讀起課文來，是多么有感情啊！
一次，學校舉行演講比賽，要求各班選一名同學代表班級參加校級比賽。聽到這個消息，張艷瓊毫不猶豫地報了名，我也緊隨其后報名參賽。由于我們班有兩個同學要參賽，所以必須在班上進行預賽，誰講得好誰就代表班級去參賽。為了預賽獲勝，頭天晚上，我一次又一次地對著鏡子反復練習，直到深夜十一點。可第二天比賽時，張艷瓊還是占了上風，她的演講有理有據，相當出色，同學們聽得如癡如醉。與她比起來，我的演講就遜色多了，最后，老師決定她代表我們班參賽。在之后舉行的校級演講大賽中，張艷瓊不負眾望，在眾多選手中脫穎而出，一舉奪得了全校第一名，為我們班爭得了極大的'榮譽。看到她站在高高的領獎臺上，我羨慕極了。
經過這次較量，我切實感到對手強大，感到少有的壓力，但我不甘心失敗，下定決心超過她。
張艷瓊不僅演講能力強，而且學習成績特別優異，上次期中考試，她在年級名列前茅，要想超過她，談何容易！但我想起了一句名言：“世上無難事，只要肯登攀！”離考試還有一個多月時間，我橫下一條心，爭分奪秒復習每科要考的知識點，鞏固學習中的薄弱環節，每天復習到很晚才休息。漸漸的，我感到自信滿滿，成竹在胸。考試那天，我早早地來到學校，提前做好考試準備。上午九點鐘，語文考試準時開始，我拿起試卷一看，發現這次的考試題目比較難，因為我平時把重點知識背得滾瓜爛熟，加上喜歡看課外書，好詞好句都在腦子里裝著，所以做起題目來感到很輕松。下午的數學是我的強項，前面的基礎題我做起來易如反掌，最后遇到一道爬坡題，我絞盡腦汁想了好久也沒想出來。這時，離交卷只有5分鐘了，我冥思苦想，終于在最后關頭解出了這道題。期末考試結束了，成績出來得很快，她下降了兩個名次，我上升了三個名次，總分超過了她。我終于戰勝了對手，成功的感覺真是太好了！我發自內心的感謝她，如果沒有她，我肯定考不出這么好的成績！
對手，并不可怕，其實最可怕的是沒有對手。有了對手，才會有競爭；有了競爭，才會有進步。沒有對手，人生毫無價值，我從內心感謝對手。
感謝對手作文15
今年學校對我們初三級的同學要求特別高，所以學校就采取了重新分班，我原來是三班的，現在我被調到三班，據說三班是尖子班，所以我感到非常自豪，驕傲。但經過這幾天上課，我就感到十分自卑，在三〈3〉班的時候，我是班上的焦點，但現在我只是班上的一員，沒有了之前的風光，反而讓我感到很多壓力和對手。
對對手，我們往往都抱著敬而遠之的態度，投以冷眼和敵意；所以，我們每個人都希望少幾個對手，多幾個朋友。其實有對手也不是壞事，因為對手常常會成為你前進的動力。
現在想一想，一樣的環境，一樣的老師，一樣的同學……為什么別人的成績就比我好？無他，因為他們比我認真，比我刻苦，這樣一想，我便下定決心，調整好心態，努力學習，虛心請教，將來一定會取得好成績，超越自己，超越他們。其實現在的對手就是激勵我奮進的“鯰魚。
正因為有對手的存在，我才會變得比過去更強，斗志更旺盛。如果沒有對手，自己就不會強大；如果沒有對手，還談什么勝利呢？正是為了超越他們，我才會付出感謝對手
在人生的道路上，我們大多感謝自己的親人，感謝自己的朋友，感謝一切幫助過自己的人，但是今天我要感謝一個人，那就是我的對手甚至是我的敵人。
我看過一篇文章，寫的是日本北海道的一種魚，叫鰻魚。這種魚肉味鮮美，但是有一個缺點，就是撈上來過一會兒就死了。活鰻魚的價格是死鰻魚價格的好幾倍，當地的漁民都想不到用什么好方法來讓鰻魚多存活些時間，唯獨有一個老漁民撈的.鰻魚到市場后，仍然是活蹦亂跳的，不但沒有死，而且還都挺精神的。其他的人都不知道是什么原因。后來那位老漁民告訴他們，辦法很簡單，就是在放鰻魚的水里放入幾條鰻魚的天敵——狗魚，讓那幾條狗魚在眾多的鰻魚中間鉆來鉆去，攪得鰻魚不得安寧，這樣鰻魚就會活動起來，只要鰻魚活動起來，那它們就死不了。因為有他們的天敵狗魚存在，也就是他們有對手存在，才使鰻魚得以生存。
孟子曾經說過，生于憂患，死于安樂。確實是這樣，如果沒有狗魚的存在，那些鰻魚安于快樂，不思進取，缺少精神，沒有斗志，很快就會死亡。而有了天敵和對手的存在，它們就會害怕，就會活動起來，反而生存得更好。沒有對手，下場是可悲的，就像孟子說的那樣，“入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡”。
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