【精選】初中感動作文九篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的初中感動作文9篇，希望對大家有所幫助。

初中感動作文 篇1

　　最近我讀了一篇叫：《感動中國學(xué)習(xí)雙百人物規(guī)劃精彩人》的書，文章介紹了100位為新中國成立做出突出貢獻(xiàn)的人和100位新中國成立以來感動中國人物。讓我們向他們學(xué)習(xí)。真是一本讓我愛不釋手的書。

　　在書中，我吸收了一股無形無色的力量，使我的心不斷的被震撼，不斷的潸然淚下。書中講述了一些感動中國人物，有的已經(jīng)離我們而去，也有的依然生活著；有的我們很熟悉熟悉，也有的我們比較陌生。身殘志堅(jiān)的張海迪；舍己為人，救死扶傷的葉欣；以“不怕苦，不怕死，不為名，不為錢，一心為國家，一切為人民”為宗旨的“鐵人”王進(jìn)喜；為四川輸送25。8噸卻不信離開我們的邱光華；以筆為武器為祖國效力的魯迅；“郵箱包里的東西跟生命一樣重”為責(zé)任的王順友——他們用自己的行動譜寫一個(gè)個(gè)動人的篇章，真所謂“天之驕子”。我也從中學(xué)到了可貴的品質(zhì)：堅(jiān)持不懈，舍己為人，勇往直前，忠于祖國，忠于人民——這些將伴著我走過一生。

　　回味這本書，我終于明白了擁有高尚情操來之不易，更讓我懂得應(yīng)該熱愛祖國，保衛(wèi)人民，為社會做出不朽的貢獻(xiàn)。而這本書將成為我成長的伴侶。

　　面對這些英雄模范人物，我深感慚愧。在學(xué)習(xí)上，我也經(jīng)歷過大風(fēng)大浪，可總是覺得困難太“強(qiáng)大”，自己戰(zhàn)勝不了，于是做了“縮頭烏龜”等待熱心人的幫助，才勉強(qiáng)伸出頭來，繼續(xù)往前走。可經(jīng)過這本書的誦讀與感悟，我下定了決心，面對困難用“堅(jiān)持不懈”“持之以恒”戰(zhàn)勝他們。我突然明白：自己最強(qiáng)的敵人就是自己的'退縮與膽卻，戰(zhàn)勝自己的退縮與膽卻，就能獲得成功。難怪古人云“勝已者，勝天下”，通過學(xué)習(xí)他們，我終于領(lǐng)悟到這句話的內(nèi)涵，懂得了什么是超越自我。這是我這次學(xué)習(xí)最大的收獲，也是我最需要改正的地方。

　　這本書讓我了解了這些英雄模范人物付出的汗水；知道了他們背后的崎嶇坎坷；懂得了他們崇高的品質(zhì)。是它，讓我指明了前進(jìn)的道路方向，讓我受益匪淺，讓我記住了他們飽經(jīng)風(fēng)霜的經(jīng)歷；記住了他們意味深長的教誨；記住了他們極其寶貴的品質(zhì)。讓英雄模范、杰出人物不離我們左右，激勵我們爭做時(shí)代先鋒！！！

初中感動作文 篇2

　　去年暑假，我與伙伴們不知道玩什么，正當(dāng)我們冥思苦想時(shí)，忽然一個(gè)人出了個(gè)主意：“不如我們?nèi)ネ兵B窩吧！”大家異口同聲地說：“好。”，于是便來到一株樹下找到了一個(gè)鳥窩，再找了一根棍子，便向鳥窩“進(jìn)軍”。

　　我們爬上樹，三下五除二地把鳥窩捅了個(gè)底朝天，最后我們發(fā)現(xiàn)：一共有三只未長毛的鳥，一只已經(jīng)被捅扁了，一只則從高空摔落，死了，只有一只幸免于難。我看它還小，便收養(yǎng)了它，我用一個(gè)盒子把它裝了起來，還撿了一件已經(jīng)沒用了的衣服裹住了它，給它做了一個(gè)窩，給它起了一個(gè)名子叫“可憐”。

　　之后，我便去挖蚯蚓捉蟲子給“可憐”吃，一開始它怕生不吃，我便硬塞給它吃，后來它慢慢 與我相處熟了，它便自己張口吃。一天，我發(fā)現(xiàn)它的身體在發(fā)抖，它是不是病了，或者想母親了？它氣息淹淹的，我以為這它要死了，可是過了幾天它仍然沒有死，于是我們便繼續(xù)給它喂點(diǎn)食品。

　　又過了幾天，我竟然聽到了它叫了幾聲，它也許是用它的'歌聲來報(bào)答我，可是當(dāng)我們再次給它喂食時(shí)，不幸的事發(fā)生了——它死了，我們只看見了一個(gè)縮得像個(gè)肉球的雛鳥，它安詳?shù)亻]著眼睛。我不舍得隨意抮了“可憐”，我就要屋后找了一塊干凈的地方挖了一個(gè)小洞，把它埋了。

　　“可憐”就這樣走了，走得無聲無息的，這也許是它失去母親和兄弟姐妹痛若的解脫，但它在死之前竟然還堅(jiān)強(qiáng)地活了十幾天，這讓我讓我們感動于一只雛鳥生命的頑強(qiáng)！生命有時(shí)是那么脆弱，有時(shí)又是那樣剛強(qiáng)，比如這只“可憐”，其實(shí)它并不可憐，有時(shí)，我感覺自己才是可憐的，我后悔我們當(dāng)初那個(gè)“萬惡”的舉動。，現(xiàn)在，我明白，我們必須比那只雛鳥活得更頑強(qiáng)。

初中感動作文 篇3

　　每次坐公交車，我就會想起自己以前坐公交車時(shí)曾發(fā)生的一件事，每每這個(gè)時(shí)候，我都會情不自禁地想起那位老爺爺。

　　那一天，我又坐公交車去上學(xué)，從前，我都是很早就起來，吃完飯就去坐公交車上學(xué)了，可就是那一天，“天公不作美”，下起了大雨，我在車站等了一大會兒，也沒有等來車，我一看表：咦！都七點(diǎn)四十了。正在我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，正好來了一輛車，車子上人很多，不過好在我身體小，擠了進(jìn)來，但是開門時(shí)我的書包不小心夾在門外了，這時(shí)，只聽司機(jī)說：“請下去一位，車上人太多了。”

　　這時(shí)，正好我在最外面，于是，自然而然地，大家都把期待的目光落到了我的身上，“我…我快…遲到了，我…八點(diǎn)上課！”話到嘴邊，我支支吾吾馬上就要說出來了，這時(shí)，我注意到了旁邊的一位老爺爺，他穿著很樸素，看上去大概七十多歲了，大概是注意到了我的窘相，他關(guān)切地問我：“小朋友，怎么了？”聽了老爺爺?shù)膯柡颍�我心里萬分激動。“老爺爺，我快遲到了，現(xiàn)在七點(diǎn)四十多了，我八點(diǎn)上課！”聽完我的回答，老爺爺忙著急地對司機(jī)說：“孩子學(xué)習(xí)重要，學(xué)習(xí)重要啊！你看，我這個(gè)老頭子也沒什么急事，就讓我下去吧！”我又對老爺爺說：“可是，可是外面還下著雨呢！”只聽老爺爺慈祥地對我說：“我沒事兒，你的學(xué)習(xí)重要。”話音剛落，他就下車去了。這時(shí)，整個(gè)車上的人都向老爺爺投去了贊揚(yáng)的`目光。我也很感動，此時(shí)，淚水模糊了我的視線……

　　到學(xué)校時(shí)，我差一點(diǎn)就遲到了，我心想：多虧了那位老爺爺，我一定要把他的這種精神發(fā)揚(yáng)下去。

　　從這件事中，我得到了一個(gè)啟發(fā)：無論做什么事，都要用一顆關(guān)愛的心去關(guān)心別人，這樣，世界才會更美好！

初中感動作文 篇4

　　感動，是一杯陳年佳釀，苦澀又不失甘甜;感動，似一把小錘，敲在我們心底最柔軟的那一部分;感動，如一曲高歌，奏出了無數(shù)的.感慨……

　　那天，與妹妹一起去公園玩，趁著陽光好，我們在太陽下搓著凍僵的手，思量著怎樣玩?zhèn)�痛快。忽然看見前方一片小樹林內(nèi)樹長得密密麻麻，我心生一計(jì)。

　　“這樣吧，我們來玩?zhèn)�游戲。”我指了指不遠(yuǎn)處得樹林，“一個(gè)人閉上眼睛，另一個(gè)人走在她后面，用語言來指揮她，直到走出樹林。怎么樣?挺刺激吧!”妹妹想了一會兒，欣然答應(yīng)。

　　先是妹妹指揮我。我閉著雙眼在前面走著，表面上挺鎮(zhèn)定，但心里卻早已亂了分寸，我竟有些后悔和妹妹一起玩這個(gè)游戲，因?yàn)樗�古靈精怪，說不定就指揮我往樹上撞呢。想到這里，我擔(dān)心地摸了摸額頭，做賊似的睜了睜眼睛，確定沒事后，才繼續(xù)走。

　　就這樣，妹妹指揮著我向前走著，但是每走一段路我都要偷偷睜眼看看……終于，十多分鐘后，我走出了小樹林。換我指揮了，我有心嚇嚇妹妹:“換你了，怕不怕呀?”“干嘛要怕?!”她不滿地叉著腰。“你就不擔(dān)心我?guī)�你往樹上�?”我笑了。妹妹沉默了一會兒，終于又笑著說:“不擔(dān)心，因?yàn)槟闶俏医憬恪！?/p>

　　猛然，心底仿佛有什么輕輕劃過，我忙低下頭，趁機(jī)抹了抹濕潤的眼睛，然后抬起頭，對她說:“走吧，閉上眼睛。”“你眼睛怎么紅了?”妹妹不解地問。“這樹林里灰塵，沙子挺多，吹到我眼睛里來了。”我假裝揉了揉眼睛，“別問了，快走吧!”妹妹信以為真，蹦蹦跳跳向前走去……

　　“不擔(dān)心，因?yàn)槟闶俏医憬?”短短10個(gè)字，卻寄托了小女孩對我的信任。也在那一瞬間，聽著這10個(gè)字，我感動了……

　　也許令人感動的故事看得太多，母愛，父愛，師愛……以至于感動那根神經(jīng)都麻木了，仿佛所有感動都要那么偉大。但是卻沒有注意到，身邊也有感動，如今，我已錯(cuò)過了多少?仰望天空，妹妹那稚嫩的臉又在我眼前浮現(xiàn)……

　　現(xiàn)在，我已明白，感動不分大小，只要能令人拆除心底那層房線與誤解。讓人們彼此信任，彼此幫助……

初中感動作文 篇5

　　人間處處充滿著感動。感動是一滴甘甜的泉水，滋潤你的心田；感動是一抹陽光，溫暖你的心靈；感動是黑暗中的一把火，照亮了前行的路。一位老人向我講過一個(gè)令我感動的真實(shí)故事。

　　在一個(gè)風(fēng)光秀麗的小鎮(zhèn)上，大概是早上五六點(diǎn)鐘吧，人們大多還在酣睡。一名男子被滾滾的濃煙嗆醒，他猛然睜開眼睛，熊熊烈焰已經(jīng)有三四米高。他迅速起床，叫醒他的家人，帶著他們逃往樓下。

　　他們已經(jīng)安全地來到了樓下院子里，暫時(shí)逃離了危險(xiǎn)。男子眼見大火似猛獸一般爬上樓頂，火勢越來越大，然而男子并沒有離開。他脫下衣服，對妻子說：“趕快打119報(bào)警！”妻子看著他堅(jiān)毅而又嚴(yán)峻的'眼神，說：“去吧！”男子二話不說，就似箭一般沖進(jìn)大樓，把樓里還在睡夢中的人們叫醒，并組織他們有序的離開，幾十人安全脫險(xiǎn)了。

　　樓里所有的人都安然無恙地逃了出來，只是最后出來的那位男子昏倒在地。他的全身都被燒焦了，頭發(fā)也沒有了，而他的身后是他踩下的一雙雙血腳印……

　　“滴嘟滴嘟——”消防隊(duì)終于趕了過來，他們迅速控制了火情，叫了救護(hù)車，把男子送進(jìn)了醫(yī)院。

　　男子在醫(yī)院的七十多天里，許多志愿者將自己的頭皮捐獻(xiàn)給他。在醫(yī)生、志愿者等人的幫助下，男子終于醒了過來，他向大家緩慢地?fù)]著那雙纏滿繃帶的手，大家也都興奮不已。

　　然而并沒有想到，這竟是他向大家的最后一次揮手。沒過幾天，男子的病情開始惡化，盡管醫(yī)生想盡了一切辦法將他拉回死亡線，但男子終究逃不過命運(yùn)的安排——他殉職光榮犧牲了。

　　當(dāng)這個(gè)消息傳到他家人耳中時(shí)，全家痛苦萬分，食不下咽，寢食難安。暴露在院子里的一雙雙血腳印，是他無私奉獻(xiàn)、舍己為人的見證。

　　男子為了保他人平安，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，聽了這個(gè)故事，有誰不為之感動呢？

初中感動作文 篇6

　　轉(zhuǎn)眼間，童年的大門已漸漸向我關(guān)閉。回憶起往事，有苦的，有樂的，有開心的，有生氣的……什么感受都有。但有一件讓我感動的事仍令我記憶猶新，歷歷在目。

　　記得那是一個(gè)星期一的'下午，因?yàn)橥砩嫌锌腿藖恚�所以媽媽帶我到市場買一些今晚要用到的東西。當(dāng)我們來到市場的時(shí)候，一派“壯觀”的景象映入了我的眼簾。市場上人山人海，進(jìn)出市場的道路都被圍得水泄不通。但由于時(shí)間的關(guān)系。情急之下，我和媽媽就來到了路邊的一個(gè)賣菜的小攤上買菜。攤主是一位老爺爺，一看就知道是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的地道的老農(nóng)民。

　　媽媽走上前去問了問價(jià)錢，覺得這菜比較貴，便開始與他“談判”。可那賣菜的老爺爺卻斤斤計(jì)較，怎么也不肯降低半角錢。我在旁邊很不耐煩的催著媽媽，媽媽也漸漸地著了急，便匆忙地稱上菜，付上錢，“風(fēng)塵仆仆”地走了。誰知到了半路上，媽媽才發(fā)現(xiàn)鑰匙不見了“這可怎么辦啊?待會還有客人要來呢!”想到這里，媽媽臉上露出了失望的表情。“肯定是忘在那攤子上了，丟了東西，誰還會給你，更別說那斤斤計(jì)較的老頭了。你自認(rèn)倒霉吧!”

　　經(jīng)過一翻激烈的思想斗爭后，媽媽還是決定回去碰碰運(yùn)氣，于是我們又朝著市場的方向飛奔而去。

　　等到我們趕到那里的時(shí)候，天已經(jīng)暗了下來，我原本以為要下大暴雨了。可我看了看手上的表，才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在已是傍晚時(shí)分了，市場上的人變得寥寥無幾。在昏暗的燈光下，我們看到了那位老大爺還在那兒，他向四處望著，像是在等什么人。我和媽媽急忙走上去。老爺爺認(rèn)出了我們，他用那長滿老繭的手把鑰匙遞給媽媽，媽媽向他會心地笑了笑，說：“謝謝你了，老人家”。那老爺爺連忙地回應(yīng)道：“不打緊，不打緊。”隨后，我和媽媽便離開了市場，回家去了。

　　我回過頭望著這樸實(shí)而又善良的老大爺，我還能說些什么呢?頓時(shí)，一股愧疚感由然而生。同時(shí)，也因?yàn)檫@件事讓我十分的感動!

初中感動作文 篇7

　　一池的靈動之水，會有一注是暖暖的。等它滴入你的心田，潤澤你那顆或許早已干涸的心時(shí)，你的心會微微的抖動，我叫它“感動”。

　　那天，我有幸得到了這注水流，讓它滴入我的心，重新蕩滌著我的靈魂。

　　或許并不出奇。早晨，我與母親大吵了一架，頂著頭上灰蒙蒙的云，沖出了家門。我漫無目的地游蕩在大街上，著實(shí)乏味無聊。雖然還沒吃過早飯，卻一點(diǎn)也不餓。我買了一瓶“優(yōu)酸乳”，慢慢地吮吸著。

　　我心里反擊了，又會想起剛才那一幕來。媽媽叫我多添件衣裳，說是天轉(zhuǎn)陰了。我是一點(diǎn)兒也不想添。她又嘮嘮叨叨地說了幾句，我一氣之下，摔門出來了。

　　正向著，一位衣衫襤褸，蓬頭垢面的中年婦女擋住了我的去路。她穿了一件已經(jīng)殘破不堪的大紅襖，一雙藍(lán)布鞋還破了幾個(gè)冬，腳趾甲都露在外頭。她的喉嚨里發(fā)出一種很奇怪的聲音，我勉強(qiáng)聽懂了她是想要我那瓶沒喝完的“優(yōu)酸乳”。我詫異的地給她，他用一種很是感激的目光看著我，用一支臟兮兮的大手接過去，還用另一只手在身上摸來摸去。終于，她在一個(gè)小口袋里發(fā)現(xiàn)了一張皺巴巴的五毛錢，她笑了，遞給我。我忙道“不、不用了。”她想了一會兒，手棋前，走向一個(gè)小攤店買了半碗稀飯和一根油條。當(dāng)她“滿載而歸”地向一個(gè)角落走去，我才發(fā)現(xiàn)，那里還有一個(gè)小男孩，穿得比那位婦女稍稍整齊一些，大約五六歲光景。婦女拿起“優(yōu)酸乳”地給他。他輕輕抿了一小口，又推給那位婦女。我終于明白，他們是一對母女。母子又把一根油條帶那半瓶“優(yōu)酸乳”再次遞給兒子，自己和那小半碗稀飯。男孩思忖了一會兒，自己留下了那半瓶“優(yōu)酸乳”，把那油條一分為二，又遞給了母親……

　　我震驚了！我實(shí)在忍不住決堤洪水似的眼淚。我飛奔回家，一頭頭金錢來開門的，驚喜而又焦急萬分的母親的懷里，任淚，無聲的流……我慶幸，我利用了那注清泉，讓她在使我那近乎麻木的心靈，再次輕舞飛揚(yáng)之時(shí)，也讓我重新認(rèn)識了這世界――感動與愛并存！

　　在生命中總會有些美好的事物會悄然出現(xiàn)，來點(diǎn)綴你平淡如水的人生，那便是――感動！

　　感動，是一種難以言喻的情愫，它只能靠我們用心去體味。

　　經(jīng)常的，我被一些人或物所感動，然而有時(shí)感動我的，似乎什么都不是。

　　當(dāng)我看到心愛的花兒在一夜之間凋謝，花瓣零落地躺在地上的時(shí)候；當(dāng)我看到即將出殼的雛鷹，奮力向外掙扎的時(shí)候；當(dāng)久違的朋友伸出友誼之手與我緊緊擁抱的時(shí)候……盡管，這些是那么的普通。然而，它們卻已深深地打動了我那顆易感動的心。

　　感動我的，有時(shí)竟是一種細(xì)微的極易被忽視的場景。正如花謝，本是再平凡不過的現(xiàn)象。但是，我卻將它融進(jìn)我的內(nèi)心，默化為一曲生命消逝的挽歌。想來林黛許玉的內(nèi)心深處也存在一種感動，否則，她如何能演出含悲葬花那催人淚下的一幕，又如何能發(fā)出“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”的感慨呢？

　　其實(shí)，感動并不需要太多的'言語，不需要太多的淚水，也并不需要太多的贊美，更不需要你努力的去改變一些什么。感動是一種細(xì)膩的感情，就像一泓清清地小溪在我們?nèi)松�的道路上靜靜地流淌著，只是在流過崎嶇不平的山路時(shí)，才輕輕地激起一朵晶瑩剔透的小水花之后，又繼續(xù)向前流去。

　　感動，是因?yàn)槲疑钌畹貝壑�世界上一切美好的事物，�?dú)獨(dú)鐘情于它們。也正是因?yàn)槲业倪@份感動，使一切美好的事物同樣深深地愛著我，鐘情于我。

　　感動，拉近了我與朋友的距離，使我們之間永遠(yuǎn)保持著至真至誠地友誼，保持著，內(nèi)心深出的感情交流與碰觸。互相關(guān)懷，互相勉勵，互相給予。

　　感動，能洗滌人們的心靈雜質(zhì)，它如同一個(gè)多味瓶，讓我們品嘗人生的酸甜苦辣。它又如一座煉爐，幫助我們提煉人生的真諦。

　　記得有這樣一個(gè)故事：一個(gè)小偷敲響了一戶人家的門，借口說口渴，想討杯水喝。天真可愛的小主人將他迎進(jìn)屋中，并熱情地為他倒茶。當(dāng)小偷試探性地問及小主人的父親時(shí)。不料，小主人十分傷心的哭著說：“爸爸是小偷，我不讓他回家。”僅這一句話，竟使小偷落慌而逃。因?yàn)樗�知道，今后自己也可能成為父親，但是他不愿像小主人的父親那樣，連自己的孩子都瞧不起他。正是這一句話的感動，使得小偷徹底悔悟。正如何蔚所說：“每一次深深地感動都能斬?cái)嗳藗冃郧橹械哪骋欢紊钌畹亓雍蕖！?/p>

　　在感動中，我們保持心靈的真善美；在感動中，我們保持做人的尊嚴(yán)；在感動中，我們改變舊我，贏得新我。

　　當(dāng)我們細(xì)心觀察與體味身邊的人和事時(shí)，讓我們內(nèi)心最深處那根緊繃的弦感到觸動，撥起心靈的天籟之音。

　　那些微微的感動，正如長青藤那向著太陽的觸須，每一份顫動都是生命信息的傳遞。學(xué)會感動，不要吝嗇你的快樂，與朋友分享，讓朋友感動；學(xué)會感動，不要抑制你的悲傷，讓它飛向廣闊的天空。面對鏡子給自己一份感動，為追求感動，為善良感動，為真誠感動……你會發(fā)現(xiàn)，整個(gè)世界會在你的感動中變得更加燦爛美好！

初中感動作文 篇8

　　汶川大地震，瞬間奪去了成千上萬人的生命。但是卻撼動了大半個(gè)中國，牽動了全國人民的心。在抗震救災(zāi)中，有一種精神力量在感，動著我們，激勵著我們。那些可愛、活潑、聰明睿智的孩子奮勇自救與舍己救人，那么得不顧一切，那么的大意稟然，那么的無私無畏，那么的震撼人心。

　　當(dāng)無情的災(zāi)難襲來，災(zāi)區(qū)那些稚嫩的生命牽動著無數(shù)國人的心。誰曾想，在災(zāi)難面前，他們竟然挺起了幼小的脊梁；誰曾想，在死神面前，他們依然挺起高昂的頭顱，不向他低高貴的頭；誰曾想，廋弱的他們竟要肩負(fù)起了救災(zāi)的重任……

　　在災(zāi)難來臨的生死瞬間，他們沒有被災(zāi)難和悲傷壓倒，他們在巨大災(zāi)難來臨時(shí)所表現(xiàn)出的意志堅(jiān)強(qiáng)，這就是中華民族堅(jiān)強(qiáng)不屈的代表啊！

　　活著就有希望！是啊，這是北川中學(xué)的.同學(xué)用雙手把200多名學(xué)生營救成功的原因所在。他們憑著這個(gè)信念，以勇敢堅(jiān)強(qiáng)和舍己救人的精神承載著民族的希望，努力著，為生命而努力著。

　　少年兒童在抗震救災(zāi)中所表現(xiàn)出的沉著鎮(zhèn)定、臨危不懼、勇于救人的高尚品質(zhì)，在這場大災(zāi)難洗禮中贏得了中國人民的掌聲，世界人民的喝彩。

　　我們?yōu)樗麄兏袆樱�感動于他們救人時(shí)的不顧一切，感動于他們的智慧和樂觀，感動于他們受傷時(shí)仍鼓勵別人要堅(jiān)強(qiáng)的神情，感動于他們遭受了巨大的傷痛和磨難后仍充滿勇氣和力量。

　　他們用行動告訴了我們，只要我們中華民族將愛心凝聚，我們就會變得強(qiáng)大而不可戰(zhàn)勝！災(zāi)難不會將我們摧垮，一次又一次襲來的災(zāi)難，只能使我們的意志變得更加堅(jiān)強(qiáng)，使我們每一根神經(jīng)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，使我們心貼得更緊，使我們中華民族更加團(tuán)結(jié)！我們永遠(yuǎn)堅(jiān)信災(zāi)難會過去的，黑夜終究無法吞沒黎明的光。

　　自古英雄出少年，英雄少年耀中華。我們相信在災(zāi)難中磨礪意志，在危難中堅(jiān)韌成長，一定會使少年兒童更加堅(jiān)強(qiáng)、更加珍愛生命、更加懂得奮斗、更加愛家愛國愛民族愛社會，也一定能夠撐起中國光輝燦爛的未來。

　　驀然回首，我分明聽見災(zāi)區(qū)的少年英雄，正在激昂澎湃地齊誦：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)……少年進(jìn)步則國進(jìn)步……”梁啟超先生這段膾炙人口的文字，在這次抗震救災(zāi)中得到了全新的詮釋。

初中感動作文 篇9

　　開始的開始，生活與我們平起平坐。

　　它賜予你春暖花開的溫柔，也毫不收斂流金鑠石的火爆；它張揚(yáng)出萬物凋零的冷寂，卻悄悄還你一片晶瑩剔透的天地。我們在這種分明的季節(jié)更替中看著時(shí)光一節(jié)一節(jié)地前行，自然而然地反省著自己在失去的生命里留下了多少凸現(xiàn)價(jià)值的印記，繼而規(guī)劃著下一段行程又當(dāng)如何經(jīng)營。過程，有條不紊。

　　它常常在你被溫暖簇?fù)頃r(shí)突然翻臉，它知道有時(shí)候你需要一些細(xì)小敏銳的寒冷來抵抗呼嘯而來的麻木。

　　它偶爾借著文字向你描述那些天南海北的山水風(fēng)物，傳達(dá)淵博深邃的人生真諦……然后留下足夠廣闊的空間讓人延伸現(xiàn)象、縱橫思考、細(xì)心揣摩、編織夢想，所有這一切，正是因?yàn)楹茈y有所謂終點(diǎn)，才足以讓人在過程中感受到無限美好。

　　這樣個(gè)性十足的'它，讓我們的內(nèi)心不知不覺變得細(xì)膩、豐盛、敏銳、聰靈。

　　如果他一直都是這樣，可是——

　　后來的后來，生活被我們豢養(yǎng)。

　　它開始理所當(dāng)然的馴順起來，臣服于人來至高的創(chuàng)造力和影響力，自身的性情逐漸隱匿無蹤。

　　一年四季它呈遞出來的是如出一轍的溫和氣息，任我們被時(shí)間的洪流無 聲的卷走而無動于衷。它不再肆無忌憚的制造各種落差來教會我們一些東西。光陰的琴鍵不再凹凸錯(cuò)落，音符一成不變，旋律平靜如水。如此，我們忘記了那些不該忘記的——有些東西存在時(shí)的難能可貴，有些東西在當(dāng)下是需要被珍惜的，失去后的追悔是多么可笑。

　　在我們的馴養(yǎng)下，它慷慨的將我們思考過的、想象過的、憧憬過的事理景物帶到我們眼前，清晰展現(xiàn)，不再遙遠(yuǎn)空曠充滿遐想，而存在得毫無懸念。不曾想，一旦距離感被抹去，其中本真的味道即刻蕩然無存。

　　我們生活的節(jié)奏越來越混沌了吧，我們思維的空間越來越來狹隘了吧。

　　再打量這個(gè)已經(jīng)發(fā)展得幾乎一切“高于生活”的社會，不免疑惑，是我們玩弄了它，還是它玩弄了我們？

　　比起在任何時(shí)候都垂手可得的食物，我們似是更沉浸于在特定季節(jié)收獲它的喜悅。

　　比起各種充斥著數(shù)碼味道的字符圖片，我們似是更沉迷于一抹淡淡的書卷氣息。

　　比起穿越光纖冰冷如無物的電子郵件，我們似是更緬懷通過一張泛黃信紙傳來的千里之外的相思……

　　那樣原始的感動都被掩藏在了浮華背后，找尋的路那么長。我只是不斷記起這樣一句令我動容的話：要有最樸素的生活，與最遙遠(yuǎn)的夢想。

【初中感動作文】相關(guān)文章：

初中作文：感動05-14

感動初中作文03-07

初中感動作文11-21

感動的瞬間初中作文06-17

感動自己初中作文04-28

初中感動作文04-02

被自己感動初中作文03-25

感動初中作文15篇02-21

我被感動了初中作文04-05

感動初中作文 15篇05-15