初中感動作文匯總七篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的初中感動作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中感動作文 篇1
宇宙真大，而人類只是宇宙中的微小生物；生活在這個圈子里，每天究竟會發生什么，誰也無法預知。
我是人類中的一員，卻癡迷于在宇宙生物中尋找微感動。
清晨。拉開窗簾，幾束金光撒進房間，屋子里頓時亮堂堂的，正如我的心情般燦爛，明亮。急忙套上外套想往外跑，來到門口換鞋。媽媽似乎也聽見了響動，從臥室中裹著睡衣走出來，拿出懷中緊揣的圍巾，小心翼翼地環上了我的脖子，又撫平了衣角，笑著說：“好了，走吧！”我也笑著。縮了縮脖子，圍巾上還帶著媽媽指間特別的溫暖。碗摔碎之后……李孟穎
早晨，我早早的起了床，快速跑進媽媽屋里，卻發現媽媽己不在被窩里，她會到哪去了呢？
這時，廚房里傳來了鍋勺碰撞的聲音，原來媽媽已在廚房里做飯了。飯的香味緩緩的飄進了臥室。
“你想吃的話，就自己去廚房里拿碗。”媽媽大聲說道。我不管三七二十一，跑去拿碗，小心翼翼地打開櫥柜，慢慢的將碗拿出來。誰知老天爺是故意在和我作對，手一滑碗碎在了地上。我心里一驚，慌慌張張想趕緊把打爛的碎片給收拾干凈。
我一片一片的撿拾著碎片，生怕扎著手，可不幸的是手還是被扎破了。媽媽腳步聲也越來越近，很快便來到了我的身邊。當她發現我的手指己被扎爛了，就大聲命令讓我停下來
我的手讓媽媽包扎好了，媽媽蹲在地上開始撿剩下的碎片。一個不小心兒，手也被那碎片給扎爛了。
當我看見媽媽的手流出血時，心疼的對她說："媽媽，你的手爛了，快讓我給你包扎一下吧！"“沒事，這不算什么。”她輕描翼寫地回答道。媽媽的手已流血成這樣，難道就不知道疼？
那一刻我感覺到了母愛的溫暖，覺得自己就是最幸福得人……
這是來自親人的微感動，而我那顆癡迷的心將繼續前行。
路邊。行人忙碌，路燈下的一個綠色垃圾桶被撲倒在地，一只流浪狗在垃圾桶中執著地翻找。污水染了它雪白的毛，一對黑眸中裝滿了憂傷。我正準備繞道而過，一個扎著羊角辮的小姑娘從我面前快速奔過，手中還緊緊握著什么東西。循著她的`身影望去，只見她攤開手，將手中的面包輕放在地上，緩緩地往后退，直至小狗勇敢地嗅了嗅，小姑娘才放心跑開了。
這是來自動物和人類的微感動，而我那顆癡迷的心仍將繼續尋找。
馬路。“啪”的一聲牽引著我的目光，望向聲音的源頭，在十字路口旁的一個轉彎口，騎電動車的一對男女倒在地上。我正想過去瞧個究竟，男子率先從地上爬起，一瘸一拐地走到女孩面前，慢慢扶起了她，嘴唇微微動了動，女孩連連擺手，應該是在說“對不起”吧！我定住腳步，將畫面復制在了腦海中。
這是來自陌生人的微感動，而我那顆癡迷的心將繼續尋找不停歇。
一份癡迷，幾分感動。這份癡迷，已成為我生活的調味品。愿這份癡迷和感動伴我直至永久……
初中感動作文 篇2
夏天的清晨，站在陽臺上，聽鳥兒的鳴啼，忽然有一種感動涌上心頭。感動什么呢？感動于青春，感動于生命本身。
我們常常忽略了身邊最美麗的風景―青春和生命。我們的生命不斷地綻放著新的花朵，這不是最值得感動的嗎？
鳥兒叫著，在樹冠飛來飛去，我感到了這鳴叫的動聽，這飛動的美麗；我被美麗感動著，又從這感動本身發生了美麗。那一刻，我想，生活中美麗的東西真是太多了，生活就是由無數令我們感動的是構成的。我們的一切，包括我們的生命，原本都是不存在的，都是偶然的產物，原本也會偶然間失去，而如今我們仍擁有著，我們還有什么理由不為之感動？
以一種感動的態度對待生活吧，感動它的無償賜予，我們就不會有煩惱。學會感動于一切：快樂，憂傷，成功，失敗……快樂與成功容易讓我們感謝生活，其實憂愁于失敗同樣實生活對我們的一種賜予，經歷的過程中有一種痛苦的美麗，經歷之后的回味中更有一種成熟的'美麗。
在那個夏天的清晨，我站在陽臺上感動于人生本身。那以后每天醒來我都習慣地站到陽臺上，看著太陽在遠處升起，我知道我還活著，擁有新的一天，即使這一天會有些風雨，我仍在心底真誠地感動這一天的到來。
面對朝陽，讓我們在心中頂禮膜拜，讓一種感動的心情彌散于我們的身心，我們會生活得更真實也更投入。學會感動，才能學會生活。我們常常忽略了身邊最美麗的風景―青春和生命。我們的生命不斷地綻放著新的花朵，這不是最值的感動的嗎？
初中感動作文 篇3
被自己感動，是美麗的起點，精神的升華。——題記
生活中有著太多讓我們感動的瞬間——憂傷時一句鼓勵的話語，困難時一些無私的幫助，絕望時一個堅強的信念……我們會在不經意間因一個動作，一句話語而感動，甚至有時被自己感動……比興開頭，引出被自己感動的話題。
或許，我太倔強了，個子矮小的我竟喜歡上了長跑。因而同學們嘲笑我，朋友們挖苦我，就連平時最理解我的.父母也搖搖頭不支持我。我沮喪著，巴巴的看見他人健步如飛的身影。但深埋在心里的欲望終究戰勝了理智。我緩緩地跑著，對著自己不住的說：“你能行，你可以的。”就這樣，我重復著，一口氣跑完了四圈。終于停下了腳步，我大口大口地喘著粗氣，雙腿早已發軟，喉嚨也干得似火燒，但是我絕不會放棄！描寫眾人的態度，反襯出“我”執著的信念。一天又一天，我頂著同學和朋友們的諷刺和異樣的目光，獨自一人一圈又一圈地揮灑著孤獨的汗水。我一直都堅信，只要不懈地堅持下去，我就會離我的夢更近一步。道理深刻。
終于，運動會不期而至了。我很想去報名，但，我猶豫著——夢做到這里就可以了，它終究只是一個夢而已。可是，我沒有料想到，班上竟有一個報名名額無人問津。于是我鼓著勇氣報了名，咬著牙對自己說，我一定要實現我的夢，就算僅僅依靠我一個人。結果很快出來了，我做到了。當我輕松的跑完全程，同學們以驚異和贊許的目光注視著我時，我的淚水一涌而至……我成功了，我終于得到了所有人的肯定。那一年，我的跑步成績在全年級排名第六。成功的碩果。至今，我還有些許不相信，但我卻為自己的執著而感動，為自己的堅強而感動，為自己的努力而感動。有時候，我們會被自己感動，也許是因為自身的獨立，學習的進步，奮力的拼搏。
但值得肯定的是，它是一個美麗的起點，為未來引航；它是一次勇敢的超越，為自己喝彩。點題，點明中心。
生命，需要被自己感動……省略號引人深思
初中感動作文 篇4
邱小明是一個單親家庭的孩子，他和媽媽相依為命。媽媽為他找了個繼父，繼父帶有一個比他大兩歲的哥哥，名叫李秋蕭。那時，小明十歲，哥哥十二歲。
小明一直不喊李秋蕭叫哥哥，而是喊他“哎”，或者是叫他大名。有一次，李秋蕭幫小明背書包，可小明確重重的將李秋簫甩到了一邊，因為他不愿意讓同學們看的李秋簫那張黑臉。從此，他們倆每次上學都隔著十多米的距離。
一天傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細雨。一輛輛大貨車從他們身邊刮過。小明和往常一樣走在前面。忽然，一輛大貨車呼嘯而過，眼看就要撞到小明了。說時遲，那時快，李秋簫一個箭步沖上去，把小明推到了一旁，而他卻倒在了血泊中。等他醒來時，已經躺在醫院的病床上多日了。自從李秋簫為小明出事之后，小明的良心受到了譴責。每天陪在李秋簫身邊，陪他做運動。經過幾個月的康復治療，哥哥的傷全好了。他倆又回到了校園。
轉眼間，一年過去了，兩年過去了，三年過去了……他們雙雙考入高中，由于家庭困境，讓學雜費壓得喘不過氣來。父母準備讓一個孩子輟學。兩個孩子都很懂事，爭著輟學。可是，如果兄弟倆都輟學了，這么多年的書不都白念了么？一天清晨，哥哥帶著幾件破衣服和幾個硬饅頭偷偷的`打工去了，留下了一封信：
弟弟：身為哥哥，我的體格比你健壯，還是我輟學打工吧，父母體弱多病，我應該扛起家庭的擔子。你不要擔心哥哥，哥哥會注意安全的。你安心學習，學習的費用，全包我身上了。好了，我走了。哥哥。
小明看到了這封信，眼淚刷刷的流了下來，哥哥啊，你為了我，連學也不念了，我一定要記住你的話，學有所成回來報答你。小明的媽媽流著淚哭道：“孩子，哥哥的良苦用心你可要記住啊，從他來咱家，就沒吃過一頓好飯，凡事都要謙讓著你，而你，卻不知感激。”小明聽了媽媽的話，更加傷心：是啊，從哥哥為我受傷以后，我才感覺到哥哥的存在。現在又要為我出去打工掙錢，我太對不起他了。
年復一年，日復一日。小明在大學里以優異的成績被國家保送出國。哥哥也到了談婚論嫁的年齡了。但是哥哥還是孤身一人在外打工，還要照顧年邁父母。
不久，在國外留學的小明來了一封信，信中說：
哥哥：是你的善良和超強的忍耐力感化了我，溫暖了我，沒有你就沒有我的今天，是你給我了這次學習的機會，教會我做人的根本…………
初中感動作文 篇5
每次坐公交車，我就會想起自己以前坐公交車時曾發生的一件事，每每這個時候，我都會情不自禁地想起那位老爺爺。
那一天，我又坐公交車去上學，從前，我都是很早就起來，吃完飯就去坐公交車上學了，可就是那一天，“天公不作美”，下起了大雨，我在車站等了一大會兒，也沒有等來車，我一看表：咦！都七點四十了。正在我急得團團轉的時候，正好來了一輛車，車子上人很多，不過好在我身體小，擠了進來，但是開門時我的書包不小心夾在門外了，這時，只聽司機說：“請下去一位，車上人太多了。”
這時，正好我在最外面，于是，自然而然地，大家都把期待的目光落到了我的身上，“我…我快…遲到了，我…八點上課！”話到嘴邊，我支支吾吾馬上就要說出來了，這時，我注意到了旁邊的一位老爺爺，他穿著很樸素，看上去大概七十多歲了，大概是注意到了我的窘相，他關切地問我：“小朋友，怎么了？”聽了老爺爺的問候，我心里萬分激動。“老爺爺，我快遲到了，現在七點四十多了，我八點上課！”聽完我的回答，老爺爺忙著急地對司機說：“孩子學習重要，學習重要啊！你看，我這個老頭子也沒什么急事，就讓我下去吧！”我又對老爺爺說：“可是，可是外面還下著雨呢！”只聽老爺爺慈祥地對我說：“我沒事兒，你的學習重要。”話音剛落，他就下車去了。這時，整個車上的`人都向老爺爺投去了贊揚的目光。我也很感動，此時，淚水模糊了我的視線……
到學校時，我差一點就遲到了，我心想：多虧了那位老爺爺，我一定要把他的這種精神發揚下去。
從這件事中，我得到了一個啟發：無論做什么事，都要用一顆關愛的心去關心別人，這樣，世界才會更美好！
初中感動作文 篇6
詩，像一尾魚，在歷史的長河中溯洄從游；
詩，像一只鳥，在歲月的大樹上低吟淺唱；
詩，像一顆星，在古時的天空里兀自璀璨。
讀詩，總能帶給我莫名的感動，它如青色藤蔓上開出的白色花，明艷動人。
在晨光熹微的清早，伴著幾朵羞紅的云。我在院子里讀李白的詩，他說：“蜀道之難，難于上青天。”我想起那一個個在險峻山谷修建的通道。中國古代的先人們是那么勇敢，那么富有想象力，他們不畏艱難，不怕路遙山險，用自己的雙手創造無數奇跡。他還說：“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏！”好一句有魄力的表達。在險惡的官場處事實屬不易，難能可貴的是他還留有一身正氣！正直是一種風骨，如同山崖蒼松，冬日臘梅，于風急雪大處方顯出風骨高峻。他“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪情。我感動；他“舉頭望明月，低頭思故鄉”的鄉情，我感動；他“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的友誼，我亦感動。這幾句，讓我看到了世間的光明與友誼，我懂了思念的溫暖但又凄涼。
在驟雨初歇的午后，嗅著一絲泥土的清香，倚在窗邊，領略詩中的人生。“大漠孤煙直，長河落日圓。”塞外，始終是亙古不變的黃沙，戈壁，那些將士還要忍著風沙的肆虐作戰。我敬佩他們，贊揚他們。鄧稼先在沙如雪月似鉤的戈壁隱姓埋名幾十年，真是很難想象他是怎么做到的。“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。”氣勢磅礴。中國人這種骨子里的`傲氣是泯滅不掉的，現在國際形勢也不見得一片光明，局部沖突不斷。我們中華民族是個不容小視的民族，面對挑釁，我們絕不能輕易妥協，我們應該向古人那樣，勇敢地站起來，捍衛中華人民共和國的尊嚴！
在緩沖的日落中，聞著幾聲鳥鳴，在疏影橫斜的小屋子里暢游。我看見那個終日凝眸，柔腸愁結的思婦在暗自神傷：“花自飄零水自流，一種相思兩處閑愁。”她是太孤獨了嗎？她才下眉頭，卻上心頭的愁，有誰體會？載不動的許多愁，又有誰來為她分擔？心頭，也不由得被一層陰霾籠罩。我猜想：易安會有多少次獨坐幽落冷清的庭院，會有多少次看盡西風卷簾的無情，又會有多少次，獨自一人，失落在人比黃花瘦的傷感中？“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，讀到這兒，我多想替她拂去心中蕩起的塵埃，多想為她斟上三杯兩盞淡酒與她同醉。
詩，是那飛揚的雪花嗎？只一片，足以讓人安寧。一個人的時候，為自己泡上一杯香茗，于靈動的墨色中，感悟詩魂。
初中感動作文 篇7
轉眼間，童年的大門已漸漸向我關閉。回憶起往事，有苦的，有樂的，有開心的，有生氣的……什么感受都有。但有一件讓我感動的事仍令我記憶猶新，歷歷在目。
記得那是一個星期一的下午，因為晚上有客人來，所以媽媽帶我到市場買一些今晚要用到的'東西。當我們來到市場的時候，一派“壯觀”的景象映入了我的眼簾。市場上人山人海，進出市場的道路都被圍得水泄不通。但由于時間的關系。情急之下，我和媽媽就來到了路邊的一個賣菜的小攤上買菜。攤主是一位老爺爺，一看就知道是一位飽經風霜的地道的老農民。
媽媽走上前去問了問價錢，覺得這菜比較貴，便開始與他“談判”。可那賣菜的老爺爺卻斤斤計較，怎么也不肯降低半角錢。我在旁邊很不耐煩的催著媽媽，媽媽也漸漸地著了急，便匆忙地稱上菜，付上錢，“風塵仆仆”地走了。誰知到了半路上，媽媽才發現鑰匙不見了“這可怎么辦啊?待會還有客人要來呢!”想到這里，媽媽臉上露出了失望的表情。“肯定是忘在那攤子上了，丟了東西，誰還會給你，更別說那斤斤計較的老頭了。你自認倒霉吧!”
經過一翻激烈的思想斗爭后，媽媽還是決定回去碰碰運氣，于是我們又朝著市場的方向飛奔而去。
等到我們趕到那里的時候，天已經暗了下來，我原本以為要下大暴雨了。可我看了看手上的表，才發現現在已是傍晚時分了，市場上的人變得寥寥無幾。在昏暗的燈光下，我們看到了那位老大爺還在那兒，他向四處望著，像是在等什么人。我和媽媽急忙走上去。老爺爺認出了我們，他用那長滿老繭的手把鑰匙遞給媽媽，媽媽向他會心地笑了笑，說：“謝謝你了，老人家”。那老爺爺連忙地回應道：“不打緊，不打緊。”隨后，我和媽媽便離開了市場，回家去了。
我回過頭望著這樸實而又善良的老大爺，我還能說些什么呢?頓時，一股愧疚感由然而生。同時，也因為這件事讓我十分的感動!
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