精選初中感動(dòng)作文合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的初中感動(dòng)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中感動(dòng)作文 篇1
林花謝了春紅，太匆匆。人世間的一切事物都有著屬于自己的感動(dòng)，如今光陰飛逝，韶華不再，珍惜自己的感動(dòng)，亦值得回味。
月色溫柔，蕩起莫名的漣漪。就是這么一個(gè)寒冷的冬天，就是這么一個(gè)溫柔的月夜，我獨(dú)自走在鄉(xiāng)間的小路。在拖長(zhǎng)的影子下走向爺爺?shù)募�。一直不敢輕易觸碰那透明的夢(mèng)，只恐一瞬間就會(huì)支離破碎。走向那月光下仍然漾著絲絲溫情的老屋，輕輕地推開(kāi)老屋的門(mén)，灰塵灑落，輕輕地喚了聲，“爺爺？”早知道終將得不到回應(yīng)，而我卻依舊霸道地認(rèn)為爺爺還在我的身邊。只是，掛在墻上的棱角分明的黑白遺照冷酷地提醒我這個(gè)不爭(zhēng)的'事實(shí)。
心中還是糾結(jié)了起來(lái)，淚水無(wú)言的流了下來(lái)，仿佛在為自己哭泣。我輕輕地伸出手去觸碰那張?jiān)趬?mèng)中出現(xiàn)了無(wú)數(shù)次的臉，但他眼中的嚴(yán)厲卻又更勝幾分，似冷峻的光直射心底。曾記起兒時(shí)他與我一起嬉戲的場(chǎng)景，曾記起少時(shí)貪玩他嚴(yán)厲地教訓(xùn)我，可是，已成為往事，此情待可成追憶。月光灑落，凝望我的臉，提醒我，爺爺，早已一去不返。
心中猛然響起了一句話，是爺爺和我說(shuō)的，“不要為過(guò)去而悲傷，要為將來(lái)而奮斗”。是呵，爺爺不正是盼望我成為一個(gè)遇到挫折能夠堅(jiān)強(qiáng)的人嗎？我不禁為自己的感性而感到羞愧。在心中許下一個(gè)誓言，不為挫折所打敗，要努力拼搏，不辜負(fù)爺爺?shù)南Ｍ�。在爺爺�(shù)倪z像前重重的磕了三個(gè)頭，邁開(kāi)沉穩(wěn)的腳步走出門(mén)外，目光更加的堅(jiān)定，就連一直抿著的嘴角也不覺(jué)地勾起了一絲弧度。
從那一夜起，心志愈加的成熟，為著心中的誓言而感到激動(dòng)和振奮。因?yàn)檫@次的經(jīng)歷，收獲了自己的感動(dòng)。人生如畫(huà)，感動(dòng)常在。因自己的一次蛻變而感動(dòng)，因自己的一次進(jìn)步而感動(dòng)。打開(kāi)心靈的窗口，睜開(kāi)敏銳的眼睛，品位自己的感動(dòng)，莫讓一切都隨風(fēng)。流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。被自己感動(dòng)，不失為生活的精彩。用心靈品味，用情感潤(rùn)澤，用人格襯托。被自己感動(dòng)，活出一份精彩！
初中感動(dòng)作文 篇2
在這個(gè)夏天，我們收獲了太多感動(dòng)，當(dāng)震災(zāi)襲擊中國(guó)時(shí)，許多人都站了起來(lái)。從人民子弟兵的英勇、無(wú)畏，到人們排隊(duì)一天只為獻(xiàn)血，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感動(dòng)著。在著一份份感動(dòng)匯集成的河流中，我們還看到了點(diǎn)點(diǎn)銀光，那就是四川人民的感謝。懷揣著這份感動(dòng)，我們看到了一個(gè)年過(guò)九旬的老奶奶高高舉起的謝字；我們看到了郎錚向子弟兵敬的禮；我們還看到了幾個(gè)小同學(xué)為志愿者遞上了水這一切，這所有的謝謝便是受災(zāi)人民對(duì)所有幫助他們的人的感恩！正是由于這一份份的感恩，志愿者們更賣(mài)力地勞動(dòng)著；正是由于這一份份的感恩，電視機(jī)前的我們也感到欣慰！
其實(shí)，我們身邊的感動(dòng)也不少，這在于你是否以感恩之心看待這個(gè)世界！
當(dāng)父母為你夾菜時(shí)，你是否回報(bào)他們一個(gè)感謝的眼神？當(dāng)旁人將你遺失的東西歸還于你時(shí)，你是否朝他們感激地一笑？當(dāng)你跌倒，路人將你扶起時(shí)，你是否向他們說(shuō)聲謝謝？這便是感恩！你做到了么？
學(xué)會(huì)感恩，不僅是要學(xué)得一種寬廣的胸襟和高貴的德行，實(shí)際上，它更應(yīng)是一種能愉悅自我的智慧。學(xué)會(huì)感恩，走在人生的路上便將會(huì)覺(jué)得自己快樂(lè)無(wú)比。
還記得那首大家耳熟能詳?shù)母鑶�？感恩的心，感謝命運(yùn)花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜請(qǐng)牢記這首動(dòng)聽(tīng)的.歌曲，伴著著柔和美妙的旋律，讓我們?cè)谑斋@感動(dòng)的同時(shí)，回報(bào)感恩。
學(xué)會(huì)了感恩，你就學(xué)會(huì)了做人。這是著名教育家培根說(shuō)的話。當(dāng)然，學(xué)會(huì)了用感恩之心來(lái)對(duì)待他人，做人的道理你也就懂得了一半了。
在我們的生活中，到處都有快樂(lè)到處都有歡笑，那是因?yàn)槭澜邕@個(gè)大家庭中每個(gè)人都扮著不同的角色，每個(gè)人都為自己為別人付出著、努力著。我們所感受到的幸福來(lái)自別人的付出，別人的恩惠。任何有過(guò)付出的人都是值得被感激的。
中國(guó)早有古訓(xùn)滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)；投我以木瓜，報(bào)之以瓊琚；投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤讓我們收獲著這一份份感動(dòng)，學(xué)會(huì)以感恩之心對(duì)待他人！讓這個(gè)世界充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)和諧！
初中感動(dòng)作文 篇3
記不得什么時(shí)候你這樣喊我了。只是清楚那個(gè)夏天一個(gè)帶著些許稚嫩的男孩突然被這樣稱(chēng)呼，心里有多少不習(xí)慣與親切，剛來(lái)學(xué)校那會(huì)，心里還有些認(rèn)生。面對(duì)老師的嚴(yán)厲有些難以適從。但有了你，有了你的課，就像是陽(yáng)春三月里鳥(niǎo)兒的清鳴，蘊(yùn)含著令人驚喜，令人溫暖的呼喚。我也因此喜愛(ài)你的課，喜愛(ài)你的教誨，牢記你的音容，同學(xué)們?cè)谡n余也時(shí)常談?wù)撃悖務(wù)撃阏n上有趣的情景。
后來(lái)到你那里補(bǔ)課。每天下午匆匆到你那領(lǐng)試卷，寫(xiě)完了又要匆匆拿給你改。那些日子很累，但勝在充實(shí)，你辦公室的`燈似乎從不會(huì)黑，每次我去都遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到白色的光從毛玻璃里透出來(lái)，告訴我你還在那。有時(shí)太忙沒(méi)去，你也要同學(xué)帶來(lái)給我，那時(shí)心里有種說(shuō)不出的味道，我摔了腿，在教室不能動(dòng)彈，后聽(tīng)母親說(shuō)你決定親自來(lái)教室?guī)臀抑v題，一時(shí)直要掉淚。
時(shí)光如梭，一路走來(lái)難免會(huì)有絆路石，那考試的失利一波波涌來(lái)，讓我措手不及，讓我心如亂麻，也有想過(guò)未來(lái)的路要怎么走，也想要放棄。因?yàn)橛辛四恪隳托牡慕虒?dǎo)，貼心的話語(yǔ)才讓我重抬信心，那晚行的身影不算高大，卻又那么高大。
那天晚上，你悄然在我心中成為了依靠。雖說(shuō)兩個(gè)男人之間的感情不應(yīng)綿長(zhǎng)，更多的可能是老師對(duì)學(xué)生的喜愛(ài)。
你有時(shí)像個(gè)父親，真的。
時(shí)至今日，你總說(shuō)我已走上了正軌，但我想，還是因?yàn)橛心�。哪怕畢業(yè)了，哪怕分隔萬(wàn)里，你定會(huì)在我心中揮之不去。
祝你安好。
老咼。
初中感動(dòng)作文 篇4
重回“故園”，曾經(jīng)“刀光劍影”已遠(yuǎn)去，換回的是“重抖精神”的豪情壯“感”。
絕處逢生，月考已完畢，“生涯”晝此回，應(yīng)念那時(shí)緊張，字字莫生輝，回家并沒(méi)有太多歡愉之感——月考考得并不是太理想！
歸家時(shí)已是近“黃昏”了，但天仍亮，夜未黑。
昨夜爸爸讓我把卷子拿給他看時(shí)，我心跳得厲害——非常厲害，也許原因我自己也不太清楚！
爸爸問(wèn)我：“考全校多少名呀？”我答曰：“62�！卑职钟謫�(wèn)：“那班級(jí)呢？”我回答說(shuō)：“七八名吧�！闭f(shuō)話時(shí)我提心吊膽，驚慌不已。
爸爸并沒(méi)有說(shuō)我，眼睛也沒(méi)有看著我，而是看著我的卷子。
“這道題怎么錯(cuò)了呢？”站在一旁的我被這突然打破寂靜的'話語(yǔ)嚇了一顫�！班�，這道題由于用墨筆才錯(cuò)的，但是這道題根本就沒(méi)有用墨筆，老師硬說(shuō)用了�！蔽倚÷暤鼗卮稹Ｒ粋�(gè)眼神劃了過(guò)來(lái)，我仍恐懼——更恐懼了。
和藹的聲音——一個(gè)從來(lái)沒(méi)有從爸爸嘴里傳出的聲音，“兒子，這道題不應(yīng)該錯(cuò)呀！”我一點(diǎn)點(diǎn)消失了恐懼�！皼](méi)怎么讀題，馬虎了。”我故意帶了些許的笑聲。
時(shí)間就在這和藹中一點(diǎn)點(diǎn)度過(guò)。
我漸漸不害怕，不驚慌了。
在分析語(yǔ)文的時(shí)候，爸爸先細(xì)心的看了一遍，然后又“和藹”的叫了我：“這個(gè)題錯(cuò)的不應(yīng)該呀！”然后看了我一眼，“還有這道題，不也是么？”又看了我一眼。
嘴角泛起淡淡的微笑。
我不禁一點(diǎn)點(diǎn)感到溫暖。
“一考試不知怎么，就有些緊張。”我“努力”地說(shuō)出來(lái)�！斑@考試可不能緊張，一緊張“全盤(pán)皆輸”，贏得希望渺茫�！卑职挚粗遥职l(fā)出那“和藹”的聲音了。
我不禁有淚珠掛在了眼角，但沒(méi)有留出來(lái)——默默地在心里流！
也許父親對(duì)我的愛(ài)并不能像母親表現(xiàn)的那么明顯，但母親對(duì)我的愛(ài)是無(wú)窮無(wú)盡的。
也許只是只言片語(yǔ)，也許只是一個(gè)輕微的動(dòng)作，而其——就是父愛(ài)最好的表現(xiàn)。
初中感動(dòng)作文 篇5
記憶仿佛是一扇大門(mén)，打開(kāi)這扇大門(mén)時(shí)，許多往事就會(huì)浮現(xiàn)在眼前……有的讓人高興，有的讓人心酸。每當(dāng)我想起那件事，一種莫名的感動(dòng)便涌上心頭。 那天，下了一陣雨，雨停后，空氣十分清新，我一個(gè)人在街上溜達(dá)起來(lái)。剛走了不久，忽然，一個(gè)十七八歲的姐姐騎著自行車(chē)沖著我就過(guò)來(lái)了，只聽(tīng)“嘩”的一聲幾滴污水濺在了我的衣服褲子上。我十分生氣，緊皺著眉頭對(duì)那個(gè)姐姐嚷道“你怎么搞的？沒(méi)看見(jiàn)我站在這里嘛！真煩人！”只見(jiàn)那個(gè)姐姐不好意思地低下頭，誠(chéng)懇地說(shuō)：“真對(duì)不起��！小妹妹，都是我不好，沒(méi)有注意到你。來(lái)，我給你擦擦。”“用不著！你知不知道，這可是我的新衣服啊！”我更加生氣了，使勁跺著腳。突然，只聽(tīng)“撲通”一聲，地上的污水被我跺得濺到了姐姐的身上，姐姐的白褲子上立刻布滿(mǎn)了黑點(diǎn)。我有些緊張了，心跳速度也加快了，心想：怎么辦？剛才我那樣對(duì)她，姐姐非要罵死我不可！沒(méi)想到，姐姐不但沒(méi)有指責(zé)我，反而微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我回家頂多洗個(gè)衣服就是了。小妹妹，你不用擔(dān)心了。要不，我也幫你洗洗吧！”聽(tīng)了這話，我的臉一下子紅到了脖子根。
接下來(lái)的交談中，我才知道：姐姐家里收入很少，她剛才騎車(chē)那樣快是去打工掙學(xué)費(fèi)。分手時(shí)，姐姐摸了摸我的.頭，溫柔地說(shuō)：“剛才真的很對(duì)不起你��！天不早了，你快回家吧！再見(jiàn)！”“再見(jiàn)！”我向姐姐揮了揮手，笑著說(shuō)道。望著姐姐的身影，我慚愧地低下了頭，我被她的品質(zhì)深深打動(dòng)了，她有著一顆真摯善良的心，盡管家境貧寒，但她仍那么樂(lè)觀自信。
與姐姐的偶遇讓我明白了：我們對(duì)待他人要寬容，要真誠(chéng)。只有這樣，世界才會(huì)充滿(mǎn)和諧，充滿(mǎn)愛(ài)。這件事深深感動(dòng)了我，使我難以忘懷。
初中感動(dòng)作文 篇6
感動(dòng)就是以它平凡的方式令人為之動(dòng)容.感動(dòng)之心人人皆有.感動(dòng)里充滿(mǎn)了淚水，有淚水在我們才是一個(gè)真正的人類(lèi).
在我的生活里就有許多令人感動(dòng)的事，比如:你生病了父母衣不解帶的照顧你；你受傷了功課趕不上朋友們幫助你溫習(xí)功課；你傷心了有人安慰你……這些都是感動(dòng).人，是最容易被感動(dòng)的也是最敏感的生物。
那是我初一時(shí)期的事了，那個(gè)時(shí)候正是期末考試。
快進(jìn)入考場(chǎng)了，我的政治資料卻不見(jiàn)了！我急得趕緊在我課桌里翻找，可還是沒(méi)找到。我忍住想哭的舉動(dòng)，依然在尋找著。這時(shí)，我的前桌問(wèn)我怎么了，我就說(shuō)我的政治資料不見(jiàn)了，找了好久都沒(méi)找到。
前桌聽(tīng)了皺了皺眉頭，然后對(duì)我笑了笑，“好啦，我借你就是了，政治只是開(kāi)卷考試而已，借資料不會(huì)被當(dāng)成作弊的，放心好啦！”
“真的可以嘛？”我還是很擔(dān)憂(yōu)的問(wèn)道。
“沒(méi)事的啦，只是借資料而已啊，有什么大不了的.嘛，再說(shuō)了你沒(méi)有資料政治會(huì)考不好的，到時(shí)候你家里知道你的成績(jī)沒(méi)考好你的父母也會(huì)傷心的，聽(tīng)我的就好啦！”
“好吧！”我喲不過(guò)她，只好點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：我一定會(huì)考好的不會(huì)讓她白借我資料。
“考試加油啦！要一起考好哦！”她笑了笑。
“嗯嗯！”我的淚水充滿(mǎn)了我的眼睛，我趕緊擦干眼淚，做好考試的準(zhǔn)備。
考試結(jié)束的幾天后我知道我的政治成績(jī)，考的不錯(cuò)。我急忙把這個(gè)消息告訴她�！爸x謝你當(dāng)時(shí)借我資料，不然我也不會(huì)考的那么好！”我感激的說(shuō)道。
“我這是助人為樂(lè)嘛，不足掛齒的！再說(shuō)了沒(méi)有我的資料我相信你也會(huì)考的好的！”
“不管怎么樣還是要謝謝你��！”
我還是很感激她，是她在我困難的時(shí)候伸出援手，她的出現(xiàn)就像那道耀眼的光芒，照亮著我，感動(dòng)著我。
初中感動(dòng)作文 篇7
在腦海里有一片星空，雖然沒(méi)有月亮做主體，但是這片星空依然光芒不減！這里的每一顆星星都是別人給予我的每一份感動(dòng)。它們有可能是公交車(chē)上的一次讓座，也有可能是困難中投來(lái)的一份微笑……它們平凡而又偉大。在這片星空中有許多閃光的令人難忘的記憶，但是最令我揮之不去的還是那顆最大最亮的星星……
這是一次數(shù)學(xué)課，這節(jié)課的要求是畫(huà)一條折線統(tǒng)計(jì)圖，可是粗心的我偏偏忘記帶鉛筆了。我茫然的'看著同桌的鉛筆在圖紙上跑過(guò)來(lái)跑過(guò)去，急得我用手猛敲桌子，突然過(guò)了一道念頭“為什么不找同學(xué)借呢？”說(shuō)干就干！我伸出手碰了碰同桌的手臂，“你要干嘛？”同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)粗聲粗氣的說(shuō)。我看著同桌的鉛筆小聲的說(shuō)；“可以借支鉛筆嗎？”同學(xué)搖搖頭說(shuō)；“我只有一支了�！闭f(shuō)完他又聚精會(huì)神的到紙上畫(huà)來(lái)畫(huà)去了。接著我又問(wèn)了幾個(gè)同學(xué)，可還是沒(méi)有借到。我實(shí)在沒(méi)辦法了，在桌子上輕輕的敲來(lái)敲去以發(fā)泄我的苦惱。這時(shí)我前面的那個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō)；“可愛(ài)的陳弋宇小同學(xué)啊！是不是沒(méi)有鉛筆啊？”說(shuō)完他還彈了一下我的臉。“可惡��！你小子是不是找‘屎’啊！”我用力的抓住了他的手臂，雙眼直瞪著他。這時(shí)他從抽屜里拿出一支鉛筆在我的眼前晃來(lái)晃去，鉛筆很短只有五厘米，鉛筆的另一端還有被折過(guò)的痕跡，可這支鉛筆這時(shí)在我看來(lái)卻十分珍貴，我立刻松開(kāi)了緊抓著他的手，把鉛筆一把搶了過(guò)來(lái)問(wèn)“這支鉛筆是借給我的嗎？”“不，是送給你的�！彼χf(shuō)。這時(shí)我開(kāi)心極了，急忙對(duì)他不斷的道謝，終于在這支鉛筆的幫助下我圓滿(mǎn)的完成了統(tǒng)計(jì)圖。我開(kāi)心的看著他，可我的眼睛卻濕潤(rùn)了，我看見(jiàn)他拿著一支也是五厘米左右，另一端的折痕可以和我那支的折痕完全吻合的鉛筆在一張紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)……
我已經(jīng)欣賞了這顆星星，它依然那樣令我感動(dòng)，我又小心翼翼的就這顆星星放回原處，雖然已經(jīng)飽經(jīng)歲月的沖刷，可它還是和以前一樣閃耀。現(xiàn)在我趴在草地上繼續(xù)欣賞這片星空……
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