精選初中感動作文8篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的初中感動作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中感動作文 篇1
因為感動，生命才會精彩！有一段影片，感動了二十多萬人，我也被深深的感動，叫我淚流滿面……
約定，是約好一起在一個定點見面；約定，是必須在那一天到達地點。這段影片“約定”，因為他的干妹好已經約好要見面，而他一直沒有去見，他這四年錯過了很多事。
有一位小女孩，她想要有個哥哥，她希望哥哥可以照顧她、聽她說說心事，可以有個依靠，然而我們這些有哥哥姐姐的，卻一點也不想要。她把一個男同學當作自己的哥哥，每天跟他玩得不亦樂乎，每天一起好學不倦，每天一起上下學，一起拼同一所國、高中。
而做哥哥的覺得妹妹一直依賴著他，他想讓妹妹獨立，所以他就去報名很遠的大學。那天，妹妹淚如泉涌，跑到火車站，送哥哥一程。妹妹身邊有許多追求者，但她都把追求者當好朋友，沒有真心對待過他們。
四年過了，哥哥終于回來了，他回到房間，發現桌上有一封信，是寫給他的，要他每天在同一個地點相見，這時哥哥才恍然大悟，原來以前自以為是，讓妹妹如此的傷心，他不停的.狂奔，一直跑到約好的地點，一棵櫻花樹上，掛滿許多妹妹寫給哥哥的話，這時哥哥又叫又哭，妹妹默默的走過去，只是靜靜的抱著他，都沒有哭，因為，他說過：“不要哭，哥哥帶你走過。”
這一刻，讓我覺得好感動、好溫馨，尤其是妹妹，把寫在樹上，度過一次又一次的難關，堅強的走過，一直等著哥哥回來，每天都在約好的地點，等著哥哥的到來。這樣堅貞的承諾，在我看這部片子時，不禁流下感動的淚水！
初中感動作文 篇2
在生活中，我們也許常常會忽略一些也許顯得微不足道而令我們感動的“小”事，這些事看似平凡，實則偉大。今天就請各位跟著我的“生花妙筆”，感受一下那些曾經感動過我的事
最近酷熱難耐，我們全班同學和班主任卻擠在一個不大又沒有空調的教室里做著復習資料，備戰期末考試。雖然有電風扇在天花板上不停地轉著，但吹出來的畢竟都是熱風，不一會兒，我們都滿面紅光，汗流浹背了，我的衣服也被汗水浸濕了一大片，在在電風扇產生的風風的吹拂下，背上的汗水開始蒸發起來，衣服也牢牢的黏在了身上，一會兒冷一會兒熱，難受極了。雖然頭也不抬地寫資料，雖然還在為了期末考試而奮斗，但我在學習時已經沒有開始時那么專心致志了，一下子扯一下背上的衣服，一會兒又用手擦頭上的汗。忙得不可開交。不過老師好像察覺出了我的異樣，她也清楚我是很容易感冒的，便放下那一疊沉重的作業本，走到我身邊，先用手摸了摸我的背，輕嘆一口氣，說：“你要注意身體，眼看馬上就要期末考試了，而且你體質不好，容易感冒，那就更加要注意了。以后一定要從家里帶來一件衣服來學校里換，懂了嗎？”望著老師慈愛的目光，我也不敢不再說一個“不”字，眼眶不禁濕潤了。我始終堅信，這位可敬的人民教師從百忙中抽出時間關心學生身體這種充滿正能量的行為，已經深深打動了每一個人；我們深知，自己再也沒有理由去抱怨教室里沒有空調；我們也明白，自己優異的考試成績就是對老師最好的感恩方式。
有天晚上，我出門散步，看見領域大廈一樓一家往日生意很好的酒店，今天卻突然關門歇業了，我心頭不甚大惑，便走上前去看個究竟。只見緊閉的大門前掛著一條橫幅：“本店因文明城市復查更換統一招牌暫時停業兩天，請廣大顧客朋友見諒。”哦，這才讓我想起來，原來長沙又搞文明城市復查，難怪有臨街的不少店鋪都在更換招牌呢！這些統一的招牌，使整條街道煥然一新，而這些整齊又統一的招牌給長沙這座美麗的星城增添了一道美麗的風景線。我想，不僅是如此，這次文明城市復查不僅僅改變了城市街道的面貌，更加提高了每一位市民的文明素質以及文化教養，每一位市民都在無意中詮釋了什么是“人人為我，我為人人”。
記得有一天下雨，正好是周末，回自己家，偶爾發現人人物業在門口豎起了一塊寫著“天雨路滑，注意安全”的警示牌，只見許多業主都心里一熱，心血來潮，把欠繳的業主費都繳起了。雖然天下著雨，但物業公司為人民著想的'光輝形象已經深入了每一位業主的心中，更令他們沒想到的是，自己的行為，不僅照亮了別人，也溫暖了自己。
類似這樣雞毛蒜皮的小事，在生活中時常會發生，這些事既不驚天動地，也無絲毫豪言壯語，所以這些事經常成為我們忽略的對象，但由這些事體會到的感動，卻常常縈繞在我們身邊，猶如炎炎夏日里的天降甘霖，滋潤著我們早已麻木的心靈，這也是我們總覺得生活很美好的原因之一。請珍惜生活中的美好，珍視生命中的感動。
初中感動作文 篇3
每年新學期開始，因為所教年級的不同，我們學校的老師總是要調辦公室。為此，我和不少教師在一起呆過。然而最使我難忘的是和呂秀洲老師、張麗華老師在一起工作的時光。
她們倆人都五十多歲了，曾是我們教研組最老的教師，卻不曾因為自己年齡大而和我們有何區別，反而什么事，總是搶在別人前面，比如寫學習筆記，我們還沒動筆，她們已經開始寫了，我們說她 倆積極，她們卻謙虛地說，我們寫得慢，你們年輕。其實，我知道，學校布置的很多任務，有很多是我們教研組幾個年輕的.參考她們完成的，只是稍微潤色了些。每次干活，她們總是搶在前面，冬天支 爐子，呂秀洲老師是行家，幾下就幫我們支好了。所以有時班級支爐子，我也常常請呂老師幫忙，她總是隨叫隨到。最使我感動的是我們倆曾安排在一天值日，每到我們值日，早晨等我到班級安排好了 ，到辦公室準備掃地打水，她早干完了，還說，沒事，你有班，忙去吧！真是不好意思，冬天我們值日時，早晨打水一般不好打，自來水凍上了，呂老師跟我說，明天我們值日，我把水打好了。她把明 天的事都干了！
張麗華老師，雖然我們不在同一天值日，也不教同一年級，但有一件事卻使我感動至今。那是冬天的一個早晨，我有點感冒，早晨到辦公室吃藥，因為才生上爐子，水還沒開，我把藥倒進杯子里， 想等下了第一節課再回辦公室吃藥。上第一節課大約一半時間，張老師端著我的杯子站在了我班教室的外邊，說“你快把藥吃了吧，我怕你耽誤了。”當時我感動得差點掉下眼淚。我不曾和張老師說我 要吃藥呀，可能是她看見我往杯里到藥就知道了。辦公室在一樓，我班在三樓，她卻要給我送上來，怕耽誤了我吃藥。
和這樣的前輩在一起，我有一種被呵護的感覺，感動，幸福。今年5月，呂老師退休了，張老師也因為年齡問題，到了總務處，我卻時常想起她們，她們那種默默無聞的奉獻時常感動著我，也感染著 我，指引著我在工作中無私奉獻，盡已所能。
能在一起，就是一種緣分，讓我們善待身邊的每一個人！
初中感動作文 篇4
傍晚走在放學的路上，鮮紅的夕陽溫柔的照在我的臉上，微風襲來，撫摸我的臉頰，衣角隨風飄動，頭發宛如在水中游動一般。
風兒突然猛烈起來，刮得走在樹下的我睜不開眼睛，葉子隨風飄落，從我的身邊輕輕滑落。我睜開了眼睛，看著已經無風的天空，一片金光色的殘葉慢慢在空中演繹著最美的華爾茲。心中微微的一顫，莫非這就是傳說中的'那種感覺嗎——感動。
我看那片葉子靜靜的躺在地上，只要有一絲微風到來，他就可以再次登上“舞臺”，大樹就是葉子心中最好的觀眾。
葉子與大樹離別了，我的目光也隨著葉子飄動，他在空中頑皮地打了個彎，像是小時候的我，他向我飄來了，我本能的去伸手接，但它卻落在了我的頭上，在夕陽的照耀下，我的頭發與殘葉竟變成了一樣的金色光，我用手輕輕的把葉子摘下，放在手中，看著那清晰的紋路卻泛起一絲金黃，心中有一絲莫名的感動。
風停了，夕陽落了，葉子消失了，沐浴在人來人往的校園中，我還剩下什么？那就是感動。
殘葉落幕，秋葉煙雨；殘秋孤寂，方才知那感覺無法比擬，你，一片如此普通但又令我感動的葉子。
初中感動作文 篇5
重回“故園”，曾經“刀光劍影”已遠去，換回的是“重抖精神”的豪情壯“感”。
絕處逢生，月考已完畢，“生涯”晝此回，應念那時緊張，字字莫生輝，回家并沒有太多歡愉之感——月考考得并不是太理想！
歸家時已是近“黃昏”了，但天仍亮，夜未黑。
昨夜爸爸讓我把卷子拿給他看時，我心跳得厲害——非常厲害，也許原因我自己也不太清楚！
爸爸問我：“考全校多少名呀？”我答曰：“62。”爸爸又問：“那班級呢？”我回答說：“七八名吧。”說話時我提心吊膽，驚慌不已。
爸爸并沒有說我，眼睛也沒有看著我，而是看著我的卷子。
“這道題怎么錯了呢？”站在一旁的我被這突然打破寂靜的話語嚇了一顫。“噢，這道題由于用墨筆才錯的，但是這道題根本就沒有用墨筆，老師硬說用了。”我小聲地回答。一個眼神劃了過來，我仍恐懼——更恐懼了。
和藹的聲音——一個從來沒有從爸爸嘴里傳出的聲音，“兒子，這道題不應該錯呀！”我一點點消失了恐懼。“沒怎么讀題，馬虎了。”我故意帶了些許的笑聲。
時間就在這和藹中一點點度過。
我漸漸不害怕，不驚慌了。
在分析語文的時候，爸爸先細心的看了一遍，然后又“和藹”的叫了我：“這個題錯的不應該呀！”然后看了我一眼，“還有這道題，不也是么？”又看了我一眼。
嘴角泛起淡淡的微笑。
我不禁一點點感到溫暖。
“一考試不知怎么，就有些緊張。”我“努力”地說出來。“這考試可不能緊張，一緊張“全盤皆輸”，贏得希望渺茫。”爸爸看著我，又發出那“和藹”的聲音了。
我不禁有淚珠掛在了眼角，但沒有留出來——默默地在心里流！
也許父親對我的`愛并不能像母親表現的那么明顯，但母親對我的愛是無窮無盡的。
也許只是只言片語，也許只是一個輕微的動作，而其——就是父愛最好的表現。
初中感動作文 篇6
開始的開始，生活與我們平起平坐。
它賜予你春暖花開的溫柔，也毫不收斂流金鑠石的火爆；它張揚出萬物凋零的冷寂，卻悄悄還你一片晶瑩剔透的天地。我們在這種分明的季節更替中看著時光一節一節地前行，自然而然地反省著自己在失去的生命里留下了多少凸現價值的印記，繼而規劃著下一段行程又當如何經營。過程，有條不紊。
它常常在你被溫暖簇擁時突然翻臉，它知道有時候你需要一些細小敏銳的寒冷來抵抗呼嘯而來的麻木。
它偶爾借著文字向你描述那些天南海北的山水風物，傳達淵博深邃的人生真諦……然后留下足夠廣闊的空間讓人延伸現象、縱橫思考、細心揣摩、編織夢想，所有這一切，正是因為很難有所謂終點，才足以讓人在過程中感受到無限美好。
這樣個性十足的它，讓我們的內心不知不覺變得細膩、豐盛、敏銳、聰靈。
如果他一直都是這樣，可是——
后來的后來，生活被我們豢養。
它開始理所當然的馴順起來，臣服于人來至高的創造力和影響力，自身的性情逐漸隱匿無蹤。
一年四季它呈遞出來的是如出一轍的溫和氣息，任我們被時間的洪流無 聲的卷走而無動于衷。它不再肆無忌憚的制造各種落差來教會我們一些東西。光陰的琴鍵不再凹凸錯落，音符一成不變，旋律平靜如水。如此，我們忘記了那些不該忘記的`——有些東西存在時的難能可貴，有些東西在當下是需要被珍惜的，失去后的追悔是多么可笑。
在我們的馴養下，它慷慨的將我們思考過的、想象過的、憧憬過的事理景物帶到我們眼前，清晰展現，不再遙遠空曠充滿遐想，而存在得毫無懸念。不曾想，一旦距離感被抹去，其中本真的味道即刻蕩然無存。
我們生活的節奏越來越混沌了吧，我們思維的空間越來越來狹隘了吧。
再打量這個已經發展得幾乎一切“高于生活”的社會，不免疑惑，是我們玩弄了它，還是它玩弄了我們？
比起在任何時候都垂手可得的食物，我們似是更沉浸于在特定季節收獲它的喜悅。
比起各種充斥著數碼味道的字符圖片，我們似是更沉迷于一抹淡淡的書卷氣息。
比起穿越光纖冰冷如無物的電子郵件，我們似是更緬懷通過一張泛黃信紙傳來的千里之外的相思……
那樣原始的感動都被掩藏在了浮華背后，找尋的路那么長。我只是不斷記起這樣一句令我動容的話：要有最樸素的生活，與最遙遠的夢想。
初中感動作文 篇7
回想起那個幾年前的11月，那次，那天，一座美麗富饒的城市—— 金華在為一個身為武警兵官的25歲小伙哭泣。一次次鞠躬，一滴滴眼淚，無不深刻體現了金華人民對這個叫孟祥斌叔叔的敬意。是誰，不顧家人難得的探望，用自己的生命撐起另一個人的生命，用自己這種舍己為人的精神讓數萬人民悼念；是誰，讓古老的通濟橋為他哭泣；是誰，用軍人的身份見證了那份大無畏與勇氣可嘉的品質。
那天，孟祥斌在陪伴家人的情況下，竟然毫不猶豫地跳到冰冷的婺江水中，用盡自己全身所有的力量撐起跳江者的身體，跳江者得救了，而敬愛的孟祥斌叔叔卻由于體力不支而離開了這個世界。看完這則消息，我只有兩個想法：1、我為那位跳江者當時的想法感到不解，為什么會想到跳江自盡呢？一個人的生命來之不易，有許多人想活著，但依然被死神帶走了，而你卻相反，想離開這個世界，如果你在什么方面遇到困難，我相信世界上會有許多人幫助你；你需要錢，我們可以為你募捐；如果你在事業上有什么不順，你只要相信自己，你努力了，依然可以東山再起。難道你死了，別人都不會傷心嗎？你的`家人不會難受嗎？一句話說的好：把你的憂愁與痛苦與人訴說，你的憂愁會少一半，然而，將你的快樂分給別人一半，你會更快樂。2、我佩服孟祥斌叔叔的勇氣，但我更尊敬他，擁有3張獻血證，每個人都說“一滴血三年”，一滴血要花三年才能恢復，而孟祥斌叔叔獻出了多少血呀！我們都應該尊敬孟祥斌，用自己的生命換回一名他毫不相識的女子的生命，這讓我是多么感動呀！
這一次你縱身一躍，滔滔婺江見證壯烈，這一次你奮力的托舉，托起生的希望震撼人間；這一次你永遠離去，傳揚正氣如唱大風歌；這一次雖不再醒來，卻用生命的光芒照亮人間，把生給別人，用死鑄就軍魂，古老的通濟橋為嗚咽，金華山水為你銘記；這一次你縱身一躍，滔滔婺江見證壯烈，這一次你奮力的托舉，托起生的震撼人間，把生給了別人，用死鑄就軍魂；英雄救災身邊，英雄并不遙遠，你用軍人的脊梁換起一座豐碑，一座永恒的豐碑。
初中感動作文 篇8
生活中有許多令人感動的事，它們就像一顆顆海底珍珠，藏在我們心中。今天，我就挑一顆最閃亮的給你們看看吧。
在一個風和日麗的下午，我的同學——韋安琪和她的媽媽一起去買東西，買好東西以后，韋安琪和她的'媽媽回家去了。回到了家，韋安琪閑著無聊，就看了看 去購物時打的小票。忽然，她皺起眉頭，嘀咕著說：“咦？好像多補了錢。”韋安琪又把補來的錢拿出來核對，一看，果然多補了5元錢。韋安琪把這件事告訴了媽 媽，并且要把多補的5元錢還給商店老板。
韋安琪到了商店，把多補的5元錢還給老板：“阿姨，您多補了5元錢給我，現在還給您。”老板笑著說：“小朋友，像你這種不見利忘義的精神真好，要是人人都像你一樣就好嘍！”
是啊，如果我們每個人都有韋安琪的這種精神就好了。如果每個人都有這種精神，世界將會是多么美好！
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