[熱門]觸動作文400字

　　在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的觸動作文400字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

觸動作文400字 篇1

　　在人生的旅途中，朋友總是無時無刻的陪伴在我們的左右，可是，為什么會有人會懷疑異性之間的純潔友情呢，難道異性之間就不可以有純潔的友情么？

　　友情，本該是純潔的，高尚的不是嗎？可為什么會有人誤解它呢，當有人看到某男生對某女生好時，為什么會說他們的關系不一般，朋友之間不是應該互幫互助嗎？人們的`誤解，或許會使一對原本很好的異性朋友，從此變成陌路人吧，說真的，我真的不想看到這樣的事發生，異性之間也有純潔的友情啊，為什么有人就是把它誤解呢，我真是搞不懂。

　　正處于青春期的我們，需要友誼，需要朋友，但是，我們需要的不僅僅是同性朋友，也需要異性朋友呀！現在有的大人們就是這樣，懷疑自己的子女與異性之間的友情不單純，不讓他們繼續來往，我認為這種做法是錯誤的，大人們應該相信自己的子女，相信子女可以在這方面做得好，如果他們連自己的子女都不相信了，那他們該相信誰呢？

　　小時的玩伴，現在的同窗之誼，我們都應該珍惜，友誼是春風，吹綠我們心靈的原野，友誼是甘露，滋潤我們那枯渴的心田，友誼是太陽溫暖我們冰冷的心，我們每個人都需要朋友，我們也應該珍惜友誼，海內存知己，天涯若比鄰，千里難尋是朋友，朋友多了路好走，所以我們更應該珍惜這珍貴的友誼。

　　關于友誼這個話題，一直觸動著我那心靈深處的一根弦。

觸動作文400字 篇2

　　星期六的傍晚，天灰蒙蒙的，還不時飄著毛毛細雨。透過窗戶，我看見幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著，他們開心地蹦著、跳著、叫著，你追我趕，哪里知道危險降臨了。

　　突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了雙眼。我知道不幸的事情發生了……睜開眼睛一看，一只家燕倒在血泊中，他的脖子不停地流著血，慢慢地、輕輕地抖動著小腦袋。多么想再次睜開眼，看一看自己可愛的`家和曾經與自己共同玩耍的朋友呀！可是他再也睜不開了，他努力著，一下、兩下……終于，他一動不動！這時另一只家燕闖入了我的眼簾，他跑到他的同伴身旁，不停地對他叫喊著，像是在說：“起來！起來！我的朋友，你不能死呀！”但這一切沒有用。

　　他見這個方法不行，便左蹦右跳，上下盤旋，使勁地啄啊，拖啊，叫啊，希望他的同伴能醒來。但是沒有用，不但不見他起來，而且還感覺到朋友的身體越來越涼。他并不灰心，而是把同伴的翅膀兩側展開，頭推起來……可是這件事情并沒有成功，他的同伴始終一動不動，躺在血泊中，他只好一步三回頭地走開了……

　　看到這里，我禁不住心中一酸，眼淚不由自主地流了下來，我……啊！

觸動作文400字 篇3

　　時光是一首歌，唱著我們的青春。

　　初中三年，是無數篇翻飛的故事的總和。有過歡笑，也有過淚落。

　　上學的第一天，我背著書包，緩緩走進校門。校園里充斥著梧桐的氣息，門口的松樹挺拔屹立，這里有青春的.氣息。

　　又到了梧桐葉落的時候，新集體參加第一次活動——運動會。大家都信心滿滿，在聲聲口號里，我們拼搏努力。雖然，老師告訴我們的是“不在乎是否得獎，我們只要努力，為七年級二班這個大家庭盡一份力，我們就勝利了。”

　　“七年級二班加油！”跑道上二班選手揮汗如雨，接力棒在空中飛騰，時間悄然消逝，每一顆心都為二班鼓勁。“耶！”二班選手沖到了終點的紅線……

　　現在，梧桐樹發芽展葉。

　　“中考，是同學們人生路上的第一個路口……”青澀面龐的我們聚集在操場中央，照片上的我們稚氣未脫，那是我們青春的光影。

　　不知不覺，梧桐樹發芽又落葉，發芽又落葉，灑下一片片綠蔭。三年前陌生的彼此成為沒有血緣關系的家人。這一刻，我們剩下更多的感激與不舍。人生難得相識一回，同窗是一種緣分。緣分散去是青春之歌的尾聲。

　　這三年里，許多時刻是珍貴又難忘的。清晨的早讀，一聲一聲的重復；國旗下的宣誓，響亮而堅定；每節課的緊張與放松……

　　時光匆匆，流到心上，是一首悠揚動聽的歌，唱響青春的故事。

觸動作文400字 篇4

　　“叮叮叮……”刺耳的鈴聲宣告了美夢的破滅，我極不情愿地睜開眼，眼前還是一片模糊。模糊的視線中，是來來回回走動的同學的身影，還有那朝夕相處的一扇窗的輪廓。

　　忽地，我的注意力被這扇窗外的`一棵廣玉蘭吸引了過去，那樹上的一朵花苞在綠油油的樹葉的襯托下，淡雅而奪目，在這炎熱的夏日午后，那一抹淺黃的嬌嫩，和一縷若有似無的幽香，使人也不覺忘記了煩躁，沉醉其中。

　　“叮叮叮……”不知不覺，上課鈴響了。我不得不將思緒收回，不得不向這美麗純潔的玉蘭告別。也不得不振作精神，投入到這考前機械而緊張的復習中，每天都一樣，乏味而又無奈。

　　第二天早上，心中似乎有所牽掛，我早早地就來到教室，迫不及待地來到窗邊，“啊，玉蘭花開了”我情不自禁地低呼了一聲，探出頭去，閉上眼，淡淡的清香沁人心脾，所有的煩惱都拋之九霄云外去了，這一刻心靈所感受到的只有純潔，高貴，哦還有一種莫名的感動；在這一刻，沒有丑與惡。我所感受到的只有生活的美好。雖然，最后我還是我不得不離開她，但是，這一天也將不再是枯燥乏味的一天了，我的心靈平靜而愉悅。

　　玉蘭是很普通很平凡，在這樣一個火熱的夏天，它常常被遺忘，但是盡管如此，它依然努力的綻放，自信，美麗絕不卑微，它用它的高貴訴說

　　了一朵花的尊嚴與價值，而我們人呢？就是在這樣一個枯燥煩悶的夏日，我的心靈深深被她觸動！

觸動作文400字 篇5

　　暑假期間，想要出去探訪名山大川。其實早就對美麗的江山充滿了向往，一有時間就按耐不住，磨著父母出去了一圈。

　　又來到了桂林。（第一次來年齡很小，早就沒什么印象了。）

　　桂林山水甲天下。雖然無數次地想象過這里“甲天下”的風光，可當真來到了桂林，還是被那驚艷的美麗給震撼了。

　　漓江悠悠流淌，青碧的江水中怪石林立、草木繁茂，“云中魚，水中鷹，皆在青山倒影中。”放眼望去，水悠悠、山青翠。如此景色、人間能有幾處？我想：這里真是江南才子借景抒情的好地方，除了這兒，又有幾處可配上那些名章呢？

　　遠方云霧飄渺，朦朦朧朧間仿佛置身天外，與壯美的'云海不同，這是清晨未消的薄霧，天地間最純凈的靈氣。“飄飄乎如遺失而獨立”。

　　我們的船流動在青碧的江水中，任奇石從身邊過往，便是因為這兒、才有了“鐘天靈秀”。

　　“妙處一時題不盡，瀛洲方丈小蓬萊。”我望著幽深的江水輕吟道。在這美麗的景色中我的心靈交、升華、旋。在這里，心靈會像江水般清透、空靈。

　　美麗的山水凈化了我的心靈，仿佛要與天地融合在一起，與天地間的靈氣相伴。領略天地間最美的景色，讓那清涼的江水浸透心靈，隨風兒飄向青山深處。

觸動作文400字 篇6

　　當狂風再度肆虐時，當雷聲再度轟鳴時，當窗外雨再度淅瀝時；您是否跟從前一樣，淋著雨走進教師、詢問每一位學生有沒有加衣？您會，我知道您一定會！我的恩師。

　　青澀的追尋

　　那時，我還太幼稚。是您，教會我為人處事，授予我知識。此刻，我已褪去了昔日那份懵懂。老師，我真的長大了。

　　追尋那段淡紫色的歲月，我會永遠記得是您，用那親和的眼神向我們講述著陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適；劉禹錫“斯是陋室，惟吾德馨”的自信；陸游“零落成泥碾作塵，只有香如故”的優雅；與孔子“人不知而不慍，不亦君子乎”的曠達。

　　老師，我會牢記不要斷章取義，而要出口成章的哲理。追憶中，您辛苦了！

　　永恒的紀念

　　那位把我送入高中的好老師，我忘不了您。

　　永遠記得，您那一句一句叮嚀，一份一份關愛。在我最失意的時候，安慰的那些話語。讓我明白，我不是一個人，我身邊還有很多愛。您讓我折服。

　　是您的內涵，您的修養，觸動了我那顆無處停留的心。您讓我找到了目標。我立志要擦亮雙矒，認準前方的路，無論未來有多坎坷，我都不會放棄。我要發奮，我要拼搏，我要去感受那“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁之情。

　　我敬愛的.老師呵！盡管昨日的痕跡已被雨水沖散，您的恩情我永不會忘！您已在我的人生畫卷中定格。我想讓您知道，是您扭轉了我的人生，讓它從漆黑無助小徑步入溫暖可人的大道。

　　老師，我敬您！

觸動作文400字 篇7

　　愛，不知何時獨占看她，卻絲毫沒有察覺她的到來，仍然肆無忌憚的吸取他。

　　在我零歲的時候，爸爸媽媽把我帶到世界上，作為報答，我卻整日整夜地哭；在我十歲的時候爸爸在他的生日那天做好菜等我，作為報答，我卻沉浸在別人的生日聚會上，把祝福送給別人；長大了。

　　現在，回憶過去，心里仍然酸酸的。爸爸媽媽，我知道，自從有了我，你們的身上更加的加重了，你們用微笑把自己的辛苦掩飾，掩飾的辛苦。痛苦。我似乎知道。

　　父親，您為了我，每天起早貪黑的忙著，我知道您為了什么，我也明白，我記得有一天，因汽車誤班，我回到家時已是七點半了，回家沒有見到您的身影才知道您騎著摩托車去接我了，聽媽媽說您受傷了，頓時，我的心好像被石頭砸了一樣。望著窗外飄著的小雨，寒風呼呼的吹著，吹的我的心和你的'面容一樣蒼桑，看見您那般經風霜的額面孔，我心寒了。爸爸，我希望您少愛我一點，多愛自己一點，我們平分愛好不好？我想您的愛被我霸占的太多太多了。

　　又是一個不眠之夜，我的心在哭泣！

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