【熱】實用的動作作文9篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的動作作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
動作作文 篇1
“丁零零，丁零零”，悅耳的上課鈴聲響了，我們迫不急待地迎來一場別開生面的軍訓活動。
全校師生排著整齊的隊伍，踏著一致的步伐，懷著興奮的心情來到操場。只見校長先生不緊不慢地來到國旗臺前，發表了一番熱情洋溢的致詞。我們伸長著脖子張望著，等待著教官的到來。緊接著，傳來一陣整齊劃一的腳步聲，一列穿戴整齊的火箭軍士兵，從遠處跑來。他們昂首挺胸，堅定的目光盯著前方。我們為能夠跟隨如此精良優秀的教官訓練，感到無比的自豪。
很快，六（一）班和六（二）班被編為一個團隊，由年輕帥氣的韓教官帶領我們訓練。
在韓教官的指導下，我們迅速排好整齊的方陣，便開始了為期一周的軍訓。
“向左轉！”教官嚴厲的話語響起。
聽到命令，大家都不敢怠慢，紛紛將右腳腳尖立起，身體向左旋90度，再將右腳“啪”地收回，一個個卯足了勁，爭取以最好的表現，贏得教官的.稱贊。可是魏思淵卻在關鍵時刻掉鏈子，他將左腳尖立起，準備往右轉時，我趕緊焦急地小聲提醒：“反啦！”他聽后反應了過來，憋著嘴“噢”了一聲。面對我們差參不齊的動作，教官嘆了一口氣。
“向后轉！”教官露出期待的表情喊道。
我們接收到“信號”，便立即向右轉180度，一氣呵成完成這個動作。可佟鑠卻吃不消了，他那大肚腩影響了他正要向右轉的左腳，差一點兒就摔倒了，他嚇得豆大的汗珠流了下來，旁邊的同學“噗嗤”一下，沒忍住笑出聲來，佟鑠也不好意思地羞紅了臉。
接著，我們又學習了“踏步”。“當我喊＇一＇時要將你們的左腳抬起并快速地落地，喊＇二＇時將右腳抬起然后快速地落地。”教官一邊做著示范動作，一邊不厭其煩地講解著。不一會兒功夫，我們便像模像樣地邁著整齊劃一的步伐，一邊有節奏地喊著響亮的口號“一二一、一二一、一二一……”
“丁零零，丁零零”，第一次軍訓活動不知不覺地隨著下課的鈴聲結束了。
動作作文 篇2
今天下午，我們班級要舉行跳蚤市場活動，老師叫我們中午回家的時候要做好準備，把想賣的東西帶過來，還要標上價格。下午2點要準時開始，所以今天一個上午我都很激動。
終于到了下午，我一到教室就把我要賣的東西倒了出來：有象棋，有球，有像電燈泡似的水杯，還有水彩筆，上面都有貼各種各樣的標語，很好玩。到了2點，老師說：“四年（2）跳蚤市場開市啦！”同學們有的東看看西瞧瞧，有的在考慮要不要買，還有的在招呼同學來買。可惜我賣得不如標語上寫得好，同學們只是看看我的東西上貼的標語，不看我的物品。
我心里想，這樣下去不是辦法啊，于是就開始吆喝著：“全場物品立減1元，快來買啊！機不可失，時不再來，錯過了這個村就沒有這個店了，是個良心店放心店，快來買啊！”我這一喊就吸引來了一個平時愛畫畫的同學，我馬上給他看看我的水彩筆，他看到這么便宜的水彩筆，不加思索就買了，我心里想：這是個好兆頭啊！果然，我好運連連，接著一位同學看到了電燈泡似的的水杯，就覺得很新奇就買了。再接著又有兩位同學要買我的`球，他們掙著想買，最后我給先付錢的人。還有一個同學看到象棋，他看到上面的標價那么貴，有點猶豫，我毫不猶豫地降低了價格，那位同學很開心買走了象棋。終于我的物品全部賣完了，最后我們組獲得了第三名，我們全體組員沾沾自喜，臉上露出勝利的微笑。
這次跳蚤市場真有趣啊！我從中知道了做買賣的奧妙之處。我期待著下次跳蚤市場的到來。
動作作文 篇3
也許，擁有了你們，就擁有了全世界。
教師窗前，燭光，你
周圍滿是“沙沙”的紙筆摩擦聲，我卻眉目緊縮，手心滲出一層冷汗，腦中一片空白，毫無頭緒，哨響之后，我沮喪的放下筆。輕輕的腳步聲在我身后響起，我木然的抬起頭，您看出我的沮喪，眼神示意我去找你。
我緊張的低頭看著腳尖，耳旁卻傳來您溫和的話語；“你不要怕，來，我教你。”我慌忙的.從手里抱著的一堆雜亂的書里翻出試卷，您邊搖頭邊嘆息；“你啊你，公式都記錯了，怎么能考好？”然后您告訴我幾個公式的區別，我居然頓時開了竅，不再緊張，結果您手里筆，細細的演算。“恩，很好！還有這里·······”涓涓細語，循循教導，我停在耳邊，記在心里。
窗戶沒有關緊，吹進來緝私涼風，燭光微弱的搖晃了兩下，剎那間又迸射出光明老師——您溫暖了我的世界
石階，月下，你
夜色如醉，月色皎潔，微微的光恰到好處，不刺眼而暖人心。朋友——你溫暖了我的世界！
感謝那三年，我經歷了無數次感動；感謝那三年，老師伴我們成長，讓我揚起希望之帆；感謝那三年，我認識了很多陪伴自己的朋友!
動作作文 篇4
飄雨的黃昏，我獨自漫步在幽靜的小路上，冰涼的風舞弄著我的發絲。路邊，星星點點的綠在雨中閃爍，驀然，覺察到又是一個春天了，突然間又想在身后尋找些什么，然而，只有冬日里無奈的嘆息。走過冬天，一如這枝上的葉片之中，有沒有從冬天挺過來的`？不知是雨，還是我已淚眼朦朧了。
這些帶著雨水的葉子，就像帶著它們無以言傳的傷心，早已落空的企盼，不曾磨滅的追求，向人們吶喊，歲歲年年，春夏秋冬，頑強地生長、舒展：有過黃綠眉眼的欣喜，有過郁郁蔥蔥的狂亂，有過干癟枯瘦的憔悴，有過千瘡百孔的創傷。
從生到滅，又從死亡中再生，這是個多么痛苦的嬗變，它們沒有放棄，是因為它們熱愛這樹上如火的生活，崇尚風雨中倔強的傲然挺立，渴望陽光里雀躍的光華！
“生活，盡管你給生命如此多折磨、苦澀、煩惱、欺騙，然而誰又愿意放棄，誰又真的看破紅塵？生活啊，你拿什么償還一切生命的奉獻，永遠是希望么？”我低低地責問著，沉思著，感動著。
是的，我們都會被感動，因為我們對生活充滿了信心。我們會為雪中綻開的紅梅而感動：從嚴寒中擁抱熱情，從冷酷中體味剛強；我們會為沙漠中的綠洲而感動：從無助中捕捉希望，從蒼涼中適析生命；我們會為今夜的雨而感動：從宣囂中感受寧靜，從疲憊中尋回真誠。然而我們又害怕感動而拒絕感動，因為我們害怕總是在希望，總是在等待。
看著樹上這鮮嫩的生命，雖然我們早已知道它們將魂消何處，也許它們也早已知曉，但它們仍舊抱著枝干為著一個希望一個夢想到死，一如我們自己，一如生命本身。在這長久的等待中，雖然我們永遠無法捉摸它們的希望，但它們卻賦予人類因它們而起的思想，這又何嘗不是一種滿足呢？
生活以希望為誘餌，生命對此做著最偉大最甘心情愿的奉獻。壯志常存，讓我們一起去聆聽那與樹葉一起飄動著的卻被世界忽略了的聲音，在這個又深又沉的夜里……
動作作文 篇5
身邊的感動是有很多。而這些事情往往靜悄悄的發生有靜悄悄的離去，仿佛不曾有過。但是只要你有一雙善于發現的眼睛。這些事都會一個個的浮現在你腦海里。
想起幼兒園之時。我的死敵：周暢。在我被開水燙傷了，我原本以為第一個來安慰我的人是：老師，但是我錯了。第一個來安慰我的居然是是經常來欺負我的“死敵”：周暢。所以，有的時候，同學情往往比師生情來的更及時。因為童真無邪，所以在你遇到困難的時候“死敵”也會變成死黨。
還有一次——我們一家一起去深圳灣騎自行車。但是天宮不作美，天氣突然變冷。爸爸聽見我打了一個噴嚏。“就對我說：達達，趕緊把外套穿上。”可是我回答：“sorry，我把外套忘車上了”這時只見爸爸把外套脫下了，說了一聲：“快點穿上吧。”回去之后，我看見爸爸在喝藥，我頓時明白了—爸爸因為我而感冒了。但是這就是父母愛，寧可自己承受痛苦，也不讓孩子承受。
媽媽，對孩子的愛來的.往往最及時。記得有一次，我在做化學實驗，把兩種加在一起會爆炸的藥劑加在一起。結果是—爆炸了，這時，媽媽第一個從廚房沖出來，問我有沒有事。
同學情，是人世間最不可或缺的情誼。而父母情，我晚上在你最需要幫助的時候出現的。而往往也是最無私的！而往往是這一份份情誼，造就了一份份感動！
動作作文 篇6
天格外的晴朗，清風襲來，一縷陽光灑在孩子們的臉上，映著那燦爛的笑容，顯得他們是那么可愛，那么天真無邪！我們一路乘坐著二路線車，哼著輕快的小曲，來到通達街。”滴滴滴”很快我們到了終點。帶上好心情，去采訪環衛工老爺爺。
瞧，他們穿著一身熒光綠，手里拿著掃把和手工編織的收納塑料袋，辛勤地勞作著。孩子們熱情地跑到幾位環衛工爺爺的身旁：”環衛工爺爺，您們好，我是五小六年六班的一名小學生，能問問您每天早上幾點上班嗎？每天工作幾個小時？這么辛苦，每個月能賺多少錢呀？”環衛工人們聽了孩子們的熱情連問，開心得不得了。耐心地回答了所有問題：”我們早上3點就要起床，準備4點多上道干活，中途休息兩個小時吃飯，一直到下班，平均我一天能掙45塊錢。謝謝小朋友們，你們真是太熱情了！”
孩子們聽了環衛工爺爺們的講述，有的孩子都流下了眼淚，王佳欣同學說：”環衛工人們真的是太辛苦了！每天要上十幾個小時的班，街道上車來車往，在清理街道中間的垃圾時還很危險，但是一天才掙45元錢。昨天我們也體驗了一下環衛工人們的日常工作，別看只是掃地，但也是很不容易的`。環衛工人們是真真正正地為城市服務，他們是城市的畫家！”是啊，還記得那是一年冬天，環衛工人們起得那么早，他們拿著大掃把在冷清的大街上掃啊掃，穿得十分單薄，手凍得通紅，可那通紅的、滿是青筋的手緊緊抓著掃把吃力地掃著地上的灰塵，豆大的汗水不住地往下流，汗水濕透了他們的衣裳，由于年紀大了，眼睛花了，耳朵不中用了，在大街上清掃很危險。希望他們能注意安全，更希望廣大司機朋友們看到清潔工請避讓出行，保障他們的安全。他們的平安，是我們內心最大的安慰！有的學生說，等著10月26日環衛工人節那一天，我還來看望他們，給他們送來溫暖。還有的學生掏出自己最喜歡吃的糖，送到了環衛工爺爺的嘴邊，環衛工爺爺吃著嘴里的這塊甜甜的糖，臉上露出了燦爛的笑容。
他們——清潔工，在平凡的崗位上，做著不平凡的工作。一張張笑臉，一幕幕動人的畫面，讓我永遠地把這美好地記憶保存。走在回家的路上內心暖暖的，正如同那口中的糖，甜滋滋的！
動作作文 篇7
今天的班會真有趣！“笑”老師又想出了新花樣：跳繩比賽。真是令人興奮！最震撼人心的是，“笑”老師請來了她以前教過的長繩高手。“高手”們一來就開始自我介紹，原來她們現在已是初中生了，長繩曾在區比賽中跳出3分鐘412個的.好成績，而且學習也很好，還說“笑”老師是“嚴師出高徒”呢。這下可引起了不小的轟動，同學們爭著要上去和她們握手簽名，可肖老師等不及了，趕緊帶著我們“飛”下了樓。
肖老師挑了幾個跳繩健將，準備和她們切磋一下跳繩技術。
第一項單腿跳，我一直看好的郭朋宇不行了，你看他那狼狽樣兒，真是無法形容呀！最后花陽同學勝出。第二項是雙腿跳，這是高手們最擅長的項目。突然肖老師的繩子“斷”了，可她偏偏說是繩子碰到了裙子不算。臺下一陣暄嘩，高宇軒索性叫了進來：“肖老師好賴皮哦！”最后結果可想而知，當然是施“詭計”的肖老師勝出。
第三輪乃跳雙飛，哈，這回總算到了郭朋宇的出頭之日啦，“跳雙飛”郭朋宇在全班稱第二，就沒人敢稱第一，只見他身輕如燕，不一會兒就跳了36個，結果我就不用說了。
也該長繩高手們露一小手了，他們也是該出手時就出手呀，個個生龍活虎的，像鯉魚跳龍門似的“躥”了過去，還沒等你看清楚就跳下一輪了。
這次班會真是太好了，讓我受益多多，沒想到跳繩也能跳出那么多花樣，看來我也得學習學習花樣跳繩哩！
動作作文 篇8
時光飛逝，日月如梭，我遇到的一些困難，經歷過的一些事情，早已在心中褪了色，但有一件事情卻在心中扎了根。
暑假前，學校來了一批來學習的外地老師，學校安排我們空竹，葫蘆絲等其它幾個社團給這些老師表演。那天中午，我們到校后就開始準備演出服，換好衣服后我們直奔地下籃球場，準備開始最后的排練……
“表演現在開始！有請拉拉隊上場！”隨著主持人的“一聲令下”表演正式開始了。終于，輪到我們上場了，社團中有許多都是第一次表演，所以我們都忐忑不安，我更是十分緊張。進入場中，我們抖著盤絲進入了表演場地，雖然還沒有開始抖多長時間，但是我們都因為緊張而流了許多汗。我們社團統一抖了一個“魚龍盤身”全場老師都連連叫好。我一激動，差點把空竹掉在地上。再看周圍，大家不都如此嗎？都很激動，都很緊張，漸漸地，漸漸地我們平靜了下來，終于到了結尾，那首《龍的傳人》當唱到“我們是龍的`傳人”時，我們來了一個霸氣的收場。
這次活動不僅增長了我的見識，還鍛煉了我的勇氣。
動作作文 篇9
星期三，我們舉行了一次消防演練。讓我來描述一下吧！
上午，第二節語文課，我們正在寫生字。突然，聽到了一聲火警警報，我的心情又緊張又激動，老師快速走了進來。說：“拿出你們的毛巾，捂住口鼻，快速跑下去。”同學們聽了老師的話，像猛虎一樣沖了出去，來到樓下，我們趕緊蹲了下來。我們順利的完成了逃生演練，真是太有意思了！
咦？怎么著起火來了？噢！原來是在做滅火器的使用演練！老師把干草放進一個大盆子里，用打火機點起來。拿著滅火器的老師們站在火盆西面，因為風是從西往東刮的。看！火越燒越旺，老師們一副戰士要上戰場了一樣,拿出滅火器，“餓虎撲食”般對準火盆。砰！滅火器里的“面粉”噴了出來，瞬間火被撲滅了。“火滅了！”“火滅了！”，同學們都歡呼起來，消防演練順利完成了。完成之后，我帶著疑問馬上跑過去問老師：“老師，老師，‘面粉’是真的`面粉嗎？”“不是，它只是一種干粉。”
啊！這樣的演練太有意義了，它有助于我們的成長，下次我還要參加！
【動作作文】相關文章：
護眼行動作文-動作作文01-25
活動作文-活動作文04-05
暑假勞動作文-動作作文06-03
(經典)動作作文10-06
經典動作作文03-06
[經典]動作作文03-29
動作作文(經典)01-15
[精選]動作作文01-23
動作作文（精選）12-23
動作作文【經典】01-01