有趣的活動作文(錦集4篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的有趣的活動作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有趣的活動作文 篇1
“叮鈴鈴……”，一陣上課鈴使全班同學安安靜靜地坐在了教室里，賴老師隨即走進了教室，并宣布了一個令人振奮的消息—星期四我們六年級的同學們要到塔子山公園開展社會實踐活動，也就是去春游！賴老師剛宣布完這個消息，同學們就異口同聲地叫到：“耶！”接下來得知了喜訊的同學們有的歡呼，有的拍桌子，有的楞在座位上，還有的……，見此情景，賴老師忙說：“誰再說話，誰就不許去春游！”于是整個教室頓時鴉雀無聲……
終于，大家日思夜想的星期四到來了！同學們拎著鼓鼓囊囊的大包小包來到了學校。一進教室，就可以聽到回蕩在每一個角落的同學們的歡聲笑語。
在進行了一番安全教育后，我們驅車來到了同學們夢寐以求的塔子山公園。我們首先來到了九天樓這個塔子山公園的標志性建筑的下面排好隊。這是干什么呢？原來我們成都市玉林小學要為旱災地區的人們募捐。在學校的號召下，六年級同學們的.愛心就源源不斷地流進了鮮紅的募捐箱，每一個同學都獻出了自己的愛心，一元，二元，五元，十元……，每一個同學都真心地祝福著旱災地區的人民，希望他們的生活能盡早恢復正常。
接下來，到了我們自由活動的時候了。我們組去玩了超級秋千、星際秋千、海盜船、鬼屋探險……，不過，我最喜歡的游戲還是有獎套盆的游戲。
我先用五元錢換了六個盆子，我想：“我套什么好呢？”對，就套那個杯子。于是，我手中的盆子瞄準了那個很漂亮的咖啡杯。我一臉緊張的表情，手心都出了汗，我輕輕一丟，盆子飛了出去，我目不轉睛地盯著那個飛出去的盆子，只見它在空中轉了幾個圈后，落在了杯子的旁邊。“哎呀！只差一點兒！”我大叫道。我隨即又扔出了兩個盆子，可還是沒套著杯子。我有點失望了，我想：或許我的技術不夠，就是套不中那個杯子呢！不過，我總得套出點東西吧，不然我可就虧了！于是我把盆子扔向了離我最近的毽子的上方。“套中了，耶！”我叫道。接下來發生了戲劇性的一幕，我還想碰碰運氣，看能不能套中那個杯子，我扔出了第五個盆子。盆子套中了那個杯子，我心里一陣欣喜，可是，那盆子又彈開了，“哎！”我嘆了口氣，再一看，那盆子在地上彈了幾下后，居然又罩住了杯子斜后方的水槍。“哇，太棒了！”我心中一顫，并叫道。第六個盆子仍未能套住那個杯子。可是，我太喜歡那個杯子了，再加上這個游戲又很有趣很好玩，我又花了點錢換了幾個盆子。我瞄準了那個杯子，小心翼翼的一扔，套中了！我興奮不已！我終于拿到了我心儀的杯子了，真開心！我又隨即扔了幾個盆子出去，結果又套中了一個大杯子，真是雙喜臨門啊！最終，我一共套了兩個杯子，一把水槍，一個橄欖球，一個小掛飾和一個毽子，可謂是滿載而歸呀！
這次春游活動十分有趣，它帶給了我許多歡樂，我會將這次春游活動永遠銘刻在心，作為在母校的一個快樂而有趣的留念！
有趣的活動作文 篇2
20xx年的最后一天，我們學校舉辦了一次游園活動。每個班里都可以玩一個游戲，還可以拿獎品。
我們班的游戲是貼鼻子，在活動開始之前，同學們在墻上掛滿了紅色和黃色的小鈴鐺、漂亮的彩帶和彩色的愛心氣球。裝飾的可漂亮了！
在邵老師說：“活動開始！”后，期待已久的同學們像離弦之箭一樣沖上去排隊，只見班里像兩條長龍一樣，大家都很興奮。許雅婷同學在原地轉了五圈之后暈乎乎地拿著“紅鼻子”走向黑板，工作人員在一邊提醒著：“不對！不是這里，往上，往上！不對，往左一點……”一會，許雅婷同學終于把鼻子貼到“臉”上了，她高興地在講臺上拿了一個本子后去二班玩踩氣球了。
后來，陸續有二班的同學來我們班來玩游戲。這時我們班有一些玩完所有游戲的`同學在班里玩其他的游戲，張藝盈、侯嘉琳還有我在玩捉迷藏，許雅婷和蔡筱豫在玩橡皮泥，有的同學在聊天，有的同學在吃零食……大家都很高興。
20xx年的最后一天，大家過地都很開心，相信在新的一年里，我們會更加高興、快樂地生活。每一天都更精彩……
有趣的活動作文 篇3
1月17日，我們一家人去老竹鎮沙溪村參加“蓮都區農家樂春節風俗體驗活動”，這次活動讓我感受到了濃濃的過年的氛圍。
一到沙溪村，看到路旁彩旗飄飄，人頭攢動，把小路擠得水泄不通。人們拎著年貨，臉上洋溢著幸福的笑容，好一派過年的景象！忽然，一股香氣撲鼻而來，循著香味走去，我們來到了做米糖的體驗地點。只見師傅將糖油倒進鍋中煮沸，再將炸好的脆米倒入鍋中攪拌，之后將這些脆米放入一個模具中壓平，用刀切成一塊塊，讓風將其晾干，甜甜的米糖便做好了。
沿著鄉村小道繼續向前，又看見炸番薯片的地點，我們自然也一飽了口福。接著，我們來到了包粽子的場地。已有很多人在那兒包了。我小心翼翼地拿起粽皮，開始時對粽皮束手無策，后來經過一位大娘的指導，終于學會了這門技術。我先把它折成錐形，再往里面放糯米、咸菜和豬肉，然后將粽皮包嚴實了，最后用棕櫚繩綁住，就大功告成了。
這次活動還有許許多多的體驗項目，如打麻糍、炊糖糕、炸爆米花……其中我覺得最有趣的還是磨豆漿了。走近磨豆漿的體驗場地，只見一群小朋友圍著一個石磨議論紛紛。我好奇地走過去，原來是農家磨豆漿用的石磨。我上前抓住木頭長柄，用盡全身力氣向前推，石磨還是紋絲不動。我百思不得其解，難道是我的力氣還不夠大？我正納悶著，一旁的爸爸向我講解推石磨的要領。首先抓住長柄，向逆時針方向推動，推到超過二分之一圈時，身子向后仰，將長柄使勁往后拉，石磨就一圈一圈地轉動了，當石磨里的黃豆不夠時，再往石磨的孔里加黃豆。瞧！沿著石槽滑至碗中的乳白色液體便是豆漿的`原身。再把這些液體放入大鍋里煮，煮出來的就是香噴噴的豆漿了。經過一段時間的練習，我終于掌握了技巧。我還品嘗了自己的勞動成果，覺得這豆漿分外的甜。
這次體驗活動，讓我了解了不同的過年習俗，品嘗到了各種美食，可謂收獲頗豐！
有趣的活動作文 篇4
傍晚，我從圖書館回到店里，看見“愛 貝兒”門前正在搭舞臺，我心想:咦？難道是要做活動？我把妹妹帶著，一起去了“愛 貝兒”，我從這家店里的小妹妹那兒得知:今天我們可以進行表演，得到獎勵，好像還有獎狀。
活動開始了，主持人請了兩個女孩兒(其中包括我)，四個男孩子，我們站立在舞臺中央。主持人讓我們做一下自我介紹，輪到我的時候，我緊張地全身都在發抖，但我還是簡單的`介紹一下:“大家好，我的名字叫張思媛，是一個單純地女孩兒，我在城關小學讀三年級。
來到了這個舞臺，還有三項任務。第一項任務是:走模特步，說兩句話，“貝因美奶粉我愛你，就像老鼠愛大米。”在我出場時，我使用模特步，從舞臺右下角走到左下角，直到說完兩句話，我又回到了原點。就這樣，第一項任務完成了。
第二項任務是:讀繞口令。主持人讓我讀的繞口令很簡單，不到十秒鐘我就讀完了。很快，第二項任務也完成了。
第三項任務是:看誰先把氣球吹爆。主持人給了我們每個人一個氣球，我使勁吹，最后贏得了比賽，還得到了獎狀。
我拿著獎品，回到店里，把這件事情告訴了媽媽，媽媽非常開心，我更加開心。
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