(實用)一次有趣的活動作文
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的一次有趣的活動作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一次有趣的活動作文1
學習完第3單元，老師布置了一項特殊的作業，那就是圍繞本單元的綜合性學習活動辦一份手抄報。我約上了好朋友馮雨甜和胡惠琳在星期六的下午2點一起制作。
到了周六的下午，我做好了充分的準備：水彩筆、蠟筆、油畫棒，彩鉛等都一應俱全，還有我搜集到的一些關于“大自然的啟示”的料，準備完成后就要出發去馮雨甜家了。到了她家，她熱情地接待了我，接著我們三個圍坐在方桌旁，進行了分工：我負責抄寫資料，馮雨甜則負責畫插圖，胡惠琳則負責涂色，然后，我們就開始各司其事了。等馮雨甜畫好格子之后，我便拿著資料認真填寫，從眾多的資料中，我收獲了不少知識：人們根據青蛙眼睛的視覺原理研制了一種名叫“電子蛙眼”的高科技產品，這種電子蛙眼能夠像真的蛙眼一樣，準確無誤地識別出特定形狀的物體；人們仿照水母耳朵的結構和功能，設計了”水母風暴預測儀”，能夠提前15小時對風暴作出預報，對航海和漁業的安全都有著重要的意義；人們模仿蒼蠅的眼睛制成了“蠅眼透鏡”，用它作鏡頭可以制成“蠅眼照相機”，一次就能照出4百張相同的相片，大大提高了復制的工效和質量；前蘇聯科學院動物研究所的.科學家在企鵝的啟示下，設計了一種“企鵝牌極地越野汽車”，這種汽車用輪勺推動前進，行駛速度可達50公里/小時，這樣就解決了極地運輸的問題。
在我們三個人的共同努力下，一份關于“大自然的啟示”的手抄報終于完成了。看著這一張精美的手抄報，我們的臉上都露出了燦爛的笑容。通過這次活動，我不僅學會了如何與同學相互配合，分工合作，還收獲了許多課外知識，初步了解了有趣的仿生學。
一次有趣的活動作文2
星期二下午，在老師的帶領下，我們排著整齊的隊伍，浩浩蕩蕩地向文化城走去。一路上同學們有說有笑，臉上洋溢著燦爛的笑容。
文化城坐落在世紀廣場的東邊。它威嚴雄偉，如同一座宮殿，外墻的四周雕刻著許多精美的圖畫，有愚公移山、女媧補天……還有一些我們不知名的畫。
我們從文化城的`東門口進入，一個古銅色的地球儀撲入眼簾，它高高地懸掛在半空中，四周用幾根鐵鏈連接著天花板。工作人員熱情地向我們介紹：“文化城是濟源的標志性建筑，是濟源的文化藝術交流中心。它分為四部分：大劇院、老年活動中心、青少年活動中心和書畫展廳……”在工作人員的帶領下，我們參觀了文化城。最讓我流連忘返的是栩栩如生的石雕壁畫和惟妙惟肖的老虎畫。石雕壁畫長16.8米，高6.5米。上面分別雕著九里溝、王屋山、太行山和小浪底的風景。一座座石山重重疊疊，像波浪起伏的大海一樣；一排排浪花以排山倒海之勢向堤岸沖去。此時，我仿佛看見了那峰巒起伏的山嶺，聽見了那浪花撞擊堤岸的聲音。老虎畫上的老虎個個精神抖擻，活靈活現。有的張著血盆似的大嘴，好像在說：“我要吃了你！”有的老虎威風凜凜地站在山頂上傲視著蔥郁的山林，彰顯著獸中之王的風范。還有的小老虎趴在虎媽媽的背上，虎媽媽機警地注視著四周，好像在說：“誰敢欺負我的孩子！”……每當我看到它們，都不寒而栗。http://./
時間過得真快呀，轉眼間就要返回學校了。再回學校的路上，我發自內心地感嘆：“這真是一次有趣的活動啊！”
一次有趣的活動作文3
在一個陽光明媚的下午，一陣陣銀鈴般的笑聲在我耳邊回蕩。你可能會問，什么事讓同學們笑的如此愉悅？告訴你，在那個下午，我們一起過了一個不一樣的六一！自從肖老師說要在六一舉行包水餃活動時，幾乎每個人無不歡呼的，一張張小臉上露出了興奮的笑容。
盼啊盼啊，終于盼來了這激動人心的時刻。我們帶好了碗筷，不等皮和餡上桌就興致勃勃地談論起來。待一切準備就緒，我們便開始包水餃了。先把皮兒放在手掌里，稍微搞一點兒餡，放在皮中心，之后把皮折過來，對整齊，用手捏住邊，之后再可以捏點摺子就大功告成了！望著我那胖乎乎的水餃，再瞧瞧別人包的，我露出了得意的笑。可是這份得意還沒持續多久就被打破了，由于我的疏忽，餃子們不是露了餡就是皮破了，可把我氣壞了。眼看著同學們包的越來越嫻熟，我頓時慌了手腳，越包越難看，餡放得越來越少，到最后，竟然直接變成了包米粿了。
餃子要下鍋了，我們安靜地在廚房外等候著。一分鐘，兩分鐘……十分鐘過去了，餃子出鍋了！熱氣騰騰的玉米排骨湯配上令人垂涎三尺的韭菜水餃，真是美味啊！大家爭先恐后地搶奪水餃，生怕被誰搶走了似的，一個個如餓壞了的'野狼，大口大口地嚼著水餃……夕陽漸漸消失了，隨著最后一抹晚霞的消失，活動也隨之結束了。
啊，今天真是令人難忘的一天！
一次有趣的活動作文4
“加油！加油！……”“加油！你能行的！”“快一點兒，還有一些時間。”咦？是誰在興奮地大喊大叫呢？原來，是六（2）班的同學們在舉行一堂關于仰臥起坐的活動課呢！
第二節課上課，老師笑瞇瞇地走進來，對我們說：“今天我們要舉行一個活動——仰臥起坐。”我們一聽，按捺不住內心的激動，興奮地大聲歡呼起來。
仰臥起坐開始了，同學們一個個摩拳擦掌、躍躍欲試，都想大展身手。在老師的一聲令下，有的同學像機器一樣快速地運動著；有的同學才做了幾個就不行了；有的同學勻速地做著，既不快也不慢。我看到這樣一番景象，心想：他們做的數量可真多，我也要盡力去做才行啊！
終于輪到我了，我首先躺在了軟軟的'墊子上，雙腿并攏彎曲，兩手交叉緊緊地抱住后腦勺，整個身子成“N”字形。一切準備就緒，我心想：我一定要多做幾個，不給我們這隊拖后腿。“開始。”只聽老師的一聲令下，我的腰和手同時用力，收腹坐起，兩個肘尖觸碰到膝蓋，這樣就完成了一個仰臥起坐的動作。我心里嘀咕到：好像也沒有我想象得那么難嘛！轉眼間，我做到了15個，我感覺腰酸痛極了，手也沒勁了，額頭冒出了絲絲汗珠。我焦急萬分，想到：不行，我不能放棄。于是，我再一次做了起來，我做到27個時，我感覺全身的力氣都被抽空了一樣，手掌心也冒出了冷汗，心跳“呯呯”直響，像打雷似的。我心想：不行了，我實在沒力了。“加油！你行的！”一旁的隊友為我加油，于是，我咬緊牙關，把肚子死死挺住，搖搖晃晃地再做了兩個。“時間到。”比賽終于結束了，我上氣不接下氣地爬了起來。我做了29個，我們這隊贏了！
從這個游戲中我明白了一個道理——只要持之以恒，就總會成功的。
一次有趣的活動作文5
上周的作業之一，假期回學校的時候帶一個熟的蛋來。我回了家，心想：我要帶什么蛋去呢？是美味可口的雞蛋，“鐵頭功”的鵝蛋，還是“稱霸”的鴕鳥蛋呢？最后一個體型最大，外殼最完整的鴨蛋被我選上了。
驚心動魄的“斗蛋比賽”終于到來了。胡老師先讓有雞蛋和鴨蛋的同學上場，我奮勇“上陣”，成為“蛋王”的決心在我的心中熊熊燃燒！這次我分到的對手是陳俊宇。只見他的蛋白蒼蒼的，像一位老頭兒，好沒精神。再看看我的“鐵皮”，簡直天差地別啊！瞬間我信心倍增。
我雙腿屈膝，扎著“馬步”，兩眼直勾勾看著對方手中的蛋，恨不得直接用眼神來“碎蛋”。
“三”“二”“一”！
只聽見我耳邊響起了許多“砰砰”的撞擊聲，一瞬間，教室沸騰了，許多同學都在為自己喜歡的同學加油助威。我這時已經覺得“蛋王”的稱號非我莫屬了。可運氣卻與我擦肩而過，只聽一聲“卡擦”，我最不想看到的事情發生了：我的“鐵皮”竟然被弱小的`“泥土”瞬間打得敗下陣來！我看著粉身碎骨的鴨蛋，心情久久不能平復。
接下來是觀戰時刻，只見三森帶著“金剛石”大步走了上來，他彎下腰，使勁斗著蛋，結果慘敗下場，而且蛋上還出來兩個洞，原本的“金剛石”也只是紙老虎罷了。
經過一場場激烈的角逐，斗蛋比賽結束了，“蛋王”出爐了。
比賽結束后，進去吃蛋階段，我打碎蛋，津津有味地吃了起來。
這時，教室里飄散著一股清淡的蛋香……
一次有趣的活動作文6
今天，天氣晴朗，陽光明媚，在我們學校舉行了一次外出游園活動，在我們鎮上的中心活動場舉辦。
早上十點整，我們學校的代表隊伍整齊排列來到了廣場，來到廣場時，廣場已經聚齊了許多觀眾，場面非常熱鬧。這次游園活動有五個項目，猜燈謎，鐵圈套玩具，夾兵乓球，你畫我猜，答百科知識題。我最喜歡的環節是猜燈謎，我站在猜燈謎的排隊區域，等了許久，終于排到我了。“一邊是山，一邊是水。”猜一個字。這不是“汕”字嗎?主持人說：“恭喜你，答對了，上來領取小獎品吧。”“好的呢。”我歡樂地大步走上臺去領獎，一個正方形的盒子用彩色的.包裝紙包裝著，我小心翼翼地將它撕開，接著打開正方形盒子，原來是一個臺燈呀，打開盒子后一個機器人臺燈展現在我面前。“好好看呀，這個臺燈真有趣。”我高興地說著。
突然間，旁邊有一個聲音在叫我，“同桌同桌，我們去玩其他游戲吧。”原來是同桌在叫我。“好呀。”我們來到你畫我猜的區域，跟同桌兩個人，剛好可以玩這個游戲。“我負責畫，你來猜，怎么樣呢?”我問同桌。“好呀。”我跟同桌開啟了你畫我猜游戲。
不知不覺已經到了下午了，我們學校的隊伍準備離開活動廣場了，老師在呼叫我們去集合，我還念念不舍地回頭看著游戲，有機會的話，我還想繼續來玩。
一次有趣的活動作文7
“加油！加油！”一聲聲加油和歡呼聲震耳欲聾，烏云也不例外，馬上沒收了太陽，來瞧一瞧發生了什么事。講臺上三個同學正緊緊的拿著魔方，目不轉睛地盯著，即將展開了一場激烈的魔方大戰。
只見王楠冷靜地站在講臺上，緊緊地盯著魔方，似乎在思考著怎樣復原的速度最快。高程滿臉笑容的面向觀眾，好像自己已經取得了勝利…
講臺下，同學們有的邊鼓掌邊喊“加油！加油！”有的跑在講臺邊圍成一圈，真是人挨人人擠人，還有的在喊“5、4、3……”
伴隨著老師喊著開始的那一瞬間，緊張的'氣氛，一下子籠罩了教室。王楠同學用閑熟的動作不停地翻轉著魔方，口中還念念有詞，好像在說著魔方的公式。高程的速度比王楠慢了一點，但嫻熟程度與王楠真是不相上下，而王彤呢，正在不慌不忙地看著魔方思考一下，再把魔方翻轉一下，那速度仿佛在向同學們說明著，亞軍必定是他。忽然，“成功了！”這一聲滿懷喜悅的喊聲，飄落在每個同學的耳中，只見王楠正展示著他復原后的魔方，表現出一種不屑與驕傲的姿勢。高程看了一眼王楠手上的魔方，動作卻沒停，同時也完成了魔方復原，似乎在說“大意了！”王彤一看這情形，立馬加快速度復原魔方，可他突然意識到了什么，撓了撓頭走下臺去。王楠最終獲得了“魔方王子”的榮譽稱號……
比賽在歡聲笑語中結束了。
一次有趣的活動作文8
“加油，加油！”操場上的拉拉隊有序的喊著，如果你要問我們在干嘛，那就簡單了，我們在拔河。
嗓子又粗又硬臥，在手上很痛，但為了勝利，我們有不得不這么干，體育老師給我們提了個醒，身子要往后傾，望著對面那些人高馬大的男生嘛，還是有點心虛，不要看他們平時那叼樣，但他們又不能和風小逸這種娘炮相提并論。難啊難。
我在心里為自己打氣，繩子說長不長，說短不短，反正我們女生長得很緊。男生的人數遠遠比我們多出很多，還是加油吧，在心里默默祈禱著一句。
“預備！”體育老師把聲音拉著老長了，隨著一聲沖天想的少生我頓時感覺對面有一股巨地把我吸去嚇得我倒著生使出渾身力氣往我們這邊拉去，可是男生們也不是吃素的，更何況他們長得還人高馬大的。直接集體爆發。
集美們，一定要守住陣地啊！竟然吃驚的是對面那素有“文弱書生”之稱的陳某某，此時也用盡了全身力氣，臉上的表情為之猙獰嚇了我一跳。而此時“黃魚”也在拼盡全力，繃緊了臉，小臉因此漲得通紅，臉上的.汗珠一滴一滴往下落。
“3——2——1”菲姐不愧是飛杰菲姐突然大喝一聲給足了勁，因為菲姐突然爆發出巨力，讓對面的男生措手不及，所以繩子直接往我們這邊傾斜。這是我們第一次見這樣的菲姐，怪不得林思杰說他能胸口碎大石，看來也是有道理的。
然而這樣的大好局面并沒有維持多久，繩子上的記號又像男生偏去。就在這時候，小賤賤叛變了，長了來幫助我們女生這個大好機會，我們怎會放過呢？大家一起用力，一下子就贏了。
這真是一次有趣的活動啊！
一次有趣的活動作文9
今天，我們作文班開展了三項活動，每個節目都把大家弄得哈哈大笑。老師在黑板上畫出了一個人臉，可大家看著有點怪怪的。哦！原來是沒了嘴。老師告訴我們，這第一項活動叫做“盲人添嘴”。第一個同學上去了，他被蒙上了眼睛，轉了三圈以后，開始畫嘴了，可是他摸到了黑板，卻不知道那張臉在哪兒，最后在楊老師誤導下畫偏了。第二個同學就更好笑了，他轉了三圈以后，卻像一只無頭的蒼蠅，到處亂走，不知所措，楊老師為了讓他找到黑板，拿起一把椅子就讓他去摸，可是那個同學覺得不是黑板，就放棄了。第三個同學是“小皇帝”——-郭希倫，他可能是有所準備，一畫，就畫到了小姑娘的鼻子下方，大家給予了他熱烈的掌聲，第二個項目是盲人摸“象”，這個可有難度了。楊老師叫了一名同學上去，她是我們班的王婭。王婭摸的三個人，有兩個人猜中，一個不知道是誰。
第二輪是王如剛，我和兩個四年級的同學上臺讓他去猜，他摸到我時，一開始不知道我是誰，可他又反復的摸索了幾次，最終我被他猜中了，其他兩個四年級的.同學也被他猜中了。第三個項目是讓啞巴張嘴。第一組的“啞巴”邵志瑋在李富連的盡力戲弄下，都沒能張開嘴，時間到了，邵志偉蠃了，李富連卻弄得滿頭大汗。后面一組是王星蘋和王婭。王婭用盡各種辦法，最終，讓王星蘋張開了嘴巴。后面幾組，不是啞巴張開了嘴巴，就是啞巴沒有張開嘴巴。這節課，可真是一節有趣的課呀！不但可以笑，而且還可以玩。
一次有趣的活動作文10
陽光明媚的星期六早晨，小記者舉行了一次別開生面的活動——跳蚤市場。我們興致勃勃的來到了活動場地金鷹南門廣場。到了那兒主持人給我們每人發了一件T恤，T恤穿好后我們就把自己帶來的二手物品擺放好，過了一會活動就開始了。
我們都使出了渾身解數，招引人群來買自己的東西。我的物品好像很招惹人，不一會兒就來了好多顧客，其中有一位老板樣子的人，他看中了我飾品盒里的一個閃閃發光的項鏈。我覺得他很喜歡，便向他要價8元，沒想到他很爽快的把8元錢給了我說：“我要了。”然后高興的離開了。我心理也暗暗的偷笑著，告訴你吧，本來我是準備賣5元的喲！在看看對面的三個小女孩在那兒喊：“買五塊錢就表演、買五塊錢就表演……”。這一吆喝可把人們都吸引過來買東西了，一個小女孩賣東西，另外兩個小女孩在表演女神和女漢子，那場面可精彩了。旁邊的兩個男孩子生意不太好，便模仿了那兩個女孩子獻藝。他們一邊彈吉它，一邊賣東西，不一會兒也吸引了好多顧客，好像收獲也不小噢！
我做了一會兒生意，感覺收獲已經不少了，東西也差不多賣完了，便請旁邊的同學幫我看會兒攤，自己去逛了逛。我拿著自己賺的'錢，開心的左看看，右瞧瞧，買了好多自己喜歡的東西。有漫畫、扇子、毛絨玩具等。逛了一圈后，我想起了我的生意還沒做完呢，趕緊回去。一看，幫我看攤的同學還幫我賺了一筆錢呢，太開心了。
這時，跳蚤市場的人群漸漸的疏散了，我們也準備收攤回家了。我感覺今天的收獲很大，因為我學會了做生意。
一次有趣的活動作文11
今天上午，我們班舉行了一場激烈的辯論會，我們辯論的話題是“小學生是否該用手機”。認為“該用手機”為正方，“不該用手機”為反方。
為了公平起見，我們抓鬮分組，比賽終于開始了。首先由正方辯手發言，他胸有成竹地說：“我方認為小學生該用手機，因為手機可以搜作業，任何不會的題目都可以搜到，不明白的還可以看講解視頻。”話音剛落，反方的辯手們紛紛舉起手想要反駁，馬上就要上演一場激烈的“唇槍舌戰”了。按奈不住的反方辯手說道：“我方認為小學生不該用手機，手機里可以玩游戲，會讓學習成績下降，并且長時間玩手機，對眼睛會有很大的`傷害，特別是小學生，傷了眼睛就麻煩了。”
雖然反方說的很有道理，但正方不甘示弱，依然積極舉手反駁道：“可以把手機里的游戲全部刪除，小學生有規劃性的使用手機就可以了。”就在正方沾沾自喜之際，反方辯手又來搶答，這下正方被反方辯手咄咄逼人的發言鎮住了，一時不知如何是好。
該我大顯身手了，我振振有詞的說：“我認為小學生該用手機，家里書店里沒有的書，只要用手機一搜，就可以找到，而且內容十分豐富，再說了，現在信息發達，都是通過微信QQ傳遞消息，班級群里有什么緊急通知，我們也可以及時收到。”
辯論會結束了，老師點評了我們的發言總結，宣布正方獲勝。經過這場辯論，讓我明白了，團結的重要性。
一次有趣的活動作文12
星期六上午，李老師在群通知我們九點半到十一點半有一個小記者的公益活動，是在運河公園。
九點半，我已經到了運河公園。簽過到之后，我穿上馬甲，然后站在了隊伍里面。我們帶隊老師是郭老師，郭老師先讓我們做了一個游戲叫拍拍操。我們做到最后越來越快，都跟不上了，后來終于停了，我累得上氣不接下氣。老師問我們累不累，我們都說不累。然后我們又做了一個游戲——搭高橋。那我們分成兩組，我們這組是勝利組，因為我們是抱著生命的希望的，另一組叫旋風隊。游戲開始了，郭老師，站的.地方是起點，李老師站的地方是終點。第一次我們超過了旋風隊，我們勝利了。第二次因為有個小女孩兒絆倒了，我們輸了，但是我們沒有氣餒。游戲結束了，我們分成了四組，跟著四位老師去撿樹葉，我們跟著老師轉了一小圈，又回到了起點。
我們開始做樹葉畫了，我先用銀樹葉做了個傘，然后用樹葉的梗做成了連接傘的線。又用一大片大大的楓葉剪了個大籃子，是坐人的。然后在旁邊和大籃子上面用了一些小紅豆來點綴了一番，然后又選了一些樹葉和小花來做地上的樹木和花朵。我又用了五片樹葉，做了一只小蝴蝶，它像下面那朵花飛去。
我最后只完成了一幅樹葉畫，我們拍了單照和合照，就脫下馬夾，找到自己的家長，回家去了。
一次有趣的活動作文13
童年的活動有很多，至今我還記得其中一次有趣的活動。
老院子里的小雞嘰嘰喳喳的躥著，我守在一旁，瞧著它們刨土覓食，到也覺得有趣。可是呆的久了，我就感受到了些許的無聊。
但是在半空中盤旋的老鷹可還在虎視眈眈的瞧著這下面的一幕，這也是為什么我要在這里守著家里的小雞仔了，并且爺爺還吩咐，我得一直守著，直到確定天上的老鷹飛去了其他地方。我才能走開。
就在我無聊的時候，我的好伙伴找了過來，他們是來找我玩的，在我對他們說完我守在這的理由后，伙伴們非但沒走，其中還有一人高興道：“那真好呀！我們來玩老鷹抓小雞。”
老院子外還有一塊平地，恰好為我們玩這個游戲提供了場所，這樣一來，我既守護了家里的'小雞，又能高興的與伙伴們玩上一場。
第一場的時候，我們由抽簽來決定誰是老鷹，沒想到的是，這個老鷹居然是我。這下，我可高興了，就之前，我可是盯了天空上的老鷹許久了。現在要是來模仿一番完全沒問題。
我張開手，裝作老鷹的模樣，伙伴們被我的這個姿勢給逗笑了，不過笑歸笑，他們還是承認了我這個姿勢與那老鷹還是有很多相似之處的。
我們玩的很高興，在我們玩累了后隨意找了一個地方，席地而坐，這可真是一次有趣的活動。
雖然，我們累了，可是我們還沒有玩盡興呢，所以等到我們休息好了之后，我們就繼續開始新一輪的游戲了。
到最后我們散了后，我又望了望頭頂的天空，那一只老鷹早就不見了蹤影。老院子里的小雞還跟在母雞身后，我瞧著母雞護犢子的模樣不禁又想起剛才我與朋友玩的情景，老母雞虎視眈眈的瞧著我，而我看著看著就哈哈的笑了起來，還真有趣，都有趣。
一次有趣的活動作文14
暑假，8月25日的上午，我去參加了“社會實踐”活動，內容是“外教英語課”。
首先，我先來到居委會——簽到、蓋章。
這些程序進行完畢后，我就去旁邊的教室里面等待著老師的到來。
9：30，外教老師開始上課。首先，她先進行了自我介紹。她叫“瑪麗亞”。接著，瑪麗亞老師發給我們一人六張卡片。我打開看了一下，分別是“松鼠”、“戰略”、“稀有”、“聰明的”、“贏”和“繪畫”。
她交給我們這些單詞之后，進行了幾個小游戲，讓我們玩的不亦樂乎。
之后，她拿了一本書，開始給我們講故事。故事是：一個小老頭除了鳥兒以外，不再喜歡任何動物，鳥兒要遷徙，小老頭給它們食物，不讓它們飛走。松鼠把食物吃了，小老頭想了辦法，讓它們吃不到。但是最終鳥兒走了，小老頭很傷心，松鼠就給了小老頭一些驚喜，讓小老頭和松鼠們和好了。
講完故事，讓我們分組，并問了幾個問題，搶答。我們組得到的分數最多。
時間過得飛快，我們圓滿的結束了這次“社會實踐”活動。
通過這一次活動，我可以更好的和外國友人一起交流，促進文化的交流，可以使中國和其它國家的關系更加融洽。
這將是為了以后的鍛煉，也告訴了我，學習是很重要的`。
我可以通過今天的“外教英語課”之后，了解到了一些外國人的看法與見解，還有外國人的教課方式。
這整整一節課里，我學到了不少知識，這一堂課里，也很歡樂，大家都十分積極舉手發言。
總之，這節課還讓我歷歷在目，難以忘懷。
我也希望我們的社區里，可以多組織一些這樣的活動，這樣可以增強我們的興趣愛好，也是一個鍛煉。
一次有趣的活動作文15
今天中午，老師叫我我和楊書涵、胡云晟、尚子乘等人參加排練節目——書友。
沒有開始演出的時候，我和楊書涵在那里玩“拍拍”。我們唱啊笑啊，在那里快活地玩了一小會，之后，演出就開始了。
演出開始了，我們都投入在演出之中，連楊書涵也投入在這個有趣的演出之中。（而這個演出本來就很有趣，楊書涵不非常投入才怪呢！）
過了一小會兒之后，我自己才知道有領導來觀看，我趕緊說：“啊，領導要來觀看，我一定要表現得好一點啊！”之后，我又提醒了楊書涵一下，因為他排練的時候總是愛搞笑，笑得我肚皮都快要破了。楊書涵也說：“啊，領導要來觀看，我一定要表現得好一下那！”
結果，老師只讓我們排練了一遍，我做夢也沒有想到這么簡單！但是，排練一遍就好長時間，中間還要唱“藍精靈”和“校園的早晨”又還要讀書、看大哥哥和大姐姐在那里表演。
幸虧是看大哥哥大姐姐在那里表演，不是自己表演，又幸虧是排練這簡單的節目，也幸虧是要演出一遍，不然我就累趴下了！（也就是非常非常的累，想趴下。）可是，領導來得太多，我們排練的時間就越長，但是，領導來得越來越多，簡直是給我們拖延時間啊！我可真希望領導來的少一點啊，那樣的話，我們就會很輕松的馬上排練完了。一直到第一遍排完。然后，老師又讓我們拿自己喜歡的.書來讀，我看見想看的書都被搶走了，就拿了一本《隋唐演義》在那里看。看了一會兒書，老師就讓我們回教室去了。路上，我們遇到了排“天鵝湖”那些女的，他們畫著妝，還穿著裙子，我們看見了，趕緊惡心的灰溜溜的走了。（也就是灰溜溜的回教室了。）
哈哈，這次活動真有趣啊！你們不想參加嗎？
【一次有趣的活動作文】相關文章：
一次有趣的活動04-30
一次有趣的活動02-08
有趣的一次活動作文08-31
小學作文：有趣的一次活動08-12
敘事的作文：一次有趣的活動08-05
一次有趣的活動作文08-21
一次有趣的活動作文08-19
一次有趣的活動優秀作文12-23
【經典】一次有趣的活動作文03-11
記一次有趣的活動08-01