護(hù)蛋行動作文(匯總15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的護(hù)蛋行動作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

護(hù)蛋行動作文1

　　號外，號外，聽說過護(hù)蛋行動嗎？來，我?guī)�你去看看�?/p>

　　第一回：嘗試護(hù)蛋 虛驚一場

　　老師特意布置了一樣特殊的作業(yè)。當(dāng)一回小母雞，體驗一次特殊的活動。我聽了覺得十分好玩，不就是小小的護(hù)蛋嗎！簡直比走路還簡單�？墒�，得意忘形的我不知道接下來會發(fā)生什么樣的意外。其 實比登天還難呢！

　　那次，體育運動周便讓我吃驚不少。只見老師一聲令下，我就開始一手捂著口袋，一邊竭盡全力的跑步。“瞧，她跑步的樣子好難看呀，笨拙極了�！彼麄儗χ�我指手畫腳的說。我當(dāng)時真是羞得恨不 得找條地縫鉆進(jìn)去�？蔀榱怂�，雞蛋寶寶。我只好接受別人對我的議論。跑回隊伍，我已經(jīng)滿頭大汗可，但我卻十分高興，因為我們組得了可第一名，雖然我心中有許多埋怨，讓我很甜蜜，也是這個雞 蛋，

　　讓我懂得了不少。不過，我也高興的太早了，別人一不小心碰到了我，只聽 “砰”的一聲，我下意識的摸了摸口袋，幸好雞蛋堅固，讓我虛驚一場。所以，有了這一次的經(jīng)驗，我變得小心翼翼的啦，再 也不敢橫沖直撞了，只得像蝸牛一樣，慢慢前進(jìn)了。請看下一回：得意洋洋，大意失荊州。

　　第二回：得意洋洋，大意失荊州

　　吃飯后，我便上去寫作業(yè)，和小陳手拉著手走著的.時候，一位男生風(fēng)風(fēng)火火的向我和小陳撞來，我來不及躲閃，便差一點兒就撞到了，男生偏向了左邊，哎，嚇?biāo)牢伊恕？墒�，我覺得褲子那邊涼颼颼 的，哎呀，我見褲子被蛋清和蛋黃給小“淹沒”了，我見勢不好，連忙上7樓，換褲子。我想，快到結(jié)束的節(jié)骨眼兒，雞蛋寶兒竟然不辭而別，我真是已經(jīng)前功盡棄、功虧一簣呀！不過，我又想起了失敗 乃成功之母這句話，于是精神又振作起來了，狠狠心，將雞蛋扔進(jìn)紙簍里，再拿出一個雞蛋，將它裹在千萬蹭的塑料帶中，懸在的一塊石頭終于落地了。還有更精彩的呢！請看下一回：心里樂開了花， 全靠辛苦換得。

　　第三回：心里樂開了花，全靠辛苦換得

　　就因為前一只雞蛋的駕鶴西去，使我很郁悶。因此，我再也不能大意了，于是在課上老是心不在焉，一會兒看，一會兒又把雞蛋放在桌上，這一系列的動作全被老師瞅見，所以，老師也不時的提醒我。 但我仍不能全神貫注的聽課，整個兒心思都撲在了雞蛋上，害怕雞蛋再受任何損傷。下課后，雖然被老師意味深長的看了一眼，可雞蛋卻沒壞，我的心情也由陰轉(zhuǎn)晴了，一下子變暖了。

　　在這次體驗活動中，我感受到了成功的喜悅，失敗的痛苦，也讓我知道了每個活動都有它的意義。不能不關(guān)注它。

護(hù)蛋行動作文2

　　上學(xué)期的一天，孫老師給我們布置了一個有趣的作業(yè)護(hù)蛋行動。

　　晚上，我先把作業(yè)早早地完成了，跑到廚房大聲對媽媽說：把家里的所有雞蛋都拿過來，我要從中挑選出一個蛋寶貝。我左挑右選，終于選中了一個又白又光滑的雞蛋，拿來黑筆，在它雪白的臉上劃上了兩條彎彎的眉毛，水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴，甜甜的笑臉立刻出現(xiàn)在我的眼前，我給它取了個名字叫小濤濤，然后我找了一個塑料盒子。在里面放上幾張紙巾，然后把小濤濤放進(jìn)去，完美。

　　第一天，我早早地來到了學(xué)校，把小盒子緊緊的抱在懷里。下課了，我一點也不敢松懈，啪只聽見蛋殼碎了的聲音，誰？誰？我大聲地喊著，又打開盒子看看小濤濤完好無損，我心里暗喜，原來是郭蔣健的雞蛋報銷了！今天早上，他沒幫自己的雞蛋做防備措施，下課了，他借來幾張紙巾，準(zhǔn)備把他的雞蛋包起來，沒想到手一滑，他的雞蛋去了天堂。熱心的朱詩雅本想幫他收拾現(xiàn)場，不幸她自己的雞蛋，隨著也掉下來了，應(yīng)該是她的雞蛋想和小主人一起做好事吧，他們倒在了與51個雞蛋晝夜搏斗的戰(zhàn)場上。我看了心驚膽戰(zhàn)，趕快抱著我的小濤濤逃離了包圍圈。

　　晚上老師叫我們改進(jìn)防備措施，星期五要舉行鐵蛋大賽，誰的雞蛋扔到10米沒碎的，就是真的鐵蛋。回到家，我又找來許多棉花墊進(jìn)去，又把小濤濤拿出來，用紙巾包住，又用保鮮膜緊緊地再纏繞幾圈，然后在盒子里噴上香水，用保鮮膜把蓋子口處纏上幾圈，一個溫馨的小屋就建成了，又用袋子把它放進(jìn)去，用校牌一扣，一個小背包就大功告成了。我輕輕摸著小濤濤，還不停地念叨：你一定要為我爭氣呀！

　　第二天到學(xué)校一看，同學(xué)們的防備措施，五花八門。我就來談?wù)勯Z旭的吧，最外邊是個俄羅斯套娃，里面的雞蛋，被包上一層紙巾后，用保鮮膜纏了幾圈，把雞蛋緊緊裹著，這個方法也不錯。

　　我盼星星盼月亮。終于盼來了鐵蛋比賽！老師滿面笑容讓我們排隊，大家像歡樂的.小兔子一蹦一跳地來到了操場。有的人激動得不能自拔，有的人則小心翼翼地一步一步的挪動，生怕在路上將雞蛋摔碎，那就功虧一簣了。

　　開始了，我做出要扔雞蛋的動作，隨著321最后倒計時，我剛使勁把蛋扔出去，就連忙跑過去，拿起盒子搖一搖，應(yīng)該還有成為鐵蛋的希望。回到班上，我立即跟韓一夫借剪刀剪開，心里又害怕又開心。耶，我的小濤濤沒睡，我開心極了！

　　老師在我書上畫了五顆心，為這一次難忘的護(hù)蛋行動畫上了圓滿的句號！雖然保護(hù)雞蛋不容易，但讓我們收獲了極大的快樂。

護(hù)蛋行動作文3

　　“我十歲了”系列活動中，“護(hù)蛋行動”是其中的一項。為期兩天內(nèi)，每人準(zhǔn)備一個生雞蛋，就把它當(dāng)做自己的孩子，隨時攜帶在身。如果不小心打碎了，此次任務(wù)就算失敗。相反，如果在此期間雞蛋沒有破碎，那么，你就可以為此次活動畫上一個圓滿的句號。

　　這件事看起來小菜一碟，其實難度大著呢。我仔細(xì)地從冰箱里選了一個體型比較規(guī)整的雞蛋，小心翼翼地給它畫上了“繡花兜肚彩頭巾”，并給它起了個“好聽”的名字“方便面”。我又找了個精致的小盒，在里面續(xù)上棉花，疊上棉布，再在我的“方便面”上面里三層外三層地用餐巾紙裹得嚴(yán)嚴(yán)實實，最后小心地把“方便面”放到盒中間。哈哈，乍一看，還看不出里面有個雞蛋。就像一個軟盾牌一樣，安全系數(shù)很高。

　　雖然有了這樣的保護(hù)罩，但是我還不放心，忐忑不安地把它放進(jìn)了書包。在上學(xué)的.路上，我忍不住了，連忙把“方便面”拿出來，小心翼翼地捧在手心，眼睛緊盯著，生怕它趁我不注意時“逃走”。到了學(xué)校，我看見同學(xué)們?nèi)�五個聚在一起，興趣盎然地討論著自己雞蛋的未來，他們手里緊攥著雞蛋，嘴巴雖然在不停地動著，但是眼睛一秒也沒有離開雞蛋。就在這時，一個同學(xué)的雞蛋忽然從桌子上滾了下來�！巴垩剑　蹦俏煌瑢W(xué)大叫了起來，幸虧這位同學(xué)的雞蛋外面包著塑料袋，要不然可就慘了。我不敢掉以輕心了，趕忙把我的“方便面”捧在手里，一步也不敢動，眼睛一秒也不離開。

　　好不容易熬過了第一節(jié)課，下課鈴打響了。咦？怎么平時第一個沖出教室的“搗蛋鬼”變得這么文靜？環(huán)顧四周，教室里去玩的人很少。我想上個廁所，但又擔(dān)心“方便面”的安危，只得做罷。這時，不遠(yuǎn)處又傳來了一聲慘叫。唉，這可憐的雞蛋�。�

　　我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地當(dāng)了“方便面”一上午的“保鏢”，還好，“方便面”完好如初。我走在回家的路上，一路目不轉(zhuǎn)睛地盯著手里的小盒，一會兒把雞蛋拿出來看看碎了沒有，一會兒翻翻盒子看里面有沒有蛋液。就這樣，我勉強(qiáng)護(hù)了雞蛋一個上午，不過可真夠累的！

　　下午，同學(xué)們的防備更嚴(yán)了，堅硬的盔甲里面又包著許多層海綿，海綿里面又套著幾包餐巾紙，餐巾紙里面又放著很多泡沫……同學(xué)們還汲取上午的教訓(xùn)，誰也不愿意把雞蛋拿出來給別人看，生怕軟弱的雞蛋在強(qiáng)烈的沖擊下不堪一擊。我同他們一樣，嚴(yán)密的防止外來者。

　　又是一聲清脆的“啪”打破了教室的寧靜，我們循聲望去，原來又是一位同學(xué)因為防備不森嚴(yán)而雞蛋碎裂。我們更加小心了，生怕一不注意雞蛋就“死無藏身之地”。幸好，我2天都沒有出什么意外，任務(wù)成功完成！

　　我們才護(hù)了雞蛋2天，都那么勉強(qiáng)，那么不容易，那么，更何況父母照顧了我們十年呢？我們就猶如那個軟弱的雞蛋一樣不堪一擊。我們要好好學(xué)習(xí)，以后報答父母的養(yǎng)育之恩。

護(hù)蛋行動作文4

　　當(dāng)老師宣布明天全班開展護(hù)蛋行動時，同學(xué)們都躍躍欲試，都想當(dāng)一次雞蛋的“媽媽”。大家興奮極了，我也盼望著明天的到來。

　　第二天早晨，我激動而緊張地走進(jìn)教室。激動的是，我終于可以保護(hù)一回嬌嫩的“小寶寶”了；緊張的'是，我是否能護(hù)好蛋，保證蛋不被打碎。我小心翼翼地生怕同學(xué)把我口袋中的雞蛋撞掉了。放下書包，我急忙從口袋里掏出蛋，見毫無損傷，才舒了一口氣，心想：這樣還是不保險，得找出一個什么東西把蛋包起來為好，于是我拿出兩塊抹布，把雞蛋包了起來，因為抹布上有許多小孔，這樣雞蛋就不會“缺氧”了，我小心翼翼地捧著抹布團(tuán)，一點兒也不敢疏忽大意。

　　只見別的同學(xué)大都是用手拿著雞蛋，令人好笑的是，黃宗亮同學(xué)半蹲在位上，一眼也不眨，像在練氣功，同學(xué)們跑來一看，他正輕輕地坐在蛋上呢！別人問他干啥，他說：“我是想讓雞蛋舒適一些，老母雞不也是坐在蛋上嗎？咕咕噠咕咕噠�！边@方法也真怪呀！再瞧，那劉順，他把雞蛋夾在了腋窩下，別人都笑話他：“這大熱天，還把雞蛋夾在那兒，難道不怕爆炸呀？”我見了，得到了啟示，也把包有雞蛋的抹布抱在懷里，我想這樣雞蛋會更暖和些，也會萬無一失了。

　　上早讀課的鈴聲響了．我小心地把抹布團(tuán)放入抽屜里，并告訴同桌上課時千萬別踢桌子，也不要移動桌子，這樣會使雞蛋“粉身碎骨”的。正當(dāng)我們朗讀課文時，“啪”的一聲，循聲望去，劉順同學(xué)的雞蛋碎了，肯定是因為他一時不小心抬起手，所以蛋掉了下去，這時，我想起了我的雞蛋，伸進(jìn)抽屜一摸，還好，沒怎么。

　　到了下課，這時是聽雞蛋打碎聲的高潮時間，許多同學(xué)在追追打打，搞不好，就碰掉你手中的蛋，于是我干脆乖乖地坐在位子上護(hù)著蛋。做操的音樂響起，因為我害怕蛋自己會滾下來，所以只好拿著雞蛋去做操。站隊時，我也格外小心，恨不得舉個牌子上面寫著“勿碰我”就好了。做操時，我做的每一個動作幅度都很小，因為我手里有個蛋呀！

　　中午放學(xué)，我回到家，又取了一個圓圓的大盒子，在里面鋪上雙層的紙巾，把雞蛋放在里面，我這才感覺雞蛋很安全，它就像躺在鵝絨被上一樣，老是滾來滾去。又一個讓我提心吊膽的下午過去了……。

　　通過一天的護(hù)蛋行動，我感受到媽媽的難當(dāng)，如果是真的小寶寶，吃、喝、穿、護(hù)……怎么辦？我們現(xiàn)在就要讓父母少操一點心，因為他們當(dāng)父母也難當(dāng)呀！

護(hù)蛋行動作文5

　　母親的十月懷胎，對于我們初一的學(xué)生來說，也許沒有一個能知道有多么艱辛。就在前不久，初一全部的同學(xué)，不管是男是女，都體會了為期1天當(dāng)“媽媽”的感覺。

　　周三大課間，我們的政治老師帶著幾盒雞蛋走進(jìn)了教室。大家的茫然全都寫到了臉上——我不知怎的，就想到了之前看到過的關(guān)于“護(hù)蛋”的幾篇作文，心中生出一股不祥的預(yù)感……

　　“從現(xiàn)在開始，請大家隨身攜帶這個雞蛋24小時，除了睡覺，其余時間都不能離身…”不等老師把話說完，就有人發(fā)出了慘絕人寰的哀嚎，教室里頓時一片鬼哭狼嚎。縱使有千萬般的抗拒，我們還是帶上了這個“累贅”當(dāng)上了“媽媽”。

　　我雙手顫抖的在蛋殼上寫上了自己的名字：“哎，這24小時內(nèi)你就是我兒子了，就叫你‘小明’吧…”。我用兩三張紙巾當(dāng)作“衣服”為小明穿上后，環(huán)視四周——只見大家各顯神通：有人不知從哪里摸出了一個盒子裝好雞蛋；有人像我一樣用紙把雞蛋里三層外三層地包裹；也有耿直一點的，直接把雞蛋放進(jìn)自己衣兜里的……

　　上課鈴響了，大家懷揣著各自的“心肝寶蛋”緊張地回到自己座位。我小心翼翼地把“小明”放進(jìn)自己的衛(wèi)衣口袋里，用手輕輕握了握它，心里萌生出一個奇妙的想法：嘿，我?guī)е�我“兒子”一起學(xué)習(xí)！

　　中午去食堂吃飯時都緊張得不行，生怕走著走著有個人半路殺出來碰碎了“小明”。不過很多同學(xué)都帶著一個雞蛋，倒也少了許多橫沖直撞的家伙。

　　下午一到教室我們便開始相互問候——“蛋還好嗎？”“蛋碎了沒？”…總之大家的話題從“午覺睡得好不好”’變成了“你蛋好不好”。

　　這個雞蛋就一動不動地躺在我包里，連根手指都沒動，哦不，它壓根兒沒有手指。應(yīng)該是連個身都沒翻，就限制了我的`雞飛狗跳，強(qiáng)制我變成半個“淑女”。為什么說是半個？因為一有同學(xué)靠近我，我就會叫道“兩米半！是我底線了！”我相信沒有淑女會這樣沖別人大喊的。

　　時間轉(zhuǎn)眼到了第二天的大課間。大家小心地護(hù)著雞蛋做了操，動作幅度都不敢太大，生怕它會飛出去。

　　“同學(xué)們，交雞蛋了！”政治課代表說道。啊，已經(jīng)24個小時了嗎？我這才幡然醒悟。當(dāng)它離開我的手時，我心里竟然生出了一絲莫名的不舍。但是看到我的那一欄勾選的是“完好”，我心中的驕傲與自豪也油然而生。

　　“母親十月懷胎的確不易，”我想，“但她們心里應(yīng)該更多的是喜悅和幸福吧——自己小心護(hù)了十個月的小生命平安地降生了，希望他（她）能健康成長。”

護(hù)蛋行動作文6

　　母親節(jié)快要到了，為了讓我們體驗媽媽懷胎十月的辛苦，學(xué)校開展了一次特別的體驗活動——“護(hù)蛋行動”。

　　星期一放學(xué)后，一到家，我就從許多雞蛋中挑了一枚個頭最大的雞蛋，它看起來最“健康”。我還希望它是一個聰明的寶寶，因為我姓“李”，所以給它取了“李聰聰”這個響亮的名字。我又拿出水彩筆，給它“穿”上了星球圖案做裝飾的“衣服”，它看起來就像我一樣神氣！哈哈，我也當(dāng)爸爸啦！

　　要給李聰聰做房子了，我找到了一個裝手表的盒子，因為這個盒子里有一層軟軟的海綿。然后，我在盒子里鋪上了好幾層面紙，這樣它就有了一張舒適柔軟的“床”，我把它放在“床”上，它就可以睡個安穩(wěn)覺了。為了能夠隨時觀察李聰聰?shù)那闆r，我把盒子的表面用透明膠帶封了起來。我想：李聰聰一定會喜歡上我精心為它布置的“家”的。

　　第二天，我把它帶到了學(xué)校，除了體育課和上廁所，不管走到哪兒，我都寸步不離地帶著它。中午吃飯時，我們聽到一個消息：劉豆豆的蛋寶寶碎了。我心里不禁“咯噔”一下，立刻想到了李聰聰。我趕緊伸手摸摸抽屜里的“蛋寶寶”，還好，它完好無損。兩天過去了，我小心翼翼地“守護(hù)”著它，它也很爭氣，每天跟著我平平安安去上學(xué)，安安全全回到家。

　　星期四下午回到家，我還像往常一樣，準(zhǔn)備把李聰聰從書包里拿出來�？墒牵�我打開書包一看，沒有看見它的身影，我一拍腦門：“哎呀，我忘記把它帶回來了！”我想起來了，下午上數(shù)學(xué)興趣班的時候，我把它帶到四(3)班，放在抽屜里忘記帶回家了。我央求媽媽帶我回學(xué)校，一路上，我滿腦子都在想：要是它掉到地上怎么辦？如果它不在四(3）班了怎么辦？到了學(xué)校，我迫不及待地往樓上沖去，一口氣就跑到了三樓，我來到上課的'座位旁，彎腰一看，哈哈！李聰聰“安然無恙”。我趕緊把它拿出來，失而復(fù)得的感覺真好�。�

　　可是，我真是一個不靠譜的爸爸呀！星期五早上到了學(xué)校，我竟然又把它忘在家里了。我急得哭了起來，我怎么這么健忘呀！看來，要想做個稱職的爸爸還真不容易！我這丟三落四的毛病啥時候才能改呀，不然連自己的孩子都看不住。

　　四天過去了，我的護(hù)蛋經(jīng)歷真是一波三折，好在都有驚無險。雖然護(hù)蛋活動結(jié)束了，可我還想繼續(xù)護(hù)下去。十一年來，媽媽一直精心照顧我，來不得半點馬虎。我深深體驗到媽媽呵護(hù)孩子成長的精力和心血是說不盡、也道不完的。“誰言寸草心，報得三春暉！”親愛的媽媽，祝您節(jié)日快樂！

護(hù)蛋行動作文7

　　三月八日就是婦女節(jié)了，于是，我們學(xué)校舉行了一次特殊的行動——護(hù)蛋行動：每個人拿一個雞蛋，在24小時內(nèi)貼身攜帶，不能讓雞蛋破損。并通過此活動來體會媽媽對我們的呵護(hù)。

　　回到家后，首先我找來了一塑料小盒子，里面放了三層紙巾，接著我把準(zhǔn)備好的生雞蛋小心翼翼地放進(jìn)盒子里，并在外殼上包了四層柔軟的棉花，我想：這可以當(dāng)作雞蛋“防護(hù)膜”吧，這下雞蛋不會那么輕易碎了吧。

　　到了學(xué)校，我看到了許多同學(xué)都用非常精致的小盒子、塑料袋來裝雞蛋，他們跟我一樣，就好像搭窩似的把盒子里先墊上一層面巾紙啊、棉花啊，然后才把雞蛋裝在里面，“我們真是用心良苦呀！”我想。

　　一開始我還以為很好玩，不就是帶一個雞蛋嗎，多有意思呀！對于“大名鼎鼎”的我來說這不是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎？再說我的雞蛋也有“防護(hù)膜”保護(hù)著呢！可當(dāng)我看到某些同學(xué)的“光榮事跡”后，我認(rèn)為說這些話為時已早。你看那司文卓，雞蛋還沒“捂熱”，在升旗的`時候，一不留神二不留意，“啪”的一聲，那雞蛋就“命喪黃泉”啦。再看看我同桌——李元鑫，也不知怎么了，突然之間，蛋就破了，他還沒反應(yīng)過來，那黃澄澄的蛋黃和蛋清的混合體便全漏在了他的手上，一時間，他竟不知所措，手里拿著空空如也的蛋殼發(fā)愣，好半天才反應(yīng)過來。能看出，他因為失去了“蛋寶寶”很難過。而我，都快被蛋黃和蛋清散發(fā)出來的味道腥死啦。唉，可憐的我，可憐的蛋蛋！……

　　看到這些同學(xué)的“光榮事跡”，我也更加小心的保護(hù)起了蛋蛋，別看有“防護(hù)膜”，但我還是不太放心它，于是，我更加小心的看護(hù)起了蛋蛋，并對它進(jìn)行了一次訓(xùn)話：“小同學(xué)，你不要調(diào)皮，不要想看外面的世界，要乖乖的，如果太調(diào)皮，小心我削你！”雖然是訓(xùn)話，但我仍滿面春風(fēng)。笑里藏刀的說完了，大家肯定覺得我是“對蛋彈琴”吧，管它呢！只要它不破就萬事大吉啦！所以，我做操的時候一直摸著口袋里的蛋蛋；跑步時，更是不離手，生怕手離開了，那怕一瞬間，我可愛的蛋蛋就會破掉。我對蛋蛋“悉心照料”，蛋蛋也就像能猜透我的心思似的，始終“乖乖的”好像真怕我“削它”。

　　時間一分一秒地流走了，24小時轉(zhuǎn)眼就到了，我最最親愛的蛋蛋，給我掙了一口氣，直到最后也沒有破，太棒啦！于是，我決定嘉獎它一下，把它“像神一樣給貢”起來，不吃它了，讓它“快樂的”變成一個臭雞蛋吧�。ㄎ�嘻，我仁慈吧！）

　　這次護(hù)蛋行動讓我懂得了：我們自己也像小雞蛋一樣，只是一條脆弱的生命，假如沒有媽媽爸爸的含辛茹苦的庇護(hù)，怎么能活到現(xiàn)在，并且還茁壯成長�，F(xiàn)在我一定要努力學(xué)習(xí)，長大后報答他們濃濃的愛。

護(hù)蛋行動作文8

　　星期六，齙牙兔老師給每人發(fā)了一個雞蛋，布置了一個奇怪的作業(yè)，那就是把雞蛋帶在身邊，保護(hù)一個星期；我又緊張又興奮，小心翼翼地捧著雞蛋�；丶液�，我把雞蛋放進(jìn)塑料袋里，然后，用紙巾把蛋一層一層地包起來，最后，用膠帶固定好。我壓了又壓，捏了又捏，太好了！看你還會不會碎掉。晚上，我準(zhǔn)備睡覺了，我把雞蛋小心翼翼地放在枕旁。不敢翻身，怕壓壞了蛋，也不敢動，一動，心怦怦地跳。

　　我睜大眼睛看著蛋，堅持不住，睡著了……早上，我驚醒過來，馬上找雞蛋，雞蛋早已被我壓得扁扁的，整個塑料袋都是黃黃的。我非常失望，因為我沒有保護(hù)好這個小生命。第二天早上，打開冰箱，我左敲敲右搖搖，挑選了一個殼比較厚的雞蛋。我又給雞蛋穿上一件又一件的外衣。我把雞蛋放在書包里，背著書包走起路來，一點也不自在，別說蹦蹦跳跳了，連快步走也不敢啊，生怕又弄破了雞蛋。今天上學(xué)的路，感覺時間特別長；終于走到了學(xué)校，上樓梯我也是一步一個階梯，扶著欄桿，我小心翼翼的。走進(jìn)教室，我長長地松了一口氣。我準(zhǔn)備交作業(yè)，把雞蛋放在抽屜里。

　　我起身拿作業(yè)本，身子一斜，雞蛋連續(xù)翻滾，差點滾下抽屜，還好我接住了，真是虛驚一場��！我把雞蛋放回書包旁邊的袋子里，讓它睡一會兒。真累��！要保護(hù)好我的蛋，可真不容易��！第三天，很幸運，我的雞蛋沒有危險，也沒有傷痕。放學(xué)了，我迫不及待地幫雞蛋脫掉一件件衣服。我想把雞蛋打扮打扮。我拿起粉紅色的水彩筆，在雞蛋上面畫上卷卷的頭發(fā)，彎彎的眉毛，月牙形的嘴巴，最后畫上美麗的裙子。我把雞蛋放在桌子上，他東倒西歪的，就像一個不倒翁娃娃，可愛極了！我打算給雞蛋鋪上一張小床。我找來一個塑料盒，鋪上軟軟的棉花，雞蛋好像很舒服，連滾都懶得滾，看起來睡得很香。晚上，我做了一個夢，夢見不倒翁娃娃變成了一個可愛的`小天使，在空中自由地飛翔。

　　……第六天，護(hù)蛋行動的最后一天。我想給雞蛋洗澡，我拿來一塊布，沾了點水，給雞蛋擦了擦身子，然后，用干布擦干，最后，輕輕地放回盒子。護(hù)蛋行動成功了，看著盒子里完好無損的雞蛋，別提我有多高興了。我小心翼翼地捧著雞蛋來到了齙牙兔學(xué)校。老師直問：“雞蛋帶了嗎？日記寫了嗎？”我把作業(yè)交給老師，老師滿意地笑了。上課了，同學(xué)們滔滔不絕地講敘了護(hù)蛋歷險記。這節(jié)課的重點是老師為什么讓我們護(hù)蛋？同學(xué)們七嘴八舌地說了起來。有的說老師讓我們細(xì)心，有的說老師讓我們有愛心，還有的說，我們護(hù)一個雞蛋這么辛苦，父母照顧我們更辛苦。是��！我們保護(hù)雞蛋就像父母保護(hù)我們，父母養(yǎng)育我們是多么辛苦��！評：學(xué)生在老師布置的作業(yè)中感受到作業(yè)中保護(hù)雞蛋的不容易，也體會到了父母對自己的一片苦心。作文中語言通俗流暢，富有童趣。

護(hù)蛋行動作文9

　　今天，老師鄭重宣布我們班要展開一次“護(hù)蛋”行動。班上立即像一滴水掉進(jìn)了油鍋——炸個不停，有的同學(xué)小手一揮，大有穩(wěn)操勝券之意；有的同學(xué)面露恐懼，心想：“雞蛋多容易破碎呀！”“護(hù)蛋”豈不是難于上青天？我的小腦瓜也轉(zhuǎn)個不停，雖不動聲色，但胸有成竹，我要做一只稱職的“小公雞”。我的口號是“護(hù)蛋行動，匹夫有責(zé)！”

　　接下來是選蛋，一到家，我就沖進(jìn)廚房，在一番精挑細(xì)選下，終于挑了一個小巧玲瓏的草雞蛋。我想：“草雞蛋體積��；殼硬，即使碰裂了一條縫，硬殼也會像蝸牛一樣分泌出一種特殊的液體來修復(fù)，所以比一般的雞蛋牢固些。

　　蛋選好后，我開始苦思冥想該怎么包蛋了。我想：要么將就點，草草包幾層敷衍了事，反正是一次體驗活動，沒什么大不了。但轉(zhuǎn)念一想：這可關(guān)系到一個小生命呀！更體現(xiàn)了一個小男子漢的責(zé)任感，一定不辱使命。經(jīng)過再三考慮，我決定先包十層保鮮袋，再包五層衛(wèi)生紙，又包了五層手帕，最后還包了兩層草稿紙，再用紅領(lǐng)巾一兜。。共計二十二層，怎么樣，夠牢固了吧？大功告成，我滿意地“掃描”了一下，我覺得我的雞蛋比鴕鳥蛋還大。

　　來到班級里，班里的一級保護(hù)對象——“護(hù)蛋”真可謂花樣百出呀：張成宇的蛋像一個恐龍蛋，那么厚的`“保護(hù)膜”真讓人懷疑會孵出小雞來；駱冉做的也不錯，他先用一層保鮮袋把蛋包好，接著在兩塊泡沫上挖了一個和雞蛋差不多大的坑，把雞蛋放進(jìn)去做“泡沫夾蛋”，然后再用膠帶密封起來，最后用一根長長的黑線一扎，剩下一段拿在手里很神氣地說：“看，我這個多時尚”；林語薇心靈手巧，她用絲線做了一個網(wǎng)兜，掛在手腕上，小巧而方便，顯得十分別致、新穎……

　　正在我們彼此欣賞互相贊嘆時，門外突然發(fā)出一聲哀嚎，原來王昕陽一不小心把蛋撞上了大門，“我的雞蛋報銷了！”只見蛋液流了一地，蛋腥味撲鼻而來，我們不僅沒有趕緊走出“危險區(qū)”還好奇地去看了看。這一看不要緊，有的同學(xué)又疏忽了保護(hù)，放棄了戒心，蛋又紛紛被撞破“我的蛋完了”、“我的蛋見閻王爺了”更有甚者，大叫了起來：“OH,MY GOD,我的蛋跟我BYE BYE了”“OH,MY DEAR，我的蛋也OVER了”班里第一次出現(xiàn)了嚴(yán)重的混亂局面，這時，蛋還完好無損的同學(xué)趕緊溜回座位，穩(wěn)如泰山般地打坐，任外面有何動靜也充耳不聞，真是“兩耳不聞窗外事，一心只為保護(hù)蛋呀！”我也是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地坐在那兒，唉這第一次“護(hù)蛋”怎一個“恐”字了得。

　　真不知道，明天我這只“小公雞”會不會失職，我的蛋會不會跟我說“BYE BYE”,我誠惶誠恐……

護(hù)蛋行動作文10

　　“護(hù)蛋啦！護(hù)蛋啦！”今天是護(hù)蛋日，我?guī)�上兩個蛋寶寶早早到了學(xué)校。要知道，昨晚我可是在這兩個小蛋寶寶身上花了不少功夫呢！昨晚，我在冰箱里精心挑選了兩個又大又白的蛋蛋，將一個蛋蛋涂上藍(lán)色；另一個蛋蛋涂上黃色，并貼滿鉆石貼。好啦，我已經(jīng)把蛋寶寶打扮好了。接著，我又找來一個小盒子，鋪上兩層報紙和一些毛線，把兩個蛋寶寶小心地放進(jìn)盒子里。呀，剛剛好！盒子里再也沒法容下第三個蛋。兩個蛋寶寶在盒子里安靜地躺著，好像誰在自己的“床”上，顯得十分小巧玲瓏。嗯，防御工作做好了。還要干什么呢？哦，我忘記給蛋寶寶取名字了！我苦思冥想，終于想出來，我對黃色的“鉆石蛋”說：“你閃閃發(fā)光，就叫你‘閃閃’吧�！比缓笪矣謱λ{(lán)中帶白的蛋寶寶說：“你長得像顆地球，就叫你‘小地球’吧�！�

　　今天的第一節(jié)和第二節(jié)課都是英語課，我都成功保護(hù)了兩顆蛋寶寶，我很慶幸�？墒窃谙抡n時，裝著“小地球”和“閃閃”的.盒子掉到了地上。媽呀！這可死定了！我極不情愿地打開盒子，不想看到悲慘的畫面，不過讓我驚喜的是：“閃閃”和“小地球”竟毫發(fā)無損，真是太高興了！我慶幸我做的防御措施很好，不然“小地球”和“閃閃”就夭折了！我捧起蛋寶寶對它們說：“你們兩個可真幸運��！”為了更好的保護(hù)兩顆蛋寶寶，我把他們分別放在我的左右褲兜里。

　　大課間到了，這時大家最緊張的時刻。大家既想玩，又要保護(hù)蛋寶寶，很多同學(xué)因為貪玩，一不小心，蛋寶寶就破碎了。我努力克制自己，不讓自己去打籃球，好讓“閃閃”和“小地球”安然度過大課間，于是就站在球場旁看同學(xué)們打籃球。

　　突然，不知從哪兒飛來一個籃球，直接命中我的右褲兜。要知道，“閃閃”正躺在我的右褲兜呢！它會不會……我伸手一摸右褲兜，呀，真的！我手上全是蛋液，我的“閃閃”夭折了！55555……我下意識的捂住左褲兜，趕緊離開了球場。我跑向洗手間，取了幾張紙巾清理“閃閃”的“遺體”。突然“咔啦”一聲，我的左褲兜碰到了門邊。我感到左褲兜濕漉漉的。哦，不！“小地球”也……！我的蛋寶寶呀！“藍(lán)瘦”、“香菇”！我忍住不讓眼淚流下來。以前，每次護(hù)蛋活動我都能把蛋寶寶成功帶回家，而這次盡管我做好了保護(hù)措施，但還是幾乎同時把兩個蛋寶寶都報銷了，真是欲哭無淚呀！我非常后悔和自責(zé)，為什么在大課間忘記帶蛋寶寶的“床”了。放學(xué)后，看到一些同學(xué)還在展示他們的蛋寶寶，我的心都要碎了！“閃閃”和“小地球”的悲慘厄運像無數(shù)顆針扎在我的心上！

　　回家路上，我邊走邊想：“生命真脆弱！就像一個雞蛋，稍稍不注意就碎了。以后我要愛惜生命，尊重生命！”

護(hù)蛋行動作文11

　　這個星期發(fā)生了件新鮮事兒，學(xué)校讓我們整個四年級舉行“護(hù)蛋行動”。

　　“護(hù)蛋行動”是為我們長大做準(zhǔn)備。我們要把雞蛋當(dāng)成嬰兒，體驗父母照顧孩子的滋味兒。蛋很輕，很容易打爛，就像我們小時候一樣，要父母細(xì)心呵護(hù)。老師說：“雞蛋不是蛋，它是個生命。你們不能為了安全讓它老呆在“家”里，要和它一起玩哦！”我給我的蛋化了個妝，給它取名叫“蛋寶”。

　　我的“蛋寶歷險記”開始了。

　　第二天上學(xué)路上，媽媽開著車，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)�。我還叮囑媽媽開慢一點，小心我的蛋寶。突然一輛車拐彎，媽媽用力一踩剎車，我都感覺整個車子都要翻過去了。我趕緊低頭看蛋寶，發(fā)現(xiàn)它安然無恙。它還在它的紙盒“家”里呼呼大睡呢！原來剎車的時候，蛋寶的家平穩(wěn)的.落到了地上。車一往后斜，蛋寶家又碰到了座位“石壁”。但都有驚無險，真把我嚇了一跳��！

　　到了學(xué)校，我小心翼翼的把蛋寶從書包里拿出來。我一會兒把蛋寶捧在手心里看了又看，一會兒讓它輕輕的在桌子上滾來滾去，一會兒把它拋起接住……但是整個過程我都非常小心，直到放學(xué)時，蛋寶都完好無損。

　　放學(xué)了，我想讓蛋寶體驗一下“過山車”的滋味。于是我在五樓背好書包，把蛋寶和它的家，往里一塞，就飛奔向樓梯口。到了樓梯口，我想：要不要冒這個險呢？我的蛋寶會不會在途中受傷呢……最后我還是決定來一次。我健步如飛，拐彎都很快。上上下下，蹦蹦跳跳，我的蛋寶都快暈倒了吧。一轉(zhuǎn)眼，我就飛奔到了一樓。我又用了最快的速度奔向校門口。到了校門口，我把書包拿下來，檢查蛋寶的情況。哇，只是盒子斜了一點，蛋寶還躺在那里笑瞇瞇看著我�？磥砦医o它做得家很安全，四周的防護(hù)墊都起作用了。今天蛋寶體驗了一下“過山車”的滋味。我把它捧在手心問它：“好玩嗎？”蛋寶依舊是那張笑瞇瞇的臉，仿佛在說：“好好玩，好刺激�。∠裼螛穲鲆粯�。”“我們明天還這樣冒險，好嗎？”“好啊！好��！”

　　接下來幾天我和蛋寶都一起歷險，玩的很開心。我?guī)�它玩了很多男孩子玩的冒險游戲，但都盡我所能地小心的保護(hù)它，所以蛋寶都沒有回到南極亞拉，而是頑強(qiáng)的活了下來。我的“護(hù)蛋行動”圓滿結(jié)束啦！

　　經(jīng)過這次和蛋寶的歷險，我體會到了父母照顧我們的不易。長大后，我們也要好好保護(hù)父母。

護(hù)蛋行動作文12

　　星期二放學(xué)的時候，老師對我們說：“明天每人帶一個雞蛋，24小時隨身攜帶，不能將雞蛋打碎。”“為什么老師讓我們保護(hù)雞蛋呢？”正在我疑惑不解時，突然想起我們剛剛學(xué)過的一節(jié)品德課《父母對兒女的愛》，難道老師讓我們體驗?zāi)赣H養(yǎng)育兒女的辛苦？”這次活動可真有意思，我期待著這次護(hù)蛋行動能夠圓滿完成。

　　一回到家，我就開始挑選雞蛋。我東挑西揀，好不容易挑了一個黃色的大雞蛋。我用衛(wèi)生紙小心翼翼地把雞蛋包起來，放在一個黃色的小錢包里。

　　星期三，我一到學(xué)校，就看見別人把自己的雞蛋拿出來讓大家欣賞。我正要讓別人欣賞我的雞蛋時，不幸的事發(fā)生了。原來是楊宇寧的雞蛋從桌子上掉下來，摔碎了。我心里想：“萬一我也不小心把雞蛋打碎了，那可怎么辦，我可不愿做第二個楊宇寧�！毕胫�，我又小心地把雞蛋放到上衣的口袋里。

　　前兩節(jié)課，我都沒把雞蛋打碎，這使我非常高興。眼保健操后，有幾個同學(xué)問老師：“做課間操帶不帶雞蛋？”老師沒有直接回答，而是反問道：“你媽媽活動時帶不帶你？”我們只好默默地帶著雞蛋去做廣播操。廣播操馬上就要開始了，可就在這時，薛丁凱拍了一下崔天翼，崔天翼沒有防備，他的雞蛋寶寶不幸夭折了，蛋黃、蛋液撒了一地，真是慘不忍睹。見此情況，我趕緊摸摸自己的雞蛋寶寶，一看它還完好無損，心里不禁松了口氣，心想：“我一定要做好防備，可不能讓我的雞蛋寶寶也夭折了�！�

　　開始做廣播操了，我的動作軟綿綿的，還時不時摸摸口袋里的雞蛋。特別做跳躍運動這一節(jié)時，我跳的十分低，生怕雞蛋從口袋了掉出來。終于做完了廣播體操，我趕緊摸摸雞蛋。耶，雞蛋安然無恙地睡在口袋里。

　　下午，我的雞蛋也沒有一點兒裂開的.痕跡。嗨，我的雞蛋總算平安度過了一天。

　　第二天早上，學(xué)校將進(jìn)行安全演練。同學(xué)們手里都攥著雞蛋，焦急地等待著安全演練信號發(fā)起的那一刻。緊急的鈴聲忽然響起，我手里緊緊地握著雞蛋，飛快地跑到了目的地。我馬上拿出雞蛋看，耶，雞蛋好好的，沒事兒。我不禁長長地松了口氣。

　　第二天下午，我們?nèi)�東操場觀看點點夢想劇團(tuán)表演的童話劇。坐好后，我剛拿出袋子，想看看雞蛋有沒有事�？墒且徊恍⌒�，雞蛋掉到了地上。我心里一驚，急忙拾起雞蛋，前后左右仔細(xì)地看了一遍，嘿，居然無事，真是有驚無險��！

　　經(jīng)過我的細(xì)心呵護(hù)，這次的護(hù)蛋行動終于圓滿完成。從這次活動中，我深深體會到母親孕育兒女的辛苦，作為兒女對父母要常懷感恩之心，要多聽爸爸媽媽的話，為他們做些力所能及的事情，報答他們的養(yǎng)育之恩。

護(hù)蛋行動作文13

　　我的護(hù)蛋百分之七十五是失敗的，百分之二十五是成功的。那是因為我護(hù)了四個蛋，就有三個破了，一個破在我的手里，一個破在床上，還有一個破在玻璃桌上。

　　國慶節(jié)放假第二天，我開始護(hù)第一個蛋。那天我把蛋放在塑料袋里系在手上，我保護(hù)那顆蛋就像母親抱著孩子，一刻也不分離，看電視，畫畫，躺在沙發(fā)上休息……不管我做什么，我都不會讓它離開我的身體。看了一會電視，媽媽突然叫道：“吃晚飯啦！”我一溜煙跑向餐桌，坐上椅子時，我的`右手?jǐn)[了一下，才想起手上系著塑料袋，里面裝著我保護(hù)的蛋。吃飯時如果塑料袋接觸到很熱的食物，那蛋就會被燙破，這可怎么辦呢？我想起我的紅色背包里有一本馬小跳的書，靈機(jī)一動，想到一個好主意：如果把蛋揣在懷里，蛋不會摔在地上也不會碰到食物了。

　　到了床上，我把蛋從肚皮上拿出來，握在手里，可是沒想到一不小心手一用力，捏破了。我不甘心，又從冰箱拿了一個蛋，這次我吸取了教訓(xùn)，把蛋放在袖子里面，雖然這樣看書很不舒服，但不會把蛋捏破了。為了防止睡著，我一直看書，怎奈前幾天我沒睡好，上眼皮和下眼皮開始戰(zhàn)斗，我呵欠連天，不知不覺睡著了。也不知睡到什么時候，老媽大叫：“可意，快起來，尿尿去！”正當(dāng)我迷迷糊糊、跌跌撞撞去衛(wèi)生間的時候，老媽又叫：“開燈！”我一開燈，老媽大吃一驚：“蛋破了！”我回頭一看，床上臥著一個亮晶晶的蛋黃，床單，被子上到處是蛋液，怪不得老媽以為我尿床了。

　　第二天早晨，我又從冰箱拿了一個蛋，下樓時我把蛋捧在手上，到了外婆家，坐在沙發(fā)上的時候，我就把蛋揣在肚皮上，以為這樣會安全些。可是在電視上看到派大星被章魚哥坐的搖船打飛的時候，我捧腹大笑，蛋突然滑落下來，我搶救不及，蛋摔在玻璃茶幾上，又破了。

　　吃完午飯后，外婆給我一個蛋，這次我可小心了。我把它放在褲兜里，這樣即使跟別人玩也很保險。有人敢撞我肚子可是有誰會撞我褲兜呢？在外婆地里玩了會，媽媽帶我們?nèi)ゼt花打高爾夫球，逛濱江公園，我的寶貝蛋還是完好無損。終于挨到了回家，我洗完澡上床，遲遲不敢睡覺。老媽給我想了個辦法，用一個保鮮袋緊緊包好，讓我提在手上睡。我還是不敢，擔(dān)心一翻身壓破了。老媽說她今天陪我睡，我一翻身她就抵住，我這才睡了。早上醒來一年，我的蛋在手上，成功！

　　起床后，我把蛋又放在褲兜里，午飯后不久，我上的鬧鐘響了，24小時到，我的護(hù)蛋行動終于成功。

護(hù)蛋行動作文14

　　這星期的品社課,老師留了一項非常有趣的作業(yè)：讓我們每個人第二天在身上裝一個生雞蛋,隨便用什么辦法,只要保證這個雞蛋一整天都不破。而且,不管做什么活動都要裝著這個雞蛋。

　　一聽到這個作業(yè)，教室里頓時就炸開了鍋，同學(xué)們就像小麻雀一樣，嘰嘰喳喳地議論起來。有的說：“我要把它裝在口袋里�！庇械恼f：“我要把它裝在塑料袋里�！薄�…同學(xué)們你一嘴我一句的,七嘴八舌的，各有各的高招。我心里暗暗地想，雞蛋是很“嬌氣”的，很容易被磕破，我要給它找個既要防碰，又要防摔的“小房子”。

　　一回到家，我就迫不及待地到廚房翻箱倒柜起來，找啊找啊，終于在柜子里找到了一個大小合適的小鐵盒子。然后我從冰箱里拿出一個雞蛋，把它放到鐵盒里面試了試，盒子稍微大了點，旁邊還有空隙，雞蛋在里面晃晃悠悠的，像喝醉酒了似的，一看就不安全。怎么辦呢？我冥思苦想了半天。有了！我跑到媽媽的房間，把媽媽裝手表的盒子找出來，把里面的那塊海綿墊在小鐵盒里面,又在旁邊裹了點蓬松棉,把空隙全填滿了。我把蓋子蓋上，拿在手里搖了搖，嗯！結(jié)結(jié)實實，一點都不晃悠了，這下雞蛋可以安穩(wěn)地在里面“睡大覺”了！

　　第二天，我把小鐵盒裝在口袋里，放心大膽地做任何事，連上體育課都不怕。我又跑又跳，拿出鐵盒一看，雞蛋安然無恙�？纯雌渌�同學(xué)，有的走路不再像平時那樣急急忙忙了，而是穩(wěn)重的像個“小紳士”；有的同學(xué)干脆不出去玩，坐在座位上“護(hù)”著雞蛋；有的同學(xué)時不時拿出雞蛋檢查，看自己的雞蛋有沒有破…..

　　有趣、緊張又小心的'一天終于要過去了。下午放學(xué)的時候，大家都把自己的雞蛋拿出來展示。大多數(shù)同學(xué)的雞蛋都是安全的，只有四個同學(xué)的雞蛋破了，他們當(dāng)中要數(shù)楊佳璇最可惜了，她為了給我們展示她裝的雞蛋有多安全，故意把裝雞蛋的盒子摔到地上，結(jié)果雞蛋被震破了。我們都好為她惋惜��！

　　回到家，一進(jìn)門我就得意地大聲喊道：“爸爸媽媽，快來看！我的雞蛋完好無損！”爸爸看了看我手中的雞蛋，滿臉笑容，直夸我：“哈哈，多虧你想的周到！”媽媽關(guān)愛地摸摸我的腦袋，豎起了大拇指，并說：“以后做其他的事情，也要這么細(xì)致才好哦！”我聽了，點點頭，心里就像吃了蜜糖一樣，樂開了花。

　　這項充滿趣味的作業(yè)讓至今回味無窮，它教會了我做事情一定要細(xì)致，不要三心二意。

護(hù)蛋行動作文15

　　上周五，老師布置了一個特別的任務(wù)——護(hù)蛋行動，要求把一個雞蛋寸步不離地帶在身邊，堅持5天不能破，才算護(hù)蛋成功。雖然這個任務(wù)很艱巨，但我仍然很期待當(dāng)一回雞媽媽。

　　行動開始了，可是怎樣才能保護(hù)好雞蛋呢？我絞盡腦汁，終于想出了一個好辦法。我先用紙巾將雞蛋包了三層，再裹上一塊干凈的小毛巾，這才小心翼翼地把它放進(jìn)口袋。我?guī)е�雞蛋來到學(xué)校，不好！前方樓梯口有七八個同學(xué)擠在那兒，要是我也上去，我的蛋一定會被擠破的，我的心立即被提了起來。我一手護(hù)著蛋，一手撥開人群，輕聲地說：“對不起，請讓一下......”好不容易通過了危險地帶，突然一個小妹妹和同學(xué)玩耍著，向我這邊跑過來，一不留神撞到了我的身上，“��！我的蛋！”我下意識地摸了摸我的蛋，心里怦怦直跳，可千萬不能破�。∥以谛睦锬�默祈禱。我趕緊掏出雞蛋，仔細(xì)地左翻右看，幸好我的蛋被里三層外三層地包裹著，一切安然無恙，我這才松了一口氣。

　　中午，雞蛋最容易被擠破，因為全校的同學(xué)都在食堂吃飯，一不小心，脆弱的雞蛋就會粉身碎骨。我忐忑不安地在人群中左躲右閃，焦急直嚷嚷：“請讓一讓，有易碎品！”開飯啦！平時，吃飯可是我最享受的時光，可我卻毫無胃口，心神不寧，我不時地摸一摸我的雞蛋，生怕它有什么閃失。終于，在我的精心保護(hù)下，我的雞蛋完好無損�？墒牵�我深深地感受到：當(dāng)個雞媽媽還真不是件容易的'事��！

　　我好不容易提心吊膽地熬過了兩天，卻已經(jīng)累壞了。睡覺時，怕它被我壓碎，總是睡不安穩(wěn)；吃飯時，我擔(dān)心它被擠得支破碎，再可口的飯菜也不香了；就連上廁所也不安心，生怕雞蛋從口袋里滑出來；做早操時動作要到位，可我擔(dān)心幾個跳躍把雞蛋跳出口袋，只得小心翼翼地做每一個動作......

　　就這樣，我在膽顫心驚中度過了漫長的5天，最終護(hù)蛋成功！可是，我們班好多同學(xué)就沒那么幸運了，朱同學(xué)看著被撞破的雞蛋，撇著嘴，難過得半天說不出話來；蔣同學(xué)望著被捅破的雞蛋，用手拍著自己的腦門，懊惱極了；竇同學(xué)盯著流了一地的蛋黃蛋清，傷心地哭了起來......

　　通過這次活動，讓我明白：首先，要愛惜自己的物品，因為很多東西一旦失去便難以挽回。其次，做任何事情一定要用心，并且要持之以恒才能成功。同時也讓我深深地體會到了當(dāng)媽媽的偉大與辛苦。

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