動作作文9篇(精華)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的動作作文9篇，希望能夠幫助到大家。
動作作文 篇1
今天下午，老師給我們布置了一個特別的作業，就是護蛋行動。回到家里，我小心翼翼地從冰箱里拿出一個不大不小的雞蛋，放在桌子上。
還拿出好幾根彩線，給雞蛋編了一個五顏六色的“家”。
第二天到學校，老師告訴我們說：“從早上進學校到下午，誰的雞蛋完好無損，就能獎到10元班幣和得到神秘禮品哦！”
第一節課下課了，我的第一件事情就是看一下“蛋寶寶”有沒有躺在它的“床”上。我一看，原來它正在香噴噴地睡覺呢！我小心的從抽屜里拿出蛋寶寶，掛在胸前，它陪伴著我度過了整整一天。終于到了發班幣的時候了，發工資啦！給你的`蛋寶寶買點東西吃去。”大家都笑了。
我們保護一個小小的雞蛋，要讓它不受傷害，而且只保護了它一天，我們都感覺有點累了，那父母把我們撫養到這么大，那有多么不容易啊！所以，我們一定要好好學習，才能報答父母的養育之恩。
動作作文 篇2
“啦啦啦……”我哼著小調，邁著輕快的小步，如一只掙脫鳥籠的鳥兒飛進的學校母親的懷抱蹦上樓梯，使著輕功進了美術教室。搬出東西，以光速奔向操場，0.5元區，一元區，兩元區，三元區……各個區在我們緊鑼密鼓的張羅下，出現了一片祥和的景象。
“義賣活動，正式開始。”隨著老師一聲令下，活動終于開始了，我開始在會場上轉悠起來了，我一個班一個班的'看過去，走到了五（2）班的地兒前，只聽程文軒吆喝著“快來看一看啊、瞧一瞧啊！全是新書，價格合適，一律5元，謝絕砍價！”我笑著調侃她一下“呦，程文軒，入戲很快嘛！”“那是！”突然，我火眼金睛的發現了一本陽光姐姐的書，一看價格、新舊程度都很符合我的要求，翻開一看，居然是盜版，于是我就打消了購買的念頭。逛到四（2）班門口的時候，尹老師大聲說道：“有沒有適合我的東西我啊！”我默默地拿起了一個濃妝艷抹的芭比娃娃“尹老師，這個很適合你啊！”說完尹老師頭也不回地走了。繞了四圈以后我在我們班的攤位上看到了一個奇葩，他頭戴逗趣小發箍，手拿短“玄杖”，“玄杖”上還掛著兩個布娃娃，臉上一副二貨的表情，真是太逗了！
“劉瀟揚，你是我們班的吉祥物嗎？”我忍不住吐槽道。
在義賣會上最高興的莫過于數錢了，想想我的眼前就冒出了，一群￥符號。最后我們賣了530元，在學校中還算比較多的了。
活動結束了，雖然我沒買到一樣東西，但是我卻收獲到了許多金錢買不到的東西——快樂、責任、友誼、能力、團結……
動作作文 篇3
小時候，我生長在軍營，每年都能看到解放軍叔叔們的“閱兵”。操場上，他們雄赳赳氣昂昂地整齊走過，槍尖上的刺刀在陽光下閃著耀眼的光芒，嘹亮的口號聲將不遠處樹林里的小鳥都驚得紛紛飛起。那時候，我最大的愿望就是要當一名解放軍，也要像他們那樣，很神氣地扛著槍去“閱兵”！
今年開學后，學校里要選拔“小軍人”去參加上城區的“少年軍校大檢閱”活動，我沒被選上，心里很是失望！上個星期天，這個活動正式舉行。聽說要報名當觀眾，我毫不猶豫地舉起了手。因為，我想重溫兒時對軍營的`記憶；我想再次感受“閱兵”帶給我的那種震撼；我想為我們班參加軍訓的同學送去我最真誠的喝彩！
隨著閱兵場上雄壯的解放軍進行曲的樂聲響起，一支支神采飛揚的“小軍人”隊伍昂首挺胸向我們走來！他們的身姿是那樣挺拔；他們的步伐是那樣整齊；他們的聲音是那樣嘹亮！全場都沸騰了！觀眾們不再只為自己的學校吶喊，凡是經過的隊伍都能收獲到我們發自內心的祝福和喝彩！
看，那一群英姿勃發的“小軍人”們！那是我們天長小學的隊伍走過來了！52個人，邁著整齊劃一的步伐，器宇軒昂地向我們走來了！我的心激動得仿佛要跳出來一般，拼命為他們鼓掌加油！他們越來越近了！我看到了！我那可愛的同學們！經典、許可欣、肖蓁、劉昕悅、孔徳曄、林奕言、金雨音、江子苒、張本翔、何博文、汪奇、裘加鋒、陳卓、楊霄、葉政良，15張我熟悉的面孔。可他們還是我熟悉的那些同學嗎？他們臉上的表情好嚴肅啊，往日的淘氣和古靈精怪一絲兒也看不到了；他們的動作好瀟灑啊，“帥”得令人矚目！
我親愛的同學們啊，兩個月來，為了集體的榮譽，你們不怕苦不怕累，天天艱苦訓練；你們心往一處想、勁往一處使，緊緊團結在一起；你們不畏困難，勇敢向中學里的學長們挑戰！你們跟我小時候看到的那些解放軍叔叔們一樣棒！我為你們感到驕傲！
動作作文 篇4
一生中，總會有一件令人感動，令人難忘的禮物，它可以是一個實物，也可以無形的……
塞著耳機，輕緩的音樂流淌進我的心房，令我想起了一件難忘的禮物。
在一節音樂課上，音樂老師提出要求每人來唱一首歌。天吶，誰都知道我唱歌五音不全，極其難聽的事實好嗎。我怎么辦！
第一個人……第十個人，眼看馬上就要輪到我唱了，我絕望了，溜是不可能的了，抱著“必死”的決心，我開口唱了起床。
一曲完畢，我尷尬地望著底下嬉笑的同學，就連我的好“閨蜜”都笑得死去活來。
音樂老師卻帶頭鼓起掌來，她面帶微笑：“你們在笑什么，我覺得唱得很好啊！音不準可以練，這位同學儀態大方，不扭扭捏捏，敢開口就唱，這些是絕對練不出來的，你們應該鼓掌，而不是嘲笑！”話音剛落，嬉笑的聲音不見了，教室里一片靜默，音樂老師又鼓起掌來，還是那個令我感動的笑容：“加油哦，下去吧同學。”
我感激地望了音樂老師一眼，輕點頭，回到了座位上。
這份禮物對于我來說十分珍貴，哪怕之后有人送再貴重的物品，都抵不上那掌聲、那微笑。以前是，現在是，之后也會是。
正是因為這份鼓勵，教會了我自信，教會了我勇敢地面對缺陷。我想我會一直自信下去，正如她說的`一樣。
音不準可以練，有缺陷可以補，有不好之處可以改，但不在乎別人的議論，努力做自己卻是最寶貴的。
謝謝您，您的鼓勵，是給我最好的禮物！
動作作文 篇5
1月31號，我們學校又舉行了社會實踐活動。早上，學校門口停著無數輛大巴車。7點左右操場上歡聲笑語、同學們打打鬧鬧，過了一會校長說了活動注意事項，就上車出發了。
在車上有的同學在說話、有的同學在吃零食、還有的同學在睡覺。這次我們是去廣州嶺南印象和廣州科技館。雖然到那里要一個半小時，但是對于我們來說時間會過得很快，因為我們太開心了!
到了廣州嶺南印象我們迫不及待地下車了。那里風景很美，全是古代建筑。路邊有一條小溪，小溪里有成千上萬條小魚，小魚太約長15厘米左右。
過了一會我們又來到了科技館。科技館的外形是一架神州8號的形狀，天發板上刻滿了象形文字。我在里面體驗了飛天之夢，真的'飛起來了，感覺說不出的好;體驗了12級臺風和13級地震;最后還體驗了空中行走，在空中行走就像游泳池里游泳一樣，真奇妙!我覺得我只要認真觀察就能當發明家。
科技館的東西很貴，一個玩具電光筆就要15元，不過我還是給家人買了禮物。
時間過的飛快，一會就要回家了，我們都依依不舍地上了車。
這次社會實踐活動真有意義!
動作作文 篇6
20xx年5月9日。天氣晴朗。學校組織同學們去春游，地點是溫州科技館。
老師說，到那里不一定是玩，而且還要把看到的所聽到的.東西都要寫下來。一早我和爸爸開著摩托車就去科技館。在路上碰到了，戴老師，羅子喬和王浩明。到了那里后。所有人都到錢老師那里集合，走進科技館，一件件代表著各個領域科學技術的展品，令我大開眼界，印象最深刻的就是2樓的體感游戲樂園這區域，在那里我和同學一起體驗了激流狂飆和宇宙泡泡這兩個游戲，我們在感應器上跑跳、俯身、躲閃等這些動作都會一模一樣的反應在屏幕上，使我們在游戲中體驗運動的暢快淋漓和驚險刺激，讓我們流連忘返。中午，我們集體還在世紀廣場聚餐，大家紛紛拿出各自帶的食物，在草地上與大家一起分享，同學們特別的開心！
動作作文 篇7
大家大包小包來到學校，這是為什么呢？因為今天下午我們班組織包餃子活動。
我看著時間，只見分鐘慢慢悠悠地轉動，覺得時間很漫長。終于等到二點了，同學們一股勁跑向野炊區。來到野炊區后，我立馬改變方向去了食堂，因為我很慶幸可以在餐廳里包餃子。我不緊不慢拿起一張餃子皮，讓它躺”在我的手心里，用另一只手拿起筷子，夾起肉餡往餃子肚子里面塞，為了能保證餃子皮之間能更好的黏連，我用手指沾了一點水。我對折按緊，折出漂亮花邊，一個餃子就這樣誕生了。隨后我一連串包了好幾個餃子。
這時，大家都催我去生火。我只能少數服從多數了，來到灶臺前，拿起打火機，點燃了里面的紙張，小火苗慢慢燒著了，我抓起幾片枯葉扔了進去。這時，陳思宇用嘴吹了一下，居然給吹滅了。我非常生氣，但我并沒有責備他，因為我知道他也是想幫我。忽然，他拉拉我的手，說：你快看。”我蹲下一看，死灰復燃了，真是喜出望外。我拼命地讓它燃著，突然想到水燒得怎么樣了，誰知道鍋蓋的`塑料把手熔化了。于老師用鍋鏟打開鍋蓋一看，居然在燒兩顆螺釘。我羞得漲紅了臉。等水開了，餃子也一個個地下鍋了，聞起來真讓人流口水。
餃子出鍋了，我們紛紛去派送餃子。送好后，我的肚子已唱起了空城計。我狼吞虎咽地吃了起來，大喊好吃，人間美味！”
動作作文 篇8
生活中令我們感動的事有很多，它們就像秋天的落葉，數不完，看不透。
記得有一次，我和奶奶去買魚。賣魚的攤主是一位白發蒼蒼的老爺爺，他樸實、厚道，和藹可親，賣魚時從不缺斤少兩，所以，他的攤位前總是排著長長地隊伍。
我和奶奶走到魚攤時，已經排了長龍似的隊伍。終于輪到我們了，選好魚后，老爺爺稱了一下，剛好五塊錢。奶奶遞過去十塊錢，老爺爺一邊翻著自己的包，一邊不好意思地說：“對不起啊，我沒零錢了。真對不起！”說完，臉上露出來少有的焦急。奶奶說：“哦，沒關系，那就別找了，不就五塊錢嘛。再說了，我又常來買，下次再找也沒關系。”我和奶奶提著魚，走出了菜市場。
我回頭看了一眼那位飽經滄桑的老爺爺，他還在焦急萬分地找那五塊錢。突然，我心中有種說不出的滋味。
沒走多遠，老爺爺從后面跑過來，一臉歉意地說：“這是找您的五塊錢。”老爺爺的臉上滿是汗珠，幾縷白發貼在皺皺巴巴的`臉上。
后來一打聽我才知道，這五塊錢是老爺爺向周圍的攤主借的。許多人都不肯借，躲得遠遠地，還在一旁議論紛紛：“這人怎么回事呀，連五塊錢都沒有。”“他要五塊錢干什么？”……議論聲向老爺爺劈頭蓋臉地飛來，最后才好不容易借到這寶貴而又微不足道的五塊錢。
這件事讓我感動至今。老爺爺用至自己的行動踐行著誠信，值得我們學習。
動作作文 篇9
在我家的附近，有一個公園，特別是到了七、八月份，在荷花盛開的時候，那池塘邊上，更是游人如織，或多或少、三五成群的少年嬉戲，依偎在父母身邊的孩童。這些天來，外面的酷暑讓人不愿涉足戶外，總是在盼著，能有一絲的小雨，乘著那小雨帶來的涼意，去湖里看荷花。
一天下午，天突然陰下來，盼望的雨可能要來了。常聽大人們說起，雨滴撒落在荷葉上，有一種玉珠落盤的意境。我帶著一種好奇，獨自來池塘。滿滿的荷葉相互擠著，從葉子中間冒出的荷花顯得是那么地孤傲，那含苞待放的花瓣緊緊地包裹著。讓你去想象著那里面未知的世界，還有盛開的荷花，在粉紅的葉片中間，坐落著那青青的蓮蓬，周圍裹著的黃黃的須，甚是好看。
小時候喜歡它，確實是因為它長得漂亮，長大后才明白，蓮花，確實是出淤泥而不染。記得真正認識蓮花的意義，還是上初中的時候，學到了那篇關于蓮花的文言文，當時，聽老師一講解，我就被蓮花的精神而深深的'打動了。蓮花，它也代表著，在這個現實社會中，有些人的精神。在這個復雜的社會中，不免有的人會受到這個社會的污染，受到這個社會上各種不良風氣的影響，追名逐利，趨炎附勢，而且也失去了別人的信任和尊敬，像這樣的人必然也得不到社會的認可，也不會走向成功，所以我們要有一個有意義的人生。
雨漸漸地大了起來，我不舍地邁向了回家的路，我的腦海中不禁又想起了那句名言“荷花出淤泥而不染”，它不僅指的是一種自然的現象，更多地是彰顯著一種精神，對于我們來說，就是要學習它的這種精神，走好我們的人生之路。
【動作作文】相關文章：
動作描寫活動作文01-28
關于動作的作文：動作猜謎02-02
動作作文12-08
動作的作文12-15
(經典)動作作文10-06
動作作文09-28
【經典】動作作文11-10
關于動作的作文：抽簽猜動作01-27
關于動作的作文：珍愛這個動作01-26
生命的動作，讓我感動作文01-27