護蛋行動作文【共15篇】
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的護蛋行動作文，歡迎大家分享。
護蛋行動作文1
這是個烈日炎炎的下午，我們大家興高采烈地開始了一項激動人心的活動——“護蛋”。大家的保護方法真是千奇百怪，有的用一個好似手機套的東西，將蛋放在里頭掛在胸前，有的干脆用在茶葉盒裝著。生怕失敗的'我絞盡腦汁才想出這樣一個方法——用茶葉盒裝著，還用一個“千紙膜”把雞蛋團團包住，外加保鮮袋。
到了第二個陽光明媚的日子，這一天好似一個“危險日”，我才知道“護蛋”談何容易！ 這不是，我手中有汗時去摸雞蛋，雞蛋差點滑落而破損。過了一會兒，第二個危險又來了， 我在外面看風景時，有兩個“搗蛋鬼”不知從哪里突然跑出來，也真是的，撞哪里不好，來撞我的小雞蛋！我自認倒霉，但因氣憤也不管三七二十一便張口大罵一番。因此，我更是對雞蛋小心翼翼，每次打開茶葉盒檢查，都生怕看到蛋黃。
“一一，一二一，一一，一二一，……”又到了大家最喜歡的體育課，這又是使我充滿恐懼的一節課。雖然體育課不用帶蛋，但是一下課我就要去大門做“值日生”。如果這時忘了帶雞蛋，那可就功虧一簣了。所以我只好在上體育課時也帶著它，可這一帶讓我膽戰心驚，每做一個體育動作都提心吊膽。這次的危險非同小可，我又要跳高，又要跑步。要不是我把雞蛋緊緊抓住可就叫苦不迭了！
那天我還得知一件特別有趣的事，“護蛋大師”——揚震宇用他的十八般武藝來個關公舞大刀——大顯身手，采用“生吞術”把蛋吞了下去，用他的大肚皮來“護蛋”。我笑著對他說：“你十天不拉大便就算你‘護蛋’成功。”同學們哈哈大笑。這可多虧了我們那位優秀的“國家情報員”王浩澤的緊急情報才得知此事。
夜深人靜的晚上我在上奧術課時，坐在我身邊的“玩皮蛋”想在我的蛋上大顯拳腳，來個雞蛋搗亂法，用我的雞蛋來耍雜技。我火冒三丈、怒發沖冠，把他趕出門外，還來了個“如來佛掌”把他打的鼻青臉腫，看他還敢不敢像青皮石榴一樣玩皮！
一天天的熬，好不容易只剩兩天了。每天我都期盼勝利到來。獎品最終花落誰家呢？勝利的女神到底向誰微笑呢？我們拭目以待。
我經歷了千辛萬苦終于成功了！經過這次的行動我才領悟到父母辛辛苦苦把我養育成人的苦心——希望我能有所作為，我應該好好學習，來報答父母的養育之恩。因此這次“護蛋”大行動對我來說意義非凡。
護蛋行動作文2
哎，你這“可愛”的雞蛋，今天可要和我寸步不離了，而且還不能碎呦。這是怎么回事呢？原來，老師為了讓我們參加一次體驗活動，昨天布置了一個任務：就是讓雞蛋整天跟著你，無論什么時間、什么地點，都要保護好它。聽到這個任務，同學們發出一片怪叫：“這叫什么任務？”但轉念一想，又覺得挺好玩的，就在這一怨一喜中開始了我們的“護蛋行動”。
頭天晚上，我一直在苦思冥想，雞蛋的殼很薄，怎么讓蛋不碎呢？最好用厚的東西把它包起來。有了！里面用一條厚厚的毛巾包住雞蛋，外面再套個保鮮袋，既安全又可以隨時打開檢查，ok了！
第二天，到了學校，我便高興的讓好朋友看我的“杰作”，沒想到他竟然說：“垃圾，看我的！”我一看，他外面是一個小藥盒兒，里面的'雞蛋裹了好幾層，還用膠帶密封著，他得意的說：“怎么樣？掉在地上都沒事！”我環顧四周，只見同學們有的用厚厚的布包著；有的用一大團棉花裹著；有的用衛生紙里三層、外三層包裹的嚴嚴實實……有用木盒裝的；有用鐵盒裝的；還有用鞋盒裝的……五花八門，令人眼花繚亂。相比之下，我的包裝有些簡單了，朋友善意的對我說：“你這樣保護可不太保險呀！”“沒事！”我嘴里這么說，心里卻在默默地祈禱：上帝，保佑我的雞蛋平安吧！我可是個“男子漢”吶，如果連這點小事都做不好，豈不是太沒面子了！
也許大家和我的想法一致，今天的教室顯得與平日有些不同：大家說話的聲音小了；走動的步子慢了；連課間出去玩的人都明顯減少了許多。有些學生用手捧著雞蛋，邊走邊喊“借光、借光”；有些學生將蛋揣在兜里，一只胳膊高高的架著，好象要隨時抵御來犯之敵；有些學生甚至連座位也不敢離開了，都快變成“小母雞”了，即便如此，也不時傳來“哎呀”之聲，不用看就知道，又一個同學遭遇了破蛋之苦，這使未破蛋的我更加緊張，不知手中的蛋命運將會怎樣？
結果是……
我時刻握著它，惦著它，越擔心它，越是常看它，一不小心……我“可憐”的雞蛋，也離我而去了！哎，你怎么舍得離開我呢？我可是真心待你的呀！都怨朋友的“烏鴉嘴”，還挺靈的，唉！事與愿違，我的任務失敗了！看來，小事也不能掉以輕心啊！
護蛋行動作文3
母親的十月懷胎，對于我們初一的學生來說，也許沒有一個能知道有多么艱辛。就在前不久，初一全部的同學，不管是男是女，都體會了為期1天當“媽媽”的感覺。
周三大課間，我們的政治老師帶著幾盒雞蛋走進了教室。大家的茫然全都寫到了臉上——我不知怎的，就想到了之前看到過的關于“護蛋”的'幾篇作文，心中生出一股不祥的預感……
“從現在開始，請大家隨身攜帶這個雞蛋24小時，除了睡覺，其余時間都不能離身…”不等老師把話說完，就有人發出了慘絕人寰的哀嚎，教室里頓時一片鬼哭狼嚎。縱使有千萬般的抗拒，我們還是帶上了這個“累贅”當上了“媽媽”。
我雙手顫抖的在蛋殼上寫上了自己的名字：“哎，這24小時內你就是我兒子了，就叫你‘小明’吧…”。我用兩三張紙巾當作“衣服”為小明穿上后，環視四周——只見大家各顯神通：有人不知從哪里摸出了一個盒子裝好雞蛋；有人像我一樣用紙把雞蛋里三層外三層地包裹；也有耿直一點的，直接把雞蛋放進自己衣兜里的……
上課鈴響了，大家懷揣著各自的“心肝寶蛋”緊張地回到自己座位。我小心翼翼地把“小明”放進自己的衛衣口袋里，用手輕輕握了握它，心里萌生出一個奇妙的想法：嘿，我帶著我“兒子”一起學習！
中午去食堂吃飯時都緊張得不行，生怕走著走著有個人半路殺出來碰碎了“小明”。不過很多同學都帶著一個雞蛋，倒也少了許多橫沖直撞的家伙。
下午一到教室我們便開始相互問候——“蛋還好嗎？”“蛋碎了沒？”…總之大家的話題從“午覺睡得好不好”’變成了“你蛋好不好”。
這個雞蛋就一動不動地躺在我包里，連根手指都沒動，哦不，它壓根兒沒有手指。應該是連個身都沒翻，就限制了我的雞飛狗跳，強制我變成半個“淑女”。為什么說是半個？因為一有同學靠近我，我就會叫道“兩米半！是我底線了！”我相信沒有淑女會這樣沖別人大喊的。
時間轉眼到了第二天的大課間。大家小心地護著雞蛋做了操，動作幅度都不敢太大，生怕它會飛出去。
“同學們，交雞蛋了！”政治課代表說道。啊，已經24個小時了嗎？我這才幡然醒悟。當它離開我的手時，我心里竟然生出了一絲莫名的不舍。但是看到我的那一欄勾選的是“完好”，我心中的驕傲與自豪也油然而生。
“母親十月懷胎的確不易，”我想，“但她們心里應該更多的是喜悅和幸福吧——自己小心護了十個月的小生命平安地降生了，希望他（她）能健康成長。”
護蛋行動作文4
今天，老師讓我們每個人帶一個雞蛋到學校，我們要玩一個叫“護蛋行動”的游戲。
老師的要求是：雞蛋一定要是生的，不能是熟的。
每個人要隨身攜帶這個雞蛋3天，無論用什么方法都要保護好它，不能破。
如果破了，要換一個，最后看哪個“倒霉蛋”家里的破蛋最多。
“爆炸”的蛋今天一早，我帶著一個雞蛋出門了。
我用餐巾紙把蛋包好，放在書包邊上的'小袋子里。
我下樓時很小心，輕手輕腳地往前走。
我每走幾步，就摸一下蛋。
摸過幾次后，我慢慢就忘了書包里的雞蛋了，等我到學校門口時，又想了起來，伸手一摸，卻只摸到滿手黏糊糊的蛋汁，雞蛋不知道什么時候已經“爆炸”了。
雞蛋是放在書包外面的小袋子里的，只包了薄薄的一層餐巾紙，雞蛋的殼兒又那么薄，估計是被書包壓破了。
歷險的蛋有了第一天的經驗，我決定改帶鴨蛋，鴨蛋的殼兒比較硬。
我先用布和紙巾把蛋層層包裹住，然后把包裹好的蛋放進盒子，再放到書包中。
兩節課平安無事地過去了，第二節課下課時，我忍不住把蛋取出來準備看一下。
這時候，有幾個同學在我周圍打鬧，我趕緊帶著盒子到一個角落去，正當我準備打開盒子的時候，打鬧中的一個同學以火箭般的速度朝我沖了過來，我趕緊躲閃，還是被他撞了個正著，手里的盒子掉了下去，摔到了桌子上。
我趕緊打開盒子檢查，還好，包鴨蛋的布很厚，蛋居然完好無損！失蹤的蛋今天，我帶著昨天幸存的蛋去了學校。
早讀時我把蛋放進了抽屜的最里頭，不敢去動它。
課間操時我也不敢把蛋帶下樓，只是在回來的時候檢查了一下。
到了中午，我把蛋帶到了托管班，因為托管班里打打鬧鬧的同學多，我不敢把蛋放在書包了，而是找了一個角落放好。
下午上學時，我忘了把蛋帶去學校。
好容易熬到下課，我趕緊沖到托管班找蛋，可是，原來放蛋的角落已經空空如也，裝蛋的盒子已經不翼而飛了。
3天的“護蛋行動”，我以失敗結束。
通過這個活動，我感到護蛋真的沒那么容易。
這令我想到爸爸媽媽照顧我很辛苦，他們每天的呵護就像我為蛋包上的層層包裹，一層接一層，一點兒也不嫌多不嫌煩。
護蛋行動作文5
6月3日，老師讓我們進行了護蛋行動：要求給蛋寶寶取個名，化個妝，裝個保護套，還要時時刻刻守在它身邊
我給它取名叫“五彩太陽”，在它身上畫了五種不同的色彩：紅、黃、藍、綠、紫，并放在裝有溫暖海綿的“家”里，把它裹得嚴嚴實實的，幾乎看不見“五彩太陽”。這樣就不會摔破了，我想。
護蛋行動正式開始。一大早，我背著書包，捧著蛋寶寶來到學校。只見大家的雞蛋五花八門：有的似一位亭亭玉立的少女；有的如一位可愛的.小朋友；還有的像一個帥氣的小伙子，真是令人眼花繚亂啊！突然，只見俞文卓的蛋滾下了地，蛋上裂開了一道口子，成為那天第一個雞蛋破了的人。然而，那天的一個上午，都是在教室里上的課，除了俞文卓的雞蛋，其他人的幾乎都完好無損。可下課時，面對吵鬧的教室，雜亂的走廊，我對蛋寶寶的愛護更加密切了，我一直小心翼翼地把它捧在手里，坐在位子上，如同一只母雞在愛護著自己的“小寶寶”，生怕它有一絲破碎。只聽“啊，我的雞蛋破了”的一聲驚叫，趙培露的雞蛋破了；又是一聲清脆的響聲，張清的雞蛋也報銷了，只見他左手拿著裝雞蛋的盒子，右手拿著碎了的雞蛋殼，里面的蛋黃和蛋清混成了一團，他嘴巴張得老大，似乎不相信是真的。我見此情景，就把蛋蛋給藏進了安全區——書包。
下午體育課時，我為了安全起見，又把“五彩太陽”帶在了身邊，我把它藏在了我的口袋里，生怕它也會報銷，突然，雞蛋從我的口袋里滑了出來，只聽“啪”地一聲，裝雞蛋的瓶子掉在了地上。我的心一驚，嚇出了一身冷汗，以為它真的破了，沒想到，我打開一看，發現由于我包得比較牢固，它依然毫發無損，正靜靜地躺在它那溫暖而又舒適的“家”里睡大覺呢！真是有驚無險！
放學時間到了，人山人海，我急忙抱著蛋跑出學校。
回到家，我打開瓶子，看見我的“蛋寶寶”躺在盒子里朝著我“嘻嘻”地笑呢！那笑聲似乎在告訴我：“主人，我沒事，放心吧！”我看著它也咧開嘴笑了起來。從這次護蛋行動中，讓我體會到媽媽把丫丫學語的我們帶成大孩子的辛勞，還讓我懂得了生命只有一次，我們要好好珍惜。
護蛋行動作文6
星期五，顧老師給我們布置了一個任務——保護雞蛋，為此我們還立了《軍令狀》。
回到家我給我的雞蛋寶寶裝扮了一番，它一頭紅色的秀發，柳葉眉下面市一雙大大的眼睛，很可愛，一張櫻桃小嘴，臉上帶著紅暈，它有一個可愛的名字叫凱蒂。
今天一來到學校，顧老師就讓大家將自己準備的蛋寶寶拿出來展示，只見有的給蛋寶寶穿上了新衣，有的則是里三層外三層的將蛋寶寶裹得嚴嚴實實，大家為了保護蛋寶寶想出了各種各樣的辦法，真是花樣百出。
“特大新聞，特大新聞，黃佳欣的蛋破了！”趙嘉豪大喊道，今天是護蛋第一天，大家的神經都繃得很緊，一有動靜都涌了過來，我趕緊回到教室，只見黃佳欣的桌上滿是蛋黃，蛋液，蛋殼兒混合在一起的`混合物，顧老師早就到了，正在安慰著不停哭泣的她，我忙跑到自己的位置，從口袋里小心的拿出自己的蛋寶寶，看著它安然無恙，我懸著的心終于放了下來，可是好景不長，下午最后一節體育課，我小心翼翼地把蛋寶寶掛在手上，可是在放學時，我渴了，想喝水，我便拿起杯子開始喝水，水喝完了，當我把杯子塞進書包里的時候，不幸的事情發生了，我的蛋寶寶不小心撞到了硬硬的水杯上，我想：這么弱小的蛋寶寶會不會破了呀，不管了，先看看再說。我打開紅不袋看蛋寶寶時，劉佳琪湊了過來，緊接著黃佳欣又湊了過來大喊：“你的蛋破了！”說完李集跑到顧老師跟前說：“顧老師，鄭仲涵的蛋破了！”我連忙解釋道：“不是的，只是裂了！蛋黃和蛋液沒流出來！”“給我看看！”顧老師說。“哦，只是裂了，我把你的名字先留著，明天再看吧！”回到隊伍黃佳欣還說：“反正就是破了，裂了也算，你已經被out了！”“有裂痕，不算！”我緊皺眉頭說，放學了，我不說了，閉緊嘴巴。
第二天，我加倍小心，問同學借了膠帶將我的寶貝兒里三層外三層，把它裹得嚴嚴實實的。
終于最后一天到來了，經過這三天的驚險刺激，小心謹慎，膽戰心驚，我的凱蒂寶貝兒終于審理的保護成功了。這三天的努力，讓我體驗到了媽媽的辛苦和不易。
護蛋行動作文7
早上一進班，就聽見班里鬧哄哄的，為什么這么熱鬧？告訴你吧！這周老師布置了一個特別的作業：“護蛋行動。”同學們都很好奇，不知道老師的葫蘆里賣的是什么藥。老師看著我們一臉的疑惑，笑著說：“我們搞的這次護蛋行動，目的是通過保護雞蛋讓你們知道父母養育你們是多辛苦、多不易！讓你們意識到父母對你的愛有多深！規則是周一到周二兩天內隨身帶著雞蛋，不許打碎，更不能讓別人幫忙，如果誰的雞蛋打碎了，那么護蛋失敗，你就失去了第二次護蛋的機會，也就是說你就沒有了付出愛的機會。”
回到家，我跳了一個紅皮大個的雞蛋，心里說：你可得長結實了，千萬別碎！放哪里安全呢？我找來一個紙杯子，覺得不行，又在里面放幾層衛生紙，周邊墊起來留雞蛋大小的一個洞，小心的把它放進去，又做了一個蓋兒扣在上面，一個“雞蛋房”誕生了！這下肯定不會出事。
我手捧雞蛋房第一天從家倒學校，平安無事，晚上一寫完作業就趕緊去看看蛋寶寶，剛才放在桌子上了，萬一有人碰了咋辦？急忙跑過去，把它挪到窗臺保險的地方，又在傍邊隔離些東西，才松一口氣！
躺在床上，一閉上眼，就想著雞蛋會不會滾下來？長腿跑了沒？我起來看看再躺下，然后再起來看看。頭都暈了！
第二天，我帶著雞蛋來到學校，從書包里掏出來，一看——天啊！蛋碎了！我傻傻的看著破碎的蛋殼，呆呆的愣在那里。這是怎么回事？我明明把它蓋得好好的，怎么就擠碎了呢？這時候我腦子里一片空白，心里難過的只想掉淚！把頭低的抬不起來！老師看到了，把我叫到外面，說：“再給你一次機會，讓家長送一個雞蛋來，可不能再打碎了！”我使勁點點頭，感到自己像做錯了天大的一件事，想不到我盡力的'保護這個蛋，去早早的打碎了它，真是沒盡到責任！下次在保護雞蛋過程中一定小心加小心，決不能有半點馬虎！
通過這次護蛋行動，我體會到了父母的艱辛，原來我就是這只蛋寶寶，從出生到現在一直被父母小心的保護著，不受任何傷害，沒日沒夜的為我的成長付出著心血和勞累。我一定要做一個懂事的孩子，以實際行動回報父母的愛！
護蛋行動作文8
母親節快要到了，為了讓我們體驗媽媽懷胎十月的辛苦，學校開展了一次特別的體驗活動——“護蛋行動”。
星期一放學后，一到家，我就從許多雞蛋中挑了一枚個頭最大的雞蛋，它看起來最“健康”。我還希望它是一個聰明的寶寶，因為我姓“李”，所以給它取了“李聰聰”這個響亮的名字。我又拿出水彩筆，給它“穿”上了星球圖案做裝飾的“衣服”，它看起來就像我一樣神氣！哈哈，我也當爸爸啦！
要給李聰聰做房子了，我找到了一個裝手表的盒子，因為這個盒子里有一層軟軟的海綿。然后，我在盒子里鋪上了好幾層面紙，這樣它就有了一張舒適柔軟的“床”，我把它放在“床”上，它就可以睡個安穩覺了。為了能夠隨時觀察李聰聰的情況，我把盒子的表面用透明膠帶封了起來。我想：李聰聰一定會喜歡上我精心為它布置的“家”的`。
第二天，我把它帶到了學校，除了體育課和上廁所，不管走到哪兒，我都寸步不離地帶著它。中午吃飯時，我們聽到一個消息：劉豆豆的蛋寶寶碎了。我心里不禁“咯噔”一下，立刻想到了李聰聰。我趕緊伸手摸摸抽屜里的“蛋寶寶”，還好，它完好無損。兩天過去了，我小心翼翼地“守護”著它，它也很爭氣，每天跟著我平平安安去上學，安安全全回到家。
星期四下午回到家，我還像往常一樣，準備把李聰聰從書包里拿出來。可是，我打開書包一看，沒有看見它的身影，我一拍腦門：“哎呀，我忘記把它帶回來了！”我想起來了，下午上數學興趣班的時候，我把它帶到四(3)班，放在抽屜里忘記帶回家了。我央求媽媽帶我回學校，一路上，我滿腦子都在想：要是它掉到地上怎么辦？如果它不在四(3）班了怎么辦？到了學校，我迫不及待地往樓上沖去，一口氣就跑到了三樓，我來到上課的座位旁，彎腰一看，哈哈！李聰聰“安然無恙”。我趕緊把它拿出來，失而復得的感覺真好啊！
可是，我真是一個不靠譜的爸爸呀！星期五早上到了學校，我竟然又把它忘在家里了。我急得哭了起來，我怎么這么健忘呀！看來，要想做個稱職的爸爸還真不容易！我這丟三落四的毛病啥時候才能改呀，不然連自己的孩子都看不住。
四天過去了，我的護蛋經歷真是一波三折，好在都有驚無險。雖然護蛋活動結束了，可我還想繼續護下去。十一年來，媽媽一直精心照顧我，來不得半點馬虎。我深深體驗到媽媽呵護孩子成長的精力和心血是說不盡、也道不完的。“誰言寸草心，報得三春暉！”親愛的媽媽，祝您節日快樂！
護蛋行動作文9
星期二，王老師布置了一個任務：“護蛋”，要求每個同學從家里帶來一個生雞蛋并保護好它。我和同學們聽了這個任務覺得很好笑。有的同學還不屑地說：”護蛋？這也太簡單了吧！”
晚上做完作業，我從冰箱里拿出一個雞蛋，給它畫了眼睛、八字胡和一頂紅色的帽子，一個可愛的蛋寶寶就誕生了。為了保護好它，我可是給它準備了三層防護罩呢！第一層包上柔軟的面巾紙，第二層裹上厚厚的塑料袋，第三層嘛——嘿嘿！我想到了個好辦法，我把塑料口香糖盒子里的糖倒出來，把雞蛋放進去。哈！不大不小正合適。這下，我的蛋寶寶應該萬無一失了吧！我得意地笑了！
第二天早上，我帶著蛋寶寶輕松地來到學校，看著大家小心翼翼的樣子，我心里偷偷笑，還是我聰明啊！不一會王老師走進教室，看到我的蛋寶寶是用盒子裝的，便說：“劉峰成，你的雞蛋不可以用盒子裝，那樣就沒有意義了，對嗎！”我的小聰明被老師識破了，只好把雞蛋從盒子拿出來。哎！蛋寶寶只剩兩層保護層了，我還是小心點吧！
下課了，我第一件事就是查看一下雞蛋。啊！還好蛋寶寶完好無損。本來我是不打算去廁所的，可實在是憋不住了，我只能冒險了。走廊里人特別多，我慢慢地靠著墻壁向樓下走去，生怕有人碰到我，好不容易才過來這片危險區。上完廁所，又再次小心翼翼地穿越危險區。回到教室，我長長地舒了一口氣，把心放回了肚子里。
上體育課了，老師讓我們足球運動員進行訓練，因為我們馬上就要參加校園足球聯賽。可我的蛋寶寶怎么辦呢？我覺得帶著它踢球不方便，就把它放到操場的角落里，還用衣服包上，應該沒問題了吧！我放心的.去踢球了。也不知道是誰，“砰”的一下把足球高高踢起，足球像導彈一樣射出飛向我的蛋寶寶。哎呀！不好，我大驚失色，不管三七二十一向著足球飛奔過去。可還是慢了一步，足球不偏不斜正中我的蛋寶寶。哦！NO！我的蛋寶寶碎了，“血”流了出來，嗚嗚……
通過這次護蛋行動，我體會到照顧寶寶是多么不容易啊！媽媽把我從小養育到現在，付出了多少心血啊！我以后一定要好好學習，用優異的成績回報媽媽！
護蛋行動作文10
周末，我們開展了護蛋比賽。我挑了一個最大的生雞蛋，在蛋殼上畫了一個小嬰兒，自信滿滿地說：“我一定會時刻帶著我的‘蛋寶’，不會讓你受到一絲傷害！”我的護蛋行動，從此開始了。
我把蛋小心翼翼地放進一個塑料袋里包好，然后放進自己的口袋里去上興趣課了。走在途中，我還不時地摸摸口袋里的“蛋寶”。一會兒把它拿出來看看，生怕它破掉。上課時，我也總把它拿出來瞧瞧，引來老師一連串的疑問，招來同學們嘻嘻哈哈的嘲笑聲。“蛋寶啊，蛋寶啊，你害得‘媽媽’好苦呀！”我抱怨道。哎，看來當個“媽媽”也挺辛苦的。
下午的興趣班上，我遇到了我的同學。當我問她的“蛋寶”情況時，她突然想起來，連忙從包里拿出來。蛋已經碎得不成樣了，蛋清和蛋黃混在一起，黃澄澄的，粘糊糊的。“哎，我怎么忘得一干二凈呀！”她懊惱地，一臉無奈地把自己的“寶”扔進了垃圾桶。我暗自慶幸：“還好我保護得好，不然，我只能和她一樣——一聲嘆息了！”
在我的保護下，星期六有驚無險地度過了，可是我還面臨著星期天一天的考驗，能否守得住我的“蛋寶”，能讓她毫發無損嗎？
星期天早晨，我的好朋友約我出去玩。在這陽光明媚的星期天，出去玩是多么令人愜意的事！我快速地收好東西，把“蛋寶”胡亂地往包里一塞就跑出家門。外面的世界，多么美麗！桃花開得似天邊得紅霞，柳樹綠得快要滴下水來，小鳥在波光粼粼地湖面上盤旋，時不時發出清脆的叫聲，仿佛在說：“看，多美啊！”也許是外面的世界太精彩，也許是好久沒有這樣開心地玩過，我忘記了一切，全身心地投入到大自然的.懷抱，盡情地嬉鬧。我們玩到很晚才回家，到家后，我才想起我的“蛋寶”，我連忙拿出來看，它已被擠扁了。黃色的液體在塑料袋中緩緩地流淌著，好像是“蛋寶”流下的眼淚。蛋殼分成了幾塊，好像都在看著我，好像都在責怪我：“你為什么不好好保護我呀？你為什么不小心點呀？媽媽，你怎么這么不負責任呀！”我耷拉著腦袋，傷心又無奈地看著破損的“蛋寶”，緩緩地將它放進了垃圾桶。
護蛋行動終于落下了帷幕，我保護一個蛋一兩天，都那么不容易，家長撫養我們長大，每時每刻都在呵護我們，關愛我們是多么的艱辛？我突然體會了當家長的不易，從現在開始，我一定要好好孝順我的爸爸、媽媽！
護蛋行動作文11
號外，號外，聽說過護蛋行動嗎？來，我帶你去看看！
第一回：嘗試護蛋 虛驚一場
老師特意布置了一樣特殊的作業。當一回小母雞，體驗一次特殊的活動。我聽了覺得十分好玩，不就是小小的護蛋嗎！簡直比走路還簡單。可是，得意忘形的我不知道接下來會發生什么樣的意外。其 實比登天還難呢！
那次，體育運動周便讓我吃驚不少。只見老師一聲令下，我就開始一手捂著口袋，一邊竭盡全力的跑步。“瞧，她跑步的樣子好難看呀，笨拙極了。”他們對著我指手畫腳的說。我當時真是羞得恨不 得找條地縫鉆進去。可為了它，雞蛋寶寶。我只好接受別人對我的議論。跑回隊伍，我已經滿頭大汗可，但我卻十分高興，因為我們組得了可第一名，雖然我心中有許多埋怨，讓我很甜蜜，也是這個雞 蛋，
讓我懂得了不少。不過，我也高興的太早了，別人一不小心碰到了我，只聽 “砰”的一聲，我下意識的摸了摸口袋，幸好雞蛋堅固，讓我虛驚一場。所以，有了這一次的經驗，我變得小心翼翼的啦，再 也不敢橫沖直撞了，只得像蝸牛一樣，慢慢前進了。請看下一回：得意洋洋，大意失荊州。
第二回：得意洋洋，大意失荊州
吃飯后，我便上去寫作業，和小陳手拉著手走著的時候，一位男生風風火火的`向我和小陳撞來，我來不及躲閃，便差一點兒就撞到了，男生偏向了左邊，哎，嚇死我了。可是，我覺得褲子那邊涼颼颼 的，哎呀，我見褲子被蛋清和蛋黃給小“淹沒”了，我見勢不好，連忙上7樓，換褲子。我想，快到結束的節骨眼兒，雞蛋寶兒竟然不辭而別，我真是已經前功盡棄、功虧一簣呀！不過，我又想起了失敗 乃成功之母這句話，于是精神又振作起來了，狠狠心，將雞蛋扔進紙簍里，再拿出一個雞蛋，將它裹在千萬蹭的塑料帶中，懸在的一塊石頭終于落地了。還有更精彩的呢！請看下一回：心里樂開了花， 全靠辛苦換得。
第三回：心里樂開了花，全靠辛苦換得
就因為前一只雞蛋的駕鶴西去，使我很郁悶。因此，我再也不能大意了，于是在課上老是心不在焉，一會兒看，一會兒又把雞蛋放在桌上，這一系列的動作全被老師瞅見，所以，老師也不時的提醒我。 但我仍不能全神貫注的聽課，整個兒心思都撲在了雞蛋上，害怕雞蛋再受任何損傷。下課后，雖然被老師意味深長的看了一眼，可雞蛋卻沒壞，我的心情也由陰轉晴了，一下子變暖了。
在這次體驗活動中，我感受到了成功的喜悅，失敗的痛苦，也讓我知道了每個活動都有它的意義。不能不關注它。
護蛋行動作文12
今天，李老師給我們布置了一個特殊的任務“護蛋行動”，就是要把雞蛋保護起來。
回到家，我和姐姐找了兩枚雞蛋，我把雞蛋捧在手里，我左看右看，心想：我的小寶貝，我要給你做一件“衣服”和一張“床″。于是我就把衛生紙裹在雞蛋上，再把雞蛋放進塑料袋里，可是我覺得雞蛋光禿禿的，一點兒也不好看，接著我就把我的一只粉紅色的袖套套在上面。好了，雞蛋的衣服穿好了，現在我要給雞蛋做一個舒服的小床了，我找來一個比雞蛋大一些的盒子，把雞蛋輕輕地放了進去，可是雞蛋在里面搖來晃去的，會不會搖破啊？那不行，我得趕緊在雞蛋的下面墊了幾張衛生紙，雞蛋終于可以在舒適的'床上睡覺了。可是，雞蛋的左右還是有點兒搖晃怎么辦呢？我又把左右兩邊都塞了幾張厚厚的紙。好了，小床也做好了。
現在雞蛋有家了，該給雞蛋取一個響亮的名字了吧。叫“蛋蛋”？好像太隨意了；叫“花花″？是不是太老土；叫“洋洋？”好像還不錯，但最終我還是取名叫“小寶貝″了。“小寶貝″是我形影不離的“小可愛″，我寫作業、吃飯、睡覺……的時候都把它放在身邊。
一天，我帶著我的“小寶貝″一起去上學了。“小寶貝″被我放在課桌里。下課了，我問了許多同學的雞蛋叫什么名字。讓我印象最深刻的是申洪臣的雞蛋叫“申二名″，因為他希望自己的雞蛋排在第二名。黃鴻的雞蛋叫“樂無憂″，因為他希望自己的雞蛋每天快樂無憂……
放學回家，我和姐姐吃完晚飯，就想帶著雞蛋去操坪玩。爸爸說：“你們帶下去會把雞蛋摔碎的。”媽媽說：“我相信她們不會摔碎雞蛋。″就這樣，他們打起了賭，輸了的人給我們兩元錢。我們和平常一樣在操坪玩耍著，卻不敢再像平時那樣蹦蹦跳跳，反而都小心翼翼地捧著蛋寶寶，玩了半個小時就回家了。這時爸爸來檢查我們的雞蛋，結果完好無損，他只好給了我們一人兩元錢。
護蛋行動的時間是一個星期，最后一天我來到教室，忽然想起我的雞蛋忘帶了，我著急極了，就這樣我沒有被評為“護蛋小英雄。”但我明白了一個道理：原來爸爸媽媽養我們長大真不容易啊！我們才護蛋幾天，就感覺要操很多心，所以我們要好好孝順父母。
護蛋行動作文13
我找來一個紙盒，在紙盒的四面與底部鋪上一層又一層軟綿綿的紙巾，然后小心翼翼地將一個生雞蛋輕輕放入。也不知怎么的，王老師今天突然宣布要舉行“護蛋”活動，要求這個雞蛋隨時隨地跟隨在身邊，限期兩天。
我把紙盒抱在懷里，坐上媽媽的摩托車，向學校進發。不一會兒，車開進一條用大石頭鋪成的小路，這是我上學的必經之路。望著前面那高低不平、坑坑洼洼的小路，我不由倒吸一口冷氣，雖然過這條路對我來說十分容易，但這脆弱的蛋寶寶要過去可有些困難了。我瞅了瞅懷里的蛋寶寶，嘿，這家伙正躲在柔軟的小窩里睡大覺呢！
車終于還是駛進了這條路，我的身體開始劇烈地抖動起來。我把紙盒托在手上，努力保持平衡，讓紙盒里的蛋寶寶不受干擾。我目不轉睛地盯著紙盒內部，里面的情況使我心驚肉跳。只見蛋寶寶已經“蘇醒”了，淘氣的它在窩里開心地蹦跳著。它每跳一下，我就緊張地咽一下口水，心一下提到了嗓子眼里，頭上不停冒著冷汗，擔心它下一秒就會摔個支離破碎。突然，車子猛得顫抖了一下，蛋寶寶一下跳了一厘米多高，嚇得我也直發抖，魂都要被它折騰飛了。
可最后，這小家伙仍安然無恙地躺在自己柔軟的“小床”上，真是虛驚一場呀！
到了班上，看見大家都滿臉自豪地注視著為蛋寶寶精心制作的`小盒子。我一瞧，呀！同學們保護蛋寶寶的方法可真是五花八門。有的在盒子底部鋪上一層又一層的泡沫；有的在盒子四面放上一個又一個軟棉花；有的給蛋寶寶穿上一件又一件“水果泡沫服”。同學們真是愛蛋如命呀！平時走一分鐘的路，現在要走三分鐘。把雞蛋拿在手中怕摔了，放在口袋里怕擠壞了，裝在盒子里怕碎了。當別的同學把另一個同學的蛋掏出來觀察時，蛋主人就會非常警惕，目不轉睛地盯著那名同學的手。若那只手稍有些拿不穩雞蛋，他便瘋狂地尖叫，像天要蹋了似的恐慌，并強烈提示那名同學放下雞蛋，然后檢查雞蛋是否毫發無傷，見雞蛋安然無恙，才會長長吁一口氣。
第一天陳是熠的蛋就“犧牲”了。當天，陳是熠高高拎著一個白色塑料袋，滿臉厭惡地捂著鼻子。袋子里，裝著雞蛋的尸體。只見那個雞蛋傷痕累累，底部露著大傷口。蛋清夾雜著蛋黃如鮮血一般源源不斷地流出，袋子里渾黃一片。空氣中也彌漫著蛋的臭味，那個雞蛋好像在哭訴，為什么小主人不能把我保護的好一點？
從這次活動中，我也體會到媽媽十月懷胎的艱辛與媽媽把我們一點一滴扶養長大的不易。
護蛋行動作文14
我們的爸爸媽媽都是對我們精心呵護，我們也應該平等的對待他們，可是我們有時卻不尊重他們。不過，這次活動使我知道了父母是如何的面面俱到才能使我們茁壯成長。這次，我當蛋爸爸，我能如愿成為一個稱職的好雞蛋爸爸嗎？當任務布置下來時，教室中沸騰一片，大家七嘴八舌的討論著。
“難死了”，有人皺著眉說，
“這種事情有什么用啊”，又有人翻著白眼的吐吐槽。
當然大部分是積極的人：
“我可以保護雞蛋一周的！”沒錯，任務就是保護雞蛋。
當我在冰箱中翻出一個非常勻稱的雞蛋時，我許下心愿：我就當一回蛋爸爸，把這個微黃的圓雞蛋妥妥地保護好一周，我一定是保護設施最新的一個。
我異想天開的為雞蛋寶寶選了一個小屋，翠綠色的益達小盒子，小蠻腰形狀，最細處剛剛好可以容納一個雞蛋的大小，既能很好的固定雞蛋，又可以減震，在蛋寶寶的旁邊還用潔白的衛生紙填塞了縫隙，它可以在里面安安穩穩的睡它個地老天荒了！Perfect！我為自己頭一回當雞蛋爸爸，考慮得如此周全感到相當滿意。我掩飾不住得意之情，忍俊不禁打了一個大大的響指。
可是到了學校，我自以為是的聰明被意外的發現打了一個正著，原來幾乎70%的同學都給自己的蛋寶寶搭建了各式各樣新奇的.小屋。為了更加的精細的呵護蛋寶寶，我在它白白凈凈的殼上畫了一張調皮的臉，并用保護水果的泡沫網罩住它，還在小蠻腰的蓋子處扎了三個孔，確保蛋寶寶在爸爸的細致入微的呵護下，可以安然無恙的呼吸、睡大覺。
隨著時間一天天的流逝，伴隨著一篇篇有趣的護蛋日記的完成，眼看就要大功告成了。一天一個大麻煩來臨了，老師要求同學們帶著自己的蛋寶寶上體育課，走路、跑步都提心吊膽、躡手躡腳的。不過，老師上課到一半時，罰我們站軍姿，平時使人叫苦連天的罰站現在倒成了減少擔驚受怕的法寶。
終于到了護蛋截止時間，我欣喜若狂，完全解除戒備，正當我輕狂時，雞蛋滾啊，滾啊，雖然沒完全碎裂，卻出現了裂紋。雖然不甘心，可還是挑戰失敗了，這次活動讓我知道當父母之不易，是多么小心翼翼、倍加呵護才能使孩子不受傷害，我一定要善待父母，對他們的付出，做出回報。
護蛋行動作文15
新學期一開始，老師就布置一個名叫“護蛋行動”的活動。要求我們保護一個生雞蛋完好無損三天，而且每天都要隨身攜帶到學校。剛開始我們聽到這個有趣任務，許多同學都認為這是小菜一碟，后來事實證明這是一件十分不容易的事。
“護蛋”的前一天，我就給我的雞蛋做了一件“盔甲”。我先把一個礦泉水瓶從中間切開，然后把生雞蛋裝進保鮮袋，并用一條小毛巾包住雞蛋，再小心翼翼地把雞蛋放進礦泉水瓶的下半部分內，最后再把礦泉水瓶的上半部分扣回就OK了。看著精心準備好的“盔甲”，我心想：這樣就萬無一失了吧 。
第二天，來到學校，老師為了防止個別同學作弊，便在每個同學的雞蛋上寫名字作為記號。我看了看其他同學的護蛋方式，有用鞋盒裝起來的，有用海綿裹的'，有用透明膠包的，還有的干脆不做任何防護直接用手拿著或放進口袋里，真是五花八門啊！
我剛把雞蛋放進抽屜，就聽見“咔嚓”一聲，心里“咯噔”一下，“不好，我的雞蛋破了！”，我急忙伸手進去摸了摸，再摸摸，嘿！還好，小雞蛋一點兒都沒變樣，我這才松了一口氣。只聽見“我可憐的雞蛋呀！永別了！”我才知道剛才是前面的同學的雞蛋破碎的聲音。一會兒，又聽見“完了，完了，我的雞蛋碎了！”，原來是一個同學起身的時候，雞蛋不小心從口袋里滑出來掉到地上摔碎了。看著周圍同學的雞蛋一個個報銷，我就更加謹慎了，我又采取了一個加強保護措施，用脫下來的校服外套把雞蛋包住，防止因桌子被碰撞導致雞蛋破裂。一整天，我都不輕易離開座位。放學回家坐公交車的時候，車上很擁擠，我特意把書包背在前面，抱在懷中，時時保護書包里的雞蛋不被擠壓，直到下車，我才如釋重負。好不容易，在我的盡心盡力地嚴密保護下，雞蛋安全的度過了第一天。
接下來的兩天，周圍同學的雞蛋接二連三不幸“夭折”，而我的雞蛋仍然完好無缺。“護蛋活動”結束后，我們班大概只有五分之一的同學圓滿完成任務。通過這次活動，我深深體會到媽媽十月懷胎保護我的辛苦，也感受到生命的脆弱，今后我要好好學習，將來報答我的父母。
【護蛋行動作文】相關文章：
護蛋行動02-11
護蛋行動作文01-27
護蛋行動小學作文09-19
護蛋行動_小學作文10-13
護蛋行動作文08-13
護蛋行動小學作文09-07
“護蛋”行動作文11-07
【精選】護蛋行動作文08-18
護蛋行動作文08-13
【經典】護蛋行動作文08-10