競賽活動作文

時間：2024-09-30 11:04:23 動作我要投稿

競賽活動作文五篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的競賽活動作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

競賽活動作文五篇

競賽活動作文篇1

　　一、參賽對象：七、八、九年級全體學(xué)生

　　二、參賽時間：九月下旬

　　三、參賽形式及活動內(nèi)容：

　　談《初中生》中的某篇文章對自己的教育、影響。（注：端正文風(fēng)，杜絕抄襲）

　　四、評獎

　　1.相關(guān)要求：先由各班語文老師選出優(yōu)秀作文五篇上交至年級組，組長隱去學(xué)生姓名后組織教師評閱。根據(jù)閱卷的`平均得分排名確定獲獎等級。獲獎作文請各班語文老師認(rèn)真修改并于九月二十五號前交到教務(wù)處。

　　2.獎項(xiàng)設(shè)置：擬設(shè)一等獎兩名，二等獎三名，三等獎五名，優(yōu)秀獎十名。

　　五、結(jié)果公布：

　　競賽結(jié)果將在學(xué)校公布欄上公布。獲獎作文將收入到《溪瀘四中獲獎作文集》中。

　　六、評分標(biāo)準(zhǔn)：

競賽活動作文篇2

　　一、活動目的

　　為進(jìn)一步提高我校學(xué)生的作文水平和語文素養(yǎng)，豐富校園文化生活，推進(jìn)“書香校園”建設(shè)，經(jīng)研究決定舉辦五至六年級學(xué)生作文競賽。本次作文競賽活動，旨在讓學(xué)生貼近生活，從生活中選取素材，并樂于表達(dá)，同時引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)，熱愛生活，表達(dá)真情實(shí)感，不斷提高學(xué)生的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)。

　　二、參賽對象：

　　中段,高段的.學(xué)生。(每個班級選出10名學(xué)生代表本班參賽)

　　三、參賽時間：

　　五六年級20_-年4月18日星期二晨讀時間，三四年級20_-年4月19日星期三晨讀時間

　　四、參賽地點(diǎn)：

　　西二樓展室

　　五、獎項(xiàng)設(shè)置：

　　每個年級設(shè)一等獎3名、二等獎3名、三等獎4名。活動成績納入教師評價、

　　六、要求

　　請參賽年級的語文老師借此活動契機(jī),強(qiáng)化學(xué)生的作文訓(xùn)練和指導(dǎo),提升學(xué)生整體作文水平,認(rèn)真選拔學(xué)生,準(zhǔn)時到西二樓展室參賽、

競賽活動作文篇3

　　一、參賽對象：

　　全國小學(xué)在校學(xué)生。

　　二、作文大賽活動時間：

　　20xx年1月1日----20xx年9月1日

　　三、作文大賽主題：

　　題目自擬，題材不限，主題不限，文體不限，自由創(chuàng)作。內(nèi)容生動，文筆流暢，內(nèi)容積極向上。

　　四、獎項(xiàng)設(shè)置：

　　20xx年暑假公布獲獎名單，獎勵作者們優(yōu)厚稿費(fèi)以及證書一套!

　　五、投稿要求：

　　1、件字?jǐn)?shù)不少于400字;

　　2、文章上需詳細(xì)注明作者的聯(lián)系地址和聯(lián)系電話;

　　3、如有指導(dǎo)教師，由指導(dǎo)教師撰寫評語并在稿件上詳細(xì)注明指導(dǎo)教師的聯(lián)系地址和聯(lián)系電話;(可以以班級為單位上交總體學(xué)生的'作文)

　　4、所投稿件必須為原創(chuàng)作品，已公開發(fā)表或已獲獎的作文，不得參評。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)抄襲，取消其參賽資格。

　　六、投稿郵箱

競賽活動作文篇4

　　為落實(shí)《XX市教育局關(guān)于20xx-2019學(xué)年全市中小學(xué)校開展系列閱讀活動的.通知》，進(jìn)一步提升我市閱讀活動的成效，提高中小學(xué)生的寫作水平和語文素養(yǎng)，豐富校園文化生活，推進(jìn)“書香校園”建設(shè)，決定舉辦全市中小學(xué)生作文競賽活動。

　　一、活動主題

　　讀寫相生，提升素養(yǎng)

　　二、參賽對象

　　全市六年級、八年級、高二年級學(xué)生

　　三、競賽實(shí)施程序

　　(一)預(yù)賽

　　10月20日前為預(yù)賽階段，由各中心校、市直學(xué)校自行命題、自行組織，可以命題或半命題，也可以是材料作文。決賽由市教研室統(tǒng)一命題。

　　(二)決賽

　　1.名額分配

　　各中心校、市直學(xué)校按分配名額(見附件1)選拔學(xué)生參加決賽，將學(xué)生考號按要求填入表中。在10月25日前將決賽報名表(見附表2)紙質(zhì)稿上報市教研室236房間，電子稿發(fā)送到市教研室郵箱jysjys1715@163.com。

　　2.時間和地點(diǎn)

　　決賽時間：10月30日

　　寫作時間：10：00—11：00，共60分鐘

　　決賽地點(diǎn)：各單位自行安排，保證學(xué)生安全及比賽公正

　　3.作文試卷及題目

　　試卷統(tǒng)一印制，各單位于10月29日下午3點(diǎn)到市教研室236房間領(lǐng)取。

　　題目在10月30日9：40通過微信和校訊通發(fā)送，各單位于考試前十分鐘通知到相關(guān)考場。

　　4.試卷運(yùn)送

　　各單位務(wù)必在賽后將試卷裝袋，袋上標(biāo)明單位、學(xué)段，于10月30日下午3：30前將試卷送到市教研室236房間。

　　四、答卷要求

　　答卷前由監(jiān)考教師將條形碼貼在指定位置，要求必須用黑色水筆或鋼筆。參賽選手必須遵守競賽規(guī)則，作文中不得出現(xiàn)本人相關(guān)真實(shí)信息，可用××代替。

　　五、評卷

　　由市教研室組織評委進(jìn)行網(wǎng)上評閱。評分標(biāo)準(zhǔn)見附件3。

　　六、獎項(xiàng)設(shè)置

　　各年級分別設(shè)學(xué)生一、二、三等獎，一等獎設(shè)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎，依據(jù)組織參賽情況設(shè)優(yōu)秀組織獎。

　　七、要求

　　1.各單位要高度重視本次競賽活動，積極指導(dǎo)學(xué)生參加。

　　2.各單位要精心組織預(yù)賽、決賽，做好相關(guān)工作，確保公平、公正。

　　3.倡導(dǎo)各參賽年級教師與學(xué)生同寫作文，以增強(qiáng)寫作指導(dǎo)的有效性。

競賽活動作文篇5

　　我們海星社區(qū)決定舉行社區(qū)活動——知識競賽。

　　沒過多久，競賽就開始了，小朋友們都提心吊膽地坐著。社區(qū)主持人筆挺地站在講臺上，響亮地宣布比賽正式開始，第一道題，“著火了，應(yīng)打什么電話？”話音剛落，一只只小手堅(jiān)定地舉了起來。老師用手指了指我身邊的小姐姐，回答：“119。”同學(xué)們熱烈地鼓起掌來，老師送了小姐姐一塊橡皮，我望著漂亮的橡皮，心里有點(diǎn)兒遺憾。

　　老師一說第二題，我的心里還是特別緊張，好像吊了塊石頭似的，我心想：要是老師請我，我說錯了，這可是要出我們班的洋相呀。“紅燈、黃燈、綠燈各指的是什么表示。”一聽到老師的題目，我就迫不及待地站起來，迅速舉起了手，還不停地跳躍。主持人帶著微笑沖著我指著手，我大聲地說道：“紅燈是指停，綠燈是指可以行走，黃燈是指馬上紅燈了。”我一說完，大家就給我鼓起掌來，頓時，我臉紅了，三步并做兩步地走到社區(qū)老師面前，領(lǐng)到了一塊橡皮。這粉紅色小房子橡皮真好看呀，我偷偷地用眼角望著周圍的小朋友，他們正用羨慕的.眼神緊緊地盯著我手中的這塊小橡皮呢。

　　時間一分一秒地過去了，沒到一小時，比賽就結(jié)束了。有趣的知識競賽希望下次能再舉行，我和同學(xué)王汕伊戀戀不舍地回家了。

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