【精華】動作作文錦集10篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的動作作文10篇，歡迎大家分享。
動作作文 篇1
提醒，是和煦的春風，滋潤著著干渴的心田；提醒，是清涼的泉水，帶走了心中的煩躁；提醒，是黑暗中的火把，點亮了心頭的陰霾。
在學校
一陣刺骨的寒風吹過，我不禁打了一個哆嗦。“真該死！我竟然忘記天氣轉冷了，厚的`衣服一件都沒有帶來。”想著想著，突然感覺到口袋中有一陣振動，拿出手機一看，原來是媽媽。“天氣轉涼，多穿衣服，你的衣服我幫你放在紅色的包里了。”看完信息之后，一股暖流涌入心田，即使在寒風中，也不感到寒冷了，母親的提醒幫我抵擋著冷冽的寒風。
在外面
今天是同學聚會，因為父母都沒空載我，所以只好一個人坐公車去參加聚會了。走到車站，到處都是人，好不容易才等到公交車，上了車后才發現自己沒帶零錢，而公車又不設找贖，我頓時不知所措，這時，口袋里又有一陣振動，我打開手機，是媽媽“零錢放在你包包的最外層，年近歲尾，注意安全。”看完信息后我打開包包最外層發現果然有零錢，拿出兩枚硬幣，丟入箱中，“哐當”發出清脆的響聲。母親的提醒幫我走出了窘迫的處境。
在家里
因為快要期末考試，學習越來越緊張，在家里時而會復習得很晚。手中不停地翻著復習提綱，時而聽到門外有腳步聲，走到門前時會偶爾停頓一下。正當我在為一道題目攪盡腦汁時，口袋里發出一陣振動，我打開手機，是媽媽，“復習不要復得太晚，別熬壞身體。”看著手機里的信息，眼睛濕潤了，我一直以為媽媽只是注重我的成績，原來媽媽是關心我的。母親的提醒使我明白了她對我的關愛。
母親把她對我的愛凝聚成一句句無聲的提醒，口袋中的振動使我的心田泛起一陣陣愛的漣漪。母愛無聲，卻比任何一句話美麗動聽，母親無聲的提醒卻給了我無限的幸福。
其實，有人提醒便是一種幸福。
動作作文 篇2
今天是個特殊的日子，今天是——母親節！一大早，我就穿好衣服，拿著我辛辛苦苦攢了半年的零花錢出了門，啊!清晨的陽光可真耀眼啊！我來到了花店門口，雖然門沒開，但也是堆滿了人。我找了個地方坐了下來。店主來了!人們堆了上去我要這個！”“我要那個！”看來，想買花，還得等到中午，我打了個電話，告訴媽媽，“我跟朋友出去玩了，中午就回來，不要擔心我。”說完，我就繼續等著。我看見一個背著米的老人，從我身邊走過，我不由自主的去問那個老人“需要幫忙嗎？”“要。”“你家在哪啊？”“歐景豪庭。”二話不說，我搶過老人身上的米，扶著老人向歐景豪庭走去......”謝謝你啊，小姑娘。“”不用謝。“我高興的往花店走去啊——！等我回去，話已經賣完了，我失落的往回家走，突然，我聽見了一個聲音”小姑娘等一下。“我心想：叫的是我嗎，叫我干什么呀？我的心噗通噗通的跳著。我轉過身來小姑娘，這是給你的花，你的心很善良，這是我專門給你的，不收錢。“”謝謝你！“我高興的'回家了”媽媽，這是送給你的花！“”謝謝你，原來你是去買花了”“媽媽我給你講一下我買花的經過吧，我來到花店......”快樂的一天就這樣悄無聲息的過去了......
動作作文 篇3
今天我跟媽媽還有幾個阿姨去采楊梅，我們到了樹山，奶奶領我們去了去山上，眼前全是楊梅樹，樹山掛著一顆顆的楊梅，我第一次看到楊梅是這樣長的，有青的'，淡紅的、深紅的，我隨手采了一顆，哇好酸，我吐了。
奶奶告訴我哪些青的和淡紅的都不能吃，要吃深紅的，但是深紅的在好高的樹稍，我和幾個小朋友爬上了樹，我發現爬樹很好玩，我爬山了樹梢摘了好多深紅的楊梅，摘了全吃了，今天好高興。
動作作文 篇4
那是一個雨天，天空灰蒙蒙的，傘沿滑落的小水滴跌進路旁的小水洼，水洼中蕩漾起一圈一圈的'漣漪，發出“叮叮”的聲音，好聽極了。
整條街都被雨后的薄霧包裹住了，街邊散發著花草的清香，讓人心曠神怡。
因為老媽加班，我只得騎自行車回家，我是新手難免有些顛簸，一路上有時坑坑洼洼，有時平平坦坦，我的神經也緊繃著。
“咣……”街對面傳來了一陣金屬碰撞的聲音，這聲音在空曠的大街上顯得格外響亮。“嘶……”一陣鏈條轉動的聲音傳來，這聲音在寂靜的大街上顯得格外清晰。
我透過朦朧的薄霧看見了，一位正慢悠悠的、吃力的蹬著腳踏車的老爺爺被一位年輕人撞倒了。那年輕人四處望了一下，跨上自行車飛馳而走了。肇事逃逸？！我心中暗暗抱怨道：這年輕人也太不道德了，至少送老人去醫院看一下啊！
我剛想走，突然想起：不對，那位老爺爺還躺在那啊，我不能走。
我才邁出一步，一輛汽車就從我面前飛過，嚇得我趕緊把腳給收回來了。
紅燈與我僵持著，一秒，兩秒……
咦？那位叔叔是誰，叔叔大概三、四十歲，個挺高，頭發一半都白了，估計是太過于操勞了吧。
只見他把老爺爺扶起來，“大爺，您沒事吧，要不要去醫院？”
那個動作是那么帥氣。雨停了，天上掛起了一道彩虹橋。這位叔叔的那個動作使我難以忘卻。
動作作文 篇5
曾經無意間看到了同桌的筆記本，封面上有一株粉紅色的櫻花樹，樹下站著一個有著淡淡憂傷的女孩，穿著一件白色的連衣裙，長發及腰，撐著油紙傘。傘面上落滿了櫻花瓣，風中凌亂的落花讓人心疼。
記得自己是去找過它的，同桌口中的.小商店，還有大大小小的文具用品店，可惜都沒有。最后，只得作罷。
那天從圖書館出來，路過一家獨特的店鋪，櫥窗里擺滿了各式各樣的筆記本，突然又想起了同桌的那個本子。店員是一個干凈的男孩子，很熱情，他說有一些手繪筆記本，推薦我看。
隨著他的指引來到一個舊的貨架旁，上面零散的擺著幾本手繪，大多是動漫人物，旁邊還有畫架和打開的顏料。我問他可以根據要求定制嗎？他微笑點頭。第二天我帶去了同桌的筆記本，很快他就完成了繪制。終于，我得到了心心念念的筆記本，可是內心卻沒有如獲至寶的欣喜。甚至覺得這如同粘貼復制的畫面沒有了當初讓我心動的靈性。
付過錢之后，我失落的走在回家的路上。看著手中曾經費力尋找，如今又百般厭棄的筆記本，終于理解了張愛玲文中關于“紅玫瑰與白玫瑰”的描述，果然白月光會成為米飯粒，朱砂痣終將成為那一抹蚊子血。
想來世間萬物皆是如此，喜歡時無需費力尋找，心動是偶然間的驚鴻一瞥，若歷盡千帆終于得到，或許就只剩下了失望與無奈。
動作作文 篇6
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，教室里看不到一個人。咦，他們都干什么去了？原來在操場上練習誦讀呢。
只見老師在舞臺上對大家認真地說，同學們，我們在唱“云對雨，雪對風……”時用手擺一個看書的姿勢，頭跟著左右擺動。讀到“來鴻對去雁，宿鳥對鳴蟲”時用手在空中劃出一道美麗的弧線。隨著轉回來。“三尺劍，六鈞弓”時再回來，目光也在看手，就像專心致志地看書；“天上廣寒宮”的廣字出口就開始把手向上伸，目光也隨著手看。“OK，OK，這還不簡單。”同學們異口同聲地答道。
現在我們開始排練。我心想就這么簡單的動作，還用拉到操場上來訓練，真是小題大做。
訓練開始了，沒想到不是有人左右不分，就是有人忘記轉了；不是有人動作慢了，就是有人快了……不過女生還算聽話，進步很快。而男生不行了，他們太調皮，氣得老師讓他們一而十，十而百，百而千，千而萬遍的`指導訓練，可是練到放學了，老師還是不滿意。哎，我不禁感嘆，看似簡單的動作咋這么難吶。
看來不管事大小都得用心呀！
動作作文 篇7
“歡迎收看本屆奧運會，現在為您播放的是男子游泳比賽……”
我國游泳健將孫楊從后場走出，只見他不緊不慢，好像對比賽很有把握。他站在跳臺上，抖一抖手，他手臂上的肌肉來回搖動。瞧!他正在調理自己的呼吸，呼氣、閉氣、吐氣。他躍躍欲試，迫不及待地要跳下水中展示自己的才能。
比賽要開始了，選手們手心都是汗，慢慢地戴好泳鏡。只聽一聲哨響，選手們從跳臺跳入水中，就像一條靈活的金魚。孫楊的腳上下擺動，頭一會兒入水，一會兒浮上來呼吸空氣有更充足的氧氣。他的手往前沖，這樣似乎可以讓他游得更快些。解說員們喊著“孫楊現在排名第一，他能否保持這個排名呢?”其他選手也不甘勢弱，游得越來越快，完了，孫楊被超過了，他可沒那么弱，和第一不分上下，排名一直在變化，那選手還留了很多體力，猛的一下沖了過去。時間一點一點地過去了，孫楊還是排在第二。就返回地那追動的'，瞬間孫楊突然沖了過去，要趕上第一了。
在場的中國觀眾瞪大了眼睛，一片鴉雀無聲。就在孫楊沖刺的那一瞬間，觀眾們大喊：“孫楊加油!”不管孫楊有沒有聽到，但還是大喊著。
孫楊似乎聽到了觀眾的喊叫，追上了游得最快的選手。他們在呼吸空氣時相互對視，雙方似乎都瞪著燈籠般大的眼睛。就在最后幾秒鐘，孫楊的手臂伸得很遠。哇，他第一個浮上了水面!觀眾們十分驚訝，從椅子上突然跳下來，歡呼著。孫楊手握拳頭面對著觀眾。
此刻，解說員激動地喊著：“孫楊贏了，孫楊贏了!”
我興奮地在客廳里跑了一圈，誰也意想不到我激動的心情。
動作作文 篇8
“媽媽你看，電視上的明星好漂亮啊，周圍有那么多人在關注著她，好羨慕哦！”小時候，我每每看到電視上穿著絢麗的衣裳、唱著動聽的歌曲的那些明星，總忍不住發出聲聲贊嘆，羨慕、心動，一起涌上心頭。
媽媽聽了我的話，和我商量說：“寶貝，心動不如行動，你想不想和電視上那些明星一樣啊，媽媽給你報個聲樂班好不好？”對，行動比心動更重要，我也要在舞臺上散發光芒，我也要成為眾人矚目的焦點！
于是，心動變為了而行動，我開始了我的“明星培養”行動。每到周末，我便會準時來到聲樂班，由于有個目標驅動著我，所以我對待每個音符都格外認真。不僅在聲樂課上是這樣，就連回到家，我都放不下我的“明星行動”，把老師教的每個發聲方法，每首歌曲都練習的滾瓜爛熟。一個周六，我去上聲樂課時，老師的通知讓我激動的一下子愣在原地，頓時間，無限的'驚喜涌上心頭，原來，我終于“出師”啦，老師給我安排了一個演出的機會，我的明星夢終于近在咫尺了！聽到這個消息，我更賣力地備戰起了演出，每晚都會對著鏡子，嚴格要求自己的每個動作，甚至每個微笑，力求演出的完美。
我夢寐以求的這一天終于到來，盡管我已準備的相當充分，但心中還是有些小小的忐忑。
當耀眼的燈光照射在我身上，眾人的目光集中在我身上時，我感覺，自己就像一個真正的超大牌明星，臺下全部都是我的粉絲，他們全都在為我歡呼，為我鼓掌，為我喝彩，那一刻，無限的自豪涌上心頭，媽媽，我發現我當初的決定真的很正確，如果當初只是一味的心動，一味的羨慕，我又怎會成為如今舞臺上的“發光體”、“小明星”呢，正是因為我的行動，才讓我實現了夢想，心動不如行動！
動作作文 篇9
現在回憶起那件事，可真是覺得自己“可笑”——
考試成績出來了，果然如預期的一樣，不如人意。無奈其他幾門考差了也就算了，可竟然連數學也非得給我個打擊不可——連優秀分都沒考到！唉，真是枉為了數學課代表。
百般計算著卷面上的分數，奈何偏偏沒有算錯。我皺著眉，思索著該如何面對接下來的數學課，真想逃避這世界一天，回自己那“一方天地”靜靜地呆著，可總不能數學課發呆吧？
罷了！該來的'總歸逃不掉，還是安分訂正考卷吧。老師問起來，也能落個“沒考好，態度還算不錯”。看看這題，又顧及另一題，似乎都挺簡單，稍加用心沒理由做不出來。真是越看越生氣，于是，我便將它折成一“團”，塞進課桌。不想再讓它出來了，從此隱居吧，再也令人找不到吧。
應了俗語，果真“禍不單行”，極力的自我安慰還是被他的出現打破了。
這個我向來不怎么喜歡的人，平日里卻也能做到井水不犯河水，怎么？今天算是給我潑冷水來了？
“嗯……聽說你這次居然考到70分以上了呀！”這可把我說得可謂是“青筋暴起，臉通紅”，就差上去“吃人”了。好在是穩住了，強忍著怒火回道：“你不也60分以上了嗎？恭喜突破。”
真的是嘴巴不饒人，說起話來自己都害怕。其實我倆分數都“80有余”。
他還不肯饒人，“數學課代表，你數10以內能準了沒？”這可氣著我痛處了。頓時不想做個文明人，猛沖上去，拉著他衣服，怒瞪幾眼，可恨畢竟不能違反班規，只好點到為止，百般無奈下回自己座位。隨后，他竟也識趣地離開了。
設若現在面對這些，我表現出來的應是多了幾分冷靜。畢竟是自己沒做好，怎能怨天尤人。
有時是應該多看到自身的不足才是，應該做到人控制情緒，而不是反被控之。
我想，我算是長大了吧！
動作作文 篇10
“尖銳的牙齒，猙獰的面孔，走路的時候沒有聲音，仿佛整個人飄在空中，每當夜幕降臨后還會發出‘嗚~嗚~’的哀嚎。”以上是傳說中鬼的樣子。這個世界存不存在鬼我不知道，但是“嗚~嗚~”的哀嚎，在我老家后面的房子里絕對有，那可是我親耳聽見的。于是我把這件事告訴了我的兩個小伙伴，我們便開始了一場前所未有的“捉鬼”行動。
正午，我和小伙伴們約好一起去老屋“捉鬼”！我們一起去到了老屋前，猶豫了一會兒后還是心驚膽戰地走進了老屋，老屋內到處都是灰塵，蛛網遍布各處，一不小心臉上就可能布滿了蛛網。“咚”，這時從角落傳來了重物落地的聲音，我們聽到后徑直走向了傳來聲音的地方，原來是老鼠爬過時碰倒的呀！我們繼續探險，可是突然一只大蜘蛛落在我們面前，嚇得我向后退了幾步，我感覺腳下好像踩到了一個細長的東西，正準備一探究竟呢，就聽見了一聲貓叫，這里怎么會有貓呢？于是我們找到了貓的'主人，主人告訴我們這只貓每天晚上都會去老屋里捉老鼠，發出“嗚~嗚~”的聲音，而老屋的“鬼”就是那只貓。
唉，白忙活一場，不過以后也不用害怕老屋中的嚎叫了。
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