快樂的活動作文合集15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的快樂的活動作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂的活動作文1
期盼已久的親子活動終于來了。早上，我和媽媽搭謝奕涵家的車前往山里人家。一路風光秀麗，我和謝奕涵說說笑笑，一會兒就到達了目的地——山里人家。
到了大門口，我們排好隊。這時，一位肌肉發(fā)達的叔叔走了出來，把我們都嚇壞了。然后他大聲地喊道：“立正！”這一聲更讓我們雞皮疙瘩都起來了。
來到訓練的地方，教官把我們分成兩個中隊，還跟我們說了今天的課程。接著，我們換好迷彩服，穿上裝備，像一位位小戰(zhàn)士。教官說好規(guī)則，我們就開始戰(zhàn)斗。第一次，我們邊跑邊射擊，把自己人當做敵人打了。后來，我們有了經(jīng)驗，能邊打邊保護自己。
中午，我們在草坪上野炊，家長們燒得熱火朝天，小朋友們玩得汗流浹背。
吃完中飯，我們又開始真人CS對抗賽。煙霧彈中，我們激烈地戰(zhàn)斗，差不多全犧牲了。
最后，我們拍照留念，愉快的親子活動結束了。
快樂的活動作文2
今天天氣晴朗，我和全班同學一起去了嶺南印象園和廣東科學中心參觀，真開心。
我們坐了半個小時的車，到達了嶺南印象園。從門口看去就是古老的房子，走進里面看到有三個古董花瓶。我看到了捕魚表演，只見那個人拿了一個捕魚網(wǎng)大力的扔下池塘，然后拉上來“嘩”，竟然網(wǎng)了好多魚上來，真厲害！
走出嶺南印象園，然后去廣東科學中心參觀。走進去后，我看了恐龍化石和世界地圖…….我最喜歡玩的就是小賽車了，我坐進車里面，象踩單車一樣用力蹬，車就飛快向前了，路上還有紅綠燈呢！我玩的真開心。
我們依依不舍地離開，希望下次還能來！
快樂的活動作文3
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，同學們像—只只快樂的小鳥—樣迫不及待地飛向操場。本來冷冷清清的操場忽然變得熱鬧起來。頓時操場成了歡樂的海洋。
同學們有的打籃球，有的跳皮筋，還有的在拔河，各種各樣的游戲應有盡有。
我和小伙伴們玩踢鍵子，我踢給你，你踢給我，頓時，鍵子就像—只美麗的蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，讓我看得眼花僚亂……
時間過得真快，—轉眼又到了上課時間，我們戀戀不舍地離開了操場，回到了各自的教室。操場又恢復成原來的安靜。
這快樂的課間活動，給我們帶來了多少樂趣啊！
快樂的活動作文4
“叮鈴鈴”，下課了！同學們高興極了，爭先恐后地涌出教室。
同學們的課間活動真豐富！有的跳繩，有的踢毽子，還的做游戲。瞧！跳繩的小朋友十分靈活，很少被繩子絆倒，熱得劉海都粘在了額頭上。
再來看看踢毽子的同學吧！呵，雞毛毽在大家的腳上調皮地跳來跳去，鐵片發(fā)出清脆的響聲。鐵片每響一下，同學就數(shù)一下，一直數(shù)到了20！那種驕傲，無法形容！
同學們臉上笑開了花！心里樂得想蹦起來！特別是玩老鷹捉小雞的孩子：看那“老母雞“，張開”翅膀“，睜著圓圓的大眼睛，生怕她的”小寶貝“被捉走。”老鷹“眼見無法捉到“小雞”，便冒出了鬼點子：他突然立定不動，看“母雞”放松了警惕，就縱身一躍，抓到了一只“小肥雞”！“哈哈哈！孩子們的笑聲回蕩在校園！
“叮鈴、叮鈴”，上課了！同學們只好不情愿地回到教室，迎接下一節(jié)課的到來。
快樂的活動作文5
周四早上，大家早早地來到了學校，同學們之間興奮地交談著，快樂地蹦著跳著，十分開心！
我們坐著大巴車到了目的地——焦莊戶地道戰(zhàn)遺址。我懷著好奇的心情，踏著輕松的步伐走進了地道戰(zhàn)紀念博物館。導游給我們一一介紹“地道的形成”、“英雄偉人”及“日本侵略焦莊戶”、“解放”。日本侵略者實在是太可惡了，仗勢欺人，大打出手。但我們中國人也絕不示弱，他們布下天羅地網(wǎng)，讓心狠手辣的日本侵略者逃之夭夭。
還有鉆地道，地道四通八達，讓我不得不佩服中國人的智慧。也由此向侵略者證明了我們中國人是強大的。今非昔比，我一定要好好珍惜現(xiàn)在的生活。
下午，我們又去參觀了匯源果汁生產(chǎn)線，導游給我們講了果汁的生產(chǎn)過程，讓我知道了許多的營養(yǎng)知識。
這次的實踐活動非常愉快，讓我收獲了很多，受益匪淺，我十分開心！
快樂的活動作文6
星期二的語文課上，老師帶領大家去廣場上玩。
同學們各人玩了起來，最熱鬧的還要數(shù)長繩。大家都一擁而上生怕被搶了位子，第一位是我們的`“小個子”余金煒，他為了頭不被繩子打到還特意帶上了帽子，后面是“滑稽演員”李朝輝，他上去就使大家哈哈大笑，原來那繩子剛好打在他脖子上，看來他那狼狽樣，大家怎么不會笑呢？后面的同學跳得一個比一個精彩。看見他們玩得如此高興，我也加入了進去。看著快速晃動地繩子，我心驚膽戰(zhàn)。我自己鼓勵自己：不要怕。我沖了進去。跳了一個，又沖出來。那一刻，時間很短，但是那一刻使我激動極了，因為我戰(zhàn)勝了膽小。最后老師也加入了我們一起，看著老師那玩的樣子，我感覺老師好象又變回了小孩。
“鈴。”的下課聲，便熱鬧的廣場變得十分靜寂。
快樂的活動作文7
今天,我們?nèi)フ飬⒓迂S富多彩的活動。
給我印象最深的是趣味體育比賽。我們被分為19個小組，每小組4人。第一個項目是“毛毛蟲競速”。我們坐在毛毛蟲形的氣球道具上，隨著老師一聲哨響，我們立刻出發(fā)了，走到一半的時候，我不小心絆倒了，我們組的速度明顯減慢了。最后，我們組慘敗。
第二個項目是“袋鼠運瓜”。這次，老師讓我們穿上了奇怪的服裝。原來穿上這些衣服，為的是把球放在口袋里，跳到對面的籃子旁邊，把球放到籃子里，先傳到四個球的就算贏。看起來容易做起來難。我們穿好衣服就開始了，沒想到，我們還沒跳上幾步，就跌倒了，最后，連拉帶拽地終于完成了這項比賽。
又玩了兩個游戲后，趣味體育比賽全部結束了。可我的思緒沒結束，這些活動看似簡單，實則復雜，需要智慧，需要團隊協(xié)作。我們應該在日常生活和學習中養(yǎng)成這方面的習慣。
快樂的活動作文8
今天下午上學的時候，我們都帶了一根跳繩，因為下“陽光大課間”要比賽跳繩。第二節(jié)下課后我們先后來到操場上。第一次女生跳，男生數(shù)數(shù)，第二次我們男生跳女生數(shù)數(shù)，我們一下跳了八十 多個。第三次我們跳大繩，吳老師和班長搖繩子，我們一個一個排著隊跳，由于這是我們第一次跳大繩好多同學都不會跳，老師一步一步地教我們動作要領，同學們慢慢地掌握要領后學會了跳大繩。
我非常喜歡“陽光大課間”，因為這樣可以鍛煉我們的身體，只有好的身體才能好好學習。
快樂的活動作文9
近期為了豐富學生的課間活動，進一步克服小學生活動時間少、活動形式單調、枯燥乏味，活動效果不明顯，達不到每天自由活動一小時的困難，提高和保證學生的活動興趣、活動質量和活動時間，提高學生的身體素質，推進學校的素質教育，我校進行了一次以“陽光60分，快樂大課間”為主題的大型課間操活動，活動中以“我健康我快樂”為主旨，進一步調節(jié)了學生的身體、心理健康，培養(yǎng)了學 生的競爭意識、合作精神和堅強毅力，讓所有學生真正體驗到：快樂課間、快樂心情、快樂學習、快樂創(chuàng)造。
為當代小學生健康活潑，積極向上的良好精神風貌創(chuàng)造了舒適的環(huán)境。
快樂的活動作文10
“六一”我們最快樂的日子，學校舉行了游園活動讓我難忘。
那天，由周老師組織的夾珠子，武老師組織的吹蠟燭，還有瞎子打鼓、仍乒乓球。
首先，我參加了夾珠子的活動，看著其它同學心想：夾珠子真容易！輪到我了，我不慌不忙地夾珠子，這珠子還不聽我的話，到處亂跑。看著其他選手的籃子真多，我心里一慌，手忙腳亂，可這珠子還跑。時間到了，我的籃子寥寥無幾。真沒想到，夾珠子真難！
接著，我參加了吹蠟燭。那蠟燭可真調皮！其他同學不管怎么吹，它仍巍然不動。而輪到我時，卻輕而易舉地“消滅”了它。
瞎子打鼓，就是蒙著眼睛，敲墻上的鼓。有一位同學，他繞來繞去，差點兒把老師打著了。把我的肚子都笑疼了。
最后，我參加的是仍乒乓球。這太簡單了！我瞄準桶，兩個都扔過去了。耶，我成功了！
快樂的時光總是短暫的，一會游園活動結束了。
快樂的活動作文11
時間過得可真快啊，又是一個星期三到了，要知道，我們可喜歡這一天了，這天是我們最期望的一天，因為沒星期三學校都會開展社團活動。我們可以去參加自己喜歡的社團。
社團活動讓我們在學校里有機會學習和了解自己的興趣愛好，使每個人都可以發(fā)揮自己的特長，也讓我們更加地了解自己。
下午第二節(jié)的下課鈴聲響了，同學們都飛快地跑出教室，向自己的社團所在地跑去。
我參加的是小荷文學社，我們的活動內(nèi)容就是些作文，寫作文雖然很麻煩，很傷腦筋，但我覺得對我的幫助很大，陳老師每次都會親切地教導我們，如何使語言變得更加形象，生動，每次都會給我們一些新的啟發(fā)，每次為了寫好作文，除了老師給我們講解的一些竅門外，我還通過各種辦法去獲得更多的知識。比如：查閱一些寫作資料和課外書。這樣不但提高了我的寫作水平，也讓我學到了許多知識。平時一個多小時的時間，此時感覺會特別短，
我真希望每天都是星期三。
快樂的活動作文12
今天是六一親子游園的日子，一大早我就起床，穿好園服吃好早飯和爸爸媽媽一起來到幼兒園。
剛走進幼兒園大門看見游戲場地布置的很漂亮，到處是五顏六色的氣球，二幼的老師們?yōu)榱诉@個活動一定 想了很多辦法，太高興了。我已經(jīng)迫不及待的要沖進去玩游戲了。我先來到苗苗二班看見有小朋友在排隊，趁著爸爸排隊的時間我和媽媽趴在窗前看別的小朋友是怎么玩得。不一會兒聽見劉老師叫我， 我和媽媽走進教室媽媽蒙眼睛，原地轉三圈，我?guī)е鴭寢屜蚯白咄ㄟ^小橋，繞過梅花樁順利完成游戲。張老師給我貼了小紅花。和三位老師說了再見又和爸爸一起玩了歡樂投沙包 ，堆高樓，拋接樂。一 共玩了十個游戲，又領了獎品全是好吃的好開心呀！
今天的游園活動豐富多彩，我和同學們玩得特別開心，媽媽說今年的六一很特別是一個難忘的回憶，感謝老師們辛勤的付出給了我們一個快樂的“六 ·一”。
快樂的活動作文13
下課了,同學們像小鳥一樣興高采烈地飛出教室,沖到寬闊的操場上做課間活動。有的在激烈地賽跑，有的在玩捉迷藏游戲，不時傳出“我被抓到啦”的尖叫聲。還有的在跳遠，一個小朋友摔在沙子上，但又不顧一切地繼續(xù)跳……課間活動真是豐富多彩啊！
我最喜歡在課間活動時間畫畫。因為在教室里安靜地畫畫，不僅可以休息，保存體力，下一節(jié)課能更專心聽課，而且可以提高畫畫的本領。
“叮鈴鈴”，上課的鈴聲響起來了，同學們依依不舍地回到了教室。
快樂的活動作文14
“丁”和“丁”下課后響了。學生們紛紛跑出教室，有的玩蹦極，有的玩艾迪抱抱，有的玩干坤洞。
我和朋友在玩“折花籃”的游戲。我和三個好朋友用腳把一朵很特別的花拼在一起，邊轉邊唱“折，折，折花籃，折花籃到南山……”。
我們還玩了一個有趣的游戲，就是切西瓜。我站在中間當?shù)叮渌锇閲梢粋�西瓜般的圓圈。哪里斷了人，那個地方的人就輸了，斷了那個地方的人就贏了。
這次上課鈴響了，我只好忍痛回教室了！
這個活動真的好！
快樂的活動作文15
還記得那個星期天，我約了林林、樂樂幾位小伙伴來我家玩。我看到桌上放有一張紙做的沒有尾巴的“小貓”，那時我前幾天從一張畫上剪下來的，于是就想和伙伴們做一次小小的活動——貼貓尾巴游戲。說起最快樂的一次活動，學校組織的活動也算不少了，但也談不上“最快樂”。哎，對了，那 我對伙伴們說：“咱們來貼貓尾巴吧，誰貼錯了，就繞著桌子轉3圈，好不好？”
“好！”大家拍著、跳著。我把小貓貼在墻上，讓伙伴們貼尾巴。
尾巴貼好了。屋里響起了掌聲，我紅著臉說這不是自己的真本事要重貼，大家答應了。這次林林把紅布系緊，我眼前一片漆黑。我摸索著路子，覺得走到墻邊了，伸手摸了摸小貓的輪廓，憑著剛才的記憶貼了上去。拿下紅布，一看貼好了，屋里響起了更熱烈的掌聲。
這件事今天再想想，仍然回味無窮。
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