游園活動作文匯編15篇
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的游園活動作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
游園活動作文1
星期三，我們學校舉行了元旦活動，叫“游園活動”。
開始之前，我們跑了一個“迎新春長跑”，老師說這是今年最后一次跑步。開始跑步了，同學們都像箭一樣地飛了出去。跑完后，大家累得像一灘泥，但臉上都掛滿了笑容。
活動開始了，同學們都迫不及待地到老師那里領游園卡，只要集齊卡上的章就可以換取獎品。我先去了一年級2班，他們的游戲是“夾彈珠”。他們把彈珠用洗潔精泡得滑溜溜的，很難夾中。我用筷子夾時，彈珠就像調皮的小男孩一樣從筷子中逃跑了。最終，我只夾中了5個。我又來到了我自己的班，我們班的游戲叫“吹鉛筆”。我的對手是魏凡茹，只要把鉛筆吹到對方那邊就贏了。老師把鉛筆放在桌子中間，大喊：“開始”。我先深吸一口氣，然后鼓起嘴巴用力吹。魏凡茹也不示弱，鉛筆像釘在桌子上，紋絲不動。我心想：“如果把鉛筆吹歪，不就贏了嗎？”我猛然用力向右吹，魏凡茹猝不及防，我贏了。接著我又去了二年級2班，他們的游戲叫“算24點”。我進去一看，老師給的數字是：8，6，6，4。四個數相加就可以了。老師給我蓋了一個章。我一蹦一跳地去玩下一個游戲。最后，我還玩了“猜謎語”、“分豆子”、“投壺”……
活動結束了，游園卡的章也集齊了，我兌換了一個精美禮品。
今天玩得真開心呀！希望下次還能有這么有趣的活動。
游園活動作文2
校園生活真是豐富多彩！
學校為了迎元旦，于是就舉行了一次游園活動。當天下午高老師宣布學校下午有游園活動時，全班歡呼了起來。
我們第一個來到的是風雨操場，玩你拋我接的游戲。我們迫不及待地來到操場上，可是其他班的同學還在玩，所以我們只能在旁等待，我的心不停地跳著“砰、砰、砰”很興奮，終于輪到我了，和我配合的是張賓樂，第一球進了，第二個球進了，我心里不停地念叨著：加油加油！第三個球沒進，第四個沒進，還有最后一個，一定要進，耶！進了，真是有驚無險啊！終于順利過關了。我高興地跑向蓋印章的地方，我得到了第一個印章。嘿！真不容易。
隨后我們又去玩了保齡球、坐椅子、貼鼻子等游戲。我印象最深的還是坐椅子了。當時我特別緊張，因為我從來也沒有玩過這個游戲。了解了這個游戲的規則以后，音樂就響了起來，當音樂一停下，我馬上坐在了一個位子上，這時我心里想：“我過了第一輪不知道第二輪的命運如何？會不會被比下去呀！”果然被我猜中了，我沒有坐到位子就被比下去了。真遺憾！
在玩了八個游戲之后，我們去換了獎品。我一共得了六個印章，得了二等獎。老師給我換了一枝鋼筆和一枝圓珠筆。我拿著換好的獎品回到教室，心里美極了。
元旦的游園活動又好玩又刺激，不僅考驗人的智力，還比人的體力。我覺得全面發展很重要。
游園活動作文3
今年春節初三，我在零零落落的炮竹聲中醒來，正好聽到廣播里說：“今天小區搞游園活動，現在準備已經就緒，請同志們都到球場來參加我們的游園活動。”我從床上跳下來，急忙漱洗完畢就跑到球場去。
到了球場的那一邊看到已經有許多人在做游戲了，嬉笑吵鬧聲響徹球場的上空。有些人圍著一張圓桌下象棋，棋盤邊有一袋糖果當獎品。有些人排著隊投籃球，韋阿姨手拿著一袋糖果站在另一邊。唉，球場的那一邊是丟圈游戲，我的好朋友濟妮正排在隊伍里，我跑過去站在人排得最少的那一隊的尾陣上，丟圈游戲的隊伍排有三行，是阿秀姐拿獎品，當主持人，參加我們游戲活動的人最多，也是最熱鬧的一處。小區的走廊里掛滿了五顏六色的謎語紙條，在那兒，有的人低頭想謎底，有人歪著頭想，有些人想出謎底，高興得眉開眼笑。
我的位置不斷地往前移動，一會兒，我就站在了我們這一伍最前面了，我跑到當投圈用的瓶子那兒拾起了三個竹制的圈子，跑到粉筆線的后面，然后，我把身子往前傾，左腳往后，右手拿住圈子，朝著瓶子一丟，哎呀！好可惜，圈子沒套著 ，只碰著了瓶子，是我用力不夠，再加一點點力準中。第二個圈，我一丟，瞎，這一次又用力過猛了，也沒中。我不由得跺了跺腳。這是最后一只圈子了，我朝瓶子一扔，我高興地嚷了來：“嗨，中了！”我跑到前面去，從阿秀姐的手里接過一顆獎品糖。然后，我又到隊尾去重新排隊。
那一天，大家都高高興興地玩到所有的獎品糖都發完為止。這是一次有趣的活動。
游園活動作文4
為了慶祝兒童節，5月30日下午，我們學校舉辦了兒童節花園。老師把獎品放在講臺上，整理好道具后，校長說：“花園活動現在開始。祝同學們節日快樂！”聽到這里，大家都歡呼起來。
第一個活動是投球游戲。游戲規則很簡單。你先從講臺上拿一個小紙團，然后扔進一個小紙箱里。如果你擊中它，你可以得到一個獎勵。錯過了就拿不到獎了。這個游戲很簡單，學生們很快就完成了游戲。
第二個活動是盲目擊球。游戲規則也很簡單。你可以拿著一根紙棒到處走，然后走向球，在球的位置打一根棍子。然而，已經開了很多玩笑。就像我同桌一樣，老師給了她四次機會。她錯過了前三次。當她睜開眼睛時，她看到了她面前的球。她生氣地向前打了一棍子，然后心滿意足地回來了。
第三個游戲是在白板上選詞造句。每個班都很聰明，可以選擇單詞造句。也很快結束了比賽。
第四場比賽是歌唱比賽。我們每個人都有十秒鐘的時間來想一句歌詞。如果想不起來，我們就回到自己的地方，什么也得不到。再說，我們還有三個不敢唱歌的膽小鬼，但是在老師的鼓勵下，這三個膽小鬼勇敢地走到老師面前，唱著歌。因此，他們也獲獎了。
我們的花園活動在學生們一陣開心的笑聲中圓滿結束。我真的希望老師能為我們做更多有趣的活動，每天都像六一節一樣快樂！
游園活動作文5
今天是我們學校一年一度的六一兒童節活動日。我興高采烈地回到學校去參加游園活動。這次的游園活動讓我十分難忘。
九點左右，游園活動正式開始。同學們紛紛到各自喜歡的游園攤位參加游戲。我第一個參加的游戲是“運籌帷幄”，游戲規則是：參賽者手拿一個乒乓球拍和一個乒乓球，連續打完二十下不落地，然后再說出五個四字成語，并且還要接龍。游戲獎品是一個書簽。輪到我玩的時候，我才打了三下，乒乓球就落地了。我很不甘心，心想：“我一定要贏了這個游戲！”于是，我再次拿起球拍和球，眼睛注視著球，手腕輕輕地上下擺動，雙腳隨著球的落點來回移動，終于球乖乖地聽話，二十下不落地。緊接著就是我拿手的成語接龍了，我一氣呵成就說出五個詞語，終于拿到了獎品。
接著我又玩了“二人三足”的游戲，這是我最喜歡的游戲。這個游戲要求參賽者和自已的伙伴一起踏在同一塊木板上，拿繩子綁住腳板，兩個人一起向前走，走到終點就可以獲得一根冰棒。輪到我玩的時候，我們配合得非常好，我在后面叫著口號：“左、右、左、右……”按照我的口號節奏，我們一步一步接近終點。而且我們還是第一個到達終點的，我們兩人都高興得歡呼起來。
歡樂的時光很快過去了，我從游戲中不但明白了遇到困難不能輕易放棄，也明白了做事情配合的重要性。這次的六一游園活動深深地印在了我的心中！
游園活動作文6
今天上午，我們“成功少年”作文班特別為我們舉行了一次豐富多彩、趣味盎然的游園活動。是什么？那還用讓，當然是有趣的“六一”游園活動。
一大早，我們就來到成功少年作文班，在老師的幫助下，我們分成了四隊，開始了第一輪的團體比賽——“堂上明珠”。其實就是用乒乓球托著乒乓球走到對面，再把球傳給下一位。比賽在加油聲中開始了，只見一個同學剛開始就掉球了，還有一個人的球甚至滾到操場上了，場上的人急得團團轉，場下的人樂得捧腹大笑。很快就輪到我了，我的心怦怦直跳。“開始”，我連忙奔向前方，生怕對方會超過我。快到目的地時，忽然球滾了出去，我急忙一把抓住，迅速傳給下一位。耶，不好意思，我先走一步啦！在全組同學的齊心協力下，我們組取得了好成績。接下來就是自由活動時間了。我先來到我最喜歡玩的“盲人擊鼓”牌前。只見猶如一條長龍般的隊伍出現在我眼前，我只好當“龍尾”了。呵呵，前面的那個同學走到半路忽然轉彎往左走了。大家看著他，都忍不住偷偷的笑呢！不知不覺，我成“龍頭”了。老師先讓我看清位置，然后幫我戴上一個“熊貓眼”，讓我伸手不見五指。接著抓住我的肩膀，左右讓我各轉了三圈，把我轉得暈頭轉向。我穩定情緒，直直向前走，直走到我摸到鼓。“鏘”銅鑼響了，我獲得了一顆棒棒糖。快樂的時光總是飛速流逝，轉眼放學的時間到了。白白告訴你個小秘密，我還玩了“猜謎語、打齡球”等游戲呢！
游園活動作文7
記一次難忘的活動雨，淅淅瀝瀝地下著。我坐在窗前，望著窗外的雨簾，雨水匯著幾條小溪，嘩啦啦地向遠處流動，我的記憶也隨著雨水流回了那一天？？那是星期五的下午，學校組織了五、六年級的學生去慰問五保戶，這次活動的主要目的是幫助老人做力所能及的事。這天，天氣格外晴朗，萬里無云，一路上，同學們歡聲笑語，我懷著激動的心情走著，路上，野花為我招手，小草為我點頭，好像都在稱贊我們。不一會兒，我們來到了阿婆家，雖然她家很簡陋，但是地面卻顯得很干凈，收拾得井井有條，由此看來她一定是個勤勞而愛干凈的老人。和她交談的過程中，我才發現她是個可憐而孤獨的老人。阿婆今年已經84歲了，她15歲就被人拐賣到高灘，從此以后就再也沒回過家了，和失散多年的姐姐、哥哥一直沒有聯絡，她的老伴幾十年前去世了，她身邊一個親人都沒有。我想她從來都沒有歡樂過，童年的不幸讓她墜落了痛苦的深淵，讓她總覺得有塊石頭壓在心里，怎么也放不下，心里面總覺得有遺憾。聽了阿婆悲慘遭遇，童年窮得連飯都吃不上，相比之下，我們是多么的幸福。交談中她的話教育了我，她說，我們是在蜜罐里長大的孩子，是衣來伸手、飯來張口的“小皇帝”、“小公主”。或許她說得對，我們真的太不珍惜這份來之不易的幸福，阿婆不幸的童年，真讓人感到心疼，可是她卻可以自己一個人堅強地活下去。我們還為阿婆表演了精彩的節目，如唱歌、講故事等，我們班的同學載歌載舞，阿婆露出久違的笑容，使我們感到欣慰。
游園活動作文8
盼星星，盼月亮，盼來盼去，總算盼到一年一度的六一游園活動了。那天，校園里彩旗飄揚，微風從臉旁徐徐拂過，大家都穿著自己喜歡的服裝，顯得無比興奮。在活動中，我玩了許多有趣的游戲，如：彈球、套圈……但是，我最喜歡的是挑珠子。游戲是這樣的：用筷子把彈珠夾進杯子，誰夾的`多，就可以拿獎勵。我心里像有十五個吊桶打水——七上八下，心想：彈珠很圓又很滑，我要是一個都夾不上來，不就出丑了嗎？終于輪到我了，我和其他四個同學一起比賽。我連大氣都不敢出，但還抱有一絲希望，或許這有技巧也說不定。
“預備……開始！”隨著盧老師一聲令下，我們開始夾珠子。我嘗試著夾了第一顆，令我沒想到的事情發生了：彈珠不但沒掉，而且還乖乖地掉進了杯子里！這真是出乎我的意料。我馬上開始夾第二個、第三個……“停！”隨著盧老師的口哨聲，我們停了下來，開始數珠子：一、二、三……三十！我大聲地說：“三十個！”別的同學也報了，有29個，也有30個，老師覺得我們夾得都不錯，于是給了我們每人一塊旺旺雪餅。我開心地走出教室，繼續去玩下一個游戲。時間過得飛快，一轉眼，游園活動又接近了尾聲，我心想：哎，為什么就這么結束了？又要等明年的兒童節了！我戀戀不舍地走出了校園，還不時回頭看一眼……
游園活動作文9
游園活動開始了，我來到二年級一班參加“貼鼻子”的游戲，我看見有的同學貼到上，有的同學貼到了耳朵上，還有的同學貼到了墻上，逗得旁邊的同學們哈哈大笑。
12月31日是我們學校開元旦慶祝會的日子，我們興高采烈地來到學校。
走進教室，首先印入我眼簾的是電視機上和燈管上都掛著色彩繽紛的彩帶，窗戶上貼著五顏六色的氣球。學校操場上也掛著彩帶、插著彩旗……
慶祝會開始了，首先是我們的數學老師打扮成圣誕老人模樣走上講臺給我們飛幸運紙飛機，然后是苗苗隊的小同學加入少先隊的儀式，最后是肯德基形象代言人奇奇帶著全校同學跳韻律操，同學們都喜笑顏開。
游園活動開始了，我來到二年級一班參加“貼鼻子”的游戲，我看見有的同學貼到上，有的同學貼到了耳朵上，還有的同學貼到了墻上，逗得旁邊的同學們哈哈大笑。輪到我了，老師先用布蒙住我的眼睛，再把我轉了幾圈，轉得我暈頭轉向，分不到東西南北，我小心翼翼地走上講臺，心想，：“要是貼錯了，同學們一定會嘲笑我的，算了，不管三七二十一，硬著頭皮，貼吧！”我剛一貼上，只聽身后傳來一陣熱烈的掌聲，我趕緊一看，位置剛剛好，不偏不歪。我得意洋洋地走出了二、一班教室。
游園活動結束了，我玩得很高興，也很難忘，這次活動給我的童年增添了無盡的快樂。
游園活動作文10
燦爛的陽光照耀著整個校園，使得剛上省級的學校顯得更美了。學校為了慶祝我們小朋友的節日，專門舉行了一個豐富多彩、趣味昂然的游園活動。 游園活動的項目有：釣魚、射門、吹蠟燭、投籃、猜謎語、夾玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮針、打乒乓球……。
其中，我覺得最有趣的項目要算吹蠟燭。這個項目的規則是：如果一口氣吹滅三根或四根蠟燭，就可以獲得一張對獎券;如果一口氣吹滅五根或六根蠟燭，就可以獲得二張對獎券。 當我興致勃勃地來到活動場地時，已經有20多人在那排隊等候，所以，我只好排在隊伍的最后面耐心等待。隊伍象流水一般，緩緩向前流動，真希望眨個眼就能輪到我。
此時，有的同學一口氣吹滅了六根蠟燭，他們的臉上露出得意地神情。我心想：神氣什么，等會看我的!有的同學一口氣只吹滅了三四根蠟燭;還有的同學用了很大力氣，小嘴鼓得圓圓的，卻連一根蠟燭都沒有吹滅，失望的他們很不甘心，還想再吹一次，只好跑到隊伍的后面繼續排隊看著他們的表演，我的心里既高興又緊張，真擔心自己一根都不能吹滅，要是那樣，就太沒意思了。
一會兒工夫，就輪到我上場了，我快步走到擺放蠟燭的臺前，深深地吸了一口氣，然后快速的向前跑動并用最大的力量把那口氣吹向蠟燭。“哇塞”，老師和同學們發出一聲驚嘆,我回頭一望，“一、二、三、四、五”沒想到我竟然一口氣吹滅了五根蠟燭，我高興得跳了起來。裁判老師獎給我兩張對獎券，此時，身后的同學紛紛向我投來羨慕的目光。
后來，我還玩了許多項目，感覺都挺好。當游園活動結束時，我已滿頭大汗，衣服也已濕透，但我一點都不覺得累。我真希望每天都是“六一”，每天都能擁有這么快樂的心情!
游園活動作文11
星期五，我們學校將要舉辦一次有趣的游園活動，令我興奮不已。
盼星星盼月亮，這一天終于到了。大家有的忙著搬桌子，有的布置自己的游戲場地和規則板。時間一到，全校同學就像一群狂奔的野馬從教學樓奔向操場，朝著自己喜歡的項目沖去，原本寂靜的校園頓時沸騰起來。
有的同學在吹乒乓球，他努力地想把球從一個杯子里吹到另一個杯子里，結果把水濺了自己一身；有的同學在玩扔水球，只見他輕輕地把手臂一揮，水球準確地落進了魚缸，這可把他激動壞了，圍著主持人上躥下跳，索要獎品；還有的同學在夾彈珠，彈珠總是從筷子間掉下去，急得那同學滿頭大汗，大家則在旁邊哈哈大笑……
興奮之余，我看到很多同學排在玩水彈槍的后面，看得我手癢癢，于是也加入了挑戰的隊伍。時間似乎突然變得無比漫長，我等不住了，只好站在旁邊看別的同學打，一個同學直接脫靶，把后面的葉子都打了個洞；還有的同學打幾發都打不中，子彈全部彈在木板上，我想：“他們也太笨了吧，那么大個靶都打不中，我來肯定行。”
終于輪到我了，我舉起了那把95式，瞄準了靶心。真是看別人容易自己打起來難，那個小紅點似乎突然變得那么小，讓我覺得根本不可能擊中！可是我別無選擇，如果不打，后面的同學都會嘲笑我，哎，不管了，于是我閉上眼睛，往紅點的方向胡亂開了一槍，就在我垂頭喪氣準備離去時，后面傳來了一陣歡呼聲，哈哈，我竟然打中了！真是不可思議！不容我多想，各種禮品就把我包圍了……
這真是一次開心的游園活動。
游園活動作文12
美好的星期五到來了，因為下午有全校同學都喜歡的游園活動，而我更是對游園活動充滿了好奇。
游園活動開始了，大家紛紛拿著自己的游園票往各自喜歡的項目的班級奔去，整個校園都洋溢著大家的歡笑聲。而我當然是去玩我最拿手的項目——托乒乓。當我走進四（6）班的大門，便一手拿起放在桌上的乒乓拍，一手拿起乒乓球，將乒乓球放在乒乓拍上，做好準備動作。當哨聲一響起，我便慢悠悠地朝前走，目不轉睛地盯著乒乓球，乒乓球往左移，我便將拍往左移。就這樣，我順利地走完了全程，也理所當然的拿到了三分。
緊接著，我來到了四（5）班的門口，我一走進教室，拿起腳下的沙包，比賽開始了，我將手稍稍伸直，手心向上，身體微微往前傾，手用力一扔，只見沙包“躍”過了鐵桶，落在了鐵桶的后邊。第二次，我稍用力一扔，只見沙包砸在了鐵通的邊緣，“砰”的一聲，鐵桶倒了下去。當我扔完所有的沙包時，桶里還是空空如也，最后，我只得了個0分。當我看到別人那裝滿沙包的鐵桶時，我痛下決心：下個項目我一定要拿分，就算只有1分也行！
當我玩好所有的項目時，發現自己只得了6分！我問遍了所有能問的同學時，發現自己的分數是最低的，我感到前所未有的失落。
雖然我這次的分數不高，但我體會到了極大的樂趣，任何事都重在參與嘛。
游園活動作文13
每個人的成長，都有兒童時期，而我現在恰恰是正在許多成年人都不能忘懷的兒童期。我就是兒童，今天我就要過“六一”兒童節了。
星期五，我們學校提前慶祝“六一”兒童節。全校的同學們歡呼雀躍著。下午，上課鈴響了，我們全班同學齊心協力，按照活動的要求把桌子擺好，老師手捧著糖果，慢慢地走進了教師，親切地對我們說：“祝你們兒童節快樂，玩的開心。”老師簡單地說出了節目，老師的一聲“開始”，讓全班同學激動而快速地走進了自己喜歡的游戲，我急促地跑到了一個“夾波珠"的小游戲，"哇，好多人啊，什么時候才能排到我。"我心里想。十分鐘慢慢地過去了，差不多輪到我了，我時刻提醒自己，不要太緊張。我拿著鐵筷子，慢慢地夾住了一個波珠，扔在了另一個盆里，緊接著，我又夾住了另一個，又扔在了盆里，3個，4個，5個，6、7、8、9、10，不到一分鐘，我夾了10個波珠，熱情的老師給了我一個糖果。我想玩第二個游戲，可是每個游戲的面前都有那么多同學在排隊，那我還是挑一個我喜歡玩的游戲吧。我左看看右看看，最后我在“丟圈子”的游戲排起了隊，我心想：上次夾波珠成功了，這次我也肯定能成功的，加油！終于到我了，老師遞給了我三個圈子，我使勁一扔，超過了瓶子，我又扔，還是沒有扔中。我又排起了隊，我抬頭望向時鐘，時間已過了1小時，游戲很快就要結束了，輪到我了，我一扔，扔太近了，我又扔，還是扔太遠了，這時，最后一個圈子被我扔中了，頓時，我激動無比，游戲結束后。老師還獎勵全班同學糖果。
這是個愉快的六一活動，也是我們最難忘的童年。
游園活動作文14
“臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三……”，今天是臘八節，1月24號，也是我們游園測試的日子；
游園就是我們一年級的期！末！考！試！！！所以我要認真！努力！加油！
游園共有五站內容組成，每一站都是一個象游戲的小測試；大家排著隊伍，開心的來到了第一站的測試——夢想閱讀。我很喜歡這一個環節，我們先看卡片的提示，再看閱讀的內容，然后再到考官那里去回答考題。我還背誦了憫農的古詩；
第二站，是夢想轉轉盤。我抽到的是文一校區，帶著一點擔心的心情，我終于找到了沈塘橋站！在找生字組詞的考試中，我很快就找到了“爸媽”，“花草”，還有“早上”這些詞語，擔心的心情又被開心趕跑了！
接下來是第三站，也是數學的第一站，叫做幸運轉轉，我覺得會比前面兩站簡單很多。在考官面前，我用撥數器撥出了轉到的數字14，還回答了14的組成方式。然后，考官給看了我一幅圖畫，我在紙做的時鐘上面撥出了畫中小朋友上學的時間——八時整；
然后，我很驚喜的發現新的一站竟然是夢想跳跳館，又是我很喜歡的一個游戲，是根據跳格子的游戲來寫出加減法的算式，我迅速的做出了9和4的算式寫法；
時間過的很快，都有點舍不得就這么快就到了最后一站，也就是夢想搭搭館。我用不同形狀的積木，努力搭到最高，里面有長方體、圓柱，有金字塔一樣的積木，只有一種積木不能用，那就是圓球體！
最后，凌老師收集了我們的成績卡片，我們全班一起拍了一張游園紀念的照片！
我很喜歡游園這種形式的期末考試，也獲得了很多“棒極了”的小貼紙！
游園活動作文15
今天，我們學校舉行了一次游園活動，只要在六樓，任何班舉行的游戲都可以玩。游園還沒開始，全班就沸騰了。待老師講完規則，同學們就迫不及待地去參加自己喜歡的游戲了。
我與我的朋友手牽著手，跑了整層樓，你一言我一語地討論著要去哪里玩先。最后，我們決定先玩五６班舉行的“用書本運乒乓球”游戲。看著前面一個個同學都失敗了，我很緊張，到我的時候，我的手緊握著書本，眼睛像老鷹似的，死死地盯著三個調皮的乒乓球，終于，我獲得了成功，我開心極了。
接著，我們又去了四年４班，那里排隊的人很少，原因是規則很簡單：只要顛球二十下就行了。“那可是我的拿手好項啊。”我心想，便排隊去玩了。結果，還真是挺簡單，我插著口袋，一口氣打了二十個。我拿了禮品，興奮地一蹦三尺高。
一節課過去了，到第二節課時，我還玩了運球以及運球比賽。在運球比賽中，我特別怕對手超過我，我便緊緊握住球板，汗水也流了下來，運球時我小心翼翼地，堅持不讓球掉下來，最后，我成功了，獲得了一支可愛的圓珠筆。
游園時間結束了，我依依不舍地回到班里。“這次活動既有趣，又有意義，我還滿載而歸呢！”我自言自語道。
這次活動多有趣啊！時間過得也太快了吧？下次，我一定要玩好玩的游戲，體驗各種游戲的樂趣！
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