那一刻，真令我感動(dòng)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的那一刻，真令我感動(dòng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
那一刻，真令我感動(dòng)作文1
三月，是學(xué)雷鋒月，學(xué)校利用宣傳窗，宣傳畫向我們講述著雷鋒的故事，號(hào)召我們向雷鋒學(xué)習(xí)。而我，竟然也做了一次活雷鋒——
三月四日放學(xué)小結(jié)時(shí)，董老師語重心長(zhǎng)地對(duì)我們說：“同學(xué)們，在我們享受著快樂、幸福生活的同時(shí)，在醫(yī)院里，一年級(jí)的梁進(jìn)銘同學(xué)被確診為身患白血病，年僅六歲的他每天都在和病魔作斗爭(zhēng)。他如今，已經(jīng)做了兩個(gè)化療，花費(fèi)了十幾萬元，梁進(jìn)銘同學(xué)來自農(nóng)村，家庭本來就不富裕，兩個(gè)化療就已經(jīng)花光了他們家所有的積蓄……”董老師哽咽了：“所以，明天學(xué)校組織我們?yōu)榱哼M(jìn)銘同學(xué)捐款，請(qǐng)同學(xué)們獻(xiàn)出自己的愛心，救救這個(gè)不幸的孩子！救救這個(gè)不幸的家庭！
教室里的氣氛變得壓抑起來，同學(xué)們都沉默了，臉色變得凝重，我們都為梁進(jìn)銘同學(xué)的不幸感到悲傷。
放學(xué)后，我回到家，從存錢罐里拿出我的壓歲錢，再拿出我所有的零花錢，我想把這115元捐給梁進(jìn)銘同學(xué)。雖然在巨額的手術(shù)費(fèi)前，這115元錢根本不值得一提，但是，這卻代表著我的愛心。我緊緊攢著手中的錢，堅(jiān)定地想。
第二天，學(xué)校舉行捐款儀式，作為副大隊(duì)長(zhǎng)的我，要給捐款的老師和同學(xué)敬隊(duì)禮。
我站在升旗臺(tái)上，看著臺(tái)下的同學(xué)們，心里不由得感到自豪起來。
捐款儀式開始了，首先是班長(zhǎng)代表班級(jí)捐款，然后是老師捐款。伴隨著《愛的奉獻(xiàn)》主題曲，同學(xué)們和老師們秩序井然地走向升旗臺(tái)，把錢放入募捐箱。
每個(gè)人的臉上都顯得莊重而嚴(yán)肅，聽著感人的音樂，看著同學(xué)們捐款，不知怎的，我有一種想哭的沖動(dòng)。
也許現(xiàn)在，梁進(jìn)銘同學(xué)正躺在醫(yī)院里，忍受著病痛的折磨。他應(yīng)該沒有想到，在他的母校，學(xué)哥學(xué)姐們正在給他捐款，每位同學(xué)，每位老師，每位家長(zhǎng)，都奉獻(xiàn)出了自己的愛心，梁進(jìn)銘同學(xué)，祝你早日康復(fù)！
在陽光下，募捐箱閃著金色的'光芒……
那一刻，真令我感動(dòng)作文2
有一句話說的好，人之所以會(huì)感動(dòng)，是因?yàn)樗钤趷壑小Ｉ钪械膼蹮o處不在，感動(dòng)也無處不在。有一件事一直令我記憶猶新，感動(dòng)至今。
放學(xué)已經(jīng)二十多分鐘了，爸爸怎么還沒來啊！我迅速的抽出了手機(jī)，熟練的撥號(hào)。“喂，爸爸，你在哪兒啊？怎么還沒來啊！”“哎呀！對(duì)不起，看看，我給忘了，我現(xiàn)在在開發(fā)區(qū)，趕不回來啊！”“哎呀，爸爸，你怎么連這事兒都能忘啊！”我沮喪極了，回到了教室。老師看見我，關(guān)切的問：“這么晚了，怎么還不回家？”“爸爸還沒來接我。”我的淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)。老師說:“沒事兒，先在教室里坐一會(huì)兒，爸爸來了你再下去。”說完，老師拿起筆和本，便轉(zhuǎn)身出去開會(huì)了。我哪有心思寫作業(yè)，我急得像熱鍋上的螞蟻，心急如焚地望著門口，左等不見，右等不見。怎么辦，怎么辦！今天還有鋼琴課，前兩次遲到已經(jīng)被老師狠狠地說了，怎么能再遲到呢？我坐在教室里，不停的給爸爸打電話催促著爸爸。太陽已經(jīng)開始下落，我的心隨之一分分下沉。正在這時(shí)，一只手溫柔地拍在我的肩膀上，我回頭一看，是老師，老師關(guān)切地問：“爸爸還沒來？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼淚不爭(zhēng)氣地落了下來。“鈴……鈴”，電話又響起，我趕忙拿起手機(jī)，啊！爸爸居然還得半個(gè)小時(shí)才能到。老師看著淚眼模糊的我，又瞧天色已晚，安慰說：“別著急，老師送你回家吧。”我聽了，驚訝萬分，不會(huì)是在做夢(mèng)吧，老師竟然親自送我回家，老師家里的孩子還那么小……在我沒提過神的時(shí)候，老師已經(jīng)打電話給叔叔了，老師讓我收拾好書包，拉著我的手向金二小學(xué)那邊跑去，老師的手真暖啊！那份溫暖傳遞給我，一直暖到心底，讓我感到踏實(shí)。老師又打電話催促了叔叔，我和老師焦急地等待著，老師是不是盯著來往的車輛，怎么還不來啊！過了一會(huì)兒，一輛銀白色的車映入了我的眼簾，我瞪大了眼，咧開了嘴，啊！終于來了！老師拉著我的手疾步跑到了馬路對(duì)面，拉開車門，說：“快進(jìn)去吧。”上車后，聽叔叔說車胎撒氣。呀！這可怎么辦啊！我用焦急的眼神望著老師，我的心提到了嗓子眼。可沒想到，老師卻說：“沒關(guān)系，先堅(jiān)持一下把她送回家吧，孩子上課要緊。”我不禁松了一口氣。還好，我的心又落了下去……
隨著“叮咚”“叮咚”的鋼琴聲，我的腦海里又浮現(xiàn)出剛才的畫面。人之所以會(huì)感動(dòng)，是因?yàn)樗钤趷壑校@一刻我感受到了老師對(duì)我那深深的愛。
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