精選動作作文十篇
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的動作作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
動作作文 篇1
這一天的觸動與感受定格在回憶中。經久難忘。
這是我此生第一次接觸剪紙，當我滿心好奇地走進這家不起眼的小店時，卻像是步入了一個我從未到達過的凈土。
滿間的清梅之香，一枝探進窗來的纖枝上綴著傲雪凌霜的梅，一片梅瓣剛巧落人下面檀木桌子的蘭花瓶內，那蘭花莖葉柔細，卻有著不染凡塵的高潔脫俗。兒扇紙糊的窗戶旁，還能依稀辨出菊與竹的碎碎細影。
“梅，蘭，竹，菊是花中四君子，世人稱道它們高尚的品德。但是小妹妹你看，當那梅花傲霜盛開時，菊卻已所剩無幾。剪紙作為非物質文化遺產之—，可以用這樣的方式，記錄生活。你想試試看嗎？”店員身著過膝漢服，白玉籍穩穩固定住她的發臀，眉間細鈿似媚若清，極為華美。
我點頭，她引著我走進內間，這一天，在那扇沉默的木門后，我見到了一—位雙鬢霜白的老者埋著頭，戴著一副老花鏡，仔細地剪著手中張大紅的紙。她的桌子理得很整齊，一盞燈，疊紙，幾把備用的剪刀，雜物也被干干凈凈地擺放在屋子各處。
店員輕手輕腳地退了出去，老者渾然不覺，只專注地剪紙。一開始，我還有些尷尬，而后來卻完全被老者的技藝驚怔住了，仿佛欣賞著一剪梅花盛開的美艷。老者放下剪刀：“小朋友。你喜歡剪紙嗎？”我回過神來，雖然不太確定，但隨著直覺微微頷首。老者見此，突然來了精神：“來！這兒有椅子，我教你試試。”
老者的激動讓我也來了興致，快步走過去，坐在那不知是何原材料制成的椅子上，跟著老者學剪紙。
這一天，剪紙這門藝術的魅力在我眼前鋪展開，在剪紙的過程中，我心緒寧靜。盡管最后我的紙上只綻放了一只最簡單的蝴蝶，但我卻仍為這一天的收獲而欣喜，心靈之弦已悄然撥動，只因感受到了非遺文化的獨特魅力。
回到巷間，猶記老者在我臨走時伴著嘆息說的一番話：“我很高興你能喜歡它，現在浮躁的社會中，很少有人愿意靜下心來剪紙了，從我祖母那輩起留給我的技術，真希望能傳承下去啊！”
這一天，我感受到非遺文化的魅力，以及老者對剪紙的執著與熱愛。老者那番吐露心聲的話令我心上生出些許酸楚。這些藝術真的會失傳嗎？不。我相信，它們一定會被傳承下去的，因為那是我們引以為豪的藝術，是只屬于我們民族的璀璨文化！
這一天，所有一切帶給我記憶的銘刻，靈魂之弦的撥動，將成為我經久難忘的深刻記憶。
動作作文 篇2
晚上，我和媽媽聽說98歲的太公來義烏，住在姨婆家里，我和媽媽馬上去超市給太公買東西。許多人都說：“我們年輕人，今后的路還長著呢，什么山珍海味嘗不到呀，可八九十歲的老人，享一次福，就少一次呀。”
我和媽媽為太公調了一個大西瓜，和一大串葡萄，興高采烈地來到公交車站里，等待公交車。天氣有點干冷，我和媽媽站在那靜靜地等著。不知不覺，走過來一個年紀輕輕的阿姨。她一手拿著盒子，一手拿著羊肉串，不停地吃著。我和媽媽也沒有理她。她吃完了，只見她把盒子隨手一丟，仍到了樹底下。我看了心想：都這么大的人了，一點教養也沒有，白白長這么大了。又搖了搖頭。
10分鐘過去了，車子還沒有來，那個女的又拿了一支棒冰走了過來，垃圾桶就在她的左邊，她卻隨手將袋子仍到了地上。媽媽和我都看不下去了，媽媽用普通話念著垃圾桶上面的文字，又用土話和我說：“這些話是寫的好的，可就沒有人去做呀！”我便走了過去，拾起了那個袋子，將它丟進垃圾桶。那個女的只是看了我一眼。
車來了，我們陸續上了車。車子在下一站停了下來，一個孕婦上了車，可是沒有坐位了，那個女的又掃了我一眼，我立即站了起來，把座位讓給了她。孕婦馬上向我道謝，我也連忙說不要緊。到站了，我下了車，那個女的又看著我，我不知道她是恨我，還是感謝我。但我希望，她能應所改變。
動作作文 篇3
對于父親，他一直在隨著我的蛻變而蛻變。 那日放學，就快撐到家了，拖著疲憊的身子在路口，無奈，只得給父親打了個電話叫他快些來接。陰天，雨才停，路邊飛過一輛車就濺一身的水。沒幾分鐘就出現了父親的身影。方圓幾里他都騎這輛“愛就馬上行動”——“愛瑪”電動車神速到我面前，只要他在。他停下，有意無意地向左邊擋了擋，只楸了我一眼，便叫我上車，看了看左邊，刺到眼扎到心的紅。 “怎么回事啊？”“來得急擦到皮，沒事兒，走。”坐到后座，鼻子一抽，明明就把手把都沾紅了……以后再也不叫他騎這輛老是充滿電的“愛瑪”了！ 餐桌上，父親精心準備的六道菜，一碗一看便知燉了許久的烏雞湯放在中間，一盤里脊肉蒸蛋放在我面前，右邊是一盤小青菜，左邊是我愛的潮汐蝦，父親猶愛的小黃魚擺在他面前，最邊上是一盤漱口的涼拌黃瓜。和父親兩個人，這樣極好的菜。每每都是我在一旁把除了小黃魚以外的菜吃個遍，然后父親遞給我滿滿一勺魚肉，我則兩小口把它吃完。魚是父親趕早從海里人那兒買來的，肉質鮮美，再配上父親秘制的汁澆灌在魚上堪稱“此魚只得天上有，人間能得幾回嘗”！我本惰性厲害，又怕扎到魚刺，每回吃魚父親都先吃魚頭和魚尾，然后把魚肉剃到調羹再舀一勺魚汁給我，我再把吃完魚肉的調羹跟他換。起初母親說我不會吃魚就自己學著點。如今，如今卻早已成了父親的習慣。沒有刺的滿口魚肉永遠是我的專屬享受。 父親有一本中級廚師證，作為炫耀，童稚時，父親一抽空便拉一幫小伙伴來品嘗他的好手藝。廚房里，五六個孩子圍著父親。父親系著圍裙笑著給我們做香蕉船，炸小薯條、香辣雞翅……父親和我們調侃，喚我“小寶貝”，伙伴們很是羨慕，我樂滋滋地說：“我是最幸福的小孩！”今日，這般情景卻早已不復存在了。 孩堤時，受點委屈一不高興父親就抱著我坐在他腿上哄著我逗我開心。后來把所有不痛快悄悄說給閨蜜聽。父親也漸漸不喚“小寶貝”了。現在，吃了飯便往房間跑，和父親很少有話語了。只是同父親吃飯他依舊習慣地和我換調羹剃魚肉。前些日子想去逛街，父親換鞋子陪我去，千千萬萬個不愿意。母親怪了他幾句：“女孩子家家的`還是我去的好。”父親低喃了幾句：“我真是，囡長大了！”日行漸遠，是我逐步建起了小圈子，父親配合著，一直默默配合著……父親節給他打電話。 “爸爸，今天父親節。” “怎么了，寶貝囡？” “……父親節快樂。” “哈哈哈！寶貝要送什么禮物呢？” “爸爸……我愛你……” …… 再怎么蛻變依舊是父親的寶貝囡。
動作作文 篇4
愛，是人類永恒的主題。生活中處處有愛，有濃烈的愛，有含蓄的愛，有的愛讓我淚流滿面，有的愛讓我喜笑顏開。每個人都有愛對我而言，愛是那無言的動作。
快要期末考試了，我在家復習，外面下著大雪，家里十分冷，學一會兒就要搓一搓手，正當我學得入神時，房間的門輕輕地打開了，母親躡手躡腳走了進來，手里端著一樣濃香的咖啡，熱乎乎的，母親小心翼翼地放在了桌旁，輕輕地退到了我的身后，看著我忙碌的身影，一張張整理好的資料，她笑了笑悄悄退了回去，關上了房門，這一過程，我一點兒也沒有察覺到，當我轉頭時，我看見了那杯濃香的咖啡仍冒著熱氣，捧起那杯咖啡，我的手頓時感到了溫暖，看著冒出的熱氣，我似乎看到了母親為我沖咖啡的情景，為我送咖啡時，為了不打擾我小心翼翼地把咖啡端進來，我喝了一口，我頓時感到了溫暖，然而最溫暖的是我那被母愛捂熱的心，終于，我感受到母親對我的愛，那母愛都溶在了那杯濃香的咖啡。
愛不但是那一杯咖啡，而且還有那充滿愛的眼神。
今天是我第一次騎車去上學，但母親總覺得很危險。
我背上書包，騎上自行車，母親一直把我送到小區門口，母親只穿了一件薄衣，我皺著眉十分擔心地對母親說：“媽媽你快回去吧，外面冷。”母親點了點頭，但并沒有離開的意思，我轉身騎車走了，這時我感覺到有一雙眼睛一直注視著我，我回頭望去，母親一直凝視著我，眼睛里充滿了擔心和憂慮，似乎還有一點點高興，感到我長大了，從回來的眼神中我慢慢了解到母親為我的擔心和對我的愛。在寒風中，雖然很冷，但是我的心卻十分溫暖，母親那飽含母愛的眼神不停地在我腦海中若隱若現。
正是那一杯濃香的咖啡，一個無言的動作，讓我漸漸感到母愛，懂得母愛。
動作作文 篇5
一直覺得父親忙于工作，很少關心我。
父親總是在天空剛露出魚肚白，就早早出門了，晚上又是在我進入夢鄉時才回來。以前我也經常向母親抱怨："為什么爸爸還不回來？“每次我只得到一聲嘆息和一句：“一會兒就回來了。”我長大后，也就不再問了。有時父親休息在家，我兩也說不上什么話，家里彌漫著一股尷尬的氣氛。經常看見母親費力地拿著掃帚，一手扶著墻，臉上有說不出的疲倦。每當這時，我心中就生出一股對父親的不滿：只知道工作，從來沒有關心過我和母親。
直到有一天，我改變了這種看法。
那天是上學日，也是大人們的工作日。早上去上學時，晴空萬里，我見狀，也沒拿傘就直接出門了，可這老天的臉說變就變，下午，就收起它的好心情，陰云密布，下起瓢潑大雨，并伴著幾聲響雷。這天氣，我也只能感嘆一句：“風云變幻莫測啊。”可感嘆歸感嘆，問來了：該怎么回家？母親去看望生病的外公，父親，應該還在工作。家離學校可是有一段距離呢。只能等老天再次“變臉”了。但過了一會兒，雨不但沒有變小，反而有越下越大的趨勢。這下是叫天天不應，叫地地不靈了。班上同學已經走光，只剩我孤零零地在教室。我已經做好了接受雨的洗禮和感冒的準備。絕望地嘆了口氣，背起書包來到校門。
校門前的樹下站著一個纖瘦的身影，只有一個人。大概是別人的家長吧。我又定睛看了看，這身影真眼熟。又高又瘦，體型修長，身體挺拔卻不掩疲憊……是他！是父親！不會錯了！他單薄的肩頭擔著一件雨衣，身上卻被淋濕了大半。我心中“咯噔”一下，仿佛有什么東西在飛速跳動。
“爸爸！”我大聲喊他，飛到他面前。父親把厚實的雨衣給我披上，憐愛地摸摸我的頭。他揚了揚粗糙的手：“我走了。”“您不和我一起走嗎？”我趕忙問。“不了，還有工作。”說罷，他又進入雨中。蕭瑟的身影在我逐漸濕潤的眼中模糊起來，頗有種“壯士一去兮不復還”的感覺。
摸摸濕潤的眼睛，我不知道那是雨水還是淚水。心中有無法言說的感覺——心動。后來我才知道，父親正準備出差，他是從機場趕來的。我覺得，父親其實一直在默默關心我和母親，只是不善于表達感情，才會讓我誤解吧。
從那后，我就再也沒抱怨過父親。
動作作文 篇6
一個偶然的機會接觸了馬可。奧勒留的《沉思錄》，歷史知識的匱乏以及晦澀難懂的文字，曾一度想放棄與這位幾千年前羅馬皇帝的交流。不過仔細一想《沉思錄》這本書既然是一個人的人生思考，況且大部分在鞍馬勞頓中完成，那么定然是跨越了時空，超越了現實，他的某些智慧思考也許是臨睡前輾轉反側中的閃爍，也許是夢醒時分的朦朧，也許是晨曦之中的清醒，也許是通宵議事后的感慨，也許是難以挽救古羅馬的悲悵，也許是啟迪后世的至理……
細細揣摩，也許一輩子也不能讀懂這本書，不妨斷章取義，讀讀停停，想想再讀。09即將過去，沏一壺香茶，讓自己好好品味一下他的這段文字：
“不要像仿佛你能活一千年那樣行動。死亡窺視者你，當你活著，當善是你力量范圍之內，你行善吧！”
百善孝為先。疼愛老人，做到順然后孝，此情不可怠，緣盡后不要在奈何橋之前落下不應有的悔恨。
善待自己。少喝酒，因為指標有限，白酒就戒了吧。關愛家人，此情可待。
善于為善。若遇見菜市場門前有老農挑個擔子在哆哆嗦嗦地賣菜，城管來了一定要幫他一把，然后把菜全部買下。諸如這類小事以前做過，今后多多益善。
善心善待。珍惜朋友之間那遠重于金的緣分，珍惜那素未謀面卻心靈交匯的朋友。只有朋友才是人生的大獎，因為就算誰有1000個知心朋友，那也只占地球60億人的600萬分之一，這是中大獎的概率。
與人為善，遠離心懷不善之人。要善忘，特別是那些舊恨心魔......
動作作文 篇7
古人云：“空談誤國，實干興邦。”可當今社會，不乏那些只想不做的人，他們自認為想法無懈可擊，卻不肯將想法落實于行動中。留給他們的，只能是一事無成。
一座長滿荒草與荊棘的花園，一群有著自己想法的人決定來改變它。有人認為應先除草后栽新的花木；有人認為應先把花木運來，再砍除惡草和荊棘。他們互相爭論，證明自己是正確的，可是卻沒有一個人將自己的想法付諸行動。荒園，依舊荒蕪。這群人有些本末倒置，他們的目的是來改造花園，而他們卻因改造方式的不同而爭論一天，甚至互相攻擊，卻沒有一個人把自己的想法付諸行動。如果行動了，成功，那便是我對；倘或不成功，也改造了花園，只是效果不佳罷了。由此可見，無論什么時候，我們有什么想法，都可以把它付諸實踐當中，無論想法是否正確，都不會一事無成。
不少名人的成功也是與此分不開的。孟德爾發現豌豆的性狀表現遵循一定的規律，使用假說——演繹法論證了基因自由組合定律與分離定律。這假說不就相當于想法，演繹不就相當于行動嗎？這是因為他不空談，而是實干，才有了他的成功。
最近爆紅的七月男友李現，就是一個將想法落實于行動中的人。在兩年前的一部綜藝當中，他要給自己的老師做飯，他打算為老師準備三個菜和一個飯后甜點，他沒有只停留在想想這一局面，他行動了。不像其他演員一樣為綜藝效果僅僅做做樣子，李現做了充足的功課，他提前了解他要做的這三道菜所需的材料以及具體步驟。又親自去菜市場買菜殺魚……為他的老師設計了一場難以忘記的晚餐。假設他只是產生了這種想法而沒有去做，沒有去準備，那么他做的飯菜一定慘不忍睹。但是呢？他不僅做了而且做的甚是成功，得到了贊美與掌聲。這給我們的其實同樣是：我們不能只空想，一定要實踐一定要有自己的行動。
再舉我們日常生活中的例子。很多同學在做題時，特別是數學和物理題目的時候只是空想應該怎么做，每一步應該做什么，卻沒有行動，也就是沒有把思考的那些過程寫下來，以至于在平常覺得非常簡單的題目，在考試中寫下來卻發現自己一直都是錯的。這種情況不在少數，正是因為我們只想想沒有付諸行動，才會導致考試失利等后面的一切。
請不要再去紙上談兵了，去做一個實干家，讓行動為成功作答。
動作作文 篇8
我估計有好多人都有過上課做小動作的事情，我同桌就是一個。
鈴鈴的上課鈴響了，同學們都陸續走入教室，這節是數學課。我同桌是一名語文尖子，而我是一名數學尖子，我倆的愛好不同，也因此常常打架。同桌聽著聽著課就覺得無聊了，開始向數學老師比畫起來。頓時同學們的目光全集中在同桌的身上，同桌一看這種情況就更來勁了。數學老師毫不知情的繼續講著課，有的同學在下面開始咯咯咯的笑。我也曾經勸過他，可是他就是不聽。其中數學老師也有一定的責任，要不是數學老師的偏向，我同桌至于如此嗎?數學老師光是給學習好的尖子生開小灶，對于中等生總是愛理不理的，對于差生都有點歧視。我還清楚的記得，有一次，老師讓沒有帶學王的同學站起來，尖子生宋佳旭站起來了，老師二話沒說就讓他坐下了。同學們對這一舉動都很生氣，但是老師還陣陣有詞。
這小動作不僅僅只是單純的小動作，它其中蘊涵著同學們對老師的看法。雖然同桌不應該對老師如此不尊重，但是老師要是不偏向也不會有這樣的事情發生了。
同桌作小動作固然不對，但是老師也不應該偏向好同學啊。如果老師對中差生多一些關心和幫助，不但他們的學習會上去，連心理都會感謝你的。
動作作文 篇9
“尖銳的牙齒，猙獰的面孔，走路的時候沒有聲音，仿佛整個人飄在空中，每當夜幕降臨后還會發出‘嗚~嗚~’的哀嚎。”以上是傳說中鬼的樣子。這個世界存不存在鬼我不知道，但是“嗚~嗚~”的哀嚎，在我老家后面的房子里絕對有，那可是我親耳聽見的。于是我把這件事告訴了我的兩個小伙伴，我們便開始了一場前所未有的“捉鬼”行動。
正午，我和小伙伴們約好一起去老屋“捉鬼”！我們一起去到了老屋前，猶豫了一會兒后還是心驚膽戰地走進了老屋，老屋內到處都是灰塵，蛛網遍布各處，一不小心臉上就可能布滿了蛛網。“咚”，這時從角落傳來了重物落地的聲音，我們聽到后徑直走向了傳來聲音的地方，原來是老鼠爬過時碰倒的呀！我們繼續探險，可是突然一只大蜘蛛落在我們面前，嚇得我向后退了幾步，我感覺腳下好像踩到了一個細長的東西，正準備一探究竟呢，就聽見了一聲貓叫，這里怎么會有貓呢？于是我們找到了貓的主人，主人告訴我們這只貓每天晚上都會去老屋里捉老鼠，發出“嗚~嗚~”的聲音，而老屋的“鬼”就是那只貓。
唉，白忙活一場，不過以后也不用害怕老屋中的嚎叫了。
動作作文 篇10
“昊宇、戴雨軒，快點睡覺了”。此時的我正在朋友家玩。
一聽“睡覺”這兩字，朋友兩眼放光，興奮的小聲對我說：“今天晚上，必須將平板拿到手。”于是我倆便應付著叔叔說的話，趕忙跑到床上，假惺惺的睡起覺來。
在床上我和朋友開了一次大會，朋友說；“一等他們睡著，我們就出去”，我回想以前屢次被抓的情景，搖了搖頭說：“我認為還是小心為妙，等會我先去偵查一下，”朋友點頭表示同意。
過了十分鐘，燈熄了，路上時不時的傳來摩托車的飛馳聲，我睜著雙眼，在無邊無際的黑暗中張望著，我等待著機會。直到叔叔鼾聲響起，我才慢慢起床前去探察。只見里面亮光耀眼，一定是阿姨還在看微信。于是我和朋友商議，將鬧鐘定在十二點，到那時候我們再去拿平板。
我們拿起鬧鐘，定好時間，聊了會天，這時阿姨推門而入，見我們笑嘻嘻的，又因為鬧鐘的夜視效果，在被單里發出亮閃閃的光，她生氣的說道：“把平板交出來！”我的腦子一片空白，朋友呆呆的將平板遞給了阿姨。阿姨見是鬧鐘，自已不好意思，笑出了聲，羞愧的走了。
我推斷他們不會再來，便告訴朋友，他覺得有道理，便讓我去拿平板。我如小偷似的，輕手輕腳地走著，左察察，右看看，鬼鬼祟祟經過婆婆房間門口，聽見有動靜，趕緊假裝上廁所。上完后，我再踮起腳，小跑到書房，輕輕的拉開柜子，將平板從抽屜取出，再將平板藏在衣服里，彎著腰，在地上爬行，如一個士兵拿著炸藥包去炸坦克一般。一路過五關，斬六將，終于將平板送到了房間。千萬不要被發現，不然就前功盡棄了。前功盡棄就算了，回家還要挨打呀。不幸的是，我的腿撞到了桌子上，發出“啪”的一聲響。完了，“筍子炒肉”吃定了。早知如此，何必當初呢。我回去后媽媽一定會給我下道高級命令：一年不能玩游戲或者在小區跑十圈也說不定呢。我像跟木頭似的一動不動，等待著阿姨將我捉拿歸案。原來阿姨只是打了個噴嚏，天助我也，竟然是虛驚一場。我放心的來到床上，和朋友瘋狂的玩起了平板。
現在回想起，仍然覺得好險呀，以后還是光明正大地玩吧。
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