關(guān)于動(dòng)作作文錦集九篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的動(dòng)作作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
動(dòng)作作文 篇1
運(yùn)動(dòng)——大家都知道這很重要，它是生活的基礎(chǔ)，是快樂的源泉，是人生的保證。這些道理我都明白，可就是做不到。也許是作業(yè)太多，也許是我性格懶惰，也許是覺得運(yùn)動(dòng)太沒勁，干脆就放棄了。于是就這樣惡性循環(huán)。
以前，一提起運(yùn)動(dòng)我就頭痛。記得那一次，要進(jìn)行跳遠(yuǎn)的體育考試，我一開始還洋洋得意，滿懷信心的認(rèn)為一定會(huì)有一個(gè)好成績。可事實(shí)我只跳了1.5米，當(dāng)時(shí)想 想，啊！這可怎么辦呢？連女生都比我跳得遠(yuǎn)。甚至都不想練了。就是因?yàn)檫@一次次的失誤，使我在四年級(jí)下學(xué)期沒有被評(píng)上三好學(xué)生。當(dāng)時(shí)特別后悔，因?yàn)槿绻?體育鍛煉影響了我的榮譽(yù)，擋住了我踏入重點(diǎn)中學(xué)的道路，那是多么不值得啊！我暗暗發(fā)誓一定要把體育成績搞上去。我就為自己制定了一份計(jì)劃書。
接下來我每天都按照計(jì)劃書上的去做。以前每天早上我都是7：00才懶洋洋的從床上起來。現(xiàn)在我每天早上6：30起床，以最快的速度刷牙，洗臉，然后下去在 小區(qū)樓下跑上5圈才去上學(xué)。在我會(huì)充分利用早操和體育課的時(shí)間。上體育課我利用老師讓休息的時(shí)間，再跑上幾圈。同學(xué)們看到我笨拙的步伐，都嘲笑我 說：“學(xué)習(xí)那么好，跑起步來還不是跟狗熊一樣。”一放學(xué)回到家我就拿起跳繩在樓下跳300下，再練練立定跳遠(yuǎn)。星期六，星期天讓爸爸、媽媽帶我到游泳館去 游泳。說來也怪了。以前我三天兩頭的感冒，自從堅(jiān)持體育鍛煉以來我再也沒有感冒過。以前我渾身都是肥肉，再看看現(xiàn)在的我滿身都是結(jié)實(shí)的肌肉。雖然每天都累 的滿頭大汗，腰酸背痛，但是它讓我擁有了健康的身體，我覺得值了。
現(xiàn)在，我終于明白了。運(yùn)動(dòng)和健康關(guān)聯(lián)著我們生活的方方面面。以前我以為只要學(xué)習(xí)好什么都好，一切都建立在學(xué)習(xí)之上，這是一個(gè)不正確的想法。自從明白了這個(gè) 道理以后，我每天都堅(jiān)持鍛煉。俗話說的好，功夫不負(fù)有心人。現(xiàn)在我堅(jiān)持鍛煉，在媽媽的啟發(fā)和誘導(dǎo)下不斷更好的完善自我。以前別人說我是狗熊，現(xiàn)在我跑步跑 得特別快，他們都說我是燕子。還有跳高和跳遠(yuǎn)都不在話下。
我已經(jīng)體會(huì)到了一個(gè)好身體的好處，不生病不吃藥，也體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)的樂趣。相信我吧！我一定會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持的。
動(dòng)作作文 篇2
星期日我在家里舉行了護(hù)蛋活動(dòng)。
早晨，我一起床就拿了一個(gè)生雞蛋，把它放在袋子里，裹了一層又一層，好像給它穿上了厚厚的鎧甲。當(dāng)時(shí)我特別興奮，感覺很好玩。然后，吃過了早飯我去上英語課，我把它放在書桌里，可是一不小心碰了一下，雞蛋上撞出了一個(gè)小坑，下課后，爸爸看見了說：”嘿！寶寶的雞蛋怎么受了外傷了呀？”我低下頭不好意思的笑了。
下午我去醫(yī)院檢查視力時(shí)，我對(duì)爸爸說：”我想給我的寶貝蛋也檢查一回視力”。爸爸同意了，我給寶貝蛋指著視力表上的圖，可是它不說話，我笑著對(duì)爸爸說：”它什么都看不到，該做手術(shù)了”。爸爸也開心的笑了。由于它的視力不好，我做什么事情都非常小心的保護(hù)著我的寶貝蛋。
最后，到了下午四點(diǎn)三十分活動(dòng)結(jié)束了，我脫下它的鎧甲一看，我這樣小心的保護(hù)著它，可雞蛋上還是已經(jīng)有了一個(gè)大坑了。想想平時(shí)媽媽保護(hù)我可真累呀！
動(dòng)作作文 篇3
人生有無數(shù)個(gè)一瞬間，但不是每一個(gè)瞬間都能撥動(dòng)心弦，給人以難忘的回憶。但有一件事，卻讓我怦然心動(dòng)。
“真緊張啊，老師馬上就要發(fā)期中考試的試卷了。”“叮叮叮”上課鈴聲打響了，老師拿著一沓厚厚的試卷走進(jìn)教室。“這次整體來說，考得不太理想，現(xiàn)在發(fā)試卷、”我的心都快跳出來了。“董芮含，95分。”我很高興，連忙上去拿試卷，這次考試雖然有比我分?jǐn)?shù)高的，但我還是很開心，心想：這次家里人應(yīng)該會(huì)很高興吧。
我一蹦一跳地回到家，姥姥和媽媽看到試卷后，果然很高興，給我做了一大桌好吃的。晚上，爸爸回來了，我跑到門口，把試卷拿給爸爸看，“爸爸，我這次考了95分！”爸爸換好鞋，坐在沙發(fā)上，認(rèn)真地看著試卷。不一會(huì)兒，皺起了眉頭，說：“這次前面基礎(chǔ)題錯(cuò)了兩分，真不應(yīng)該，對(duì)了，你們?nèi)嗟谝幻嵌嗌伲课夜烙?jì)你們倆就差了兩分吧。下次繼續(xù)努力，爭取考第一名。”
我站在那兒什么也不說，心里有點(diǎn)酸：我已經(jīng)很努力了，我考了95分，也得不到你的滿意。我忍著眼淚，拿著試卷回到房間關(guān)上門。過了一個(gè)小時(shí)，我才想起要簽字，走到爸爸媽媽房間門口，正要推門，傳出了爸爸的聲音：“這次含含考得不錯(cuò)。”“那你怎么還批評(píng)她？”媽媽說。“我不是想讓她取得更好的成績嗎。對(duì)了，你回頭給含含買套衣服獎(jiǎng)勵(lì)她。你們總是說我不疼她，只是都在心里。”爸爸說。
聽到這里，我鼻子一酸，眼淚流了下來。這一刻，我怦然心動(dòng)。原來只是我沒有明白爸爸對(duì)我的愛罷了，我也更懂得了要珍惜爸爸對(duì)我這份“獨(dú)特”的愛。
動(dòng)作作文 篇4
陽光正好，微風(fēng)不燥。在這樣一個(gè)晴朗的早晨，我們北校區(qū)全體師生以及部分家長共770余人，開始了往返15公里的遠(yuǎn)足活動(dòng)，目的地雙井梨花觀光園。
活動(dòng)開始前，我們做足了準(zhǔn)備。帶上自備的零食飲料，穿上統(tǒng)一的校服，帶上統(tǒng)一的帽子，由張校長作動(dòng)員講話。隨著張校長一聲令下，遠(yuǎn)足活動(dòng)正式開始了。
開始我們滿懷激情，喊著響亮的口號(hào)向校外走去。走了一段時(shí)間后我們都累了，目的地卻遙遙無期，士氣逐漸低迷。不知誰出了個(gè)主意，不如邊走邊背古詩吧。不一會(huì)兒道路上便充斥著我們班的朗朗書聲，有《愛蓮說》、《木蘭詩》、《陋室銘》……都讓我們背誦了一遍，我們的士氣逐漸高昂。
經(jīng)過漫長的一個(gè)小時(shí)，我們?cè)缫焉硇木闫＃谔?hào)也激不起我們的斗志，后面的5公里，也都是靠意志撐過來的，這時(shí)我們的面前出現(xiàn)了一片梨花林，為我們注入了新的力量，我們開始興奮起來，重燃斗志。因?yàn)樗蛭覀冋咽局康牡鼐驮诓贿h(yuǎn)處。
終于，我們到了。無一人掉隊(duì)，無一人訴苦，憑借頑強(qiáng)的毅力全體步行走完了十五里，到達(dá)了美麗的梨花園。它有一個(gè)詩意的名字“梨園花海”。我們看著潔白的梨花只覺心曠神怡，不知是否因?yàn)槲覀兦寥f苦才觀賞到的梨花，只覺梨花比平時(shí)好看上千萬倍，我們的到來打破了梨花園靜謐的氣氛，但歡聲笑語又給脫俗的梨花園增加了些許煙火氣。
我們要返程了，大家都自覺的將垃圾撿起放在塑料袋里，帶回學(xué)校，做環(huán)保小衛(wèi)士。啟程了，經(jīng)過休息我們的體力有所恢復(fù)，但十五里路還是讓我們感到力不從心。我們?cè)诼飞舷嗷ス奈琛⒋驓狻?jiān)持下去，堅(jiān)持就是勝利！在響亮的口號(hào)聲中我們走進(jìn)了校門。這次勵(lì)志遠(yuǎn)足活動(dòng)圓滿完成，它被我們成功征服了。
這次勵(lì)志遠(yuǎn)足磨練了我們的意志，挑戰(zhàn)了我們的極限，讓我們堅(jiān)定信念，超越了自我。我們的青春似火般，熱烈，迎著和煦的陽光，大步邁向嶄新的未來！
動(dòng)作作文 篇5
心湖蕩漾于詩畫的絢麗，沉淀于詩情的哀婉，回響著詩韻的幽鳴，心頭泛起感動(dòng)的漣漪。讀詩，讓心靜默于美妙的行文，獨(dú)享那一份旖旎的風(fēng)景。深入其里，字節(jié)間流淌出詩人的心語。幽嘆與呼喊讓心靈震顫不已，縷縷感動(dòng)在心底彌散出虹色的印跡……
故地重憶金柳情
故鄉(xiāng)，故地，故情：斯處，斯景，斯心，都在這字符間跳躍，涌動(dòng)出點(diǎn)點(diǎn)飄逸的情。再別康橋，難別舊情。那一段適志的時(shí)光在腦海環(huán)繞。徐志摩曾生活在康橋，也曾“滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。”飄逸瀟灑，唯美俊逸，何其灑脫！“但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫。”欲歌不能，選擇悄然。星月之歌，埋在了心底，輕悄拂袖，留下了印跡。別離愁緒，無以言說，只留一點(diǎn)輕盈滑去的夢(mèng)兒宛存心底。不愿驚動(dòng)故情，唯求悄然離去；不意驚醒舊云，唯留清澄天際。徐志摩對(duì)故地的纏綿留戀，怎能不讓人為之心生感動(dòng)？
剪剪秋風(fēng)香盈袖
月下菡萏，初秋香殘。“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。”紅荷隕落香美，殘葉凋零蕭索。半生飄零半生愁，芳魂游蕩花香舊。李清照，名清心清詞更清。清麗婉約，語淺情摯，讓人心弦一動(dòng)。孤單惆悵，秋涼透心，既有“此情無計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭”的凄冷纏綿，又有“物是人非事事休，欲語淚先流”的國恨家愁。閨中閑愁引愁腸，國破之恨徹骨透。李清照雖為布衣女子，卻對(duì)國恥家破有這樣深刻的'見解，甘愿消隕快樂來為著苦恨陪葬。如此風(fēng)骨，怎能不讓人為之心生感動(dòng)？
霹靂弦起萬馬驚
沙場征戰(zhàn)，劍影蒼茫。怯懦的君主，諂媚的奸人。安坐于高堂廣廈，沉溺于歌舞升平。邊塞戰(zhàn)事連連，烽火不斷，哀鴻遍野，妻離子散。杜牧慷慨悲歌，發(fā)出了“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”的吶喊！國難當(dāng)頭，愛國志士奔走疾呼，孔武勇士奔赴沙場。“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。”塞外揚(yáng)塵起，馬嘶人啼語。錚錚華劍染萬血，千人血淌沙塵里。辛棄疾滿腔熱血，以身報(bào)國，“了卻君王天下事，贏得生前身后名，可憐白發(fā)生！”如此悲愴渾厚的意境，如此博大的愛國情懷，怎能不讓人為之心生感動(dòng)？
詩之語，或綺麗，或大氣，或清新。詩之韻，或內(nèi)斂，或奔放，或深沉。虹色未盡，心潮難平。片片感動(dòng)綴心間，點(diǎn)點(diǎn)感慨濕鮫帕。詩之韻情，心語難盡！
動(dòng)作作文 篇6
20xx年春天，因受疫情影響，我們?nèi)珖舷露疾坏貌痪蛹腋綦x，學(xué)校一直處于停課狀態(tài)。今天，老師告訴我們，學(xué)校定于20號(hào)報(bào)名，需要招募幾名義工打掃本班環(huán)境區(qū)。這讓我激動(dòng)不已。我和媽媽立刻報(bào)了名。
上午，我和媽媽帶著桶子和抹布，早早地來到了校園。當(dāng)我們一腳跨進(jìn)校園，一種熟悉的親切感撲面而來，我忍不住取下口罩，深深呼吸起了校園的空氣。校園里有民工叔叔在搞建設(shè)，我想：開學(xué)那天，校園面貌一定會(huì)煥然一新！想到這里，我趕緊提起腳，去掃我們的樓梯間。
到達(dá)樓梯間時(shí)，樓道那滿地的灰塵一下就印入我們的眼簾，我仿佛聽到樓梯欄桿在對(duì)我們說：“快來擦亮我們吧，我們好想以閃亮的姿態(tài)和小朋友見面呢！”那好吧，馬上動(dòng)手搞衛(wèi)生咯。媽媽抹墻磚，我掃地。掃完地后，看媽媽還在抹，我便主動(dòng)去擦那灰頭土臉的欄桿，我先把抹布打濕，再從上到下反復(fù)擦拭。擦完一處后，我退后幾步，看了一下我的勞動(dòng)成果，哇！我擦的欄桿使樓梯間亮了許多呢！老師看到我擦過的欄桿，說：“哇！劉慧，你干得真漂亮！”我聽了心里真舒服。
終于忙完了！我雖然累得滿頭大汗，但我心里美滋滋的。因?yàn)橐幌氲酵瑢W(xué)們走進(jìn)校園的那一刻，除了親切感，還有舒服，還有愜意，我不是把幸福帶給他們了嗎？我又想到了張校長說過的話：“一個(gè)人的價(jià)值就在于能把幸福感帶給多少人。”是啊，我們之所以能幸福地回歸校園，是多少人在背后默默奉獻(xiàn)甚至犧牲。我能盡到一點(diǎn)綿薄之力，其實(shí)也體會(huì)到了更多一點(diǎn)的幸福！
在我下樓梯回家時(shí)，我看了一眼擦拭過的欄桿，它仿佛笑著對(duì)我說：“謝謝你，小朋友，我真幸福！”
動(dòng)作作文 篇7
我沒見過他，但卻因?yàn)樗袆?dòng)，而且他讓我改變了對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)識(shí)。
這事得從那天早上說起…… “找什么呢？這么著急？”姐姐問我。“哎呀，氣死我了，我的手機(jī)不見了，現(xiàn)在死活都找不著了！”我翻著一切有可能放手機(jī)的地方卻怎么也找不到。“這年頭，誰要是撿了會(huì)主動(dòng)送給你才怪！”我嘟囔著，自然是一臉倒霉相。整整一天我都在對(duì)撿手機(jī)的人進(jìn)行詛咒，也使我徹底放棄了對(duì)世間道德底線的堅(jiān)守。
從姐姐家回來，我不敢抬頭看母親，只是小聲怯怯地說：“把手機(jī)給丟了！”“哦，去找了嗎？”“哪里去找呀？現(xiàn)在這年頭，找又能找到嗎？自認(rèn)倒霉算了！”我有些想笑母親的幼稚。
“看你這孩子，自己有問題，就老是懷疑這個(gè)社會(huì)，回去找找說不定有好心人在你掉手機(jī)的地方等著你呢！”母親真會(huì)教育，以為我是三歲小孩嗎？我有些不平：“若是那樣，我寧愿多回去找兩趟，關(guān)鍵是這個(gè)社會(huì)不是你給我灌輸?shù)哪菢樱 薄耙悄菢樱銜?huì)改變你對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)嗎？”媽媽全然不顧我的心情，竟然乘機(jī)對(duì)我進(jìn)行社會(huì)觀的教育！我忍不過，反抗道：“要是有人主動(dòng)給我，我絕對(duì)相信這個(gè)社會(huì)，可惜沒有人會(huì)主動(dòng)給我！”
母親這才慢騰騰地拿出來我的手機(jī)，我一看見就像見到了分別多年的老朋友，雖然不到一天的分別，再次的相見竟讓我雙眼濕潤，我竟有些不敢相信！拿在手里，我不再懷疑，真的是我早上丟的手機(jī)！
“人家站在撿手機(jī)的地方足足等了一個(gè)多小時(shí)，實(shí)在等不到才翻開通訊簿給我打的電話然后聯(lián)系上的我……”我僵硬了一天的臉，終于笑了，笑這戲劇般的情節(jié)，笑這位好心人的善良，笑我對(duì)社會(huì)不準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)和我的幼稚。
雖然，往往只是因?yàn)橐淮闻紶柕慕?jīng)歷改變了我們對(duì)這個(gè)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，但溫暖的那一部分總是能持久地讓我們感動(dòng)，而且會(huì)永恒地影響著我們?cè)谶@個(gè)社會(huì)中所承擔(dān)的角色！ 的確，我曾被一個(gè)沒有見過面的陌生人感動(dòng)！
動(dòng)作作文 篇8
在20xx年10月11日，在這個(gè)烈日炎炎的日子里，火紅的太陽把大地烤熟了，我校舉行了一年一度的校運(yùn)會(huì)。
在個(gè)連小草也能烤焦的天氣下，我們正在進(jìn)行閱兵式，個(gè)個(gè)學(xué)生都神采奕奕，童鞋（流行語：同學(xué)）們都喊著各班的口號(hào)，我們七（3）班的口號(hào)是和諧七（3），激情飛揚(yáng)。頑強(qiáng)拼搏，展現(xiàn)自我。七（3）七（3），勇冠江山。在老師的命令下，我們連吃奶的聲音都喊了出來，可見聲音の(解釋：之）大。等閱兵式結(jié)束后，運(yùn)動(dòng)員們開始做熱身運(yùn)動(dòng)，迎接著自己要面對(duì)的比賽的到來。而其他童鞋（流行語：同學(xué)）一個(gè)個(gè)都準(zhǔn)備好底氣，使自己所發(fā)出的聲音底氣十足。
首先開始的是200米賽跑預(yù)賽。上場的是初一的運(yùn)動(dòng)員，大家都神采飛揚(yáng)，在指揮員的指令槍的槍聲下，大家都起跑了，我班的何賢德童鞋（流行語：同學(xué))跑的飛快，我們班的童鞋（流行語：同學(xué)）都大喊：何賢德，加油！加油！那聲音實(shí)在太大了，震耳欲聾，仿佛一陣?yán)坐Q，頓時(shí)，我暈過去了（形容聲音之大），聽到老師叫個(gè)樣衰（樣子難看）的女生來跟我人工呼吸時(shí)，我花了0.0000000......1秒起來了，把大家都嚇得半死（在通常的情況下，人都會(huì)被嚇到）。最后何賢德童鞋（流行語：同學(xué)）榜上有名：NO.2。可惜后來的決賽卻榜上無名：NO.2。
接著是400米賽跑，盡管在我們雷鳴般的加油聲下，我們班的王牌郭泳聰和張運(yùn)鋒也盡自己的力量已經(jīng)十分努力的跑了，但結(jié)果依然令我們失望ing，排名NO.5和NO.4。而女生個(gè)個(gè)都是犀利女，比犀利哥還犀利（犀利：指強(qiáng)悍的人），全部榜上有名（具體我忘記了）。
在800米賽跑上七（4）班（因?yàn)槲覀儼酂o料到，而隔壁班有強(qiáng)人）的陳景濤實(shí)在太令我感動(dòng)了，他在跑的過程中已經(jīng)有點(diǎn)不舒服了，但他為了班集體，他堅(jiān)持跑到了終點(diǎn)，榮獲了第一名，但身體卻堅(jiān)持不住了。在旁邊的草叢里嘔白沫（指嘔吐）吐得一地都是，連早上吃的東西都吐出來了，當(dāng)時(shí)他的臉色多么難看，仿佛連五腹六臟都嘔了出來。多么令人感動(dòng)啊。
動(dòng)作作文 篇9
日子總是轉(zhuǎn)瞬即逝，恍惚間三年的時(shí)光又飛去了，但即使已經(jīng)過了三年，第一次參加圖書交換大集時(shí)的情景仍歷歷在目。
三年前，我轉(zhuǎn)到這所小學(xué)，那時(shí)對(duì)我來說“班班有歌聲”、“全腦閱讀課”之類的課程對(duì)我來說是一些新鮮事，以前從來沒聽說過，更別說做過。尤其是“圖書交換大集”，更讓我這個(gè)書迷為之心動(dòng)。
那次，我?guī)Я艘淮筠麜偲诖鴪D書大集開始，終于在最后一課，圖書大集開始了。
老師讓一部分同學(xué)留在班里“看班”, 讓另一部分同學(xué)出去換書，自然，我肯定會(huì)在出去換書的那堆人中，好好跟著隊(duì)伍看個(gè)遍。
一出教室，便看到了整個(gè)樓層都擠滿了人，說人山人海并不為過。整個(gè)人群十分嘈雜。人們推推搡搡。不過，與這個(gè)群體格格不入的人也不是沒有。看，靠近樓梯角落就有一個(gè)大個(gè)子男孩正仔細(xì)的看一本書。我納悶了，這么鬧的地方也能看得進(jìn)去書？怎么不進(jìn)教室去看？我正想著，突然哪個(gè)男孩把書合上，從他身旁的布袋里拿出有一本書，與我才發(fā)現(xiàn)的旁邊的人說了些什么。那人把書反過來看看，點(diǎn)了點(diǎn)頭。看來他們是在交換書，我心想。我來到了五年級(jí)所在的樓層，我總覺得這里有我要找的東西。果然，我發(fā)現(xiàn)了自己十分感興趣的那本書--《拐彎小學(xué)的插班生》，這是一本魔幻類的書，正合我的口味。我開始向那本書的主人展示我?guī)У臅Ｓ捎跊]有經(jīng)驗(yàn)，我沒帶袋子，有些書沒帶上。而恰好我所帶的書中大部分他都有，而 其他的他又不喜歡。我平生第一次為書急了。我跟他軟磨硬泡，換了一本又一本，努力說服他，我?guī)缀跏浅隽藴喩斫鈹?shù)。可他不喜歡有什么用？我也有些失望，但我又不想這樣放棄這本書……。我忽然想起了什么，對(duì)，對(duì)了，還有一本書沒帶呢，說不定能被他看中。我急匆匆地丟下一句“等下我，你的這本書先別換走，我還有書拿給你看看”。我火速趕回教室，在桌子里翻來翻去，終于帶來的所有的書，又疾速奔向五年級(jí)所在的樓層。我把新補(bǔ)充的書給他看。在他挑選時(shí)，我心里不由得緊張起來，一定要有他看得上的，我在心里默默“祈禱”。后來他的手落在了《天狼》上，他似乎很看好這本書，翻開看了看，便同意了。我當(dāng)時(shí)感到高興極了，終于可以換到了一本我喜歡的書了。雖說當(dāng)時(shí)用《天狼》換這本書有點(diǎn)不舍，但換到了自己喜歡的書也值，我歡喜地想……
第一次參加圖書交換大集實(shí)在令人難忘，為自己喜歡的書磨破嘴皮的場景更令人難忘，真是一次難忘的圖書交換大集。
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