一個動作作文15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的一個動作作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一個動作作文1
我們班的同學“春春”每當緊張時就會做出一個非常搞笑的動作：把兩個手的食指伸出來，然后用指尖碰指尖(電視上懶羊羊每次被人審問時的動作)，這是我多次觀察的結果。
一次上課，老師找春春回答問題，春春站了起來，不知道說什么，我朝春春望了望，簡直要笑翻了，但在課堂之上又不能笑出來，下課了，我趕緊和同桌說起春春剛才的動作，結果我同桌比我笑的更猛，直接趴到桌子上去了。
還有一次，春春課文沒背來，老師讓全班沒背來的站起來，春春慢吞吞地站了起來，老師瞪了春春一眼，春春嚇得又做出了那個搞笑的動作，我趕緊喊了一下同桌，讓他也看看，結果我同桌忍不住，偷偷把頭伸到下面笑了起來，我原本忍住了，但看到同桌笑，也忍不住想笑，于是，我也把頭伸到桌子下面笑了起來。
下課后，后面的同學問我，你上課笑什么啊?笑成那樣，結果我同桌哭著(笑的)對他們講春春的動作，后面幾個人也笑了，但沒有我同桌那么猛，可能是看懶羊羊的動作看慣了吧。
現(xiàn)在想起那個動作，我還是想笑。
一個動作作文2
世界上有許多種動人的情感，如姐妹情、兄弟情、母子情等，在那一天，我深深地體會到了濃濃的姐妹情。
大年初一，媽媽要帶我去姥爺家，誰知，我那跟屁蟲妹妹—毛毛也急了，“我也要去、我也要去！就我一個人在奶奶家的話，我寂寞呀哇！”根據(jù)我以往的經驗，那么下一個情節(jié)她將會大吵大鬧，然后，便開始哭。我無奈，只好領著她走，這時，她的表情來了個360度大轉變，臉上綻放出陽光般燦爛的笑臉。
我本來就有些不舒服，到了姥爺家，我便開始犯困，陪毛毛看了一會兒電視，堅持不住了，便說道：“我睡會兒，你自己一個人看吧”說完，我便躺在床上，準備進入甜美的夢鄉(xiāng)。就在這時，我聽到一聲嘆息，那嘆息包含著擔心、牽掛┈┈，千萬根情感絲線才織成了這聲嘆息。然后，她輕輕地給我蓋上了我的棉襖，用她那嬌小的手，拍著我的身體，低聲說道：“哎！你呀，讓你不聽我的，過年非要熬到1點，早晨還起得那么早”。頓時，一股暖流“周游”了我的身體，我心里幸福橫溢，嘴角露出了幸福的微笑，我?guī)е@份甜蜜，進入了甜美的夢想。
��！濃濃的姐妹情就像一杯奶茶，醇香沁人┈┈
一個動作作文3
一天周末，我學完鋼琴，爸爸開車把我送回家。
經過一個紅綠燈路口時，我和爸爸看見大路中間的隔離帶旁有一位年事已高拉著車以撿垃圾為生的老奶奶。原來，這里車來車往，她找了個口橫穿馬路，可另一邊卻水泄不通。老奶奶被困在其中，不能前進也不可后退。
這種情況是非常危險的。假如現(xiàn)在從中間呼嘯而來開過一輛車，后果不堪設想。幸好，中間那輛車正是我們的車。爸爸一個急剎車，停下來，為能讓老奶奶找機會通過。
后邊已接二連三地來了數(shù)十輛車。這些不知情的司機鳴著刺耳的響笛。可是，爸爸似乎若無其事，依然停著車，堅持讓老奶奶過去。
“快點走啊!”我心中暗暗對老奶奶說，“再不走就來不及了!”爸爸也用從容的語氣說“快走啊!”老奶奶此時終于定了定神，似乎領會了我們的意思，過了馬路,老奶奶終于安全了。
要是人人都有一顆善心，做一個微小的動作，幫助別人，世界會充滿愛，會變得更美好!
一個動作作文4
街上車來人往的熱鬧極了，我和哥哥逛了一下午，現(xiàn)在正拎著大袋小袋的向家里走去。
"最近學習怎么樣？"，哥哥不經意的問到。"就那樣吧"。我和哥哥又閑聊了幾句，突然聽到身后傳來急剎車的聲音，哥哥立馬將我接在懷里，用他的身軀保護住我，就在我還沒有明白發(fā)生了什么事的時候，看到一輛車從我們身邊擦身而過。"警報"解除后，哥哥放開我關心的問："你沒事吧"，我感動的說："我沒事，可是你不知道你剛剛的行為很危險，如果那輛車真撞過來的話，你會很危險的，知不知道？"哥哥看了眼滿臉嚴肅的我，滿不在乎的說："我又沒想那么多，只要你沒事就行了，你看我不還好好的站在這兒嘛。""哼，你別理我，我不和不拿自己的命當回事的人說話。"我生氣的快步向前走去，但心里的感動卻讓我的嘴角不自覺的`上揚。
哥哥一個本能反應般的動作讓我體會到了他對我的愛。這是我們兄妹間的親情至深至誠的表現(xiàn)，愛就是這不經意的一個小動作，讓人感到溫暖無比。
一個動作作文5
“丁零零零……”放學了，我倒完垃圾回來，獨自漫步在校園，老師的一句句教誨浮現(xiàn)在我的腦海中：“不能隨地吐痰，不能隨地亂扔垃圾”“不能隨意壞校園植被和設施”……然而，這些教誨似乎都被當成了耳邊風，大多數(shù)同學都沒有用實際行動去美化校園。
我走著走著，走到了樓梯口，發(fā)現(xiàn)一些垃圾散落在樓梯旁邊，彎下腰，用手把垃圾攏在一起，但是，我沒有垃圾袋，無法把他們帶到垃圾桶那兒，我只好站在那兒，一會兒，一個六年級的值日生走了下來，看了看這堆垃圾，皺了皺眉頭，頭也不回的上樓了，我失望地望著她的背影，又看著這堆垃圾，它們堆在地上，分外顯眼，好像跟地面在作對似的。幾分鐘后，又下來了一個值日生，她看見了這堆垃圾，急忙跑上樓，拿了簸箕和掃帚，把垃圾掃到了簸箕里，倒進垃圾箱里。我想她投去了贊許的目光，她說：“其實也沒什么的，只是很多人怕臟，我希望每個人都可以這樣做，我們的校園才會更加整潔�！闭f完，她上樓了。
如果每個人都能像后來的那個值日生那樣，哪里有垃圾，就撿起來，用自己得實際行動，來美化校園。一個良好的學習環(huán)境，就是一個個美的動作創(chuàng)造成的。
一個動作作文6
空氣開始散發(fā)出春天的氣息。我獨自走在街上尋找春天的代金券。柳樹不是綠色的，草還是黃色的。人們還在忙著天空或藍色。只有風變得更加肆無忌憚，卷起沙子和爪子鉆在我的眼睛里。當醫(yī)生的母親告訴我，沙子進入我的眼睛，轉過眼皮。翻開眼皮和眼睛是免費的。透過玻璃窗，社區(qū)里到處都是常綠的松樹。彩色地磚無精打采地走在彩磚上，人們也無精打采地走來走去。我拿著我自己的刷子。為什么你不記得蘭亭的命令，但現(xiàn)在你要記住它。我知道這只是因為它太小了，不能飛行。我錯過了很多美麗的東西，但我現(xiàn)在并不后悔。
因為我還沒見過任何更好的東西。年輕人太著急了，看不見周圍的美麗。當我們長大的時候，我們太郁悶了，不能放棄我們的好意，但我不知道我們是否錯過了最美麗的約會。二月底我剛過了十七歲生日。二月是一個浪漫的月份，空氣中彌漫著玫瑰和微笑。二月份我在心里尋找自由。所有過去和未來的人都不在乎。我環(huán)顧四周，環(huán)顧四周，在一個人的路上尋找翅膀。對幸福的渴望等于墮落。我沒有摔倒。我只是在尋找自由。沒有自由，天空是多么的寬闊。去年，王斐在唱歌：我們正等著保護我們的英雄，讓他們感動。王斐今年唱歌：我們沒有流血，但我們都死了。
一個動作作文7
“五（4）班，兄弟隊，必勝，五（8）班，炫電隊，第一……”助威聲，加油聲，響遍操場，第一屆“足星杯，”學校足球決賽正在火熱進行中……
比賽開始了，裁判踢飛球，我們兩隊奪球，先被我隊的13號隊員搶到，他把球傳給我，我來個“神龍S球，”順利地進了對方的球門，對方也許被激怒了，他對我們進行了強烈的進攻，我們加強防守，連連防守住他們的進攻，常防不攻怎行呢？我們站好陣行，給他們來了個“三角不敗戰(zhàn)術，”然后，我連連使用了“神龍SSS球，”打得對方東逃西跳，對方也對我們使用了攻心戰(zhàn)，讓我們驕傲起來，借此進攻，打得我們摸不著頭腦，連連超過我們，于是，我們暫停對戰(zhàn)，討論了一套方案，終于打敗了對手……
“五（4）班，兄弟隊，勝利了，”我們舉著“大力獎杯”歡呼起來，這真是一次快樂的活動。
……
一個動作作文8
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”上課的鈴聲響了，但校園并不安靜起來，我們班也一樣：說話的說話、大笑的大笑，全然不知道數(shù)學老師已來了!終于，一位同學發(fā)現(xiàn)了：“別吵了!老師來了!”班上顯然安靜許多，但并不是很安靜!數(shù)學老師一上來就給了個下馬威——先扣個0.1分!
一節(jié)課就這恍恍惚惚地過去了，下節(jié)課是語文課，語文課也會再這樣嗎?
上課又來了，教室依然吵吵鬧鬧的。該做什么的就做什么。突然，從1秒鐘的時間里，教室立馬安靜起來——大名鼎鼎的語文老師來了!等語文老師一上講臺，教室立馬哄堂大笑——原因是覺得特奇怪，為什么數(shù)學老師來了就不會那么安靜呢?接下來，一句句話來了——講新課。語文老師講課從來不會那么枯燥，很是生動有趣。下課我們圍在一塊——討論語文老師是不是神仙?原因：只有神仙才有那么大的魔力讓一個吵吵鬧鬧的班級從1秒鐘的時間里安靜下來!
一個動作作文9
母親對我們的愛，也許你認為這是母親的責任，那么誰有想過這愛已超出責任了？
中午，太陽照著大地，燒焦的路發(fā)出陣陣異味�！俺燥埩�！”媽媽向著鍋里熱氣騰騰的菜說到，“餓死了。”我抱怨地說，極不情愿地抬起勺子，往嘴里扒飯。哇，好吃的肉蛋！我眼睛發(fā)亮，可，擺得也太遠了，我抬起筷子，努力往前夾肉蛋，真煩人，終于夾到了。媽媽恰好撞見，習慣性的把碗往前推了推，我呆了一下，心中感受真是表達不出。
這一個習以為常的動作在飯桌上常常出現(xiàn)。我心中有一種暖流劃過心河，從未感到的溫暖，那就是你心中看到的母愛！
媽媽含辛茹苦的做飯給我們吃，我卻說煮的太遲，媽媽好吃好穿給我，我說這不好那不好，媽媽努力打工賺錢，我說閑的沒事。
想想以前做的惡習，真是羞愧難當！我錯了，我不該嫌棄這嫌棄那；我不該評價媽媽的勞動成果；我不敢與媽媽頂嘴，不承認錯誤。
弟子規(guī)，古人早已告訴我們了，父母教，須敬聽，父母責，須順承！我一定要做孝順父母的好孩子！
一個動作作文10
一天，我興高采烈地走在回家的路上，忽然發(fā)現(xiàn)小紅和小星在草地上干著什么。為了探個究竟，我不由自主地走了過去。
原來，小紅和小星路過這，發(fā)現(xiàn)了一個紅色垃圾桶，桶里空空如也，而垃圾桶外卻到處是垃圾，小紅和小星不由得皺起了眉頭，心想，這兒的人真可惡，不把垃圾丟進桶里。突然，他倆想到了一個妙不可言的主意，異口同聲地叫到：“對，就這么辦!”過了沒多久，他倆開始行動，只見小紅一絲不茍地撿拾著垃圾，連一片小小的紙也沒逃過她的眼睛。在她的努力下，很快，草地上一塵不染，干干凈凈了。小星則趴在地上寫著什么，過了一會兒，小星把寫好的一個紙條貼在了垃圾桶上幾小紅微笑著離開了。小星寫的什么字呢!我定睛一看：文明只差一步!
是呀，文明原本只有一個動作的距離，甚至是把垃圾丟進垃圾桶的小動作，可是這種小事，卻有很多人做不到，試問大家在生活中難道不是這樣嗎!
一個動作作文11
你的每個動作都牽動著我的心，每個動作都能帶給我歡樂，誰讓你那么可愛，我又那么愛你。
——題記
妹妹突然學會了再見再見很認真的樣子，讓人忍俊不禁。
周日的上午，媽媽帶妹妹出去玩兒，碰見了樓上的一位阿姨。兩個人寒暄了幾句，媽媽要帶妹妹走了，讓她跟阿姨再見，妹妹居然像聽懂了似的，十分認真的舉起小手，搖了兩下，跟阿姨再見。媽媽有些吃驚，又說了一次跟阿姨再見吧，妹妹又沖阿姨招了招手，表示再見。
媽媽回家以后，立刻向我們講了糖果的新技能，我興奮極了，立刻對糖果說：再見，再見！糖果馬上很配合地舉起小手，并搖晃起來，很明顯的在跟我再見呢！我又逗了逗她說了一遍再見，她又很認真的擺手，又跟我再見了一次。我又說：拜拜啊，糖果！可是糖果又不理我了，只會樂呵呵地沖我笑。原來她學會了再見，還沒有學會拜拜，還不知道這是一個意思呢。
可是，這也很好啊！每天上學時都會多一個人跟我再見，這樣多好，最喜歡的那個人，每天都會為你送別呢！她樂呵呵地流著口水，吃著玩具，還急著騰出一只小手來跟我再見，十分認真的再見著。
因為愛你，所以你的一個小動作，一個小小的進步，我就可以為此快樂很久。為你的小進步感到喜悅！
一個動作作文12
我們學校要舉行一個活動。這是老師說的。我還以為是什么呢！原來是帶學生們去操場上玩。
到了那一天，我們紛紛把自已的凳子搬到操場。同學們在下樓梯的時候，每個人的姿勢都不一樣：有的把凳子抱在肚子前飛奔；有的把凳子頂在頭頂，象玩“高車頂碗”的雜技一樣；還有的把自已從上到下”裝“在凳子里，一步一步挪動著下樓......
到了操場，老師安排的事可多了，首先開始頒獎。每個學生的獎品都不一樣，有的學生得了獎品非常多，使得臺下的學生驚奇得大叫”哇！“。頒獎完畢，校長拿著話筒，對著臺下的學生大聲喊起來：”全體起立！“。那個時候，我不知道究竟要干什么，等國歌的音樂湊響，我才知道，原來是要唱國歌。
國歌唱完之后，老師讓我們解散，在操場上自由活動。我約了幾個同學，先打保齡球，再玩敲鼓鑼，接著又玩起了釣魚、跳繩，最后玩套圈。五種游戲，我都玩過了，而且沒有輸。很遺憾，我只得了一個本子，因為，老師拿來放在盒子里作獎品的本子發(fā)完了！
一個動作作文13
昨天一大早，天還沒亮，我媽媽就給我打電話了，因為我要參加一個關愛小組活動。這次，我們主要帶一些需要幫助的留守兒童一起去體驗火車、看電影和參觀博物館。
夏花阿姨把我們叫到一起，然后帶我們從汽車站到火車站坐火車，從北站到南站，每個人都體驗了一起坐火車的感覺。
然后我們去了植物標本館，那里有動物標本、植物標本和昆蟲標本，其中許多我以前從未見過。通過這次訪問，我認識了許多新的動物、植物和昆蟲。
然后夏花阿姨帶我們去電影院看3D電影。這部3D電影太棒了。戴上3D眼鏡后，電影的內容似乎就在我們面前。我忍不住伸出手摸了幾下。在這次一起看電影的留守兒童中，很多孩子都沒有看過電影，更不用說3D電影了。他們這次玩得很開心。
轉眼間，已經是下午3點多了，活動幾乎結束了。許多孩子聚集在夏花阿姨身邊，說:“我們玩得很開心，希望能參加更多的活動。”
我們坐火車，看電影，參觀植物標本室。最重要的是，我們幫助了那些留守兒童，給他們帶來了幸福。這是快樂而有意義的一天！
一個動作作文14
今天，我去上舞蹈課。
到了舞蹈室，李老師讓我們去做“把桿練習”�！鞍褩U練習”越來越難了，暑假時只是壓腿。現(xiàn)在呢，又是劈腿，又是踢腿。一次練習下來，我累得都站不穩(wěn)了。
接下來，我的勁怎么也提不上來了，做動作時也只是比劃一下就行了，不想再練了。李老師看到我這副模樣，便提醒我要好好地練。以前，老師一提醒我，我就馬上做好。現(xiàn)在，我還是跟蔫黃瓜一樣提不起精神來，畏難情緒加大了。突然，李老師說：“現(xiàn)在我們來學習歌舞。”說完，老師便示范了一下動作。咦這看上去挺好玩的嘛!我的勁馬上就提上來了，興致勃勃地跟在老師后面學。
跳了幾遍，李老師見我們跳得小碎步不怎么樣，便讓我們自由練習。安靜的教室里一下子就熱鬧起來。在練習時，我又時常和同學撞個滿懷。大家在練習時你撞我，我碰你是家常便飯。我們在歡聲笑語中結束了這堂舞蹈課。
這堂舞蹈課真有趣啊!!!只要我感興趣的事情，我就一定能學
一個動作作文15
街上車來人往的熱鬧極了，我和哥哥逛了一下午現(xiàn)在正拎著大袋小袋的向家里走去。
“最近學習怎么樣?”哥哥不經意的問道�！熬湍菢影伞！蔽液透绺缬珠e聊了幾句突然聽到身后傳來急剎車的聲音，哥哥立馬將我摟在懷里。用他的身軀保護住我，就在我還沒弄明白發(fā)生什么事了的時候看到一輛車從我們身邊擦身而過�！熬瘓蟆苯佑|后哥哥放開我關心的問：“你沒事吧?”我感動的說;“我沒事，可是你不知道你剛剛的行為很危險，如果那輛車真撞過來的話，你會很危險知不知道?”哥哥看了眼滿臉嚴肅的我，滿不在乎的說：“我又沒有那么多，只要你沒事就行了，你看我不還好好的站在這兒嘛�！薄昂撸銊e理我，我不和不拿自己的生命當回事的人說話。”我生氣的快步向前走去，但心里的感動卻讓我的嘴角不自覺的上揚。
哥哥一個本能反應般得動作讓我體會到了他對我的愛。這是我們兄妹間的親情至深至誠的變現(xiàn)，愛就是這不經意的一個小動作，讓人感到溫暖無比。
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