曾讓我感動作文（通用32篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的曾讓我感動作文，歡迎大家分享。
曾讓我感動作文 篇1
閱讀曾讓我充實，閱讀曾讓我歡快，閱讀曾讓我感動！
生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。莎士比亞告訴了人們，閱讀和書籍的重要性。在閱讀，名人著作之時，仿佛是在與他們交流、交心。在閱讀陶淵明的《桃花源記》時我好像與他從游那個避秦時亂的室外桃園，在閱讀劉禹錫的《陋室銘》時我仿佛是與他談笑的鴻儒，在閱讀諸葛亮的《出師表》我仿佛感受到，他的忠誠與“興復漢室，還于舊都”的決心，在閱讀曹操的《觀滄海》我感覺到了曹操雄心壯志和叱咤風云的英雄氣概，閱讀高爾基的《童年，在人間，我的大學》感受到了高爾基對當時俄國黑暗社會的鞭撻。閱讀他們的書，不單單讓我，打發了那枯燥無味的時間，更多的是讓我感動。那村人們的熱情好客，曾讓我感動，那不與世俗，同流合污的高尚情操讓我感動，那忠貞不二，欲以身殉國的高尚品質，曾讓我感動，那份一統天下的決心與勇氣讓我感動，那樂觀、純樸的小茨岡，正直的老工人葛利高里，曾讓我感動。在閱讀羅貫中的《三國演義》時關羽的忠義曾讓我感動，曹操那愛才之心曾讓我感動，貂蟬的舍身為國曾讓我感動。
書籍是幼年人的導師，是老年人的護士，在岑寂的時候，書籍使我們歡娛，遠離一切的痛苦。在我傷心的時候書籍是我的開心果，在我失敗，氣餒時書籍是我的朋友是我振作。那書中動人的篇章曾使我感動！
曾讓我感動作文 篇2
很難想象，世界上最美麗的蝴蝶竟然是從類似毛毛蟲的東西破繭而出的，在變成美麗的蝴蝶之前，它經歷了數不清的痛苦和磨難。
——題記
15歲，青春勃發的季節，15歲，花一樣的年華，詩人們如是說，可我不明白15歲該是什么季節，但我清楚，15歲不應該是用書本和練習本堆積起來的代名詞。
有個笨蛋曾很煽情地說：“啊，朋友，假如明天沒有太陽，請不要憂傷，你還有月亮”。既然太陽都沒有了，又哪來的月亮，如同我不知道15歲的青春整日被學習占據之后再到哪里去尋找我的15歲年華，逝去的歲月又怎么能找得回？
八年級，我們都成了孤獨的夜行人。
我是孤獨的，我想，但往往表現出來的卻是聒噪的令人厭煩。
我不習慣把內心世界展現在別人面前，如同我不撕開傷口給別人看一樣，我擔心別人說我矯情，我擔心別人說我作秀，更不能承擔撕開傷口的那一瞬間的痛。
八年級，表現出來的是堅強。
成長路上煩惱多少？稚嫩的小花不懼嚴寒地長在雪山的頂峰，才是美麗，成群的候鳥不辭辛苦地飛躍海洋，才是堅強，我們在遇見困難是迎難而上，才是勇敢。
毛毛蟲蛻變，長出翅膀，蝴蝶飛上藍天，可天空是不是一如它想象的那么美麗？我清楚天空才是蝴蝶展示美麗的地方。
曾讓我感動作文 篇3
從小到大，無數本書籍都印在了腦海里。指尖留下了書香，腦海里留下了墨跡，心里留下了知識。每一本書帶給我不同的感受：開心、悲傷、憤怒、驚險、神秘……但記憶猶新的仍是那讓我感動的閱讀。
那是我第一次讀《假如給我三天光明》，我滿懷著好奇的心去閱讀海倫·凱勒這本自傳。我一頁一頁的細細品讀著，一幅幅的畫面，從我腦海里閃過。當我讀到一半時，我把書簽夾好，合上書，放在桌上，我長長地嘆了一口氣。海倫小時候就失去了雙眼及雙耳，她從小就生活在一個無聲的黑暗世界。當她在黑暗中迷茫時，莎莉文老師就像一盞燈，指引著海倫，海倫逐漸成為了一個比普通人還厲害的天才。海倫要是沒有堅持不懈的精神，怎么可能堅持到最后呢？我泯了一小口茶，又繼續讀了下去。這本書像茶一樣，細細地品，才能品出其中的精髓，我又收獲了更多的感動。我一口氣讀了下去，整整兩個小時，但我依舊沉浸在那份堅持里。
我心中埋下了一顆種子——堅持、自強不息的種子，只有經過暴風雨的磨練，我想才會發芽吧！感動當然不只一次，在過去，我曾經從《鋼鐵是怎樣煉成的》收獲了一次心靈的洗滌，讓我徹徹底底的明白了堅持的力量所在！
曾讓我感動作文 篇4
往日里讀到的著作歷歷在目，最讓我難忘的卻是那篇不算出名的《頭朝下的逃生者》。
在烈火和濃煙的威下，住在木樓里的人跑向樓棟最高層，唯一一個沒被火燒的地方，幾個人擠在欲墜的樓上，當時是萬分緊急，由于街道太小消防車根本無法工作，消防員只得尋來不算結實的毯子在樓下要樓上的往下跳，最安全的著毯姿勢是背朝下。一個婦女遲遲不肯跳，木樓已是被火燒得咯吱咯吱響的程度了，只要木柱一斷，一切便要葬身火海。就在消防員拼命示范如何跳的姿勢時，一絲堅定略過婦女凌亂的臉龐，她縱身一跳，所有人都為之緊張，樓下的毯子立刻繃緊了，等人們在抬頭看她時，焦急的眼睛瞬間充斥了驚恐，她是頭朝下跳的，直筆筆得像一發子彈墜下來。也許是受力面積太小，毯子刺啦一聲從中間撕裂開來，她的頭直栽在僵硬的水泥地上，頓時，鮮血迸發。消防隊長慌忙中斥責她，不應那樣跳，她奄奄一息道：“我只有這樣跳才不會傷到我的孩子，救孩子。”
我是小學暑假在姐姐家書柜里翻出的這篇文章，只記得當時看得淚流滿面，仿佛身臨其境，能感受到熊熊的烈火擦過我的皮膚，焦枯的味道往鼻子里鉆，濃煙快將我嗆得窒息，當聽見那位母親道出自己原由時的震驚，那種徹骨的母愛貫穿了我的心。
自后，對媽媽，我有意地去關心她，雖然她不曾經歷那樣的生死抉擇，我也不愿去想她是否會把生命留給我，但我心中的某處一直給予我肯定的答案。
曾讓我感動作文 篇5
最近令我感動的人很多，最讓我感動的人是我的爸爸。
以前我寫完作業爸爸總是看一看就可以了。可是，他發現這樣只能證明我寫完了，不能證明我寫作業的質量如何。不過，爸爸還是有辦法的。
記得又一次，我在寫作業。這時爸爸走了進來說：“我和你一起做好嗎？”我問：“為什么呀？”爸爸說：“我要看一看你今天能做對幾道題。”爸爸的話我又不能不聽，只好點了點頭。我們兩個做一道題，對一道題。中間還講一些關于數學方面的小故事。我本想著一點意思都沒有，可誰知道，蠻有意思的。我們一起學習，一起玩耍。以后的幾天，只要學習我都會叫上爸爸和我一起來。就這樣，我的學習有了很大的進步，作業質量也提高了很多。
還有一次，我在學英語，爸爸的英語不太好，就要和我一起學。我二話沒說就同意了。開始，爸爸讀的很不標準，總能讀出一些很可笑的詞，讓我笑掉大牙。不過，爸爸還是很認真、很努力的練習。爸爸在我的幫助下，現在已經會讀對話了。從爸爸身上我學到了，不論做什么事情，只要你努力不放棄就能取得成功。
有的時候，爸爸還和我做很多關于語文、數學、英語方面的小游戲。沒過多久，我發現原來爸爸做這些，都是在教我如何學習。
謝謝你老爸，你和我一起學習的經歷，是我成長歷程中最美的一頁，將激勵我發奮圖強。
曾讓我感動作文 篇6
在很多令我感動的人中，最令我感動的就是曾經幫助過我的王晨光同學。
他高高的個子，瘦瘦的身子，有著一頭烏黑發亮的頭發，一張瓜子臉上長著一雙閃著智慧光芒的大眼睛，他笑時臉上還會出現兩個小酒窩呢！
他不僅長得帥，而且學習刻苦，每門功課都非常優秀，他還是個熱心腸的人，總是幫助同學。
雖然那件事過去很久了，但我還清晰的記得。那天早上，在我去上學之前爺爺對我說：“我看了天氣預報，今天要下雨，你帶上雨傘，要不然會淋濕的。”我走到窗前看了看天，一點不像要下雨的樣子，我就對爺爺說：“今天天氣晴朗，不會下雨。”說完，我就拿起書包去上學了。可是，天有不測風云，我失算了，還沒放學太陽就在天空消失，被一大片烏云遮蔽了，不一會就下起了瓢潑大雨。放學后，我慌了，這下我要被淋成落湯雞了。這時，一個熟悉的身影向我走來，關心的問我：“段朝航，我們打一把傘回家吧？”說著，就把傘伸到我的頭頂。于是，我就和他一起回家，他一直把我送到我家，我連連感謝他，當他轉身往回走時，我驚訝地發現他的衣服濕了一大片，可我的衣服一點也沒濕。我突然感到一股暖流涌上了心頭，淚水模糊了我的視線。
他是我的好朋友，也是最讓我感動的人。我會永遠記住他。
曾讓我感動作文 篇7
這個春天，枝上的芽兒萌發出來了。那是新生命，帶著滿懷的好心情走在鄉間的小路上。石縫中央，那棵小草正微微地向我點頭。路上的花兒也競相開放。
這個春天多么美好!回到家中，看著門前我撒下的那些花種，都長出了小芽，都說“一年之計在于春”，我便給它澆了一大盆水，希望它快快長大，開出美麗的花兒。
一天天過去了，我在期待中，卻沒有見它長得更快，更好，而是點點的腐爛。我好著急，想挽救它。事與愿違，它死了。
我跑向那片樹林，一人在哭泣。我不知道為什么?為什么我這么細心照顧它，它卻死了。擦干眼淚，我回去了。在回去的路上，我又一次看到了那棵小草，它長得更強壯了。經過風雨，它頑強不息地沖出石縫，長出來了!
這一刻，我感動了，我被小草這種不屈不撓的精神感動了，同時，我也明白了：世上萬事萬物的發展靠得都是自己，只有經過挫折與困難，才能磨練出我們的意志力。它們之所以能給這個世界留下美好，是因為它們自己奮斗不息!
我們如果要發展，也需要靠自己。挫折，困苦是人生的絆腳石，但我們卻不能向它屈服!用自己的努力與拼搏戰勝它吧!
我們現在正處于花樣般的年華，讓我們想小草一樣，沖破一切險阻，去綻放我們青春的光芒吧!
曾讓我感動作文 篇8
一遇到雨天，我就會想起我那親愛的爺爺，想起令我最感動的一件事。那天是星期五，不知道是誰招惹了老天爺，窗外的天空忽然陰暗了下來，下起了毛毛小雨。但誰料想得到，一到中午放學，毛毛小雨已經漸漸變成了傾盆大雨，我的心情也像天空一樣，陰暗了許多。怎么辦？怎么辦？我沒帶雨傘也沒跟家里人說來接我。望了望天，雨一時是停不了了。爸爸媽媽還在工作，爺爺奶奶的身體又不好，我也沒帶錢，我的心情真是糟透了。看著同學們一個個的都走出了學校，我真是羨慕的很。正在這時，一聲親切和藹的聲音傳入了我的耳朵“姜夢！”我回過頭一看，“爺爺！”我激動的叫了出來，只見爺爺騎著自行車，穿著一身黑色的雨衣，但是這個小雨衣根本擋不住那成串的雨滴。我用書包蓋住頭，向爺爺跑了過去，爺爺趕快把傘撐開遞給我。我發現座位被爺爺用塑料袋包著，他說怕在路上把座子淋濕了，我感動極了。“快坐上來吧！”爺爺說。
“不用了，反正我也有傘了，我可以自己回去，您就別帶我騎車了，這路多滑呀。”爺爺已經上了年紀，自己騎車都可能出危險，更別提下著雨帶我騎了。爺爺忙說道：“沒事沒事，你自己大雨天回去我不放心，快走吧，一會兒雨更大了！”我只好答應了。爺爺每騎一步都非常小心，風越來越大，我的傘反復被刮翻了好幾次，爺爺索性就把我的雨傘收了，把他身上的雨衣披在我的身上。豆大的雨珠打在爺爺的身上、臉上，我執意要把雨衣還給爺爺，但都沒成功。終于到了家，爺爺的全身上下都是水，奶奶趕快拿來毛巾問我怎么回事，爺爺連忙插嘴說道：“沒事，路上傘壞了，我把雨衣給她用，所以淋濕了，我去洗個澡。”爺爺剛轉頭進了浴室，我的眼淚就奪眶而出了。
這件事令我終身難忘，也讓我知道了爺爺是多么愛我，我是多么愛爺爺。我為有這樣的一個爺爺自豪，驕傲！那時，正值夏季，烈日炎炎。我和我的朋友們正走回學校的路上。一瞬間，幾根纖細的雨絲打在我們的臉上，慢慢變粗……雨下得越來越大了，把一開始的那種夏日氣息全潑走了，我們拼命地狂奔著，向brt車站前進。終于，到了車站。雨還是毫無顧慮地下著，我抬頭看了看車站內的表，已經是下午一點零五分了！快要遲到了。外面的雨聲和我們的心跳聲一起組合成了一支交響樂，快速地打著節奏。可是，又一個令人意想不到的事來臨了——我們居然忘了帶錢！我們幾個人在車站里不停地打轉，急得都說不出話來。風兒也好像在嘲笑我們，雨一直不肯停下，望著車站外的大雨，我嘆了一口氣。就在這時，一個極其溫柔從容的聲音打破了這緊張的氣氛：“孩子，你們先別付錢了，快走吧，就要遲到了……”
她沖我們微微一笑，那深邃的眼睛如深深地潭水，示意讓我們走進去。頓時間，她的微笑成了一股暖流，流向我們每一個人的心間，那種無形的東西在一點一滴地打動著我，久久滋潤著我的心靈，使我永遠也忘不了——這位brt阿姨！就這樣，我們坐上了車，不知怎的，風兒在這一刻止住了呼吸，雨也仿佛感受到了這氣息，漸漸小了，天邊出現了一道美麗的彩虹，正如阿姨的微笑…
曾讓我感動作文 篇9
一瞬間，幾滴細細的雨水打在我臉上，變得更濃了。
雨越下越大，我在公交車站拼命跑。
終于到了木基，但是等車來不容易。因為下雨天，人多車多，人多車多，人在舒適的私家車或者公交車上走不動，所以公交車上人多，司機就會往前開。但是？等了5分鐘才有幸上車，車上的人卻摩肩接踵，讓我呼吸困難。
一瞬間，一個女孩倒在車里，但她看到孩子的母親若無其事，不顧女孩，旁邊的人都在指指點點，而母親還坐在那個位置，無動于衷，沒有任何表情。我參與這件事的時候，我就想“這個女孩能被這個媽媽收養嗎？”這個問題我想了一下，最后覺得媽媽飛的很……看到母子倆下車，我下了車。因為我要“問我怎么了”，只要有疑惑的問題我就不會放棄。我對媽媽說：“對不起”，但是媽媽改變了態度，問：“孩子，怎么了？”用溫柔的語氣說道。我問了我剛才想的問題，阿姨一個個跟我說：“我們現在就要磨練孩子的意志，而不是任由他們寵溺，無所事事。”那一刻，我感動得熱淚盈眶，因為那是因為我媽媽不像其他媽媽，而是從小就培養了孩子的意志能力。
有那么一瞬間，我被一些話感動了，但我明白了一些道理。“古今中外母親都一樣”
曾讓我感動作文 篇10
那時是夏天，太陽在燃燒。
我和我的朋友正走回學校。
一瞬間，幾縷細長的雨絲打在我們的臉上，漸漸變粗。
雨越下越大，一開始就把夏天的氣息都扔掉了。我們瘋狂地跑著，向快速公交站走去。
終于，到了車站。雨仍在下著，沒有任何憂慮。我在車站抬頭看了看手表。已經是下午一點零五分了！要遲到了。外面下雨的聲音和我們的心跳結合成一首交響樂，快速跳動。然而，另一件意想不到的事情來了——，我們忘記帶錢了！我們幾個人在車站不停地打轉，急得說不出話來。風似乎在嘲笑我們，雨從未停過。看著站外的大雨，我嘆了口氣。這時，一個極其溫柔平靜的聲音打破了緊張的氣氛：“孩子，別交了，快去吧，你要遲到了……”她對我們笑了笑，深邃的眼睛就像是一潭深水，示意我們進去。不一會兒，她的笑容就變成了暖流，流到我們每個人的心里。那些看不見的東西一點一點的觸動著我，滋潤著我的心靈，久久不能忘懷的阿姨——！
就這樣，我們上了車。不知怎么的，風這時停止了呼吸，雨仿佛感覺到了呼吸。漸漸變小了，地平線上出現了一道美麗的彩虹，就像阿姨的微笑。
因為那個阿姨，我們沒有遲到。我們從未見過面，但因為她的微笑，我感受到了她的溫暖。只是一個微笑，一句簡單的話，卻觸動了很多人的心！就是這樣一種簡單的溫暖，像迎面吹來的春風，滲透在每個人的心里……
愛——無處不在，它充斥著世界的每一個角落。
愛情——不僅偉大，而且簡單。
愛情在哪里？它存在于我們每個人身上。是的，我們不求回報，只要——有愛相伴！
現在夏天下雨天，我又會想起那個阿姨。每次再去那個站，我的心又忍不住泛起漣漪。
曾讓我感動作文 篇11
人生是由無數個瞬間組成的。有激動人心的時刻，有激動人心的時刻，也有難過的時刻。一瞬間，時間不長，卻刻骨銘心；一瞬間，就可以是奇跡，回頭看那個執迷不悟的浪子。這一切都發生在這一刻。幾千億個瞬間構成了一部人生電影，里面有世俗的欲望，有悲歡離合，有悲歡離合。其實人生就是一個大舞臺。只要你努力，認真，勤奮，每個人都可以發揮主導作用，每個人都可以在成功的那一刻證明自己。那一刻我感受到了友誼的真諦。
聽稻香說，突然說想感受稻香。我最好的朋友說她明天和我一起去。我太驚訝了。就這樣，太陽給了月亮舞臺。漸漸地，早上第一個鬧鐘響了，太陽走上舞臺開始了他的表演。快到謝幕時間了。血淋淋的夕陽下，有一對朋友幸福的影子。我悠閑的哼了幾句香米，優美自然。我覺得很有意思。突然，我大腦中受損的細胞似乎不想讓我開心了。我其實記得那個麻煩。過了幾周。因為昨天生氣了，把和糾紛有關的事情都告訴了旁邊的朋友，但是她第二天就不假思索的說了！這是個大秘密！我氣得不想想。我沖向正在宣傳的閨蜜，大喊：“真討厭！你這個該死的大嘴巴！閨蜜永遠是閨蜜，我不該相信你！”說完，便憤然離開了。旁邊的同學都不說話了，閨蜜就站在那里一動不動。
我再也不和她說話了！我一直在心里重復！早讀完，我一個人坐在座位上，生氣了。哼！太不老實了！越想越生氣。“喂，過來！”我抬起頭，哼，你有臉見我！沒錯。它是最好的朋友，她在對我微笑。“你能出來一下嗎？”她平靜地說。我本想說不，但我想：看看他的把戲！于是我起身和她一起走出了教室。她把我帶到走廊的一邊。只見閨蜜笑了笑，從口袋里拿出一個折疊了幾下的小紙團。看起來很神秘：“說吧，等我走！”她小心翼翼的把紙團給了我，慢慢的打開。每次打開一層樓，我的心就狂跳。終于打開了，我一看。耶穌基督！上面都寫著“對不起”，每一個字都寫得那么工整，密密麻麻地覆蓋了整張紙。
友誼的天使在我們之間架起了一座橋梁。在命運的天空下，矛盾得到了解決。我會一直保持這份珍貴的友誼，畢竟它比珍珠還要美麗。
這是一個瞬間。這一刻，我明白了，人與人相處，需要心與心的交流。這一刻，我明白我不是第一個。此時此刻，我明白了，只有真心的反對，才是真正的友誼。
曾讓我感動作文 篇12
感動，像一縷陽光，一股清泉，一抹色彩，一種共鳴；它也像一只眼睛，一張笑臉，一個提醒和一句問候。從小到大，有很多東西觸動了我，就像密密麻麻的星星，但只有方先生的東西還歷歷在目，觸動我的畫面一個個浮現在腦海里。
方老師是我小學五年級的語文老師。五年級，我的成績可以用“差”來形容。每次考試，語文成績都是班里最后一名。有一次我成績沒變，我是學校最后一名的時候校長來罵我的罪行。本來以為方老師會把狗血潑我們身上，沒想到方老師沒罵我們。相反，她自己承擔了責任。方老師抱歉地對校長說：“對不起校長，上課沒有分析好題目都是我的錯，所以有同學沒聽懂。不怪這群孩子，而是怪我……”那一刻我被方老師深深的感動了，從此我下定決心要學好語文。
我永遠不會忘記風呼嘯的那個下午。當黑暗突然籠罩了一天，傾盆大雨立即來臨。大雨滴敲打著窗欞，噼啪作響。所有的同學都在教室里祈禱：希望方老師永遠不要來學校，希望老師好好照顧她生病的身體……但是，老師畢竟來了，她生病的身體，再加上下雨，無疑是雪上加霜。那一刻，我被方小姐深深打動了，眼里含著動人的淚水。當時我們全班都很尊敬老師，也很討厭老師。我們不禁沮喪起來，感動的眼淚當啷一聲流了下來。那堂課是我們所有人中最嚴肅的一堂。
雖然我現在已經畢業離開老師了，但是我永遠不會忘記那個感動過我的人，老師——。每次想到這些，我的眼淚都會壓抑，會放聲大哭。
曾讓我感動作文 篇13
樹葉隨風飄落，在空中飄動三秒鐘。它只能享受三秒鐘的世界嗎？沒有人撿起來，因為大多數人認為它不重要。蒲公英離開了它溫暖美麗的家庭，在空中飛舞，卻又散落一地，散落到每一個角落，沒有人在看，沒有人知道，但它們依然堅強而有活力。
走出輕軌站，一個美妙而親切的聲音勾起我的耳朵，我順著聲音尋找發出聲音的人。走到地下通道，看到是誰發出了這么美妙的聲音。一個永遠失去雙腿的年輕人手里拿著一把舊吉他在跳舞。我真的很想跟著他的音樂跳舞。這時我有了一個疑問：他是歌手嗎？還是乞討？他的鋼琴和歌唱是絕配。雖然他失去了雙腿，但他仍然有雙手。他正在好好利用它們！
地下通道里人來人往，卻沒人理會，或者當他不存在的時候，我想問問他為什么會失去雙腿，為什么會出來唱歌。我猶豫了一下，突然意識到我已經失去信心了，但他還是有信心的。雖然沒人注意，他還是繼續唱。他在追逐夢想，追求理想，追求音樂。他沒有灰心。他努力成為一只長翅膀的鳥。他的繩子斷了。他用嘴和手修好了，繼續玩。我忍不住走向他。我還沒來得及說話，他就說：“小朋友，你想聽首歌嗎？我點了點頭。他慢慢地彈著琴弦，然后一個《怒放的生命》在我耳邊回響，他的眼睛擋住了他的遭遇。我想：這就是人生的意義嗎？不管你有什么困難，你都應該繼續尋找你的夢想。唱完，他向我揮手，放下吉他，雙手撐地，腿下帶滑輪離開。我看到他蒼茫的背影，匆匆離去。
是的，讓我感動的是他追夢的心，不怕困，也要堅強的活著，因為勝利就在前方！這就是人生的意義！
曾讓我感動作文 篇14
一陣清風吹散了滿樹繁花，點點花瓣漫天作雪飛。花香夢囈，日暖生香。在書中感悟古今中外的悲喜人生，一次又一次地被閱讀所感動。
我曾被南唐故主的家國情懷所感動。一輪孤月懸掛于青空，流露憂傷的背景中，是他孑然登上西樓，剪不斷的究是離愁。長嘆聲傳蕩于酷大的長空中，傳響千年。問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。
靜寂的庭院，世事變幻，曾經的李煜又曾會想到以后的歲月怎是如此孤苦無依。他飄搖在凄寒的斑駁中，他也許會想起，自己曾是一代君主。如今，那輝煌的宮殿也成了陰森的堡壘，幻化成禁錮一生的牢籠。從此南唐只存在于海市蜃樓，從此南唐成為李煜一個不可觸摸的傷痛。“不是威武帝王相，一生多情嘆詩才。”
我曾為詩仙李白的逍遙自由所感動。歲月悠悠，飛花月色，如泣如訴。走進那月色纏繞的低頭思故鄉，走進那對影成三人，走進那直掛云帆濟滄海。在浮華與金錢交織的繽紛世界中，人心叵測成為了當今社會人們無可避免的現實，可他，李白，揚帆出海，他凝望廬山煙云。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天的瀑布之壯美，鑲嵌在心靈的最深處。
他將自己生命的真正意義定格在無羈的山水中，尋得一方凈土安放自己高潔的靈魂。他喜愛，他熱愛，他向往，傾聽兩岸猿聲回蕩山谷，屬引凄異，想象朝發白帝，暮到江陵。水的靈動，帶走了靈魂的虛榮;山的厚重，增添了靈魂的無羈。
在江南纖弱的歌聲中，他看到了路的盡頭，看到了交映的燈光。他長嘆著，長笑著，夢想隨風而逝，化作了詩中字里行間的柔情，浪漫與豪情。雖然他一直笑著，但他的笑容中卻盛滿苦澀與哀愁。雖然他始終無羈，卻隱藏著失望與無助。
我細細咀嚼著文字，細數閱讀帶來的感動。我感動于李煜的家園情懷，也感動于李白的自由逍遙。嗅于書香，讓感動流淌于血液中。打開心扉，讓感動靜靜在心中蕩漾，將泛起的點點漣漪，永久珍藏。
曾讓我感動作文 篇15
我戀戀不舍地合上那本《綠山墻的安妮》，心卻沉浸在安妮豐富的想象力中，安妮是不幸的，她只是個孤兒院的孩子，只不過是馬修領養錯才陰差陽錯到她們家。剛開始，沒有人喜歡這個又瘦又小，長著一頭紅頭發，整天胡思亂想的小女孩。但安妮以樂觀的心態面對他們，靠著努力與堅持實現了夢想，成為了一個亭亭玉立的花季少年。走出書本，心中有一絲莫名的感動。一星隕落暗淡不了燦爛的星空，一花調零荒蕪不了整個春天。只要心中有夢，再大的困難又算什么？
沉迷書中
曾以為沒有什么比母親的嘮叨更煩的了，直到那天學習了《我的母親》，胡適飽含深情地為我們刻畫了一個隱忍，堅強，善良的.母親形象，他高度贊揚了母親。而我的母親，又何嘗不是如此呢？每天起早貪黑地照顧我的起居生活，但從不喊累，我似乎明白媽媽的嘮叨是世界上最動聽的語言，沉迷于書中，我懂得了母愛如水。
沉醉書中
曾看過一篇名為《寬容是金》的文章，。未段處寫到：“生活中的摩擦，不快和委屈時常有的事，我們不能以針尖對麥芒因為怨恨就像一只氣球，越吹越大，最后會膨脹到無法控制地步“。的確，”忍一時風平浪靜，退一步海闊天空“，得饒人處且饒人，于是我明白了寬容，諒解。
沉思書中
‘好雨知時節，當春乃發生’。詩中有雨，雨中有詩，相映成趣。‘沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風’。詩中有風，將風融于詩，用詩描繪風。‘滄海月明珠如淚，藍田日暖玉生煙’。詩中有奇景，奇景如詩秀。詩，是華夏千年文化的不老傳說，是古文化絢麗的亮點。讀詩，詩人生。
讓我們為書而迷，為書而醉，為書而癡！、
閱讀一本好書就像和許多高尚的人談話。閱讀，使我的心靈得到了升華：閱讀，讓我感動永遠！
曾讓我感動作文 篇16
那曾讓我感動的一部電影希望是美好的，也許是人間至善，而美好的事物永不消逝。
——題記
我并不是一個影迷，但《肖申克的救贖》這部電影的的確確打動了我。
這部電影主要講述了一位名叫安迪的銀行家被誤判謀殺了自己的妻子及其情夫來到肖申克監獄終生監禁，在安迪對于法律公正的幻想破滅之后，他開始為自己的自由努力，終于在十九年后成功穿越了自己費盡心力挖成的秘密通道，重獲自由。剛開始，我與劇中瑞德的想法一樣，安迪看起來體質要比其他犯人都要弱再加上身份落差得太大，他肯定是最難承受監獄第一晚的人。可是，我們都錯了，安迪不是最難以忍受監獄的第一個，而且他反倒成為了心中最具有希望的那一個。起初，我根本不明白安迪的希望是什么又來自何處，直到影片慢慢進行，直到結局的到來。
肖申克監獄的高墻隔開了一切，無期的監禁，無望的日子，獄中的人們的精神被一點點腐蝕，靈魂在逐步扭曲，心靈漸漸變得麻木起來。以至于將刑滿的布魯斯放出監獄，他反倒選擇了自殺。偌大的肖申克摧毀了其他的囚犯，卻沒有摧毀安迪，安迪改變了肖申克。當他不顧一切到廣播室播放了莫扎特的《費加羅的婚禮》時，幾乎所有的犯人都驚呆了。這對于他們來說，簡直是天外之音。囚禁了這么多年，卻從來沒有一位囚犯想到去偷偷播放一首音樂，因為他們已經體制化了。令我難忘的是安迪憑借自己的智慧為獄友們贏來了喝啤酒的機會，所有人在樓頂上喝著啤酒，安迪倚靠在矮墻邊，露出了難得的微笑，就好像是劃破黑暗的黎明。世界終究是屬于聰明人的，當安迪在哪個雷雨交加的夜晚爬出500碼的污糞管道，滾到了小溪里，然后朝著自由的方向奔去。他的信念與毅力讓我覺得再也沒有任何人可以與之相比。
曾讓我感動作文 篇17
和煦的陽光普照著大地，纏綿的細雨滋潤著禾苗，飄飛的冬雪裝扮著山川，真摯的情感能夠撫慰心靈，溫暖世界，讓我們感受到世界的美好。
——題記
在人生路上跋涉了十五載，幕然回首，唯有記憶的零星碎片在腦海里閃光，其中最讓我難以忘懷的是我以前的語文老師，是她讓我在逆境中學會振作，從而有勇氣邁向新的征程，她讓我明白人生路上有許多絆腳石，我們只有鼓起勇氣去面對，戰勝困難，在困難面前磨練自己，讓絆腳石變成今后人生路上成長的基石。我永遠都不會忘記老師對我的教誨，老師的恩情我永遠都會銘記。
曾記否，剛升入七年級的時候，那時我懷著對夢想的渴望和對學習的憧憬，卻因為一次考試失利，而放棄我最初的理想和目標，從此便一蹶不振，我變成了一個“壞孩子”，不完成作業，上課不認真聽講，甚至在課堂上和老師頂嘴，就這樣班里的同學也漸漸和我疏遠了。
印象最深的那一次是我的手抄報畫得一塌糊涂，語文老師把我叫去給了我一巴掌，她說：“曾經讓我引以為豪的學生哪去了？不能因這一次小小的磨難而氣餒，應該學會振作。司馬遷飽受宮刑過著煉獄般的生活，但他沒有放棄，以頑強的毅力寫成了通古今之變，成一家之言的鴻篇巨制《史記》；貝多芬在身體殘疾的陰影里創造了舉世矚目的《月光曲》；盲人作曲家阿炳在悲傷地河流中逆行用二胡創造了美妙絕倫的《二泉映月》；洪戰輝默默忍受著父親犯病，母親離家出走的巨大悲痛，獨自撐起困境中的家，擔負起照顧妹妹的責任，生活的不幸，家庭的困難沒有壓垮他，因為他懷著一顆堅強樂觀的心。”而我為什么不能在逆境中成長呢？我應該學會振作，鼓起勇氣去面對困難和挫折。
翻開課本夾帶著紫色的小紙片透著淡淡的咖啡香，上面寫道：鮮花誠然美麗掌聲固然動人，它能肯定某些人的成就但不能否定某些人的價值。所以我應該學會面對挫折。
老師的話像一片照射在冬日里的陽光，使貧困交迫的人感受到人間的溫暖。老師的話像一陣飄灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受到心靈的滋潤。
春雨染紅了大地，而自己卻無聲地消失在泥土中，老師您就是我們心田的春雨。我們永遠都不會忘記您。您的教悔我永遠都不會忘記！
曾讓我感動作文 篇18
最讓我感動的人——我們的班主任張淑榮老師。
我們的張老師高高的個子，長著一頭烏黑的頭發，擁有一雙明亮大眼睛時刻注視著我們，臉上時常掛著甜蜜的微笑，每次課堂上讀書都能將我們帶到知識的海洋書的樂園里來。
張老師的工作很累，有時她感冒，咳嗽還堅持給我們上課批改作業。常常工作到很晚，每次我們下午放學后教室里已經亮起了燈光，張老師還在辛勤的為我們操勞準備第二天的課程。
有一次，張老師依舊給我們上課，那天張老師的氣色不太好。給我們只講了一會課就堅持不下去了，惡心的直吐。正當我們束手無策時，八班的老師正好走了過來，將張老師帶到了醫院，我們大家都很擔心張老師的身體，聽到張老師的身體沒有大的問題我們才放心了。過了幾天張老師一恢復健康就出現在了我們的課堂上給我們大家上課傳授知識。這讓我們深深的感動。
等我長大后，無論做什么工作都要向張老師這樣盡職盡責。
曾讓我感動作文 篇19
古人說人生有三樂，其一樂便是閱讀了
——題記
書是幸福的港灣，泊在幸福的港灣中，看旖旎風光。每當我翻起書時，仿佛置身于寧靜的湖泊中，就連身旁吹過的風也是甜的，蕩起幸福的漣漪。
《紅樓夢》
一曲紅樓，萬聲贊嘆。《紅樓夢》是我的最愛，紅樓女子的才情亦令我折服。“滿不盡相思血淚拋紅豆，開不完春柳春花滿畫樓。"一曲《紅豆詞》寫出了寶黛二人無盡的相思。這場充滿淚水與真情的愛戀，終究是個悲劇。黛玉作為絳珠仙子的轉世也完成了她前世的承諾。
黛玉與寶玉之間凄艷的美，催下了我幸福的淚水，令我感動。
《呼嘯山莊》
那個曾經輝煌靚麗的呼嘯山莊，在希刺克厲夫報仇的時候，變得那么不堪入目。一個不羈放縱的小男孩成長為一個沉熟穩重的男士，期間所經歷的痛苦與磨難，想必都是為了凱瑟琳吧。但凱瑟琳最終還是死了，死在那個她認為很幸福又很痛苦的畫田眉莊里。她死的時候神志不清，幾度昏厥，這個曾經活潑開朗惹人喜愛的女子卻徘徊在生死的邊緣，實在令人惋惜啊。希刺克厲夫依靠在樓下的一棵樹旁，冷靜的接受著他最不愿意接受的事情。
實際上，凱瑟琳與希刺克厲夫的感情已經超越了生與死。那種感情是至高無上的。這種超越生死的感情，催下了我欣慰的淚水，令我感動。
《兔子的月亮》
國王把月亮贈送給了快樂的兔子，這極大的榮譽卻并沒有是兔子感到快樂。相反，兔子卻整天的在擔憂，擔心云朵會遮住了她的月亮，擔心別人偷走了她的月亮，擔心月亮會離她遠去......。兔子變得患得患失。最后，兔子決定把月亮和大家一起分享，讓快樂傳播到每個人的心中。
懂的分享的精神，催下了我快樂的淚水，令我感動。
不同的書里，有著不同的情感。他們陪伴著我們一生，讓我們的生命更加和諧動聽，倘若沒了他們，我們的生命將會如同一潭死水，毫無意義。
閱讀，曾讓我感動。
曾讓我感動作文 篇20
天下閱讀是我最喜愛的一本書里面有許多令我感動的美文，其中最令我感動的是預定60年的花這則小故事。
這則小故事講述了這樣一則小故事：一個名叫盧比的小男孩向一位店員預定了60年的花，每年的9月22日都要送一朵康乃馨。店員以為小孩只是玩玩的想不到，男孩竟然當真了。第二天，小盧比又來到花店給店員畫了一張畫像。可之后，他就再也沒有來過了。終于，到了送花的日子。店員來到他家后才從他媽媽的口中得知：“盧比患了白血病，三年前的今天是媽媽的生日，盧比送了一束康乃馨給媽媽，他很開心，并約定每年都送花給媽媽，但他卻不幸患上了白血病。于是，他便預約了60年的康乃馨送給媽媽。
看完這則故事，我有很大的觸動。在盧比這個年齡時，我們卻還是依偎在媽媽的懷里撒著嬌。盧比卻要面對這可怕的白血病，但他還是不放棄對媽媽的承諾—60年的康乃馨。60年的康乃馨也就是盧比對媽媽的愛。雖然盧比去世了，但媽媽在接收康乃馨時，依然能體會到那份愛。
這篇文章也讓我感到慚愧。小小的盧比應該要比我小很多，但他卻在死神的威脅下義無反顧地愛著她的媽媽。而我，一個比他大許多的大姐姐，還總是對爸爸媽媽提出無理的要求。和爸爸媽媽生活的一分一秒，對我們來說可能不算什么，但對盧比來說簡直就是高貴的奢求。希望同學們能夠珍惜和爸爸媽媽生活的一分一秒，愛著自己的爸爸媽媽，不讓他們心寒，心酸。
我們比盧比幸運，但我們不能隨意浪費媽媽的愛。我們一定要向盧比學習。愛著自己的父母們，把自己所有的愛給予他們！
曾讓我感動作文 篇21
樹葉在微風中落下，在空中頓時飄流了三秒，它只能享受這世間的三秒嗎？沒有人去拾起它，因為大多人認為他并不重要。蒲公英離開了它那溫馨，美麗的大家庭，飛舞在空中，卻散了，散到了每一個角落，沒有人在注視，沒有人知道，它們卻還堅強地活著。
走出輕軌站，一陣美妙而又慈祥的聲音向我的耳邊回想，我隨聲音尋找發出這聲音的人。向地下通道走去，我看見是誰發出這么美妙的聲音了。一個永遠失去雙腿的青年人，手里拿著一把舊吉他，用他那一雙敏捷的手，在舞動，我真想隨著他的音樂跳起來。我在這時產生了疑問：他是賣唱的呢？還是乞討的呢？他的琴聲和歌聲真是絕妙一配，雖然他失去了雙腿他卻還有雙手，他在很好的利用！
地下通道人來人往，卻沒有一個人注意，或當他不存在，我想去問他為何失去了雙腿，為何出來賣唱。我猶豫冷，頓時見沒有了自信，而他卻還有自信，雖然沒有人注意，但他還是在繼續演唱，他在追夢，追尋他的理想，追尋他的音樂，他沒有灰心，在努力，努力去做那有翼的小鳥。他的琴弦斷了，他用嘴和手將它修好繼續彈奏，我實在忍不住了走到他面前，還沒等我說話，他就說：“小朋友，想聽首歌嗎？我點了點頭。他慢慢彈動琴弦，接著一首《怒放的生命》響徹在我的耳旁，他的眼睛擋住了他的遭遇。我想：這就是生活的意義嗎？無論有什么困難都要不停地尋找自己的夢想。唱完后，他向我招了招手，便放下吉他用他那雙手，撐著地上，隨著他腿下的滑輪離去。我看到了他那蒼茫的背影，匆匆離去。
曾讓我感動作文 篇22
文字承載了漫漫歲月中最美的景和最真的情：《村居》中的草長鶯飛、《錢塘湖春行》中的亂花醉人、《飲酒》中的悠然望山……古往今來，多少文人墨客留下了不朽的詩篇，它們在歲月中沉淀，在歷史中留香。而我們也在這濃濃的書香中沉醉。
那時候，我讀李白。
月光如水，天空如同被潑了墨水一般深邃。我仿佛看到他，風度翩翩，月下獨酌。他與一輪明月對酒當歌，隨口吟出了“舉杯邀明月，對影成三人”的千古佳句。清風襲來，吹來了她的綿綿鄉愁，吹來了他“舉頭望明月，低頭思故鄉”的羈旅愁思。
那時候，我讀《水滸》。
那是一個動蕩不安的時代。也就是在那樣一個灰暗的背景下，一百零八位好漢不甘壓迫，走上了一條不歸之路。英雄蓋世，替天行道。血染沙場，英雄本色。他們曾許諾，有福同享，有難同當，可誰知輝煌后竟是一片荒涼。兔死狗烹，群雄散盡，人走茶涼，曾經轟轟烈烈的梁山泊起義，如今卻輝煌不再；曾經的豪邁英雄，如今卻鳥獸散盡。
梁山的輝煌就此落幕，曾經的光芒也不復存在，逆著風闖蕩，生死茫茫，任遺憾蕩氣回腸。
《水滸》的結局雖不盡如人意，但卻令我百感交集。好像人的一生，有的人再重要，總會在某個路口走失，一別兩寬。紅塵美酒，風雨人生，最終都要回歸心靈。旅途一起走過，早已不負一生。
那時候，我讀魯迅。
他跨過兩千余里的距離，不遠萬里回到了闊別二十余年的故鄉，本以為能找到多年前的人情與氣息，結果卻令人大失所望。時間真的是能使一切面目全非的兇手！
閱讀伴隨我成長，在閱讀中，我領略到最美的景，或讓我熱淚盈眶，或讓我蕩氣回腸。閱讀，曾令我如此感動！
曾讓我感動作文 篇23
閱讀曾讓我充實，閱讀曾讓我歡快，閱讀曾讓我感動！
——題記
“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀：”莎士比亞告訴了人們，閱讀和書籍的重要性。在閱讀，名人著作之時，仿佛是在與他們交流，交心。
在閱讀陶淵明的《桃花源記》時我好像與他從游那個避秦時亂的室外桃園，在閱讀劉禹錫的《陋室銘》時我仿佛是與他談笑的鴻儒，在閱讀諸葛亮的《出師表》我仿佛感受到，他的忠誠與：“興復漢室，還于舊都：”的決心，在閱讀曹操的《觀滄海》我感覺到了曹操雄心壯志和叱咤風云的英雄氣概，閱讀高爾基的《童年，在人間，我的大學》感受到了高爾基對當時俄國黑暗社會的鞭撻。閱讀他們的書，不單單讓我，打發了那枯燥無味的時間，更多的是讓我感動。那村人們的熱情好客，曾讓我感動，那不與世俗，同流合污的高尚情操讓我感動，那忠貞不二，欲以身殉國的高尚品質，曾讓我感動，那份一統天的的決心與勇氣讓我感動，那樂觀、純樸的小茨岡，正直的老工人葛利高里，曾讓我感動。在閱讀羅貫中的《三國演義》時關羽的忠義曾讓我感動，曹操那愛才之心曾讓我感動，貂蟬的舍身為國曾讓我感動。第二天早晨，天剛亮，他就拿著把小米來到雞窩旁，拉開雞窩門，一邊“咕咕”地叫，一邊撒著小米，雞一聽他在叫，馬上有次序地跳出雞窩，爭先恐后地吃起米來。我看到他這一手，心里十分驚奇。
早飯過后，他把剩下的菜湯、剩飯、菜皮、糠拌在一起，倒入豬圈的槽里，他“嚕嚕”地叫了兩聲，把肥豬馬上停止了睡覺，乖乖地跑過來“呼嚕呼嚕”地吃起豬食來。
表哥的兜里經常裝著花生、玉米粒，我以為是他自己吃呢，可我從沒看見他吃。原來，他是給那些家畜吃。
一天，我和他在院子里玩，他從兜里拿出一把玉米粒，往馬嘴邊一送，那馬便伸過長長的舌頭一下吃到嘴里。“咯吱咯吱”的嚼起來，還不時地用長嘴拱他，表哥笑著拍拍馬頭，他每天都這樣喂。我不解地問：“你不煩嗎？那匹馬踢過你嗎”“這已經習慣了。我的好朋友怎么會踢我呢？”
“書籍是幼年人的導師，是老年人的護士，在岑寂的時候，書籍使我們歡娛，遠離一切的痛苦”在我傷心的時候書籍是我的開心果，在我失敗，氣餒時書籍是我的朋友是我振作。那書中動人的篇章曾使我感動！
曾讓我感動作文 篇24
閱讀帶給我們知識，讓我們變得智慧，可有一種閱讀讓我感動，那是……
兩個月前，一向健康的外婆病倒了，還病得不輕，不久便住進了醫院。從此父親母親又多了一份負擔，兩個人在單位和醫院之間來回奔波，很是辛苦。由于工作的繁忙，他們能陪伴外婆的時間不多，而我每天要去上學，早出晚歸。孤單占據了外婆的內心，漸漸地外婆變得寡言少語、性情煩躁。
一天晚上我去看望外婆，順便把藥送過去。走在醫院的長廊上，有些昏暗，月光無力地灑在墻上，有些慘白。走廊上只有我的腳步聲，外婆應該睡了吧，這樣想著，我不由得放輕了腳步。咦，外婆的病房怎么還亮著？我加快腳步走到門前，聽見一個柔和的女聲正在讀書。她的聲音似水，溫柔，清澈，令人心曠神怡。誰會在這兒讀書啊，輕輕推開門，看見母親坐在外婆婆的身邊，床頭柜上有一盞燈，燈光似水波漾開，映在外婆的臉上，外婆居然是笑著的，臉上洋溢著幸福。一位認真地讀，一位靜靜地聽，她們的影子融在一起，這個畫面好溫馨。
兩個星期以來，母親每天堅持在外婆臨睡前為她閱讀，因此每天早上我總看見母親在打哈欠，“媽，累的話就別每天晚上讀書了。您都忙了一天了，歇一歇吧。”我心疼地說。母親的眼眶有些泛紅：“我小時候一生病，你外婆總會給我閱讀。現在外婆老了、病了，我也要為她閱讀，現在輪到我來呵護她。‘樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。’我可不想在那個時候后悔。”呀，原來這就是母親每晚都為外婆閱讀是原因！
是啊，母親的閱讀已不是那么簡單普通，這種閱讀沒有深刻的道理，沒有豐富的知識，沒有獨道的見解，只有母親對外婆的愛和回報。正如母親說的那句話，這個世界上有些東西錯過了，可能再也不會出現；有些事結束了，可能再也不會開始；有些人走了，可能就再也不會見面。有些心意沒有及時表達，可能再也送不出去了。現在的母親就是通過閱讀來感恩外婆。想到這里，我心中為之一熱，淚水溢滿眼眶。
閱讀，不一定是為了開拓眼界；不一定是為了增長知識；不一定是為了陶冶情操。它可以是對母親的感恩和愛，可以是為了傳達愛的一種媒介，可以是打動人心的一種行為。長大后，我亦要為我的母親閱讀。
曾讓我感動作文 篇25
風卷開書頁，雨悄悄地點在窗上。
他生在貴族奢華的宮殿中，吶喊在冰冷的國土上，死在絕望與迷惘之中。
“列夫？托爾斯泰”我喃喃道。一位身軀與思想的苦行者，文學使他的思想更脫凡。
雨使整個城市昏昏沉沉，汽車軋過水洼，沉積的雨水再次揚向天空，片刻后再次灑在路牙石上，郁郁寡歡地再次扎堆，電線的常客垂著頭躲在風雨吹打不到的地方，一只流浪的貓飛一般地穿過廣場，抑郁的黃眼睛發出微弱的幽光。
我站在陽臺上，忍受著雨聲，為百年之前的文學泰斗輕輕嘆惋。他的文學鼓舞了世界，卻鼓舞他自己。他曾經穿過一個西伯利亞，經歷過戰爭，苦難，找到了他心中的理想社會，最終卻痛苦地發現，這理想中的社會永遠無法真正的出現……
窗外的雨已經停了，路燈亮起溫暖的光，我定定地望著它，卻突然看到一只肥胖且灰不溜秋的東西，在等邊不停地飛舞，我有些厭惡地挪開了目光，尋找那顆屬于托爾斯泰的星，書里的他堅持著自己的理想，卻又被現實所羈絆，他絕望地死去，卻將精神留在了人間。
忽然，“鐺鐺”聲傳入了我的耳中，我望見了那只飛蛾，開始一下又一下地撞向路燈。“可笑”我看著它無畏地一下又一下撞擊著燈，卻永遠夠不到那一份熱，可它還是執著地，不假思索地沖擊著，朦朧的“當當”聲對我卻似乎相當有力，一下又一下地撞在我的心里。列夫·托爾斯泰我突然想到了他，他就像那只愚蠢的飛蛾一樣，揮舞著翅膀——他的筆，一下又一下向光明進軍，執著的精神使他穿過西伯利亞，穿過戰爭與苦難，穿過黑暗面前，可他卻被迫停止了，卻無法超越。最終，他含著痛苦逝去。一只飛蛾讓我認識到了他，而他的精神又著實令我感動。
桌上仍伏著那本書，而清晨的陽光則照亮了偉人的名字。
曾讓我感動作文 篇26
獨倚軒窗，窗外細雨紛紛，品一杯香茗，亮一盞小燈，擁一本好書，任淚水涌出了眼眶。
無云時借兩縷陽光暖暖身子，有雨時對著雨兒傾訴心腸。閑暇時靜坐讀書，在書中感悟古今中外的悲喜人生，一次又一次地陷入跌宕起伏的情感漩渦，一次又一次地被閱讀感動。
我曾被唐詩宋詞中文人的大情懷所感動過。我仿佛看到范希文在岳陽樓上悲壯地呼喊著“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，聆聽杜子美“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，吾廬獨破受凍死亦足”赤誠吟哦。是啊，帝王昏庸，官場黑暗，燈紅酒綠，醉生夢死。多少有志之士沉迷在溫柔鄉忘了社稷江山黎民百姓，雄心壯志一點一點被西湖歌舞銷蝕，追名逐利最終害了自己苦了百姓。紅塵世俗莫不如此，就連當年“氣吞萬里如虎”的辛棄疾也慨嘆“闌干拍遍，無人會登臨意”；就連在朝堂之上讓貴妃磨硯，力士脫靴，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的李白也游山玩水去也。滿身正氣怎能在官場上污了自己？盛唐也罷大宋也好，是杜拾遺、正公們，釀一壇烈酒，留后人暢飲；播一份正義，囑咐歲月收藏。
我也曾被元曲雜劇中的男女癡情所感動。她是大府千金小姐，他是十年寒窗窮書生，她女伴男裝入學府對他傾心，無奈他太過愚鈍不知她是女郎，兩人的情愫，感天動地，她是祝英臺，他是梁山伯，他許她一個承諾，生生世世，他還她個化蝶，纏纏綿綿，比翼雙飛。這樣的愛情，被珍藏在書中，吟誦其中的一字一句，像一杯清茶，時久彌香，永世不忘。
又何人讓我潸然淚下？《史記》中的蘇武！北海牧羊十九載，漢家天子早已換人，可你依舊拿著那根代表朝廷的旌節眺望遠方，癡癡地等，癡癡地盼，守候一份忠義氣節，你足以讓我感到動！
我細細地咀嚼文字，細數閱讀帶給我的感動。嗅著裊裊不絕的書香，讓感動流過每一條血脈，打開心扉，讓感動靜靜地在心中蕩漾，把泛起點點的漣漪，永久珍藏。
日記里留下如下詩句：昨夜寒窗月下，淺斟慢吟品茶，一簾清雨懸掛，書香漫卷淚花。
曾讓我感動作文 篇27
隔著三毛朦朧淚眼的文筆，我仍記得那如血殘陽下，斜影佇立的感動。我心中的三毛，她便是那枯藤老樹下斜倚的一抹幽清俏影。她輕合的雙目，微微顫抖著，淡淡寫下那刻骨思念——《夢里花落知多少》。
摯愛的荷西離去，淚光中，她輕顫的唇角抿出強顏歡笑的弧度，在家中，她溫柔地安慰著父母，她的安適恍惚間令人們忘記了她才是最需要安慰的那個人。面對家人的爭吵，她望著夕陽迤邐的遠方，嗓音透著喑啞的疲憊：“連荷西的死也沒有教會你們一個功課嗎？人生如夢。”我想，她一定希望眼前的一切是一場夢，待到黎明時，或許睜開雙眼，便能看到丈夫。然而，殘忍的現實，令她無法進入那個臆想中的夢境，荷西墓前令人斷腸的斜長倒影，是她深夜最顫栗無助的夢魘。
然而，三毛沒有就此擱筆。她是一位感性而情思細膩的女子，面對那斷腸的愁緒，她選擇了短暫的離去。她忍不住走到荷西墓前，輕輕放下手中新鮮的花束，撫摸那冰冷墓碑，靜靜地落下淚來。三毛是個隱忍而堅強的女子，她的灑脫令她為了那前世的鄉愁而流浪去了遙遠的撒哈拉，她想要的不過是在斜陽中度過分分秒秒的歲月靜好，可命運卻奪去了她一生的伴侶。她表現出來的并不是偉大而豁達的氣度，她筆下的自己更多的是一個小女子的多愁善感。可這樣的三毛卻令我感到真實，讓我感動。她痛徹心扉中的平靜更是令人心疼。
三毛在結尾處寫道：遠方有什么人在輕輕地唱歌——記得當時年紀小，你愛談天，我愛笑，有一回并肩坐在桃樹下，風在林梢鳥在叫，我們不知怎樣睡著了，夢里花落知多少。
讀到此處，我莫名地，有幾分哽咽了。
曾讓我感動作文 篇28
生活是本書，它很長，如同兒時家門口的那條小道，一眼望不到盡頭，一路上有風雨有陽光，有只屬于我的感動。
記憶慢慢回到那個冬天，大片大片的雪花，掙脫天空的懷抱紛紛飄落人間，凜冽的寒風囂張地在宣告它對這片土地的主權。奶奶如往常一樣提著菜籃子向風雪中走去，她今天起來得似乎格外早。那時的我，貌似正在溫暖的小屋里與周公下棋。
“叮咚”，我睡眼朦朧地打開門，奶奶今天的頭發似乎格外的白，不知是調皮的雪染白的，還是我從未注意到她的蒼老。菜葉上稀稀疏疏點綴著一些雪花，我知道這樣的菜才鮮美。但為了這新鮮的菜，奶奶又是幾點鐘起床，又是怎樣冒著這么大的風雪來回的？這幾棵菜，第一次讓我讀懂了“懶”的可恥，“愛”的可貴。
飯菜的香氣充溢著整個房間，勾起我肚子里的饞蟲。我迫不及待地趕到桌前，潔白的瓷盤搭配絳色的香腸，周圍配了一圈綠色的香菜。很快盤中的菜便被“消滅”得一干二凈，之后我便酒足飯飽地去看電視了。無意間瞥見了奶奶在吃我昨天的剩飯，我瞬間僵住了，想說些什么，嘴張開卻遲遲發不出聲音，我的心如被風雪襲擊過，凄神寒骨，我第一次讀懂了“凱風自南，棘棘我心”的含義。
夜深了，寒風依舊不斷地拍擊著窗戶，仿佛有“不破樓蘭終不還”的決心，我在床上翻來覆去睡不著，躡手躡腳走進奶奶房間，小心翼翼地打開房門，奶奶安詳的面孔和滿眼花白的頭發直逼我的眼球，我吸了吸發酸的鼻子，輕輕關上門，終于抑制不住地哭了，我第一次讀懂了什么叫懊悔，什么叫感動。
天剛破曉，我提著奶奶的菜籃走在街頭，寒風如刀刃一般在我臉頰上劃過，我卻感到那么幸福。我想奶奶亦是吧，眼前不由得浮現出一幅畫面：奶奶晃著顫巍巍的身子，哼著一成不變的京劇，雪地上只有她的腳印在延長……
生活是本書，讀起來處處充滿感動。
曾讓我感動作文 篇29
紙頁薄薄，載滿了溫柔的情愛，情思淡淡，漾開了深重的悲歡離合，筆法淺淺，鋪開了無言的情路條條……記得每次捧著厚厚的書籍在皎白燈光下一字一句細細斟酌，心中總會彌漫開一種噎在心頭化不開的感覺，一片靜默中，將心分分厘厘填滿感動。
曾閱讀過一本書，沒有散文行云流水般的華麗措辭，沒有詩詞歌賦的氣勢磅礴，它的平易真摯，卻給了我第一份文字帶來的感動。那是一個從孤兒院里被領養回來的女孩，她目睹著這個家是怎樣因為自閉癥孩子的到來而枯萎脫水的，她始終站在記憶中笑意盈盈的母親身后，努力地體會母親奮不顧身的愛。那位母親即使被現實逼得步履維艱，無路可退，仍舊不愿割舍下自己患有自閉癥的兒子。她放棄了本該朝朝暮暮、長長久久的婚姻，親手舍棄了除了兒子以外的愛的回饋。她選擇了對著那個不會說話、不會微笑、不能擁抱的孩子微笑，還好，母親最終得到了兒子一個亦輕亦重的擁抱。
我曾經一次又一次在字里行間尋覓感情的足跡，淚水總是打濕眼眶，深覺幸福來之不易，書頁間漫溢開來的淚痕點點是當年的自己被深深感動的印記。時間打馬而過，琴棋書畫演繹成了柴米油鹽。那位母親拖著疲憊的身軀奮力地奔跑，然而沒有人能夠替她挽住歲月，沒有人知道她會對一個連一點點感情都不能回饋給她的孩子喃喃細語：“媽媽不會放棄你的，有媽媽在，誰也不能傷害你。”溫柔的呢喃蕩漾在空中，與空氣如暗潮一般遙相呼應。這是母愛的力量，這種力量讓我震撼，讓我感動。
那些飽蘸情意的字字句句點染心頭，仿佛從未離開過，可在書上落滿的塵埃足以證明那段漸行漸遠的歲月，那本書安之若素地沉淀在書海之中，我看到它便會驀然憶及，閱讀，曾讓我如此感動。
曾讓我感動作文 篇30
多美的雪花啊！開始零零落落就像那高貴的白天鵝輕輕地飛著，那一片片小小的羽毛飄飄悠悠的落了下來。接著，小雪變大了，變得密密麻麻，像是誰搖動了天上的玉樹瓊花，那潔白無瑕的花瓣紛紛落下。
漸漸地，雪變得越來越大了，我不由得心生寒意，撥通電話，想要催促母親多帶點衣服，別把我凍著了，誰知媽媽竟說有是，便請另一個人來接我，處于青春期的我聽了有點惱怒，也有點好奇，到底誰來接我呢？
在我的疑惑中，車到站了，車門打開后，變有許多人沖了上來。第一個沖上來的是個老奶奶，帶著一個土黃色的帽子，臉上微微發紅，歲月無情的在上面留下了許多痕跡，像是隨意滑下的黑線條。她上車后，便開始四處張望，皺紋便像是蚯蚓一般的跟著她移動的雙眼一起抖動。我看著她，恍然大悟——這不是隔壁的王奶奶嗎！她也正巧碰上了我的目光，笑著走來，我尊敬的叫了聲："王奶奶好。"她聽后，臉上滿是幸福地說：“好好！客氣什么，孩子你媽媽真的有急事，囑咐我來接你，可別憋在肚子里生你媽媽的氣啊！”我聽后，臉一紅，果然姜還是老的辣啊！王奶奶笑著拍了拍我的肩，幫我領著大包小包下了車。
剛下車便感覺絲絲寒風向我沖來，王奶奶見我把手指往口袋里縮，便脫下自己的手套，說道：“孩子，是不是嫌冷啊，來，穿上奶奶這手套，奶奶這手套可暖和著呢！”我推辭著不要，但她一個勁地往我手上套，我呦不過王奶奶，便只好帶上了這幸福的手套，身體也霎時間溫暖起來。
這讓我想起小時候，有次放學后發現爸媽不在家，對面王奶奶看見后，不由分說的把我抱進了她的家里。她把我安置在床上看電視，給我溫了一杯牛奶。牛奶暖暖的，小小喝一口，溫熱的暖意便直入心扉，而她自己套上了圍裙，為我準備起晚飯......
她帶我來到一輛三輪車旁，這三輪車從我記事起王奶奶便一直使用著，雖然有點破舊，但卻被油漆刷得亮堂堂的，車的中間有一個用棉布嚴嚴實實包裹著的小凳子，我看著她，仿佛看到了幾小時前，王奶奶左手拿著一段棉布，右手拿著剪刀，細心的剪裁著，再專心致志的報在凳子上，直到凳子完完全全都裹嚴實了，像個穿著棉衣的小胖墩，她的眉頭才漸漸舒展開來......
想著想著，小小的溫暖一點點聚集起來，發酵，釀成一壺醇香的美酒，溫暖著我的身體和心靈。
天空中，小雪花們在半空中你拉我扯，你抱住我，我擁緊你，一團團，一簇簇，仿佛無數扯碎了的棉花球從天空中翻滾下了。
深冬，不在瑟人，不再寒冷，因為我永遠都不會忘記那曾讓我感動的王奶奶的溫馨暖意。
曾讓我感動作文 篇31
人，并不都為所謂驚天動地的大事而感動流淚，往往一個小小的舉動，一句話，一個眼神……足以讓人回味，感動好幾天。
在外人眼里，我從來不會掉眼淚，他們都認為我刀槍不入，鐵石心腸，不，并不是這樣，我也會感動。
記得小時候，我與父親的關系并沒有象其他父女那樣相處融洽，干什么事情都是他說他的，我做我的，正因為這樣也避免不少挨打和挨罵，時間長了，沉淀在我心中的是恨，恨之入骨。
那個冬天的早晨，我才發現……
那年的雪特別的大，早上起床，伸了伸懶腰，拉開窗簾欣賞外面的雪景，窗外白茫茫的一片，不時有幾個艷麗的小點在移動，哦，原來是幾個小孩子啊！她們身穿艷麗五彩的羽絨服，手上的手套也被扔到了一邊，那紅撲撲的臉蛋，顯得可愛極了，“她們不冷么“我陶醉在其中，正在這時，一陣敲門聲打碎了我的思考，把我從美景中拉了回來，“一定又是他，每次都不帶鑰匙，這么冷的天，還要我給他開門，真是的”我嘴里不停的嘟嚷，極不情愿的打開了門，一陣寒風向我襲來，我不經打了個哆嗦，對父親說：“下次出門記得帶鑰匙，每次都敲門，煩死了！”看著父親被風刮紅的臉，有些同情，但那僅僅只是同情，父親很認真的聽完了我的所有不滿，便從懷里拿出了兩個包子，對我說：“知道你不愿意出門過早，給，快吃吧，要不然一會就涼了！記得在家多穿點衣服，”我接過包子他便離開了，留下我一個人愣在那，這還是我的父親嗎？我打開塑料袋，包子有些扁了，但是溫度很足，那是本身的體溫和父親胸口愛的溫度，我咬了口包子，淚水不經意間流了下來，我放聲大哭了起來，對我以前的想法感到內疚，對我的行為感到自愧不如。
父親的愛是深沉的，不會用太多奢華的語言來表達，而是一個小舉動，一句話。
“爸比，你會唱小星星嗎？”“不會呀！””那我教教你好了，”“好啊！”歌曲在我的耳邊回蕩，淚還在流……
曾讓我感動作文 篇32
偉大的思想家高爾基曽經說過：“書籍是人類進步的階梯。”我也這樣想。書籍就像湛藍的海洋，我愿遨游在知識的海洋里；書籍就像神秘的大森林，我愿漫步在寫滿文字的綠葉上；書籍就像美如仙境的花海，我愿開放在充滿了詩情畫意和無限想象的花海中……
我與書有著一種不解之緣，好像從小就與它結下梁子。我愛書，更愛讀書，愛這些充滿感情的方塊字。在幼兒園時，我對書籍最初的認識是寫滿了帶有拼音的童話故事的小冊子，我每天睡前，我就會央求爸爸給我讀一個睡前小故事。童話故事從此走進我的記憶里，伴我進入夢鄉，我開始喜歡這五顏六色的小冊子。
后來，上了小學，我能認識更多的生字了。于是媽媽便給我買了不帶拼音的書，讓我一點一點試著看。再后來，我就開始嘗試更厚的古典名著。在如饑似渴地閱讀中，我情不自禁地拿起了手中的鋼筆，一筆一劃的寫下我看書時的感悟。漸漸地，我迷上了閱讀，每天放學做完作業我都會迫不及待地沖進書房，拉開我高上一頭的大書柜，翻找著那本還沒有讀完的書。一本書沒讀完，心理總是想著它，我就像是饑餓的嬰兒，正允吸著知識的乳汁。在閱讀的世界里，我又覺得自己是一個淘金者，正在挖掘著那精美豐富的“寶藏”。
我就這樣不斷地挖掘著閱讀的魅力，閱讀就好似一把燙金的鑰匙，帶領著我打開了那扇神秘的知識的大門……“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。我就帶著這樣的心態，終于，領略到知識大門里的世界風采《西游記》中孫悟空讓我感受到他的率真剛強、敢作敢當；《愛的教育》中卡隆、克萊諦等人物讓我領略到做人應當知錯就改、樂于助人；《紅樓夢》中的唯美場景，讓我仿佛身臨其境，感受到黛玉葬花的凄美畫面；《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的堅忍不拔、勇敢堅強更是讓我為之動容，記憶猶新……
閱讀就像在品味一杯清茶，淡淡清香，值得回味。閱讀就像在欣賞一幅畫卷，詩情畫意，全在畫中。向著匆匆往事，仍然憶起閱讀時一件感人的故事潸然淚下瞬間，一段優美的語言使我不由得會心一笑，在心中我大聲說：閱讀，我曾因你而感動！
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