賣書活動作文合集九篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的賣書活動作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
賣書活動作文 篇1
昨天，程老師通知大家義賣的活動大家要積極參加。我的心情又高興又激動。昨晚我和媽媽一起準備的書有《開心寶貝》、《大迷宮》、《貼紙》、《安徒生童話》……
今天早晨，我一起來就穿衣服，看我最愛的書《開心寶貝》，然后學書法。中午我急急忙忙地吃飯，吃完飯搭車到寧康園那里賣書，到了之后我們發現已經遲到了，趕緊擺攤子，把書一本一本擺在墊子上，我心里想：到底有沒有人買我的書呢？于是我學著大人的樣子吆喝：“賣書嘍！賣書嘍！全場優惠價一元起步！一元起步！”這時引來一群人圍觀看看就走了……過了好久，一位叔叔來到攤前拿了一本《特別關注》，然后翻了翻，叔叔問：“這本書幾元錢一本？”我說：“一元錢一本。”叔叔付了錢，和我留了影就走了。
旁邊的劉雨晨已經賣了三十五元了，姚以恒現在一本書也沒有賣，他哇哇大哭了起來。劉雨晨在姚以恒那里買了一本書，花了五元錢，幫助他賺了五元錢。
我繼續對著路上的行人不停地吆喝，吸引了路邊車里的叔叔，他和我聊了起來，然后下車又聊了好一會兒，我推薦叔叔買了一本《安徒生童話》，他也給我留了影。
今天賣書讓我懂得了賺錢真是不容易呀！同時也體會到了賣書的樂趣，我也買到了自己喜歡的書。
賣書活動作文 篇2
這個月的社會實踐我打算舉行賣書行動，知道我賣書干什么嗎？我要把賣書的錢捐給那些貧窮的藏區小孩，讓他們感受到我們對他們的關懷。這也體現了我們的班訓“愛是愛人如已，愛是永不止息”
賣書那天，天氣雖然陰沉沉的，但并不影響我們的熱情。我們首先在成都花園上城考察了一圈，最后選定了一個正在舉行活動的地方，因為那個活動幫我們把人氣聚到了一起。我和鄭天潤先商量了一下賣書的策略，我們準備大聲喊：“走過，路過，千萬不要錯過！”這個方法果然有效，那邊活動一完，人都到我們這邊來了。看來世界上有愛心的人還是很多的，讓我們高興的是張子矜也來助我們一臂之力。我們和顧客討價還價，最后賣出了很多書。我想生意這么好，跟我們的努力和我那張漂亮的海報有關吧，我們一共收獲了165元，我覺得多少錢并不重要，重要的是我們的愛心。媽媽幫我全部買成了文具，今天我就要去九寨溝、紅原去送給需要幫助的小朋友。
通過這次社會實踐，讓我感覺到了做生意非常辛苦，要找錢，要拿書，還要擔心沒人來買，把我折磨得夠嗆呀！不過呢，這真是一次有意義的社會實踐！
賣書活動作文 篇3
今天，我們在餐廳里進行賣書活動。
餐廳里可熱鬧了。王琳媛不停地說：“走過路過千萬不要錯過！”。我嗎！在那里走啊走啊，不停地問：“誰要啊？”。最搞笑的是：鄭語謙的書我幫他賣，價錢本來是十五塊，我把它賣成了三塊。我們組的最優惠了——賣一送一。
剩下的書我堆在一起，買一送三。
真有趣呀！
賣書活動作文 篇4
昨天，學校組織賣書的活動。老師說第一組服務員賣完書就讓王老師領回去，第二組再賣。我們第一組賣了很多書，一下子有十多個人來買書。崔老師當會計，她的面前也站滿了人。我和張萌真管左邊的那一排書。我管挨著櫥子近的一邊，張萌真管講桌的那邊。我們這里擠滿了人，把書都翻亂了。我心想：沒關系，顧客就是顧客嘛，跟書店里一樣。反正我也很開心，因為我賣出去了很多書。先是是一些大哥哥大姐姐來我們這里買書。買《豌豆》和《阿衰》的最多。我大約賣出了五本書。就這樣賣者，過了一會兒王老師就來領我們了，我還沒過癮呢，因為我還想有更多的收獲。
王老師帶我們去了附近的幾個班，別的班還有贈品呢，我真不服氣！我們又去了樓上五年級。
我買了幾本書。有《中國神話故事》、《天降小子》、《漫畫世界》。我和魏逸倫換了《木偶奇遇記》和《365夜好故事》。劉梓池給了我《一千零一夜》。最后，崔老師又給了我8元錢賣書 。今天我帶了24元錢，剩下了17元，我花了7元。
賣書活動作文 篇5
星期六，學校的周末書市可熱鬧了，窄窄的過道人來人往。媽媽給我錢，我自己挑選書，自己問價錢，然后付錢。買過的書，讓媽媽幫我拿著，我繼續挑選。在周末書市上，我學會了買書，學會了搞價，但沒有學會賣書，因為我根本就沒有賣書。
我用45元買了23本書。其中科普類13本；學習類3本；美術與手工類1本；娛樂游戲漫畫類6本。我最喜歡《白堊紀恐龍探秘》和《憤怒的小鳥（漫畫版）》。我真想下個星期還有周末書市活動。明年的周末書市，我一定要賣書。
賣書活動作文 篇6
星期三下午，老師帶領我們去賣書。我們一個個互相擦拳磨掌，準備大干一場。
到了我們的位置，我立刻擺好書，準備迎“迎接”顧客。
到了合適的位置，我的心里不由的六神無主，我扭頭看了看左右，看到我的同學一個個神態自若，我看了看他們，心里想到：他們一個個神態自若，那我也不能遜色。想到這里，心里不由地平靜下來。
顧客來了！我開始推銷，結果，還真有位顧客買了我的《列那狐的故事》，我十塊錢賣給了他。瞧他樂滋滋的走了，一猜就是想看這本書，但是書店太貴，正好，這次書市的活動滿足了他的心愿。想《列那狐的故事》賣了，不禁有點心酸，因為再也看不到了。突然，我想到了古人云：一代后浪推前浪，一位舊人換新人。經過一次小試牛刀，心里就有點底了。
接下來，我的書都被買了，我的《不一樣的.卡梅拉》，賣的十分有戲劇性。事情是這樣的：一位老師來買，我說：“三塊錢每本。”那個老師說：“能不能便宜點？”我爽快地說：“行，一塊錢每本”老師說：“我只有三塊錢，可不可以送一本？”我的眉頭活活像一個“川”。旁邊的劉懷澤仿佛看透了我的心思，說：“我幫他出。”接著他給了我一塊錢。與此同時，我也給了老師那四本書。
熱鬧的書市，人山人海。這次賣書買書的活動，終究會成為我童年的一道抹不去的色彩。然而，我也懂得了一個道理：賣書的不如買書的賺的足。因為我賺的是錢，而他們賺的是知識。
賣書活動作文 篇7
今天，天氣很熱，我參加學校的淘書樂活動，活動在十五冶社區舉行。
我到了目的地，看見了好多人，有老師、家長、同學。我好緊張，因為我來晚了，沒地方賣我的書。后來王老師給我們搬了一張大桌子，讓我們在那里賣書。有很多人看我的書就是不買，我等了很久終于賣出去了兩本。
雖然我的書沒有賣完，但是我還是很開心，因為我第一次去賣書。
這次活動真有趣。
賣書活動作文 篇8
我們學校組織了一場活動叫“賣書活動”。我當上了銷售員。
賣書開始了，許多人奮不顧身地沖上來。我說：“大家別擠，排好隊，一個一個來。”有的同學要《我們愛科學》；有的同學要《寓言故事》；有的同學要《快樂作文》……就連老師也來我們這買書，我們感到很高興。
每當沒人的時候我就喊：“走過路過千萬不要錯過，機會難得。”許多同學來到我們的書攤前，當然三年級、四年級比較多，有的同學過來看熱鬧，有的同學順手買了幾本。我們幾個也有不同的分工，有的管銷售，有的管收現金，還有的管記賬。買書的人越來越多，我們掙的錢也就多。一天下來，我們總共掙了好幾十塊錢。看到我們的勞動成果，我們幾個的臉上都洋溢著幸福的微笑，雖然感覺到有點累。
通過這次活動，我體驗到工作的辛苦，感受到爸爸媽媽的勞動成果來之不易，所以以后我要珍惜爸媽媽的勞動成果。
賣書活動作文 篇9
上一星期五夜里，我們去人民廣場開展了賣書主題活動。
大家把小攤擺放在了醒目的部位，手足無措以后就剛開始宣傳了。但是實際效果并不順心，因此王欣怡要我和任亞慶去跑街。我拿著幾本書漫畫書和錄音帶、光碟，任亞慶拿的英語書。
一開始做生意并不太好。我剖析緣故：一是漫畫書家長不許看，英語書小孩子不明白；二是大家沒推銷產品好；三、這些家長不高興。因此我和任亞慶去換書，也不咋地，大家又去換。
此次比前2次許多了，售出了《夏有喬木雅望天堂》給袁寒玉。大家給她的母親表述此次主題活動的目地，她總算心動了，待到掙錢時，大家才意識到一個更高的難點——沒零錢，要找85元錢（由于那時候一張紅金錢）我僅有83元錢，任亞慶有10塊錢，由于我的全是零錢，因此 她母親說星期一再讓我們。
歷經這一次，我和任亞慶的閱歷豐富了些。
"叔叔阿姨，為自己的小孩買這書嗎？"
“這本書很好看的，能夠用于游戲娛樂，可以輕輕松松情緒，讓您高興。”我和任亞慶攔劫一位家長侃侃而談。
“這個是什么書啊？”大姐和叔叔齊問。
“《湯姆？索亞歷險記》和《童年》是世界經典名著，看了能夠提升 寫作能力，提高眼界，里邊也有許多 好詞佳句，為自己的小孩買一本吧！還能夠自己看呀。”
“這種是《兒童文學》，不但能給小朋友們產生專業知識，還能讓她們了解如何與同學們交往，這種沒有名篇那麼難懂，通俗易懂一些。并且書里邊全是一些有趣的小故事，能夠釋放壓力。”任亞慶然后說。
“大家為何要購書呢？目地是什么呢？”大姐詢問道。
“由于六一兒童節要布置教室嘛，大家提前準備自籌資金主題活動經費預算，因此 可以借此機會出去鍛練。”我和任亞慶一唱一和。
叔叔阿姨聽完二話不說，從我和任亞慶手上各買來一本書。“太棒了！又賣了二份！”我和任亞慶拍掌慶祝。
到抽獎活動，我們倆的11路車快損毀了，可是大家Veryhappy！
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