精選動作作文匯總9篇
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的動作作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
動作作文 篇1
今天，學校里組織了一個活動，那就是暑期德育實踐活動。
我早早起來，吃過早飯，媽媽把我送到學校。老師叫我們把上一次活動展板上的畫取下來，交給他。然后，我們排著整齊的隊伍，就向文化禮堂出發(fā)了。
到了文化禮堂，老師就帶領著我們進入會議室。頓時，映入眼簾的是好多記者，他們拿著相機不停地拍攝。在講堂的上方，掛了一條長長的橫幅，上面寫著“乾西小學與湖頭文化大禮堂德育共建授牌儀式”。橫幅下方的講臺上，貼著“善美講堂”四個大字。右墻上還貼著一些牌子，有：金華市青春中學、研學基地、實踐基地。我找好位置以后，我就坐下來，老師開始給我們講課。老師給我們講了農(nóng)耕文化，主要是一些農(nóng)民用的東西，比如：蒸桶、扁擔、鹽罐等。老師講完后就叫我們?nèi)⒂^更多的東西。
我走進第一個房間，哇！我看見了墻上都貼滿了一幅幅畫與字畫，非常的漂亮，使我一飽眼福。一會兒，一位老師在那里用毛筆寫著一首詩，這就是書發(fā)房，我在里面看見了好多用毛筆寫的字，各有所姿，剛勁有力。我心想：要是我的字有這么漂亮，那該多好啊！
接下來，我來到了農(nóng)業(yè)用品房。這里面有非常多的農(nóng)業(yè)用品。比如：獨輪車、緯車、手刨、槽刨、邊刨、平刨、方斗、馬燈、手爐等。
再后來，我來到了一個圖書室，里面有非常多的歷史圖書，使我琳瑯滿目，比如：《毛主席》、《曹操》、《窮人缺的是什么》、《西游記》等。
最后我來到一個房間，里面有很多的玻璃柜。在這些玻璃柜里呈現(xiàn)的是許許多多的歷史記錄和書信，如：《湖頭軍隊的糧食記錄冊》、《給毛主席的建議書》等。
我們參觀完以后，再次到老師那里集合，我們所有人都到齊了，就到樓下拍了幾張集體照，這次的活動就結束了。我們都依依不舍地回家了。
參加這次活動，我非常的開心，同時也學到了很多關于文化的知識。原來文化知識這么豐富啊！我以后一定要好好學習，爭取學到更多。
動作作文 篇2
前不久，我們班開展了一次活動――泡泡大PK，有趣極了！
“當當嘀嘀......”隨著這美妙的音樂聲響起，同學們便停止一切課間活動，快速地跑回自己的座位，靜息好，等待著老師的到來。隨后，蔣老師笑容滿掬，大步流星地走進教室來，她和藹地我們說：“同學們，我讓你們帶的東西帶了嗎？”大家異口同聲地說：“帶了。”大家一邊說一邊拿出東西，有的拿出了泡泡槍，有的拿出了一個瓶子，里面附著一根長長的吸管。老師說：“那我們今天就來一個‘泡泡大PK’，馬上準備好，開始吹。”大家開始認真吹起來，我心里很激動，一下子就吹出來了一個特大的泡泡，泡泡離開吸管，在空中飄動著，好像是急著去找‘伙伴’似的。我深吸一口氣，又接連吹出了好幾個大泡泡，嘴里不停地小聲念到：“泡泡，變大，變大，別破，別破......”看看其他同學，王歡正不緊不慢地從吸管里吹出好幾個“雙胞胎”；何炫為李磊燙出了一個五顏六色的發(fā)型；粗心的何福蘭吹出了一個比皮球還大的泡泡，看他小心翼翼的樣子，我情不自禁地說道：“咦，粗心的人也有細心的一面呀，難得，難得......”教室上空飄浮著許多五彩泡泡，這里真是泡泡的天堂啊！
也許是泡泡嫌我不太專心的緣故，接下來，我一連好幾次都沒有吹出泡泡，連小的都沒有，我感到很氣憤，我準備放棄時，是好友周吉利在一旁不停地鼓勵我，我才勉強堅持了下來。也許“泡泡兄弟們”被我的誠心感動了，又與我“親密合作”起來。我又吹出了特大號的泡泡。在比賽結束時，我贏得了“泡泡大PK”第一名，那高興勁就甭提了。
通過那次活動，我悟出了一個道理：做事要持之以恒，不要被一時的困難嚇到。
動作作文 篇3
今天，田老師布置了一個任務，讓大家回家準備謎語。放學回家，我上網(wǎng)搜了三條謎語，寫在紙上，很快就進入了夢鄉(xiāng)，夢到了同學們猜謎語的快樂情景。第二天，我來到了學校看到每個人準備的各不相同。有拜年(猜一個作家名)，有古宅子(猜一個作家名)，還有什么酒不能喝……我埋怨自己準備的少，可是已經(jīng)來不及改了。時間過得真慢，好像是掛鐘也放慢了腳步似的。
午飯后，猜謎語活動終于開始了。第一個是丁麗紅，她把自己準備的紙放在投影上。哇!上面密密麻麻寫滿了謎語。第一個回答的是王琦，他猜出的“上下一體”是“卡〞字。丁麗紅連連拍手說
我也不甘落后，專心致志地看了一遍又一遍，才想到一個題目的答案，立刻舉手示意。丁麗紅叫我起來，問：“你要回答哪一個”我迫不及待地說：‘什么魚不能吃’這個應該是‘美人魚’。”她失望地搖了搖頭說：“錯。”我疑惑不解，想：怎么可能錯呢!后來我隱隱約約的聽到程風瑤說是木魚，結果還真對了。由于丁麗紅寫的謎語又多又難猜，而且時間也過了一大半。田老師也猜中一個“紙老虎”成語是“外強中干”。其他得實在猜不出，最后只好公布答案。
下一個是我寫的謎語，我心里還沾沾自喜，想：這么難的題目看誰能猜出來。可是孫緯楠偏偏答對了，我就好像剛做美夢時，就被人給吵醒了，有些遺憾。
接下來是蔣涵靖的謎語，其中有一個最難的是：“什么字母能喝”我想了半天都沒有想出來。全班幾乎每個人都試了一次，差不多把26個字母都說另一個遍。就連平時默默無聞的肖煜，也積極舉手搶答。可是，仍然沒有猜中。就在大家都覺猜不出時，突然有個人說蔣涵婧高興地直拍手說：“對了!因為tea是茶葉，可以喝。”就這樣，興趣盎然的猜謎語活動在同學們的歡笑中結束了。
我想：做一件事要經(jīng)過自己的大腦思考，不能莽撞行事，否則將會失敗。
動作作文 篇4
春節(jié)是民間傳統(tǒng)節(jié)日，即農(nóng)歷正月初一。它在我國五千年的文化中扮演著重要的角色，相當于非物資文化遺產(chǎn)。
今天就是大年三十，別人都喜氣洋洋，滿面紅光。而我卻高興不起來，反而帶著隱隱的哀傷，這是我人生中國的第一個不一樣的春節(jié)??一個爺爺沒有參加的春節(jié)。
爺爺是在xx年5月份走的，爺爺?shù)氖湃プ屛液鼙瘋吘顾俏易钣H的人之一。一年級時，我從學校附近搬到了瑯東，中午不能回家，所以我便要回爺爺家。一到中午，不論刮風下雨，爺爺都頂著雨傘來接我，撐起爺爺也遞給我的另一把灌注了愛的傘，我跟爺爺有說有笑的趕回家，直到四年級我可以自己走回去。爺爺走了后我總想起他的身影，每次放學我總比他走得慢，所以我經(jīng)常看到爺爺?shù)纳碛啊孟奶焖┲绦湟r衫，擦著不時冒汗的額頭；冬天他穿著棉衣，催促我快些走。那時爺爺還很胖，走起路來有些笨拙。當時，爺爺可能不知道他那一年四季送我回家的身影已深深的烙在了我心中，成為了后來我回憶他的標記。
雖然爺爺離去了，但他卻永遠活在我的記憶中，活在我心上。
電視里正演著春節(jié)聯(lián)歡晚會的節(jié)目，聽著外面震耳欲聾的鞭炮聲，一個熟悉的身影浮現(xiàn)在我腦海里。我悄悄的走進房間給爺爺上了一炷香，雙說合十鞠了三躬，望著墻上的照片，看著爺爺慈祥的笑容，我又想起那個胖胖的不停擦汗的身影來。
動作作文 篇5
經(jīng)過了四個小時的車程，我們來到了這個遠離城市喧嘩的地方炎陵。
我貪婪地呼吸著這帶著泥土氣息的新鮮空氣，欣賞著難得的美景：連綿的山峰，蜿蜒起伏。收割完水稻的農(nóng)田，田里面有歡快覓食的雞鴨。山上只有星星點點的幾座房子，遠不如城市里的高樓大廈。山的周圍除了房子，還有一條彎彎曲曲的洣江，如一條銀色的絲帶，不經(jīng)意地消失在山的凸起處…….，一切顯得那么靜謐。
“終于可以一展身手了”！我暗自慶幸道。我丟掉了“淑女”的拘束，卷起袖子，開始捉起泥鰍來。水里的.泥鰍一見這架勢，全都躲了起來。同學們一個個像小鴨子一樣“撲通,撲通”地下水了,可我卻怎么也不敢下水,這水有點臟,但泥鰍不少。猶豫了老半天，那我就站在岸邊抓些漏網(wǎng)之魚吧！我凈挑大的抓，泥鰍挺難捉，圓圓的，滑滑的，少不留神就從我的手指縫里溜走了，我嘗試著輕輕地接觸它，效果挺好，不一會兒就捉了五六條，原來捉泥鰍還挺有學問的。同學們看我這么勇猛，馬上給我取了個外號“悍女”。男同學們也毫不遜色，連擠帶捏地抓了小半桶，可大部分泥鰍都身受重傷了，有的露出了白肚皮，有的靜靜地趴在盆底，還有的不醒“魚”世。哎，可憐的泥鰍！
最有趣的要數(shù)篝火晚會了。有的說相聲，有的跳舞助興，還有的居然講起了株洲口音的小品，那些教官肯定一頭霧水吧！這不，炎陵的小朋友也來湊熱鬧了，小朋友們蹦蹦跳跳地跟著跳起了舞，我們的笑聲也因此傳開了，有幾個小朋友竟然在大庭廣眾之下提起了褲子這可把我們逗樂了。不一會兒舞蹈結束了，但又來了一個更精彩的游戲------“搶椅子”。我們的MISS劉也一改往日的溫柔，拼了命地在搶凳子。一個淘汰了，二個淘汰了，可我們的MISS劉還在，只有一把凳子了，比賽到了最高潮，吶喊聲，加油聲，響成一片，“咚~咚~咚”又一次想起了鑼聲，突然，鑼聲停了，MISS劉穩(wěn)穩(wěn)地坐在椅子上，“YE！”我們?nèi)喾序v了。“ 劉老師，來一個！”。。。。。。按比賽規(guī)則，獲勝者是要表演節(jié)目的，劉老師無奈地唱了一首《隱形的翅膀》，我們陪著劉老師唱完了這首歌，可還戀戀不舍。
真是一次有趣的實踐活動！
動作作文 篇6
最近，全城到處都在進行“創(chuàng)城活動”，而在這番創(chuàng)城熱潮中，那一位位志愿者，組成了一條亮麗的風景線。
志愿者是由各個不同年齡段的人組成的，有看起來只比我大幾歲的哥哥姐姐，有三四十歲的成年人，還有白發(fā)蒼蒼的老爺爺老奶奶。雖然他們的年齡不同，但他們每個人都帶著紅色的袖標，袖標上寫著他們共同的名字：文明城市志愿者。而他們的紅袖標，紅帽子，成為了這個夏天最引人注目的一道風景。
昨天，我和媽媽在一個十字路口等待綠燈時，站在離斑馬線還有幾步的地方。綠燈亮了，我們正打算走過馬路時，一位志愿者匆匆忙忙地向我們跑來，用手指著斑馬線，微笑著對我們說：“過馬路時，請走斑馬線。”我們急忙改正了錯誤，后面的人也跟在我們后面，井然有序地走過了斑馬線。
夜市上，兩位頭戴小紅帽的老奶奶正在掃著垃圾，她們不顧滿頭大汗，認認真真不放過任何一點臟東西。而對于亂扔垃圾的人，她們也沒有絲毫埋怨。潛移默化中，許多人都自覺了很多。
瞧，那一道美麗的風景線，那一位位行動中的志愿者！
動作作文 篇7
一個細微的動作就會讓你感動;一絲會心的微笑就會讓你感動;一句理解的話語就會讓你感動;一封簡短的書信就會讓你感動;一個鼓勵的眼神也會讓你感動;點點滴滴的小事都會讓你感動!在我們的身邊有許多感人的故事，只要你用心去發(fā)現(xiàn)!
有一次，一個下著雨的陰天，教室里開著日光燈。在我頭頂上的一盞日光燈特別昏暗地一閃一閃。正在這時，走廊上出現(xiàn)了一個高大的身影，他瘦瘦的，穿了一件咖啡色的外衣，戴了一副黑眶眼鏡，一步步向教室走來。近了，近了!…我仔細一看，他的手里拿著一個燈管。他來到我的座位旁，輕輕地對我說:“同學，你的桌子能借我用一下嗎?我來換個燈管。”我自然地站到了旁邊，好奇地望著這位叔叔。壞燈管被拿了下來，這時他的頭上已經(jīng)滲出了汗。我遞給他一張紙巾，他回答:“不用，不用，快好了。”說著又投入了工作。我看著他被兩盞燈烤著的臉，好想讓他休息一下。燈管裝了上去，可他還是不放心，開了幾下試試，才長長地吁了一口氣。
看著他走出教室，我望著頭頂?shù)臒簦路鹚葎e的燈都要明亮，這盞燈閃爍著鉆石般耀眼的光芒。向外望去，只見叔叔的手上似乎拿著四五個燈管，他向另一個班級緩緩地走去，越來越遠，越來越遠……可在我的眼里他一直在這個長長的走廊上!
感動的事有很多，需要我們有一雙發(fā)現(xiàn)感動的眼睛，慢慢地去尋找。
動作作文 篇8
六月一日星期五，天氣晴朗、艷陽高照，我迎來了我在二中心小學的第一個六一兒童節(jié)星星游園會。經(jīng)過一個學期的努力，我集了好多大星，又提前和我的朋友們選好了要參加的活動，就等著這一天的到來。
我第一個要參加的活動肯定是我們二（3）班的“先鋒隊訓練營”的活動，我們班的活動真是太精彩了，想?yún)⒓拥耐瑢W隊伍都從我們班排到了二（1）班的門口。經(jīng)過了投籃球和跳游泳園的考驗，我成功的通過了訓練獲得了“先鋒小勇士”的稱號，并且還得到了一個冰淇淋的獎勵。
接著，我又參加了“勇敢穿越火線”、“灌藍高手”、“羽毛球”和“京劇臉譜秀”等活動，有的還得了第一名，都贏得了很棒的獎品，還帶回了我自己畫的一個京劇臉譜。
星星游園會的游戲真是太多了，我的星星還沒用完，還有好多游戲都沒有時間玩。好期待下一次星星游園會能夠玩上這些游戲。感謝老師和家長們?yōu)槲覀兘M織了這么精彩而豐富的活動，這真是我渡過的最快樂的六一兒童節(jié)了。
動作作文 篇9
我記得我九歲時發(fā)生的事情。那天，我走出學校，看見媽媽在遠處向我招手。我立刻跑去做了一輛電瓶車，當我到達超市時，我媽媽停下來問道:楊二，你想吃什么？”我說:“我想吃湯圓。”母親說:好吧，我給你買。不要逃跑。”“很好。我說，然后媽媽進去了。我正坐在公共汽車上，突然看見馬路對面有一個糖葫蘆小販。我不假思索地沖過去，但不幸只發(fā)生了一半。
一輛黑色汽車加速行駛，我在黑暗中摔倒了。我只聽到耳邊有一個模糊的呼喚，然后我就什么也不知道了。之后，司機和我媽媽帶我去了醫(yī)院，把我推進了急診室。當我醒來時，我發(fā)現(xiàn)自己躺在一個雪白的房間里。我呆了一秒鐘，才意識到這是一家醫(yī)院。我被一輛汽車撞見了觸摸”過了一會兒，我來到醫(yī)院。我聽到微弱的腳步聲，而且很近。只有一個20多歲的妹妹進來說:對不起，小朋友，那天我剎車不好，所以撞上了你。”我說:“沒事的，你看我不好，你看，你看，哈哈，沒事的。”姐姐說著把一束百合放在床上。我突然說:姐姐，你打我的時候為什么不跑？”姐姐說:“當你撞到某人時逃跑是錯誤的。”我又睡著了。
當我這次醒來時，我發(fā)現(xiàn)床邊又多了一個人。仔細一看，原來是我母親。我看著她憔悴的臉，好像她才十幾歲。看到這一點，我沖進她的懷里，哭了。我母親安慰我說:沒關系。”看到這一幕沒關系。當我看到媽媽蒼白的臉時，我又哭了。這次我哭得更厲害了。我痛哭流涕。當我看到這位母親也在哭時，過了一會兒我又睡著了。當我醒來時，我已經(jīng)在家了。我笑著看著媽媽說:你看，活潑的我回來了。”當我們這樣說的時候，我們都一起笑了。
那一次，我真的很感動！
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