有關(guān)動(dòng)作作文匯編九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的動(dòng)作作文9篇，希望能夠幫助到大家。
動(dòng)作作文 篇1
母親的愛(ài)像一杯香濃的牛奶，我要細(xì)細(xì)品嘗其中暖暖的愛(ài)。
我深深的記得那是一個(gè)仲春的黃昏，我一個(gè)人靜靜地坐在窗邊，看著窗外。
夕陽(yáng)是一首傷心的歌，漸漸流淌進(jìn)了袋青色的天際。我心中原本五彩的丹青此刻只剩下了黑白。
“為什么？””難道我還不如他嗎？”我將戲服丟在一邊的雜物之中。被安排成配角的場(chǎng)景仿若一個(gè)揮之不去的夢(mèng)魔，一次又一次的扼住我的咽喉，那窗外飛過(guò)的小鳥(niǎo)兒也似乎在嘲笑我的無(wú)能……
“夕源—”一個(gè)溫柔的聲音在我耳邊響起“陽(yáng)臺(tái)的花開(kāi)了，不想來(lái)看看嗎？”“是那盆寓意著長(zhǎng)壽、福祿康寧的劍蘭？”“是呀，你不是一直期待它開(kāi)花嗎？”這時(shí)媽媽走進(jìn)房間拉起我的手來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)。
月光把潔白的水袖撒向大地，也籠在了那一盆小小的劍蘭上。它真的開(kāi)了！我不敢相信自己的眼睛：一束白花擎起，隱約如綠波上的白
帆，仿似要駛向遠(yuǎn)方。可是——昨天它還是一個(gè)小花骨朵兒，是什么力量讓它一夜之間迸發(fā)出如此驚人的美呢？“還記的背過(guò)的那首《遣人取紫若劍蘭》嗎？”我突然想起了宋代潘牧的那首詩(shī)：萬(wàn)里鯨波一葦航，坐移楚豌置吾傍……作者在這小小的生命中領(lǐng)取了一份感慨，一份感動(dòng)，一份感悟，那我又要在其中領(lǐng)取些什么呢？
一回頭，發(fā)現(xiàn)媽媽正微笑地看著我，從她的眼中我似乎也看到了一束美麗的劍蘭——每當(dāng)想起這件事，我就感動(dòng)。
動(dòng)作作文 篇2
周末上完鋼琴課，我和媽媽乘地鐵回家。隨著車(chē)輛的前行，車(chē)廂里的乘客越聚越多，車(chē)廂越來(lái)越擠，讓人感覺(jué)喘不過(guò)氣來(lái)了。但這擁擠的地鐵車(chē)廂并不安寧，車(chē)廂里混合著音樂(lè)聲、談話(huà)聲、游戲聲，讓人感覺(jué)像是進(jìn)入了茶樓一樣，鬧哄哄的。
車(chē)廂里兩三個(gè)小孩見(jiàn)縫插針，在擁擠的人群中竄來(lái)竄去，發(fā)出清脆的吵鬧聲；車(chē)角的幾個(gè)民工圍坐在一起，用方言大聲說(shuō)笑；幾位老者挎著小包和籃子或坐或站，正在打瞌睡；但是更多的是年輕人，人手一部手機(jī)，眼睛直勾勾地盯住屏幕，臉上洋溢著滿(mǎn)足的笑容。拿著手機(jī)的年輕人有的戴著耳機(jī)對(duì)著手機(jī)輕輕地哼著歌；有的抓緊分分秒秒，手指似小雞啄米似的不停地在手機(jī)屏幕上激烈地敲打；有的眼睛緊盯著屏幕，面前的手機(jī)里也不時(shí)傳出電視劇的聲音……
這時(shí)，我的眼前忽然一亮，在地鐵車(chē)廂連接處一個(gè)不起眼的角落里，一位年輕人，倚靠在一根桿子旁，正默默無(wú)聲地翻閱著一本書(shū)，他的眼睛死死地盯著手中的書(shū)，眼神中充滿(mǎn)了對(duì)知識(shí)的渴望，表情中透露著淡定、悠然，絲毫沒(méi)有被周?chē)泥须s影響，大概已經(jīng)陶醉在書(shū)的世界中了。他靜靜地看著，有時(shí)臉上會(huì)露出燦爛的微笑；有時(shí)眉頭緊皺，像是在思索著什么；有時(shí)又深深地嘆氣，似乎讀到了令人惋惜的情節(jié)，他仿佛已經(jīng)與書(shū)中的世界成為一體了。我被他深深地吸引了，似乎聞到了一股從他身上散發(fā)出的濃濃的書(shū)香氣息。
在這滿(mǎn)是手機(jī)控和噪音的車(chē)廂里，他就是一股清流……
動(dòng)作作文 篇3
今日上午，我與司澤馨一起到舞蹈教室來(lái)練捆扎，由于，我們都是紅十字會(huì)的組員！
趕到舞蹈教室，馬老師就剛開(kāi)始布置任務(wù)，我與一個(gè)二五班的同學(xué)是一組，還有一個(gè)同學(xué)和大家也是一組，是大家的'傷者。大家給哪個(gè)同學(xué)捆扎的是手臂，大家先取得大家必須的物品，就剛開(kāi)始捆扎了，大家先拿出四個(gè)固定不動(dòng)板，各自按在哪個(gè)同學(xué)左臂的上邊、下邊、左邊和右邊，留意，下邊的固定不動(dòng)板務(wù)必是最多的！
再取出三條紗布，各自綁在固定不動(dòng)板的左側(cè)、右側(cè)和正中間，綁好之后就取出三角巾，把它疊起來(lái)，隨后懸架吊帶背心，在后面打上活扣，那樣手臂的包扎方法就完后！
大家訓(xùn)練了很多遍，才捆扎的好啦一些！
返回班級(jí)，我內(nèi)心想：“中午放學(xué)后，回到家，一定要把這一件好事兒告知母親以及外婆，哈哈……”
中午回到家，我也把這個(gè)事兒告知了母親，母親聽(tīng)了說(shuō)：“挺不錯(cuò)，能夠當(dāng)小醫(yī)生了！”
嘿嘿！我學(xué)醫(yī)也有很多年呢！更何況，我長(zhǎng)大以后不一定還能當(dāng)上醫(yī)師！我想勤奮！
動(dòng)作作文 篇4
人們常說(shuō)：“勞動(dòng)辛苦，苦中有樂(lè)，苦中有甜。”今天，我真正的體驗(yàn)到了一回勞動(dòng)的滋味。
我們所住的錦江年華48號(hào)單元樓，一共有七層，每層住著兩戶(hù)人家，由于沒(méi)有電梯，所以大家都要步行上上下下。由于是在過(guò)春節(jié)的期間，所以小區(qū)里到處在放炮，再加上來(lái)來(lái)往往走親戚的人多，所以地上到處都是放炮所留下的炮屑，清潔人員忙不過(guò)來(lái)，打掃的也不怎么趕緊了。
我們單元樓的臺(tái)階上留有很多垃圾，這自然就破壞了環(huán)境的美。為此，我決定今天親自去把樓梯打掃干凈，也想去體驗(yàn)一下勞動(dòng)的感受。當(dāng)我把這個(gè)想法告訴我的爸爸媽媽時(shí)，他們都非常高興的支持我的想法。
我拿起一把笤帚出了門(mén)。我走上七樓，看見(jiàn)有部分的臺(tái)階留有塵土、紙屑、盒子和煙蒂。唉！不干不知道，一干才知道。我還沒(méi)有掃到三樓，就已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了，此時(shí)，我真想放下手中的笤帚“罷工”，可使轉(zhuǎn)眼一想，做事情怎么能半途而廢呢？于是我又鼓起勇氣、堅(jiān)定信心的繼續(xù)往下掃，大約四十分鐘后，我終于掃完了。看著眼前這一小堆垃圾，我的心里別提有多高興了，路過(guò)的幾個(gè)鄰居看見(jiàn)我的所作所為都為我投向的贊揚(yáng)的眼神。
盡管這次勞動(dòng)使我感覺(jué)到腰酸背痛、汗流浹背，但我通過(guò)這次的勞動(dòng)才知道爸爸媽媽為了我不知道受了多少苦、多少累，更別說(shuō)是那些建筑工人叔叔們了，他們起早貪黑，不管?chē)?yán)寒酷暑都要在外面辛勤地勞動(dòng)，正是由于他們的勤勞的雙手建起了的一幢幢漂亮的樓房，才使得我們大家居住的非常舒服。正是由于農(nóng)民伯伯的辛勤雙手才使我們飲食變得如此的豐富多彩。
勞動(dòng)看似很容易，但是真正的用心做起來(lái)的時(shí)候，才能體會(huì)到那是多么的不容易啊！勞動(dòng)需要流汗，勞動(dòng)需要賣(mài)力，勞動(dòng)需要……我也深深的懂得了：勞動(dòng)創(chuàng)造了財(cái)富，勞動(dòng)也是最光榮的！
動(dòng)作作文 篇5
三月五號(hào)，是個(gè)特殊的日子，學(xué)雷鋒紀(jì)念日。
在這學(xué)雷鋒的日子里，我們應(yīng)該做點(diǎn)什么呢?我應(yīng)該干些什么呢?我犯愁了平時(shí)上課周末有課，我什么時(shí)候?qū)W雷鋒啊?見(jiàn)我愁眉不展的樣子，爸爸笑了說(shuō)：“我們知道雷鋒是個(gè)高尚的人，做的也并不是偉大驚人的事。我們學(xué)習(xí)雷鋒，也就應(yīng)該從小事做起，從我做起，從關(guān)心身邊的人做起。不一定要找一天去找好事做。做個(gè)有心人，隨時(shí)隨地都能做好事。只要是別人需要就行。”
經(jīng)爸爸提醒，我一下想起樓里的王爺爺，王爺爺?shù)睦习槿ツ耆ナ溃畠涸趪?guó)外，行動(dòng)不方便，家里一定需要幫助。可我自己不敢去，求媽媽陪我去，媽媽陪我來(lái)到17樓。示意我自己去敲門(mén)，為了向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，我定定神長(zhǎng)長(zhǎng)吸口氣，然后用力按了門(mén)鈴，屋里半天才有動(dòng)靜，王爺爺才開(kāi)開(kāi)門(mén)。看見(jiàn)王爺爺顫巍巍的樣子，我忘記害羞，忙上前去扶住爺爺，并說(shuō)明來(lái)意。爺爺很是高興說(shuō)：“作業(yè)做完了?”“嗯!”我一邊回答一邊扶爺爺坐下。爺爺又說(shuō)：“我有事給物業(yè)說(shuō)他們會(huì)幫我，居委會(huì)也經(jīng)常來(lái)。可也不好總麻煩你們。”“爺爺沒(méi)事，以后大事找他們小事找我就行，”“真的，哈哈……”爺爺笑的真開(kāi)心!爺爺又說(shuō)：“好閨女，今天就幫我到樓下買(mǎi)10個(gè)饅頭。”“干嘛買(mǎi)那么多?”“備著啊!我這樣就可以吃幾天”我接過(guò)錢(qián)下樓。
我用七八分鐘買(mǎi)回了四個(gè)饅頭回到爺爺家，爺爺詫異的說(shuō)：“這么快啊，我去這一趟要四十多分鐘呢?咦饅頭賣(mài)沒(méi)了?”“不是，以后我每天放學(xué)回來(lái)給您買(mǎi)新的，一天一買(mǎi)。而且不要總吃饅頭，大餅，燒餅，面條。吃什么現(xiàn)買(mǎi)。”“好好好。能來(lái)爺爺就高興，陪我說(shuō)說(shuō)話(huà)有個(gè)音就好吭吭吭”聽(tīng)爺爺說(shuō)話(huà)已有些傷心。我忙說(shuō)：“以后我每天都來(lái)，吵您，您別煩啊?”看出爺爺真是高興，問(wèn)我這那我們聊的很開(kāi)心。
回到家后，爸爸媽媽表?yè)P(yáng)了我，原來(lái)做好事真是容易啊!我也下決心以后一定要多幫助王爺爺做一些我力所能及的事情;我認(rèn)為每個(gè)人都能做到為別人提供舉手之勞的幫助，我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問(wèn)題，這不是能用價(jià)值衡量的。
雷鋒，雷鋒。我們都來(lái)做生活中的“雷鋒”，使“雷鋒”無(wú)處不在!
動(dòng)作作文 篇6
今天是植樹(shù)節(jié)，早晨，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，和風(fēng)習(xí)習(xí)。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空上飄著朵朵白云，有的像正在草原上吃草的小肥羊，有的像在大海中航行的船，還有的像正在奔跑的小鹿。我們興高彩烈地拿著植樹(shù)的工具和小樹(shù)苗，來(lái)到山坡上植樹(shù)。
我們興沖沖地來(lái)到山坡上，抬眼一看，啊！山坡上光禿禿的一片，一棵老樹(shù)孤零零地在那里站著，向我們點(diǎn)頭，好像在傷心地說(shuō)：“小朋友，你們終于來(lái)了，我在這兒住了幾十年，可沒(méi)有一個(gè)伙伴和朋友，真孤獨(dú)。”我心想：我們今天種上十幾棵樹(shù)，幾年以后這里一定會(huì)變成一片美麗的樹(shù)林。
山坡上，紅旗招展，同學(xué)們選好了植樹(shù)造林的好戰(zhàn)場(chǎng)。有的拿著鋤頭挖樹(shù)坑；有的用鐵鍬鏟土；有的搬小樹(shù)苗；還有的拿著小桶到河邊打水。她（他）們干得熱火朝天，臉上紅通通的。你瞧！那邊的男同學(xué)身穿迷彩服，干得滿(mǎn)頭大汗，也顧不上擦一把，他們你不讓我，我不讓你，埋頭苦干。這邊的女同學(xué)，個(gè)個(gè)穿得花枝招展，小辮子一搖一擺。她們也不甘示弱，賣(mài)力地干著，臉上的汗水直往下淌也顧不上擦，個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁。
瞧！我們班的班長(zhǎng)干得多賣(mài)力啊。只見(jiàn)她兩腳微微張開(kāi)，擺成了一個(gè)“八”字，雙手緊緊扶著小樹(shù)苗，生怕小樹(shù)苗倒了。班長(zhǎng)身后有一桶水，可能是準(zhǔn)備給小樹(shù)苗“喝”的。學(xué)習(xí)委員弓著腰，彎著腳，手里拿小鍬，正在一鍬一鍬的給小樹(shù)苗培土呢！
填呀填，樹(shù)坑里的土滿(mǎn)了，樹(shù)苗已穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣咀×恕０嚅L(zhǎng)松開(kāi)手，先用腳把土踩緊，再把水慢慢地倒進(jìn)土里，水緩緩地滲進(jìn)去了，樹(shù)苗“喝”飽了水，連連點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“謝謝你們的栽培，我一定長(zhǎng)成參天大樹(shù)，讓你們?cè)谖业臉?shù)陰下盡情地看書(shū)、玩耍”。
植樹(shù)的任務(wù)完成了，我抬眼一看，哇！新栽的小樹(shù)一行行，可美了！
動(dòng)作作文 篇7
血，在滴著。十個(gè)手指都被割破了，可花，沒(méi)有一絲要開(kāi)的跡象。不知是因?yàn)樘哿耍�是因?yàn)樘绷耍倥念~上滲出了密密的汗珠。水藍(lán)色的眼皮輕輕眨了一下，終于她狠下心，拔出劍，割破了自己左手的手腕。血，在流著……
花，開(kāi)放了。鮮紅的血液滲入了土中，被花的根，吸收了。在晶瑩透明的花莖中，血，緩慢地向上爬著，爬著。少女的臉上也漸漸有了笑容，仿佛那只流血的手，也不是那么疼了。終于，粉色的花瓣一點(diǎn)，一點(diǎn)地展開(kāi)。花，盛開(kāi)了……
淚，在流著。腳下是一灘水，或者說(shuō)一灘淚更好。又一滴，嗒！水面的波紋一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。心里有一個(gè)聲音在一遍一遍地告訴自己，那是假的，比不現(xiàn)實(shí)還要不現(xiàn)實(shí)，不要相信……只是，感情已無(wú)法控制。淚，漫延著……
碧血真情七葉花。
不是為了給花添一個(gè)多美的名字，也不是為了讓名字古怪，而是為了給催花人的精神做一個(gè)渲染。
是“碧”血，是一顆純凈，善良，無(wú)雜念的心，不圖回報(bào)的付出。
是“真”情，是一心向著大地的和平，卻不顧自己性命的精神。
是的，我當(dāng)然知道這是假的。人物是假的——或者說(shuō)動(dòng)物更好。事情是假的——沒(méi)有誰(shuí)可以割脈且在無(wú)條件搶救時(shí)卻不死，沒(méi)有哪一朵花需要血來(lái)催開(kāi)。但是，這種感情，這種精神卻可以是真的。為了朋友的生命，為了大地的和平，連自己的性命都無(wú)所顧及。把原本打算殺她的兩個(gè)人都感動(dòng)了，離開(kāi)了。我們有什么理由以冷眼旁觀？
這兩個(gè)人，就是原本打算“殺人奪花”的兩位魔教中人，曾不止一次地對(duì)她說(shuō)：“你最大的缺點(diǎn)就是太善良。”他們只說(shuō)對(duì)了一半：她很善良。但這不是她最大的缺點(diǎn)，而是她的優(yōu)點(diǎn)。
“滴血催花”的精神不是沒(méi)個(gè)人都具備的，但是一但擁有，卻是可以感動(dòng)每個(gè)人的。
花，開(kāi)了。
此時(shí)的花，已經(jīng)不僅僅是一朵花，它是碧血與真情的交融。
動(dòng)作作文 篇8
今日，雖然下著蒙蒙細(xì)雨，但是我和鐘欣榆她們興致勃勃地來(lái)到瑞安一職集合，參加游園活動(dòng)。鐘欣榆媽媽把票發(fā)完，我們就進(jìn)去了。進(jìn)了學(xué)校，好幾幢高大的教學(xué)樓展現(xiàn)在我們眼前。
來(lái)到游園活動(dòng)的地方，那里人山人海，我們好不容易排到一個(gè)游戲，這個(gè)游戲叫《齊心協(xié)辦》。我和媽媽一起拿著兩根本棍，上面放著籃球，跨過(guò)障礙，到達(dá)了終點(diǎn)，獲得了第一個(gè)印章。
我還玩了包粽子、你畫(huà)我猜、乒乓球過(guò)河等20個(gè)項(xiàng)目。其中，最好玩的項(xiàng)目就數(shù)《包粽子》了。規(guī)則是：家長(zhǎng)與孩子一起合作包一個(gè)粽子，就算成功，可以獲得一個(gè)印章。我和媽媽試了好多次，可米寶寶就是出來(lái)，“不回家”。有一個(gè)阿婆，她包了一個(gè)粽子，給我們做示范，媽媽先包了一個(gè)粽子，雖然開(kāi)狀很難看，不過(guò)米沒(méi)有漏出來(lái)，我自己也包了一個(gè)粽子，米卻漏了出來(lái)。包粽子看起來(lái)容易，做起來(lái)真難呀。
之后，我們看見(jiàn)有一個(gè)買(mǎi)書(shū)的地方，我就和媽媽過(guò)去看看，原來(lái)這里買(mǎi)書(shū)的錢(qián)要捐給紅十字會(huì)，我想獻(xiàn)愛(ài)心，就把這本書(shū)給買(mǎi)了下來(lái)，這旁邊還有一個(gè)老爺爺正在活字印刷呢，我和媽媽就去熱鬧，只見(jiàn)那老爺爺用墨水把石板上刻的字給抹上，把紙蓋在石板上，用刷子用力的刷一刷，石板上刻的字就印在了紙上。“哇！原來(lái)這就是活字印刷術(shù)啊！我贊嘆道。
時(shí)間過(guò)得可真快，轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)11點(diǎn)多了，我去兌換了禮物，天仍然下著蒙蒙細(xì)雨，但我的心里卻樂(lè)滋滋的。今日真是一次有趣的游園活動(dòng)。
動(dòng)作作文 篇9
在生活中，有各種各樣的事情都令我感動(dòng)。有爺爺為我準(zhǔn)備飯菜時(shí)辛苦的身影，有外婆為我織毛衣時(shí)專(zhuān)注的眼神，有母親送我上學(xué)時(shí)忙碌的背影……但是在眾多事情中，最令我感動(dòng)的還是梅花那堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)了。
那是冬日的黃昏，黑云翻墨，我獨(dú)自一人走在放學(xué)回家的路上，頓感心中無(wú)比的凄涼。路邊的小草是枯黃的，花朵是奄奄一息的耷拉著腦袋，天空的鳥(niǎo)兒也不見(jiàn)了蹤跡，馬路上車(chē)輛稀少，路邊的商鋪也相繼關(guān)了門(mén)，萬(wàn)物都只是一種死氣沉沉的感覺(jué)。我這一次的數(shù)學(xué)周練又沒(méi)有考好，老師把我獨(dú)自留在辦公室里面訓(xùn)斥了一頓。我感覺(jué)自己就像一只受傷的白鴿，無(wú)力地拍打著自己的翅膀，最后卻還是直直地墜入了萬(wàn)丈深淵，想到這里，兩滴淚水不禁奪眶而出，慢慢地留到了嘴里，又咸又苦，像極了我現(xiàn)在的心情。
正當(dāng)我快絕望的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，有一抹綠色映入了我的眼簾。我慢慢地擦干眼淚，心想：“這是什么啊，竟能夠在如此寒冷的冬天生長(zhǎng)的如此茂盛翠綠？”我忍不住了，飛也似的跑上前去，定睛一瞧，哦，原來(lái)是一株梅花。
這株梅花長(zhǎng)在不起眼的小角落里，但仍然顯得美麗好看，她的葉片蒼翠欲滴，是冬日里少有的綠色，她雖然矮小，但是枝干筆直，有著一種奮發(fā)向上的優(yōu)秀品質(zhì)。我最欣賞的是她的花朵，嫩黃色的，有一種內(nèi)在美的典雅，她近看像亭亭玉立的少女，遠(yuǎn)看像一顆顆黃色的寶石。梅花雖不及牡丹的雍容華貴，但是她的頑強(qiáng)的生命力令我欽佩，她們?cè)趪?yán)寒中競(jìng)相開(kāi)放。
不一會(huì)兒，下起了大雪。我趕緊跑到附近的公交站臺(tái)躲雪。而梅花卻對(duì)這大雪毫不畏懼，只見(jiàn)她努力挺直身軀，與風(fēng)雪進(jìn)行英勇的抗?fàn)帲娜~片緊緊地聚在一起，緊緊地保護(hù)著嫩黃色的花骨朵兒，她的根深深地抓住泥土，不讓自己被風(fēng)吹倒……看到這里，我感動(dòng)極了，心想：“小小的梅樹(shù)都有勇氣與生命抗?fàn)帲y道我卻要因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折就放棄嗎？”想到這里，我立刻飛奔回家，和母親一起針對(duì)所有的錯(cuò)題進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練，功夫不負(fù)有心人，月考中，我的成績(jī)有了明顯的提升，我再次感動(dòng)，感謝梅花給了我人生的啟示。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。”其實(shí)，我們每一位同學(xué)都要臘梅學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)。是的，那一次，我真的很感動(dòng)！
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