怦然心動作文

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怦然心動作文(8篇)

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的怦然心動作文，希望對大家有所幫助。

怦然心動作文(8篇)

怦然心動作文1

　　隨著時代列車轟轟向前，鄰居，同事，情人等之間的關系或許變得不再那么純粹。如一杯透亮的紅酒中落入了塵屑，湛藍的天空被霧霾包圍。我們的心不知不覺在社會應酬與獨自生活兩個場景來回交錯中疲憊失望。為了應對這一“危機”，大部分人采取貶低自我的方式以渡過此河。但電影中的人物給了我們很好的提示。

　　影片主要介紹了女主角朱莉對新搬來的布萊斯一見鐘情，心愿是獲得他的吻。兩人是同班同學，她一直想方設法接近他，但由于家庭貧富差異以及觀念不同等因素，使布萊斯避之不及，布萊斯的爸爸對朱莉一家也是成見滿滿。可經過一系列風波后，最終將兩人拉扯到一起的故事。

　　片中對朱莉的刻畫十分到位，她喜歡爬在高高的梧桐樹上看風景。但因為施工，樹被要被砍掉，她誓死捍衛，還希望布萊斯并肩作戰，但是他退縮了。在布萊斯眼中，朱莉每天爬上樹，并倒數校車趕到的時間這一行為實在怪異。但只有朱莉，一個別人覺著奇怪的女孩，不畏他人眼光，在父親的引導下，發現了自然之美凈化了心靈。朱莉并不因此討厭布萊斯，相反，在她研究課題——一只小雞的出生取得成功后，朱莉開始每天給布萊斯送自家養的雞蛋。布萊斯的爺爺因此也喜歡上了這個純潔的小女孩。

　　這是一個女孩對男孩展開追逐的故事，再此看來，朱莉不言放棄，對感情的執著很是令人欽佩。同時，她對家庭充滿信心，對世界也保持著一份樂觀的心。她怎么會對自己身邊的東西說放手就放手呢？但她不同于同齡的另一些女孩，跳入愛河便無法自拔。她的思想，顯然要更穩重，成熟。

　　一次偶然，朱莉驚訝發現布萊斯怕自己的雞蛋有毒，將自己的雞蛋一次次收下后又偷偷倒入垃圾桶。她得知真相，很傷心。這次，朱莉明白什么是底線，兩人關系跌入冰點。朱莉放棄了，她明白有的人淺薄，有的人金玉其表敗絮其中。有一天自己會遇到一個彩虹般絢爛的人，當遇到這個人后，會覺得其他人都只是浮云而已。她明白戀愛和自尊是平等的，自己的付出得不到回報，甚至是侮辱。朱莉決定退出了。

　　這不同于很多人，深陷戀愛的泥潭，放下自尊，無法自拔。我想探究原因，在片中找到一點，劇情如下。

　　布萊斯漸漸意識到自己的錯誤，開始對朱莉產生好感，在學校一時沖動，想吻朱莉。朱莉躲開了，傷心回到家跟母親說在學校里當著那么多人他想吻我。母親說：看來你應該跟他談談。要是換成中國，不堪設想。

　　現在很多家長回避這一話題，強行壓住孩子這一最本能的感情，甚至大動干戈。這樣一來，使孩子畏懼這一感情，不敢直面。最終趨于被動，價值觀中便是得到了這一份感情，我要過分地放下自尊來維護它，不讓它流走。當然，這過分只是潛意識的，有可能是在當初父母對情竇初開的自己采取了過激行為留下的痕跡。

　　所以，作為正當青春年華的我們，要有遠見，有自己的評判標準。用自己的尊嚴守衛感情。作為父母，或者將成為父母的我們，不要以過激的方式去潑滅這盆火，我們可以春細雨，諄諄教導，給孩子留下美好的青春回憶。

　　同時，愿所有人對待感情時明白，有人住高樓，有人在深溝，有人光萬丈，有人一身銹，世人萬千種，浮云莫去求，斯人若彩虹，遇上方知有。

怦然心動作文2

　　寫詩言志，讀詩交心。王維似一座丘山，山間林木蔥蔥，小溪潺潺，琴聲裊裊，明月朗朗。李白似一陣清風，飛越關山重重，飛到任何你心向往之的地方。杜甫似一道長河，蜿蜒曲折，波瀾壯闊，滿載憂思與希望奔流向前。李清照儼然是一枝臘梅，芳香宜人，端莊淡雅，看似柔弱如花，其實骨氣剛強。“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，詩人雖已不在，詩詞卻似錦繡繁花，年年綻放，常開常新！

　　詩中的禪意，是我尤為喜愛的。在我看來，禪，就是獨處空山之中，幽棲松林之下，參木槿而悟人生短暫，采露葵以供清齋素食的興味；禪，就是鶯啼卻不驚夢，山客猶自酣睡，滿地落花無人過問的清幽；禪，就是自在幽林之中，琴音回響嘯聲悠遠的絕俗。在摩詰的詩歌中，總是極力想要營造出一種空、寂、閑的氛圍，既來表達出他自己清凈虛空的心境，也容易將我們引入一種含蓄雋永的禪境。這就是仕途不暢后帶給王維的影響，也是“詩佛”這一美譽的由來。胡應麟《詩藪》說：“太白五言絕，自是天仙口語，右丞卻入禪宗。”徐增《而庵詩話》說：“摩詰精大雄氏之學，篇篇字句皆合圣教。”為何佛學對王維影響如此之深呢？

　　唐朝佛教盛行，結合上儒家思想，就形成了禪宗，禪宗又分南北兩宗，而北宗注重修身，南宗注重修心。南宗的意思就是只要你靜心潛修，就能頓悟成佛。這種簡化教義的修行方法，使得下至平民百姓，上至達官顯貴，精神上都得到寄托。所以佛教的思想成為一種普遍的社會風氣，也成為文人士大夫精神生活不可或缺的重要內容。同樣，王維也受到禪宗理論的影響，表現在他的詩歌創作中。受此影響，王維的詩體現出澄澈清明的心境和清邁高遠的情懷。就像這首《終南山》：

　　太乙近天都，連山接海隅。

　　白云回望合，青靄入看無。

　　分野中峰變，陰晴眾壑殊。

　　欲投人處宿，隔水問樵夫。

　　這是一首別具一格的望山詩，詩中山、海、天給我們構建了一幅廣袤無垠的場景，留給我們無限想象的空間，表現出詩人極度的靈魂自由。有人稱贊“四十字中無所不包，手筆不在杜陵之下。”

　　王維的禪緣也深受其母親崔氏的影響。他在《請施莊為寺表》中寫到：“故博陵縣君崔氏，師事大照禪師三十余歲。褐衣蔬食，持戒安禪。樂住山林，志求寂靜。”在母親的影響下，王維與弟弟王縉“弟兄俱奉佛，居常疏食，不茹葷血”，且老早就拜了道光禪師為師。

　　早期的王維也有一定的向往開明政治的熱情，對張九齡的“所不賣公器，動為蒼生謀”（《獻始興公》）的開明政治表示積極支持。大約在他四十歲后，李林甫上臺，開元二十五年（737），張九齡為奸相李林甫所陷害，被罷相。口蜜腹劍的李林甫獨攬朝政，國事日非。加上大唐廣普佛法，處于佛教最全面的時期。他漸漸覺得仕途生活“既寡遂性歡，恐遭負時累”（《贈從弟司庫員外》），而且基于對現實負重生活的厭倦與反叛，王維把情懷寄于佛理。就這樣，早年就篤信佛教的他開始了“晚年惟好靜，萬事不關心”（《酬張少府》）的亦官亦隱的生活。

　　山野清逸，禪悟幽深。詩中的禪意，就如同筆下的春光一樣，散發出明媚的氣息，滲透進我的心中。

怦然心動作文3

　　踩在雪地上，腳下飄出咯吱咯吱的聲音。我，媽媽，小黃阿姨正盡力地加快腳步前行。

　　這是在蘭州，已是晚上點。

　　我們在失望之余又滿懷期待的尋找著第四家網吧，只為了找到小黃阿姨的孩子，她是我兒時的親密玩伴——小雪。

　　我們曾住在同一個單元，從上幼兒園開始幾乎形影不離，一起上學，一起回家，一起玩耍，直到我跟著爸爸媽媽去了成都。在成都的頭幾年，雖然只有放假回去才見面，但我們經常隔三差五地通電話，聊聊彼此的學校生活和身邊的朋友。可沒多久，小雪的爸爸媽媽離婚了，她被判給她爸爸，小雪從此開始了在她爸媽兩家之間游蕩的生活。她爸爸是大學教授，工作很忙，經常回家很晚，而她媽媽，似乎回家的次數更少。此后，聽說小雪經常逃學，身影最初在書店，百貨商城，最后定格在網吧。再之后，便是三番五次地離家出走，最后便不上學了。我和媽媽從最初的擔憂變為后來的習以為常。

　　有整整一年沒有見到小雪了，沒想到，此次回來的相見，竟然是和媽媽一起尋找又一次離家出走的她。

　　終于，推開了第四家網吧的門，一股濃烈的煙味撲鼻而來，我躲在媽媽背后放眼看過去，昏暗的燈光下，一幫男男女女或趴在一起或戴著耳機東搖西晃，貌似在疆場上拼殺，罵人的臟話不斷灌入耳朵。我攥著媽媽的手走過他們，突然在一個角落里，我們幾乎同時發現了小雪。小黃阿姨一把上前拽住了她，生怕她又躲到哪個地方去。小雪卻拼命掙扎、叫喊。這時，她看到了我和媽媽，頓時安靜下來。我去拉她的手，她立刻躲避開了，然后跟著我們走到門外，我聽見媽媽大聲憤怒地訓斥著網吧老板，質問他們為什么喪盡天良，放這么小的孩子進來。

　　那一刻，我看到老板若無其事的表情，看到小雪滿不在乎，默然空洞的眼神，我怦然心動，喉嚨像被什么利器重重的卡住。我忽然想起小學開學的第一天，我倆背著嶄新的紅書包，扎著羊角辮，一起走進教室的快樂模樣。有一次我英語期末考試比她高了分，她還放聲大哭，流下了眼淚。又想起在黃河邊，她邊挖泥巴邊指揮我砌房子的神氣派頭。

　　那一刻，我怦然心動，我抬起頭，深深吸了一口冷空氣，忽然覺得自己很弱小，因為自己不能改變小雪，我多想擁有一種魔法，鉆進小雪的心里，去幫助她，改變她，讓她和我一樣快樂地生活啊！

　　那一刻，我怦然心動，我感激爸爸、媽媽給了我一個溫暖的家，感激老師讓我明白一個人的快樂和成就感源自讀書和不斷地充實，感激我的同學給我那么多快樂和幫助。

　　雪越下越大，我和小雪并肩默默地往前走著，她突然問我什么時候開學，我說我再待兩天就得回去上課了。她“哦”了聲后就再沒說什么。我和媽媽把她們送到了樓下，媽媽似乎說完了所有能說的話，分手時，只說了句“小雪，一定要聽話啊……”

　　回家的路上，我緊緊的拉著媽媽的手，心里默默期待著，大雪過后，明天能是一個艷陽天。

怦然心動作文4

　　看花兒靜靜地開放，清新淡雅，令人怦然心動;觀落葉輕輕地飄落，凄美繽紛，令人怦然心動;賞太陽徐徐地升起，蓬勃向上，令人怦然心動……但生活中一些看似微不足道的事情，更令人怦然心動。那次看擦油煙機的老師傅工作的情景，至今回想起來，還讓我感動不已。

　　記得這是假期中的一天，天氣出奇地燥熱。我早早鉆進空調房里看書，既涼爽又舒適，感覺非常愜意。看著看著，一股刺鼻的油煙味兒從門縫中鉆了進來，直竄入我的鼻子里，我忍不住用手捂住了鼻子。我十分納悶，決定出去看個究竟。

　　剛打開門，我不禁被眼前的場景驚呆了。一位瘦瘦的、頭發花白的老人正在樓道里認真地擦洗著油煙機。他的額頭上爬滿了皺紋，飽經風霜，印刻著歲月的痕跡。他雖然很瘦，但很有精神，從他一板一眼的動作中你會感到這是個精練的老人，做事很麻利。

　　透過紗門，我隱約看見一顆顆豆大的汗珠從他的額頭上滴落下來。我想，他一定在這工作了好長時間，已經汗流浹背了。這么熱的天，一個上了年紀的老人在狹窄又悶熱的樓梯口那么認真的擦洗著油煙機，而我卻舒舒服服地待在空調房里，我不禁鼻子一酸，怦然心動的感覺油然而生。于是，我趕緊盛了一碗冰鎮綠豆湯送給了那位老師傅。他接過后，連說“謝謝”，頭也不抬地“咕嚕”一口氣喝下，又繼續埋頭干了起來。

　　趁此時，我打量著樓梯口：雖然這兒報紙鋪得滿地都是，上面油漬斑斑，整個的樓道中彌漫著難聞的油煙味，可謂是一片狼籍。但老師傅還是在這并不寬敞的樓道中，留出了一條過道給上下樓梯的人走路。還不時地與來往的行人打著招呼：“你慢著走。”“給你走路帶來不方便，實在對不起!”老師傅在忙碌中還處處想著別人、關心著別人的品質，讓我感動不已。

　　聽奶奶說，這位老師傅擦油煙機已經好多年了，而且他擦得非常認真，非常好。因此，常常有許多人家要找他擦，生意非常好。果然，在這期間，老師傅的手機不時地響著。只聽老師傅在接電話時說：“明天和后天都不行，那就再后天吧!”老師傅擱下電話，無奈地搖搖頭說：“實在沒辦法，都是些老客戶，真是回不掉!”

　　這時，樓梯上走過一位中年婦女。她直著嗓門兒說：“我早晨去菜市場買菜，就看到你在這兒擦。我還在外面轉了一大圈兒才回來，你還沒有擦好。這么長的時間，別人早就擦了好多臺了。”老師傅笑笑說：“做一件事就要把它做好了，要認真對待，不要半途而廢。”那位婦女不好意思地走了。我的心再一次被觸動，老師傅的那股認真勁兒讓我由衷地敬佩。

　　經過四五個小時的擦洗，原來油滋滋的油煙機被擦得干凈干凈、锃亮锃亮的。油煙機上的燈也亮了，風扇也不再像拖拉機那樣轟鳴地亂嚷了。再看看那位老師傅，他大汗淋漓，衣服全都濕透了，滿手都是污漬。

　　我不由自主地怦然心動。那位老師傅的年紀已經很大了，有一筆可觀的退休金，本應該在家里安享晚年。但他卻沒有，他用自己的雙手給人們帶來了美好而又方便的生活。他的專注，他的執著，讓我感動。如果每個人都像那位老師傅一樣，那么我們的生活將會更加美好!

怦然心動作文5

　　原來，我們這些人的青春，每一個人都是暗傷連城。

　　——寫在前面

　　他的頭發是棕色的，很柔軟，跑起步來會飛揚起來，他的臉是白皙的，鼻子高挺，個子很高，這些我都記得。

　　初次見時，我上初一。他上初二，已是不少女生心中的焦點。說實話。我們中學并不是什么好中學，男生很多，大多長得也都蠻成熟，但只有他，深深的吸引了我的'眼球。

　　那次，我正在漫不經心的吃飯，突然，同伴的一聲”好帥“促使我抬起了頭，那正是他，非常帥的男孩。他被幾個同伴簇擁著，往前走，他漫不經心的微笑著，嘴角微微上揚。陽光灑在了他身上，發出耀眼的光芒。他就這樣深深的銘記宰了我心里。

　　后來，我看見他很親熱的挽著一個女孩，那女孩是五班的，我心中有些莫名的失落，后來聽說，那是他的親妹妹，心中才好受了些。

　　那天，他們班湊巧和我們班一起上體育課，我沒想到他竟然是體育委員，他用好聽低沉的聲音大聲的指揮他們班的同學做準備運動，跑步。我當時只想駐足，再駐足。后來，在他敏感的向后一望后，我迅速轉過頭，深吸一口氣，離開…

　　又是在飯堂，我看見他排著隊在打飯。既想看過去有為了矜持，好友笑道：“這有什么不敢的，我來看。”說完擰過頭去，看了好長時間，然后對我說：’該你了。”我深吸氣，轉了頭，正好那時他的朋友已發現我的好友在看他，正讓他轉頭去看，他和我的目光正好相遇，他微微一笑，似乎覺得很好笑，不以為然的轉回頭。

　　在我們站起來去洗飯盒時，他正好和我們擦肩而過，我聽見他們一堆男生笑著對他說：“你的魅力夠大啊，連初二重點班的女生都為你花癡。”他淡然一笑，打了一個響指：“說不準哦，走，那邊去吃。”我五味雜陳的看著他的背影，心中有些踹踹的心動。

　　一天，我一個人走在校道上，校道很僻靜，這時，迎面走來一個高大的身影，是他，我頓時緊張的說不出話來，正準備快步走開始，他突然向我走了過來，站定，雙手抱胸，湊近了我，我咬咬牙，直視他的目光：’師兄，有事嗎？”他猶豫了一下，禮貌的笑著，抱歉的點了點頭：“不好意思。我想我是認錯人了，抱歉。”說完，又沖我點頭，然后揚揚頭發，跑開了。

　　中考完后，我一個人抱著我的小熊傷心了半天，那個人，再也不會出現了。開學后，老師拿了一沓筆記本來，說是以前師兄師姐的筆記，讓我們自己挑，我走上講臺，看到了他的那一份。我馬上拿了過來，欣喜的回到座位翻看。

　　中間夾著一張紙條，我拿來看，那是非常剛勁的字跡”從初二開始，我已經留意到一個女孩總是看著我，每次撞見我的目光，她都會轉頭，這么多年我不是第一次被女孩喜歡過，也許她是喜歡我的吧，那天在校道本準備向她問個清楚，但后來她叫我師兄時，我想，我為何要破壞一個女孩那么羞澀的青春呢，我沒有問，但我并不后悔。

　　看完后，我真真切切的哭了出來，師兄，喜歡你我不后悔，從此以后，沒有人能讓我如此俯下身去哭泣，你也許不知道我的名字，但你只要知道，在你最美的青春時代里。有個女孩，曾經在那個夏天，為你怦然心動，這就夠了。

怦然心動作文6

　　天下沒有不散的筵席,還是有那么一天我們畢業了.我們最終還是各自選擇了不同的路,為各自的目標而朝著不同的方向努力.

　　朋友、老師在我的心中放在最重要的位置.也許是因為曾經朝夕相處,每天享受同樣的早餐,一起讀書,一起上課.我們每天總有聊不完的話題,我們才了解的人和事,我們才知道的語言,我們才明白的笑料.又也許是因為陪伴著度過了許多時光,大家都見證了我從一個連口令都不敢喊的膽小班長,漸漸鍛煉成為了一個負責得力的好班長；同學們在一天天地長高,每次比高都會高興地告訴我說,你又長高了!或者說,待在一起五年真的有一家人的感覺,難分難舍,心中有千萬個不舍得.

　　但是,終于有一天我走出這個班級,走出那個校門.當我再踏進去的時候,我再不是這里的學生,而是一名畢業生.我還是習慣地走向那個熟悉的教室,一切物是人非.上課的是一群和我們以前一樣的學弟學妹,教課的是以前覺得好熟悉的老師.黑板報前似乎還是我們在努力地涂涂畫畫,桌椅仿佛還是我們值日剛剛擺好的,教室最顯眼的地方寫著的班級之星卻不是我熟悉的名字…...

　　曾經天真地以為眼前這群每天打打鬧鬧的朋友,現在可以每天一起期待以后,以后也會永遠一起.我們從來沒有想過,有那么一天,會畢業,從此各奔東西.現在總愛想起那群朋友,可愛,快樂,甚至有點傻.

　　總是在想畢業之后,大家有了新的朋友,適應了新的環境,以前的那份情感是不是還會存在?總是在擔心,我會不會是這群人之中唯一喜歡念舊的人?又或者說,誰還會記得和珍藏這份友誼?

　　暑假終于好不容易又把大家湊到一起,聊了好多好多.噓寒問暖不是我們的作風,用哭泣來表達心中的感情也不是我們的方式.偶爾一句,“不如高中我們一起做同學.”表面上沒有人作太大的反應,但是每個人心中都一定泛起浪花,敲打著內心最柔軟的地方.

　　記得剛剛考完升中考試,第二天就是我的生日.大家都沒有作聲,送上禮物,一個擁抱,眼里含著淚水不敢輕易掉下,嘴里噎著不知道說些什么.之后的那一年,大家還特意把聚會定在我生日的那一天,沒有太多話,待在一起就知道彼此在想什么.

　　又是一年,今年放假特別的早.所以因為時間,又或者是忘記了,大家把聚會的時間提前.依舊沒有動人的話,簡單的問候,還是聊我們熟悉的人和事,唱我們曾經最感動的歌.如此簡單,是因為大家心靈相通.其實記不記得我的生日也無所謂,人長大了,生日就顯得不再那么重要.大家可以聚在一起,我也已經足夠的開心.

　　耳邊突然響起生日歌,沒有預兆,沒有提醒.“生日快樂.”原來,這些都不用費力氣記得.認真想想,畢業了兩年,每有同學生日,她或者他都會收到祝福.即使不在一起,但是心心相連.大家對那份感情,那份友誼都是珍惜,愛護的.這份情感不會過期,它永遠停留在最純潔,最美的一刻.我們都不應該懷疑這份友誼,難能可貴的友誼.它絕對不是靠時間和每天在一起來維系的.

　　生日快樂.那一刻,我怦然心動.

怦然心動作文7

　　我總想拉著蕎麥的手，迎著風走，向著云走，走到桃花流水的河的源頭。你可知道是誰，拿起銀針，挽起袖口，把溫暖這顆紐扣縫在你的心頭。且慢且行且叮嚀，踏歌行，人未停。

　　記憶不知被誰上了鎖，染上斑斑的銅銹，我在夢中打撈段落，淋濕了曾經滄海里片片皺皺的春水，醒來黃花已開，朱顏未改，只你不在。

　　在漫長的歲月中，我跟隨著你在一望無際讓人向往的田畔上奔跑。總喜歡將剛開出燦爛小花的油菜花摘下。沒有一絲香氣，卻喜歡將嫩黃鮮艷的花汁沾在稚嫩的小手上。你總是和我坐在大樹下，用自己厚實布滿繭的大手拍著殘留著黏乎乎氣息的小手。你喜歡摘一朵玉蘭花，將一朵潔白清香的花兒留給我玩耍。天真的我會在炎熱的天氣中站在大樹下，看著我在田地里的忙碌，那彎曲的背布滿了歲月的滄桑。

　　伴著兒時的歡樂，我上了學校。你很疼愛我。一到放學，就會把我肩上沉甸甸的書包卸去。給我買東西你也總是不心疼錢，而你自己卻喝白粥過日子。夜晚，天色已暗，溫馨的燈光下交織著兩個人。你總是陪著我，會在深夜我熟睡時為我蓋上溫暖的被子。當我受到了打擊時，你會講我領到田野的盡頭，讓我望望無限的美景，我的心也被美景陶醉，而你就會輕輕地拍一下我的背。你從不把言語表露出來，你只是對我說一句話：“我和你的心同在。”這句話我仍然銘記于心，又讓我心動，更讓我感謝。

　　終于，一滴水不甘愿永遠生活在山泉中，從山間的空隙中蹦了出來，我和你爭吵了。但你仍然是一句簡單的話：“我的心永遠和你在一起。”我怦然心動了。

　　秋天來了。

　　陽光透過窗前枝葉繁茂的白楊樹，將光斑投射在陽臺上那輛泛舊的自行車，那些沉睡的回憶在我的眼睫上跳躍。

　　自行車，愛的見證！

　　上學前，你總是載著我和風兒賽跑，那時的你，踩自行車如同腳下生了風似的，自行車上承載了我們的歡笑。

　　隨著年齡的增長，看著同學們從私家車上下來，我心中充滿了羨慕之情。看著一旁酸澀的自行車，我的眼神黯淡了。一天，在飯桌上，我用一種不在乎的語氣和你說：“以后你不要再來接我了。”我看見你顫抖了一下，隨后又不動聲色地埋頭吃著飯。

　　第二天，天空中下起了秋雨，恰如將斷未斷的思緒。我沮喪地看了看，你沒有來。我撐著傘邁著如鐵一樣沉重的步伐，心不在焉地走回家，卻在拐彎處見到了一個熟悉的身影，是你。見到我，你愁眉苦臉的表情頓時消失了，對我說：“以后我就在這等你，你的同學都看不見了。”我聽出你的聲音有些嘶啞。猛然發現，你的腳步很沉重，每一下都讓我怦然心動。

　　你——爺爺……你已離我而去，但我無法忘記的是你帶給我的愛，讓我怦然心動。

　　月下，窗前，獨坐，物是，人非。

　　日落是一種優雅，一如婉轉的作別，從容地放手，又似鎮定的自斂，身已轉而韻未散，只留下怦然的心動。

　　—后記