“秘密”行動作文
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的“秘密”行動作文，希望對大家有所幫助。
“秘密”行動作文1
“吱一！吱一！”同學們正在專心致志地聽老師講課，忽然教室里發出了刺耳的挪動桌椅的響聲，同學們把責備的目光投向發出噪音的座位，嘴里不耐煩地小聲嘟嚷著：“真煩人！”
中午放學后，中隊長把我們幾個中隊委員召集在一塊兒，說：“課堂上發出這種噪音太影響我們學習了，我們得想個辦法，消除這種噪音……”你一言，我一語，大家都在積極出主意，想辦法。可過了一陣兒，還是沒想出什么好辦法。這時，只見勞動委員孫賀搔著后腦勺的手在空中停住了，接著猛地往下一揮，說：“有了！”他把他的想法同大家一說，果然得到了大家的積極響應。最后，大家約定此次行動為“秘密”行動。
星期六下午放學后，我們幾個都悄悄地溜回教室，開始了“秘密”行動。我們先把桌椅翻過來，使它們四腳朝天；然后把事先剪好的一塊塊黑皮子釘在桌椅腿上，給它們都穿上“黑膠鞋”。再挪動桌椅時就不會發出怪聲了。我們每人一手拿著釘子，一手拿著錘子，“叮叮鐺鐺”地干了起來。那調皮的釘子真是不老一會兒往這邊斜，一會兒往那邊歪，就是不肯往桌椅的.腿里鉆。我釘了半天也沒釘進去幾個。中隊副李白看到后，急忙走過來，一邊示范一邊說：“釘子放正，先輕輕敲兩下固定位置，然后再用勁敲。”我照他的辦法做，果然釘得又快又好。突然，不知是誰輕輕地叫了一聲“哎喲!”我抬頭一看，只見付晶捏著大拇指，原來錘子不偏不倚正砸在她的大拇指上。她把拇指含在嘴里吮吸一下，又繼續干了起來。天色漸漸暗了下來，劉艷正要去開燈，隊長急忙攔住她，說：“不要忘了這是‘秘密’行動，可不能讓別人發現啊！”
一個小時以后，教室里的桌椅全部穿上了“黑膠鞋”，看上去挺神氣的。我們又小心翼翼把桌椅翻過來，前拉拉，后推推，果然一點兒聲音也沒有了。桌子好像笑著對我們說："小主人，今后上課，我們再也不發怪聲影響你們學習了。”
我們收拾好東西，躡手躡腳地走出校門，心中暗暗歡呼‘秘密’行動成功啦！
“秘密”行動作文2
前不久，我有了一個秘密行動，想聽嗎？那就聽我說說吧！
今天，外婆家的一只大母豬生下了12只小豬，其中有4只是黑色的小公豬。我曾聽別人說，黑色的'小公豬一生下來就要扔掉它，雖然我不明白這種做法，但大人們卻堅持要這樣做。我看著那些可愛的小公豬，實在不忍心把那些小公豬扔掉，所以，我決定要在那時侯把小公豬帶回來，我決定準備開始我的這個秘密小行動。
過了幾天，我果然看見奶奶拿著一袋東西神神秘秘的出去了，還突然聽見哪里似乎有小豬的叫聲，而且好象是從袋子里傳出的，我立刻想起我的秘密行動，馬上就跟在奶奶后面，暗暗跟蹤她。一路跟蹤過來，發現她把小公豬扔在河邊，我急忙跑過去，阻止道：“奶奶不要把小公豬扔掉，你瞧，它們多可愛啊！不要扔掉了好嗎？”“你就知道可憐它們，可它們不值錢，留下還浪費我們的豬祠料呢！”奶奶說。“可是……”還沒等我說完，奶奶就放下小豬們走了。我只好實行我的秘密行動，我便迫不及待地打開袋子，看看小公豬們，那些小公豬可調皮了，一打開袋子小豬們就跑出來了，它們真可愛呀！一只只胖嘟嘟的，讓人見了滿心歡喜！我怕過路人發現便把它悶一只只抓回袋子里來了。
我拿著袋子奔跑回家。把小公豬放到另一個地方的空豬圈里，奶奶一般不會到這里來的，避免會被發現，我就用一些稻草小心地蓋住它們，讓它們乖乖的呆在里面。傍晚時，奶奶喂豬時，沒有到那里去，所以沒發現任何動靜。可真不知道要藏到什么時候？哎！藏一天算一天嘍！
這次秘密行動，真是太好玩了！不過，為什么人們一定要扔掉這些小公豬呢？
“秘密”行動作文3
今天我來到學校接受了一個秘密行動，就是去買菜！老師把我們分成幾個小組。
當我踏進菜場時，啊！真是人山人海啊，摩肩擦掌！我在人群中穿梭。只看那穿著白色大褂的大叔，露出了白白胖胖的大肚皮都快把衣服撐破了，他一手拿著刀，一手指著肉，在那里吆喝：“唉，早上才殺的新鮮豬肉喲！”賣豬肉的叔叔語音剛落，那穿著白襖，滿臉波紋像菊花盛開的老太太，便喊了起來：“喲，快來買我的水靈靈又白又嫩的白菜喲。”叫賣聲一個比一個大，聲音比此起伏，就像一曲交響曲。咦，前面有一堆人爭搶什么，我湊過去一瞧，原來是賣豆角的，這而的豆角一定很很新鮮。
看，那為媽媽帶著她的孩子！在那賣魚，她左挑右選，拿起這條，放下那條，又拿起這條。你再看那年輕的小伙子，一看就是新手，給了別人錢，拿起菜就走了！那兩夫妻人呢！老婆提了兩個袋子，后面緊跟其后的上老公，手里提著幾十個袋子。看，他們家一定又來客人了。
再看，那攤子上的菜可真多呀！有白菜、茄子……，讓我眼花繚亂。
我們圍著菜場轉了一圈，用眼睛掃視著，找我要尋找的西紅柿。
我們來到一個老奶奶的身旁，她的`西紅柿又大又紅，就像一個個紅燈籠，我們像小麻雀一樣的圍上去嘰嘰喳喳地說個不停，我指著西紅柿問奶奶：“這西紅柿多少錢一斤呀？”“一塊錢一斤”老奶奶說。這個西紅柿新鮮不新鮮呀？王子恒說道；“便宜一點嘛，好嗎？”看你們年紀這么小，又這么能干，就賣你們八角錢吧！我們幾個小腦袋再一次圍在一起，我們精挑細選，拿了這個放下那一個。終于選了幾個有大又紅的西紅柿，放進了我們的袋子。
走在路上興致勃勃，這次完成了秘密行動，王老師也可以吃到香噴噴的西紅柿了！
“秘密”行動作文4
學校近期舉行了“孝愛活動”，要求我們在寒假里送長輩一件小禮物。
我想到媽媽含辛茹苦地把我養大。我生病了，媽媽對我照顧有加；我失敗了，媽媽用鼓勵的眼神告訴我不要放棄；我成功了，媽媽讓我別驕傲，可她明亮的眼睛里閃現著自豪。爸爸每天早出晚歸，原本身體不太好的爸爸現在就更差了。于是，為了報答父母，我和弟弟決定給父母一個驚喜，搞一次“秘密行動”。
我們拿著零用錢準備出發。天有不測風云，這是竟下起了雨。那以往無聲平靜的雨點變得調皮，似乎想阻攔我們的去路。可是，這雨并沒有影響我們的心情，我們各撐一把雨傘，帶著愉快的心情，踏著輕快得腳步向目的地出發。
一路上，我盤算著：到底買什么呢？......對了，爸爸日夜操勞，就給他買雙襪子。媽媽喜愛花草，就給她買一枝康乃馨。這些東西雖然不值錢，但足以表達我的心意。我們來到了人流如潮的“常客隆”。里面的商品井井有條，我原本激動的心情變得更加興奮，仿佛已經看到了爸爸媽媽收到禮物的情景。我們來到襪子專賣區，只見一雙雙襪子排在那里，琳瑯滿目，好像在等待我們的“檢閱”。原本以為簡單的我現在卻犯了愁：這些襪子那么多品牌，哪一種好呢？不如就買“浪莎”牌的吧，媽媽經常買，應該挺好的。于是，我和弟弟經過精挑細選，選中了一白一黑兩雙男士襪子。接著，我們去了花店，千姿百態的.花兒展示在我們面前。我們找到康乃馨，我選中了粉紅與玫瑰紅交織在一起的康乃馨，弟弟選中了紫紅色鑲邊的康乃馨。回家的路上，我緊緊地，小心翼翼地拿著小禮品，生怕弄壞了。
回到家，我把花送給媽媽，把襪子送給爸爸，并祝他們身體健康，一帆風順。爸爸媽媽都笑開了花，，媽媽的魚尾紋也好像在消失。我的心里比吃了蜜還要甜。
你聽“聽一聽二十四孝，問一問父母可好......”中唱的多好！我們應該多多孝敬長輩，關心父母，那是給他們最好的回報。
“秘密”行動作文5
放學后，同學們陸陸續續的回家了，我透過教室玻璃窗，目不轉睛的盯著學校的花壇，等待著……
突然，王小軍出現在我的視野里，他神神秘秘的走出了學校，我迅速下樓跟蹤，只見他走進了一條人煙稀少的小巷子里，向前走著，突然，他像會隱身術似的神秘消失了，但我仍很謹慎的沿著他走過的路，跟蹤他，他在一家網吧門口出現了，我迅速向學校飛奔，向老師報告。
王小軍是我們班學習成績一直不錯一名同學。可是，這個學期他卻突然成績飛速下降，成了中等生，這使老師很不解。另外，在一天老師下班后，遇見了他，老師問：“你為何這么晚才回家，”王小軍支支吾吾地說：“我…我…我去玩……”老師感到莫名其妙，便讓我調查。
原來，他迷戀上了網絡游戲，因為游戲，他的成績飛速下降，在家中，他也得不到應有的關懷，一切都是冷漠，沒有一點生活的樂趣，沒有一點激情的火光，使他越不愛與人交往。即使成績很好，常給父母帶來喜訊，但是，父母卻一直不理睬，認為這是應該的，不應該有什么慶祝，所以他對學習越來越沒有信心，并開始迷上了網絡游戲，所以成績才飛速下降。
平常，他很晚才回家，但今天，他沒有回家，他家長十分著急，找了很多地方都沒找著，于是，我便和老師帶著他的家長，來到了那個十分隱密的'網吧，找到了他，他的父母萬萬沒有想到他會去網吧。
我完成了我光榮的使命，王小軍在老師和父母的幫助下，他再也不去網吧了，學習成績也逐漸提高了。
這就是我的秘密行動。
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