實用的散學典禮作文匯編八篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的散學典禮作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
散學典禮作文 篇1
20xx年1月13日，我們實驗小學舉行“散學典禮”。
那天早晨，我早早地起床，一看鬧鐘，“呀！才6：30分。”我就去洗臉，刷牙，吃早點，做完一切的“工作”，我和媽媽就去學校了。到了校門口，還真來了不少同學，來到二（六）班教室，我迫不及待地放下書包，和同學們一塊兒玩，還講有關(guān)寒假的按排。接著，黃老師和章老師也來了，叫我們排好隊，下樓了。章老師叫“三星級晨光少年”的同學到隊伍的最前面排好隊，可是我們都不知道誰是“三星級晨光少年”呀？。于是，章老師就開始報名字，“鄭欣怡，邵晨蒙，盧洋，沈佳音———是三星級晨光少年。”章老師把我們從矮到高的順序排好隊，我們走上紅地毯，上臺領(lǐng)獎，心里別提有多高興了！可是汪奕希沒來，她也是“三星級晨光少年”，我就自告奮勇地幫她拿獎。散學典禮結(jié)束了，我們捧著獎狀，向爸爸，媽媽展示這一學期的成果。
“散學典禮”結(jié)束了！寒假開始了！讓我們每個小朋友過個開開心心的寒假吧！
散學典禮作文 篇2
1月15日下午，我們臨海臨師附小舉行簡單而隆重的散學典禮。
典禮上，黃校長表彰了本學期的三好學生、優(yōu)秀班級、出色的老師和辛苦的家長，并且請他們走上了象征著榮譽的紅地毯。
瞧，這是五（1）班梁凌逍同學和他的爺爺，他們感動了全校師生。梁凌逍腿腳不好，卻對自己的學習和鍛煉堅持不懈，他的爺爺更是全力挑起照顧他的艱巨重任。不論大雪紛飛，不論赤日炎炎，爺爺每天風里來，雨里去，關(guān)懷備至，數(shù)年如一日，全校師生及家長都為他們熱烈鼓掌。我們小記者也迫不及待地掏出照相機，“咔嚓、咔嚓”地把這神圣的一刻存進記憶的檔案中。
我們小記者還采訪了走紅地毯的家長和同學，他們都很激動，對我們學校的這個舉動直豎大拇指，夸獎紅地毯是激勵我們積極向上的好平臺。
散學典禮作文 篇3
聽，校園里傳出了美妙的音樂，它在告訴我們，散學典禮來了！
當老師把我們帶到我們表演的地方時，我們驚呆了：原本嚴肅的電教室，現(xiàn)在變成了一個歡樂的海洋，五顏六色的氣球猶如一朵朵花兒般掛滿了墻壁，彩帶像一朵朵云一樣，飄在天花板上，真像一個美麗的仙境。
表演開始了，要表演的同學們摩拳擦掌、躍躍欲試，觀眾們也一直在為小演員們助威吶喊。
第一個節(jié)目是班級合唱《淋雨一直走》，臺上的同學一開口，歌聲非常整齊而響亮，很動聽。搞笑的是，臺上伴舞的一些同學，簡直可以說得上是“群魔亂舞”，一下子讓電教室變成一個沸騰的世界。
第二個節(jié)目是舞蹈《我的天空》，一些穿著黑衣服的男生帥氣登場了，他們的舞姿非常優(yōu)美，動作如行云流水般，自然而輕盈。觀眾們興致勃勃地觀賞著，有的還跟著節(jié)奏跳起來。
在熱烈的掌聲中，散學典禮結(jié)束了。小演員們收鑼罷鼓，意猶未盡，觀眾們依依不舍地離開，真希望下一次也能像這一次這么精彩好玩。
散學典禮作文 篇4
今天是我二年級上學期的最后一天也是散學典禮，上午是開會。
我們以前開的會的時間都很長，可是這次快多了！只開了30分鐘左右，太開心了！
回教室后我們看了一場電影，這場電影非常好看，讓我們都快入神了！在看電影的時候，老師突然叫一些同學把綜合評價手冊發(fā)下了去，我那時候還沒打起精神呢！因為沒有打起精神，所以我看綜合評價手冊的時候，只顧著看其他東西，沒有看“本學期你獲得過哪些獎勵”。等我看到一半時，我的同桌官普然給我看她的“本學期你獲得過哪些獎勵”我一看才想到自己的“本學期你獲得過哪些獎勵”沒看？我立刻翻到“本學期你獲得過哪些獎勵”的那一頁，我一看，我的獎項有四樣，分別是：三好學生、成績優(yōu)秀獎、全勤獎、爭章達標先進分子。看完電影后，老師就要發(fā)獎狀了，不用說，我一定有四個獎，同桌有三個獎。除了獎狀，還有小禮物呢！老師發(fā)給我的禮品有：米奇鎖本、套尺、作業(yè)登記簿、顏色鉛筆。放學后，我還漏了很多樣?xùn)|西沒拿呢！
今天真開心！
散學典禮作文 篇5
在散學典禮的那一天，天空蔚藍蔚藍的，萬里無云。但我卻靜靜地拖著沉重的步伐來到教室。只見同學們都在那歡快地玩，我自己一個人回到座位上。
老師神不知鬼不覺地來了，大聲說：“吵什么吵。”一聽就知道我們成績不好。這時做操的鈴聲響了，我們馬上排好隊去做操，做完之后又馬上跑了回來，坐在位置上等老師發(fā)成績單。有的同學很開心，認為自己會是三好學生；有的學生很擔心，怕成績差回家被罵；有的同學急得直跺腳，想要拿了成績單立刻回家休息……我的心里就像十五個吊桶打水——七上八下。
當老師發(fā)下成績單時，我猜的和現(xiàn)實果然一樣，寫字是C，體育英語是B。對以前的我來說，這個成績已經(jīng)可以了，誰叫我寫字不好看。可是這學期，我覺得字寫得是最好的，但還是C。可字認真寫的時候多，不認真寫的時候少。我真的認為還可以，比上個學期有進步多了。
接下來是發(fā)獎狀。第一個是三好學生，只見好多人大搖大擺地走上去，拿了個獎狀，又拿了一個大書包，再大搖大擺走下去。第二個關(guān)于文明的獎狀，沒想到獎品是電風扇，卻沒有叫到我，我一點也不開心！
這個學期我收獲了好多東西：新的漢字，新的詩句，新的課文……而且最后的考試主科也拿了A，下學期，我要把我的寫字也提高上去，爭取門門得A。
散學典禮作文 篇6
今天是個愉快的日子，我們即將放暑假了，但是今天對于一個人來說是一個不幸的日子。20xx年6月30日散學典禮結(jié)束后，一位初中學生在大渡口區(qū)劉家壩出車禍，當時她身穿校服、橫穿馬路時一輛貨車由于剎車不及時，于是車與人相撞，可想而知的結(jié)果:嬌小可愛的女孩被貨車壓住，女孩小腿部位的肉都被碾爛了，血肉模糊，一旁的路人看到此景，立馬打電話給通知學校，學校里的值班老師迅速趕往案發(fā)現(xiàn)場……
女孩需要做手術(shù)，手術(shù)費用高達四十多萬。女孩家境貧寒，根本無法拿出這么多的錢來做手術(shù)。這件事引起社會的關(guān)注，有關(guān)媒體將女孩的境況進行報道，社會人士紛紛獻出自己的一份愛心;女孩就讀學校里的老師也紛紛掏腰包來幫助女孩度過難關(guān)。可謂人間有真情啊！社會發(fā)展快，變化快，但是社會人士依然熱心，這種愛心人士值得我們敬重，值得我們敬愛，值得我們學習。
每個人都有自己的難處和不得已。每個學生應(yīng)該根據(jù)自己的家境情況進行捐贈的多少，而不應(yīng)該攀比誰捐贈的多，嘲笑誰捐贈的少。有的學生家境貧寒，根本就沒有多少的余錢，那么這位學生還要打臉充胖子般捐贈一元、五元嗎？就僅僅只為了不被其他人嘲笑為沒有“愛心"的人，只為了給老師一點臉面。如果是這樣，這樣做就毫無疑義可言。這種道德綁架真的.好嗎？我相信受難的女孩也不想因為自己而讓他人難過的。
老師說:“有個棒棒一天都找不到幾塊錢，生活困難，可是卻捐贈幾千塊錢給……。"這個棒棒值得我們敬重。有些人也許不會因為小女孩可憐就將家里本就沒有多少積蓄的財物拿來捐贈，但是他們也希望小女孩健康起來啊！他們?yōu)榱俗约旱募彝ザ艞壘栀浗o小女孩，這難道有錯嗎？為了幫助與自己毫不相干的人而讓自己的親人受苦不得不說這個做法是錯誤的。我們要看清楚自己的能力而決定我們要不要做這樣的事，而不是不自量力的做一些對人對己都不好的事，我們在說別人做得不對時，先問問自己是否做到“己所不欲，勿施于人。"每個人都應(yīng)該與人為善，理智待事，共同創(chuàng)建溫暖和諧的社會。我們祝愿女孩經(jīng)過此事后能健康成長，快樂成長，不要因為這次的意外而頹廢、沮喪，因為你這樣做只會讓愛你的人，疼你的人，幫助你的人傷心、難過、失望。
散學典禮作文 篇7
散學典禮就是表示著本學期的知識已經(jīng)學完了，所以我很期盼，這樣我才可以知道自己究竟在這學期學了多少。
1月18日上午，我興高采烈地來到了學校，參加散學典禮。散學典禮開始了，操場上迎來了一班又一班的學生肅立著，鴉雀無聲。緊接著，《義勇軍進行曲》響起了，隨著國歌全體同學抬起頭望著國旗徐徐上升，同學們也都敬禮了。升旗儀式結(jié)束，全體師生坐下。現(xiàn)在是嘉賓講話;有警察叔叔為我們講安全意識，張校長講了學校的狀況，也分發(fā)了獎狀。程主任講寒假作業(yè)的要求。程主任說完。全體同學搬著椅子一起走回教室，聽老師公布及講話。
回到教室里，老師把分數(shù)公布下來了，同學們有的微笑，一定是成績好的，有的愁眉苦臉一定是成績不是很好的擔憂父母批評，當念到我的成績，我聽到后欣喜若狂。老師說這一次期末考試，我們班只有一個不及格，比上次的成績進步了很多。然后老師就分發(fā)獎狀，我領(lǐng)了很多獎狀，我非常高興。然后老師就布置作業(yè)……
這場散學典禮好隆重啊!
散學典禮作文 篇8
考試完畢啦！一個炎熱的暑假又要到了。但放假前，有一個重要的典禮要舉行——散學典禮！
我終于等到了散學典禮這一天。一大早，我?guī)е拥男那椋~著輕盈的腳步走進教室。
過了一會兒，徐老師走進了教室，她那嚴肅的表情讓人看了有點害怕。我心里暗自想：難道是我們這次的考試考砸了？徐老師走到講臺前說：“你們這次考試，少數(shù)人成績不好，現(xiàn)在我來發(fā)成績單和獎品。”我從進教室那刻起，我的心就像十五個吊桶打水——七上八下，一直靜不下來，終于發(fā)到我了！我打開成績單，偷偷地看了幾眼，哇！我的成績單上居然全部打著“A”字！這就叫做“有付出，就有回報。”這學期的汗水沒白流。我想：這次我一定能拿到三好學生獎狀了！“由于全A的人有11個，名額只有五個，所以要一些得過三好學生的同學，把機會讓給別人，下面我開始報三好學生的名單。”徐老師說。頓時，教室里一片寂靜。一個，兩個，三個，突然“李欣宜”的名字清晰地在我的耳畔響起，是我，徐老師叫的是我！我高興地向四周望了望，發(fā)現(xiàn)有許多同學用羨慕的目光望著我。此時，我覺得自己是世界上最幸福的人。在接下來的獎項中，我又得到了語文蓋章的二等獎和數(shù)學蓋章的二等獎。
昨天我付出了努力和汗水，今天我收獲了好成績和獎狀，明天將我會繼續(xù)努力，繼續(xù)加油！
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