【精品】頒獎典禮作文十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的頒獎典禮作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
頒獎典禮作文 篇1
同學(xué)們，注意了玩具之最頌獎典禮開始啦!下面我將頌發(fā)第一個獎項。
最具人氣獎：溜溜球
理由：溜溜球的玩法很多，在我還沒有生出的時候它就已經(jīng)傳遍了整個世界，直到現(xiàn)在它都很流行，整個校園沒有誰不認(rèn)識它，你說這個最具人氣獎是不是該給它呢？
看完了第一個獎項，現(xiàn)在讓我們來看第二個獎項吧!
最佳奇趣獎：畫畫圈
理由：畫畫圈聽名字很幼稚，但是卻很好玩，不用我說了，顧名思意，它是用來幫助畫畫的，它身上有很多小點，你用筆任意畫在一個點上，然后比著一個圈一直畫一直畫，畫出來的東西很好看，我們班的人都有它，所以這個獎非它莫屬了。
最佳創(chuàng)意獎：搖搖扇
理由：搖搖扇的玩法很簡單，只要你把它拿著搖幾下，它就會電腦出很有五花八門的花樣來，有可愛的，有漂亮的，共有六種，所以這個獎就頌發(fā)給它了。
好了，今天頌獎典禮到此為止，如果你有更好的建意，那么下一次就請你為當(dāng)評委吧!
頒獎典禮作文 篇2
我們英語競賽的結(jié)果出來了，我榮獲了三等獎。在今天舉行頒獎儀式。
儀式開始了，首先李國勝李校長宣布：“現(xiàn)在開始頒獎儀式！”接著李校長致辭：“在20xx年學(xué)度，我校參加了本縣學(xué)習(xí)競賽，取得了優(yōu)秀的成績！”
然后，李校長用洪亮的聲音宣讀了獲獎學(xué)生的名單。
當(dāng)念到了我的名字時，我的心里無比的自豪。我走上頒獎臺，激動地接過李校長親自頒給我的獎狀。講臺下，許多同學(xué)正為我鼓掌。我的眼眶涌出了熱淚。我心里決定：下次一定要做得更好！不能辜負(fù)老師的期望啊！
頒獎典禮作文 篇3
愚人節(jié)在這個星期三，在這天里，同學(xué)們互相開玩笑，有被騙的，也有騙別人的。
首先頒發(fā)最狡猾獎——不是我還有誰！愚人節(jié)那天，我不知騙倒了幾人。第一個被騙的是李靜宜，我一本正經(jīng)地說：“李靜宜，你的紅領(lǐng)巾掛反了”。她下意識地去擺弄一下，然后發(fā)現(xiàn)不對，雙眼一瞪，嬌嬌地嗔道“真是的”。接下來被耍的有：“費凡，你褲子上的蝴蝶結(jié)怎的沒了？”；“饒逸萌，你的帽子上面有個小蟲子！”……他們一個個信以為真，被我騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。當(dāng)然，最刺激要算吃中餐時的一個騙局了。大家正津津有味地吃著一星期一次的配有甜辣醬的雞塊，我突發(fā)奇想決定讓大家開開心，先是裝著彎腰系鞋帶，然后在陳怡背上輕輕一拍，說：“你的鞋子上有一滴甜辣醬，可礙眼了。”“哦，是嗎？”她著急地往下看看自己的鞋，一手還拿了紙準(zhǔn)備去擦。與此同時，我向旁邊的同學(xué)拼命眨眼示意，這時大伙已會意，同時發(fā)出“哈哈哈”一陣笑聲……
接下來頒發(fā)最容易愚弄獎——這獎項非張殊芃莫屬了。吃中飯時，我和陸詩穎在一起密謀——愚一下張殊芃。打定了主意，陸詩穎便拍了一下張殊芃的肩，說道：“張殊芃，你的紅領(lǐng)巾散了！”這是個非常老套的把戲，但張殊芃就像被閃電觸了一下，立馬去摸自己的紅領(lǐng)巾，還納悶地問：“不過，看起來，并沒有散耶！”——上鉤了！陸詩穎又出了一招：“張殊芃，你的頭發(fā)沒了！”我聽后，忙輕聲地責(zé)怪道：“喂，我可沒有讓你說得那么荒唐！”可是，張殊芃隨即把手搭在了頭上，并摸了摸：“沒有啊，不是還在啊！”“哈……”我們?nèi)蓝夹﹂_了花！張殊芃啊張殊芃，你怎么就那么傻啊！
最后，我們來揭曉最“老奸巨猾”獎的獲得者——當(dāng)然是我們可敬可愛的蔡老師嘍！在我們眼中，蔡老師是個不太會開玩笑的老師，可是這回，我們卻被她忽悠得很慘，幾乎全軍覆沒。那天，蔡老師向我們鄭重地宣布了一條新聞：她要出差將近一個月，所以以后的語文課就只能讓別的老師來代課了。我們聽后很驚訝，也很沮喪，很多同學(xué)都把這個不不幸的消息告訴了父母，包括我們明察秋毫的班長和明辨是非的大隊委員們。第二天一早，只見蔡老師一本正經(jīng)地走上講臺，向我們道出了真相——她根本不出差，昨天的消息只是在愚弄我們！哎，蔡老師的忽悠真是讓人防不勝防啊！
熱熱鬧鬧的愚人節(jié)頒獎典禮就此結(jié)束，還想看就得等明年4月1日了！
頒獎典禮作文 篇4
今天下午2點30分，在大眾影院，眾多獲獎選手匯聚一堂，靜待頒獎嘉賓為他們頒發(fā)獲獎證書。這是全國漢語考級暨現(xiàn)場大賽福州賽區(qū)的頒獎典禮，此賽事自20xx年起，已成功舉辦27屆。第27屆大賽，福州賽區(qū)取得了很不錯的成績，共有1521位選手分獲特等獎、一等獎、二等獎和三等獎。全國考級中心副主任李樹忠先生在演講時說到："參加全國總決賽的學(xué)生，還將前往西安參觀兵馬俑博物館、黃帝陵、延安革命紀(jì)念碑等文化名跡，開啟一段有趣的研學(xué)旅行。"李樹忠先生強調(diào)實踐對寫作的重要意義，鼓勵同學(xué)們開闊視野。
著名作家何捷老師在短短的二十分鐘之內(nèi)告訴孩子們寫作的幾大技巧：1、調(diào)整內(nèi)容；2、調(diào)整結(jié)構(gòu)；3、調(diào)整立意。他還說："首先要‘忘我’，將自己融入場景，在文本中寫出自己的感受與評價；其次，要善于借助其他角色，通過與他人的對比來突出自己筆下情節(jié)、人物的特色；還要發(fā)散思維，不局限于眼前的事物，聯(lián)想過去、未來以及同時段的其他事物，擴(kuò)大寫作的范圍與角度。"真是讓我們受益匪淺啊活動現(xiàn)場，除了嘉賓們精彩的演講，同學(xué)們也為現(xiàn)場觀眾獻(xiàn)上了精彩的才藝表演，如古箏表演《荷塘月色》等，將氣氛推向了高潮。最激動人心的時刻到了！一個個朝氣蓬勃的身影走上了講臺，專家親自頒發(fā)證書，我從主任的手中接過證書，心情無比激動。這不僅僅是為自己而激動，這更是為中國的未來而激動！少年強則中國強！
最后，頒獎典禮在全場觀眾的歌聲中閉幕，但是這畫面永遠(yuǎn)留在我們每一個人心中。
頒獎典禮作文 篇5
忙、忙、忙，這是初中生活的主旋律。枯燥的課堂是學(xué)生的最怕，于是，我們“雄鷹班”的幾位同學(xué)毅然作出了“舍己為眾”的決定。下面，就讓俺來為他們頒發(fā)頭銜。
最佳奉獻(xiàn)精神獎得主：陳欣。某日，語文老師正滔滔不絕地講解課文，我放眼望去，“戰(zhàn)友”們紋絲不動，都死氣沉沉的。此時，老師發(fā)問了：“誰能告訴我，課文中魯迅先生為什么認(rèn)為當(dāng)時中國人的精神麻木？”就這么簡單的問題，一連問了好幾個人都無果，我也霎時間明白，原來大家人在，心不在。最后，老師把希望的目光投到了陳某的身上，陳某大膽地站了起來，毫不猶豫地說：“……圍著看的也是一群中國人。”“那他們在看什么呢？”老師覺得找到了“救星”，便滿懷希望地問下去。只聽陳某漫不經(jīng)心地說：“哦，是在看電影。”全班嘩然……
點評：為了調(diào)動課堂氣氛，陳某不顧個人“安危”，說出了雷人的話語，可見奉獻(xiàn)精神之大。
最佳技藝高超獎得主：劉俊琦。在一次音樂課上，班上鴉雀無聲，老師正在問班長排隊情況。突然，不知是誰喊了劉俊琦的名字，劉某一時激動，一個急回頭，伴隨著前排同學(xué)一陣“噢~”的怪聲，一副眼鏡就這樣飛到了第一組，并在桌上來了個“急剎車”，看客們的嘴都成了“o”形，無不驚訝劉某甩頭的功夫之高。下課時，同學(xué)們還在議論著：“她的頭明明是往左轉(zhuǎn)，眼鏡怎么往右飛了呢？而且還是超遠(yuǎn)距離安全落地！”這個問題持續(xù)了很久也沒得出結(jié)果來，估計連劉某自己也不知道到底咋回事兒。
點評：高超的技術(shù)就有無法解開的原因。
最佳合作精神獎得主：“三巨頭”。一日體育課，本班“三巨頭”：王釗、項濤、濮瑋琰，被體育老師叫去跑步，并且三人必須發(fā)揚團(tuán)隊精神，坦若失敗，三個人都要罰跑，具體圈數(shù)待定。各位看官請注意，這三位可都是身材威猛、身軀龐大的三個胖子啊，慘啊，這三兄弟該如何承受這如此巨大的考驗。哦，my god！剛開始，項某一人獨馬當(dāng)先，王某一直緊追其后，生怕拖了大家后腿，而濮某還在保存實力，全無趕超之意。跑到半圈時，項某放慢了腳步，但王某因平日缺乏鍛煉而落了下來，就在此時，濮某突然體力爆發(fā)，一陣風(fēng)兒似的與項某擦肩而過。我在心里為他們著急，因為這樣的話，他們就犯規(guī)了！旁邊的女生和男生也在著急，有的男生忍不住使勁跺腳，大家也在為“三巨頭”的行為議論紛紛。不過好在那三位仁兄的體力也所剩無幾了，三個人也就并排跑在了一起，并且當(dāng)他們中有人落下時都停下來等，最終在互幫互助的過程中一齊跨過了終點線！大家都在為他們的結(jié)果喝彩起來。
點評：“三巨頭”都充分領(lǐng)悟并發(fā)揚了集體主義精神，從最初狹隘的個人英雄主義轉(zhuǎn)變?yōu)閼?zhàn)無不勝的團(tuán)隊精神，值得稱贊！
好了，因時間有限，今天頒獎典禮就到此結(jié)束了。不過，在我們“雄鷹班”，象這樣的奇聞異事真的很多很多，它讓我們繁雜的生活充滿了歡笑。各位看官，如您感興趣，歡迎您來訪，我們一定會讓您滿意而歸！記著來哦！
頒獎典禮作文 篇6
“頒獎了，頒獎了，頒獎大會開始啦!”看，我們家正在舉行頒獎典禮。
一大早，家里的氣氛就不一樣，因為媽媽把家里裝飾得像兒童節(jié)一樣。媽媽看見我醒了，開心地說：“滿滿(我的小名)，你醒了呀。今天是頒獎典禮的日子。”“媽”我說，“今天的成員是?”媽媽說：“你爸爸還有我和你。”這時，爸爸也醒了，就這樣，我們家的頒獎典禮開始了!
其實昨天晚上爸爸就宣布說今天是頒獎典禮。爸爸想舉辦這個頒獎典禮是因為他還是小學(xué)生的時候，也在教室里等待老師給他頒獎，他就想在成年以后再舉辦一次頒獎典禮。一共有三個獎項：“最佳廚師獎”、“愛看書獎”和“圍棋高手獎”。“最佳廚師獎”的獎杯是一雙筷子，這雙筷子是金屬做的，而且還是金色的，爸爸說第一名的獎杯都是金色的。“愛看書獎”的獎杯是一本金黃色的書，爸爸說愛看書是好事兒，金色的書就代表著很愛看書。“圍棋高數(shù)”的獎杯是實物，一個下棋軟件。
“最佳廚師獎”當(dāng)然非老媽莫屬，她做的飯菜就像飯店里高級廚師做的飯菜一樣，記得有一次過生日，她做了一道“可樂雞翅”，剛上桌就被我和爸爸消滅了一半。
“愛看書獎”要獎給我自己，暑假的時候，媽媽在網(wǎng)上買了十多本書這可把我這個小書蟲樂壞了，吃著飯也得看書。為了讓我好好吃飯，媽媽說再看就把書沒收，這時我才戀戀不舍的把頭伸出來專心吃飯。爸爸希望我多看書，就把“愛看書獎”頒給了我。
圍棋高手，說到這個詞，我就想到了我爸爸，他圍棋很厲害，已經(jīng)達(dá)到五級了。因為爸爸太愛圍棋了，走著路都要玩，所以爸爸獲得了“圍棋高手獎”。
哈哈我們家的頒獎典禮好玩吧，你也可以在家試試哦。
頒獎典禮作文 篇7
看完《感動中國》的節(jié)目，好多同學(xué)都感動的哭了，我也不例外。看完這個節(jié)目最大感觸是我更加理解了那句名言“有的人死了，但他還活著;有的人活著，但他已經(jīng)死了。”
是啊!既然我們來到了這個世界上，就要懂得珍惜生命。在某種意義上說，生比死更難，因為死，只需要一時的勇氣，而生，卻要一世的膽識。生命中的一切痛苦、一切風(fēng)雨、一切成敗，都需要我們勇敢面對，勇敢的承擔(dān)。我們不要讓昨日的沮喪令明天的夢想黯然失色!永遠(yuǎn)不要懷疑生命本身不可替代的價值!生命的存在就是表明自己的真實存在，表現(xiàn)得生與死不同，生活其實是一種真實的感受。說到生命，每一個人都有不同的看法，不同的感觸，因為不同的人，不同的時代，不同的場合，人們都在用自己的行為詮釋著生命的真諦。
錢學(xué)森——1939，錢學(xué)森沖破阻力，從美國留學(xué)歸來，一直從事火箭研究為中國的火箭和導(dǎo)彈技術(shù)的發(fā)展提出了極為重要的實施方案，讓中國的科學(xué)技術(shù)得到發(fā)展。這位中國導(dǎo)彈之父給中國的航天事業(yè)奉獻(xiàn)了一生。在他看來，生命的意義在于：對國家的關(guān)心，忠心，還有無私的奉獻(xiàn)。在他心里，國為重，家為輕，科學(xué)最重，名利最輕，他以率直的人生態(tài)度詮釋了一個科學(xué)家的人格本質(zhì)。華益慰————我們醫(yī)學(xué)界的驕傲，我們醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)的好榜樣。這位醫(yī)學(xué)專家讓我們更加記憶深刻。患者和家屬用“值得托付生命的人”來說他，他用他的一生詮釋了什么是“醫(yī)者”，在當(dāng)今時代，像他這樣，為患者著想，不拿一分錢，不出一個錯的好醫(yī)生太少太少了。在他生命的最后還在想著救人，這是一種信念。他更讓我們感受到醫(yī)學(xué)的重要性，也明白生命的價值。他的妻子對他的評價說：“他也就是盡到了一個做醫(yī)生的職責(zé)，做一個醫(yī)生分內(nèi)的事情，只不過他做的比較認(rèn)真。”正如蘇格拉底所說，生命中最有價值的事，莫過于生命本身了。謝延信——人如其名，延展愛心，信守承諾。一個普通不能普通的人，在命運的暴風(fēng)雨襲來時，他橫豎不說一句話，生活的重?fù)?dān)壓在肩膀上，他的頭卻從沒有低下!為了一時許下的承諾，他卻用一生來履行。當(dāng)今社會太需要他這種人了。羅映珍——用一個傳統(tǒng)女人最樸素的方法詮釋了對愛人的不離不棄的忠貞，這是生命意義最精彩的。她每天寫一封信給自己的丈夫，但丈夫不能看，她就每天一封一封的讀給自己的`丈夫，在日積月累，在幾百個不眠之夜過后，丈夫終于清醒了，醒來后寫的第一句是丈夫那歪歪斜斜的六個字“羅映珍，我愛你。”多么感人的一幕，她終于用愛創(chuàng)造了生命的奇跡。羅映珍在領(lǐng)獎時說：“我不是什么名人，也不是什么科學(xué)家，拿這個獎我覺得很愧于觀眾和這個獎”但觀眾的掌聲告訴了她，這是她應(yīng)該得到的，她不僅喚醒了丈夫，也喚醒了許多人在這紛雜時代中對內(nèi)心情感最深處的拷問。
其實，對于每一個人來說，沒有一夜之間創(chuàng)造出來的奇跡，只要心平氣和地對待生活中經(jīng)歷的一切，踏踏實實的做好每一件事，日積月累，斗轉(zhuǎn)星移，當(dāng)生命歷程進(jìn)行到某處時，我們會驚訝的發(fā)現(xiàn)，不知不覺中，我們也在生命中創(chuàng)造了奇跡。從生命的自我價值來看，人的生命活動越能滿足他的生存、享受、發(fā)展的需要，其自我價值就越大。從生命的社會價值來看，其生命活動對他人和社會的貢獻(xiàn)越大，其社會價值就越大。這個貢獻(xiàn)可以是物質(zhì)的，也可以是精神的。只要人活著，即使自己不做任何事，沒有任何物質(zhì)上的貢獻(xiàn)，他人和社會田野可以賦予起生命存在以各種意義。
頒獎典禮作文 篇8
剛放寒假，還未發(fā)生疫情，我有幸參加了珠海模特比賽，并獲了獎。那次的頒獎典禮成了我最深刻記憶。
頒獎典禮那天，我們起得很早，雖然下午才頒獎，但我喜悅、激動的心情早已按捺不住了。由于起床的時間過早，我和爸爸就在珠海游樂場玩了一圈子。
我跑在游樂場里，風(fēng)在我耳邊說悄悄話，我便用笑聲回應(yīng)它。在這里我玩了許多游戲，即便是進(jìn)鬼屋，我也毫不害怕，因為我的心是激動萬分的，一點也不在意鬼是多么的可怕。
終于挨到下午了，我換好禮服坐在后場等待。因為來參加比賽的人很多，所以分一批一批地進(jìn)場。等到我這一批進(jìn)場了，我們幾百多號人一擁而進(jìn)，別人踩著我的腳了，我一點也不生氣，因為太激動。
我們坐在觀眾席的地方，頒獎從“小”到“大”的順序排，把最后的大獎當(dāng)做“壓軸戲”，剛開始班的是鼓勵獎、銀獎、金獎。當(dāng)這些獎項沒有我的時候，我很高興，因為我覺得后面的大獎一定有我。當(dāng)季軍沒有我的時候，我很低落，手心里出了很多的汗，而且其中一個手指頭把手給掐疼了，我付出了那么多的努力，卻沒有達(dá)到我想要的結(jié)果，因為這個獎項對我來說已經(jīng)很大了，何況是亞軍冠軍呢！一想到這里我的眉頭就擰成了“川”字。到亞軍的時候，居然念到我的名字了。我很高興，原來快哭的臉，現(xiàn)在已經(jīng)笑的開花了，大大的牙齒已經(jīng)在我嘴唇之間露了出來。我都不記得那時我是以多快的速度跑上舞臺的了。
當(dāng)老師把金燦燦的獎杯和證書遞給我的時候，我默默地想:以后路還很長，我一定要做一個德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生，成為一個最棒的模特。
頒獎典禮作文 篇9
星期六，我去參加了一個頒獎典禮。
一到那兒，我就看見了后場有幾位小朋友穿著華麗的衣裳，正準(zhǔn)備表演。原來，這些小朋友是被邀請去現(xiàn)場表演的呀！走進(jìn)去，幾個閃閃發(fā)光的大字“器樂網(wǎng)絡(luò)大賽頒獎典禮”映入我的眼簾。來到觀眾席，這兒可真是人聲鼎沸，人山人海啊！
“咚--咚—咚--咚！”鐘聲響起，頒獎典禮開始啦！主持人阿姨走上臺大聲地說：“我宣布，頒獎典禮現(xiàn)在開始！”霎時，臺下響起了雷鳴般的掌聲。接著，她又說：“下面請金獎獲得者上臺領(lǐng)獎！”于是隨著音樂，他們走上了臺，臺下的媽媽們正忙著拍照呢！接著，該是銀星獎了，我的心砰砰直跳，因為，我就是銀星獎的獲得者呀！“下面有請獲得銀星獎的小選手上臺領(lǐng)獎！”我激動地跑上去，看著頒獎的領(lǐng)導(dǎo)慢慢地向我走來，把火紅的證書遞給我，跟我握了握手，笑瞇瞇地對我說：“恭喜你呀！”這時，我發(fā)現(xiàn)媽媽的臉上露出了欣慰的笑容。“下面有請銅星獎獲得者上臺領(lǐng)獎！”音樂響起，他們便大步流星地走上去，我仔細(xì)一看 ，咦？那不是裘索嗎？原來他得的是銅獎呀！
接下來是欣賞了，我找了個位子坐下來，開始欣賞。瞧！他們有的彈鋼琴，有的吹笛子，還有的彈電子琴，節(jié)目可真精彩啊！
這次頒獎典禮真隆重呀！我一定要努力，下次再來參加！
頒獎典禮作文 篇10
今天下午我去上學(xué)，快上課的時候，老師來了，她跟我和另外兩個同學(xué)說：“你們?nèi)齻�去多媒體教室一下。”我們就去了，到了那里，我們看見大大的電腦上寫著“超級任務(wù)”頒獎典禮，我們很奇怪，就說：“為什么要說“超級任務(wù)”呢？”我們找了一個三個椅子，就坐了下來。
不一會兒，這里就變成“菜市場”了，特別得吵了，前面的老師一直說：“同學(xué)們，請安靜。”叫了好幾聲才停下來，可是又過了不久，同學(xué)們又吵起來了，這回老師真得沒有辦法了。 第一節(jié)下課了還沒開始，大家都是：“這是在浪費時間！一節(jié)課都上完了還沒開始。”老師說：“等一會兒就開始了。”我們又等了一會兒，真得開始了，上來兩個主持人，說是《直播福州》的記者，她說：“六一兒童節(jié)快要到了，我們要獻(xiàn)點愛心給媽媽，前幾天有十為同學(xué)參加了這項活動，請大家看看電腦就知道了。”電腦里有的同學(xué)是折千紙鶴，要折200多只，然后把千紙鶴帖在墻上；有的同學(xué)幫爸爸洗車；有的給媽媽洗衣服；有的為生病的爸爸煮面條吃等等。大家看了都很感動，我們看最后，有三位同學(xué)在路邊撿到三千塊錢，他們沒有自己拿走，而是把錢交給警務(wù)室里的警察叔叔，警察叔叔用電視來傳播，第二天，有一位叔叔來到警務(wù)室，說：“這三千塊錢是我在開摩托車的時候不小心丟的，請您還給我。”警察叔叔就把三千塊錢還給那位叔叔，我覺得這種精神值得我們大家學(xué)習(xí)。一會兒，開始頒獎了，折千紙鶴的同學(xué)和為生病的爸爸煮面條吃的這兩位同學(xué)得了優(yōu)秀表現(xiàn)獎，其他同學(xué)也有得獎，有得獎的這些同學(xué)各發(fā)了一本科學(xué)書，還有獲獎證書，真是佩服啊！
我回到班上的時候，已經(jīng)很晚了，我們都急急忙忙地跑回家去，今天我們過得很開心。
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