【推薦】大自然作文21篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的大自然作文，歡迎大家分享。
大自然作文 1
大自然有許多美妙的聲音。
春天來了，小雨點淅瀝瀝灑在草地上和樹枝上，小草變綠了，樹木長出新的葉子。當春風吹過，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細語，讓人感受到大自然的溫柔。
夏天，鳥是大自然的歌唱家。走在公園里和馬路上的大樹上都能聽見小鳥在嘰嘰喳喳地唱歌，那聲音有高、有低，多么動聽呀！
秋天，樹葉變黃了。秋風沙沙一吹，它們像一只只美麗的花蝴蝶在空中飛舞。人們踩在樹葉上像彈鋼琴一樣發出清脆的.聲音。
冬天來了，當狂風吹起，整座森林都激動起來，合奏出一首雄偉的樂曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。
大自然作文 2
生活中并不缺少美，缺少的是發現美的眼睛；生活中也并不缺少聲音，而是缺少傾聽美好旋律的耳朵。大自然就是人類最好的音樂老師，讓我們走出浩瀚的書海，一起去傾聽大自然的聲音吧！
周末天氣晴朗，我和爸爸、媽媽一起去凈月潭觀看美景。
到了凈月潭的大門前，我驚奇的發現，小鳥站在兩側的樹梢上，“嘰嘰喳喳”地叫了起來，仿佛是衛兵一樣在歡迎我們一家的到來。小草被風拂得彎下了腰，就像在給我們鞠躬。
進入了凈月潭，我們來到了一片小樹林，準備在這里休息。突然一陣風吹過，楊樹葉被風吹得“嘩嘩”作響，時不時還有幾片楊樹葉飄落下來；小松鼠在幾棵松樹中跳來跳去，松樹被小松鼠的動作弄得“沙沙”響個不停，天空還有幾只小飛蟲在我們頭上“嗡嗡”地慢慢飛過，美極了！這時，知了在樹上縱情高歌，小鳥也毫不示弱地鳴叫起來，這不禁讓我想到了王維的兩句詩：“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”。
我們吃完午飯，又來到潭邊，潭水被陽光渡上了一層金色，泛著鱗波，美極了！沿著凈月潭邊曲折小路我們向深處走去，來到一處河塘。
滿眼望去是田田的荷葉，葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的'葉子中間，零星地點綴著些粉紅的荷花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。這時輕風徐來。水波蕩起陣陣漣漪，好像是風姑娘的纖纖素手撥弄著碧綠的素琴。輕輕的風聲仿佛看穿了我的陶醉，于是又送來縷縷清香。荷葉之間偶爾還有幾只小青蛙“呱呱”地叫著，仿佛是配合著這支生命交響樂，在為我們的到來而歌唱呢！
荷塘的四面，遠遠近近，高高低低都是樹，不禁想起了這樣一首詩：“重重疊疊山，曲曲環環路。丁丁東東泉，高高下下樹。”鳥語、花香、流水、蛙鳴交相輝映。大自然到處都是優美的旋律！真所謂“個個題詩，寫不盡千秋花月；人人作畫，描不完大地江山。”
時值傍晚，天邊一抹橘紅的晚霞映紅了游人的歸家路，我和爸爸、媽媽也戀戀不舍的走在了回家的路上，雖然與凈月潭漸行漸遠，但那些美妙的聲音和旋律依然在我耳邊縈繞……
大自然作文 3
假如我是大自然中的一員，我想成為一條小溪，每一天快樂地唱著歌兒，看著可愛的小魚兒在鵝卵石之間打鬧、嬉戲。給小動物們送去清涼可口的溪水，滋潤萬物，每一天都這樣快樂的度過。
假如我是大自然中的一員，我想成為一棵參天大樹，每一天給小樹苗們遮風擋雨，看著小樹苗在微風中蕩漾，在陽光下茁壯成長。落葉飄下來給他們當養料，讓他們快快長大。
假如我是大自然中的一員，我想成為一棵默默無名的小草，雖然沒有大樹那樣的強壯，也沒有花朵那樣的美麗動人，但我們每一天都吸收著二氧化碳，讓他們變成清新的空氣。看著小動物快樂的`笑臉，自己也十分快樂。
假如我是大自然中的一員，我想成為一株小花，在風的呵護，雨的滋潤，以及陽光的沐浴中，慢慢長大，發出沁人心脾的芳香報答他們，為家園增添幾分生機，每一天都過得十分有好處。
大自然作文 4
大自然，是萬物生息繁衍的之地。人們常將自然比作最純凈、最原始、最真實的東西！
春天的早晨是明媚的，人門的心是著急的，鳥兒的早晨是最快樂的，嘰嘰喳喳……看鳥兒洪亮的聲音是小學生們的鬧鐘，每天都定時的唱著歌謠。到了下午，鳥兒就落在電先桿上，在藍天的映照下，鳥兒是多么象音符啊，為人門帶來優美的歌聲，讓我們覺得不在寂寞，不在覺得勞累，我們都伴著鳥兒的叫聲進到了夢境，鳥兒多么像一個催眠師啊！
秋天的`豐收總是這么令人感到興奮的，龍民伯伯的笑聲透過了田野，秋天，螞蟻成群結對的去尋找食物準備過東！
“夕陽無限好，只是近黃昏。”大自然勾勒了一幅讓人沉醉的畫。畫中很溫和，也帶著點憂愁，想著這一天就這樣流逝了……夕陽的紅染了半邊天。沉入了夢幻的世界。多希望不要將這幅畫抹滅掉啊！讓我永遠陶醉在這樣的畫卷中。
自然很快就將那幅讓人遐想的畫抹得一團黑了，黑色籠罩著整個天空——又是自然的杰作。不過正是這一抹黑掩蓋了一切的一切。仿佛全世界都停止了運動，世界陷入了一片沉寂。我獨自享受著這安靜的時光。無須演示著什么。
自然中的美是我們所無法效仿的。也許就是因為這樣，我才會為它所陶醉。自然是那么的自然，我就是喜歡陶醉于這樣的自然。
大自然作文 5
大自然給人類的啟示是無窮無盡的，比如從鯨魚的外形“流線體”，加快了船的速度，從蝙蝠身上發現“超聲波”，發明了雷達……
我從小就喜歡問問題，他們都叫我十萬個為什么，比如螃蟹為什么有八只腳，螞蟻為什么不能說話……大自然猶如一位導師，耐心的幫我解答。
那天，我去院子里玩，發現了一些稀奇古怪的樹葉，有的像一顆背面突起的桃心；有的似一枚碧綠的針；還有的像一般還會熟的綠蘋果，我把這一片片樹葉小心翼翼地撿起來，盡量不讓它形狀產生損傷，完完整整的把它攤在一一張白紙上，我趴在桌上，絞盡腦汁的'想這些樹葉能做些什么啊？突然，我靈機一動。心里想，這些樹葉可以做一幅畫呀！我決定做一幅山清水秀的圖，就以山為“模特”。書本上的畫的內部結構太單調了，只有用大自然最真實的材料，才能發現不一樣的靈感源泉，做完后，我把畫拿在手上看了看，不禁感嘆道：“這一切都來源于大自然的鬼斧神工啊！”我拿在手里看了一下，對自己的成果非常滿意……
大自然就像一盞明燈，帶我們去往知識的道路。如果你仔細觀察大自然，就是一幅最美的畫！
大自然作文 6
天空是藍色的，海水是藍色的，生活中的一切是那么的美好……
——題記
朝陽升起來了，湖泊為它梳妝；新月升起來了，群星為它歌唱；知了歌唱起來了，小鳥為它伴舞；讓我們一起沉浸在這美好而又歡鬧的氣氛中……
大自然是多么美好，多么美妙，多么讓人琢磨不透啊！一切都是那么美好……
“嘩嘩嘩”你聽，是什么聲音啊！哦！呵呵！原來是一位年輕的音樂老師——大自然，正在演奏一曲春天的贊歌——春雨，經過春雨的洗禮，大自然又顯得格外清新，就像周敦頤口中的蓮花那樣“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，而它只是為了給春天帶來一種清新的感覺。“知了知了知了”你聽又是夏天的音樂精靈——蟬，在賣弄它那明亮的.歌喉。一轉眼間，炎熱的夏天又悄無聲息的來了，清涼的春天又匆匆的溜走了，走在樹林的小路上，音樂精靈在歌唱，小鳥在為它伴舞，蟋蟀在為它奏樂，讓我深深的沉浸在這個遠離紛紛攘攘的世界的音樂海洋中，在這個海洋中盡情的游浪……
“沙沙沙”這是農民伯伯在收割糧食的聲音，又是一個豐收的季節，農民伯伯都在這熱鬧的氛圍內咧開嘴露出幸福的笑容，我又漫步在山間的小路上，聽見秋之天使——布谷鳥，在天上自由的歌唱、翱翔；帶領著一群天使在叫鬧這“秋天來了”。這無疑是給大自然添上一筆“豐收”的喜悅。
啊！美麗又純潔的冬天在秋風蕭瑟的時候到來了，我們一起在純白的世界中嬉戲、玩鬧、這時冬之仙子披著潔白的紗衣在皚皚白雪中漫步行走，欣賞者冬日的美景，這時給大自然帶來了“純潔”的歡樂，我沉浸在這美妙而又充滿音樂的世界中，自我歡樂，陶醉，迷戀……
大自然作文 7
大自然創造了人類，養育了人類，她就像一位長者。賦予了我們智慧，但同時又給我們一些啟示，需要我們不斷的探索，不斷的發現。
在熱帶叢林中，許多樹木為了爭奪陽光、地盤，只得不斷的競爭，不斷的長大，從而繼續生存下去，延續自己的種族；也許許多動植物還未被發現，就已經銷聲匿跡，被強者所代替。人們據此總結出了“物競天擇，適者生存”這句至理名言，它就像一部法典，不斷的淘汰的弱者，使強者生存下來，推動著整個社會的發展與進步。現在我們只能好好學習，努力掌握知識技能，才能被將來的法典所認可。
月亮自古被遷客騷人所吟誦，它總是缺了圓，成為離別的代名詞，人生有太多的離別：親人的去世、朋友的告別、同學的分別無不使人潸然淚下，久久不等忘懷。于是，我們渴望：人世間要是沒有離別該有多好！但你是否想過：月亮要是不缺，那它怎么會圓呢？人要是沒有離別時的悲傷，那怎么會有裁縫的喜悅？其實，離別就是一種重逢。讓我們借用蘇東坡的一句話來說：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”。
黃河自古以來就泛濫成災，有許多致力于對他的治理但都失敗了，其中最典型的要數禹的父親，它采取了圍堵的方法來阻止黃河水，但是物極必反，不但沒有擋住黃河水，反而使更多的人喪失生命。禹上任后，他總結了父親失敗的經驗，疏通河道，尊重自然規律，完成了父親未做完的事，成了民族英雄，但這都不是從根本上解決問題，黃河之所以經常泛濫，不僅僅是河道問題，更重要的是黃河流域植被稀疏的原因。所以看問題要看根源，而不是表面。
梅花是那么的雪白、清香，它是經過一番徹骨的`寒冷才得出來的，他就像名人說的那樣“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”。鮮花是那樣的美麗動人，但它是用一年的生命積蓄換來的，就像龔自珍形容的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。珍珠價值連城，光彩照人，但它是普通的沙子在經歷了嚴寒、陰暗與孤獨之后形成的。一個人也是如此，一個人要想取得事業的成功，立足于當今社會，那他只有在經歷了痛苦與磨難之后，才能立于不敗之地。
自然就像一本書，只有當我們用心去讀時，才會發現許多有用的東西。
大自然作文 8
古人云：“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興亡；以人為鏡，可以知得失。”但我要說：“與自然為友，可以笑看人生花開花落。” 有人說：“人生如茶，意氣風發時，漂浮于大海之上，不可一世；遇挫失敗之后，便沉淪于谷底。”我想說：“為什么人們只看到人生的結果，而不能體味在沉浮之間的快樂呢？人生沉浮間便與自然接軌了。”
與自然為友，笑看人生風雨。滾滾紅塵幾人能體味其中真諦。面對人生中的風雨，他擁有“一蓑煙雨任平生”的豁達，無畏。因為他在山川邊，樹林中，鳥鳴里體味到了平日在爾虞我詐的官場上體會不到的一切，在自然的洗禮下，在與風雨的交流中，他的靈魂得到凈化，他的心靈得到解脫。于是他大聲吟詠：“歸去，也無風雨也無晴。” 與自然為友，感悟人生得失。在茫茫人海中，她總是尋尋覓覓，但總是冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。于是她選擇了以花為友，以梧桐為友。“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘。”是她對黃花的憐憫。但同時，更是對自己人生境遇的無奈。這時，也只有這梧桐更兼細雨，陪她度過這漫漫黃昏。失意輾轉時，與自然為友，她的心靈得到慰藉，也讓她更有勇氣去感悟人生的得與失。也正因與自然為友，勸慰了她暗夜之后會有新的希望，轉機。 與自然為友，體驗人生哲理。瑰麗絢爛的日出告訴你，人生才剛剛開始，一切皆有可能；夜空中的皎月會告訴你，人生就應該貢獻自己，為別人照亮；百草叢中的'知了會告訴你，人生就該為別人唱歌，不覺得疲勞。
與大自然為友，賦予了我們東風夜放花千樹，更吹落，星如雨的慧眼；賜予我們看紅了櫻桃，醉了芭蕉的超然；更給了我們滄桑為飲，年華果腹，歲月為衣的樂觀的心態。 與自然為友，受益無窮。
大自然作文 9
聲音世界是如此豐富和迷人。雷聲、風聲、動物叫聲、人們的聲音、笑聲、腳步聲、物體的撞擊和摩擦聲。我們不禁感嘆，世界上有各種各樣的東西。接下來，跟著我聽聽大自然的聲音！
《推特——》安靜的森林里誰在婉轉的歌唱？你猜對了，是在藍天白云間飛翔的燕子。大概在它旁邊，有一只它愛的燕子。雄燕子深情地唱著情歌，旋律優美，像一股精神之泉流淌出來。這個時候我覺得它的音樂比世界上任何東西都要優越。果然，雌燕被它的歌聲打動了，它們一起飛向天空譜寫自己的“歡樂頌”。
《隆隆——》誰拿起大錘敲響大鼓？哦，是雷神父。這種突如其來的“鼓聲”會讓路上的行人驚慌失措，人們從左往右逃，躲到屋檐下。看著地上人慌張的表情，雷神父滿意的.笑了笑，似乎達到了預期的效果。“轟隆隆——”雷公公再次敲響大鼓，再次提醒街上沒有傘的行人。看來這只是交響樂的前奏！
“滴答滴答——”下雨了。突然，像一串珠子掛在天地之間。一些淘氣的孩子打著傘轉身，故意把雨水濺到同伴的臉上。收到“禮物”后，同伴也“投桃報李”，“哈哈哈——”在雨幕中充滿了孩子的玩笑和嬉戲。花兒抬起頭，吸收來之不易的雨水，樹木在雨中換上新衣服。世間萬物都受了雨的洗禮。雨仍落在池塘上，發出“丁咚丁咚”的聲音。雷公電母也拿起自己的樂器，和雨女一起完成了這部宏大的交響樂。
風景秀麗，鳥語花香；宋慶迎賓，韓梅保春——自然是多姿多彩，深情款款。讓我們加入大自然的懷抱，享受大自然的聲音。
大自然作文 10
霧，不像大雨那樣狂暴，也不像小雨那樣纏綿，而是像云一樣溫柔。
清晨，我坐在媽媽的電動車上，一頭扎進了霧中，周圍白茫茫一片，好像整個世界都被一層薄薄的白窗紗籠罩著，朦朦朧朧一片。我感覺我來到了仙境當中，有一種像孫悟空一樣騰云駕霧的感覺。在這朦朧的霧中，偶爾傳來汽車的喇叭聲，交警的口哨聲……相比平日喧囂的街頭，有霧的街頭似乎獨特了許多。
看這軟綿綿的霧，我好奇地伸手去抓，只感覺一絲絲霧氣從指縫中偷偷溜走，手指頓時感覺涼絲絲的。一陣風吹來，霧跟著風一起來了，霧趁機撫摸著我的.頭、我的臉頰，瞬間，臉龐有一種濕潤清涼的感覺。霧真是一個既調皮又好動的孩子呀。
路邊樹上的葉子掛滿了晶瑩剔透的露珠，眼前媽媽的頭發也變成了銀絲，我的睫毛也掛滿了水花，我輕輕一閉眼，再睜開，只覺得眼睛濕潤潤的，用手一摸，手上也沾滿了水氣。
霧，你真溫柔！
大自然作文 11
大自然的聲音妙不可言，有時像孩子在給你讀課文，有時像音樂家在給你唱歌，有時像慈母在給你講故事。
我走進大自然，微風“嗖嗖”地吹著我紅潤的小臉。冬天，小溪被冬爺爺凍住了，春天又被火爺爺解凍了，此刻正在“涓涓”流淌。剛才，天空晴朗，但此刻天空陰沉。說著，一陣風“呼呼”吹來，吹來的樹葉發出“沙沙”的聲音。這時，下起了小雨，發出了“滴答滴答”的聲音；漸漸地，小雨變成了大雨，“嘩嘩”，仿佛從天而降。雷公電母也來湊熱鬧，發出了“轟隆”的雷聲。過了一會兒，雨停了。
大自然的小動物是大自然的歌手。鳥兒站在樹枝上“嘰嘰喳喳”地叫著，仿佛在說：“我是大自然中最好的歌手。這時，青蛙也不甘示弱，正在“嘎嘎”地說：“你不是大自然中唱得最美、最美的，我是那里的第一。小麻雀“嘰嘰喳喳”地說：“別說了，小溪姐姐是大自然中唱歌最好的.一個。此外，每個人都有自己的優缺點。“小麻雀之后，小鳥和青蛙就不說了。
大自然的聲音真的很美！
大自然作文 12
大自然有著許許多多令人著迷的事物，這些事物都會帶給我們不同的啟示，下面我們一起看看這篇《大螞蚱》。
初夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿了銅錢大小的粼粼光斑。我和好朋友楊佳晨正津津有味地看著《十萬個為什么》。當了解到螞蚱它不能像人一樣用鼻子呼吸，而是用肚子來呼吸。我們覺得真是不可思議!當下便決定去捉只螞蚱來瞧瞧。
剛來到草叢就發現一只活蹦亂跳的大螞蚱，我立馬屏住呼吸，慢慢地蹲下，踮起腳尖，猛地一扣，輕而易舉的捕獲了這只大螞蚱，真讓我們興奮不已!我們把螞蚱帶回家，楊佳晨端來了滿滿一盆水。我把螞蚱放進水里，又將它的腦袋往水里按。起初，它只是浮著，擺動四肢，在水面悠閑地游動著。
緊接著，我又把螞蚱的肚皮往水里按壓，這下螞蚱可跟我急眼了。腿拼命地蹬，還努力的想煽動翅膀，發狂似得亂動，弄得水珠四濺。不一會功夫，嘴里竟然口吐白沫了。我想：他一定嗆了不少水，于是我趕緊幫它脫離這“苦海”。在“岸上”，只見它四條腿耷拉著，觸須顯得有氣無力。我們大氣都不敢喘一個，過了好長時間，它終于恢復了些許體力。楊佳晨手忙腳亂的掉了水后，我們準備放生了這個可憐的小家伙。一路上我們倆都興致勃勃的討論這次的.實驗，而且我親眼見證了螞蚱鼻子是長在肚皮上的，這真令我感到高興還特有成就感!
我們又來到了這個綠草如茵，四周環繞著五顏六色的花兒的好地方。我緩緩地攤開雙手，螞蚱迫不及待的的跳出了我的掌心。看著它離去的小小身影，我和楊佳晨心里比吃了蜜還甜!
大自然孕育著無數個生命，它們為了生存，為了表現出自己獨特的美麗，都展示出不同的精神!無論是廣闊的大自然還是書本，都給了我許多啟示，就讓我去細細品嘗，慢慢探索吧!
大自然作文 13
別以為人才會說話，大自然也有它自己的語言。這語言到處都有，睜開眼就能看到。
你看那樹上的葉子，這就是大自然的語言：樹葉紛紛落下，秋天就在眼前；你看那天上的電閃雷鳴，這也是大自然的語言：天上電閃雷鳴，出門要帶雨傘……大自然的語言啊，真是妙不可言，不愛學習的人看不懂，只有善于觀察、勤于思考的人才能發現這些語言。
這學期，我們學過一篇課文，名字叫《蝙蝠雷達》。可雷達是怎么發明的呢？是誰告訴我們的呢？我的腦海里出現了一個又一個問號。現在，我終于知道了答案，是大自然告訴我們的.。科學家們曾有這樣的疑問，蝙蝠為什么能在夜里準確無誤的飛行？為了解開疑問，科學家們做了一個實驗。在房間里系幾個鈴鐺，然后用布蒙上了蝙蝠的眼睛，本以為蝙蝠會撞上鈴鐺，可蝙蝠卻一個鈴鐺也沒有撞上。第二次，科學家們又蒙住了蝙蝠的耳朵，結果，蝙蝠向沒頭蒼蠅一樣撞來撞去。第三次，他們又蒙住了蝙蝠的嘴巴，結果和第二次一樣。所以科學家們推測，蝙蝠是用耳朵和嘴巴探路的。可是為什么呢？科學家們發現，蝙蝠嘴里能發出超聲波遇到障礙物則反射回來，傳到蝙蝠的耳朵里。蝙蝠就立刻改變方向。科學家們通過這一原理，發明了雷達，給飛機裝上了雷達。雷達通過天線發出長線電波，無線電波遇到障礙物就反射回來，顯示在熒光屏上，駕駛員從雷達的熒光屏上，能夠看清前方是否有障礙物，所以飛機在夜里飛行也十分安全。
大自然是我們的老師，她是一個文靜的老師，喜歡悄悄地走到學生面前解開她的答案，只有細心觀察、善于思考的人才能發現她。
大自然作文 14
在這絢麗多彩的自然界中，我是一只小鳥。我既沒有雄鷹這般勇猛，又沒有燕子那烏黑光亮的羽毛和獨具特色的剪刀似的`尾巴。我是一只無名的鳥，沒有人愛慕，更沒有人關注。我就是我，我就是這么小巧玲瓏的鳥兒，雖然沒有受到人們的關注，可是我每天都能和我的兄弟姐妹們在森林里幸福地生活......
直到森林里來了個獵人，我的兄弟一個個被殘忍的殺害，我這才知道，原來人類是這么可惡，我恨透了他們。
人類啊！我作為大自然的一員，請求你們不要再傷害小動物了，請還我們一個安心，舒適的家園！
大自然作文 15
又是一年春景，趁著萬般好天氣，全校一起出去踏青，去感受大自然的氣息，走出街區的嘈雜喧鬧，來到濱江公園邊，小溪旁的綠道，清脆的鳥叫，清澈的小溪，襯著湛藍的天空，好一片美景！
“幾外早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”，一路歡歌，一路笑語，呼吸著清新甜美的新鮮空氣，欣賞著路邊生機勃勃的鮮花，不禁想到：“亂花漸欲迷人眼”微風好似一壇老酒，把樹葉灌得微醉，在微風中擺動著婀娜多姿的身段。路邊忽爾飛來兩只鳥雀，微微頷著腦袋，像是朝我們致意。
不久，走完了綠道，踏上了充滿田園氣息的鄉間小路，路的兩旁綠樹成蔭，廣闊的田地里滿是幾許高的農作物，我不禁感慨萬千：春天真的是萬物復蘇的季節啊，“一看郊原浩蕩春”，鼻息之間滿是泥土和青草的香味，眼里不時擠進幾座民舍。
“到了”，一句叫聲似乎把我們從夢中驚醒，橫亙在我們眼前的是一條河，微風徐來，水波蕩漾，輕輕的拍打在小橋的石壁上，河面上映著藍天白云，煞是好看！
同學們個個陶醉其中，可謂“人閑湖岸上，心蕩碧波中”，連已經走得筋疲力盡的`雙腳都被遺忘了，欣賞完了，便是休息的時候了，扎堆分享美食最為愜意，同學們的臉上都帶著最為純粹的笑容，過了中午，我們便開始往回走了。我們一邊回味著快樂的時樂，一邊期待著下一次春游的到來了。
大自然作文 16
在奇妙的自然界中，有很多非常值得驚訝的秘密。
一天，我還在汾河公園玩。來到一個小池前，發覺幾個水黽在水面上走動。咦？他們怎么可以穩定地在水上行走并且不容易掉進水里呢？我覺得好好地科學研究一下它。
我抓著一只水黽濕乎乎地回到家，把它放在桌子細心地觀查起來。
我想的回答是否在它那長細的腿上呢？我提心吊膽地折下它的腿，放在爸爸的顯微鏡下看。
原先，它的腿下方有很多硬邦邦的的小毛，打橫長在腿上，能夠讓它在海上隨意地往返行走。
我就是中樞神經短路故障了。我是只旱鴨子，假如能創造發明一種“水黽之腳”……
我先在lego小人上做測驗。我將從水黽上折下的.腳綁在小人腳底，把它放在海上。哇，它站起在水面上！實驗成功了！能夠為自己應用了。我就用粗細鐵絲卷成水黽腳的形狀，想著：自然界對人們的奉獻好大，大家得愛護大自然。
哦，媽媽回來了！恐怖：“啊！胡城瑋，你為什么把這類惡心的蟲子放在餐桌上邊？！”
呃，不幸。
大自然作文 17
有一天，我偶爾去奶奶家，有了一個發現，對我啟發很大。
晚上，我正坐在客廳里喝茶，突然，我發現古老的.玻璃窗上有一只壁虎，它緊貼著墻，一動不動。我不禁想：壁虎能這樣，人也能這樣吧？于是，我跑到屋外，將一只腳搭在墻上，可另一只腳還沒貼上去，就掉了下來，差點摔倒。我只好拿來放大鏡，一看，便看清了它腳上有一個個小圓盤，它們緊緊地吸住了墻，原來這是吸盤。
我突然想到：為什么不用吸盤幫油漆工呢？可以將一個滾輪放在下面，上面有一根管子，往里送漆，再加一個推動機，這樣，輪子上有被管子送來的漆，從輪子上加上微吸盤，這樣，推動機推動著輪子滾動，而漆也粘在了墻上。
大自然對我的啟示太大了！
大自然作文 18
延綿的高山，潺潺的流水，廣袤的草原……這些無一不是大天然的杰作。大天然的景色老是讓人陶醉。要不怎會有“會當凌絕頂，一覽眾山小。”的.千古絕唱。
走進山里，隔光遠就聽到泉水泠泠作響，近看水流潺潺，清澈見底。宛如一個奼女溫柔的撫摩著兩旁的小草。萬物入水，必蕩滌其污垢。這是為什么？是水的真誠感動了他們，近朱者赤，水的貞潔不由的使他也干凈起來。想到這水將永不停息的流下去，直到注入大江大河，不禁為他勞苦一生，卻不得不與別人同流合污，而為之感觸。
逆流而上，水的源頭是一處瀑布。從幾十米高的山峰上飛流直下，浩浩蕩蕩，氣魄磅礴。看著他不可一世，橫沖直撞地從上面飛馳而下，經由石頭的撞擊。粉身碎骨后，又合在一起，收起以往的囂張，像泉水一樣悄悄地流淌，青春時代，我們就像這瀑布一樣，布滿活力，對外面全無所聞，卻不顧一切。往前沖。經歷磨難后，方知悔改。
然而，不管是囂張的瀑布抑或溫柔的山泉都無法做到心如止水。人生何嘗不是如斯，又有幾個人能平靜過完一生？
大自然作文 19
讀二年級時，天真的我竟然以為爬山是像大青蛙那樣四肢著地向上爬……于是爸爸、媽媽決定多帶我親近大自然，令我意想不到的是爸爸作了今天帶我去浩琦山莊的決定……第一站：“和諧百禽園”迫不及待地下了車，雞打鳴的響亮聲音灌進我的耳朵里，叔叔似乎看透了我的心事，帶我們來到百禽園，哇！尖尖的嘴巴下面垂著一團紅肉球的火雞、全身散滿珍珠似的珍珠雞、沒有開屏的孔雀、伸著長脖子的大公雞……一下吸引了我，見有客人到來，有三只火雞竟然張開了自己尾部的羽毛，那形狀絕對就是一把扇子；有幾只膽小的火雞羽毛豎了起來，大概是不歡迎我們的到來，孔雀、珍珠雞倒是很安詳地在坑里吃著食物，旁邊也不知是誰生了一只蛋……“相處很和諧呀！”爸爸隨口說了一句。“是呀，它們相處這么和氣，那這一站干脆就叫"和諧百禽園"吧！”
第二站：“殘暴野豬林”野豬生活在山林中，叔叔擔心我們走著觀看太累，讓我們上了車，車子很是灑脫地行駛在又窄又陡的山路上……透過明亮的車窗，山路旁邊的大樹林里黑黑胖胖的'野豬可真是過得自由自在呀！找了一處寬敞的地方，叔叔為我們停了車，我和小妹妹趕忙趴在高高的圍墻上，調皮的我大喊一聲，幾只野豬驚嚇不已，倉皇而逃，有一只竟野性大發，撞破了網，我和妹妹都幸災樂禍地哈哈大笑……“快看，那只野豬竟沒有尾巴”鄧靜阿姨驚奇地喊道。我順著她指得方向看：“啊！真是頭沒有尾巴的豬，它的尾巴大概是相互決斗時被同伴咬掉的吧？”再向遠處看，竟然有好幾頭野豬沒了尾巴，“哎！與"和諧百禽園"比起來，這可真是"殘暴的野豬林"呀！”過了野豬林，沒想到叔叔竟安排我們上了腳踏船，媽媽和阿姨蹬著船，我操縱著方向，“快樂水上行”讓我和妹妹過了把癮；下了船，我也體驗到了媽媽小時候經常干的事：拔草喂兔子，我和小妹妹不斷的給小白和小灰遞綠草，它們津津有味地吃個不停，媽媽都擔心小兔吃壞肚子，可我和妹妹見小兔這么貪吃，都忘了我們也到開飯時間了……
“山莊美味多”——餐桌上所有的美味竟全都是來自山莊：野豬被分割做成了豬排骨、豬蹄、豬肉米飯丸、豬肉炒野芹菜、山雞燉蘑菇、各種山蟲、剛從水庫里打撈的大花鯉魚、鵝蛋、山泉水……浩琦山莊之旅似乎是夢中之旅，但這又的確是真的，感謝爸爸、媽媽帶給我的親近大自然之旅！
大自然作文 20
自然是一種神奇的資源，即使它有無限的小數，它也是有限的小數。過去，動物生活在大自然中。現在，動物仍然生活在大自然中。不同的，只是外表和心靈。
曾經生活在大自然中的動物是依賴大自然的弱小動物。那時，即使是最強大的動物在大自然面前也是謙卑的。他們依靠自然力量生存。他們信仰自然之神。
很久以前，地球上的主要恐龍依靠自然生存。不久前，當我們的國家還是一個君主制國家時，我們的祖先仍然依靠自然生存。既然我們的科學技術已經發展，我們的生存能力也很強，我們能擺脫自然嗎？
想象一下，沒有太陽你一天都感覺不到任何東西，沒有太陽你一年也感覺不到任何東西，因為你已經失去了這種感覺。如果一天沒有水，你會又餓又渴。如果三天沒有水，你的.生命將處于危險之中。如果一周沒有水，那么你就失去了生命的跡象。大自然的力量是如此不可忽視。但是人們總是故意忽視他的力量，從而失去更好的機會。
對于自然，我們應該反省自己嗎？反思我們對自然造成的災難。不要后悔，不要后悔。讓我們一起換衣服。
大自然作文 21
我聆聽過春雨“沙沙”的低語，傾聽過鳥兒啁啾的快樂，感受過潺潺流水的執著，還有那雷聲隆隆的壯闊。鬼斧神工的大自然啊，帶給了我們許多許多美妙神奇的聲音，朋友，你們是否仔細聆聽過？
聽！那沙沙的春雨聲，像母親的愛在低語，又像是她的手撫摸著自己的孩子。小草洗了個澡，伸了伸懶腰，探出頭來，在綿綿的春雨中感受著愛的美好；大樹長高了，小河睡醒了，嘩啦啦唱著歡快無比的歌奔向遠方……
聽！那啁啾的鳥鳴聲，喚醒了沉睡的青蛙、蚯蚓，它們使大地一下子變得生機勃勃，它讓所有生命都活躍起來了。聽！那潺潺的流水聲，叫醒了沉睡的魚兒，魚兒在水中嬉戲，像是一幅色彩豐富的`畫面。
聽！那隆隆的雷聲，像打鼓一樣，為這生機勃勃的夏天音樂會在伴奏，動物們聽了，都來跳舞了。
美麗的大自然，帶給我們“夏天來了！炎熱的夏天來了！知了！”小溪流也“叮叮咚咚”地唱起了歌，似乎是在呼喚人們到水里來嬉戲玩耍。
夏天結束了，豐收的季節——秋天來了。在這個季節里不時地會有陣陣涼風吹來。它不僅給人們帶來了涼爽，還給農民伯伯帶來了豐收的喜悅。這可是農民伯伯最喜歡的一首“歌”了。同時，這首“歌”還給樹葉們辦了一場舞會呢！
秋風掃落葉，嚴寒飛雪花。時間過得可真快，一眨眼，冬天來了！而這個季節的霸王——寒風總是呼呼直叫，吹在人們身上寒冷刺骨，讓人感到格外地寒冷……
你聽！小雨“滴答滴答”，河水“嘩嘩嘩”；風在空中呼喚；小鳥兒在林間嘰嘰喳喳地歌唱……
其實，音樂無處不在，只要我們用心去傾聽，用滿腔的熱情去感受。那么，你一定會從中得到麻雀的叫聲簡短的像方言，成群麻雀的叫聲則如一曲小調，不絕于耳。黃鸝兒清脆而婉轉的聲音如嬰兒的啼哭，怪不得杜甫賞識她，寫出了“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”這樣的千古佳句呢！
我覺得鳥兒如一位歌手，一個大悟大徹的歌手，在那里歌唱自己的人生。
正想著，天上下起了瀝瀝淅淅的小雨，我跑到一塊巨石之下。在猛然間發現頭頂的巨石如同一把大傘，形成了一個小小的水簾洞，雨水順著巨石的紋理流下來，形成了一扇美麗的雨簾。豎起耳朵聽森林中的聲音：滴答滴答……雨水如鋼琴師一般，而森林里的景物便是一個個黑白琴鍵，任由雨點彈奏。
我轉移了視線，看雨水滴落在林中的小池里，聽兩種水相容的聲音，是多么優美，那雨點打落在水池的蘆葦上，儼然一位舞蹈演員，為雨點琴師伴奏。
大自然的聲音是美妙的，是令人幸福的，大自然之神讓人心曠神怡。
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