大自然的作文

時間：2024-10-13 12:13:58 大自然我要投稿

【精華】大自然的作文10篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的大自然的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精華】大自然的作文10篇

大自然的作文篇1

　　大自然中花朵一定少不了的就是泥土。而泥土也少不了的就是花朵。來看看他們兩個之間發生了怎樣有趣的故事吧。

　　有一天中午在森林里有一個（對）很親密的`朋友發生了爭吵。他們就是花朵和泥土。泥土對花朵說：“你看你這個懶蟲，一天到晚只知道吃喝玩樂。再看看我一天多辛苦啊，沒有你我能活下去，而你沒有，我就活不下去。”花朵不服氣了：“你看我沒有你到底能不能活下去。你這么丑，我還不愿意在這里住呢！”“你有本事你就走吧。”泥土說：“你走了，我還安靜些。”

　　他們兩人你一句我一句地吵了起來，這個時候走來了一只小貓。小貓看那花朵說：“好美呀，我要把它摘下來送給我的朋友。”說完他就把花朵摘了下來，離開泥土的花兒瞬間垂頭喪氣。花朵有氣無力地說：“小貓，我求你啦，把我插回去吧。”小貓立馬就把花朵重新插在泥土里，泥土一看，好心疼花朵，可是他沒有表現出來，帶著諷刺地說：“看吧，我就說你離不開我。”花朵對小貓說：“小貓你把我帶走吧，大不了一死了之。”花朵對小貓說。

　　泥土說：“不了不了，我剛才是開玩笑的。”

　　貓說：“你們是很好的朋友，朋友之間是會有吵吵鬧鬧的。那不過是玩玩罷了，你們這么親密（友好），呆會兒就會和好的。”

　　泥土和花朵聽了小貓的話又重新成為了親密的好朋友。

　　這就是大自然中的好朋友，悄悄告訴你們吧，我就是那只小貓。

大自然的作文篇2

　　自從放暑假以來，我就住在家鄉韶關。那天早上，太陽才露出半邊臉，我們就已經開始爬芙蓉山了，呼吸著山林里的新鮮空氣，我仿佛已經和大自然融為一體了。

　　不過第一次爬上山頂，遙望著整個韶關的時候，我居然發現在山腰的地方露出一片猙獰的沙地，上面還有一部挖土機在工作。原來政府讓人在這里放火，然后再在這里種樹。

　　這件事讓我回想到一條新聞：

　　有兩個人在郊外里燒火煮飯吃，因此引起了一場大火災。后來記者就把當時的片段播了出來，一棵棵高大的樹木實在受不了烈火的燃燒，只好無可奈何地倒下了。大樹在向人們悲慘地呼救著：大樹的樹桿裂開了，發出吱吱的聲音；枝葉隨著大樹倒下了，它們撞擊著其它樹，發出一陣沙沙的聲音。它們多希望人類可以馬上來營救它們，把熊熊烈火撲滅；它們多希望人類可以阻止這種事情發生，別讓生靈涂炭。但是等消防員來到的時候，已經晚了，它們早已化成了灰燼。

　　有一些樹林原來綠樹成蔭，大自然過著一些舒服、平靜的生活。但人類為了經濟發展等各種原因，就到樹林里把樹木砍伐掉了。日復一日，年復一年，這樣一個美麗的`森林就變成得光禿禿，所有住在那里的動物都無家可歸，動物們為了逃跑，連一些剛出生的小動物置之度外，最后弄得家破人亡。斧頭狠狠地在樹桿上發出的聲音是大樹在說話：求求你們別砍了，我很痛啊！鳥兒在悲慘地叫著，成年鳥飛走了，可無辜的小鳥就活活地被壓死了。

　　不要再這樣胡作非為了！人類砍樹已經不對了，還要幾乎不種樹。動物的家被掠奪了，它們有需要住一個新家，但再這樣下去，難不成要所有動物都住進同一個森林嗎？

　　醒悟吧！不要再這樣即破壞生態環境，又弄得生靈涂炭，讓我們一起動起手來吧，多種樹，多愛護小動物，讓大自然和我們一起幸福的生存吧！

大自然的作文篇3

　　我是一只鵝卵石，我也是大自然的一員。

　　我住在高山上。山上全是綠色，我和我的同伴們都被包圍在嫩綠之中，茵茵綠草軟綿綿的，蓋在我身上可舒服了。山上還有花，五顏六色，各式各樣，一陣風吹過，我的身上就沾滿了花香。

　　突然有一天，狂風大作，風雨交加，天黑得看不清周圍的任何事物。旁邊的小草弟弟，花兒妹妹都緊貼在我身上。我聽到一陣“噼里啪啦”的亂響后，便失去知覺，暈了過去。

　　不久后，我醒了過來。睜開眼，我看見了一個陌生的世界：周圍沒有了草弟弟和花兒妹妹，抬頭一看，連天空都已不再清晰。我還以為我在做夢，自言自語地說：“這是哪兒啊，我怎么會在這？”“這是山腳下的一條小河，”一只小魚對我說，“昨夜那場暴風雨來得真猛，山上的許多東西都被卷了下來。你就是其中一個，歡迎你來到這兒，以后我們就是朋友了，祝你快樂！”聽了小魚的這番話，我才知道我被風爺爺帶到了山下的.小河里，我現在要在這兒繼續我的快樂生活。

　　在小河里，每天都有小魚小蝦陪我玩，它們天天與我玩捉迷藏，直到黃昏時，才離開我去休息；每當夜幕降臨時，柔軟的水草給我當被子，讓我美美地一覺睡到天亮。

　　我是大自然的一員，我深愛著美麗的大自然，即使我是一塊不起眼的鵝卵石。

大自然的作文篇4

　　身處綠色的湖岸上，我抬頭仰望碧藍的天，風吹過耳畔，想，若我是天空的兒，該有多好啊！多么空洞的想法啊！

　　若我是天空的兒！那我是柔軟的白云，是天邊的彩霞，是夏日里的雷電，是季節里的雨水。天空的兒啊！你可以飄浮在山頂，領略大山的巍峨和挺拔。你可以突然出現在海與天交際的那頭，有金色變為橘色再轉變為紫色，被人類感嘆，被人類定格在相框里，那么美。你同樣可以出現在春天和夏天，在春寒料峭的傍晚，在暴雨來臨之前，給一些丟失本性的人類一些震懾，給那些季節增添一些驚慌。當然了，天空的兒啊！你有著你溫柔多情的一面，你在四季里幻化成雨水，以不同的身影出現在不一樣的時間里。春天，你澆灌農田，你喚醒萬物生靈，給予生命之水。夏天，你喜歡若即若離，而且你脾氣古怪，一陣一陣的，總喜歡突然來襲，又突然消失，風起雨落，風停，你也便不見。你讓人捉摸不透。當樹葉由青變黃，開始一片片飄落的時候，那個秋天隨之而來。天空的兒啊！盡管你遵循著大自然的規律，可是為什么在那個季節里，你總是那么憂傷，秋天里濕漉漉的雨水是不是你的淚水，你清風一般的氣息落在了每一朵花草上，大自然里所有的生物經過你的溫柔撫摸，都退掉了自己華麗的衣裳，悄悄的藏進了土壤。悲傷的同時，你給了莊稼地里最后一次營養的補給，豐收的喜悅撫慰了你落寞的心。冬日里，你同這個季節的氣候一般冷酷，但你并非無情，你雖然不即春夏的溫熱，不會如秋般清涼，但是你保存了你本性的濕潤，你給冬天干燥的空氣些許濕度，讓冬日的人類呼吸著舒服的空氣。你是天空之子，不管你身處何地，不管你變幻為誰，你為你的子民們奉獻著，努力著，你愿意造福人類。你內心充滿著對人類的愛。同樣你愛著你的母親，大自然。

　　大自然的孩子，你們無處不在，你們擁有純凈的心靈。你們飛翔在天空中，你們奔馳在草原上，你們遨游在大海里，你們活在人類的心里。

　　一望不到邊的綠色原野上，馬兒在奔跑，人類在歌唱，花草在隨風舞蹈，美麗的事物，美麗的畫。倘若我是草原的孩子，我想我是代表希望的。因為我的身軀是綠色的。我充滿了生機，我帶來了馬牛羊的快樂。我犧牲自己生命，只為寄養另一些可愛的的生靈。我并沒有真正的離去，我是可以無限生長的，我不需要過多的回報，只想在春夏里盡情釋放我的靈魂，給大地一片翠綠，給季節增添一絲色彩，給人類一份希望。我的兄弟姐妹很多，因為我生活在草原，我是草原的孩子，草原上的生命都是我的兄弟姐妹，我們一起生長，一起創造出廣袤的天地。若我是草原的孩子，我要感謝這片土地，感謝這里的人類，感謝這里的所有動植物，讓我的生命一直在重生。

　　一直喜歡碧藍的天，也更喜歡深藍的海。海的寬闊胸懷讓人折服。他吸納百川，廣收名流。讓世界各個角落里的水都收容在自己的懷抱。他也像一位仁慈的父親，盡管天氣惡劣時會發點小脾氣，但他還是一直堅守著自己的原則，傳送著每一個路過的船只到達彼岸。它一直在盡量做好自己的事情。他寬宏大度，卻又是傲氣十足。他是可以同高高在上藍天相媲美的，他們都是無邊無際的大，他們都擁有看不見彼岸的凄美。他們永遠只能相對視，似乎又像一對戀人，只能相望卻不能相擁。每時每刻，海都是仰望著天，天對視著海，天讓自己的淚水流進海的心底，海把自己的熱氣傳送給天。他們彼此重復著這樣，續寫彼此的愛戀。或許在海天的盡頭，有一種遙遠的相接，也許那會是他們片刻的擁有彼此。

　　那么的迷戀海，讓我深深地愛著他，想一睹他的風采。可是，遙遠的海，我心目中的海，那個海是不是我們身邊的那些海呢？

　　倘若我是海的女兒，希望我有著如海般碧藍的一頭秀發，有著像父親般寬容的胸懷，有著作為海的女兒的職責，把每一艘船只送達對岸上。倘若我是海的女兒，我一定會大聲呼喚我父親的名字。叫道：大海，我親愛的.父親！我尊敬您，我愛您！倘若我是海的女兒，我想我會是一位英勇的女英雄，用我洶涌的波濤不停地拍打著海岸的礁石，讓它們不再那么傲氣凌然，我要削去他們尖銳的棱角，讓船只能安全渡海。我要讓浪花為善良的漁民送去豐腴的魚兒，讓潮水把魚兒送到近水岸，讓他們捕捉到我的心意。我還要把海底美麗的貝殼，多姿的珊瑚送一些給可愛的游人，讓他們知道大海的美和純。讓他們感受天空下海水的清涼和海風的溫柔。倘若我是海的女兒，我一定要讓人類知道，海是偉大的，還是無私的，海會幫助人類一起完成自然的夢想。作為海的女兒，那是我的使命，我的責任！倘若我是海的女兒，我感到驕傲和幸福。

　　天空之子，草原的孩子，海的女兒！我向往的生命，我追求的靈魂。倘若我是大自然的孩子，那該有多好啊！那是多么的幸福和快樂！倘若我是大自然的孩子，我將承擔著許多神圣的使命：就是造福人類，保護大自然。大自然要與人類和諧共處，共同創造完美無缺的世界。我們攜手共同打造水晶般透明的宮殿，鋪滿綠色充滿生機的道路，到處鮮花遍地的花園，還有一條永不停息永不干涸的夢愿之河。人類住在宮殿里，在花園里游賞，他們飲用著夢愿河里的水，人類過著幸福美滿的生活。沒有紛爭，沒有利益爭奪，沒有富貴貧賤，沒有等級之分，每個人都擁有一顆純凈的心靈，每個人的臉上都洋溢著幸福甜美的笑容。人類感恩于大自然，保護著大自然。大自然疼愛著人類，給于四季的豐收。人類感嘆生活的美好。和平，共處！

　　倘若我是大自然的孩子，我想我是超脫塵世的。倘若我是大自然的孩子，也許我是不復存在的。倘若我是大自然的孩子，就讓無形的我跟隨著風一起飛，飛遠，飛走，飛向我的母親，讓我在母親的懷里痛哭吧！讓母親告訴我哭泣的理由…………

大自然的作文篇5

　　來自大自然？還是來自我的“母親”鵝？我也不知道。我是一顆鵝卵石，在小溪的邊緣。似乎我沉睡了很久很久，只是有一天我醒來發現，我，在那里！后來，在與溪流的交談中我明白了，世間萬物皆有“母親”，是“母親”給予我生命，可是我的“母親”在哪兒呢？她又是什么樣子呢？她是誰呀？

　　在我身后長大的花兒是我看著長大的，是風把它帶來的。可是它說風不是它的“母親”，在它沉睡的時候做了一個很長很長的夢，它的“母親”是一朵幾乎要枯敗的花朵。我的“母親”也是一塊鵝卵石嗎？可我卻從來未夢見過她。

　　同一條路，總能看到外面的世界，而我不行，甚至我連自己的“母親”都不知道。溪流告訴我，它的“母親”是云，它來自天上的那個世界，它說我的“母親”是大自然。大自然是什么？在我的印象里是那樣飄渺，沒有概念。

　　有一天，花兒在輕輕的霧中告訴我，我的“母親”或許是“某某鵝”，因為我的名字叫鵝卵石，或許是因為當我還是一個卵的時候，我的“母親”不小心把我落在了這里，可大自然和鵝哪個是我的“母親”呢？我也不知道。

　　不知過了幾百年，一切已悄然變化：花兒早已調謝，溪流也已經不見蹤影，四季四處轉，風雨早刻在了我的心里。這里變成了一條石子路，一條再普通不過的石子路，但我依舊思索著那個問題，到底誰才是我的母親？有時候我想如果我的“母親”鵝，那它還在，如同它在我身邊，我想我也可以像從那石子路中蹦蹦跳跳走過去的孩子們一樣快樂地撲進“母親”的懷抱。

　　日子平平的，平平的，因為我只是那條石子路上萬千石塊中的一個。

　　一天，那是個一如既往的黃昏，一個如我一樣平凡的一個男孩

　　改變了我的命運，或者說這就是我的命運，他用滿足和興奮的眼光看著我的那一刻，我將走向命運的'轉折點，將踏上我的尋找答案的旅行。

　　“媽媽，你看我找到了什么！”

　　“哦，孩子，是什么？“

　　“是鵝卵石！媽媽你看這顆鵝卵石多漂亮！它的表面真光滑，它想它一定歷經的許多年，歷經了風雨的洗禮，我要在它身上畫畫！”

　　我還是頭一次聽說別人這樣形容我，當然也是頭一次這樣被人形容。我想這個孩子是那樣天真，如果他知道我已經十分年邁了，還會選擇我嗎？他興奮地捧著我，他洗去歲月留在我身上的痕跡。給我上色。每一筆每一畫都流進了我的心胸。

　　在那個書房的最高點，我看著這個男孩牽著畫筆快樂成長。雖然，他很喜歡我，喜歡我帶來的那一份童年的快樂，喜歡我留下的那份珍貴回憶，但歲月讓我褪色，那份感情也已經布滿灰塵。最終我被換成了一張閃閃發光的獎狀，被放在一個望都望不到那里的一個地方。不！應該是角落，沒有人理會，再后來，便是在黑暗里度過了。

　　看不到陽光，也不知道過了多少日子，只知道我已經被遺忘，那個問題卻一直埋在心里，在心里生根了芽。

　　再次見到光明是在同樣的那個黃昏，一切如同，刺眼的陽光讓我睜不開眼，是一位老人，是那個男孩，雖然不再是那個熟悉的房間，不再是那個熟悉的面孔，但從那炯炯有神的目光，如幾十年前眼神一樣充滿了滿足和興奮。

　　他洗去了我身上的灰塵，洗掉了那些色彩。

　　回到一切開始的地方－－石子路，最后一抹陽光閉上雙眼。一句話結束我的旅程，因為我得到了答案，這是大自然賜你的色彩，歷經千年永不改變。

　　我依然是那樣普通，一回頭便消失在了黃昏中，原來，我一直在大自然我的“母親”懷中。

大自然的作文篇6

　　在大自然中，有四個神奇的魔術師，它們分別是；春姑娘，夏先生，秋婆婆，和冬哥哥。它們只要一揮手中的魔杖，大自然就會變得美麗無窮，就會充滿生機。

　　春姑娘來了，它穿著一套綠上衣，手中拿著綠魔杖，她看見柳樹光禿禿的，就在他身邊轉了一圈，奇跡出現了，柳樹發芽了，它穿了一件綠上衣，隨風飄展。春姑娘來到草地上，她一揮魔杖，小草兄弟們紛紛冒出了小腦袋，春姑娘來到花園，她再一次揮起魔杖，花園里的花都綻開了笑容。百花爭艷，爭著搶著開花。這下，孩子們可高興了，在花園中玩耍。春姑娘該給我們說再見了，夏先生來了，他來到草地上，他對小草兄弟們說；我要讓你們變得更加綠更加高。‘’剛說完，小草兄弟們變得又高又有綠。他來到花園里，對花鮮仙子說；我要讓你們變得更加美麗更加鮮艷。他又來到了大街上，街上的人們熙熙攘攘的往來，他又一揮，街上的人們熱的脫掉了身上的厚厚的大棉襖，都拿上了一根雪糕舔著。

　　秋婆婆高興的來到人間，他看見了秋天的果園，果實累累，瓜果飄香，蘋果藏在葉子后面，石榴笑開了大牙齒，鴨梨把枝干壓彎了腰。她又來到田野里，麥子垂頭喪氣的低下了頭，高粱紅著臉笑了，農民伯伯笑著在豐收田野的'莊稼。秋婆婆來到一片樹林里，他一揮魔杖，樹葉紛紛跳著舞落下來，美麗極了，接著秋婆婆就消失了。

　　冬哥哥來到人間，雪花飄落下來，他讓所有的生物都回家了，他無聊地走著，忽然就看見一棵松樹和一朵梅花還在寒風中。冬哥哥問松樹；你怎么不回家啊。松樹回答；呆在家里無聊，冬天光禿禿得什么也沒有，我要為這冬天送去一點綠色。梅花說；對，我征求他的意見。冬哥哥搖搖了頭，消失在了雪中。

　　就是這四個神奇的魔術師，它們一年復一年的執行任務，啊，大自然多么的美妙啊。

大自然的作文篇7

　　步入云霧繚繞的山，心中一切煩惱與憂愁全揮之不見。只見一座座山矗立在瀑布，河流當中，在陽光的照射下，香爐峰升起的團團煙霧化作紫色的云霞。遠遠望去，一條瀑布從高高的山上飛流直下，好想一條大河垂掛山前李白的；“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。”帶我更深的走入了這美景。

　　白日晴天，西湖的水面波光粼粼，無比美麗，然后六月站立岸邊默默觀賞“矗立”在湖中的無暇的荷花，一望無際。心似乎也靜·清了下來，好完美美~此時想起“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”晚上看湖，別有一番風味，湖面浸著月光，看著格外朦朧，隱約看見幾朵含苞待放的荷花一臉青澀，夜晚的荷花就是嬌羞的柔美的，則白天的荷花就是開放活潑的，雖不一樣的時光看西湖有不一樣的景色，但不管何時看，西湖總就是那樣美，“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”蘇軾這句詩回蕩耳邊……

　　春——在一個春光明媚的日子里，到河邊觀花欣賞景，無邊無際的風光令人耳目一新。很隨意的`認識了東風的容顏，哪里都能夠感受到春。小鳥似乎在鳴叫“等閑識得東風面，萬紫千紅總就是春。”

　　夏——細細的泉水，從泉眼中無聲無息的流出，池中剛剛盛開的荷花剛悄然張開，就有一只蜻蜓飛來，時不時點下水面，漾起一圈圈漣漪，真就是小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭，連蜻蜓都吸引過來了呢！

　　秋——秋天，顧名思義，一個豐收的季節，你瞧，然后金黃色的梅子，果實飽滿的杏，麥花開的雪白，菜花也開始結果，范成大的：“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。”

　　冬——冬天的世界一片白雪，樹上掛滿了冰柱子，從天而降的雪散滿了這個世界，冬天的世界與往常季節不一樣的就是，它，有一個純潔無暇的世界；它，一個寧靜寒冷的世界……這樣一個“冷酷無情”的季節詩人們多用來形容清高孤傲、超凡脫俗。例如：“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。”……

　　從生活中大可發現語文，語文即我們人類不可分離的東西，所以我們要有一雙善于發現的眼睛。

大自然的作文篇8

　　誰是生命的主宰？人，還是大自然？

　　有人說：“世界上如果存在神，那么神便是天上的主宰，而人類則是地球的上帝。”自然。世上不存在神，那些神明論也都是人們虛構出來的，那么人類就是世上的主宰嗎？

　　人類是最高等的動物，人有思想，感情，有著低等動物所沒有的智慧，人類能發明制造出幾乎他們想要的一切。人有感知和判斷能力，能夠分析世間的美，萬物的理，事物發展的規律。人在其它低等動物眼中真的是至高無上的，對人類，它們既羨慕，又畏懼。

　　人類的科學技術也是不斷進步的，也試圖憑著自己的智慧改變本不能也不可能改變的`大自然。人類的野心太大，想要凌駕于大自然之上。在他們眼中，他們本該是無所不能的，以致能決定一切。他們也在為主宰自然，主宰地球作準備，肆無忌憚地破壞阻礙他們的事物。大自然也曾一次次地警告，人類還是執迷不悟。

　　大自然的怒火是無情的，足以焚毀一切。讓你在痛苦中煎熬，讓你第一次感到恐懼，也開始后悔人類的無知和可笑。

　　人類抵抗不了大自然給予他們的懲罰，這是一種屈服。最高等動物也只能跪伏在大自然面前，生命的主宰，地球的主宰，便是大自然。

　　人類總認為自己和自然是并列關系，其實不然，人類還不夠資格。人和大自然只是包含關系，而且是自然包括人類。人只是大自然的一部分，或者是微不足道的一小部分，又或者更少。所以，假設哪一天出現了比人類更高等的生物，我也不會感到奇怪。

　　另一方面來說，人類是產生于大自然的，是由森林中的古猿進化而來的，只是人類總將自己和自然對立起來。人類在大自然的各個區域里生存下來，依靠著大自然存活并發展。等到一個人漸漸年邁，直到死去。人們總希望他的靈魂還在世間飄蕩，自古祭祖就是這樣的一個例子。但從本質上講，人死后無非是成為泥土或其它植物的養料。總的來說，人生于大自然，最后也會歸于大自然，這只是生物循環的一個過程。除了生前遺留的精神財富，或是造福于人類的各種技術，總之，除了生前的貢獻還留在世上，便沒有其它超出實際的意義了。

　　別把自己當做上帝，人最多是上帝的臣民罷了。我們沒有資格掌控自己的生死，一切都是按照事物的正常發展規律進行的，每種生物或非生物都是充當循環鏈的一部分，人類也的確有很多智慧結晶，但我們自己又何嘗不是大自然的產物呢？

大自然的作文篇9

　　大自然是一本天然的書，只要你細心地去觀察，就會發現操場上、天空中，甚至石縫里都寫著大自然的文字。

　　走進大自然，看，蜻蜓振著它那透明的翅膀，在地面上飛行，這是要下雨的預兆。小動物們看到了，一個個都踏上歸途；人們看到了，知道出門要帶上雨傘。

　　走進大自然，聽，一陣陣冰層破裂的聲音，冰雪將要化成一股清澈的泉水，春天要來到啦!不久后，嫩黃的苗芽從地底鉆出來，給大地帶來一片生機。鳥兒從南方歸來，在天空中鳴叫著，在贊美春天的美麗。

　　走進大自然，聞，清香從遠處飄來，嗅著清香走入叢林深處，原來是一大片開得極為熱烈的菊花，在黑黝黝的土地上顯得耀眼奪目。這是在告訴我們：秋天到了，秋天到了!

　　走進大自然，嘗，花瓣上的花蜜甜極了!大自然要我們知道，這是小蜜蜂勤勞授粉的回報，只有辛勤勞動，才能有所收獲。

　　走進大自然，觸，土地上濕漉漉的，說明這里剛剛下過一場“潤物細無聲”的雨，一切都是那么的清新了。

　　樹木的年輪告訴我們，這棵大樹是幼苗還是老樹；樹葉的葉脈告訴我們，這棵樹是重陽木還是梧桐，還是其它的樹……

　　大自然的`文字，真是鬼斧神工，讓人嘖嘖稱奇地驚嘆于它的妙不可言。“不愛學習的人看不懂，粗心大意的人永遠看不見。”戴巴棣說得對啊，大自然的文字真奇妙!

大自然的作文篇10

　　春、夏、秋、冬是大自然的姐妹，我們走過四季，走進大自然，用心感受生命的活力和希望的力量，陶冶我們的情操，同時，啟迪我們每一個人的心靈。冬？雪20xx年的那一場雪，下得是那么那么飄揚，那么的持久，給人類帶來了冰凍的同時，也帶來了災害……

　　全國上下電網損失嚴重，居民停電停水，沒有了往日的光明，許多許久沒有回家團圓的人被滯留在了火車站，不能回家。然而，我們不懼怕這場災難，雖說是百年難遇，但是我們堅強迎難而上，與冰雪抗爭，搏擊。在此時，我們面對大自然是可怕的，有感生命是渺小而脆弱的，但為什么一向和藹的大自然會發怒了呢？這一次那么厲害？我們人類對自己的朋友做了些什么……夏？震大地在顫抖？大地在顫抖。大地在顫抖……在那一刻，在那一地方，大自然沒有任何警示的便向中國人民發動了最勇猛的進攻，里氏八級的大地震。

　　頃刻間，面對房屋的倒塌，面對群眾的尖叫，面對大地的震撼，面對山體的'滑坡，面對大自然的一切一切，我們人類不禁悄然落淚，聲嘶力竭，失聲痛哭。人類在強悍的大自然面前顯得是多么的無助，渺小……大自然在這一天發怒了。秋？思原來人們強調經濟要又快又好的發展，而現如今強調經濟又好又快的發展，人們經常聽到的溫室效應，南極冰川融化，水資源緊張，石油枯竭……

　　我們人類到底對自然做了什么？人類，醒醒，朋友已被我們傷害非常深了。我們“何時處處聞啼鳥”；“何處小橋流水人家”；“何處看七八個星天外”，這一切離人類起來起遠。而我們呢——大自然是我們的朋友，朋友需要保護。

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