成長的道路作文

時間：2023-07-19 11:27:25 道路我要投稿

[精]成長的道路作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的成長的道路作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

[精]成長的道路作文

成長的道路作文1

　　歲月匆匆，花開花落，轉眼間我已是一個十歲的小學生了，在我成長的道路上，總有一個人扶著我不斷前進．

　　記得在我三歲時，媽媽就天天給我講故事讀兒歌，讓我享受到了讀書的樂趣，也讓我從此愛上了書．聽媽媽說，我還經常為了看書，早上六點多鐘起來坐在陽臺上看書，爸爸還偷偷為我拍了照片！我聽后感到自豪，更感激媽媽．

　　媽媽還讓我愛上了寫作．

　　在我小學一年級時，老師讓寫作文，我回家寫不出來．于是，我請教媽媽，媽媽耐心地指導我，讓我的作文在班里小有名氣，在一次語文考試中，我的作文只扣０。５分，這讓我體會到了寫作的樂趣，為了讓我更加喜歡寫作，媽媽便給我投稿，還有幾篇發表了呢！這都是媽媽的功勞．

　　媽媽還讓我愛上了拉二胡．

　　每次學二胡，不論刮風下雨嚴寒酷暑，媽媽總是堅持送我去學二胡．每當老師表揚我時，媽媽的臉上總是洋溢著快樂的笑容．在我參加二胡考級的時候，又是媽媽陪在我身邊給我鼓勵，讓我不再緊張．現在我的二胡已經學到七級了，我也由被動拉二胡變為主動拉二胡，我想：二胡是我終身的好朋友．

　　在我成長的.道路上，是媽媽給了我愛，使我在陽光下快樂地成長．在我成長的道路上，有媽媽的扶持最幸福．

成長的道路作文2

　　光陰一去不復返，回想過去，在我童年的成長道路上，記載了我的點點滴滴，不管是開心或悲傷都值得我們細細品位，可給我留下深刻印象的一件事是我無法忘懷，因為這件事，它讓我學會了勇敢！

　　春節過后，媽媽給我買了一輛自行車，這輛自行車是我精挑細選的，顏色為藍色，買回來還沒推上樓，我已經迫不及待的在樓下開始了我的自行運動，媽媽說要扶著我先慢慢練習，我說不用，我就自已騎上了自行車，可剛上自行車由于姿勢和協調不準確，就被摔下來了，還好沒受傷，我趴起來，扶起自行車繼續騎，騎了不到二十米，撞到了樹上，這下糟糕了，腳流血了，腿受傷了，半天趴不起來，一股鉆心的疼痛使我的眼淚流了下來，這時我有一點恐懼感，有想放棄的念頭。媽媽這時跑過來，扶起我說：別著急，放松身體，掌握身體平衡，兩臂支撐著車把，身子不要來回搖，轉彎時速度要慢，帶一點剎車，彎要大一點，兩眼直視前方，勇敢點，慢慢來。媽媽一句堅定而鼓勵的話，讓我增添了勇氣。于是，我又試了幾次，就這樣，在媽媽的幫助下，我克服了害怕的心理，膽子開始變大了，功夫不負有心人，終于，我輕松自如地騎著自行車在院子里像燕子一樣到處飛。

　　通過這件事情，讓我懂得了勇敢不是天生俱來的`，而是靠膽大、信心和不怕疼、不怕苦的精神換來的。

成長的道路作文3

　　別人眼里，我天真、可愛、活潑、愛笑，是一個樂天派女孩，課時誰了解我內心的悲傷呢？

　　走過花開般的心事，我抬起頭來，仰望天空，突然覺得童年對我來說，已經成為回憶。我長大了嗎？好像是的。我早就不是一個抱著洋娃娃說“乖”的笑女孩了，也不是那個天天喊著“媽媽抱”的嬌嬌女了。看著自己逐漸長高的身體，我為長大而感到驚奇、焦急。在一天天過去的日子里，只得獨自尋找長大后的我。慢慢的，心里的秘密越來越多了，心里所有的喜怒哀樂都只有在獨自一人的月光下，默默品味。童年的快樂，不知什么時候與我不辭而別。

　　往日形影不離的朋友之間也多了一面無形的高墻。只留下我一個人徘徊在孤獨、失落而又惶恐的心靈世界里哭泣著、呼救著……的確，我長大了。我想伸手拉住時間的馬車，回到我天真爛漫的過去，可一眨眼又被它帶去未知的將來。心靈，被一種莫名的無奈、悲傷、矛盾和焦慮緊緊纏繞著，無形中，把自己封鎖在黑暗的監牢，獨自一人。的確，我長大了。變成一個多愁善感的`女孩，難道長大后擁有的真比失去的少嗎？不，這只是人生的以小步而已，美好的明天正在向我們招手。

　　我要拋開煩惱，丟下悲傷，展開夢想的翅膀，想美好的明天飛去！

成長的道路作文4

　　在我成長的道路上作文

　　在我成長的道路上東江源小學四《1》堯鋮每個人的成長道路都是一樣的，都有快樂、悲傷、幸福、憧憬，但是，每一個人的親身經歷卻不同，接下來，我將向你們講述我最驚險的'一件事。星期天，我和媽媽、外婆一起逛街，我們蹦蹦噠噠地來到超市，望著滿柜琳瑯滿目的商品，立刻措手不及地東看看、西看看，東摸摸、西拿拿，最后，終于是滿載而歸。回家時我們說說笑笑，特別是來到了綠化帶后面時，更是放松了戒備，就在那一瞬間，我腳一滑，雙手不停地揮舞，另一只腳不由自主地想尋找什么東西來支撐起我那失去平衡的身體，但是天不順人愿，于是我“啊！”的一聲，掉入了一個一扇窗戶那么大的下水道里，但是幸虧我聰明，雙手“啪”地扒在了周圍的石面上，一只腳掂在下面的一塊饅頭大的石頭上，而另一只腳騰空，呈金雞獨立之勢，下水道的氣味真難聞！我瞄了一眼，原來下面都有買沒吃完的方便面之類的。外婆她們見勢，立刻慌里慌張地伸手要把我拉上來，但是總拉也拉不上來，我心里真是啞巴吃黃連——有苦說不出，終于，她們把我拉了上來，我輕松地吸了一口氣。這件事雖然已經過去了很久，但任然提醒著我——做事一定要小心!

成長的道路作文5

　　在我成長的道路上，爸爸、媽媽和老師一直陪伴著我，與我一起玩耍，與我一起學習……當我遇到挫折時，他們鼓勵我：不經歷風雨，怎么見彩虹？當我失敗時，他們安慰我：別灰心，爸爸（媽媽、老師）相信你！……

　　記得在一個星期天，我做數學習題時，遇到了一道難題，左思右想，可還是不會做，頭快要爆炸似的，心里難受極了，便把作業本隨手一扔，就開始玩了起來。過了一會兒，爸爸發現我未做完作業，催我快點寫作業，我邊指著那道不會做的題，邊說：“這道題太難了，我，我……我不會做。”爸爸嚴肅地告訴我：“要相信自己，困難面前可不能輕易低頭哦。”我又回到了書房，埋頭思考。咦！原來如此，我很快完成了作業。

　　還有一次，我的語文成績不夠理想。發試卷時，我看到別的同學都考了九十幾分，個個都很高興，我非常羨慕他們，而且覺得很不好意思，臉羞紅了，還燙燙的。這時，李老師發現了我，向我走來，親切地問：“怎么，沒考好？”我點了點頭，眼睛不敢看李老師，心中充滿了恐懼感。“不要灰心，陽光總在風雨后，一定要努力，老師相信你！”我聽后，感到一束陽光直射我的心田，讓我幼小的心靈感到無比溫暖。我暗暗下定決心：努力學習，不辜負老師對我的信任！

　　啊！在我成長的.道路上，許多人都幫助著我，讓我感到無比溫暖、高興！我也一定會努力，走好每一步，繼續前行在成長的道路上！

成長的道路作文6

　　時光飛逝，日月如梭。轉眼間，我已經十幾歲了。在成長的道路上，我經過過許多不同的事，有高興的、傷心的、奇妙的、有趣的，然而最令我難忘的.是學騎自行車的經歷。

　　去年暑假，爸爸給我買了一輛自行車，我高興得手舞足蹈，迫不及待地拉著媽媽下樓試騎。

　　我興奮地扶穩車子，急急地坐上去就開始騎了起來。可不知怎的，它問題不聽我的話，搖搖晃晃，東倒西歪，嚇得我面如土色，不禁尖叫起來。媽媽笑著走過來幫我扶車。我感覺安全多了，就小心翼翼地往前騎，兩手緊握車把控制方向。不一會兒，我覺得自己是“高手”了，便對媽媽說：“媽媽，您松開手，讓我自己騎吧。”于是，媽媽慢慢松開了車子。忽然，我失去了平衡，猛然從車子上掉了下來，幸虧媽媽及時抱住了我。她一邊扶起我，一邊耐心地說：“不要慌，心急吃不了熱豆腐。”我吃了虧，便更加謹慎小心了。

　　顫攔著上了車，我有點不知所措了。媽媽鼓勵著我，我重拾了信心。但我的心仍然怦怦地亂跳，剛騎出幾米，我又一次跌了下來。“要放松，不要著急，只有勤加練習，才會熟能生巧。”

　　一圈，兩圈……我一次次地練著，“好，保持好平衡，掌握方向。”“車把向左拐——”“欲速則不達，身體稍向前傾，收腹。”“加油——”媽媽適時地指導和鼓勵，拂去了我心中的恐懼，不久我就如魚得水，行云流水般操縱它了。

　　通過這件事，我明白了只有耕耘，才有收獲。以后無論做什么事情，我都要堅持不懈。

成長的道路作文7

　　在我成長的道路上作文

　　活潑開朗是我的性格，爽是我的本性。就是這一點一滴的與眾不同的'性格，才匯聚成這個與眾不同的我，在我這與眾不同的童年中，不知有多少與眾不同的故事。在我經歷的12個春夏秋冬中，有一件事至今讓我難于忘懷。在我7歲那年，我在鄉下小學讀書，在一次放學途中，我突然發現好朋友王子怡在抄一位深受老師喜愛的同學的作業。我見此情景趕緊去勸阻王子怡，可他不但不聽還說是那位好同學光明正大地給他抄的。我氣急敗壞，馬上跑出教室，準備告訴老師。可是剛走到辦公室門口時，我猶豫了，我的心砰砰直跳，生怕王子怡離我而去，可是包庇他，會害了好朋友的。這時，不知哪來的一股力量，我一下子沖進了辦公室，把來龍去脈告訴了老師，老師馬上去“逮捕”了王子怡。第二天，我的好朋友王子怡對我不理不睬，可我認為，朋友應該要以誠相待，好朋友犯錯更不能包庇，盡管好朋友暫時誤解我，總有一天他會明白我的心意的。欺騙會帶來我對他的傷害我希望，在這金色的童年，我與好友一起成長；在這金色的陽光下獲得珍貴的友誼。

　　這就是我在成長的道路上發生的一件事。你們呢？

成長的道路作文8

　　成長的道路是如此的坎坷曲折。

　　人生就像路，只有走過，才能體會到其中的辛酸與快樂，不論這條路有多么的坎坷曲折，我們依舊會一步一步的向前邁進，永不退縮。因為我們相信，前方有通向成功的喜悅，有黎明的曙光。

　　這樣日復一日，年復一年，我沒有追尋到什么高深的境界，也沒有看到小溪匯成的大海……但是我發現我開始不畏懼風雨，不害怕黑暗，我學會了咬緊牙向前，我還是不停的奔跑，我堅信我的.目的地快到了。也許還要再跳過幾條溝、跨過幾道坎，在江河波濤里我學會了駕駛船帆，在山巒面前我學會了向前攀登。黑夜過后便是黎明、風雨過后，陽光明媚。成長的道路也許就是這樣，有坎坷有曲折，不可能是一路的平坦。沒有人可以隨隨便便的成功，因為人外有人，天外有天，在人生的道路中你一定會遇到強勁的對手，可是你只要有恒心、有毅力，是沒有什么可以把自己打敗的。因為我們懷著一顆堅定的心，但是如果你畏懼了，這顆心稍稍動搖，就一定會被暫時的困難所困擾。

　　因為有了破繭而出，才有了蝴蝶的翩翩起舞。

　　因為有了勤學苦練，才有了鳥兒的一飛沖天。

　　因為有了努力拼搏，才有了成功的喜悅。

　　屈原說：“路漫漫其修遠兮，吾將上而求索。”我相信，只要懂得付出，就一定會到達成功的終點，體會人生道路上的精彩無限。經歷過那此起彼伏的坎坷曲折后欣賞到的沿途風景，將是人生最美的景致。

成長的道路作文9

　　成長的道路是坎坷的，也是平坦的。坎坷在許多事情需要你去努力，平坦在親朋好友都會給你一定的幫助。成長的道路是單調的，也是多彩的。單調在大部分時間都在學習，多彩在還是有時間去完成自己的事情。成長的道路是枯燥無味的，也是有滋有味的。枯燥無味在要做許多不愿意做的.事，有滋有味在父母不在時，提心吊膽地做自己愿意事。

　　在成長時的第一顆啟明星是媽媽，是媽媽把我帶到這個陌生的世界，幫我熟悉它；是媽媽教會了我走路，讓我利用雙腳去找樂趣；是媽媽教會了我說話，讓我能更好地表達我的想法；是媽媽教會了我識字，讓我發現文字的歷史；是媽媽教會了我讀書，讓我發現中國的歷史是多么源遠流長，是多么有趣。第二顆啟明星是我的啟蒙老師，是老師將我帶進知識的海洋，讓我明白學習的樂趣；將我帶進書的河流，讓我白

　　讀書是一件趣事；將我帶進同學的小溪里，讓我獲得了純真的友誼。

　　成長的道路上難免會跌跌撞撞。記得有一次，我滿懷信心地去參加作文賽，原本以為絕對是一等獎，沒想到辛苦卻換來了一張優秀獎的獎狀。我十分失望，但失敗是成功之母，為了爭這口氣，我苦讀作文書，常常參加作文班，積極報名作文賽，終于在一次作文賽中進入了決賽，雖還不知道結果如何。成長的道路上讓我們一起努力吧。

　　冥冥之中，我越來越深刻地體會到：除了父母的親情，還有誰能支撐起我的生命？是書，這就是知識鑄就的擎天柱，生命中的重要的精神支柱。

成長的道路作文10

　　“學習就像逆水行舟，不進則退。”在我成長的道路上，我也像逆水行舟。不努力就會退步，積極學習努力就會前進。

　　我在成長過程中取得了突出的成績。數學、語文、書法獲省、市、校獎項。所以在成長的道路上有點沾沾自喜，在成績面前驕傲自滿。我記得我初三沒考，數學只考了76分。我班平均分78分，比平均分少了2分。老師批評了我，我當時很難過很慚愧。后來在老師和同學的熱心幫助下，他們給了我很有價值的建議，說我上課和同學聊過，我下定決心改正自己的缺點。后來我認真聽了，每次考試成績都很好。老師夸我，同學夸我。

　　去年英語期中考試我考了58分沒及格。看到發下來的卷子，我低頭一看，有種說不出的味道。我很難過。我把這歸咎于我平時缺乏努力。這時我看到其他同學笑得滿臉都是，心里更是說不出的`難受。所以我暗暗下定決心，要像同學一樣努力學習，趕上英語。所以，我每天早上起來，讀30分鐘英語。

　　在我成長的過程中，肯定不是一帆風順的，會一直遇到困難。人生道路坎坷。只要你努力克服，困難就會向你低頭，勝利的曙光就在你身邊。

成長的道路作文11

　　在我成長的道路上，有著酸甜苦辣；在我成長的道路上，有著許多坎坷；在我成長的道路上，有著許多歡樂。但有一件事里，我經受住了誘惑的考驗。

　　周末，因為我的胸卡不小心弄丟了，所以我今天要去買一個新胸卡。買完胸卡，在回家的路上，我無意中看到地上躺著一個嶄新的胸卡，這時我心花怒放，因為我想：“這個胸卡可以備用。”所以，看看四周沒有人注意，我就悄悄地把它裝進了口袋里，歡天喜地地回家了。

　　上學了，我把買的胸卡掛在脖子上，撿到的胸卡放到書包里，來到了學校。可是，我總覺得擦肩而過的'同學都在用鄙視的目光看著我，我的心里忐忑不安。這時我的心里好像有兩個聲音在對訣，一個聲音說：“這是別人掉的，應該交給值周生。”另一個聲音說：“這是你撿到的，就應該自己用。”哎！我的心里亂成了一團，真是進退兩難。猛然，我想起了《釣魚的啟示》那篇課文，文中的詹姆斯不就是在誘惑的面前遵守了規則，戰勝了自己嗎？為什么我就不能像他一樣呢？于是我毫不猶豫得把撿到的胸卡交給了值周生。這時，我感覺天變的藍藍的，風變得柔柔的，旁邊的同學好像也在用尊敬的目光看著我，我感覺自己的背影突然變得高大起來，我的臉上情不自禁的露出了笑容。

　　孟子說過一句名言：“不以規矩，不成方圓。”我經歷了這一件事，就更加深刻地懂得了這句名言。在我成長的道路上，這件事讓我記憶猶新，甚至終身難忘。

成長的道路作文12

　　在我成長的道路上經歷過許許多多的事，轉眼間已經十歲了，獨立這個問題一直使我記憶猶新。

　　小時候，我們都是父母陪伴著睡覺，但這絕對不可能無限期，我們漸漸長大，需要有自己獨立的空間。而獨立睡覺對我來說卻是“啞巴吃黃連，有苦說不出。”從一歲開始一直到六歲，媽媽和爸爸都沒有提到過獨立這個問題，可是在七歲時媽媽就不停的告訴我要開始獨立了，不能總和大人睡，同時也不斷地讓我自己睡。

　　我也嘗試過，可是只要我一個人睡，就怎么也睡不著，翻來覆去，胡思亂想，每次除了妹妹，全家人都被我打攪的`睡不好覺。

　　于是，這樣的夜晚不知過去了多少個，也更不可預知這樣的夜晚什么時候才是一個終點？

　　我自己也想著怎樣克服，可是卻不知從哪里做起，就這樣三年過去了。不知怎的，十歲生日過后，我就有了巨大的改變，我變得獨立了，媽媽也不說我了，我自己睡覺也已經習以為常了，現在才感覺到媽媽說的“自己睡很舒服！”

　　現在每當回想起“獨立”這段經歷，我就覺得我真的長大了，并且這段經歷也是在我成長的道路上不可缺少的。

成長的道路作文13

　　成長是微妙而奇特的，是每個人必須經歷的。在我們成長的同時，綠山墻的安妮也在成長著。

　　那年，安妮十一歲。她天真活潑，開朗樂觀，喜愛幻想，鬧出了不少笑話。安妮也有傷心和痛苦，可是，第二天清晨，當她看到明亮的陽光，蔚藍的天空和窗外美麗的櫻桃樹時，便一下子振作起來，將傷心的事情拋到九霄云外去了。安妮并不特別美麗、富裕，但是她并沒有垂頭喪氣，而是用想象來彌補遺憾。我想我們應該記住安妮的話：“多好的早晨，它從來不叫人失望，我也從不在早晨失望。這樣的早晨我們常常擁有，不是很神奇嗎？”正是她的'這種樂觀，使她得到很多人的喜愛。

　　我想，成長的道路雖然坎坷、曲折，但是只要我們像安妮一樣，能夠微笑面對困難，在任何時候都保持樂觀，就一定會達到輝煌的頂點。

　　后來，安妮的個子越來越高，臉上的雀斑消失不見，一頭紅色終于變成了夢寐以求的栗色。她做事變得穩重而成熟，再也沒有了滔滔不絕的話和沒完沒了的想象……在不知不覺中，安妮長大了，我們也長大了。

　　其實，我們就是一個個安妮，我們像安妮一樣成長。在逐漸走向成熟的過程中，我們漸漸明白，成長的道路沒有捷徑。

成長的道路作文14

　　每個人都有一條必經之路，那就是成長的道路。在這條路上有快樂，有憂傷，有坎坷。在我成長的道路上，有一句話讓我終生難忘。

　　有一次，我和爸爸去試飛我們剛剛做好的.小飛機。我把小飛機的螺旋槳轉好，爸爸拿著小飛機，手輕輕一推，小飛機就飛了起來。我高興極了。可是不一會兒，飛機就不聽話了，身子開始搖搖晃晃，像一只被射傷的鳥兒，最終一頭栽倒在地。我們把小飛機拿回去，拆了一看，原來是皮筋太松了，我們馬上換了一根緊些的橡皮筋。我想：這下小飛機一定能飛得更高，在比賽時贏過他們。于是，我們開始了又一次的試飛，小飛機有回到了空中，它像一只鳥兒一樣快樂的飛著，但是，不知怎么回事，又一次試飛失敗了。我沮喪極了，回家一屁股就坐在了地上，說：什么嘛，我一定不可能贏的，干脆算了吧。這時，爸爸說：飛機還可以改進，科學家們發明一件東西，失敗了數百次，也都說算了嗎？起來吧，有志者，事竟成！爸爸的一句有志者，事竟成鼓勵著我，我站了起來。我和爸爸拆了又裝，裝了又拆，終于，知道了問題在哪里了，機身太輕了。于是，我們又加重了機身，去試飛了。小飛機像一只雄鷹翱翔在藍天。我高興極了，喊著：成功了，成功了！

　　有志者，事竟成這句話，一直鼓勵著我。它在我成長的道路上，猶如一盞明燈，照亮了我前方的道路。

成長的道路作文15

　　在我成長的道路上有許許多多的事情，但在我的心中，有一件事情，讓我開始非常生氣，后來我才明白原來那一切不快都是自己造成的`。

　　在我上小學三年級的時候，我還是個非常非常小氣的人，不愿意把我任何一樣東西借給別人。因為我想自己所有東西是爸爸媽媽每天辛辛苦苦上班，用心血換來的呢，我憑什么要借別人用？

　　有一天下午，倪老師讓我們全班寫優化設計，我翻遍書包和抽屜，卻找不出一支能用的筆。我心想，肯定是中午完寫作業，忘在家里了，我只好找同學借筆，我先向后面的郭嘉豪借筆，他對我翻了個白眼說：“不借，”我又向同桌借，他一口拒絕，正在我十分無助、十分生氣、又無比尷尬的時候，班長主動向我借了一支筆，一剎那間，我又想起了上一次我沒有帶書，他也是主動把他的書借給我看。

　　班長叫姜海路，在我們班是一位非常熱心的同學，經常幫助同學排憂解難，深受班里同學的喜歡。他自己似乎從來都沒有過煩心事兒，很開心也很優秀。突然間，我才明白過來，我自己想得到同學的幫助時卻遭拒絕和冷眼，是因為我以前從來都沒有熱心幫助過同學，就算同學向我尋求幫助，我也會置之不理，所以，我當時的無助和不快都是自己造成的，并不是因為同學對我的愛搭不理。

　　今后，我也要向班長姜海路同學學習，及時幫助同學，助人為樂，做一名熱心、積極、優秀的學生。

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