精選道路作文400字錦集8篇
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的道路作文400字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
道路作文400字 篇1
在成長的道路上經歷了許多風風雨雨，品嘗了無數的酸甜苦辣，經歷了幾年的磨練，我最感謝的人是我媽媽，是她把我帶到這世上，是她教會了我堅持。
記得一次藝術節繪畫比賽，要求主題“中國夢，少年夢”。回到家，我構思了很久，終于想到了一個方案，我趕忙跑道媽媽跟前對她說：“我想出來了！我的夢想就是讓北京重現藍天！”
許多城市沒有霧霾，而北京卻被霧霾困擾，我打算把畫紙分開畫，一半畫有霧霾的城市，另一半畫沒有霧霾的城市。然后我就開始起稿，半個小時我才畫完。我看著努力了很久的畫，心中不禁有一些驕傲，可是好景不長，第二天我給老師，老師只說了一句話：“不行，回去重畫。”我十分傷心，回到家，媽媽知道了這件事，她說了一句讓我重新開始的話：“結果并不重要，重要的是過程中努力了，堅持了。”于是媽媽幫我構思了一下，她說可以畫一個環保的“北京到上海”和幾個環保的建筑。于是我照辦了。
然后，我又去給老師看，老師說：“行，可以！你回去再練練吧，比賽時間只有2小時，4K的大紙，不一定能畫完呢！”后來，我通過努力，在比賽中獲得了三等獎。
我回家感謝媽媽，媽媽卻說：“記住，結果并不重要，貴在堅持。”
父母是每個人的第一任老師，他們的教誨，將在我今后人生的道路上留下閃爍的光芒！
道路作文400字 篇2
雖然我沒有多大，雖然有些事情我不大懂，但這些都不代表我沒有煩惱。相反，我的煩惱，可是不少的。
妹妹知道，我的第一個煩惱就是我的成績。因為我是復讀生，又因為我媽是我們學校的老師。所以，媽媽對我的要求是十分嚴格的。可我從來就沒有達到過媽媽的要求，因為我，弄得媽媽沒面子，我覺得很對不起她對我的付出。可不管我則呢們努力，我的成績都是在原地打轉。這真的讓我有點不知所措。我該怎么辦呢？哎……
妹妹知道，我的第二個煩惱就是我的爺爺奶奶。近幾年來，爺爺和奶奶的關系變差了不少。二老的餓脾氣都很暴躁，所以動不動就吵架，有時還會打起來呢！可奶奶怎么會是爺爺的對手呢？這么一來，奶奶身上經常是青一塊紫一塊的，我很擔心。還有就是爺爺對我的態度。不知是他重男輕女呢，還是我怎么惹他了？反正他老是看我不順眼。我真是郁悶啊！他是我的親爺爺嗎？我不知道我怎么來解決這個煩惱。
妹妹不知道，我的第三個煩惱就是她。她現在還小，可由于種種原因，她已經變得有點壞了。但在這種情況下，我卻不能在她身邊給她幫助。畢竟她是從小和我一起長大的，我的話她多少要聽一點。可現在……我這個做姐姐的真的很失敗，在妹妹有困難的時候，我卻不能在她身邊開導她，幫助她。我哦怎么放心的下啊……
在人生的道路上，煩惱不是只有這些。我是這樣，相信同學們也是這樣。如果真的有困難了。就讓我們一起努力，克服所有的困難。長成一棵經得起“風雨”的“大樹”吧！
道路作文400字 篇3
書！讓知識大門敞開的鑰匙；書！帶我們到知識海洋的小船；書！使人的頭腦變聰明的仙藥。
書的神奇之處不言而喻，有關書的名言也數不勝數：莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”高爾基說：“書是人類進步的階梯。”葉文玲說：“書，人們稱之為人類文明的‘長生果’。冰心說：“讀書好，多讀書，讀好書。”……這些都是名人對“書”的最高評價，而我對“書”的`美言是：書是我成長道路上的朋友。
朱熹說過：“余嘗謂，讀書有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼不看仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，絕不能記，記異不能久也。三到之中心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎。”上面朱熹所說的，我們都應該做到，讀書之時，決不能三心二意，你如果這樣的話，就是在浪費時間，還不如不看。所以我們做什么都要認真！
我酷愛神話故事，科學知識，天文地理，歷史人物有關的書，我特別喜歡看《十萬個為什么》，書上的有趣實驗，我經常都會做一做。記得有一次，我從書上看到紙里可以種豆子，覺得很有趣，便把豆子、水、紙、和一個瓶子準備好了，并像書上寫的那樣去做。3天之后，果然發芽了。一周后小生命就長高了，一個月后就長成一株豆芽，兩個月后便開花了，又半個月過去了，已經結果了，四個月之后，果子已經成熟了！雖然這次試驗花了四個月，但是我很高興，因為我又知道了紙里也能種豆子的道理了！
書，就像你的朋友，你一生一世都離不開他！
道路作文400字 篇4
走在鋪滿落葉的道路上，有風，落葉飛揚。褐色的土地上盡是斑斑駁駁的落葉。雖然注定黃與灰是秋的主色調，但并不是就要說秋是單調的，只是肯定秋是清麗的。
茅草花白煞煞的，蘆花簇立在蘆葦上頭，很多很多，像層層波浪，如野菊般的紫色小野花或是零星散落或是聚簇一起在地上。紅褐色的狗尾巴草長得很大很粗。它也在風中搖擺，像撒歡的小狗尾巴。我不禁停下了腳步，倚身在一棵白楊樹上向后望去。身后墓丘點點，它讓我想起了我那一位已逝去的老同學。想起了她的笑，她隨著她的笑脫離了生命的軌道。生命的來與去是快？還是慢？
飛過一只藍色的蜻蜓，它停在了一片落葉上。
一只青色的大螞蚱把我的視線引到了地上，它從一支蘆花上跳到了我的腳旁，然后又跳開了。一只甲蟲頂著它烏黑發亮的甲殼，急匆匆地走著，是忙碌？還是盲目？西斜的陽光照耀在北傾的白楊樹上，樹為何都向北傾，是在仰望？是在追求？難道北方有它們的夢想嗎？
凡是路，它都有盡頭，走到的也不過是這段路的盡頭，只要我愿意，我還可以繼續走在鋪滿落葉的道路上。盡頭仍然在我的前方，身后仍是墓丘。
太陽已觸到了地平線，但它終究還是會升起的。
道路作文400字 篇5
在我的成長道路上，有誰幫助我，比如：老師教育我讓我好好學習；爸爸叫我畫畫；阿姨叫我唱歌……但，我的成長道路上，必須有你——我的媽媽。
媽媽長著一頭烏黑的頭發，一雙明亮的眼睛，一雙為這個家糙潔的手，她就是在成長道路上，有你的這個人。
記得有一次，那天中午，我放學回家。在路上，肚子餓的直叫，到了家門口，聞到了有大盆雞、西紅柿炒雞蛋、糖醋排骨……一把門打開，只見媽媽在廚房里炒著各種各樣的美食，這讓我想起了：成長路上，有你。在我吃中午飯時，媽媽在一旁打掃衛生，我問她：“媽，你咋不吃啊？”她微笑的說：“我不餓，你先吃吧。”得我吃完午飯，她就去刷碗去了。”
到了下午，突然下起了瓢潑大雨，不一會兒我的校園就成了海洋，正讓我著急怎么回家的時候，她就來了。這正讓我想起：成長的路上，有你。回家的路上，還下著蒙蒙的細雨，她說：“你打的傘吧，我淋著沒事，別把你淋感冒了。”我只好無奈地答應了。到了家，她就趕緊把熱水放好，讓我洗澡，“你去洗澡吧，我去做飯，你也洗好了，飯也做好了。”她微笑的說。洗完澡，去吃飯的時候，她卻還在打掃衛生。
我的成長路上不能沒有她；我的成長路上必須有她……這個人就是我的媽媽。
道路作文400字 篇6
繪畫對我有著神奇的吸引力。
小時候，我看到電視中栩栩如生的畫，都會拍著小手喊道：“好漂亮啊!”從此我吵著嚷著讓媽媽教我畫畫。我每當完成一幅“杰作”，都會請爺爺奶奶和小花貓來當“觀眾”，爺爺奶奶見了都贊不絕口，我美滋滋的。任何地方都成了我的涂鴉板，家里被我畫的五顏六色的。
七歲的時候，我報了一個美術輔導班，老師讓我們畫小雞吃米，想檢測一下我們的能力。我隨便畫了幾筆，自以為已經畫的很好了，一副胸有成竹的樣子。我把本子拿過去讓老師看，但是老師給我寫了兩個字：“重畫。”這兩個字對我來說是晴天霹靂，因為我從來沒有收到過這樣大的打擊。我看了看那些大哥哥大姐姐的畫，栩栩如生，像真的一樣，但相比之下，我的小雞好像死了一樣，我的畫和他們的畫相差十萬八千里。美術放學以后，我就暗暗下了決心：“好好練，一定能成功。”
我每天都在家里畫，直到累的手抖得不能在畫了，汗珠從額頭上流下來，才會放下手中的筆。終于迎來了第二次美術評比，老師讓我們畫小兔子，有了上次的失敗，我仔細地畫，畫完以后仔細修改著，“功夫不負有心人”我有了進步，這次比賽雖然不是第一名，但卻不是最后一名，我很開心，因為我體會到了成功的味道，甜甜的。
一學期下來，我畫畫有了很大的進步，現在每一次比賽都會獲獎，通過學畫我真正體會到“失敗乃成功之母”，沒有失敗就沒有成功。
繪畫已經成為我人生的一部分，我愛繪畫。
道路作文400字 篇7
一首詩寫得好“樹有樹的情懷；草有草的芬芳；海有海的寬闊；河有河的波浪。”用這句詩來比喻那些老師在為不錯了。又是一年教師節，經歷多少教師節的我，不曾送出一朵花兒以表對您的敬愛，只能用文章來訴說我對您的愛慕。您默默無聞，勤勉地教育我們，偶爾犯錯，您也溫柔教導我們，讓我們有所感悟，我們曾一次次承諾不再犯錯，到頭來卻是空頭支票，多少次提醒我們曾當耳邊風？我們您為我們打好學習的基石，我對您懷有崇高的敬意。
還記得您曾講的故事，還記得您一次次的教誨，雖然您是在我們三年級的時候才接的我們班，但從見到您的第一天起，就感覺您是一位無私奉獻的老師，您與其他老師一樣，對我們抱有十二分的信心。您送走了多少學生，迎來了多少新生，那一抹微笑，始終掛在嘴邊，每一個假期，我們都在想怎么迎來您有趣的課程。任老師！您的生生教誨在我耳邊回蕩！
您從我們步入小學學堂起就開始引導教導我們，您卻沒有把我們帶到最后。每一次假期，都想到您新的課程會怎樣嚴格。您一次次批評，我們都認真思考，努力在改善自己，以前我們都在盡量做得最好，以免讓您批評，而現在，這已經變成了我們的奢求。張老師，您的每一次批評都被我記在心間！
老師，您是一望無際的大海，我是長度屈指可數的魚兒。您是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵。您就像我的母親一樣照顧我，您就是我的另一個母親！老師！
道路作文400字 篇8
在我成長的道路上，有時充滿歡喜，有時充滿興奮，我有時得意，有時失落，有時悲傷、痛苦，有時欣喜、激動……我，一個向往快樂的女孩，卻曾經因為這件事深深地感到內疚。
那是一個課間，我跑出去和同學們玩兒，可當我回到座位上時，卻發現我新買的本被好朋友踩在腳下，本皮都臟了，我又心疼又生氣：“你干嘛呢!”我沖她嚷嚷道，“難道你還沒有看到你腳下的作業 本嗎?”她趕緊低下頭，把本撿起來，雙手遞給我，說：“我不是故意的，對不……”，“行了，討厭!”我把本從她手中搶過來，不等她說完，就打斷了她，我氣哼哼地坐到座位上，看也不看她一眼 。
一天的學校生活結束了，我帶著懊惱的情緒回到了家，我既可惜自己那本個漂亮的新本，又為失去好朋友難過。“函函，今天你好像有點兒不高興，怎么了?”我把這件事原原本本地告訴了媽媽，媽媽 語重心長地對我說：“孩子，這就是你不對了。你的同學既然已經向你道歉子，我就不應該發那么大的脾氣，應該寬容和理解。”聽了媽媽的話，我認識到了自己的錯誤，感到內疚極了。
第二天一早，當她從我身邊走過時，我心想“是說還是不說呢?”，正當我猶豫不決的時候，她卻主動向我道了歉，不知怎么的，“對不起”三個字也從我這兒脫口而出，我倆手拉著手，心中充滿了快 樂，我們又成了一對兒形影不離的好朋友。
雖然這只是我成長道路上的一件小事兒，但是它對我的影響卻很大，它時時提醒我要寬容和理解他人。
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