【精華】道路作文600字錦集7篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的道路作文600字7篇，希望對大家有所幫助。

道路作文600字 篇1

　　在前進的道路上，有壓力才會有奮起，有險阻才會有進擊。波濤洶涌的航程，才能造就駕馭風浪的水手；坎坷曲折的人生，才能培育堅強勇猛的勇士。

　　世界上有那么一位母親，她從孩子懂事時就告訴他：你要堅強，堅強得足以認識自己的弱點；你要勇敢，勇敢得足以面對恐懼，你要堂堂正正，在遇到挫折時能夠昂首而不卑躬屈膝；你要面對事實，在勝利時能夠謙遜而不趾高氣揚。她告訴他：真正的偉人直率真誠，真正的賢人虛懷若谷，真正的強者溫文爾雅。她就是林肯的繼母——薩利 布什

　　一葦渡江的趕路人滿懷著悲憫與執著，劈波斬浪，穿云破霧，把災難看成生命中的定數，坦然以對，有淚可落，卻再也不悲涼，追求與現實的距離讓生命更富有使人敬畏的力量，然而并非不可接近。在悲傷與執著的抗爭中，不求最終的征服，但求能夠體驗生命且心存感激，這就是至真至美的偉大人性。

　　想想那瞬間失去的千萬條年輕的生命吧，那些鮮活的生命中有多少理想的翅膀，有多少博擊的雙槳。對比他們，我們活著簡直就是奢侈，進步的人類對于災難，不可能只是純凈地悲傷，它必須選擇堅強，坦然面對必須加倍努力去挽回，這是人區別于其它生命的優點。苦難往往只是開始而不是結束。強者因多難而興邦，弱者經受不住磨難就會放棄。災難和死亡對于我們來說都是不速之客，如果我們只是悲嘆和認命，我們就會成為不速之客的囚徒而不可能有未來有光明。 昂起不屈的頭顱,挺起不屈的脊梁,燃起那顆熾熱的心,為了明天,充滿希望地向前邁進!

道路作文600字 篇2

　　現在的我，已是一名初中生了，已從小學那個人生的小轉折點前行過來了，回首望去，其實也蠻快樂的。

　　在小學時我的成績很差，在學校里也經常和那些和我一樣的人一起玩耍，不務正業，家人講了也不聽，以至于后面我的學習成績變得很爛。

　　這一點使我在前行的道路上遇到了很多麻煩，同學們不喜歡和我玩，老師和家長也不喜歡我。在學校里他們幾乎把我當成了另類。

　　我很傷心，不知道該怎么辦，我想努力奮斗起來，可又努力不起來，已經養成了不愛學習的壞習慣。我這樣一直從初年級持續到中年級。

　　可是我也有一些優點。我喜歡讀書，在學習上有時會有一點興趣，并且馬上記住它。這也在我前行的道路上行成了一個有利的作用。數學也可以算是我的一個長項。在小學時還當過數學組長，但是因為那時的我對學習不重視，還有一個不做作業的壞習慣，所以，沒過多久就被撤了。

　　到了高年級，終于有老師把我當回事了。在課堂上，她總是愛喊我還有那些和我一樣的差生回答問題，所以我不得不記住那些知識了。到了晚上上晚自習的時候，她還把我們她叫到旁邊去學習。這樣，我對學習的興趣加深了很多。

　　我于是嘗試著自己去努力學習，但是沒有什么效果。我的同桌學習成績好，他對學習很認真。我問他為什么對學習這么認真，他說只有學習才會有大成就，而且學習也很快樂。

　　在學習和前行的過程中，他也經常幫助我，于是我愛上了學習，并且努力去學習了。

　　終于，功夫不符有心人，我的成績有了很大的提升。我很開心，對學習更認真了。

　　到了小學升初中的緊張時刻，我意識到這是一個人生前行的轉折，很重要，我要更加抓緊起來。到了最后考試時我考到了一個好成績:是全年級第十五名。

　　現在進入到了初中，我要感謝那位曾在小學時幫過我的老師，，是她讓我愛上學習，把我領回正正道，還有那個同桌。以后前行的道路上，會有更多的麻煩，所以我們要跟加努里的去學習去克服眼前的困難！

道路作文600字 篇3

　　人生的道路上，處處充滿荊棘，于是，我學會了奔跑。——題記

　　“隨風奔跑自由是方向，追逐淚和閃電的力量。”我清聲哼唱著《奔跑》，快樂地奔跑著，感受著風的氣息，陽光的溫柔，空氣的味道。

　　鏡頭一：這次數學考得極差，老師把我狠狠地訓了一頓，作為數學科代表的我，不用說了，那眼淚呀，不爭氣地流了出來。(當然，被批評時，心中和大家一樣，兩個字——不服！但后來，才明白老師的一片苦心。)班話竟曰：“臉皮太薄也！”氣乎！怎么能這樣打擊我！于是，上課不再開小差，老師布置的作業在第一時間完成。——其實有時，老師語重心長的教誨，與同學的幾句話，也是我在人生道路上奔跑的動力。

　　鏡頭二：“你考得怎么比我還。”“發揮失常了？同病相憐！”好朋友一連串問了我N個問題，我的頭都大了！想半天，才理清思路，一一回答她。然后暗自下決心，下一次我一定考過你！于是，下課也會偶爾翻翻書。——其實有時，朋友的問候也會使我在人生的道路上立下奔跑的決心。

　　鏡頭三：“雖然考得不好，也別灰心呀！”父母在我的耳邊“嘮叨”，心里好受了一些。雖然讓我別灰心，但心里還是有一點沮喪。不過下一次一定要加油！于是，頭腦里也多了一點時間想學習了。——其實有時，父母的親切“嘮叨“也使我在人生道路上有了奔跑的信心，勇氣。

　　驀然回首，拾起記憶的碎片，思考在人生的道路上，我到底該怎樣做。突然恍然大悟，原來我應該奔跑呀！人生的道路如同腳下的道路，處處有荊棘，所以我也學會了超越，學會了奔跑。

道路作文600字 篇4

　　四月份的天很藍，風很暖。還是一個小學生的我坐在路旁的長椅上，任由東西南北不知道是什么風吹起我的頭發。身邊放著跟我差不多重的粉紅色芭比書包。兩只腳有節奏地前后搖擺著，嘴巴里還有剛剛吃完的草莓味棒棒糖的余香。

　　我低頭看手表，是初中生放學的時候了。一個、兩個……那些大哥哥大姐姐路過時，我羨慕地望著他們。

　　他們的校服是那么好看，像是黑白翻滾的海洋。他們的走路姿勢那么好看，像是奔向遠方。他們的聲音那么好聽，低沉但悅耳，像是沉著冷靜的大人。

　　然而我最羨慕的是他們看向我們的神情，那種大人獨有的同情和驕傲的神情。

　　一個個初中生走過去了，我幻想著自己是他們中的一員，穿著帥氣的校服，寫著要做好多條輔助線的幾何題，放學回家時，還有一個小學生向我投來艷羨的目光。

　　我驀地想起幼兒園的時候，那時覺得小學生是世界上最幸福的人，紅領巾是世界上最神圣的'東西。

　　不免覺得有些奇怪，為什么我總想長大?

　　我問一個姐姐：“你想成為高中生嗎?”

　　“當然不想，高中作業那么多。我想當小學生，玩的時間很多。”

　　我問一個阿姨：“你想成為奶奶嗎?”

　　“對不起，我兒子才兩歲。”

　　我問一個奶奶：“你想成為……”成為什么呢?在一個小學生的世界里，實在是找不到比奶奶年齡還要大的人了。她大概什么都不想當，只能努力地做好奶奶，直到安詳地離去吧。我想。

　　這個調查結果令當時的我非常不滿，我一直以為自己是這個世界上唯一渴望長大的人。

　　直到現在，我真的成為了一個初中生，卻依然想長大。想要一個沒有作業，沒有考試的自在生活。

　　我總想長大，但這有什么不好呢。憧憬未來從來就是一件很美好的事，因為未來讓我珍惜當下，讓我對生活不是信心。讓我期待明天，享受今天，擁有昨天。

　　我總想長大，現在也想，這沒什么不好!

道路作文600字 篇5

　　隨著社會的進步，科技的日益發展，我們的生活變得越來越好。腰包鼓了、飯菜品種多了、房子大了、就連一條條蜿蜒的土路都變成了寬闊的柏油馬路了，就拿我家門前的一條土路來說吧。

　　一提及這條土路啊，仿佛此刻都回憶的起那滿嘴的泥土味。晴天的時候還好，只是一有車經過就要揚你一身土，這還不算什么，咱回家拍拍就好了。可是一到了下雨天，如果要過馬路，簡直比登天還難。土路早已成了一片泥濘，一腳下去，一瞬間就被灌了一鞋泥。這可難住了還沒有大長腿的我，只得找石頭墊腳。每當有大車經過時，重重的車胎呼嘯而來，泥水飛濺后總會碾壓出兩條“小河”，路面的水都從這兩條小河往下流，真是困難重重啊，但又不能跳，萬一腳下一打滑，肯定讓你來個“人啃泥”。等土干了以后，那兩條“小河”就變成了干涸的“渠”，也成了小車難以跨越的障礙，一個不小心掉到渠里，那可就麻煩了，不知要用多久才能再出來。

　　然而隨著國家越來越富強，每個城市日新月異的發展，古都大同也成重點環境保護區。有句老話說得好“要想富先修路。”一改往日的泥濘，重修成一條條寬闊的柏油馬路，這不，連我們家門前的路也變了。在路的兩邊還種起了許多國槐，當炎熱的夏天來臨時，它不僅為路上的行人帶來了陰涼，遮住了辣辣的太陽，遠遠望去還是一道有縱深感的風景線。現在雨天你可以隨意出行，設計合理的下水道隨處可見，把雨水引入排水設備里，使路面不在有肆意橫流的“小河”。在柏油路的周圍還建了許多帶狀公園，讓大家隨時都有休閑娛樂的空間。走在其中放佛置身花園，綠意蔥蘢。

　　因為國家的富強才有了城市的改變，才有了這美好的生活。我們共同見證了家鄉的點滴變化，更應珍惜和維護，特別是公共設施，還要保護這“綠意”，讓城市的美延續下去。

道路作文600字 篇6

　　野葵花之所以驕然綻放，是因為它欣欣向陽；荷花之所以全身是寶，是因為它出淤泥而不染；小草之所以折而不斷，是因為它能伸能屈。而平凡的人們之所以能取得巨大的成就，是因為他們心中有一個讓任何困難、挫折都不能動搖的決心。

　　要通向成功，我們首先承受的必然是挫折，待渡過苦海，彼岸必定“黃金萬千”。孫中山曾說過這樣一句話：“吾志所向，一往無前；百折不撓，愈挫愈奮”。感受挫折的過程其實就是對自己心靈的一種磨練，讓挫折的磨刀石把心靈的棱角磨的愈發平整，待我們度過挫折，心中必定感慨萬千。感受挫折會讓我們愈發的珍惜成功的可貴，它也必定會綻放出屬于我們的最璀璨的光芒。

　　溫室內的花朵之所以嬌弱，是因為它們不曾經過饑渴，不曾感覺寒冷，不曾經過風雨。我是花朵嗎？不，我不是！我要經歷狂風暴雨，這樣才能挺直自己的脊梁！我會做花朵嗎？不，我不會！我只愿做雪山巔峰上傲雪欺霜的青松，哪怕孤芳自賞。

　　通向成功的道路上，也必定會遭到他人的冷嘈熱諷，我們不必理會，也會遭到他人的質疑，我們不必理會，也會遭到種種困難，但只要堅持，不放棄，不氣餒，就一定能成功。把握好身邊的每一次機遇，就是拿到了通向成功大門的鑰匙，就看這鑰匙配不配型號。

　　堅定信念，把握每一次馬空冀北的機會，付出自己磅礴的汗水和全力以赴的拼搏，在人生的跑道上加油沖刺，燃燒儲藏的能量，向正在一點點關閉的成功大門沒出邁出一步步堅實的腳步。夕陽西下，讓我們對著明天將要耀眼升騰的太陽大聲吶喊：“goforit，我能行！。”

　　其實，世界上的路有千萬條，當我們在走投無路的時候，不要輕易地放棄，當上帝為你關閉一扇門的時候，他肯定會在遠方為你打開一扇窗，從這個窗戶依然可以到達目的地。因此，我們要學會變通，讓自己在變通中尋找人生的希望！

道路作文600字 篇7

　　獻祭肉體，我選擇用另一種生活方式重生，站在令人無奈的沼澤地上，一切重新開始講述。

　　風異常的大，要把墻催到，要把心摧裂。

　　唯一能令我奢侈的，我唯一能拿得出手的資本----青春。大量的時間仿佛用也用也用不完，但就在這種感悟中，我還是虛度了能改變命運的的初三。

　　那最后一個學期，留給我的只是一種悲哀的快樂的記憶，對于那個學期的所有，讓我回憶的無從下手，似乎一個壞學生該做的我都做了，我拋棄了所有，書籍，學歷，時光，除了文字，它沒有讓我癡狂，只是像戀人，依依不舍，希望在我最無奈是它出來陪陪我，我告訴它今天發生的那些瑣碎的事和一些讓我放不下的。而它也只是，靜靜地，靜靜地聽著，不做聲。

　　我習慣下課是一個人去角落里趴著，用校服把頭罩住，什么都看不見，我的皮膚此時不呼吸，只有心，聆聽著這個世界，很美，很凄美，很荒涼的美。讓后默默的流下幾滴不該留下的淚。

　　燙，微涼，最后風帶著它們消失無蹤，只留下一個圈一個圈的痕跡。勉強證明著自己活著，呼吸，輕呼吸，用心呼吸。

　　我一直在為自己是不是在等著什么，是人？是物？還僅僅是一片純凈卻孤單的云，漫無目的的飄著，像我一樣，沒有追求，僅僅是為了明天能看到太陽的東升西落而活著。

　　是誰曾說，青春是一道明媚的憂傷，我雙手雙腳贊成，應為我常常會莫名其妙的處在傷感狀態，總有那么一股淡的不著很緊的悲傷無邊無際的慢慢蔓延過來，到我的每一個細胞，像洪水一樣一發不可收拾，同時感到自己真的是無所事事。那傷感越來越濃，越來越清晰，我在逃，最后出了疲憊我的體力幾乎為零。

　　然后在好勉強好勉強的睜開眼，睜大著一雙充滿血絲的眼睛，后頭看看這世界，滿是雜草，枯黃，并一望無際，還有一口流著清泉的井。

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