道路作文

時間：2021-06-23 13:11:59 道路我要投稿

【實用】道路作文10篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的道路作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【實用】道路作文10篇

道路作文篇1

　　“這個世界上本沒有路，走的人多了便成了路”。

　　一條柏油馬路是人腳下的道路，可人生的道路是在你心中的路。你是否能讓你的人生道路多姿多彩，變得風光無限，當然在這條道路上也有不少的坎坷，就像馬路上也不是都平坦，我們要跨過這些曲折和磨難，取得成功。

　　想必大家都看過《西游記》，電視劇的《西游記》和歷史上的《西游記》是不一樣的，但有許多相似之處，電視劇中玄奘在去往大雷音寺中收了三個徒弟，一路上披荊斬棘，歷經九九八十一難，最終取得了真經，但歷史上的玄奘與兩個徒弟去往天竺，在途中兩個徒弟去世，于是便一人踏上了西行之路，路途一百一十個國家，不畏艱難，歷經磨難，在取經途中幾度與死神擦肩而過，但以他驚人的意志抵達天竺，在天竺傳授佛經并放棄重大榮譽回到長安，編寫了《大唐西域記》。

　　一位著名音樂家貝多芬在少年失聰，對于一個有音樂夢想的人是多么大的不幸，但是他用他的意志不懼失聰困難一心一意創造音樂。《命運交響曲》反映了他的命運，當然正要靠驚人的意志與堅持，才能流連這一首首舉世聞名的樂曲。他們經過不斷磨練，使意志更加的堅定。

　　人生的道路也不免有些困難，陽光總在風雨后，而不經過風雨怎能見彩虹，扣問自己，不遇到磨難時，是否也能勇敢面對、克服！

道路作文篇2

　　在我成長的道路上，經過了許許多多的小事，但有一件事使我終身難忘，那就是六·一兒童節的義賣活動，因為義賣活動使我懂得了博愛。

　　早上，我早早的來到學校。我首先參加了捐書儀式，隨后就開始了義賣活動。我首先看上了一本書，我一看才兩塊錢，我想把它買下來，可是一看我沒有零錢，怎么辦呢?我想著想著，想到了一個好辦法，我跑學校小商店換了很多零錢，可是我剛跑回來，就見一個同學把它買走啦，我很惋惜，只好去操場看看有沒有我想要的東西。

　　我跑到操場，走到五——(5)班時，我看到了一本我一直夢寐以求的一本書，我看看價格，才兩塊錢，我毫不猶豫便把它買了下來，之后我又看到了很多喜歡的書，我都買了下來。

　　這次我們班功買了299元，我們班的售貨員馬上就把錢交到了政教處，這些錢可以幫助那些貧困兒童。

　　一滴水是微不足道，但只要匯成一條小溪，就可以滋潤干渴的心田，全校同學的愛心，匯成愛的河流，讓我們去幫助更多的貧困兒童。

道路作文篇3

　　在我成長的道路上，有許多挫折、困難和失敗，以及酸甜苦辣的事情，其中我印象最深刻的是這件事……

　　夏日的一天，我們一家去爬山。

　　我們爬的是紫帽山，那里有數不清的大樹，連成成片成片的綠云，還有一條清澈的小溪呢！

　　我們做好準備就開始爬山了，從山腳往上看，這山路一眼望去，看不到頭，蜿蜒盤旋在山間。我才走了一會兒，就累得雙腳好像被黏在地上，邁不開腿，真想休息一會兒，畢竟離山頂也太遠了，我要爬幾年啊！我在心里嘀咕著。但是看到爸爸、媽媽正在努力向上攀登，我也竭力向前爬去，剛爬了沒多久，我就像剛蹲了半小時的馬步，雙腿無力，又酸又麻沒有知覺，渾身汗流浹背。我真想就地躺下，再也不想動了。

　　此時，我們正在半山腰。此時，山路也變得非常陡峭，有的山壁在我們面前，就像一個直角豎立在我們面前。我往下一看，“天啊！”我禁不住叫了起來，如果失足摔下去，絕對會摔得粉身碎骨，這里真令人膽戰心驚，不寒而栗！于是，我膽怯地拉緊爸爸的手，以最快的速度向山頂的方向爬去。

　　我們接下來的目標就是山頂。路越來越不好走，我又累又熱，嘴巴干裂，好像置身于太上老君的煉丹爐中，我實在受不了，就對爸爸說：“要不我們回去吧。”說完，我就像一棵樹似的杵在那一動不動。

　　“不行！”爸爸堅定地說，“只有堅持，才可以看到最美的風景。”

　　聽到爸爸說這話，我知道我們不可能后退了，此時，我就是那過了河的卒，只能前進不能后退。

　　終于到了山頂，陣陣山風迎面吹來，就像犒勞我們這些爬到山頂的勝利者似的，涼爽而愜意。我們來到一座寺廟里歇息，在這里我們看到了美麗的云海，淡淡的霧彌散在山間，我感覺自己就像孫悟空駕著筋斗云，騰云駕霧，輕松極了！腳下的樹變得那么矮小，山路也不再陡峭，我就像一個征服者眺望著腳下的遠方，“會當凌絕頂，一覽眾山小”，我終于讀懂了杜甫的這句詩。

　　從那次開始，我明白了一個道理：只要堅持，每件事都可以做得更好。相信自己，每個人的潛力是無限的。

道路作文篇4

　　在每個人的面前，都有兩條道路。一條是鳥語花香，景色迷人；另一條卻是荒草錯雜，沒有人煙。無論你選擇了哪一條，你必須把它走下去，因為即使你對那條路再好奇，路也沒有回頭路。

　　初三的生活即將結束，這時，我就面臨著人生的第一岔路口。它很重要，因為它是我人生的奠基石。我有兩種選擇，一種是繼續學習；別一種是外出打工。如果讓我選擇，我一定會義無反顧的選擇繼續學習。雖然我不知道自己會不會成功，但我卻會全力去拼搏一把。我相信，只有不斷的努力，我終將會攀登到最高峰的。到那時，即便失敗，我也無悔。

　　未來的路是每個人必走的，特別是每一個都希望起飛出一條自己的成功之路。但成功并非那么容易，它需要我們不斷的努力，不斷的拼搏，不斷的前進。面對困難重重，我們不害怕；面對危險，我們不縮頭。只有戰勝困難，戰勝挫折，我們才可能會成功。古人云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”這句話也說明了這個道理。成功是一個腳印，一個腳印地走出來的；未來之路是努力創造出來的。而通向成功的路就是一個階段，需要一步步攀登，一步步跋涉。如果你稍不留心，也有跌下去的危險。

　　愛迪生不是在發明的道路上攀登，付出堅辛的努力，他也不可能成功。貝多芬如果不是在音樂的道路上不斷攀登，他也不會譜寫出震懾世界的命運交響曲。金庸不是在文學的道路上不斷攀登，他也不會寫出眾多的武俠小說，風靡全球。歷史上有許多名人，他們都選擇了未來的光輝大道，在這條所選擇的人生之路上，不斷開拓未來。而我們，中三的畢業生，現在正值花季，正是一個青少年去選擇自己的人生之路的時刻，我們還在等什么呢？

　　同學們，我們每一個人都掌握著未來的路，這條道路是靠我們自己去走的。如果你想成功，就珍著現在年輕，去奮力拼搏吧！努力過，你才不會后悔的，相信自己，去努力吧！

道路作文篇5

　　在人生道路上，是少不了成功、失敗、幫助、敵人……

　　成功，是你的汗水澆灌而成的，是你的杰出。

　　失敗，可能是你的付出不夠，也有可能你沒有努力，也是一種挫折。

　　幫助，是在你不開心，需要幫助的時候，別人伸出了救援之手，使你得到幫助。

　　敵人，使你覺得到你為什么要生存，哦，原來是要贏了你的對手。

　　你的人生缺少不了這四樣，努力吧，當你覺得有這四樣東西，你已經完全明白了人生，

　　人生價值是你不知道的，那就看你的付出的汗水了，所以，趁著現在的童年美好時光，珍惜吧，努力吧，去成就你美好的未來吧。

道路作文篇6

　　成長是首歌，里面有許多不同的音符，而這些許多不同的音符，卻代表著不同的心情。

　　成長的道路上會遇到許許多多不同的事情，有使人開心的，有使人難過的，有使人郁悶的，有使人振奮的!

　　成長是燈，點亮人生之火;成長是路，通往成功之路。

　　在我的成長道路上，也是經歷了酸甜苦辣，經歷了許許多多的事情，以前，我是一個徹徹底底的壞孩子，但是，在我經歷了這些事情后，我明白了人生的路該怎么走……

　　在我的父母的呵護下，在老師的引領下，在黨的光輝照耀下，我正在成長的道路上一步一步的邁著，每邁一步，都代表著人生的一個轉折點，而這每一個轉折點的過去，都代表著我們成熟了一點。

　　成長的道路有歡笑，有淚水，有幸福，有憂愁。

　　成長的道路不可能是一帆風順的，也不可能是風雪交加的，但是，成長的道路上一定是有平原，有山地，有溝壑，有丘陵，有橋，有路，有水域，有天空……

　　也許成長的道路上會有許多岔口，許多死胡同，需要我們去認真的選擇該走哪一條路，只要選對了，我們就會通往成功的階梯!

　　無論成長的道路是怎樣的，它也要靠我們自己去一步一步得走，一步一步得邁，但大家要記住：一著不慎，滿盤皆輸!一步錯步步錯!希望大家在向成長的道路進軍的時候，要注意避開那些溝壑，才能穩健的邁向成功的大樹，去摘取成功的果實!

道路作文篇7

　　如果說在我成長的道路上，媽媽的愛是一把為我遮風擋雨的傘，那么爸爸的言傳身教就是我成長道路上的一盞明燈，一直照亮著我前行！我的爸爸知識豐富、博聞廣記，閑暇時除了和我談古論今，給我講得最多的就是做人的道理。爸爸常常對我說：“要學會感恩。”剛開始，我不明白這句話的意思，于是爸爸告訴我：“父母把你養大，會付出許多辛苦，所以你要懂得感恩，要孝敬父母；當你遇到困難，得到了同學的幫助，你要知道感恩，等下次同學遇到困難你也要去幫助他。”漸漸地，我懂得了“感恩”的含義，更從爸爸的一言一行中學會了感恩。爸爸的工作非常忙，每天晚上看完新聞聯播，就會來到書桌前投入到書海中。只要看見爸爸在書房臺燈下工作的身影，我就能很快安心地投入學習。爸爸的勤奮對我是無言的鞭策，讓我懂得人的一生都要不懈努力。爸爸還經常說：“做人要有健康的人格和大氣的人生態度，學會寵辱不驚。”爸爸就是個寵辱不驚的人，從我記事起就從沒見過爸爸大喜大悲，從來都是沉穩平和，無論遇到多大的`困難，在爸爸眼中似乎都算不了什么。當我學習中遇到問題時，爸爸總是停下手中的工作，耐心地給我講解，直到我完全弄懂為止；當我考試沒有考好，爸爸從沒有呵斥過我，總是認真地幫我分析原因；當我遇到什么不開心的事時，爸爸總能很快幫我化解不快。爸爸在我成長的道路上所給予我的教誨和愛，讓我變得有愛心，變得堅強，變得快樂……點評： “母愛”永遠是人們歌頌的主題，但是小作者在這里卻將偉大的父愛展現在我們面前。小作者寫了爸爸知識廣博，并通過言傳身教為“我”樹立榜樣，他不顧工作的繁忙在人生的道路上給“我”教誨和愛，以及是如何影響我的成長，贊美了偉大的父愛。

道路作文篇8

　　上初中時，化學老師都要求我們記住金屬活動性順序表：鉀、鈣、鈉、鎂、鋁、鋅、鐵、錫、鉛、氫、銅、汞、銀、鉑、金。而我的名字的拼音字母“PB”正好是其中鉛元素的化學符號。同學打趣說我命中注定要和鉛筆打交道，和美術結緣了。

　　仔細一想，其樂無窮：越貴重的金屬就越不活潑，而“鉛”與貴重金屬相隔著“氫”。這是否在預示著我：距離自己的夢想和價值之間隔著一層“迷霧”，要想不使浮云遮望眼，只有上下而求索。要想使自己躋身“貴族金屬”的行列，就必須褪去浮華之氣、虛榮之氣、躁動之氣，做到性存本真、超然物外、淡泊寧靜。雖路漫修遠，但生無所息，雖不能至，心向往之!

　　這條“求索之路”必經“象牙塔”，“象牙塔”固然美好，但仔細一想：鋸掉無數的象牙，然后堆積成塔，其道路之難太白早已嘆過。是成為被鋸掉的象牙還是登上象牙塔的人，就看能否不停止腳步，不斷強壯自己，向著塔的方向邁進。只要方向正確，每一步都是前進。切莫“守株待兔”——等待戈多。

　　目標照亮的是前進的路，而過去照亮的則是身后的路。聽爺爺奶奶講，我從小就一身的藝術“細菌”：剛會扶墻走路，就拿著煤塊在墻上描繪對這個世界的最初印象，竟還被爺爺奶奶說我這一身的“細菌”是“益生菌”。稍長大一點，就開始尿床了，每想到在床單上留下的痕跡也頗具藝術性，頻頻被勾勒成地球版圖。難道這就是“心懷天下，志存高遠”？后來看到弗羅伊德的《夢的解析》中說：人做夢是因為被壓抑的潛意識的自然流露。沒想到我年幼的夢還會留下痕跡。

　　人總得向前看，于是我在這條路上奮然前行。到了高中，我毅然決然地選擇了主修美術。從理想上說是出于對美術的鐘情；從現實上說我并不是老師眼中的“好學生”。上大學是“四舍五入”：能靠500多分，準上；只考400多分，沒戲。于是我同時踏上了一條奇怪的路：路的這一頭是普通文化高考之路；那一頭是美術高考之路。當我從這一頭向那一頭走時，美術課縮短；反之，文化課縮短。就像魚和熊掌：二者不可兼得。我多想將這兩條路扭成“麥比烏斯帶”，這樣我就能“腳踏兩只船”了，但“烏托邦”終不存在，只能上下而求索。

　　走這條路也只有摒除浮華、虛榮、躁動之氣，好風才能送我入青云。羅丹說：生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。這不僅是對藝術來說的，生活也是如此。用發現藝術美的眼睛去發現人性美，這是對藝術美的升華。羅丹還說：藝術是孤獨的產物，因為孤獨比快樂更能豐富人的情感。古人說：細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲。我說：細雨閑花皆寂寞，文人英雄應如是。此三者異曲同工。

　　所以，從今天起，我要做一個幸福的人：面朝“大衛”，鉛筆花開。我手寫我心，筆耕不輟。我思故我在，厚積薄發。

道路作文篇9

　　星的軌跡，劃不出心的痕跡。

　　八月的夜，依舊悶熱。她發來短信，告訴我今夜會有流星來臨，希望我能看看。我自是樂意，流星向來是美好的事物，為何不一賞芳容？她繼而發來另一條短信，“不久，你就要離開我們。最后一次，一起在這個小鎮上，看同一方天空的流星了。”離開他們？我突然有些恍惚，又恍然大悟——原來，是真的畢業了。我不禁苦笑，畢業以后，六月、七月都過去了啊。站在窗前，等待流星降臨。在寂靜的夜晚，我是思緒萬千。

　　結束畢業考試的六月，中旬，我去了成都補習，坐在陌生的人群中，不耐煩的看著躺在桌上的習題，“人在曹營，心在漢”啊。這六月的天，已經熱了起來，我的心卻涼透了。在發神中，仿佛能聽見心破裂的聲響。我是不甘心啊！6月25日這天，我本應在哪？也絕不是呆在這補習班！我應該在我親愛的一中，在我的12班。身旁會是三年的摯友，耳邊會有老師的祝福。

　　這一天，我本是要來告別的，告別歡笑與淚水，告別懵懂的青蔥歲月，告別我們的友愛。而如今，它遺留在過去了……這“愛”，我是帶不走了。可是！可是我僅僅就想與它告別，現在連與朋友相擁而泣，也成了奢望？沒有了！一切已為幻想！是衰老的大雁不能南飛，是凋零的蓮花討人疼愛，是枝頭的枯葉蝶，載著焦黃還不堪入目的悲涼，撲騰著，在空中打轉。我的心，早碎成了千萬，在今日這靜謐的夜，扭成揪心的痛！

　　痛定思痛，我又想起六月初的日子。那時候，我已不去理睬過于繁雜的復習題，而開始認真的給朋友們寫畢業留言。六月初的許多個夜里，都下著淅瀝的雨。我便是在這樣的夜晚，寫著留言——難免會多出幾分惆悵，？難以釋懷。或許易安的“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭”指的便是如此，亦或是劉若英唱的“很愛很愛你，所以愿意”。的確，我深愛這三年的摯友，他們是我生命中又一重要的部分。一寫起留言，昔日的畫面就會從腦海閃過，想起我們曾追逐打鬧，想起我們曾激烈討論，想起你在我生病時的幫我辦板報……每每想到此，寫字的手就會顫抖，留言本那顆真摯的心，隨即被模糊，墨跡渲染開來。

　　今夜，與六月初的夜晚一般，沉默。沉默只剩孤單的蟬鳴，安靜得有些可怕。淚，淚又滑過臉頰，濕了衣襟，涼了心。

　　還記得畢業考試之前，學校組織了拍畢業照。那天有著自五月以來，最柔和的一次陽光。我清晰的記得，畢業照上的日期落著“六。一”。我半開玩笑，半認真的對同桌說，以后只有給自己的孩子過兒童節了。她是一臉的嚴肅，“是啊，這三年是回不來了。你以后還能記得現在么？還可以記得我們同桌的日子么？”我只好偷偷抹眼角，回他一個燦爛的笑容。“我誰啊？肯定記得住。”她的問題，在后來，乃至今日，我也仍捫心自問，是否能做到。

　　拍完畢業照后的那個下午，班主任帶我們坐在操場上，唱著《北京東路的日子》。唱著唱著，我的內心一陣翻攪。我猛然發覺，此刻的我與林海音在《城南舊事》中，提及到的畢業時的心情如此的相似。正如當年林海音唱著驪歌和朋友說再見——“長亭外，古道邊，芳草碧連天。”

　　腦海中還縈繞著那日的歌聲，流星的余暉已劃破墨黑色的天，轉瞬即逝。那些零散的光散往四方，墜向深夜的地平線。我的思緒，我的淚，隨之遠去。

　　看著天空中漸漸淡去的光，我微微出神。原來，再溫暖的歌聲，也有唱不完的憂傷；再美麗的流星，最終也是天各一方。

　　就像星軌是天空的道路，我們并肩走過，卻又分離。

道路作文篇10

　　在我們漫長的人生道路中，會發生許許多多的事情。這些事情中有好的也有壞的。那么我們是不是應該為自己所做的好事或取得一些好成績給予一些獎勵呢？

　　在近考試的一兩周內，我們總要度過一段艱難而又漫長的日子。這些天里，我們沒有一節課放松放松。在校終于盼到放學鈴聲的打響，課依然不堪重負，背著大大的書包，艱難的走到家中，看著別人在球場上開心地打球，我好想大喊一聲：“我也想打球！”一回到家中，又要拿出使人眼花繚亂的書本寫作業，根本沒有一點放松休息的時間。

　　終于，期待已久的考試結束了，功夫不負有心人，讓我們取得了比較好的成績，這時，我們是不是應該對自己的好成績給予一些獎勵，使自己放松放松呢！我們可以過上一兩天通常學習時所享受的自由生活、玩一些游戲，與朋友打打球等，也可以抽空與朋友一起到野外游玩一番，不讓繁忙的學習擾亂自己，完全使自己放松。這些都是對自己的一些獎勵。

　　當我們在籃球場上打球時，我們通常會有這樣一個習慣：如果你在對方的籃下打入一球，那么你將會得到一次控球機會。這樣你就會再次有機會打入一球，你將越來越想得到控球機會，進入更多的球，你就會成為場上十分耀眼的一名球員，會越戰越勇。給自己一些適當的獎勵，會使你更加快樂。

　　通過我們付出的汗水和努力后，必然會有所收獲。新的成績還會激勵我們再接再厲，就好比運動會上的接力賽一樣。照理下去，這樣是一個良好的循環。

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